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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

© Grupo Editorial Bruño, S. L. MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

TECNOLOGÍA 1. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓNFICHA DE REFUERZO DE COMPETENCIAS

1. Escribe las siglas y los números que se emplean para designar los lápices de minas duras y explica para qué se utilizaeste tipo de lápices.

2. Dibuja un cuadrado de 6 cm de lado y rellena su interior con rectas paralelas inclinadas 45º y separadas entre sí

5 mm.

3. Explica las ventajas que supone el uso de aparatos de dibujo y enumera los más utilizados.

4. Dibuja una escuadra y un cartabón y escribe sus características.

5. Convierte en centímetros: 20 metros, 3 decámetros y 325 milímetros.



TECNOLOGÍA 1. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓNFICHA DE AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS

1. Explica cómo podrías obtener una hoja DIN A4 si dispones de una hoja DIN A3.

2. ¿Cuál es el nombre técnico del transportador de ángulos?

3. Completa la tabla siguiente:

98

7

6

5

4

3

2

4. Convierte en pulgadas:

a) 20 cm.

b) 500 mm.

c) 12 m.

d) 6 dm.

5. Convierte en grados:

a) 18 000’.

b) 4 200’.

c) 7 200”.

d) 36 000”.

Formato Anchura (mm) Longitud (mm)

DIN A2 420

DIN A3 297 420

DIN A4 297

DIN A5 148



TECNOLOGÍA 1. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓNFICHA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

1. Construir objetos estableciendo una forma de hacerlo y repetirla constantemente, constituye un proceso quellamamos:

a) Artesanía.

b) Técnica.

c) Tecnología.

2. El conjunto de conocimientos y técnicas que utilizamos los seres humanos para obtener productos que satisfagannuestras necesidades y mejoren nuestras condiciones de vida, se denomina:

a) Artesanía.

b) Técnica.

c) Tecnología.

3. ¿Qué aplicación informática se usa para realizar dibujo técnico?

a) CAD.

b) DAO.

c) OAD

4. ¿De qué material procede el papel?

a) Del petróleo.

b) De las fibras de celulosa.

c) De las fibras de colágeno.

5. Cuando utilizamos el término DIN A-0, nos referimos a:

a) Un peso.

b) Una marca de papel.

c) El tamaño de una hoja de papel.

6. Indica cuál de los instrumentos siguientes es un instrumento activo de dibujo técnico:

a) Doble decímetro.

b) Goma de borrar.

c) Transportador de ángulos.

7. ¿Qué parte del compás se usa para el trazado a lápiz?

a) Portaagujas

b) Portaminas.

c) Alargadera.

8. ¿Qué parte del compás se usa para fijarlo en el centro de giro?

a) Portaagujas

b) Portaminas.

c) Alargadera.

9. Los grados, minutos y segundos pertenecen al sistema:

a) Métrico.

b) Inglés.

c) Sexagesimal.




10. La menor medida que se puede realizar con un instrumento recibe el nombre de:

a) Medida elemental.

b) Medida mínima.

c) Grado de apreciación.



SOLUCIONARIO

TECNOLOGÍA 1. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓNFICHA DE REFUERZO DE COMPETENCIAS

1. H - 2H - 3H - 4H - 5H. Se emplean para dibujar sobre papel blando y sobre papel vegetal los trazos finos del dibujotécnico.

2. Se comprobará la exactitud de los ejercicios realizados y la pulcritud del dibujo.

3. El uso de los aparatos de dibujo facilita la realización de los dibujos y añade comodidad, rapidez y precisión.

La mesa de dibujo, el tablero, el paralex y el tecnígrafo.

4. Respuesta abierta en cuanto al dibujo que realice el alumnado.

La escuadra es un triángulo rectángulo isósceles; los ángulos que forma su hipotenusa con los catetos son de 45º. Elcartabón es un triángulo rectángulo escaleno; los ángulos que forma su hipotenusa con los catetos son de 30º y 60º,respectivamente.

5.

20 m 100 cm/m = 2 000 cm

3 dam 1 000 cm/dam = 3 000 cm

325 mm : 100 cm/mm = 3,25 cm



SOLUCIONARIO

TECNOLOGÍA 1. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓNFICHA DE AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS

1. Para obtener una hoja DIN A4 a partir de una hoja DIN A3 hay que cortarla por la mitad de su largo.

2. Goniómetro.

3.9

4. a) 20 cm 10 cm/mm = 200 mm; 200 mm : 25,4 mm/pulgada = 7,87”

b) 500 mm : 25,4 mm/pulgada = 2,75”

c) 12 m 1 000 mm/m = 12 000 mm; 12 000 mm : 25,4 mm/pulgada = 472,4”

d) 6 dm 100 mm/dm = 600 mm; 600 mm : 25,4 mm/pulgada =23,62”

5. a) 18 000’ : 60’/º = 300º

b) 4 200’ : 60’/º = 70º

c) 7 200” : 60”/’ : 60’/º = 2º

d) 36 000” : 60”/’ = 60’/º = 10º

Formato Anchura (mm) Longitud (mm)

DIN A2 420 594

DIN A3 297 420

DIN A4 210 297

DIN A5 148 210



SOLUCIONARIO


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TECNOLOGÍA 2. REPRESENTACIÓN DE OBJETOS

FICHA DE REFUERZO DE COMPETENCIAS

1. Enumera los elementos que intervienen en la acotación.

2. ¿Qué es el esquema?

3. ¿A qué distancia se han de colocar las líneas de cota de las líneas de pieza? ¿Y qué distancia deben guardar entreellas?

4. Explica cuándo se han de utilizar los símbolos , Ø y R.





5. Dibuja las vistas necesarias para representar la siguiente pieza:




FICHA DE AMPLIACIÓN DE CONTENIDOS

1. Explica la diferencia entre un plano de conjunto y un plano de despiece.

2. Enumera los aspectos que se han de tener en cuenta en la elección de las vistas de una pieza.

3. Explica el procedimiento para realizar un corte.

4. Explica cómo se indica el camino de corte en un plano.





5. Representa la siguiente figura:




FICHA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

1. ¿Un dibujo a mano alzada que representa la primera expresión gráfica de una idea es?

a) Croquis.

b) Esbozo.

c) Idea.

