Tecnoloxía da información e da comunicación

Unha nova era dixital

A tecnoloxía da información e da comunicación

Lucía Martínez Pérez

Tecnoloxía de Información e da Comunicación 1


Índice

As tecnoloxías da información: evolución histórica ............................................................. 2

Telecomunicacións. Intelixencia artificial. Tecnoloxía multimedia. ........................ 3

As telecomunicacións ..................................................................................................................... 3

A intelixencia artificial ................................................................................................................... 4

- Sistema de intelixencia artificial capaz de dotar a máquinas de

emocións sintéticas ............................................................................................................................... 5

A tecnoloxía multimedia .............................................................................................................. 6

Internet: a globalización ............................................................................................................................. 7

A web 2.0. Aplicacións sociais das tic’s ........................................................................................... 9

A web 2.0 .................................................................................................................................................. 9

Aplicacións sociais das Tic´s .................................................................................................. 10

Valoración crítica das posibilidades e riscos das tecnoloxías .................................... 13



As tecnoloxías da información: evolución histórica

As tecnoloxías surxen de maneira aproximativa á invención do telégrafo

(1833) e ó posterior despregue de redes, que en España desenrolase entre

os anos 1850 e 1900. Actualmente estamos acostumados a coexistir con

todo tipo de servizos que nos

facilitan a comunicación entre

persoas, pero a experiencia con

estes sistemas é relativamente

recente. Ao longo da historia as

sinais foron evolucionando en

canto a súa variedade e

complexidade, para axustarse as

necesidades de comunicación do

home. Esta evolución das comunicacións entre persoas beneficiáronse en

gran medida dos avances tecnolóxicos experimentados en todas as épocas,

que foron suprimindo as barreiras que tradicionalmente limitaron a

interactividade entre as persoas, como por exemplo: a riqueza do contido

das mensaxes, a distancia das comunicacións, a cantidade de informac ión…

O uso de novas sinais e o desenrolo de novos medios de transmisión,

adaptados ás crecentes necesidades de comunicación que foron paralelos ó

desenrolo da historia.

Algúns feitos que marcaron a evolución

das telecomunicacións son a invención do

teléfono, o microondas, as transmisións

de radiofonía, o primeiro cable telefónico

transatlántico…

A revolución electrónica dos 70 constitúe

o punto de partida para o desenrolo

crecente da Era Dixital. Os avances

científicos no campo da electrónica

tiveron dúas consecuencias inmediatas: a

caída vertixinosa dos prezos da materia prima e a preponderancia das

Tecnoloxías da Información (Information Technologies) que combinaban

esencialmente a electrónica e o sowftware.

Pero, as investigacións que se desenvolveron a principio dos oitenta

permitiron a converxencia da electrónica, a informática e as



telecomunicacións posibilitando as conexións entre as redes. Así, se

converteron as tic’s nun sector estratéxico da economía.

Dende un punto de vista histórico a revolución das tecnoloxías da

información penetrou na sociedade actual , xa que así melloraron moitas

interrelacións sociais.

Hoxe en día toda a sociedade é a responsable do progreso das tic’s, xa que os

usuarios poden producir bens a través da tecnoloxía. Polo tanto o ser

humano é capaz de producir bens e servizos non de forma nacional, senón

globalmente.

Telecomunicacións. Intelixencia artificial. Tecnoloxía

multimedia.

As telecomunicacións

Unha telecomunicación é toda transmisión e recepción de sinais de calquera

natureza, tipicamente

electromagnéticas, que

conteñan signos, sons,

imaxes, en definitiva,

calquera tipo de

información que se queira

comunicar a certa

distancia.

Tamén se denomina

telecomunicación á

disciplina que estuda, deseña, desenrola e explota aqueles sistemas que

permiten ditas comunicacións, de forma análoga, a enxeñaría das

telecomunicacións resolve os problemas técnicos asociados a esta disciplina.

