REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIACIENCIA Y TECNOLOGIAUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN DE SABERES. ESTUDIOS NO CONDUCENTES A GRADO ACADÉMICOS EN EL

ESTADO LARADIPLOMADO: FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)

INTEGRANTEMARÍA RIVERO V-6476366

PROFESORANEYDA LÓPEZ

MÓDULO IVLAS TIC

Marzo 2015

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)

DEFINICIÓN CONCEPTUALIZACIÓN DE TÉRMINOS

ENFOQUE TEÓRICO

TECNOLOGÍA TecnologíaMétodo teórico–práctico basado en el conocimiento científico-tecnológico, conformado por un conjunto de habilidades, y procedimientos necesarios para construir conocimiento, que aportan herramientas a las artes, ciencias del saber humano, comunicación social e investigación.

TecnologíaConjunto de conocimientos y técnicas que el ser humano aplica lógica y ordenadamente, transformando su realidad; a nivel de comunicación para lograrlo cuenta con disciplinas como la computación, electrónica e informática, que les guía a desarrollar un aprendizaje crítico-integral-intelectual y lograr conocimientos en colectivo.

Teoría crítica-liberadoraPensamiento social imprescindible para el logro de un proceso de transformación de los espacios colectivos y la tecnología, idónea para la profundización del conocimiento y desarrollo del pensamiento emancipador-liberador.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA ELEMENTOS DE ORIGEN VENTAJASTECNOLOGÍA Tecnología

La evolución histórica de la tecnología comienza con la invención de técnicas y herramientas para transformar la realidad del ser humano, el descubrimiento y experimentación de innovadores conocimientos científicos al vincular la ciencia y las técnicas para sistematizar los métodos del hacer y su reflexión teórica que le permita obtener conocimientos y procesos de información.

TecnologíaLos elementos de origen de la tecnología, proceden de la prehistoria cuando el ser humano descubre que con ciertas piedras podían crear y tallar herramientas de supervivencia, la invención del fuego para cocer sus alimentos y protegerse del frio, la rueda, la imprenta, el teléfono, hasta la actualidad que se utiliza para transformar la comunicación social por medio de las computadoras.

Tecnología Fomenta la calidad del

proceso de enseñanza-aprendizaje.

Mantiene informado a la población.

Permite transformar la realidad y transfiere conocimientos tecnológicos.

Presenta una diversidad de herramientas como cámara, celular, DVD, filmadoras, juegos online, MP3, videojuegos, presentes en el hogar e instituciones educativas.

DESVENTAJAS CARACTERÍSTICAS IMPACTO ELEMENTOS O HERRAMIENTAS

QUE LAS COMPONEN

TECNOLOGÍA Tecnología El usuario de la

tecnología deja de lado el libro.

Guía a la dependencia tecnológica.

Ocasiona estrés e insomnio

Presenta el riesgo de un inadecuado uso de las herramientas tecnológicas.

Tecnología Comunicación

universal y real por medio de satélites.

Permite llevar a cabo actividades y creaciones sofisticadas.

Satisface las necesidades de comunicación, estudio y trabajo.

Utilizada por la ciencia para realizar variedad de compuestos.

TecnologíaImpacta al mundo, porque la sociedad utilizas las herramientas tecnológicas cotidianamente en la comunicación, estudio, hogar, investigación, trabajo; transformando su realidad a nivel sociocultural-tecnológico.

TecnologíaElementos y herramientas que han revolucionado al mundo y a la sociedad: Computador. Editor gráfico. Hoja de cálculo. Procesador de

texto. Radio. Teléfono. Televisión.

DEFINICIÓN CONCEPTUALIZACIÓN DE TÉRMINOS

ENFOQUE TEÓRICO

INFORMACIÓN InformaciónConjunto de datos organizados para construir e intercambiar mensajes informativos ubicados en un contexto, que permite valorar el quién, cuándo, para qué y porqué se debe utilizar dicha información, con el propósito de incrementar el conocimiento y el pensamiento humano.

InformaciónConjunto de datos estructurados, revisados y ordenados por medio de códigos, lenguajes y símbolos vitales para diversas actividades como la comunicación y la obtención de conocimientos, que permiten construir un mensaje, enriqueciendo de manera significativa dicha información, en aras de modificarla, reproducirla, recrearla y transformarla, dándole un mayor y mejor sentido de comunicación.

Teoría crítica-liberadoraCon la pedagogía crítica-liberadora se hace posible la interacción docente-estudiante-comunidad educativa, para crear un pensamiento y conciencia crítica, que permita reflexionar sobre lo individual-colectivo, así como la comunidad global a través de información, que les guie a participar activamente en la transformación social.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA ELEMENTOS DE ORIGEN VENTAJASINFORMACIÓN Información

La evolución histórica de la información, proviene de la transición entre la cultura oral y la escrita, luego de la reproducción manuscrita a la imprenta, más adelante el uso, avance e innovación tecnológica que produce y transforma la información y la sociedad, que ha venido aumentando paulatinamente a través de la historia comunicacional.

