Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humana
78
TEMA 2. TEMA 2. ¿Qué nos hizo ¿Qué nos hizo específicamente humanos? específicamente humanos?
-
Upload
pacobueno1968 -
Category
Education
-
view
712 -
download
2
Transcript of Tema 2 Evolucion: Generalidadedes, evolución humana
TEMA 2.TEMA 2.
¿Qué nos hizo ¿Qué nos hizo específicamente humanos?específicamente humanos?
¿Por qué se parecen tanto entre sí? ¿Por qué se parecen tanto entre sí?
¿Por qué se parecen tanto entre sí? ¿Por qué se parecen tanto entre sí?
2 Un origen común a pesar de la variedad
2.1.- Fijismo y evolucionismo
FijistasExplicaban la desaparición de especies antiguas por catástrofes naturales que
eran ordenadas por Dios. Eran
catastrofistas y creacionistas.
Los fósiles se explican porque los antiguos seres se extinguieron para dejar paso a nuevas formas de vida que
surgieron a partir de las anteriores.
El Mamut y otras criaturas se habrían extinguido por no haberse salvado del Diluvio en el Arca de Noé
Evolucionistas
Las semejanzas entre los seres vivos se deben a las relaciones de parentesco entre ellos, por lo que serán más parecidos cuanto más cercano en el
tiempo se encuentre un antepasado común.
Antepasado común Antepasado común
Ciervo Gamo Elefante asiático Elefante africano
Ejemplos
El descubrimiento y estudio de los
fósiles estimulaba las ideas
evolucionistas
Presente
Pasado
Líne
a de
l tie
mpo
Ancestro común de los cánidos
Ancestro común de
hienas y osos
Ancestro común
Ejemplos
Ancestro común de los félidos
Ancestro = Antepasado
Presente
Pasado
Líne
a de
l tie
mpo
2 Un origen común a pesar de la variedad
2.1.- Fijismo y evolucionismo
A lo largo del siglo XIX, la comunidad científica asistió al enfrentamiento entre los defensores y detractores de las teorías evolucionistas, que trascendió el ámbito de la mera especulación científica y suscitó furibundos ataques por parte de los estamentos eclesiásticos, para los que la idea de la evolución representaba una grave amenaza a las creencias más profundamente arraigadas.
Caricaturas contra Darwin como esta intentaban ridiculizar sus ideas incluso
insultándolo personalmente.
Las ideas evolucionistas chocaban con las ideas religiosas que el propio Darwin tenía.
ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:
Pág 26: 1,2
9
2.2. La evolución biológica
La evolución biológica es el proceso de cambios sucesivos que han experimentado los seres vivos a lo largo de generaciones, a partir de un ancestro común, y constituye la base sobre la que se asientan todas las ciencias de la vida.
La evolución biológica es el proceso de cambios sucesivos que han experimentado los seres vivos a lo largo de generaciones, a partir de un ancestro común, y constituye la base sobre la que se asientan todas las ciencias de la vida.
Teorías de la evolución:
3 Teorías evolutivas
3.1.- Lamarckismo
Lamarck(1744 – 1829)
Jean Baptiste de Monet, caballero de Lamarck, naturalista francés. En
1809 publicó Philosophie zoologique, donde expuso
las primeras ideas razonadas sobre la
evolución. Sus ideas no fueron aceptadas.
Lamarck pensaba que las especies cambiaban evolucionando, para adaptarse a sus necesidades, aumentando así poco a poco la complejidad de los
organismos vivos.
Por ejemplo, el ancestro de la actual jirafa se adaptó estirando cada vez más su cuello, generación tras generación, para poder llegar a las ramas más altas.
3 Teorías evolutivas
3.1.- Lamarckismo
Lamarck(1744 – 1829)
Jean Baptiste de Monet, caballero de Lamarck, naturalista francés. En
1809 publicó Philosophie zoologique, donde expuso
las primeras ideas razonadas sobre la
evolución. Sus ideas no fueron aceptadas.
La premisa central de su hipótesis giraba en torno a dos ideas fundamentales:
1. La influencia del medio en el que se desarrollan las especies determinan los cambios de estas.
2. Dichos cambios son hereditarios, es decir, serán transmitidos a la descendencia.
Cráneo y vértebras cervicales de jirafa
3.1.- Lamarckismo
Según Lamarck, las modificaciones en el entorno de una especie genera nuevas necesidades, en respuesta a las cuales los seres vivos se ven obligados a utilizar un determinado órgano determinado:“La función hace el órgano”, en palabras del propio Lamarck. El uso continuado del mismo lo fortalece y desarrolla, mientras que el no usarlo determina su atrofia y desaparición (“ley del uso y desuso”).
Esforzándose y usándolo, este animal lograría desarrollar su cuello. Y después lograría transmitir eso a sus hijos.
3.1.- Lamarckismo
El uso de los cuernos provocaría su desarrollo. El gran desarrollo de las patas posteriores de algunos animales se debería a su gran uso.
El kiwi habría atrofiado sus alas por no usarlas.
