Tecnologia educativa

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INTEGRANTES: GARCIA ,MINERVA MONTERO, LILY MUÑOZ, YOVANA REYES, HUMBERTO RODRIGUEZ, VIELKA FECHA: 15 DE AGOSTO DEL 2015 CONCLUSIONES El mundo globalizado en que vivimos re- quiere del uso de tecnologías de información y comunicación para facilitar así los intercam- bios sociales, culturales y económicos. • Los seres humanos deben mostrar una acti- tud positiva hacia el uso y manejo de las tic, ya que sólo así podrán accionar en este mun- do competitivo estableciendo relaciones co- municativas basadas en el respeto. La actualización tecnológica y su utilización para nuestras nuevas generaciones nos per- mite evaluar la necesidad de una comunica- ción asertiva. Para ello se requiere de una motivación diri- gidas a contribuir y formar parte de una glo- balización inminente; que dependerá de cul- tivar las relaciones humanas y de la actitud que cada persona coloque en su diario vivir. Postgrado2015crupo.blogspot.com RECOMENDACIONES Es recomendable el conocimiento en cuanto al manejo y uso de las tecnologías de la información y comunicación ya que éstas son actualmente el medio de comunicación más utilizado. •Mostrar una buena actitud es primordial para romper con viejos esquemas o paradigmas que limitan el uso de las tics en las relaciones interper- sonales. •Las relaciones humanas permiten alcanzar de for- ma colaborativa distintas metas. por ello es impor- tante que establezcamos relaciones humanas ade- cuadas. El éxito para alcanzar nuestras propias metas y la utilización adecuada del recurso tecnológico de- pende del fortalecimiento de nuestras relaciones humanas y de nuestra actitud personal de cómo ver las cosas.

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INTEGRANTES:

GARCIA ,MINERVA MONTERO, LILY MUÑOZ, YOVANA

REYES, HUMBERTO RODRIGUEZ, VIELKA

FECHA:

15 DE AGOSTO DEL 2015

CONCLUSIONES

• El mundo globalizado en que vivimos re-quiere del uso de tecnologías de información y comunicación para facilitar así los intercam-bios sociales, culturales y económicos. • Los seres humanos deben mostrar una acti-tud positiva hacia el uso y manejo de las tic, ya que sólo así podrán accionar en este mun-do competitivo estableciendo relaciones co-municativas basadas en el respeto. La actualización tecnológica y su utilización

para nuestras nuevas generaciones nos per-mite evaluar la necesidad de una comunica-ción asertiva.

Para ello se requiere de una motivación diri-

gidas a contribuir y formar parte de una glo-balización inminente; que dependerá de cul-tivar las relaciones humanas y de la actitud que cada persona coloque en su diario vivir.

Postgrado2015crupo.blogspot.com

RECOMENDACIONES

•Es recomendable el conocimiento en cuanto al manejo y uso de las tecnologías de la información y comunicación ya que éstas son actualmente el medio de comunicación más utilizado. •Mostrar una buena actitud es primordial para romper con viejos esquemas o paradigmas que limitan el uso de las tics en las relaciones interper-

sonales. •Las relaciones humanas permiten alcanzar de for-ma colaborativa distintas metas. por ello es impor-tante que establezcamos relaciones humanas ade-cuadas. El éxito para alcanzar nuestras propias metas y la utilización adecuada del recurso tecnológico de-pende del fortalecimiento de nuestras relaciones humanas y de nuestra actitud personal de cómo ver las cosas.

4. Las Relaciones Humanas

Las relaciones humanas se puede definir co-mo cualquier tipo de interacción del ser huma-

5. LAS ACTITUDES

2. Motivación

La motivación puede definirse como la volun-tad que estimula a hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar ciertas metas.

Variables de la Motivación

3. Globalización Es un proceso de convergencia cul-tural con tendencia hacia una interco-nexión compleja que abarca los distintos ámbitos sociales, culturales y económicos en donde los medios, las tic y las comuni-caciones ejercen influencia significativa.

La comunicación, motivación, glo-balización, relaciones humanas y las actitudes son aspectos funda-mentales en el accionar del mundo actual, sus aspectos generales son planteados a continuación:

1. Comunicación

Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. Disposición interna de carácter apren-

dido y duradera que sostiene las res-puestas favorables o desfavorables del individuo hacia un objeto o clase de objetos del mundo social; es el producto y el resumen de todas las experiencias del individuo directa o socialmente mediatizadas con dicho objeto o clase de objetos.