Tecnologías de la información y Comunicación

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Universidad Tecnológica de Panamá Facultad de Sistemas Lic. Desarrollo de Software Nombre: Julio Rivera 8-920-215 Profesora: Susan Oliva Tecnología de la información y comunicación Laboratorio #5 2016

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Universidad Tecnológica de Panamá Facultad de Sistemas

Lic. Desarrollo de SoftwareNombre: Julio Rivera

8-920-215Profesora: Susan Oliva

Tecnología de la información y comunicaciónLaboratorio #5

2016

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Tecnología de la información y comunicaciónLas Tecnologías de la información puede hacer referencia por ejemplo a radios, computadoras, televisores, internet, correo electrónico. Su función es el conocimiento a través de la experiencia, ya sea en el trabajo, estudiando, comprando y vendiendo a través de la web.Se puede decir que es toda la tecnología que permite comunicarnos u obtener aprendizaje.

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Características• Son creativas e innovadoras: los avances tecnológicos se observan

cada año, gracias a la competencia por parte de las compañías; en categorías como, Smartphone, computadoras, relojes, módulos, entre otros.• Son interactivas, podemos comunicarnos con las demás personas a

través del uso de la red internet.• Indispensables en la educación, en la actualidad es importante el

conocimiento de las tecnologías, porque en es utilizada en todos los campos.

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UsosUno de los aspectos más importantes es la diversidad, es decir, la tecnología esta dentro de todos los campos.En la medicina, transporte, industrias, empresas de ventas, los más destacados se encuentran en las redes móviles y el uso del internet. Esta poderosa herramienta a simplificado las cosas, en el ámbito de la educación, en el trabajo, para comunicarnos con nuestros familiares lejanos. ¿Porqué ha incrementado el uso de las tecnologías y el internet?La respuesta esta ligada a la innovación y algo de ética en lo que se refiere a “modas”, pero la característica más importante es que ha evolucionado por “consumismo”.

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Ventajas de las TIC

• Gran diversidad de la información: ya la información no se limita a los libros de texto y no pierden actualidad.• Desarrollo de iniciativa: participación en las actividades

que requieran tomar decisiones para avanzar en el estudio. • Desarrollo de la habilidad para la búsqueda y selección

de información: al realizar una búsqueda, de esta forma el usuario obtiene la habilidad de buscar, discriminar y seleccionar sólo lo que necesita.

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Desventajas•Distracciones. Los usuarios a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.

•Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de Internet, inclinan a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.•Pérdidas de tiempo. Muchas veces se pierde tiempo buscando la información que se necesita: exceso de información disponible, dispersión, falta de métodos en la búsqueda, desviación en los objetivos...•Aprendizajes incompletos y superficiales. Los materiales que se encuentran en la Red no siempre son de calidad, aspecto que puede proporcionar aprendizajes incompletos, simplistas y poco profundos.

•Se requieren de equipos que pueden ser costosos.

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Otros recursos

El recurso de internet tiene las dos características siguientes que no todas las TIC ofrecen conjunta:Posibilidad de informar y comunicar de manera muy rápida y a bajo costo. En su elaboración participan millones de personas.Estas dos características son las que han convertido a esta herramienta en la más utilizada de las TIC, debido a que:La información se actualiza constantementeOfrece una gran diversidad de información presentada en diferentes formas: textos, imágenes, simuladoras, videos, traductores, sonidos, juegos, software, etc.

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Las computadoras en el proceso de aprendizaje• La computadora es de las tecnologías de información y Comunicación

la más difundida y con la mayor expectativa para favorecer el desarrollo educativo de la población.• El primer aspecto se refiere a la elaboración de programas y

contenidos organizados para el aprendizaje, considerando a éstos los beneficios que las computadoras pueden generar en el tratamiento de los temas.

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• La segunda perspectiva considera la computadora como un medio limitado a sólo obtener información en los procesos educativos.

Cuando las personas logran encontrar de manera autónoma la información necesaria para aprender algo, se puede decir que se aprendió.

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Gracias