TEMA 11: LOS ANIMALES

Basado en el mismo tema del libro de texto de 1º de ESO de la editorial

Oxford Education

EL REINO DE LOS ANIMALESAgrupa a los organismos pluricelulares constituidos por

células eucariotas animales y con nutrición de tipo heterótrofo

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

INVERTEBRADOS:Carecen de un esqueleto

óseo interno Su estructura es menos

compleja que la de los vertebrados

No proceden de un antepasado común

VERTEBRADOS:Poseen un esqueleto

óseo interno formado por vértebras y huesos.

Su eje principal es la columna vertebral

Tienen antepasado común

División organizativa pero sin sentido biológico porque los invertebrados no tienen un antepasado

común

TIPOS DE INVERTEBRADOS

PORÍFEROS

CNIDARIOS

MOLUSCOS

ANÉLIDOS

ARTRÓPODOS

EQUINODERMOS

COMPLEJIDAD DE LOS ANIMALES

Función de nutrición:

Sistema digestivo

Sistema circulatorio

Sistema respiratorio

Sistema excretor.

Función de relación:

Sistemas nervioso y locomotor

Órganos de los sentidos

Función de reproducción:

Sistema reproductor

En general, son complejos porque tienen órganos agrupados en sistemas:

PREGUNTAS

1. ¿Cuáles son las características del reino de los animales?

2. ¿Cómo se clasifican los animales? Di las características de cada grupo

3. Tipos de invertebrados que daremos en este tema(pista: son 6 tipos)

4. ¿Dime los tipos de funciones de los seres vivos y sus sistemas?

LOS PORÍFEROS (ESPONJAS) IDonde viven…

Son acuáticos, generalmente marinos.

Viven fijos a las rocas en aguas poco profundas

Cómo son… Cuerpo hueco con forma de

saco. Paredes perforadas por

poros pequeños Ósculo: orificio de mayor

tamaño en la parte superior

LOS PORÍFEROS (ESPONJAS) IICómo viven…

Son animales filtradores Tienen coanocitos (células

especializadas con un flagelo)Se encargan de crear una

corriente de agua que penetra por los poros en la cavidad interna y sale por el ósculo

Sus células toman del agua la materia orgánica y el O2 necesario para nutrirse

Expulsan CO2 y sustancias de deshecho que son arrastrados por la corriente de agua

LOS PORÍFEROS (ESPONJAS) IIICómo viven…

No tienen órganos ni aparatos

Se pueden reproducir de dos formas:Formando células

masculinas y femeninas que al unirse dan lugar a una larva. La larva nada libremente hasta fijarse al fondo para hacerse una esponja adulta

A partir de un fragmento de su propio cuerpo, que se desarrolla independientemente hasta generar una nueva esponja

PREGUNTAS

1. ¿Quiénes son los poríferos?2. ¿Dónde viven los poríferos?3. ¿Cómo son los poríferos? (3)4. ¿Cómo viven los poríferos? (Transparencia numero 8

y 9):1. ¿Cómo se alimentan? ¿Cómo se llaman sus células

especializadas y para que sirven?2. ¿Qué órganos o aparatos tienen?¿Cómo se reproducen?

LOS CNIDARIOS ( MEDUSAS, ANEMONAS, HIDRAS Y CORALES) I

Donde viven… Son acuáticos, de aguas dulces y

saladas, aunque la mayoría son marinos.

Cómo son… El cuerpo es una cavidad digestiva

comunicada con el exterior por un solo orificio:

Está rodeado de tentáculos Hace las veces de boca y ano.

Pueden presentar dos formas: Pólipos: tienen forma de saco y

viven fijos al suelo Medusas: tienen forma de sombrilla

y son gelatinosas.– Se mueven mediante

contracciones del cuerpo o se dejan arrastrar por las corrientes marinas

LOS CNIDARIOS ( MEDUSAS, ANEMONAS, HIDRAS Y CORALES) II

Cómo viven… Los tentáculos tienen

cnidoblastos (células urticantes=que producen picor). Constan de:

Filamento enrolladoLíquido venenoso

Para alimentarse:Desenrollan los filamentos e

inyectan el veneno en cualquier animal que roza los tentáculos, paralizándolo

Lo introducen en la cavidad digestiva y lo digiere.