InformaciónLos elementos de origen de la información comenzó con el avance del lenguaje durante la prehistoria, más adelante aparecen dibujos y signos típicos, evolución de ideogramas con significado abstracto, fonogramas con valor fonético, escritura jeroglífica, alfabeto griego, prensa escrita, manuscritos, bibliotecas, imprenta, fotografía, medios de comunicación, radio, televisión, computadora, telecomunicación y microcomputadoras, en pro de lograr y transformar la comunicación social.

Información Está disponible en

tiempo real para el usuario.

Incrementa el sentido de los datos a informar.

Integrar la nueva tecnología para su desarrollo.

Se logran lo resultado de comunicación.

DESVENTAJAS CARACTERÍSTICAS IMPACTO ELEMENTOS O HERRAMIENTAS

QUE LAS COMPONEN

INFORMACIÓN Información Desorganización

de la información. El usuario se

resiste a los nuevos cambios.

Implementar inadecuadamente las herramientas para su desarrollo.

Su implementación puede llevar mucho tiempo.

InformaciónLa información deber ser: Completa. Comprobable. Confiable. Demostrable. Oportuna. Organizada. Precisa. Relevante. Simple. Verificable.

InformaciónLa información impacta el desarrollo de la comunicación social, obtención y aplicación de conocimiento, intercambio de aprendizaje, ideas y experiencias, uso de medios de información para el empoderamiento de una crítica constructiva-liberadora que lleve ese impacto a la comunicación de dicha información.

InformaciónLos elementos de la información son: Datos e

información utilizados para su elaboración en bases de datos y correos electrónicos.

Sistema de infraestructura y componentes para guardar la información en celulares, computadoras y equipos de red.

DEFINICIÓN CONCEPTUALIZACIÓN DE TÉRMINOS

ENFOQUE TEÓRICO

COMUNICACIÓN ComunicaciónProceso utilizado para intercambia la información con el propósito de relacionarse entre sí, para obtener conocimientos críticos-liberadores que les guie a transformar su realidad. Este proceso se logra por medio del lenguaje oral, escrito o gestual y juega un importante papel para la sociedad.

ComunicaciónProceso comunicativo para intercambiar y obtener información por medio de señales que permite desarrollar un mensaje, donde un emisor codifica los datos que desea transmitir y un receptor debe tener la habilidad de decodificar el mensaje para interpretarlo; ambos poseen la fortaleza de pensamiento, lenguaje y la capacidad de relacionarse, influenciar y ser influenciado.

Teoría crítica-liberadoraLa pedagogía crítica-liberadora, lleva a los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje a formar una conciencia crítica, para la transformación de la comunicación y cultura educativa, así como las instituciones educativas en aras de formar al hombre nuevo.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA ELEMENTOS DE ORIGEN VENTAJASCOMUNICACIÓN Comunicación

La evolución histórica de la comunicación, se remonta a la época en que aparece el lenguaje, creación de los signo grafico que permitían registrar el habla, la escritura para emancipar la información, la alfabetización, la invención del pergamino, materiales audiovisuales, medio electrónicos y digitales e información multimedia que permite transmitir la información instantáneamente.

ComunicaciónLos elementos de la comunicación han venido evolucionando a través del tiempo, desde las pinturas rupestres, pictogramas, servicios postales, códigos morse, teléfono, televisión, WWW, Facebook, twitter y YouTube

Comunicación Es abierta para acceder

a la información. Es elemental por ser la

mejor manera de transmitir la información.

Permitir corregir la información al momento

Respuesta inmediata.

DESVENTAJAS CARACTERÍSTICAS IMPACTO ELEMENTOS O HERRAMIENTAS

QUE LAS COMPONEN

COMUNICACIÓN Información A veces la

respuesta a la información no es inmediata.

Las personas no tienen la misma idea sobre la información.

Puede modificar los valores de las personas.

Puede ser una comunicación impersonal

InformaciónLa comunicación debes tener: Claridad. Precisión. Objetividad. Flexibilidad. Empatía. Receptividad.Y deber ser: Oportuna. Interesante.

InformaciónEl impacto de la comunicación en el mundo, ha venido transformando la sociedad y su comunicación, a nivel sociocultural-educativo, debido a que es una herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a que permite mejorar la compresión del entorno, un aprendizaje crítico-intelectual-integral y obtener conocimientos tecnológicos.

InformaciónLos elementos de la comunicación son: Canal. Código. Contexto. Emisor. Filtros. Mensaje. Receptor. Ruidos.

DEFINICIÓN CONCEPTUALIZACIÓN DE TÉRMINOS

ENFOQUE TEÓRICO

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN-

COMUNICACIÓN (TIC´s)

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s)Herramientas y soportes tecnológicos de comunicación que procesan y presentan la información, para darle forma, registro, almacenamiento y difusión a los datos digitalizados.

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s)Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados, es decir, las TIC son instrumentos de construcción que permiten habilidades de aprendizaje; formando nuevos canales de comunicación en el hogar, instituciones educativas y en el trabajo; facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje, además le permite a la colectividad transformar, difundir y comunicar la información de manera crítica para transformar y liberar a los pueblos.