2. Las representaciones simplificadas de instalaciones o procesos, en los cuales se reemplazan objetos reales porsímbolos son:

a) Planos.

b) Esquemas.

c) Diagramas.

3. ¿Cuál de los siguientes elementos no se emplea para acotar una pieza?

a) Línea de cota.

b) Línea auxiliar de cota.

c) Línea de trazos.

4. La escala 1:4 es de:

a) Ampliación.

b) Reducción.

c) Natural.

5. La superficie producida al dividir una pieza por uno o varios planos imaginarios y se dibuja las zonas donde se haeliminado material.

a) Corte.

b) Rotura.

c) Sección.

6. Las terminaciones de las líneas de cota son las flechas. Todas deben tener la misma longitud y un ángulo de:

a) 45º.

b) 30º.

c) 15º.

7. ¿Qué son M, W y Th?

a) Tipos de rosca.

b) Medidas de cota estándar.

c) Líneas de plano.

8. Las vistas de una pieza se denominan:

a) Lateral, superior e inferior.

b) Alzado, planta y perfil.

c) Perspectivas.

9. Las dimensiones de una pieza se sitúan en el dibujo sobre:

a) Las líneas de cota.

b) Las líneas auxiliares de medida.

c) Las aristas vistas.





10. En el dibujo técnico, el símbolo significa:

a) Cuadrado.

b) Pieza hueca cuadrada.

c) Diámetro.



SOLUCIONARIO



1. En la acotación intervienen los elementos siguientes: líneas de cota, líneas auxiliares de cota, flechas, cotas ysímbolos.

2. El esquema es una representación simplificada de instalaciones o procesos en la que se sustituyen los objetosreales por símbolos. El esquema se emplea para representar todo tipo de instalaciones.

3. Las líneas de cota deben estar como mínimo a 8 mm de las aristas de la pieza y a una distancia no menor de 5 mmunas de otras.

4. Los símbolos (cuadrado) y Ø (diámetro) solo se representan cuando la forma circular o cuadrada no pueda versey R (radio) cuando no está especificado el centro de la circunferencia.

5.



SOLUCIONARIO



1. El plano de conjunto es el plano que muestra una visión global del objeto y en él se relacionan todas las piezas quelo componen; los planos de despiece son los planos que muestran cada una de las piezas que componen el objeto.Además, en el plano de conjunto, el objeto se puede representar en tres dimensiones (perspectiva) o en dosdimensiones (representación mediante vistas); mientras que los planos de despiece representan las piezas mediantevistas.

2. En la elección de las vistas de una pieza se debe dibujar el mínimo número de vistas necesarias. Se deben eliminaraquellas vistas que no aportan ninguna aclaración en cuanto a forma y dimensiones. Se han de elegir las vistas deforma que haya el mínimo número de líneas ocultas o, lo que es lo mismo, que las vistas aporten el mayor número dedetalles visibles.

3. El procedimiento para realizar un corte es el siguiente:

1) Se determina el camino del corte para ver todos los detalles del interior de una pieza.

2) Se elimina mentalmente la parte de la pieza situada delante del plano de corte.

3) Se dibuja la vista de la parte de la pieza que queda tras eliminar el material.

4) Se rayan las zonas en que se ha eliminado material con líneas finas paralelas inclinadas a 45º.

4. El corte se coloca en una de las vistas y, sobre otra vista, se indica el camino del corte con una línea de trazo y punto.

Los trazos de los extremos son más gruesos y llevan apoyadas dos flechas indicando la dirección de observación.

También en los cambios de dirección del camino de corte se colocan trazos gruesos.

Al lado de cada flecha se coloca una letra mayúscula, y se rotula al lado del corte CORTE A-B.

5.



SOLUCIONARIO



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TECNOLOGÍA 3. EL TRABAJO CON LA MADERA


1. Explica qué es el trazado al aire.

2. Describe el gramil.

3. Además del trazado, ¿para qué se emplean también las escuadras?

4. Describe la sierra de calar.

5. Describe las partes principales de una taladradora.





1. Explica qué es un tablero contrachapado.

2. Explica las ventajas e inconvenientes del uso de tableros aglomerados frente a la madera natural.

3. Explica las diferencias que existen entre las propiedades físicas y las propiedades mecánicas de los materiales.

4. ¿Por qué se hincha la madera?

5. Coloca los nombres de los elementos señalados.





1. ¿Cuáles de los siguientes árboles pertenecen al grupo de las coníferas?

a) El haya.

b) El abeto.

c) La caoba.

2. ¿Cuál de los tipos siguientes de madera no flota en el agua?

a) La madera de haya.

b) La madera de ébano.

c) La madera de nogal.

3. La resistencia de la madera a ser penetrada por clavos, tornillos, sierras, cepillos es una propiedad conocida con elnombre de:

a) Dureza.

b) Plasticidad.

c) Fragilidad

4. Indica los elementos que pertenecen a una broca:

a) Mango.

b) Berbiquí.

c) Espiga.

5. Para el pulido de la madera se usa:

a) El gramil.

b) La escofina.

c) El papel de lija.

6. ¿Cuál de las herramientas siguientes no es de perforar?

a) Barrena.

b) Broca.

c) Punzón.

7. ¿Qué tipo de minas emplearías para trazar sobre una madera blanda?

a) Un mina dura.

b) Una mina banda.

c) No utilizaría ninguna para que no se marque la madera.

8. Para hacer ingletes en listones y molduras además de la ingletadora, se usa:

a) El serrucho.

b) El serrucho de punta.

c) El serrucho de costilla.

9. En una taladradora de sobremesa los elementos de accionamiento de la máquina y el portabrocas se encuentran en:

a) El cabezal.

b) El cuerpo.

c) La mesa.