Después elimina los restos por el mismo orificio (ahora ano)

LOS CNIDARIOS ( MEDUSAS, ANEMONAS, HIDRAS Y CORALES) III

Cómo viven… Carecen de aparato respiratorio

y excretor.Cada célula respira por sí misma:

toma O2 del agua y expulsa CO2 También expulsan las sustancias

de deshecho que producen Reproducción

Las medusas tienen órganos sexuales que producen células masc. y fem. cuya unión da lugar a una nueva medusa.

Los pólipos , en general, se desarrollan a partir de fragmentos de otros pólipos.

En algunas especies de pólipos, los fragmentos generan medusas que se reproducen sexualmente y originan un pólipo que se fijará al suelo

PREGUNTAS

1. ¿Quiénes son los cnidarios?2. ¿Dónde viven los cnidarios?3. ¿Cómo son los cnidarios? (2)

1. ¿Cómo es el cuerpo de todos?2. ¿Qué dos formas presentan?

4. ¿Cómo viven los cnidarios? (Transparencia 12 y 13):1. ¿Cómo se alimentan? ¿Cómo se llaman sus células

especializadas y para que sirven?2. ¿Qué órganos o aparatos no tienen?¿Por qué?¿Cómo se

reproducen?

LOS MOLUSCOS ( sepia, pulpo, calamares, mejillones, ostras, almejas, babosas,

caracoles…) I Donde viven…

La mayor parte son acuáticos, de aguas dulces y saladas, pero algunos son terrestres (caracoles y babosas).

Cómo son… Su cuerpo es blando formado por:

Manto: capa externa Masa visceral: conjunto de órganos

internos Tienen concha interna o externa

(salvo pulpo y babosas) que sirve de soporte y sujeción al cuerpo.

Un pie musculoso que usan para moverse

La mayoría tienen boca, ano y órganos sensoriales del equilibrio, olfato, gusto, tacto y vista

LOS MOLUSCOS II Cómo viven…

Los acuáticos respiran por branquias y los terrestres por pulmones.

Todos presentan aparato digestivo completo.

Todos, excepto los bivalvos tienen rádula(lengua con dientecillos que usan para arrancar y triturar el alimento)

Los gasterópodos son en su mayoría herbívoros, los cefalópodos carnívoros y los bivalvos filtradores

Todos se reproducen sexualmente, pero:

Algunos se desarrollan a partir de un huevo

Otros a partir de una larva

CLASES DE MOLUSCOS II Bivalvos:

Poseen dos conchas unidas por una especie de bisagra

No tienen cabeza diferenciada Ej: mejillón, ostra, navaja

Gasterópodos: La concha suele ser una sola pieza

enrollada en espiral. Tienen cabeza diferenciada con boca y

cuatro tentáculos. Ej: babosas y caracoles

Cefalópodos: La cabeza está diferenciada y en ella se

sitúan los ojos, muy desarrollados, y la boca.

El pie rodea la boca y está transformado en un embudo que puede arrojar agua.

Poseen tentáculos para atrapar a sus presas

Ej: sepia, calamar, pulpo

PREGUNTAS

1. ¿Quiénes son los moluscos?2. ¿Dónde viven los moluscos?3. ¿Cómo son los moluscos? (4)4. ¿Cómo viven los moluscos? (Transparencia 16):

1. ¿Cómo respiran?2. ¿Tiene todos aparato digestivo completo? ¿Qué otro órgano

tienen todos menos los bivalvos? ¿Qué es?3. ¿Qué comen?4. ¿Cómo se reproducen?

5. ¿Clases de moluscos, dos características de cada clase y ejemplos?

