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TEMA 1. LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

1. a. Define nivel de organización.

...............................................................................................................................

...........................................................................................

b .Señala los distintos niveles de organización

2

2. Identifica las distintas partes de una célula animal, indicando su función.

3

3. Este esquema corresponde al núcleo de una célula, señala cada parte

señalada.

4. a. Define tejido.

...............................................................................................................................

...........................................................................................

b. Completa la siguiente tabla:

Tejidos Tipos Características

Epitelial

Conectivo

Muscular

Nervioso

4

5. Identifica los siguientes aparatos y sistemas.

5

TEMA 2. LA ALIMENTACIÓN HUMANA

1. a.- Explica que es alimentación y que es nutrición. ¿En qué se diferencian?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

b.- Relaciona mediante flechas las columnas siguientes.

Pollo

Glucosa

Tomate Alimento

Calcio

Hierro

Vitamina A Nutriente

Marisco

Espinacas

2.- Completa el siguiente cuadro:

Tipo Nutrientes Características Funciones

3. a.- Define caloria.

...............................................................................................................................

.......................................................................................... ..............................

b.- ¿A qué se denomina tasa de metabolismo?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

......................................................................... .............................. ......................

...............................................................................................................................

......................................................................... .............................. ......................

6

3. a.- ¿Qué es la dieta? ¿De qué factores personales depende una dieta?

Indica qué alimentos deben estar incluidos en una dieta completa, variada y

equilibrada

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

.....................................

b.- Identifica los tres grupos de alimentos

4. ¿En qué consiste?

a) La esterilización

............................................................................................................. ...............

..............................................................................................................................

b) La pasteurización.

...............................................................................................................................

........................................................................................... ............... ............... ...

c) El ahumado.

...............................................................................................................................

........................................................................................... ............... ...................

d) La salazón.

...............................................................................................................................

........................................................................................... ............... ...................

7

e) El secado.

..............................................................................................................................

...…………..............................................................................................................

• Anota dos ejemplos de alimentos de tu casa que hayan sido sometidos a

cada una de las técnicas de conservación citadas.

...............................................................................................................................

........................................................................................... .................. ................

5. ¿Qué enfermedades están relacionadas con una alimentación insuficiente y

con un exceso de ingestión de grasas y dulces? Explica en qué consisten y qué

relación tienen con el desarrollo de un país.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

.

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TEMA 3. LA NUTRICIÓN: APARATOS DIGESTIVO Y

RESPIRATORIO

1. Fijándote en este esquema indica los aparatos que intervienen en la

nutrición y las sustancias que tomamos y expulsamos.

2. Completa la siguiente tabla:

Órgano Función

Boca

Esófago

Estómago

Intestino delgado

Intestino grueso

Páncreas

Hígado

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3. Señala los distintas partes del aparato digestivo indicando las características

y funciones de cada una.

4. ¿Dónde se produce el intercambio de

gases? explica el proceso, Fijándote y

completando la imagen adjunta.

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

5. Indica tres enfermedades relacionadas con el aparato digestivo y tres con el

respiratorio.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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TEMA 4. LA NUTRICIÓN: APARATOS CIRCULATORIO Y

EXCRETOR

1. Completa el cuadro que representa los componentes del sistema circulatorio,

indicando las características de cada uno.

Componentes Características Funciones

Vasos sanguíneos

Sangre

Corazón

2. a. Pon nombre a las distintas partes del corazón.

b. Explica en qué consiste el ciclo cardiaco y sus fases.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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3. Fijándote en el siguiente esquema sobre el circuito sanguíneo, contesta a las

siguientes cuestiones: a. ¿Qué quiere decir que las personas tenemos una

circulación doble y completa?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

b. Diferencia los dos circuitos, pulmonar y general.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

c. Pon el nombre que corresponda a cada recuadro.

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4. a. Completa los siguientes dibujos sobre el aparato excretor:

b. ¿Cómo se produce la orina?

...............................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

5. Señala tres enfermedades cardiovasculares y otras dos relacionadas con el

aparato excretor y que hábitos de vida debemos tener para prevenir estas.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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TEMA 5. LA RELACIÓN: LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA

NERVIOSO

1.- Completa el siguiente esquema del globo ocular.

2.- A continuación aparece un esquema de la anatomía del oído pon los

nombres correspondientes a cada de las partes que aparecen señaladas.

2.- Rellena los espacios en blanco utilizando los conceptos que tienes a

continuación según corresponda: responder, poco, coordinación, duraderas,

analizar, rápidas, nervioso, lentas, endocrino, respuestas.

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El sistema de ............................nos permite detectar cambios que se producen

en el medio, ......................dichos cambios y ante ellos............... elaborando

.......................adecuadas. El sistema ......................elabora respuestas

........................y duraderas. El sistema .....................elabora respuestas.............

y.................

3.- Completa los siguientes esquemas sobre el sistema nervioso.

4.-Haz un esquema que represente un arco reflejo, señalando la posición de

las neuronas sensitiva, motora y de asociación. Indica con flechas el sentido de

movimiento del impulso nervioso en cada una de ellas y en las sinapsis.

