ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES

TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

ANDRÉS ALEXANDER ROBBY

¡LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO!

“EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EL

CONOCIMIENTO PERDERÁ SU VALOR.

LO IMPORTANTE NO ES EL CONOCIMIENTO, SINO, LA

SABIDURÍA”

HIROSHI TASAKA

DEFINICIÓN DE CONOCIMIENTO

Es todo lo que adquirimos mediante nuestra interacción con el

entorno, es el resultado de la experiencia organizada y

almacenada en la mente del individuo de una forma que es única

para cada persona.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

“Se trata de una sociedad en la que las condiciones de

generación de conocimiento y procesamiento de

información han sido sustancialmente alteradas por una

revolución tecnológica centrada en el procesamiento de

información, en la generación del conocimiento y en las

tecnologías de la información”

HISTORIA

En 1973, el sociólogo estadounidense Daniel Bell introdujo la

noción de la “sociedad de la información” en su libro El

advenimiento de la sociedad post-industrial, donde formula

que el eje principal de ésta será el conocimiento teórico y

advierte que los servicios basados en el conocimiento habrán

de convertirse en la estructura central de la nueva economía y

de una sociedad apuntalada en la información, donde las

ideologías resultarán sobrando.

HISTORIA

También en 1974 que Peter Drucker escribió el libro "La sociedad

post-capitalista" en donde destaca la necesidad y su enfoque es

bien claro a generar una teoría económica de colocar al

conocimiento en el centro de la producción de la riqueza, y a su vez

señalaba que lo más importante no era la cantidad del

conocimiento, más bien su productividad.

CARACTERISTICAS SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Trabajador de

Conocimiento.

Capital Intelectual.

Utilización de Nuevas

Tecnologías. El Cambio hacia los Valores Sociales.

No rivalidad.

No Exclusividad.

La Sociedad del conocimiento se caracteriza por incluir los

siguientes factores:

Trabajador De Conocimiento• Es el dueño de los medios de producción. Suministra a la sociedad: Liderazgo,

Carácter, un Perfil social.

Capital Intelectual• Inventario de conocimientos que crean valor.

Utilización de Nuevas Tecnologías• Digitalización e Internet crean un nivel de competencia superior. Redes Sociales,

blogs, Foros, Wikis.

El Cambio hacia los Valores Sociales.• Cercanos a la individualidad y a la autonomía persona.. Significa actuar con Ética

en su vida y en los negocios; En una empresa es la mejor política y produce buenos dividendos.

No Rivalidad• El hecho de que una persona haga uso de un conocimiento no impide que la otra lo

utilice también.

No Exclusividad• Toda persona puede utilizar libremente un conocimiento de dominio publico.

VENTAJAS

Fortalecimiento de los procesos de

aprendizaje social.

El conocimiento viaja entre países con muy

poco esfuerzo.

El conocimiento esta disponible para

todos.

No existe la escasez de recursos, sino la

abundancia de Conocimiento e

Información.

VERDAD RELATIVA

Las verdades relativas son aquellas

ideas o proposiciones que

únicamente son verdad en relación

a alguna norma, convención o

punto de vista. Usualmente, la

norma mencionada son los

principios de la propia cultura.

VERDAD ABSOLUTA

Son ideas o proposiciones que serían

verdaderas para todas las culturas y eras,

aún si las personas que viven en ellas no lo

supieran. Por ejemplo, si las matemáticas son

verdades objetivas, entonces hasta los

teoremas más abstractos eran verdaderos

para los vikingos o los hititas, incluso aunque

ellos no lo supieran.

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Capacidad de los usuarios para obtener y compartir información desde cualquier lugar de manera instantánea

Medios Pluralistas y

Libros

Derechos Humanos Libertad de

Expresión

Liberta de Opinión

Tecnologías

de la

Información y

Comunicación

Uso de la Información

Educación Digitalización Mercadotecnia

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTORevolución tecnológica centrada en el procesamiento de información, en la generación del conocimiento y en las

tecnologías de la información

¡GESTION EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO!

El conocimiento es el único activo

que crece con el tiempo.

Pero puede desparecer con las

personas, si este no es compartido.

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Gestión del conocimiento es el proceso por el cual una organización, facilita la

trasmisión de informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera

sistemática y eficiente.