PREGUNTAS

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LOS ANÉLIDOS (LOMBRICES DE TIERRA Y SANGUIJUELAS)

Donde viven: Lombrices en medios terrestres

húmedos Sanguijuelas: medios acuáticos

Cómo son: Tienen cuerpo cilíndrico y

alargado, dividido en anillos o segmentos por dentro y por fuera (metámeros).

En cada anillo se repiten ciertos órganos: tubos excretores, nervios y algunos vasos sanguíneos

El tubo digestivo empieza en la boca, atraviesa todos los metámeros y termina en el ano

Tubo excretorOrificio excretorboca

LOS ANÉLIDOS (LOMBRICES DE TIERRA Y SANGUIJUELAS)II

Cómo viven: Respiración cutánea: a través de

la piel, que debe estar siempre húmeda.

Las lombrices se alimentan de las partículas orgánicas que hay en la tierra y las sanguijuelas de la sangre de animales vertebrados(son parásitos)

Reproducción sexual: Algunas especies tienen machos y

hembras Otras son hermafroditas y se

comportan como macho o como hembra, dependiendo de con quién se crucen

PREGUNTAS

1. ¿Quiénes son los anélidos?2. ¿Dónde viven los anélidos?3. ¿Cómo son los anélidos? (3)4. ¿Cómo viven los anélidos? (Transparencia 21):

1. ¿Cómo respiran?2. ¿Cómo se alimentan?3. ¿Cómo se reproducen?

LOS ARTRÓPODOS (AVISPAS, ARAÑAS, ESCORPIONES, CIEMPIES, GAMBAS) I

Donde viven: Habitan en todos los medios

conocidos Cómo son:

Tienen el cuerpo dividido en segmentos.

De los segmentos pueden partir apéndices duros como patas, alas y antenas

Algunos apéndices están formados por piezas articuladas, como patas y antenas.

LOS ARTRÓPODOS (AVISPAS, ARAÑAS, ESCORPIONES, CIEMPIES, GAMBAS) II

Cómo son: Tienen un esqueleto externo

(exoesqueleto) al que se sujetan los músculos. Les protege:

A todos, de sus depredadores A los terrestres, de la pérdida

de agua. Su sistema nervioso les

permite hacer movimientos complejos (volar)

Tienen los órganos de los sentidos (oído, tacto, olfato y equilibrio) muy desarrollados

LOS ARTRÓPODOS III Cómo viven:

Aparato digestivo: Tienen la boca adaptada al modo de alimentación (masticadora, lamedora, chupadora y picadora)

Aparato respiratorio: Los terrestres respiran por tráqueas y los acuáticos por branquias

Reproducción: en la mayoría es sexual y son ovíparos, aunque algunos son vivíparos (escorpiones)

Muda: Durante el desarrollo se desprenden del exoesqueleto y fabrican uno nuevo varias veces.

Metamorfosis: conjunto de transformaciones que sufren desde que nacen hasta que se convierten en adultos:

Simple: las larvas que nacen de los huevos se parecen mucho a los adultos. Solo sufren mudas. Ej: saltamontes, mantis, cucarachas.

Completa: Las larvas son distintas a los adultos. Se transforman en pupa o crisálida, y de la crisálida nace el adulto definitivo. Ej: gusanos de seda, mariposas

TIPOS DE ARTRÓPODOS Miriápodos:

Cuerpo: Tienen cabeza con un par de antenas y tronco con muchos pares de patas

Ej: Escolopendras y ciempiés Arácnidos:

Cuerpo dividido en abdómen y cefalotorax, del que salen 4 pares de patas

Ej: arañas, escorpiones, garrapatas Crustáceos:

Cuerpo: Tienen abdomen y cefalotórax, del que salen 2 pares de antenas y 5 pares de patas

Ej: Gambas, langostinos, langostas, cangrejos, centollos

Insectos: Cuerpo: cabeza con un par de antenas,

tórax con 3 pares de patas y muchas veces 2 pares de alas y abdomen

Ej: saltamontes, hormigas, abejas, escarabajos, cucarachas, mariposasx, moscas

PREGUNTAS

1. ¿Quiénes son los artrópodos?2. ¿Dónde viven los artrópodos?3. ¿Cómo son los artrópodos?