10. La operación de desclavar se lleva a cabo con:

a) Destornilladores.

b) Sacaclavos.

c) Tenazas.



SOLUCIONARIO



1. Trazado al aire es el que se realiza simultáneamente sobre varias caras de una misma pieza.

2. El gramil es una regla que lleva una punta de trazar que se desplaza en el interior de un taco que tiene un tornillopara fijarla. Sirve para trazar líneas paralelas a un canto o borde del material.

Si dicho canto o borde es ligeramente sinuoso, el gramil puede reproducir un nuevo trazo en la parte interior.

Existen gramiles con doble regla con los cuales se pueden realizar dos trazos paralelos simultáneamente sin necesidadde colocar la regla en dos posiciones.

Los gramiles de doble punta se emplean para el trazado de cajas, espigas, acanaladuras, mortajas, entalladuras,etcétera.

3. Las escuadras se emplean para comprobar la escudaría y la planitud de las piezas.

4. La sierra de calar, llamada también sierra de vaivén, es una sierra de accionamiento eléctrico.

Se trata de una herramienta que se apoya sobre una suela o pletina con inclinación graduable que permite realizarcortes verticales o inclinados.

También permite realizar cortes curvos o contornos irregulares, gracias a que se le pueden acoplar diferentes tipos deserretas.

5. Las partes principales de una taladradora son:

• El cabezal, que se halla en la parte superior; en él se encuentran los elementos de accionamiento de lamáquina:

- Motor.

- Sistema de transmisión de movimiento.

- Cambio de velocidades.

- Eje del portabrocas.

- Portabrocas.

• El cuerpo es el elemento de soporte de la taladradora y se compone de:

- Base.

- Columna de soporte.

• La mesa portapiezas es un elemento móvil que se desplaza a lo largo de la columna accionando una manivela.

• La mesa lleva unas ranuras para poder fijar herramientas de sujeción. Sirve para colocar y sujetar las piezasque se han de taladrar, situándolas a la altura conveniente para realizar el taladrado.



SOLUCIONARIO



1. Los tableros contrachapados están formados por chapas de madera, en número impar, pegadas entre sí con cola.

Cuanto mayor sea el número de chapas más resistente será el tablero obtenido.

Las chapas se colocan de manera que sus fibras sigan direcciones alternas para dar al material una resistencia uniformey para evitar variaciones en las dimensiones de la madera al ganar humedad (se dilata) o perderla (se contrae).

2. Los tableros aglomerados ofrecen importantes ventajas frente a la madera natural, ya que permiten disponer detableros de dimensiones considerables y de grosores perfectamente calibrados, son resistentes al ataque de insectos, nosufren ninguna de las enfermedades que atacan a la madera y toda la superficie es aprovechable. Además son másbaratos.

Los tableros aglomerados tienen inconvenientes, como su baja resistencia a la flexión, su sensibilidad a los cambios detemperatura y la poca resistencia de sus cantos para ser atornillados, sobre todo en tableros fabricados con poca cola.

3. Las propiedades físicas son las características propias que diferencian un material de los demás sin tener en cuentalas condiciones del entorno.

Las propiedades mecánicas se refieren al comportamiento de cada material cuando es sometido a diferentes condicioneso fuerzas externas.

4. La madera se hincha debido a que su grado de higroscopicidad es muy alto y, al absorber gran cantidad de agua,aumenta su volumen.

5.



SOLUCIONARIO



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TECNOLOGÍA 4. EL TRABAJO CON LOS METALES


1. ¿Qué es una aleación?

2. ¿Qué es la metalurgia?

3. Enumera las propiedades mecánicas de los metales.

4. Explica qué son las guías de trazado y describe las características de las más utilizadas.

5. Coloca los nombres a de los elementos señalados en el siguiente tornillo de banco.





1. ¿A qué llamamos resistencia mecánica?

2. Define dureza, elasticidad, tenacidad, maleabilidad y ductilidad.

3. Escribe las características generales de los metales no férricos.

4. Escribe las normas de seguridad que se han de observar en el taladrado.

5. ¿Cuáles son las características principales de una lima? Define cada una de ellas.





1. De los siguientes metales, ¿cuál es férrico?

a) Limonita.

b) Latón.

c) Platino.

2. La metalurgia del hierro y sus aleaciones se llama:

a) Mineralogía.

b) Siderurgia.

c) Petrología.

3. Unas de las herramientas más usuales para inmovilizar piezas de metal en el banco de trabajo son:

a) Guías.

b) Tijeras de chapa.

c) Sargentos o gatos.

4. ¿Cuál de las siguientes normas de seguridad es incorrecta?

a) Colocar los dedos entre los mangos de los alicates para sujetarlos bien.

b) Mantener los sargentos ligeramente engrasados.

c) Usar mangos aislados si se trabaja con corriente eléctrica.

5. Para serrar metales se utiliza:

a) Serrucho de punta.

b) Serrucho de costilla.

c) Sierra de arco.

6. Las principales características de una lima son:

a) La forma, el tamaño, el picado y el grado de corte.

b) La forma, el tamaño, el mango, el picado y el grado de corte.

c) La forma, el tamaño y el grado de corte.

7. La capacidad de los materiales para soportar golpes se llama:

a) Higroscopicidad.

b) Tenacidad.

c) Elasticidad.

8. La taladrina es una mezcla de:

a) Aceite y agua.

b) Aceite y talco.

c) Aguarrás y agua destilada.

9. Para taladrar piezas de metal es necesario utilizar:

a) Gafas de protección.

b) Ropas holgadas.

c) Zapatos con suela de madera.





10. La propiedad de poder ser estirado en forma de hilos finos es:

a) Tenacidad.

b) Ductilidad.

c) Resistencia mecánica.



SOLUCIONARIO



1. Una aleación es una combinación de un metal con otros elementos, que pueden ser metálicos o no. Al formarla seobtienen productos metálicos que tienen mejores propiedades que cualquiera de los elementos que los componen.

