TEMA 1: EN BÚSQUEDA DE EMPLEO

contenido de la lección

MOTIVACIÓN

EMPIEZA­ Comprensión oral

TOMA LA PALABRA ­Expresión oral.

ESCUCHA Y REPITE pronunciación y entonación

APRENDE Y RECUERDA Esquematización del lenguaje.

LEE Y COMPRENDE Comprensión lectora

ESCUCHA Y REPITE pronunciación y entonación

ESCUCHA Y REPITE pronunciación y entonación

Ahora escucha y repite en voz alta las siguientes frases. Soy capaz de trabajar largas horas. Tengo la capacidad de trabajar en equipo. Soy comunicativo y tengo el don de gente. Escucha y repite : Oferta de empleo­anuncio, hojear los anuncios, periódico oficio , trabajo, puesto de trabajo ,ocupación, cargo ,capacidades, cualidades, cumplir con los requisitos, acceder al puesto.

Fíjate : ser +adjetivo Tener = sustantivo Ser capaz de+ infinitivo

MOTIVACIÓN

OBSERVA BIEN Y ANIMATE PARA GARANTIZAR TU PORVENIR HACIENDO TU PROPIA CARRERA .

EMPIEZA­ Comprensión oral

A­Lee las laminas y responde a las preguntas. 1. ¿Qué tema sugiere la imagen? 2. ¿Cuáles son las condiciones elementales para conseguir trabajo? 3. ¿Qué consejos o recomendaciones se dan?

4. Explica la cuarta frase di ¿cómo se puede realizarse?

(Poniendo de relieve tus cualidades,capacidades)

B­Para conseguir trabajo fíjate en el siguiente plan.

ó

1. ¿Eres capaz de elaborar un curriculum vitae? 2. Enumera las diferentes partes de un CV 3. ¿Sabes cómo presentarte en una carta ?

Mira los modelos Para tener una idea

Modelo de un cv

Nombre y Apellidos :SILVIA SUMER PAZ

Nacionalidad :Española

Fecha y lugar de nacimiento :16 de junio de 19

Estado civil : Soltera

Dirección : C/ Sol, 5, 1º B, 28001 Madrid

Tel. 689 774433

e­mail: silvsum@yahoo.com

EXPERIENCIA LABORAL

Banco Hipotecario Portugués Febrero 2003 – actualmente .

Coordinadora de préstamos de hipotecas

FORMACIÓN ACADÉMICA

1996 – 2001 UNIVERSIDAD DE VALENCIA

Licenciada en CC.EE. y Empresariales. Especialidad Marketing

IDIOMAS

Inglés fluido , verbal y escrito

Portugués hablado y escrito

INFORMÁTICA

Microsoft Office Profesional 2000, Windows Xp, Internet, Outlook Express

DATOS DE INTERÉS

• Facilidad para las relaciones públicas, trabajo en equipo

• Capacidad para organizar y desarrollar diferentes proyectos de marketing

Currículum Vitae: no olvides...

­ ¡Tu currículum vitae es útil para tu futuro, no para el pasado!

­ No te estás confesando, “ no tienes que decir/escribir todo”. Destaca lo que es relevante y que merece la pena recordar.

­ No escribas una lista de puestos desempeñados y su descripción. ¡Escribe logros y metas conseguidas!

­ Refleja aquellas habilidades que mejor sabes aplicar y de las que disfrutas en el trabajo. NO escribas sobre aquello que no quieres repetir.

­ Siempre se honesto (no me canso de repetir este consejo). Se puede ser creativo, pero no mentir.

Ejemplo de carta de presentación: Visitador médico

Sra. Vázquez – Dtra. RR.HH

R&SM asociados

Castellana 155, 2º B

28000 Madrid

Estimada Sra. Vázquez,

Después de leer su anuncio buscando un Visitador Médico, publicado en La Tribuna (20/04/04), he valorado mi experiencia de 7 años en el área de ventas y marketing , así como 3 años de enfermera, con lo cual considero que soy la persona adecuada para este puesto, con conocimiento de cómo funciona la burocracia de los hospitales y centros de salud.

A lo largo de mi carrera en ventas y marketing he conseguido estar siempre entre los “top ten” de la empresa, además de haber formado a otros comerciales en técnicas de ventas que les ayudaran a incrementar sus ventas. Me gusta trabajar con la gente, demostrarles la utilidad y calidad de los productos y también entrenar y educar a otros. Estoy segura de que puedo desempeñar con éxito este puesto en el sector farmacéutico porque lo considero una meta y una renovación de mi carrera profesional, con la confianza de que mi formación en enfermería me capacita para entender y explicar mejor los productos que voy a representar.