As telecomunicacións son unha infraestrutura básica do contexto actual. A

capacidade de poder comunicar calquera orden militar ou política de forma

case instantánea foi radical en moitos acontecementos históricos da Idade

Contemporánea. Pero ademais, as telecomunicacións constitúen hoxe en día



un factor económico e social de gran relevancia. Así estas tecnoloxías

adquiren unha moi importante utilidade se as valoramos en conceptos como

a globalización, a sociedade da información e do coñecemento; que se

complementa facilmente con outro tipo de actividade, como mercantil,

financeira, mercado de accións ou empresarial. Os medios de comunicación

tamén se valen das telecomunicacións para compartir contidos co seu

público.

A intelixencia artificial

A intelixencia artificial (IA) é unha vertente da ciencia da computación que

elabora dispositivos capaces de simular capacidades humanas; tales como: a

percepción, a razón e a toma de decisións.

Este tipo de tecnoloxía é tamén unha rama da ciencia e da enxeñería, xa que

intenta estudar e comprender o fenómeno da intelixencia, para construír

elemento que parezan as capacidades humanas.

O desenvolvemento deste tipo de intelixencia contribúe ó avance no análise

de sistemas e de ordenadores, como a simulación de aptitudes do home

coma o uso da linguaxe para manifestarse, a creatividade, ter sentimentos…

A IA pode ser aplicada en distintas situacións como xogos, sistemas de

seguridade, dispositivos para recoñecer a voz, programas de diagnósticos

médicos, e por suposto, na industria das telecomunicacións.



- Sistema de intelixencia artificial capaz de dotar a máquinas de emocións

sintéticas

Descrición:

Investigadores da Universidade de San Pablo de Olavide deseñaron un

sistema de

intelixencia

artificial capaz de

dotar a máquinas

de emocións

sintéticas o que

permite

incorporar novas

funcionalidades e

telas en conta á

hora de realizar as

súas actividades.

Necesidade ou problema que resolve:

Este sistema de emocións artificiais permite ás máquinas incorporar

novidades e telos en conta a hora da realización das súas actividades.

As emocións artificiais en máquinas melloraran as aplicacións e

proporcionarían unha maior autonomía , sendo capaz de adaptarse á

interacción cos seres humanos.

De esta forma, poderíanse crear robots ou calquera outro tipo de

máquina que se adaptara ou anticipara as emocións humanas, ou

incluso tiveran as súas propias. Así, un robot podería, por exemplo,

sentir fame se tivese un nivel baixo de enerxía, ou alegría cando

realizara o seu traballo correctamente. Tamén permitiría anticiparse ás

emocións dos seres humanos, de forma que adaptara ás súas accións

para producir emocións positivas nas persoas que interactúen con dita

máquina.



A tecnoloxía multimedia

É a combinación de texto, imaxes, son e imaxes

en movemento.

Integra nun mesmo soporte dixital diferentes

“medios” ou tipos de información: texto, imaxe,

vídeo e son.

Utiliza máis de un medio de comunicación ao

mesmo tempo na presentación da información:

como texto, imaxes, vídeo, son e animación.

As distintas disciplinas na multimedia son: a audiovisual, a informática e as

telecomunicacións.

Os compoñentes dun sistema

multimedia son:

- Os computadores (estacións de

traballo, PCs, multiprocesadores…).

- Os dispositivos de captura

(videocámaras, micrófonos…).

- Dispositivos de almacenamento

(discos magnéticos, discos ópticos…).

- Dispositivos de presentación

(monitores, altavoces…).

- Redes de telecomunicacións (rede

telefónica, de cable, ADSL…)



Internet: a globalización

Internet é una rede de

telecomunicacións de

cobertura mundial, e ten

un papel moi importante

na globalización. O seu

desenrolo tivo lugar nos

anos 70 nos servizos

militares de Estados

Unidos, para poder

intercambiar

información dispoñible

nos ordenadores dos

organismos oficiais.

A globalización é unha palabra contemporánea para unha teoría que é

frecuentemente debatida nos medios e nos círculos políticos e académicos.

Unha definición do termo é que representa a dominación da cultura

occidental e os valores económicos, mentres que outros interprétana cunha

maior benignidade como un punto de quebre das fronteiras culturais e

económicas. Internet é visto por algúns comentaristas socioeconómicos

coma unha forza de condución

central para crear unha

comunidade global unificada.