1. ¿Cómo es el cuerpo?(2)2. ¿Cómo es su sistema nervioso y los órganos de los sentidos?

4. ¿Cómo viven? (Transparencia):1. ¿Cómo respiran?2. ¿Qué comen?3. ¿Cómo se reproducen?

5. ¿Clases de artrópodos, dos características de cada clase y ejemplos?

LOS EQUINODERMOS (ESTRELLAS DE MAR Y ERIZOS) I

Dónde viven: Son acuáticos marinos

Cómo son: Poseen aparato ambulacral: Sistema

de conductos por donde circula el agua de mar, que recorren todo el cuerpo. Sólo lo tienen los equinodermos

De estos salen unos tubitos llamados pies ambulacrales, que se usan para:

Desplazarse Hacer circular agua con sustancias

disueltas, ya que no tienen aparato circulatorio

Eliminar sus deshechos, ya que carecen de aparato excretor

Esqueleto formado por placas calizas recubiertas de piel

LOS EQUINODERMOS (ESTRELLAS DE MAR Y ERIZOS) II

Cómo viven: Respiran por branquias, situadas

alrededor de la boca y el aparato ambulacral

Tienen aparato digestivo completo, con boca y ano:

Las estrellas son carnívoras en su mayoría. Comen moluscos, crustáceos y pequeños invertebrados

Los erizos comen algas, restos de seres vivos y pequeñas partículas en suspensión

Hay individuos masculinos y femeninos

Las células sexuales se unen en el agua, forman una larva, que se convierte en adulto mediante metamorfosis

TIPOS DE EQUINODERMOS

Equinoideos:Tienen forma de globoPlacas del esqueleto

soldadas, con largas espinas móviles.

Ej: erizos de marAsteroideos

Placas del esqueleto articuladas, por eso se mueven más.

Ej: Estrellas de mar

PREGUNTAS

1. ¿Quiénes son los equinodermos?2. ¿Dónde viven los equinodermos?3. ¿Cómo son los equinodermos?

1. ¿Cuál es el aparato que solo ellos poseen?¿Cómo es?2. ¿Para que sirven los pies ambulacrales?(3)3. ¿Cómo es su esqueleto?

4. ¿Cómo viven los equinodermos?1. ¿Cómo respiran?2. ¿Cómo es su aparato digestivo, completo o incompleto? 3. ¿Qué comen?4. ¿Cómo se reproducen?

5. ¿Cuáles son los tipos de equinodermos? Di una característica y un ejemplo de cada tipo.

LOS VERTEBRADOS Son el grupo más numeroso del

tipo cordados Esqueleto con columna vertebral Aparato digestivo tiene:

Tubo digestivo: boca, esófago, estómago, intestino y ano

Órganos colaboradores: hígado, páncreas y glándulas salivales.

Aparato respiratorio: Branquias en los acuáticos Pulmones en los terrestres

Reproducción sexual: Sexos separados Ovíparos o vivíparos

CLASES DE VERTEBRADOS

Peces

Anfibios

Reptiles

Aves

Mamíferos

PREGUNTAS

1. ¿Cuáles son el grupo más numeroso del tipo cordados?

2. Características de los vertebrados (4)1. ¿Cómo es su esqueleto?2. El aparato digestivo de los vertebrados tiene:3. El aparato respiratorio de los vertebrados tiene:4. ¿Cómo se reproducen?

3. Clases de vertebrados

PECES (TIBURONES, MERLUZAS, CABALLITOS DE MAR) I

Donde viven: Medio acuático dulce o

salado Cómo son:

Cuerpo fusiforme: facilita su desplazamiento por el agua

Dos grupos:Peces cartilaginosos: su

esqueleto está hecho de cartílago. Ej: tiburones y rayas

Peces óseos: su esqueleto es de huesos

PECES IIComo son:

El opérculo es la estructura que protege las branquias

En la cabeza tienen:Ojos sin párpadosBoca con dientesFosas nasales

Las aletas pueden ser:DorsalesLateralesCaudales

Vejiga natatoria: órgano que llenan y vacían de gas y lo utilizan para mantener el equilibrio.

