TEHORIA ARQ

7/24/2019 TEHORIA ARQ

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AO DE LA DIVERSIFICACIONPRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE

LA EDUCACION

TEMA:

DOCENTE:

ARQ.JEAN PAUL TORRE CARBAJAL

ALUMNA:

CHAUPIS CAQUI PATRICIA YVONE

ESCUELA ACADEMICA:

ARQUITECTURA

CURSO:

TEHORIA DE LA ARQUITECTURA

CICLO:

V


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PROYECTO ARQUITECTONICO

Mi proyecto para realisarlo en mi caso es de una clnica de salud la cualsigo los siguientes pasos :

Primero esta la eleccin de mi tema u proyecto q se me proponerealizar la parte tehorica

Despus de eso est mi (IDE !E"E#$#I%& la cual en esta parteempieso a recopilar in'ormacin lo mas claro y preciso sore el temadel que estoy in)estigando para despe*ar dudas que me podra de*arel tema luego lo que realiso ya que mi tema es en especi+co desalud )eo los amientes que deen tener y analiso su equipamientocomo su antropometra y su ergonomtria tanto su tipologa de

construccin como el sistema constructi)o y las instalaciones tantosanitarias como elctricas asndome en in)estigaciones recopiladose proyectos realizados e,itosamente siendo asi empiezo a uscarre'erentes que e,presen mi tema de salud la cual escogi un liro y launin -

Despus de eso realizo mi (IDE DI#E.$#I% & en la cual ya en estaparte usco mi re'erente en la que me aso en un centro de salud yarealizado sea local nacional u internacional luego menciono que miproyecto para q y cuantas personas ta proyectada y ya empiezo)iendo como )a 'uncionar

/uego realizo mi (IDE #E.$0#& la cualya )eo como en)ol)er miproyecto o el carcter que deo darle a mi proyecto y asi comoaccesos principales y realiso esquemas y ocetos poniendo las ideaspuntuales en el

/uego ya empieza a lo que se le llama (P#$ID0 #12I$E.$0"I.0&en la cual ya realizo el tema practico 3 realizo mi diagrama decoorrelaciones3 mi cuadro comparati)o3 zooni+cacion3 distriucin3planos cortes y ele)aciones perspecti)as y maqueta arquitectnica

/uego por ultimo realizo mi (P#04E.$0 #12I$E.$0"I.0& en la quetengo mis ideas claras y mi proyecto terminado ya analisado seg5nmis im)estigaciones

En conclusin primero para llegar a mi proyecto realizo lo tehorico yluego q tenga una idea mas clara ago mi traa*o practico


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REFERENTE ARQUITECTONICO

Mi tema que me propuiero! e! e" ta""er # $ue u!a maqueta %o!%eptua" "a %ua" para &ie'ar

ue %omo re$ere!te e" pe &ia("o

De "a %ua" aque para &ie'ar e! mi maqueta %o!%eptua" "a parte ma repree!tati)a%omo &e u &ie!te * (o%a %omo tam(ie! &e u eque"eto * e+,! eo empee a &ar

$orma a mi maqueta %rea!&o epa%io "a %ua" "e &i $orma %ur)a* pu!a!te * t(! aque u %o"or o%uro que "o ue e! mi

maqueta

SEM-NTICA.

e re/ere a "o ape%to &e" i+!i/%a&o0 e!ti&o o i!terpreta%i1! &e" i+!i/%a&o &e u!&etermi!a&o e"eme!to0 2m(o"o0 pa"a(ra0 e3prei1! o repree!ta%i1! $orma"4 E! pri!%ipio%ua"quier me&io &e e3prei1! 5"e!+ua6e $orma" o !atura"7 a&mite u!a %orrepo!&e!%ia e!tree3preio!e &e 2m(o"o o pa"a(ra * itua%io!e o %o!6u!to &e %oa que e e!%ue!tra! e!

e" mu!&o $2i%o o a(tra%to que pue&e er &e%rito por &i%8o me&io &e e3prei1!4SEMI9TICA.

E" etu&io &e "o i+!o0 u etru%tura * "a re"a%i1! e!tre e" i+!i/%a!te * e" %o!%epto &ei+!i/%a&o4 Lo a"%a!%e &e "a emi1ti%a0 &e "a mima ma!era que u re"a%i1! %o! otra%ie!%ia * rama &e" %o!o%imie!to0 o! e! e3tremo amp"io4


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EJEMPLOS DE CADA PUNTO CONSTRUCTIVISTA

ENTORNO

E" pe!amie!to 6u!to a u arquite%tura &e "a pero!a &e "a e")a e &i$ere!te %ompara!&o%o! 8ua!u%o porque e""o ua! &i$ere!te materia" q a(u!&a e! u e!tor!o %omo.