Sen a tecnoloxía, a

globalización probablemente

non sería un tema para

discutir. En particular, a

tecnoloxía das comunicacións,

nas que Internet xoga un

papel principal, revolucionou

a forma na que as persoas

traballan, expandindo a base do coñecemento global e proporcionando unha

variedade de maneiras de unir as persoas e as culturas.



Internet proporciona unha plataforma onde as compañías, que están a

millas de distancia poden comunicarse e compartir información. En un nivel

social e cultural, proporciona acceso á mesma música sen importar se estás

en Berlín, Boston ou en Beirut, e as persoas poden facer novos amigos ó

redor do globo por medio dos sitios das redes sociais.

Internet tamén cambiou radicalmente o mundo dos negocios. Permite que

unha compañía con base en Estados Unidos teña un centro de chamadas de

servizo ó cliente en Bangalore, cun persoal altamente adestrado, pero con

costos de salario menor. Por outro lado, o crecemento en Internet utilizado

polos negocios globalmente tamén abre novos mercados para os

profesionais de tecnoloxía de información de Estados Unidos e os

enxeñeiros, cuxa experiencia é buscada fora do mercado local.

Internet alterou a estrutura dos medios masivos. A maioría das cadeas de

noticias eran locais ou nacionais antes da revolución de Internet e

unicamente un par de compañías, como CNN, tiñan transmisións noutros

países. Agora as noticias de todas as cadeas están dispoñibles

constantemente, en calquera lugar do mundo, e son actualizadas conforme

ocorren os eventos. Algúns ven o aspecto dos medios masivos da

globalización de Internet como algo negativo, porque díxose que os países

anglo falantes dominan os medios y isto popularizou a cultura

estadounidense a expensas das culturas locais.



A web 2.0. Aplicacións sociais das tic’s

A web 2.0

O termo Web 2.0 foi acuñado polo americano Dale Dougherty da editorial

O'Reilly Media durante el desenrolo dunha conferencia no ano 2004. O

termo xurdiu para referirse a novos sitios web que se diferenciaban dos

sitios web más tradicionais englobados baixo a denominación Web 1.0. A

característica diferencial é a participación colaborativa dos usuarios. Un

exemplo de sitio web 1.0 sería a Enciclopedia Británica onde os usuarios

poden consultar en liña os contidos elaborados por un equipo de expertos.

Como alternativa web 2.0 encóntrase a Wikipedia na cal os usuarios que o

desexen poden participar

na construción dos seus

artigos. Pouco tempo

despois, no ano 2005, Tim

O'Reilly definiu y

exemplificou o concepto de

Web 2.0 utilizando o mapa

conceptual elaborado por

Markus Angermeier.

A Web 2.0 ou Web social é unha “denominación de orixe” que se refire a

unha segunda xeración na historia dos sitios web. O seu denominador

común é que están baseados no modelo dunha comunidade de usuarios.

Abarca unha ampla variedade de redes sociais, blogues, wikis e servizos

multimedia interconetados cuxo propósito é o intercambio áxil de

información entre os usuarios e a colaboración na produción de contidos.

Todos estes sitios utilizan a intelixencia colectiva para proporcionar servizos

interactivos na rede onde o usuario ten control para publicar os seus datos y

compartilos cos demais.



Aplicacións sociais das Tic´s

As tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC’s) son incuestionables e están aquí, forman parte da cultura tecnolóxica que nos rodea e coa que debemos convivir. Amplían as nosas capacidades físicas e mentais. E as posibilidades de desenrolo social. Incluímos no concepto TIC’s non soamente a informática e as súas tecnoloxías asociadas, telemática y multimedia, senón tamén os medios de comunicación de todo tipo: os medios de comunicación social (“mass media”) e os medios de comunicación interpersoais tradicionais con soporte tecnolóxico como el teléfono, fax…

Cambiantes, seguindo o ritmo dos continuos avances científicos e en un marco de globalización económica e cultural, contribúen á rápida obsolescencia dos coñecementos e a la emerxencia de novos valores, provocando continuas transformacións nas nosas estruturas económicas, sociais y culturais, e incidindo en case todos os aspectos da nosa vida: o acceso ao mercado de traballo, a sanidade,la xestión burocrática, a xestión económica,o deseño industrial e artístico, o ocio, a comunicación, a información, a maneira de percibir a realidade e de pensar, a organización das empresas e institucións, os seus métodos e actividades, a forma de comunicación interpersoal, a calidade de vida, a educación…