LOS COMPONENTES DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO

Puede ser recogida tratada y

almacenada por los sistemas de

información de la empresa facilitando la

creación de un cuadro de mando del

entorno y un cuadro de mando integral

para la dirección.

Son en cambio más complicadas de

trasmitir ya que implica adquirir nuevo

conocimiento para el que las recibe lo

cual supone más tiempo.

Las personas están en el centro de la gestión del conocimiento. Pero nos interesa

sobre todo sus habilidades y su información. Estos dos componentes son básicos a la

hora de tener en cuenta el proceso de Gestión del conocimiento en una organización.

LA INFORMACION LAS HABILIDADES

IMPORTANCIA

Es esencial para favorecer una estructura empresarial innovadora y eficiente. Si

el conocimiento se transmite de manera correcta en la organización, este solo

puede crecer. Las habilidades e informaciones útiles se trasmiten entre los

empleados de forma rápida y aumenta la posibilidad de generar nuevo

conocimiento que deriva en aplicaciones nuevas, mejoras en procesos o

productos y nuevas formas de hacer negocio.

MOTORES DE BÚSQUEDA &

OPERADORES BOOLEANOS

MOTORES DE BUSQUEDA (BUSCADORES)

Un motor de búsqueda es una pieza de software que permite encontrar y

visitar los sitios relacionados con una palabra clave -o keyword- introducida al

sistema por el mismo usuario.

Buscadores - Spiders

Buscadores de portal

Sistemas Mixtos

Directorios

Multi-buscadores

Meta-buscadores

Buscadores - Spiders

Requieren bastantes

recursos para su

funcionamiento

Recorren páginas y recopilan

información sobre su contenido, y

las presentan clasificadas

por orden de relevancia.

En algunos casos registran

todas las páginas del sitio,

y en otros, sólo algunas.

El orden en que se muestran los resultados de la consulta,

está determinado por diversos factores que dependen de

cada buscador. Las empresas cuentan con distintas

estrategias para lograr mejore puestos.

Buscadores

internacionales de uso

frecuente y reconocidos

por la mayoría.

Directorios

Totalmente

distintos a los

Spiders.

Son listas de recursos organizados por categorías

temáticas que se estructuran jerárquicamente

en un árbol que permite visualizar los contenidos

desde los más generales, a los más específicos.

Los resultados serán referencias a los contenidos

y a la temática de la Web

Su tecnología es muy barata y sencilla. Pero el

costo de operación es alto, ya que dependen de la

operación manual.

La clasificación y categorización requieren una

intervención humana.

Sistemas Mixtos

Buscadores - Spiders Directorios

Mezcla entre:

Presentan las páginas registradas

clasificadas en catálogos según su

contenido: Informática, cultura,

sociedad, que a su vez se dividen

en subsecciones.

Meta-buscadores

Realizan las búsquedas sobre los llamados buscadores,

analizan los resultados de las páginas y presentan sus

propios resultados.

Permiten buscar en varios buscadores

al mismo tiempo.

Contienen los registros de los motores de búsqueda y la

información sobre ellos, adecuando su expresión a los

diferentes motores para remitir la consulta.

Los resultados más repetidos ocuparán los primeros

puestos.

Multi-buscadores

Lanzan varias búsquedas en motores seleccionados

respetando el formato original de los buscadores.

Colocan en una página web una lista con los buscadores

más comunes.

Muestra los resultados según el buscador.

Buscadores de portal

Son buscadores específicos de sitio

Buscan información sólo en su portal o sitio web. Se

pueden considerar como un directorio.

Recurren a expresiones regulares y consultas SQL.

OPERADORES BOOLEANOS

Operadores lógicos

Y lógico (AND)

profesionales AND traductores - &

NO lógico (NOT)

profesionales AND NOT traductores - !

O lógico (OR)

profesionales OR traductores

Operadores de proximidad

Cerca (NEAR)

profesionales NEAR traductores

Junto (ADJ)

profesionales ADJ traductores

Operadores de existencia

Presencia

+olímpico baloncesto fútbol voleibol balonmano

Truncar la palabra

Complete words en Yahoo, y en Lycos usar el punto (.)

ESCRITURA PARA MEDIOS VIRTUALES

Identificar el publico a quien va

dirigido

• Con el objetivo de encaminarmejor el texto y agradar alpublico lector.