2. Llamamos metalurgia al conjunto de procesos y técnicas que intervienen en la extracción y elaboración de los metalesy sus aleaciones.

3. Dureza, elasticidad, tenacidad, maleabilidad, ductilidad y resistencia mecánica.

4. Las guías son instrumentos que dirigen los útiles de trazar en la ejecución de trazos. Las más usadas son los gramiles,las reglas y las escuadras.

Los gramiles son instrumentos compuestos por una base plana que sostiene un vástago vertical, sobre el que se deslizauna corredera que sostiene la punta de trazar. Pueden ser simples o de precisión.

Las reglas de taller son prismas de acero de sección rectangular. Pueden ser planas o angulares (en forma de ángulorecto). Las primeras se emplean para trazar líneas sobre piezas de caras planas, y las segundas, para trazarlas sobrepiezas cilíndricas o curvas.

Las escuadras son instrumentos de acero que constan de dos brazos desiguales formando un ángulo. Se emplean paratrazar líneas perpendiculares y verificar ángulos rectos. Las más empleadas son las de brazos biselados, las de solapa ylas de forma de T.

5.



SOLUCIONARIO



1. Resistencia mecánica es la capacidad de un metal para resistir esfuerzos de tracción, compresión, torsión y flexión sindeformarse ni romperse.

2. Dureza es la resistencia que opone el metal a ser penetrado o rayado.

Elasticidad es la mayor o menor capacidad que tiene un metal para recobrar su forma y dimensiones primitivas al cesarel esfuerzo que había provocado su deformación.

Tenacidad es la capacidad que tienen los metales para soportar, sin deformarse ni romperse, los golpes bruscos que seles apliquen. La propiedad opuesta a la tenacidad es la fragilidad.

Maleabilidad es la propiedad que tienen ciertos metales de poder ser transformados en láminas delgadas mediantepresión.

Ductilidad es la propiedad que tienen algunos metales de poder ser estirados en forma de hilos finos.

3. Los metales no férricos y sus aleaciones son, en general, resistentes a la oxidación y a la corrosión. Además, tienencualidades como la facilidad para ser trabajados, su ligereza, su conductividad térmica y eléctrica y su aspecto externo,que permite acabados bellos y decorativos.

4. Es obligatorio usar gafas de protección.

La ropa demasiado holgada o el cabello largo tienen el peligro de poder engancharse en la broca; por ello, los puños ylas mangas deben estar ajustados y el cabello recogido.

El cambio de velocidad se debe hacer con la máquina parada. La tapa del cabezal ha de estar cerrada y jamás se debenmanipular las correas con la máquina en marcha.

La llave de apretar el portabrocas no debe quedar puesta, pues podría salir disparada al conectar la máquina y provocarun accidente.

No sujetar las piezas, frenar el portabrocas ni tocar la broca o la pieza al acabar de taladrar con las manos, ya que sepueden sufrir quemaduras o heridas.

5. Las principales características de una lima para trabajar metales son: la forma, el tamaño, el picado y el grado decorte.

- La forma de una lima viene dada por su sección transversal y sirve para nombrarlas: plana, cuadrada, triangular, demediacaña, redonda y de cuchillo.

- El picado es el perfil que presenta el estriado de la lima.

- El tamaño o longitud comercial es la distancia en pulgadas desde la punta a donde termina el picado y pueden ser de:3", 4", 5", 6", 7", 8", 12", 14", 16".

- El grado de corte es el número de dientes por centímetro de longitud. Según el grado de corte, las limas se puedenclasificar en: basta, semifina, fina y extrafina.



SOLUCIONARIO



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TECNOLOGÍA 5. ESTRUCTURAS


1. Define lo que es una estructura.

2. Explica un procedimiento para encontrar experimentalmente el centro de gravedad de un objeto.

3. ¿Qué son los ensayos?

4. Identifica los esfuerzos que soportan las siguientes estructuras:

5. Escribe cinco ejemplos de estructuras horizontales.





1. Explica qué son los perfiles normalizados.

2. ¿Qué son las probetas para ensayos?

3. ¿Cuáles son los elementos que influyen en la estabilidad de una estructura?

4. ¿Qué es el centro de gravedad? ¿Cómo influye en la estabilidad?

5. Dibuja las soluciones que creas convenientes para convertir en rígidas las estructuras siguientes:





1. ¿Cuál de las siguientes características es fundamental en una estructura?

a) Tamaño.

b) Estabilidad.

c) Dureza.

2. Cuanto mayor sea la base de una estructura, esta será:

a) Más resistente.

b) Más inestable.

c) Más estable.

3. Los polígonos cerrados de más de tres lados dan lugar a:

a) Estructuras articuladas.

b) Estructuras móviles.

c) Estructuras rígidas.

4. La estabilidad de un cuerpo depende de:

a) Su elasticidad.

b) La relación entre la superficie de la base y la altura.

c) El peso.

5. Cuanto más alto se encuentre el centro de gravedad de una estructura, esta será:

a) Más resistente.

b) Más inestable.

c) Más estable.

6. Las estructuras cuyos elementos son fijos reciben el nombre de:

a) Inmóviles.

b) Rígidas.

c) Articuladas.

7. Una silla de tijera es una estructura:

a) Plegable.

b) Extensible.

c) Articulada.

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

a) Las barras soportan esfuerzos de tracción cuando están colocadas en posición vertical.

b) Las barras soportan esfuerzos de flexión cuando están colocadas en los extremos.

c) Las barras soportan esfuerzos de compresión cuando están situadas en posición horizontal.

9. En una estructura vertical, el elemento predominante debe ser:

a) Vigas.

b) Pilares.

c) Tensores.





10. En una estructura colgada el elemento predominante debe ser:

a) Vigas.

b) Pilares.

c) Tensores.



SOLUCIONARIO



1. Una estructura es un elemento o conjunto de elementos unidos entre sí con la finalidad de soportar diferentes tiposde esfuerzos.