O seu gran impacto en todos os ámbitos da nosa vida fai cada vez máis difícil que podamos actuar eficientemente prescindindo de elas . As súas principais aportacións ás actividades humanas concrétanse nunha serie de funcións que nos facilitan a realización dos nosos traballos porque, sexan estes os que sexan, sempre requiren unha certa información para realizalo, un determinado proceso de datos e a miúdo tamén a comunicación con outras persoas; e isto é precisamente o que nos ofrecen as TIC’s.



Temos fácil acceso a todo tipo de información, sobre calquera tema y en calquera formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través da televisión e Internet pero tamén mediante o acceso ás numerosas coleccións de discos en soporte CD-ROM y DVD: sobre turismo, temas legais, datos económicos, enciclopedias xenerais e temáticas de todo tipo, películas y vídeos dixitais, bases de datos fotográficas…

A información é a materia prima que necesitamos para crear coñecementos cos que afrontar os problemas que se nos van presentando cada día no traballo, no ámbito doméstico, ao reflexionar…- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Os sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos e programas, permítennos realizar calquera tipo de proceso de datos de maneira rápida e fiable: escritura e copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamento de imaxes…

Para iso dispoñemos de programas especializados: procesadores de textos, editores gráficos, follas de cálculo, xestores de bases de datos, editores de presentacións multimedia y de páxinas web…, que nos axudan especialmente a expresarnos e desenrolar a nosa creatividade, realizar cálculos e organizar a información- Canais de comunicación inmediata, para difundir información e contactar con calquera persoa ou institución do mundo mediante a edición e difusión de información en formato web, o correo electrónico, os servizos de mensaxes inmediata, os fórums telemáticos, as videoconferencias, los blogues e as wiki…-

Almacenamento de grandes cantidades de información en pequenos soportes de fácil transporte (lapis, discos duros portátiles, tarxetas de memoria…). Un lapis de 1 Gb pode almacenar ao redor de un mil millóns de carácteres, un volume equivalente a mil libros de centos de páxinas e a miles de fotografías de calidade media. E un disco duro portátil de 200 Gb, pode almacenar moitos largometraxes con boa calidade de imaxe.- Automatización de tarefas, mediante a programación das actividades que queremos que realicen os ordenadores, que constitúen o cerebro e o corazón de todas as TIC’s.



Ésta é unha das características esenciais dos ordenadores, que en definitiva son “máquinas que procesan automaticamente a información seguindo as instrucións de uns programas”. Os ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de xestión, videoxogos, materiai s formativos multimedia, sistemas expertos específicos… teñen certa interactividade.

Esta interacción é unha consecuencia de que os ordenadores sexan máquinas programables e sexa posible definir o seu comportamento determinando as respostas que deben dar ante as distintas accións que realicen ante eles os usuarios.- Homoxeneización dos códigos empregados para o rexistro da información mediante a dixitalización de

todo tipo de información: textual, sonora, icónica e audiovisual. Co uso dos equipos adecuados pódese captar calquera información, procesala e finalmente convertela a calquera formato para almacenala ou distribuíla. Así por exemplo, hai programas de recoñecemento de carácteres que leen y converten en voz os textos, programas de recoñecemento de voz que escriben o ditado, escanares e cámaras dixitais que dixitalizan imaxes… Son instrumentos cognitivos que potencian as nosas capacidades mentais e permiten o desenrolo de novas maneiras de pensar.

De todos os elementos que integran as TIC’s, sen dúbida o máis poderoso e revolucionario é Internet, que nos abre as portas de unha nova era, a Era de Internet, na que se atopa a actual sociedade. Internet proporciónanos un terceiro mundo no que podemos facer case todo o que facemos no mundo real y ademais permítenos desenrolar novas actividades, moitas de elas enriquecedoras para a nosa personalidade e forma de vida (contactar con foros telemáticos e persoas de todo o mundo, localización inmediata de calquera tipo de información, teletraballo, teleformación, teleocio…).