Materia"e para e" arma&o &e "a etru%tura o arma:1!4

Materia"e para "a %u(ierta o te%8o4

Materia"e para e" %ierre perim;tri%o4

Materia"e para "a u!i1! &e "a pie:a &e ma&era4

Materia"e para e" pi!ta&o &e "o pote * )i+a

E! +e!era" e""o ua! "a ma&era * a":a&o e! pa"o "ar+o u %aa para to&o* para u pi!tura %o"ora!te &e p"a!ta o &e "a tierra a %ompara%i1! &e aqu2que e ua %eme!to o *a ea a&o(e /rme e! p"a!ta (a6a

Jap1! ua! pare& &e pape" para que te!+a! pri)a%i&a& !ootro e! %am(io!e%eitamo muro &e %o!%reto

Su %aa o u %u"tura e &i$ere!te a otro "u+are


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E! =>#? e" %o!+reo "o &e%"aro i!a!o &e me!te * "o o("i+o a re!u!%iar 8e%8o importa!te&ura!te u +o(ier!o0

Se ap"i%a "a "e* $u+a * o! $ui"a&a)aria pero!a &e "a opoi%i1!4 La %ua" ie!&oai !o imp"eme!ta! !ue)a aporta%io!e i!o que e eta!%a! e! ee p;imo&i%tame!

HISTORIA

ARQUITECTOS FAMOSOS

LECOR BUSIER

Le Cor(uier !o $ue imp"eme!te u! arquite%to $u!%io!a"ita4 Su preo%upa%i1! por "oepa%io * "a "u: 5@La arquite%tura e e" e!%ue!tro &e "a "u: %o! "a $orma7 "e ""e)1 a

pro*e%tar e&i/%io apare!teme!te a"e6a&o &e u pra+mti%a i&ea4

=># * => &earro""1 e" Mo&u"or0 u! itema &e me&i&a e! e" que %a&a ma+!itu& ere"a%io!a %o! "a &em e+,! "a Propor%i1! -urea 5tam(i;! %o!o%i&a %omo Se%%i1! -urea7 *a "a )e: e %orrepo!&e %o! "a me&i&a &e" %uerpo 8uma!o4

RANF LLOYD GRI


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Su arquite%tura ur+e %omo u! or+a!imo que i!terpreta u "u+ar e! e" paia6e0 &ia"o+a e

i!tera%tua %o! e" a&em que e ree6a e! u arquite%tura * "a !atura"e:a (u%a!&o "a

a&apta%i1! e!tre eto &o

De(emo )a"orar u repeto * a%epta%i1! &e"a a(i&ur2a &e "a !atura"e:a0 e" e!te!&imie!to

&e u "e*e * armo'ia0 * e" apre!&er &e" mo&o que eta reue")e u &ie'o

CALATRAVA

Sa!tia+o %a"atra)a %o!%i(e %a&a pro*e%to %omo u!a o(ra )i)a4 A&quiere! u!a +ra!

importa!%ia e! u o(ra "o eque"eto 8uma!o a "a 8ora &e &ie'ar u o(a %omo

e"eme!to et;ti%o * %o!te!e&ore &e )i&a4 Retoma e" +oti%o * "a i!%eri&a& etru%tura"

CULTURA INCA, APLICACIN A LA ARQUITECTURA MODERNA


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Sacsayhuaa!.

6us tres muros paralelos hicieron creerdurante siglos que se trataa de una'ortaleza3 pero hoy se tiende a pensarque es un templo dedicado al 6ol- 6us

paredes presentan algunas de laspiedras ms gigantescas usadas por losincas7 se calcula que el loque msgrande mide 839 metros de altura y pesa;< toneladas- /a asomrosaen)ergadura de estos sillares no impideque todos enca*en per'ectamente-

M"#ay $s%&%" a#'u(")*+%c"

Este sitio se encuentra cerca del.usco3 en elPer5- primera )ista pareciera una especie de an+teatro3con'ormado de )arios andenes circulares3 situado a-9==msnm-

>2".I0"

Para los estudiosos de este lugar3 Mora*era posilemente un centro de in)estigacin

agrcola incaicodonde se lle)aron a cao e,perimentos de culti)os a di'erentes alturas3 /a

disposicin de sus andenesproduce un gradiente de microclimas teniendo el centro de los

andenes circulares concntricos una temperatura ms alta y reducindose gradualmente

hacia el e,terior a temperaturas ms a*as3 pudiendo de esta 'orma simular hasta ?=

di'erentes tipos de microclimas-

6igni+ca el centro donde con@uye la energa csmica

/ .A." DE /06 B P2E"$E6 (.#2% .2D#D& .0"2" "$I!CEDD M40# DE B MI/ 06
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuscohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cuscohttps://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttps://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttps://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttps://es.wikipedia.org/wiki/Msnmhttps://es.wikipedia.org/wiki/Msnmhttps://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_incahttps://es.wikipedia.org/wiki/And%C3%A9n_(agricultura)https://es.wikipedia.org/wiki/And%C3%A9n_(agricultura)https://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttps://es.wikipedia.org/wiki/Msnmhttps://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_incahttps://es.wikipedia.org/wiki/And%C3%A9n_(agricultura)https://es.wikipedia.org/wiki/Cusco


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.on el e*emplo de sacsayhuaman pens en implatar un proyecto arquitectnicocomercial en huanuco para que se di'unda nuestra historia tamin en el como enel diseo ya que la parte central del centro comercial ceria el circulo y sus tiendassecundarias seria el cuadrado que tenemos ai en la +gura en los cantos para unauena distriucin y 'uncin

.on el e*emplo de M0#4 pens en que seria ueno lle)as al diseo de un estadiodeporti)o pues rescataramos el diseo inca de esa poca con esto y las 'ormascirculares nos alludarian mucho para este proyecto

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