2. Para determinar la situación aproximada del centro de gravedad podemos emplear el procedimiento siguiente:

- Dibujamos la silueta del objeto en un cartón grueso.

- Recortamos esta silueta.

- La colgamos de un clavo del que también cuelgue un peso suspendido de un hilo o cuerda.

- Dibujamos la línea que marca el hilo sobre el cartón.

- Repetimos la operación otra vez colgando la silueta por otro punto.

El punto de intersección indica el centro de gravedad.

3. Los ensayos son procedimientos normalizados que permiten conocer o comprobar las características y las propiedadesde los materiales, así como cuantificarlos

4.

5. Por ejemplo: cubiertas, estanterías, puentes, pasarelas…



SOLUCIONARIO



1. Muchas de las estructuras están constituidas por la unión de diferentes tipos de barras.

Estas barras no son siempre macizas, ya que, para aligerar su peso, se elimina el material de las zonas donde no seopone resistencia al esfuerzo a que está sometida la barra, lo que da lugar a barras de diferente sección.

Existen en el mercado barras de perfiles normalizados para diferentes usos y aplicaciones.

2. Reciben el nombre de probetas las muestras de material para la realización de ensayos, que tienen formas ydimensiones normalizadas.

3. Los elementos que influyen en la estabilidad de una estructura son:

- La amplitud de su base de apoyo. Cuanto mayor es la superficie de la base de un objeto respecto de su altura, esmás difícil que vuelque.

- La situación de su centro de gravedad. Las estructuras son más estables cuanto más bajo se sitúa su centro degravedad.

4. El centro de gravedad de un cuerpo es el punto de aplicación de la fuerza resultante de la suma de todas las fuerzasque constituyen el peso del cuerpo.

Cuando un cuerpo se mueve por la acción de una o varias fuerzas, si su centro de gravedad se desplaza hacia arriba o laperpendicular trazada desde él no se sale de la base, al cesar la fuerza, el cuerpo recupera su posición y se considera uncuerpo o estructura estable. Las estructuras estables admiten cierto grado de movimiento sin volcar mientras actúanfuerzas sobre ellas y recuperan la posición inicial al cesar dichas fuerzas.

En cambio si el centro de gravedad desciende o la perpendicular trazada desde él se sale de la base no solamente norecuperará su posición sino que volcará, y decimos que se trata de un cuerpo o estructura inestable.

Las estructuras son más estables cuanto más bajo esté su centro de gravedad.

5.



SOLUCIONARIO



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TECNOLOGÍA 6. ELECTRICIDAD


1. Calcula cuántos amperios hay en 300 mA y en 24 µA.

2. ¿Qué es una conexión en paralelo?

3. Dibuja el esquema de un circuito eléctrico con dos bombillas en serie y dos en paralelo. El generador que alimenta elcircuito será una pila de 4,5 V.

4. ¿Qué voltaje se medirá entre los extremos de cada una de las resistencias del siguiente circuito cuando la intensidadde la corriente que circula es de 2 A?

ILUSTRACIÓN T6, 1

5. ¿En qué se basa el funcionamiento de los aparatos calefactores eléctricos?





1. ¿Se atraerán o repelerán los átomos del dibujo siguiente? ¿Por qué?

2. ¿Qué voltaje se medirá entre los extremos de cada una de las resistencias del siguiente circuito cuando la intensidadde la corriente que circula es de 3 A?

3. Calcula la resistencia total del circuito siguiente. El valor de las resistencias se da en ohmios.





4. Averigua qué señala el voltímetro si el voltaje de la pila es de 5 V.

5. ¿Cuál es la función del gas inerte que hay en el interior de las bombillas?





1. Las cargas que tienen el signo positivo (+) son:

a) Los electrones.

b) Los neutrones.

c) Los protones.

2. Un átomo que tiene un protón y dos electrones y pierde los dos electrones pasa a ser:

a) Neutro.

b) Positivo.

c) Negativo.

3. Un cuerpo aislante presenta:

a) Gran resistencia al paso de los electrones.

b) Una desviación en el camino de los electrones.

c) Poca resistencia al paso de los electrones.

4. El amperio equivale a:

a) Los electrones que pasan por un cable.

b) Un electrón que pasa en un segundo.

c) Un culombio que pasa en un segundo.

5. Si tenemos tres pilas de 1,5 V montadas en serie, la tensión que proporcionan al circuito es de:

a) 1,5 V.

b) 3 V.

c) 4,5 V .

6. Señala cuál de los siguientes elementos no forma parte de un fluorescente:

a) El filamento.

b) El cebador.

c) La reactancia.

7. La diferencia de potencial se mide en:

a) Voltios.

b) Amperios.

c) Ohmios.

8. Un conductor formado por un grupo de hilos retorcidos en espiral es un:

a) Cable.

b) Cordón.

c) Hilo.

9. Para obtener la resistencia equivalente de resistencias conectadas en serie tendremos que:

a) Restarlas.

b) Sumarlas.

c) Repartirlas proporcionalmente al voltaje.





10. Un átomo con dos protones y un electrón tiene carga eléctrica:

a) _1.

b) +1.

c) Neutra.



SOLUCIONARIO



1.

300 mA _ 1 A / 1000 mA = 300 A/1000 0 0,3 A

24 _A _ 1 A / 1000000 _A = 24 A / 1000000 = 0,000024 A

2. La conexión en paralelo es aquella que se realiza colocando los elementos del circuito en diferentes cables queforman ramificaciones dentro del circuito, así, la corriente eléctrica que pasa a través de uno de ellos no podrá pasar porninguno de los otros.

3.