E é que agora as persoas podemos repartir o tempo da nosa vida interactuando en dous mundos: o mundo presencial, de natureza física, constituído por átomos, rexido polas leis del espazo, no que hai distancias entre as cosas e as persoas; e o mundo intrapersoal da imaxinación e o ciberespacio, de natureza virtual, constituído por bits, sen distancias.



Valoración crítica das posibilidades e riscos das tecnoloxías

Iniciarei mencionando e dando os meus respectivos puntos de vista sobre as

vantaxes e desvantaxes da tecnoloxía da información e da comunicación.

Primeiros bríndannos gran axuda na investigación de calquera tipo de

incógnita, porque en

Internet encóntranse moitas

fontes de información que

nos proporcionan distintos

conceptos sobre o que

estamos investigando,

ademais de todo isto, a

información podemos

manexala dunha maneira

máis rápida e eficaz, xa que

a temos dixitalizada, polo cal é menos dificultoso adaptala á nosa

investigación. E se temos máis facilidade para facer a investigación, apóianos

moito na elaboración de tarefas en, onde, coa axuda das tecnoloxías

podemos presentar traballos escritos con maior calidade e limpeza; ao igual

que nos serve para cando temos que expoñer , podemos crear unhas

diapositivas para proxectalas á nosa audiencia e así dar unha explicación

máis animada e dixerible sobre o tema exposto. Tamén nos dan

oportunidades tales como a utilización de materiais didácticos da web xa

sexan vídeos, imaxes ou presentacións cas cales podemos reforzar os noso

contidos. No ámbito das telecomunicacións, as TIC’s déronnos grandes

froitos e agora é moito máis fácil compartir información dunha maneira

rápida e segura, primeiro iniciouse con algúns sons que se enviaban por

cables, agora son sinais de vídeo e voz que viaxan en ondas

electromagnéticas.

Algunhas das desvantaxes que nos ofrece a tecnoloxía son: debido o confort

de facer as cousas tan facilmente e dende casa diminúe as actividades ao aire

libre , tamén se podería chegar a danar a vista por causa da exposición

durante moito tempo fronte á pantalla do ordenador. Polo lado da escritura

foméntase moito a mala ortografía, xa que na maioría dos chats escríbese

como se diría vulgarmente, xa que non importa a forma de escribir a

mensaxe. A tecnoloxía da dixitalización de escritos fainos que deixemos de

ler, porque, dende o meu punto de vista é moito máis difícil ler un texto no

ordenador que telo fisicamente na man, e ademais, a forma de traballar no



texto, é dicir subliñalo, é moito máis fácil téndoo de forma física e non

dixital. A isto temos que engadirlle o feito de que hai persoas na web que se

fan pasar por xente nova e que realmente son maiores, que teñen malas

intencións e quérense aproveitar dos xoves para cometer actos delictivos

con eles. Por outra parte tamén se poden encontrar contidos inadecuados na

web como escenas de violencia ou pornografía e están na rede a man de

calquera, dende nenos ata adultos. Para finalizar esta sección de desvantaxes

das TIC’s será mencionada a piratería, pois supón un gran problema para os

que teñen dereitos de autor, xa que se pode descargar música e películas de

forma gratuíta.

En conclusión creo que todas as cousas teñen pros. e contras, e dende o meu

punto de vista a tecnoloxía non é unha excepción, non só ten un lado

negativo, tamén nos arroxa un punto positivo, solo é cuestión de saber cómo

utilizalas e darlle un uso adecuado e responsable, que sen dúbida queda ao

criterio de cada persoa. Tamén penso que debe haber un equilibrio entre as

tecnoloxías e aquelas cousas prácticas que realizamos día a día, para así

levar unha vida saudable e chea de confort e así, que non nos pase o que

tanto predicaba aquel famoso filósofo: “Temo o día no que a tecnoloxía

sobrepase a nosa humanidade. O mundo solo terá unha xeración de idiotas.”

Tecnoloxía da información e da comunicación

Education

Transcript of Tecnoloxía da información e da comunicación