¿Podemos concertar una entrevista en los próximos días para hablar del puesto y mi adecuación al mismo? Tengo flexibilidad para poder vernos cuando usted lo considere más conveniente.

Cordialmente Sara Flores

TOMA LA PALABRA ­Expresión oral.

1. Además de los oficios antes citados ¿Conoces otros empleos ? 2. Clasifica los siguientes oficios en el tablero:

Bombero,albañil,joyero,ministro,jefe,modista,carpintero,

Policía , pilota, mecánico, médico, enfermero, actor, pintor ,constructor, soldado, vigilante, jardinero, cocinero,Peluquero,cajero,

Manual responsabilidad Riesgo

3­ Lee los siguientes anuncios y di ¿Qué características

Solicitan en las ofertas ?

• En el primer anuncio se solicita………….. • En el segundo se busca a personas que tienen dotes de

…………………. • En la tercera oferta buscan personas……………

4­ ¿Piensas que cumples con los requisitos? ¿ Tienes capacidades para acceder a un puesto? Sí cumplo con los requisitos porque ü soy una persona paciente ü tengo mucha paciencia

No , no cumplo con los requisitos porque ü no me gusta el contacto con la gente

no soy comunicativo ü No tengo experiencia ü No soy experimentado ü

5­Rellena el tablero y da otras respuestas.

Cualidades(sustantivo) Características

…………………………. …………………………. ………………………….. ………………………….. …………………………….. ………………………….. …………………………… Análisis ………………………….. ………………………….. Resolución

Emprendedor Dinámico Ambicioso Responsable Organizado Metódico Comunicativo Analítico Experimentado Capaz resolutivo

APRENDE Y RECUERDA Esquematización del lenguaje.

LA ORACION IMPERSONAL Lee y observa las frases Se busca peluquero cualificado Se exige experiencia Se produce Se fabrica Se exporta Se importa Se expande Se renueva

Ejercicio 1: Transforma la forma personal en impersonal.

• Actualmente ,los jóvenes padecen el problema del paro • Al terminar la clase, los alumnos se precipitan fuera • Todos los asistentes felicitaron a los empresarios. • Nos divertimos viendo la tele .

Se +3ra persona de singular Verbo 3ra persona de plural

Corrección : Se padece del problema del paro/Se precipitan fuera/ se felicita a los empresarios/Se divierte viendo la tele

LEE Y COMPRENDE Comprensión lectora

I ­COMPRENSIÓN DEL TEXTO:

El primer empleo

No importa la edad, qué estudios tengas o dónde vivas; el hecho es que toda persona siempre se enfrenta a un primer empleo. La experiencia comienza desde la búsqueda de ese primer trabajo y el correcto desenvolvimiento cuando ya lo conseguimos. Lo fundamental es no desanimarse en ningún momento, el primer intento siempre sirve para aprender y, en una segunda vez, actuar mejor.

Pero, la dificultad no comienza desde ese primer día de trabajo, sino desde mucho antes, cuando se realiza la búsqueda. No podemos negar que encontrar trabajo es una de las tareas más complicadas que existe en estos días. Más aún si se trata de un primer empleo, en el que las personas no tienen ningún tipo de experiencia y prácticamente esa oportunidad laboral les sirve para aprender.

La búsqueda de un primer trabajo debe adecuarse a las exigencias del mercado laboral. De acuerdo a esa situación comenzar a enviar el respectivo currículum. Por más que sea un primer empleo, no pensar que es bueno postular a todas las empresas posibles. Ese trabajo debe planificarse correctamente. El primer empleo es la oportunidad adecuada para demostrar las mejores cualidades, ganar experiencia y prepararse para trabajos más exigentes.

1­Responde a las siguientes preguntas

¿De qué se trata en el texto ?

¿Cuando comienza la experiencia ?

¿Para qué sirve la búsqueda en la primera y la segunda vez ?

¿Cómo es la terea de encontrar trabajo ?

¿Cuáles son los beneficios del primer empleo ?

II­ COMPETENCIA LINGÜÍSTICA:

1­Une las palabras con flechas

Complicado Buscar Laboral Empleo

Trabajo Difícil Profesional Encontrar

III­ EXPRESIÓN ESCRITA :

Tema :

Imagina que has terminado tus estudios y que estás buscando trabajo de tu especialidad.

a) Escribe una carta de presentación donde pones de relieve tus capacidades, tus aportaciones .

b) Haz tu propio curriculum vitae.