4. Al estar las resistencias en paralelo, en las dos se medirá el mismo voltaje.

La resistencia equivalente del conjunto es:

1/RT = 1/R1 + 1/R2 = 1 / 200 + 1 / 150 = 350 / 30 000 = 7 / 600

RT = 600/7 = 85,7

El voltaje será:

V = I _ R = 2 _ 85,7 = 171,4 V

5. La transmisión de calor por convección es la propagación del calor producido por la resistencia eléctrica a través deun fluido intermedio, como, por ejemplo, el aire. Las resistencias calientan el aire que está en contacto con ellas. Lasmoléculas de aire calentadas se vuelven más ligeras y se elevan. El hueco que dejan es rellenado por otras moléculasmenos calientes creándose una circulación de aire. Los calefactores eléctricos que calientan el aire de esta manerareciben el nombre de convectores.



SOLUCIONARIO



1. a) Al tener carga del mismo signo, se repelen.

b) Al tener cargas de diferente signo, se atraen.

2. V = I · R

V1 = I · R1 = 3 · 100 = 300 V

V2 = I · R2 = 3 · 300 = 900 V

V3 = I · R3 = 3 · 200 = 600 V

3.

1/RT1 = 1/350 + 1/400 = 8 / 2 800 + 7 / 2 800 = 15 / 2800

RT1 = 2 800 / 15 = 186,66

1/RT2 = 1 / 2 000 + 1 / 3 000 = 1 / 4 000 = (6 + 4 + 3) / 12 000

RT2 = 12 000 / 13 = 923,07

RT = 186,66 + 3 500 + 923,07 = 4 609,73

4.

1/RTp = 1/R1 + 1/R2 = 1 / 200 + 1 / 150 = 350 / 30 000 = 7 / 600

RTp = 600 / 7 = 85,7

RT = RTp + R3 = 85,7 + 300 = 385,7

I = V / R = 5 / 385,7 = 0,013 A

VTp = I · RTp = 0,013 ·85,7 = 1,11 V

5. El gas inerte que contiene la ampolla en su interior evita que el filamento se queme cuando está incandescente.

El gas inerte empleado suele ser una mezcla de nitrógeno y argón.



SOLUCIONARIO



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2. b).

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INFORMÁTICA 1. EL ORDENADOR COMO HERRAMIENTA


1. ¿Qué es la informática?

2. ¿Qué es el software?

3. Explica qué son los periféricos.

4. ¿Para qué sirve el ratón?

5. Explica qué acciones se pueden llevar a cabo con el botón secundario del ratón.





1. ¿Qué es un palmtop?

2. ¿Qué funciones realiza un sistema operativo?

3. Completa el esquema sobre el funcionamiento de ratón de bola:

4. Junto con el sistema operativo que utilizas, ¿viene preinstalada alguna aplicación de procesamiento de texto?

5. Explica el procedimiento para buscar archivos o carpetas.





1. Las instrucciones o grupos de instrucciones que hacen que el ordenador realice diferentes trabajos se designan con elnombre de:

a) CPU.

b) Hard disk.

c) Software.

2. Un PC es:

a) Un procesador central.

b) Una computadora.

c) Un microordenador.

3. Un Macintosh es:

a) Un ordenador personal.

b) Un ordenador compatible.

c) Un procesador central.

4. La caja que contiene los elementos electrónicos para procesar la información recibe el nombre de:

a) CPU.

b) Floppy disk.c) Hard disk.

5. ¿Cuál de los términos siguientes identifican un microordenador?

a) Computadora.

b) PC.

c) Mainframe.

6. Una webcam es:

a) Un dispositivo de almacenamiento.

b) Un dispositivo de entrada.

c) Un dispositivo de salida.

7. Un disco duro es un:

a) Periférico de entrada.

b) Dispositivo de almacenamiento.

c) Periférico de salida.

8. El monitor es un:

a) Periférico de entrada.

b) Dispositivo de almacenamiento.

c) Periférico de salida.

9. Para apagar el ordenador tienes que hacer lo siguiente:

a) Pulsar Power y después Reset.

b) Hacer clic en Inicio, Apagar, y Aceptar.

c) Desenchufar el ordenador.





10. Las memorias flash pueden llegar a tener una capacidad de:

a) 1 GB.

b) 3 GB.

c) 8 GB.

11. El Blu-ray es un disco óptico de:

a) 12 cm de diámetro de 25 ó 50 GB según sea mono o de doble capa.

b) 8 cm de diámetro de 25 GB.

c) 12 cm de diámetro de 50 GB si es mono capa.

12. En el sistema operativo que utilizas, la primera pantalla que se abre se llama:

a) Inicio.

b) Escritorio.

c) Mi PC.



SOLUCIONARIO



1. La informática es la disciplina que estudia el desarrollo de máquinas y métodos para procesar la información.

2. Software es el término inglés con el que se designan las instrucciones o grupos de instrucciones que hacen que elordenador realice diferentes trabajos.

3. Los periféricos son dispositivos que ponen en comunicación con el exterior a los elementos electrónicos queconstituyen el corazón de la máquina.

4. El ratón es un dispositivo que transmite las órdenes al ordenador señalando sobre objetos situados en la pantallamoviendo el cursor o puntero. El ratón dispone de dos botones: el izquierdo o botón principal, y el derecho o botónsecundario.

5. Con el botón secundario (derecho) se puede:

- Activar menús contextuales (relacionados con los objetos señalados) situando el cursor sobre el objeto y pulsando elbotón derecho se activan menús relacionados con el objeto sobre el que se ha pulsado.

- Arrastrar con el cursor situado sobre el objeto, manteniendo pulsado el botón derecho y desplazando el ratón; al soltarel botón se despliega un menú que nos permite diferentes opciones.



SOLUCIONARIO



1. Es el término que se utiliza para designar a los ordenadores portátiles más pequeños, como los ordenadores de manoo palmtops.

2. El sistema operativo realiza las funciones siguientes:

- Arrancar el sistema y controlar el funcionamiento de los periféricos conectados al ordenador.

- Configurar el sistema en función de nuestros gustos y necesidades, y gestionar y organizar los datos que se procesan.

- Llevar a cabo labores de mantenimiento del sistema para que este pueda funcionar en condiciones óptimas.

- Servir de base para el funcionamiento de otros programas de aplicación, como: procesadores de texto, programas dedibujo, programas de música, etcétera.