PECES IIICómo viven:

Son poiquilotermos: cambian su temperatura con la del medio.

Línea lateral: órgano sensorial de la cabeza a la cola que les permite detectar a las presas.

Respiran por branquias Alimentación: hay carnívoros,

hervíboros y omnívoros Son ovíparos. Sus crías se

llaman alevines

PREGUNTAS

1. ¿Quienes son los peces y donde viven?2. ¿Cómo son?

1. ¿Cómo es su forma? ¿Para que sirve?2. Di los dos grupos de peces, una característica y un ejemplo3. Di dos características únicas de los peces. Explica que son y

para que sirve4. Describe el cuerpo de los peces

3. ¿cómo viven los peces?1. 2 características de los peces2. ¿Cómo respiran?3. ¿Qué comen?4. ¿Cómo se reproducen?

ANFIBIOS (RANAS, SAPOS, TRITONES Y SALAMANDRAS)I

Donde viven: En el agua en la primera parte de su

vida En tierra cuando son adultos Por eso, siempre se hallan en

regiones húmedas Como son:

Tienen la piel húmeda y mucosa, sin escamas

Cuando son larvas, como los renacuajos, el cuerpo tiene una gran cola y carecen de extremidades

Al hacerse adultos, desarrollan las extremidades y algunos de ellos, como ranas y sapos, pierden la cola

Tienen ojos con párpados

ORDENES DE LA CLASE ANFIBIOS Anuros:

Cuando son adultos, carecen de cola

La longitud de las patas posteriores es el doble que las anteriores

Ejemplos: ranas y sapos Urodelos:

Los adultos poseen cuatro patas de igual tamaño

Tienen cola muy desarrollada Ejemplos: tritones y

salamandras

ANFIBIOS II Cómo viven:

Son poiquilotermos Tienen respiración branquial

mientras son larvas La mayoría son ovíparos y se

aparean en el agua Los huevos carecen de cubierta

protectora que evite su deshidratación

Las larvas sufren metamorfosis para transformarse en adultos

En la metamorfosis las branquias se sustituyen por pulmones y se forman las extremidades

Las larvas poseen dientes Todos los anfibios adultos son

carnívoros y se alimentan de presas vivas.

PREGUNTAS

1. ¿Quienes son?2. ¿Dónde viven?3. ¿Cómo son?(4)4. Ordenes de la clase anfibios, dos características y un

ejemplo5. ¿Cómo viven los anfibios?

1. 1 característica de los anfibios2. ¿Cómo respiran?3. ¿Qué comen?4. ¿Cómo se reproducen?¿Como son los huevos?¿Qué pasa en la

metamorfosis?

REPTILES (TORTUGAS, SERPIENTES, CULEBRAS, LAGARTOS, COCODRILOS)I

Donde viven: Viven en medios terrestres o

acuáticos, pero todos necesitan aire para respirar

Cómo son: La mayoría tiene cuerpo alargado con

cabeza, cuello, tronco, rabo y cuatro patas (excepto serpientes y culebras)

Respiran por pulmones Todos tienen la piel recubierta de

gruesas escamas para evitar pérdidas de agua

El oído no suele estar muy desarrollado

El sentido de la vista si, con párpados en los ojos

El olfato también, y en las serpientes reside en la lengua.

ORDENES DE REPTILES Quelonios

Saurios

Ofidios

Crocodilianos

REPTILES (TORTUGAS, SERPIENTES, CULEBRAS, LAGARTOS, COCODRILOS) II

Cómo viven: Son poiquilotermos La mayoría se reproduce

poniendo huevos, que tienen cubierta dura para evitar deshidratación

La cría que sale del huevo se parece a los adultos y no sufre metamorfosis

Pueden alcanzar tamaños gigantescos antes de morir

Poseen dientes Son carnívoros, aunque algunos

lagartos y tortugas son hervíboros

PREGUNTAS

1. ¿Quienes son los reptiles?2. ¿Dónde viven los reptiles?3. ¿Cómo son los reptiles?