Buscar paradojas en el tema a

tratar.

• Con el fin de hacer masinteresante el tema y generarcuriosidad.

Identificar palabras Clave

• Palabras que podrían serutilizadas en un buscadoren el momento de buscarnuestro escrito.

“Cacareo”

Escritura sin limites

• Plasmar las ideas yfrases en el orden enque vayan surgiendopara no perderlas.

1

2

3

4

Organizar lo mas importante

• Ordenar las ideas de acuerdo a suimportancia según su criterio.

Utilizar el método de “la pirámide

invertida”

• Comenzar con la conclusión,seguida de la información deapoyo y en ultimo lugar mostrar elcontexto.

Definir el alcance• Trazar hasta que punto

queremos llegar con el tema, conel fin de saber en que momentopodemos terminarlo.

Generar un buen Titulo

• Debe contenerclaramente lo quese va a tratar en elescrito.

5

6

7

8

Realizar el texto final

• Agrupación de todas las frases,ideas, textos de apoyo ycontexto, nos general el escritocomo tal para ser publicado.

9

WEB 2.0

¿QUE ES?

• La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones

tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.

• La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

VS

WEB 1.0 Web 2.0

PERMITE SOLO LECTURA

NAVEGAR

CONSUMIR

TEXTOS Y FOTOS PUBLICADOS

CONSUMO PASIVO

CONEXIONES EN KBPS

UTILIZACION DE CODIGO HTML BASICO

PERMITE LECTURA Y ESCRITURA

COMPARTIR

COLABORAR

TEXTOS, FOTOS, VIDEOS COMPARTIDOS

PARTICIPACION ACTIVA

CONEXIONES EN MBPS

CODIGO AJAX, XTML

RSS

CONTENIDOS

PARTICIPACIÓN

INTERACCIÓN

CONVERSACIÓN

En la Web 2.0 los usuarios pueden generar y compartir

contenido y colaborar en la construcción de conocimiento.

USUARIOS SERVICIOS

MEDIOSHERRAMIEN

TAS

Características web 2.0

El usuario es el centro

(crea y comparte)

Etiquetado Social

Participación

Clasificación de contenidos.

Usabilidad –Facilidad de

utilización de las herramientas

InteroperabilidadLa Tecnología

Redes Sociales

Servicios Web

Sindicación de Contenidos

Pilares de la WEB 2.0

CONCLUSIÓN

• Dada la evolución de las herramientas y el contexto donde se ha desarrollado la Sociedad del conocimiento, es fácil inferir porque

ha sido tal su mejora. Cada día mas usuarios de internet quieren divulgar contenidos, apoyar en consultas, publicar artículos, realizar

tutoriales, enseñar y aprender. Todo ha sido viable gracias al progreso de las herramientas con las que es posible desenvolverse en

internet, llámense lenguajes de programación web, buscadores, foros, blogs, redes sociales. El conocimiento se transmite sin obstáculos

geográficos o de tiempo ya que se encuentra disponible en la red para ser descargado. Este apetito por compartir información ha

venido dando origen a un nuevo concepto en internet como es “La WEB 2.0”, que es también una tendencia interesante a la hora de

divulgar contenido y administrarlo, permitiendo interactuar con otros usuarios.

• Puedo decir que todas estos medios que le permiten al usuario explorar los contenidos en la web pueden verse mejor aprovechados

en la medida que conozcamos mas acerca de como utilizarlos. El conocimiento que ha de ser transferido debe precisar ser un poco

mas concreto en algunos casos y no divagar sobre temas que los usuarios podamos no manejar, con esto me refiero a que existe

bastante información que no aporta conocimiento ni aprendizaje, sencillamente son notas vacías.

• Como colofón puedo decir que es necesario que antes de divulgar conocimiento para una sociedad, pensemos que existen personas

que buscan datos mas precisos que sumen al conocimiento adquirido y de igual forma los que tenemos la oportunidad de publicar

algún contenido, esperamos retroalimentación y opiniones sabias y constructivas, de tal forma que debemos dar el mejor uso a los

recursos y sobretodo a nuestro intelecto.

• Por mas que el conocimiento viaje de lado a lado del mundo, nosotros somos quienes lo adquirimos y lo trasmitimos y este no puede

verse disminuido a causas de las comodidades de que otro lo publique.