3.

4. En Windows, el bloc de notas sirve para escribir textos sencillos sin formato.

5. En Windows, para buscar archivos o carpetas, con el botón principal del ratón, hacer clic sobre Inicio, a continuaciónsobre Buscar y finalmente sobre archivos o carpetas. Se introduce el nombre del archivo o carpeta que queremos buscary al hacer clic sobre Buscar ahora aparecerá una lista en la que haciendo doble clic sobre el archivo o carpeta podremosabrirlo.



SOLUCIONARIO



1. c).

2. b).

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AUTORIZADO

INFORMÁTICA 2. PROCESADORES DE TEXTO


1. ¿Qué son las aplicaciones informáticas?

2. ¿Qué es un procesador de texto?

3. ¿En qué consiste la configuración de un documento?

4. ¿Qué son las tablas en un documento de un procesador de texto?

5. ¿Qué es un PDF?



AUTORIZADO



1. En un procesador de texto, ¿qué se entiende por «configurar la página»?

2. En un procesador de texto, ¿qué son los tipos de letra? ¿Es conveniente que en un mismo documento aparezcan varias tipografías?

3. En un procesador de texto, ¿qué son las alineaciones de texto? ¿Cuántos tipos hay?

4. Los documentos creados con un procesador de texto, ¿solo contienen texto?

5. Si tuvieras que enviar por correo electrónico un documento de texto con imágenes incorporadas a una persona que está en Estados Unidos, ¿lo enviarías en el formato del procesador de texto que utilizas habitualmente o en PDF? ¿Por qué?



AUTORIZADO



1. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), ¿en qué icono de la barra herramientas has de hacer clic para copiar un documento?

a) (en Word) / (en Writer)

b) (en Word) / (en Writer)

c) (en Word) / (en Writer)

2. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), ¿qué menú tienes que desplegar para crear un documento nuevo?

a) Ver (en Word). / Ver (en Writer).

b) Archivo (en Word). / Archivo (en Writer).

c) Edición (en Word). / Editar (en Writer).

3. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), ¿qué menú tienes que desplegar para configurar los márgenes de la página?

a) Archivo (en Word). / Archivo (en Writer).

b) Edición (en Word). / Editar (en Writer).

c) Tabla (en Word). / Tabla (en Writer).

4. Un procesador de texto es:

a) Un programa diseñado para crear documentos escritos.

b) Un programa para diseñar cómics.

c) Un programa para aprender a escribir.

5. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), ¿qué menú tienes que desplegar para insertar números de página?

a) Archivo (en Word). / Archivo (en Writer).

b) Insertar (en Word). / Insertar (en Writer).

c) Ventana (en Word). / Ventana (en Writer).

6. Los diferentes tipos de letra que puede utilizar un procesador de texto reciben el nombre de:

a) Hipervínculos.

b) Cuadros de texto.

c) Fuentes.

7. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), para centrar un texto seleccionado, harás clic sobre el icono:

a) (en Word). / (en Writer).

b) (en Word). / (en Writer).



AUTORIZADO

c) (en Word). / (en Writer).



AUTORIZADO



8. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), los elementos básicos para dibujar se llaman:

a) Imágenes prediseñadas.

b) Autoformas.

c) Útiles de dibujo.

9. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), los rótulos de texto se llaman:

a) Rótulos de texto.

b) Autoformas.

c) Objetos WordArt (en Word). / Objeto Fontwork.

10. En el procesador de texto que utilizas (Word / Writer), para subrayar un texto, harás clic sobre el icono:

a) (en Word). / (en Writer).

b) (en Word). / (en Writer).

c) (en Word). / (en Writer).



AUTORIZADO

SOLUCIONARIO



1. Las aplicaciones informáticas son programas o grupos de programas que permiten al ordenador realizar tareas concretas. Existe una gran variedad de programas informáticos que, en función de la tarea que realizan, se pueden agrupar en: procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, tratamiento de gráficos, programas de comunicaciones, programas multimedia, enciclopedias, programas educativos, programas de entretenimiento, etcétera.

2. Un procesador de texto es una aplicación informática que permite el tratamiento de documentos de texto en formato digital. Además de tareas directamente relacionadas con el contenido textual (modificación, corrección, tipografía…), los procesadores de texto permiten cambiar el aspecto del documento impreso, incorporar imágenes, dar características de imagen al texto, etcétera.

3. La configuración de las páginas de un documento permite elegir sus características: el formato, la orientación de la página, los márgenes... Asimismo, la numeración de las páginas permite organizar el documento.

4. Las tablas son objetos formados por filas y por columnas que, al cruzarse, forman celdas donde se puede incluir texto, números, dibujos e incluso otras tablas.

5. PDF (Portable Document Format) es un formato de archivo que conserva las fuentes del texto, las imágenes y la presentación de documentos creados mediante diferentes aplicaciones (OpenOffice, Word, Acrobat, etc.) y en distintas plataformas (PC, Mac, etc.), lo que permite la distribución de documentos en cualquier equipo informático en todo el mundo. El programa Adobe Acrobat Reader, que es gratuito y se puede descargar desde la página web adobe.com; permite ver e imprimir archivos PDF.



AUTORIZADO

SOLUCIONARIO



1. En un procesador de texto por «configurar la página» se entiende definir los márgenes superior, inferior, derecho e izquierdo, establecer unos encabezamientos y pies de página para el documento, una paginación, un tamaño y orientación de página…

2. Los tipos de letra (o tipografías) son los diferentes aspectos gráficos que pueden tomar las letras que constituyen un texto. Los procesadores de texto ofrecen una gran cantidad de tipografías aunque en un mismo documento no es adecuado que aparezcan más de dos o tres tipos de letra diferentes para que no pierda homogeneidad y legibilidad.

3. En un procesador de texto las alineaciones de texto se refieren a la disposición de los párrafos en relación a los márgenes derecho e izquierdo.

Pueden ser:

- Alineación a la derecha: las palabras se sitúan junto al margen derecho.