1. ¿Cómo es su cuerpo y su piel?2. ¿Cómo son sus sentidos?

4. ¿Cuáles son las ordenes de reptiles y un ejemplo de cada una?

5. ¿Cómo viven los reptiles?1. 2 característica de los reptiles2. ¿Cómo respiran?3. ¿Qué comen?4. ¿Cómo se reproducen?¿Sufren metamorfosis?

AVES (AVESTRUCES, PINGÜINOS, AGUILAS, CISNES, PÁJAROS) I

Donde viven: Se encuentran en todos los

ambientes conocidos Cómo son:

La boca no tiene dientes y está provista de pico. La forma del pico depende del tipo de alimentación:

Pico fuerte y curvado para desgarrar carne (águila)

Grueso para abrir semillas y frutes secos (loro)

Grueso y de gran capacidad para capturar numerosos peces (pelícano)

Largo y fuerte para capturar pequeños invertebrados en el fango (abubilla)

AVES (AVESTRUCES, PINGÜINOS, AGUILAS, CISNES, PÁJAROS) II

Cómo son: Extremidades:

Posteriores: patas cubiertas de escamas

Anteriores: alas Cuerpo cubierto de plumas:

los aisla y les sirve para volar Huesos delgados y huecos:

menos pesados que los del resto de vertebrados

Esternón muy desarrollado para sujetar los músculos que sostienen las alas.

AVES (AVESTRUCES, PINGÜINOS, AGUILAS, CISNES, PÁJAROS) III

Cómo viven: Son homeotermos Respiran con pulmones que se

dilatan en unas prolongaciones (sacos aéreos) que se extienden entre las vísceras y el interior de los huesos.

Todas las aves tienen alas y plumas, pero algunas no pueden volar. Ej: pingüinos y avestruces

Alimentación es variada: Hervíboras y granívoras. Ej: ocas y

palomas Insectos e invertebrados. Ej:

abubilla Cazadoras y pescadoras. Ej: rapaces Carroñeras. Ej: buitres

Son ovíparas. Los huevos presentan cáscara.

PREGUNTAS

1. ¿Quienes son las aves?2. ¿Dónde viven las aves?3. ¿Cómo son las aves?

1. ¿Cómo son la boca y las extremidades?2. ¿Cómo está cubierto el cuerpo?3. ¿Cómo es su esqueleto?¿Para qué sirve?

4. ¿Cómo viven las aves?1. 2 característica de las aves2. ¿Pueden volar todas ellas? Si, no, ¿Cómo se mueven?3. ¿Cómo respiran?4. ¿Qué comen?5. ¿Cómo se reproducen?

MAMÍFEROS (DELFINES, MURCIELAGOS, PERROS, RATAS, CONEJOS, HUMANOS) I

Donde viven: Están presentes en todos los medios:

aéreos, terrestres y acuáticos Cómo son:

El cuerpo está cubierto de pelo, lo que les ayuda a regular la temperatura corporal

Las hembras presentan mamas La boca tiene labios. Con ellos y la

lengua, las crías pueden succionar la leche materna

Poseen laringe=> pueden emitir sonidos al vibrar las cuerdas vocales.

Los órganos de los sentidos están bien desarrollados, aunque la mayoría ve en blanco y negro y no puede apreciar el color

MAMÍFEROS (DELFINES, MURCIELAGOS, PERROS, RATAS, CONEJOS, HUMANOS) II Cómo viven:

Son homeotermos, como las aves Respiran mediante pulmones La mayoría son vivíparos y todas las

crías precisan cuidados especiales después del nacimiento

Alimentación muy variada: granívoros, hervíboros, insectívoros, carnívoros y omnívoros

Según se reproducen pueden ser: Monotremas: Son ovíparos

Ej: ornitorrinco y equidna Marsupiales: son vivíparos.

Ej: canguros, koalas y zarigüeyas Placentarios: son vivíparos.