Teoría crítica-liberadoraLa educación bolivariana enmarcada en la teoría crítica-liberadora, permite construir una nueva opción ética liberadora que guie a la transformación de la educación basa en la tecnología de la información-comunicación.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA ELEMENTOS DE ORIGEN VENTAJASTECNOLOGÍA DE LA

INFORMACIÓN-COMUNICACIÓN (TIC´s)

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s)La evolución histórica de las TIC, se basa en el momento crítico que se vive a nivel mundial, debido a que ha venido penetrando la vida cotidiana de la sociedad por medio de su interrelación social; socializando el conocimiento crítico-liberador, para que en colectivo se tome el control de la tecnología en aras de lograr la transformación sociocultural del país.

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s)Los elementos de origen de las TIC, comienzan en la era digital con la revolución electrónica, la tecnología de la información, las telecomunicaciones, las redes sociales, herramientas de hardware y software, es decir, es un proceso científico que genera conocimientos para la creación de nuevas tecnologías de información-comunicación de manera global.

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s) Brindan muchos

beneficios a la educación.

Da acceso a la información en línea para adquirir nuevos conocimientos tecnológicos-integrales-intelectuales.

Motiva la disciplina y el trabajo en equipo.

Se imparte el proceso de enseñanza-aprendizaje a vía internet.

DESVENTAJAS CARACTERÍSTICAS IMPACTO ELEMENTOS O HERRAMIENTAS

QUE LAS COMPONEN

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN-COMUNICACIÓN

(TIC´s)

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s) Dependencia a las

TIC Puede causar

ansiedad e insomnio

Puede incrementar el plagio.

Visión parcial de la realidad.

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s) Benefician al área

educativa. Constituyen

medios de comunicación y adquisición de información.

Está siendo utilizada por las instituciones educativas.

Son de carácter innovador y creativo.

Su utilización implica un futuro prometedor.

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s)Tiene un impacto muy importante en el ámbito educativo, debido a que es una herramienta que da acceso a una gran diversidad de material didáctico, utilizando aplicaciones educativas, textos digitales, minilaptos y tablas escolares, de manera que haya interacción docente-estudiante-comunidad educativa para el uso de contenidos educativos digitales.

Tecnología de la información-comunicación (TIC´s) Blogs. Chat o salón de

discusión. Correo

electrónico. Foros o grupos de

discusión. Fotos digitales. Intranet. WEB educativa.

Alcances local de la comunidad Negra Hipólita de acuerdo a la Revolución Bolivariana

La comunidad Negra Hipólita, basada en la democracia socialista, participativa,

protagónica y el poder popular está realizando las diligencias para la conformación

del nuevo Consejo Comunal, debido a que el actual esta vencido. Igualmente en

este sector se está llevando a cabo las reuniones de la Comuna “Tierras y

Hombres Libres”, las cuales se están realizando en la Casa Comunal, ubicada en

la avenida Carabobo, cerca de la Catedral, dicha comuna está conformada por los

Consejos Comunales de la zona Centro-Este de la ciudad.

Igualmente está constituida la UBCH “Mario Briceño Iragorry”, realizando el censo

de las comunidades que lo conforman, para las próximas actividades de elección

popular, ejecutada por el Concejo Nacional Electoral (CNE). De la misma manera

los líderes comunitarios están llevando a la comunidad los productos de primera

necesidad que les llega para surtir a la población, como es el caso de carne, pollo,

arroz, pasta, leche, huevo, margarina, jabón de baño y de lavar, papel higiénico,

entre otros.

Estas actividades se están organizando con la inspiración de desarrollo

comunitario y del país bajo la base fundamental de una transformación

socioambiental-cultural-comunitaria, el pensamiento crítico-liberador en aras de

lograr el quinto objetivo histórico de la Ley del Plan de la Patria que cita: Contribuir

con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la vida humana”.

A nivel de la comunicación educativa en la zona existen INFONCETROS que

permite al estudiante y a las comunidades en general realizar actividades

tecnológicas por medio de las TIC´s y el Liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry

cuenta con un laboratorio de computación.

Propuesta de investigación

Esta propuesta se debe basar en la eficiencia y eficacia de la comunicación

educativa por medio de las TIC´s para la creación de ambientes educativo donde

interactúen estrechamente docente-estudiante-comunidad educativa, para la

construcción conjunta del proceso de enseñanza-aprendizaje, el intercambio de

conocimientos, ideas y experiencias críticas-integrales-intelectuales-tecnológicas

en aras de transformar el ámbito sociocultural-educativo-comunitario.

Para ello es necesario que los estudiantes de los diferentes niveles de educación

tengan acceso a las minilaptos y tablas que esta ofreciente el Gobierno

Bolivariano, en aras de que los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje

realicen sus propios proyectos de aprendizaje sobre la comunicación educativa

por medio de las TIC´s. Este trabajo se enfocará en:

Filosofía.

Paradigma.

Teoría crítica-liberadora.

Metodología.

Técnicas.

Instrumentos

Vinculando los diferentes módulos con las TIC´s, el cual debe ser diseñado y

publicado en Blogspot y/o grupos de Chat