- Alineación a la izquierda: las palabras se sitúan junto al margen izquierdo.

- Alineación centrada: las palabras se sitúan centradas entre el margen izquierdo y el derecho.

- Alineación justificada: las palabras comienzan junto al margen izquierdo y terminan junto al margen derecho.

4. No, en un documento creado con un procesador de texto se pueden incorporar imágenes, gráficas, tablas, que aportarán información complementaria y ayudarán, también, a que mejore su aspecto y a facilitar su lectura.

5. Si tenemos que enviar por correo electrónico un documento con texto e imágenes a una persona, y no sabemos con qué equipo está trabajando ni el procesador de texto que utiliza habitualmente, lo mejor será enviarlo en formato PDF.

De ese modo nos aseguramos de que, cuando lo imprima, el resultado que verá será exactamente el mismo que nosotros tenemos en nuestro equipo.



AUTORIZADO

SOLUCIONARIO



1. c).

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INFORMÁTICA 3. INTERNET Y PRESENTACIONES


1. ¿Qué es una red informática?

2. ¿Qué es internet?

3. ¿Qué es necesario para conectarse a internet?

4. ¿Qué es un e-mail?

5. ¿Qué son las diapositivas en una aplicación de presentaciones?



AUTORIZADO



1. ¿Cuál es la utilidad de internet?

2. ¿Cuáles son los tipos de módem más habituales?

3. ¿Cómo se envía un e-mail?

5. ¿Qué es un portal?

6. ¿Para qué sirven las reglas y las guías en una aplicación de presentaciones?



AUTORIZADO



1. Internet es:

a) Una red informática que engloba innumerables redes de todo el mundo.

b) Un sistema de telecomunicaciones a nivel mundial.

c) Un software que permite conectar ordenadores a través de la línea telefónica.

2. Los aparatos que envían y reciben información a través de la línea telefónica se llaman:

a) Servidores.

b) Módem.

c) Tarjetas de red.

3. Los dispositivos que envían y reciben información a través de cables coaxiales y fibra óptica se llaman:

a) Servidores.

b) Módem.

c) Tarjetas de red.

4. El servicio de internet que proporciona archivos, situados en un servidor, que contienen la información que se distribuye por internet es:

a) http.

b) www.

c) e-mail.

5. La colección de sitios o páginas web, que incluyen texto, imágenes, sonido, secuencias de vídeo... se conoce bajo las siglas:

a) http.

b) www.

c) IRC.

6. El servicio de internet que permite enviar y recibir mensajes y archivos entre ordenadores se conoce con el nombre de:

a) e-mail.

b) Chat.

c) Hipervínculo.

7. Internet Explorer es un:

a) Programa de mensajería instantánea.

b) Servidor de internet.

c) Navegador.

8. En un navegador, la barra donde se escribe el nombre de la página web que se quiere visitar se denomina:



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a) Barra de direcciones.

b) Barra de vínculos.

c) Barra de tareas.



AUTORIZADO



9. En el navegador que utilizas (Internet Explorer / Mozilla Firefox), para volver a descargar una página que ya has visitado tienes que hacer clic en:

a) (en Explorer). / (en Firefox).

b) (en Explorer). / (en Firefox).

c) (en Explorer). / (en Firefox).

10. En el navegador que utilizas (Internet Explorer / Mozilla Firefox), para acceder a la página web configurada como página inicial hay que hacer clic en:




11. En el navegador que utilizas (Internet Explorer / Mozilla Firefox), para activar la barra del explorador donde se encuentran las direcciones de las páginas web que se han seleccionado como preferidas hay que hacer clic en:




12. En el navegador que utilizas (Internet Explorer / Mozilla Firefox), para acceder a páginas web visitadas durante el día o en días y semanas anteriores hay que hacer clic en:






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SOLUCIONARIO



1. Una red informática consiste en un conjunto de ordenadores que son capaces de comunicarse entre sí, intercambiar datos y compartir recursos tales como impresoras o dispositivos de almacenamiento de datos.

2. Internet es una red informática de comunicaciones que permite la relación entre usuarios que pueden estar en cualquier lugar del planeta.

3. Para conectarse a internet son necesarios:

- Una línea telefónica, un módem y una tarjeta de red instalada en el ordenador.

- Un contrato con un proveedor de servicios o centro servidor que ofrece la conexión con la red.

- Programas para moverse por la red (lo que se conoce como «navegar»).

4. El e-mail es el servicio de internet para el intercambio de correspondencia.

5. Las diapositivas son los elementos que componen una presentación. En cada diapositiva se puede incluir texto, imágenes, videos, sonidos...



AUTORIZADO

SOLUCIONARIO



1. Por ser internet una red de comunicación planetaria que solo necesita un ordenador y un proveedor de servicios de internet sus posibilidades son inmensas. Entre ellas están la lectura de diarios electrónicos, la consulta de enciclopedias, la consulta de sitios web oficiales, la lectura de blogs…

2. Los tipos de módem más habituales son los que envían y reciben información a través de la línea telefónica; y las tarjetas de red, que envían y reciben información a través de cables coaxiales y fibra óptica.

3. Para enviar un e-mail se hace doble clic en Enviar (en la barra de herramientas) o se despliega el menú Mensaje y se pulsa sobre Nuevo. También puede hacerse doble clic en la dirección deseada de la barra de contactos. En el cuadro de diálogo se introducirá la dirección del destinatario y el asunto. Se pueden adjuntar archivos haciendo clic en el botón Adjuntar. El texto del mensaje se escribe en la ventana inferior. Una vez completado el mensaje, se pincha en el botón Enviar.

4. Son sitios web que ofrecen, de forma estructurada, una gran cantidad de información y accesos a todo tipo de recursos, buscadores, mensajes a móviles, callejeros, foros…

5. Las reglas y las guías se utilizan para organizar los elementos en las diapositivas, con ellas se pueden colocar los objetos exactamente en la posición que necesitemos.



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SOLUCIONARIO



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