tecnologia sexto año
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Planificacin Clase a Clase 2011
Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 6 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz
Unidad: Los servicios de mi comunidad Mes: Mayo
RECURSOS DURACION EVALUACION |INDICADOR
OBJETIVO DE LA CLASE: Seleccionar un servicio a investigar, considerando criterios de facilidad de acceso y factibilidad para observaobtener informacin FECHA: 09| 05INICIO:Anotan y comentan objetivo de la clase.Se activan conocimientos previos describiendo lo que es un servicio y dan ejemplosde algunos que conozcan.
Cuaderno alumno. Formativa
DESARROLLO:Anotan en su cuaderno algunos servicios de su comunidad y las caractersticas que
estas tienen.Completan un cuadro con los servicios de su comunidad.Anotan lo que es un servicio y dan ejemplos anotndolos en la pizarra.Nombre del servicioRubro o necesidad a la que respondeServicios que no se encuentran en sucomunidadServicios no existentes y que se podrancrear, teniendo buena acogida en lacomunidad.
CIERREMuestran el cuadro realizado ante los dems compaeros, justificando los dos
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ltimos cuadros.Sintetizan lo visto, conversado y realizado en clases.
Planificacin Clase a Clase 2011
Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 6 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz
Unidad: Los servicios de mi comunidad Mes: Mayo
RECURSOS DURACION EVALUACION |INDICADOR
OBJETIVO DE LA CLASE: Seleccionar un servicio a investigar, considerando criterios de facilidad de acceso y factibilidad para observaobtener informacin FECHA: 16| 05INICIO:Retoman el tema tratado en la clase anterior. Nombran servicios de su comunidadexistentes y algunos que no existen y que son necesarios para suplir necesidades delas personas.
Documento n1Cuaderno alumno.
Formativa
DESARROLLOProfesora propone una pregunta a los alumnos En qu se diferencias productos deservicios?, las respuestas son anotadas en la pizarra.Se entrega a cada alumno el documento n 1 y se analiza el documento sintetizandolo ms importante.Se orienta a los alumnos en las actividades expuestas en el documento paracomprender conceptos como: servicio, recursos, rubro de necesidades o rea,necesidad, ofertaRealizan actividades del documento en forma individual o grupal.CIERRERevisan grupalmente las actividades realizadas.Resumen los conceptos trabajados en la clase.
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Planificacin Clase a Clase 2011
Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 6 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz
Unidad: Los servicios de mi comunidad Mes: Mayo
RECURSOS DURACION EVALUACION |INDICADOR
OBJETIVO DE LA CLASE: aplicar conocimiento adquirido para crear un servicio ficticio que sea capaz de suplir necesidades reales de scomunidad FECHA: 23| 05INICIO:Conocen objetivo de la clase y el fin de trabajo de la misma.Comentan cmo se compone un servicio, qu funcin cumplen y a quin estdirigido.Se motiva a los alumnos/as a crear un servicio que supla alguna necesidad real.
Cuaderno alumnoGrupos de trabajo.
Formativa
DESARROLLOForman grupo de trabajo.Comparten informacin, disean un servicio de cualquier rubro que sea capaz desatisfacer alguna necesidad de su comunidad.Con ayuda de la profesora afinan detalles para la presentacin de la prxima clase
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CIERREAclaran dudas de su trabajoSe da pauta para presentacin prxima clase.
Planificacin Clase a Clase 2011
Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 6 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz
Unidad: Los Servicios de mi comunidad Mes: Mayo
RECURSOS DURACION EVALUACION |INDICADOR
OBJETIVO DE LA CLASE: exponer grupalmente el servicio escogido y explicar por qu es necesario en la comunidad a la que pertenec FECHA: 30| 05INICIO:Conocen objetivo de la clase y forma de trabajo de la misma.Organizan su grupo para presentacin
Presentacin servicio Sumativa
DESARROLLOExponen su trabajo en forma grupal, respetando turno para hablar, secuencia depresentacin y vocabulario.Responden preguntas de la profesora y compaerosRealizan coevaluacin y autoevaluacinCIERRE
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Comentan lo realizado en clasesEvalan la exposicin realizada