Tecnologías de la Información y la Educación

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Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” “TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA EDUCACION” ASIGNATURA: SOFTWARE APLICADO A LA ENSEÑANZA CARRERA: INFORMATICA EDUCATIVA ALUMNA: HAYLIN GABRIELA HERNANDEZ N° CUENTA: 1623199500129 SECCION: “C” FECHA: 03/04/2016

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Page 1: Tecnologías de la Información y la Educación

Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”

“TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA EDUCACION”

ASIGNATURA:

SOFTWARE APLICADO A LA ENSEÑANZA

CARRERA:

INFORMATICA EDUCATIVA

ALUMNA:

HAYLIN GABRIELA HERNANDEZ

N° CUENTA:

1623199500129

SECCION:

“C”

FECHA:

03/04/2016

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TIC

Tecnologías de la Información y la Comunicación

as TIC conforman el conjunto de

recursos necesarios para

manipular la información:

los ordenadores, los programas

informáticos y las redes necesarias para

convertirla, almacenarla, administrarla,

transmitirla y encontrarla.

El conjunto de recursos, procedimientos

y técnicas usadas en el procesamiento,

almacenamiento y transmisión de

información, se ha matizado de la mano

de las TIC, pues en la actualidad no

basta con hablar de

una computadora cuando se hace

referencia al procesamiento de la

información. Internet puede formar parte

de ese procesamiento que posiblemente

se realice de manera distribuida y

remota. Y al hablar de procesamiento

remoto, además de incorporar el

concepto de telecomunicación, se puede

estar haciendo referencia a un

dispositivo muy distinto a lo que

tradicionalmente se entiende por

computadora pues podría llevarse a

cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil

o una computadora ultra-portátil, con

capacidad de operar en red mediante

una comunicación inalámbrica y con

cada vez más prestaciones, facilidades y

rendimiento.

Se pueden considerar las tecnologías de

la información y la comunicación como

un concepto dinámico. Por ejemplo, a

finales del siglo XIX el teléfono podría

ser considerado una nueva

tecnología según las definiciones

actuales. Esta misma consideración

podía aplicarse a la televisión cuando

apareció y se popularizó en la década de

los '50 del siglo pasado. Sin embargo,

estas tecnologías hoy no se incluirían en

una lista de las TIC y es muy posible que

actualmente los ordenadores ya no

puedan ser calificados como nuevas

tecnologías. A pesar de esto, en un

concepto amplio, se puede considerar

que el teléfono, la televisión y

el ordenador forman parte de lo que se

llama TIC en tanto que tecnologías que

favorecen la comunicación y el

intercambio de información en el mundo

actual.

L

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Las TIC en la Educación

Las tecnologías de la información y la

comunicación (TIC) pueden contribuir al

acceso universal a la educación, la

igualdad en la instrucción, el ejercicio de

la enseñanza y el aprendizaje de calidad

y el desarrollo profesional de los

docentes, así como a la gestión dirección

y administración más eficientes del

sistema educativo.

Investigaciones a nivel mundial han

demostrado que las TIC pueden conducir

a mejorar el aprendizaje del estudiante y

los métodos de enseñanza. Un informe

realizado por el Instituto Nacional de

Educación Multimedia en Japón,

demostró que un aumento en la

exposición de estudiantes a las TIC

mediante la integración curricular de

educación tiene un impacto significativo

y positivo en el rendimiento estudiantil,

especialmente en términos de

"Conocimiento · Comprensión" ·

"habilidad práctica" y "Presentación de

habilidad" en materias tales como

matemáticas, ciencias y estudios

sociales.

Ventajas de aplicar las TIC en la

educación:

1‧ A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en

la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes.

2‧ A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes.

3‧ A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradables, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración.

Las Tecnologías de la Información y

la Comunicación tienen un potencial

reconocido para apoyar el aprendizaje,

el conocimiento y el desarrollo de

habilidades y competencias para

aprender autónomamente. Esto

sucede porque las TIC:

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Ayudan a la motivación del

estudiante.

Mayor capacidad de resolver

problemas.

Mejora el trabajo en grupo.

Refuerza la autoestima del

alumno al desarrollar la

autonomía de aprendizaje.

Se puede acceder a ellas desde

cualquier parte y a cualquier

hora.

Las TIC son todas las

herramientas utilizadas tanto en

colegios, como en empresas,

que ayudan a transmitir

información, además de ser

utilizadas como herramientas

de trabajo para la construcción

de conocimiento, sobre todo en

el transcurso de las etapas

educativas.

Las herramientas de las TIC para

educación son para hacer que

los educadores creen un

ambiente de aprendizaje más

eficaz a través de las TIC.

BIBLIORAFIA:

http://www.elmoglobal.com/

http://www.guioteca.com/

https://es.wikipedia.org/wiki/T

ecnolog%C3%ADas_de_la_infor

maci%C3%B3n_y_la_comunicac

i%C3%B3n