TEFIQT: LISTA P
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TEFIQT: LISTA P
Elecciones Estudiantiles 2011
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Pilares de Trabajo
1. Aspecto Académico-Curricular-Investigativo
Revisión y actualización de la malla curricular.
Mejoras en la distribución horaria de los cursos.
Gestión eficiente para la promoción de Prácticas pre-profesionales.
Proyectos de investigación fiscalizados responsablemente.
2. Visión integral de la carrera
Fortalecimiento de las Alianzas Estratégicas con instituciones públicas y
privadas.
Promoción de cursos-talleres de Gestión empresarial y cultura emprendedora.
Creación de la Red de Egresados FIQT: Promoción y enseñanza de
conocimientos aplicativos de la carrera en el campo industrial.
3. Infraestructura y manejo de recursos
Gestión para una mejor distribución del presupuesto para mejoramiento y
equipamiento de laboratorios.
Convenios con empresas y/o instituciones para refacciones en la
infraestructura.
Establecimiento de presupuestos fijos para actividades estudiantiles.
Talleres de capacitación a docentes y alumnos en el uso de equipos de
laboratorio y fomento de su uso en las prácticas.
4. Participación Estudiantil
Referéndum para la elección de las autoridades de la facultad.
Integración de los órganos de representación estudiantil y centros culturales.
Fortalecimiento de la Semana FIQT a nivel académico: talleres, conferencias y
visitas técnicas.
5. Innovación en el Perfil Estudiantil
Promoción de ayudantías en los laboratorios de: Química General, Físico-
química, Química aplicada y Química Orgánica.
Creación del curso electivo: Inglés Técnico.
Gestionar becas con instituciones de la UNI para incentivar conocimientos en
ofimática.
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Nuestra primera actividad: FOCUS GROUP
Algunos aportes recogidos de los participantes en el focus group…
Horarios:
“Los cursos de ciclos más
avanzados sería mejor que se
hagan en la noche para dejar a los
chicos que realicen sus prácticas en
las mañanas y/o tarde.
Evaluación docente:
“Los profesores deberían cumplir
sus horas de clase”.
“Debería hacerse encuestas para
ver la opinión del estudiante hacia
cada profesor”.
Laboratorios:
“Tener mejores laboratorios, mejores
instrumentos y profesores
capacitados para usarlos. Hacer uso
de equipos guardados por años.”
Salones:
“Cambiar carpetas y cortinas”.
“Implementar los CPUs con todos los
programas para que no limiten al
profesor”.
Ciclo de conferencias:
“Sería bueno realizar un horario de
conferencias asi como habían los
martes de película”.
Integración de los códigos: “Los
delegados de cada código deberían
tener reuniones con los chicos del
centro para realizar actividades”.
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Nuestra Segunda Actividad: RIFA
¡Integrando códigos!
¡GRACIAS
TOTALES!
Tengan por seguro que no los
defraudaremos.
¡Prepárense! Muy pronto…nuestra 3era
actividad: Conferencia.