¿Cuáles son sus axones y sus dendritas?

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TEMA 6. LA RELACIÓN: EL SISTEMA ENDOCRINO Y

EL APARATO LOCOMOTOR

1.- Completa la siguiente tabla:

Glándula Hormonas Principal accion

Hipotálamo

Hipófisis

Tiroides

Paratiroides

Capsulas suprarrenales

Páncreas

Testículos

Ovarios

2.- Indica tres enfermedades relacionadas con el sistema nervioso y otras tres

con el sistema endocrino, explicando brevemente sus síntomas.

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

3.- ¿Qué es una articulación?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

.........................................................................

¿Qué tipos de articulaciones unen los siguientes huesos?

a) Vértebra con vértebra ....................................................................

b) Hombro………………......................................................................

c) Huesos del cráneo………................................................................

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4.- Completa el siguiente cuadro sobre los tipos de músculos:

5.- Relaciona, mediante flechas, las siguientes enfermedades de los órganos

de los sentidos con sus síntomas:

2. Rinitis Inflamación de la membrana de la conjuntiva

3. Conjuntivitis

Trastorno inflamatorio de la membrana

mucosa de la nariz, caracterizado por

congestión y secreción nasal acuosa.

4. Psoriasis Inflamación del oído medio, a veces

acompañada de secreción de pus.

5. Miopía Aumento de la presión del globo ocular

6. Otitis Dificultad para enfocar objetos lejanos, que se

ven borrosos.

7. Glaucoma

Aparición en la piel de placas escamosas de

color rojizo o castaño, cubiertas por pequeñas

escamas blancas.

Tipo de músculo

Voluntario Rápido

Sí No Sí No

Liso

Cardiaco

Esquelético

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TEMA 7. LA REPRODUCCIÓN

1a.- Rotula los dibujos de los aparatos reproductores femenino y masculino:

1b.- Identifica las siguientes imágenes y pon nombre a las partes indicadas:

2.- Completa el siguiente cuadro sobre la aparición de los caracteres sexuales

secundarios.

Cambios masculinos Cambios femeninos Ambos sexos

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3.- Relaciona con flechas los términos de las columnas.

8. Placenta

9. Dilatación

10. Nidación

11. Cordón

umbilical

12. Cigoto

Tubo que conecta al embrión con la placenta.

Célula resultante de la unión de los gametos.

Órgano que se desarrolla en el endometrio y que conecta a la madre con el embrión

Adhesión al endometrio de la masa esférica de células que llega al útero desde la trompa de Falopio

Fase del parto en la que el cuello del útero comienza a dilatarse

4.- Define esterilidad e indica las principales causas de dicha esterilidad en

hombres y mujeres.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

5.- Completa el siguiente cuadro sobre métodos anticonceptivos.

Natu

rale

s Ogino

Temperatura basal

Observación de la mucosa

uterina del cuello del útero

Me

cá

nic

os

........................................ Funda de goma elástica y fina que se pone

como una envoltura sobre el pene

Diafragma

........................................ Pieza de plástico o metal que el ginecólogo

coloca en el útero.

Qu

ímic

os

Espermicida

........................................ Pastillas de hormonas que impiden la

ovulación.

Qu

irú

rgic

os

Ligadura de trompas

........................................

Se seccionan y cosen los conductos

deferentes, impidiendo la salida de

espermatozoides

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TEMA 8. LA SALUD Y EL SISTEMA INMUNITARIO

1a.- ¿Qué condiciones se deben cumplir para decir que disfrutamos de una

buena salud?

..........................................................................................………….………………

……........................................................................................................................

...............................................................................................................................

1b.-¿Qué es la enfermedad?

..........................................................................................………….………………

……........................................................................................................................

...............................................................................................................................

2.- Completa el siguiente esquema sobre la respuesta inmunitaria e indica de

qué tipo se trata en cada caso.

3.- Define los siguientes tipos de enfermedades y pon un ejemplo de cada una:

a.- Enfermedad genética: .....................................................................................

..........................................................................................………….………………

...............................................................................................................................

b.- Enfermedad metabólica: : ................................................................................

..........................................................................................………….………………

..............................................................................................................................

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c.- Enfermedad mental: ........................................................................................

………………..........................................................................................………….

…………………….................................................................................................

d.- Enfermedad de transmisión sexual: ............................................................... ..........................................................................................………….………………

…….......................................................................................................................

e.- Enfermedad degenerativa: .............................................................................

..........................................................................................………….………………

…….......................................................................................................................

4.- Indica con qué tipo de tratamiento se debe utilizar para tratar las siguientes

enfermedades infecciosas:

a.- Enfermedades producidas por hongos: .........................................

b.- Enfermedades provocadas por bacterias: .....................................

c.- Enfermedades ocasionadas por virus: .........................................

d.- Enfermedades producidas por protozoos: ....................................

5.- ¿Qué problemas presentan el transplante de órganos?

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……………………………………………………………………………….

