TITLE

MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

TECNOLOGÍA DIDÁCTICA

GEOGRAFÍA DE PANAMÁ

PREPARADO POR:

LELY LEZCANO DE CABALLERO

5 DE MAYO DE 2012

REFLEXIÓNREFLEXIÓN

“Enseñarás a volar, pero no valorarán tu vuelo.

Enseñarás a soñar, pero no soñarán tus sueños. Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida.

Sin embargo… en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño, perdurará siempre la huella del camino enseñado.”

“Madre Teresa de Calcuta”

OBJETIVOS DE LA CLASE

• Reconocer la importancia de los aspectos geográficos de la posición de Panamá.

• Confeccionar desplegado sobre la Geografía de Panamá.

• Valora la importancia de las cinco regiones geográficas de Panamá que asegura la protección de las expresiones culturales de la nación.

GEOGRÁFIA DE PANAMÁ

La República de Panamá es un país de América Central que limita al oeste con Costa Rica, al este con Colombia, al norte con el mar Caribe y al sur con el océano Pacífico. Es la parte más estrecha del istmo. En su territorio se encuentra el canal de Panamá.

Panamá tiene una superficie de 75,517km², su capital es la ciudad de Panamá.

http://www.mindomo.com/view.htm?m=bf23d6755c9f4915a7a1d640729bbfab

ASPECTOS DE PANAMÁ

Panamá es una unidad geográfica y política diversidad de paisajes, personas, expresiones culturales y actividades económicas que nos interesa conocer.

En Panamá se puede explorar una rica variedad de biodiversidad que ofrecen los parques, refugios de vida silvestre de nuestro país.

DIVISIÓN POLÍTICA-AMINISTRATIVA DE PANAMÁ

La República de Panamá se divide en 9 provincias, 5 comarcas, 75 distritos y 621 corregimientos

•Provincias:Bocas del Toro, Coclé, Colón, Chiriquí, Darién,Herrera, Los Santos, Panamá y Veraguas.•Comarcas:Ngöbe-Buglé, Madugandí, Wargandí, Kuna Yala y Emberá-Wounaan.

MAPA POLÍTICO DE PANAMÁ

RELIEVE

La mayor parte del territorio panameño está formado por tierras bajas (un 70%). La mayor parte de la población panameña habita en tierra caliente baja. CLIMA

Panamá tiene un clima tropical y las temperatura son altas durante el periodo seco que corresponde a los meses de enero, febrero y marzo.

.

LÍMITES:

Panamá limita, al norte, con el Mar Caribe; al

sur, con el Océano Pacífico; al este, con

Colombia y, al oeste, con Costa Rica.

FRONTERAS:

508 km en total, de las que 263 km son con

Con Colombia y 245 Km con Costa Rica.

COSTAS:

2, 49 km, su división política comprende

9 provincias y 5 comarcas indígenas.

El ambiente y cosechas. Aunque casi el 40 por ciento de Panamá es todavía boscoso, la deforestación es una amenaza continuada a los bosques pluviales. Más del 50 por ciento ha reducido la cubierta de árboles desde los años 1940. La agricultura de subsistencia, extensamente experta de las selvas noreste a los prados del suroeste, consiste en gran parte en el grano, el frijol, y tubérculo.

FLORA Y FAUNA DE PANAMÁ

DEMOGRAFÍA

Según el censo del 2010, Panamá tiene una población de 3.405.813 habitantes, convirtiéndose en uno de los países menos poblado del continente americano.

Entre 1950 y 2010 la población pasó de 839.000 habitantes a los 3,4 millones de habitantes. Más del 70% de los panameños habita en áreas urbanas y la mitad habita en la ciudad de Panamá y zona conurbanas.

ACTIVIDAD Confecciona un tríptico sobre la Geografía de Panamá, tomando como

referencia la información estudiada en clases. Para el próximo 13 de mayo. Tutorial para poder confeccionar su tríptico. Criterios de evaluación. Valor 20 puntos. http://www.youtube.com/watch?v=9ufvOxuFevc .

Contenido-Precisión

Toda la informaciónen el folleto escorrecta.

89-80% de lainformación en elfolleto es correcta.

89-80% de lainformación en elfolleto es correcta.

Menos del 80% dela información en elfolleto es correcta.

Escritura-Gramática

No hay erroresgramaticales en elfolleto.

No hay erroresgramaticales en elfolleto después de larevisión por parte deun adulto.

Hay 1-2 erroresgramaticales en elfolleto aún despuésde la revisión porparte de un adulto.

Hay varios erroresgramaticales en elfolleto aún despuésde la revisión porparte de un adulto.

GráficosLos gráficos van biencon el texto y hay unabuena combinaciónde texto y gráficos.

Los gráficos van biencon el texto, pero haymuchos que sedesvían del mismo.

Los gráficos van biencon el título, perohay muy pocos y elfolleto parece tenerun \"texto pesado\"para leer.

Los gráficos no vancon el texto, peroaparentan habersido escogidos sinningún orden.

Atractivo yOrganización

El folleto tiene unformatoexcepcionalmenteatractivo y unainformación bienorganizada.

El folleto tiene unformato atractivo yuna información bienorganizada.

El folleto tiene lainformación bienorganizada.

El formato del folletoy la organización delmaterial es confusopara el lector.

ConocimientoGanado

Todos los estudiantesen el grupo puedencontestaradecuadamentetodas las preguntasrelacionadas con lainformación en elfolleto y el procesotécnico usado paracrearlo.

Todos losestudiantes en elgrupo puedencontestaradecuadamente lamayoría de laspreguntasrelacionadas con elfolleto y el procesotécnico usado paracrearlo.

Algunos de losestudiantes en elgrupo puedencontestaradecuadamentealgunas de laspreguntasrelacionadas con lainformación en elfolleto y el procesotécnico usado paracrearlo.

Varios estudiantesen el grupo parecentener pococonocimiento sobrela información yprocesos técnicosusados en el folleto.

WEBLOGRAFÍAWEBLOGRAFÍA

• Ureña, L. (2006). Geografía de Panamá. Costa Rica: Eduvisión

• Wikipedia, la enciclopedia libre (en línea). Disponible http://www.es.wikipedia.org/wiki/Panamá

• Geografía en La Guía 2000 (en línea). Disponible: http://geografia.laguia2000.com/category/geografia-regional/america

• Cmap Tools de las Comarcas (en línea). Disponible: http:cmappers.net/rid=1GL765VWC199NYHWIIYR/ mapa%20de%las%20comarcas.cmp

• Cmap Tools del Panamá (en Línea). Disponible: http://cmapspublic2.1hmc.us/rid=IK867IPS-ICH8WSP_1CGM/geo%202%20panama%C3%AI.cmap