Ej: ratones, murciélagos, ballenas, monos y caballos

Crías de ornitorrinco y equidna

Crías de koala y zarigüeya

Crías de murciélago Cría humana

PREGUNTAS

1. ¿Quienes son los mamíferos?2. ¿Dónde viven los mamíferos?3. ¿Cómo son los mamíferos?

1. ¿Cuál es la característica por la que se llaman mamíferos?2. ¿Cómo tienen recubierto el cuerpo?3. ¿Cómo es la boca? ¿Qué es lo que les permite emitir sonidos?4. ¿Cómo son los órganos de los sentidos?

4. ¿Cómo viven los mamíferos?1. 1 característica de los mamíferos2. ¿Cómo respiran?3. ¿Qué comen?4. ¿Cómo se reproducen?5. ¿En qué grupos se clasifican según se reproducen? ¿Por qué?

CUADRO RESUMEN VERTEBRADOS

PECES ANFIBIOS REPTILES AVES MAMÍFEROS

EXTREMIDADES ALETAS PATAS PATAS SALVO OFIDIOS ALAS Y PATAS PATAS

RECUBRIMIENTO DE LA PIEL

ESCAMAS DESNUDA GRUESAS ESCAMAS PLUMAS PELO

RESPIRACION BRANQUIAS LARVAS: BRANQUIASADULTOS: PULMONES Y PIEL

PULMONES PULMONES PULMONES

ALIMENTACION HERVIBOROS, CARNIVOROS Y OMNIVOROS

CARNIVOROS HERVIBOROS Y CARNIVOROS

HERVIBOROS Y GRANIVOROSINSECTIVOROSCARNIVOROS

HERVIBOROS CARNIVOROS OMNIVOROS

REPRODUCCIÓN OVIPAROS OVIPAROS OVIPAROS OVIPAROS VIVIPAROS

LA ESPECIE HUMANA I Donde vivimos:

Somos capaces de vivir en todos los ambientes terrestres conocidos

Debido a nuestra capacidad de alterar el medio

Como somos: El pelo solo aparece desarrollado en ciertas

partes del cuerpo: cabeza, axilas y pubis. En el resto del cuerpo hay un pelo mucho

más fino que se llama vello Tenemos cuatro extremidades : dos brazos

y dos piernas Tenemos dedo pulgar oponible, que nos

permite utilizarlo como una pinza y coger cosas.

Las piernas están muy desarrolladas. Gracias a la forma de la cadera y la columna vertebral mantenemos postura bípeda.

LA ESPECIE HUMANA IIEn la cabeza:

El cerebro está muy desarrollado

Los ojos ocupan posición frontal, lo que nos permite ver en relieve

Nuestro sentido de la vista es el mejor desarrollado de entre los mamíferos. Podemos apreciar bien distancias y colores.

LA ESPECIE HUMANA III

Como vivimos: Somos seres sociales.

Vivimos en grupo y nos comunicamos mediante lenguaje articulado.Modulamos con la lengua

y los labios, los sonidos que emiten nuestras cuerdas vocales al vibrar.

Al nacer, nos alimentamos de leche. Luego nuestra dieta se hace omnívora.

LA ESPECIE HUMANA IV Presenta sexos separados y

existen diferencias externas entre los individuos macho y hembra

La gestación dura 9 meses, al cabo de los cuales tiene lugar el nacimiento.

Durante la lactancia y la infancia somos incapaces de valernos por nosotros mismos. Necesitamos el cuidado y la protección de nuestros padres.

GESTACIÓN

PREGUNTAS

1. ¿Dónde vivimos la especie humana?2. ¿Cómo somos?

1. Di tres características que solo poseen los humanos.2. ¿Cómo es el cerebro y la vista?

3. ¿Cómo vivimos?1. ¿Cuál es la característica que nos diferencia del resto de

mamíferos?2. ¿Qué comemos?3. ¿Cómo nos reproducimos? ¿Cuánto dura la gestación?4. ¿Son nuestras crías iguales que las de los otros

mamíferos?¿Por qué?