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TEMA 9. EL RELIEVE Y LOS PROCESOS GEOLÓGICOS

EXTERNOS

1.- Define relieve y agente geológico.

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……………………………………………………………………………….

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2.- Observa el siguiente mapa y responde las preguntas que tienes a

continuación:

a.- ¿Qué tipo de mapa es y qué tipo de información facilita?.............

.............................................................................................................

b.- ¿Qué representan las líneas negras, las fechas, la B y la A?

.............................................................................................................

.............................................................................................................

c.- Indica la situación meteorológica que podemos encontrar en el norte de la

costa mediterránea según el mapa?.................................

.............................................................................................................

3.- Define meteorización e indica sus tipos:

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4.- Define erosión, transporte y sedimentación:

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5.- Explica cómo puede influir el clima y la pendiente del terreno en la

formación de un suelo.

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6.- Basándote en la figura, indica los horizontes que presenta un suelo maduro.

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7.- Explica la influencia del tipo de rocas y el clima sobre el modelado del relieve. ……………………………………………………………………………………………

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8.- Observa el mapa que tienes a continuación y responde a las siguientes

cuestiones:

a.- ¿Qué tipo de mapa es? ¿Qué utilidad tienen estos mapas?

.............................................................................................................

b.- ¿Qué representan las líneas irregulares del mapa? ¿Y los números?

.............................................................................................................

c.- ¿Qué punto se encuentra a mayor altitud, A o B? ¿Cómo lo sabes?

.............................................................................................................

d.- ¿Qué dato te haría falta para calcular la distancia entre el punto A y el B?

.............................................................................................................

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TEMA 10. EL MODELADO DEL RELIEVE

1.- Escribe una lista con los agentes geológicos que modelan el relieve y del

modelado que producen.

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2.- Une con líneas las formaciones del relieve de la columna izquierda con los

agentes geológicos que las originan:

Valle fluvial Valle glaciar

Desierto pedregoso Acantilado

Playa Caverna

Dolina Barranco

Ríos Aguas salvajes Oleaje del mar Aguas subterráneas Viento Glaciares

3.- ¿Qué es la deflación? Según este fenómeno, ¿cómo se forma el desierto de arena llamado reg? ……………………………………………………………………………………………

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4a.- ¿Dónde tendremos que viajar para encontrar glaciares de casquete? ……………………………………………………………………………………………

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4b.- Explica las partes de un glaciar alpino. ……………………………………………………………………………………………

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5.- ¿Cómo se llaman las estructuras que aparecen en la fotografía? ¿En qué tramo del río es habitual encontrar dichas estructuras? Razona tu respuesta. ……………………………………….

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6.- Nombra cinco estructuras del modelado cárstico y explica cómo son dos de ellas. ……………………………………………………………………………………………

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7.- Define delta y marisma. ……………………………………………………………………………………………

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8.- Explica qué problemas puede conllevar la sobreexplotación de un acuífero. ……………………………………………………………………………………………

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TEMA 11. LA DINÁMICA INTERNA DE LA TIERRA

1.- En la siguiente figura de la estructura interna de la Tierra señala las

siguientes estructuras: corteza oceánica, corteza continental, núcleo externo,

núcleo interno y manto.

2.- ¿Qué son las placas litosféricas? Cita 4 placas.

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3.- Nombra los tres bordes que se generan en los límites de las placas

litosféricas como consecuencia de su movimiento. ¿En cuál de ellos se produce

el fenómeno de la subducción?

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4.- Indica los cuatro tipos de actividad volcánica que puede presentar el

vulcanismo. ¿A qué tipo de actividad pertenecerá un volcán que emite una lava

muy fluida y sin apenas expulsión de piroclastos?

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5.- Señala en la figura los siguientes términos: chimenea volcánica, cráter, cono

volcánico, cámara magmática, columna eruptiva y gases.

6.- Indica la diferencia entre:

a) Epicentro e hipocentro

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b) Ondas sísmicas P y S

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7.- Cita los principales riesgos volcánicos y sísmicos. ……………………………………………………………………………………………

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TEMA 12. LOS MINERALES Y LAS ROCAS

1.- Explica las 4 características que determinan que una sustancia se considere

un mineral.

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2.- ¿En qué se diferencian la materia cristalina de la materia amorfa?

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3.- ¿Qué es el polimorfismo? Cita dos minerales polimorfos. ……………………………………………………………………………………………

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4.- Explica qué es el isomorfismo. Pon un ejemplo de minerales isomorfos. ……………………………………………………………………………………………

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5.- ¿Qué mide la escala de Mohs? ¿En qué consiste? ……………………………………………………………………………………………

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6.- ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las rocas detríticas y no detríticas? ¿Y entre las plutónicas y las volcánicas? Pon un ejemplo de cada tipo. ……………………………………………………………………………………………

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7.- Pon nombre a los procesos señalados por las flechas en el ciclo de las rocas.

A.……………………

B…………………….

C……………………

D……………………

8.- Explica algunas de las aplicaciones que hacemos de las rocas como

materias primas.

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