Según Lamarck, las modificaciones en el entorno de una especie genera nuevas necesidades, en respuesta a las cuales los seres vivos se ven obligados a utilizar un determinado órgano determinado:“La función hace el órgano”, en palabras del propio Lamarck. El uso continuado del mismo lo fortalece y desarrolla, mientras que el no usarlo determina su atrofia y desaparición (“ley del uso y desuso”).
3.1.- Lamarckismo
Según Lamarck, las modificaciones en el entorno de una especie genera nuevas necesidades, en respuesta a las cuales los seres vivos se ven obligados a utilizar un determinado órgano determinado:“La función hace el órgano”, en palabras del propio Lamarck. El uso continuado del mismo lo fortalece y desarrolla, mientras que el no usarlo determina su atrofia y desaparición (“ley del uso y desuso”).
Esta hipótesis es totalmente inadmisible hoy día por la Genética, pues se sabe que los caracteres adquiridos (como, por ejemplo, el aumento de la masa muscular por el ejercicio o ponerse moreno cuando se toma el sol) no se transmiten a la descendencia, pues no afectan al material genético.
ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:
Pág 27: 3,4
3 Teorías evolutivas
3.2.- Darwinismo
1.- La lucha por la existencia2.- La variabilidad intraespecífica3.- La selección natural
Veamos estos conceptos…
Las ideas de Darwin se resumen en 3 conceptos:
La selección natural tiende a promover la supervivencia de los
más aptos. Esta teoría revolucionaria se publicó en
1859 en el famoso tratado El origen de las especies por medio
de la selección natural.
Charles Darwin (1809 – 1882)
Alfred Wallace1823-1913
La expedición duró cinco años y recogió datos hidrográficos, geológicos y meteorológicos en Sudamérica y otros muchos lugares. Las observaciones de zoología y botánica de Darwin le llevaron a desarrollar la teoría de la selección natural.La asombrosa fauna de las Islas Galápagos dio mucho que pensar a Darwin
Cormorán con alas atrofiadas
Iguana
Tortugas gigantes
Varias especies de
pinzones
Clic aquí para ver vídeo
Son muchos los que nacen…
¿Cómo van evolucionando los seres vivos?¿Cómo van evolucionando los seres vivos?
Dentro de cada especie hay variedad en las características. Los individuos no son
idénticos entre sí. Nacen con diferencias entre ellos, es decir, hay una variabilidad
intraespecífica (dentro de la especie)
Nacen más individuos de los que son capaces de sobrevivir en un medio con recursos limitados.
Son muchos los que nacen…
Pero…Pero…Algunos no
encuentran suficiente alimento o sufren enfermedades y
muerenOtros son la
presa de algún depredador
Hay una lucha por la existencia
Algunos no encuentran pareja o no consiguen reproducirse
por algún motivo
Son muchos los que nacen…
Pero…Pero…
Hay una lucha por la existencia y por la
reproducción
los que han nacido los que han nacido con características con características que les permiten que les permiten adaptarse mejor a adaptarse mejor a su medio.su medio.
Pero…Pero…Sólo sobreviven unos pocos:Sólo sobreviven unos pocos:
Son muchos los que nacen…
Sólo sobreviven unos pocosSólo sobreviven unos pocos
La Selección Natural ha eliminado a los que nacieron con características menos apropiadas para la supervivencia.
Los que sobreviven transmiten a sus hijos
esas características que precisamente les ayudaron a sobrevivir
mejor en su medio.
A diferencia de Lamarck, Darwin pensaba que nacían jirafas con cuellos más largos o más cortos. Sobrevivirían sólo aquellas que habían heredado un
cuello suficientemente largo.
2.- Hay una lucha por la existencia
1 2 3
1.- Hay una variabilidad intraespecífica
3.- Ha actuado la selección natural
Las especies evolucionan,
pero no como decía Lamarck
Las jirafas desarrollan un cuello largo por esforzarse y usarlo mucho para coger su alimento
Lamarck DarwinCompara las dos teorías y reflexiona
Hay una variabilidad dentro de la especie: algunas
nacen con el cuello más largo.
La Selección Natural se encarga de
eliminar las de cuello corto. El cuello largo se va extendiendo en la especie
Transmiten a los hijos un cuello más largo
Usan mucho su cuello
Transmiten a los hijos un cuello más largo
Sólo sobreviven y
se reproducen las de cuello
más largo
Luchan por la supervivencia
Luchan por la supervivencia
Presente
Pasado
Líne
a de
l tie
mpo
Darwin estaba muy interesado en cómo los agricultores, ganaderos y criadores de animales conseguían obtener y mejorar diferentes razas?
Darwin estaba muy interesado en cómo los agricultores, ganaderos y criadores de animales conseguían obtener y mejorar diferentes razas
Hacen una
Selección
Artificial
Pues muy fácil: para criar buenos animales sólo hay que cruzar los mejores y eliminar a los que no
nacieron con buenas características.
Si se quiere una buena raza de vaca lechera no se cruzan animales que produzcan poca leche.
Se seleccionan aquellas hembras que produzcan más leche. Se hace una
Cría Selectiva.
Darwin pensaba que la Selección Natural actuaba como la selección hecha por el hombre
Clic aquí para ver vídeo
Darwin no pensaba que el hombre descendiese de
ningún “mono” actual, sino que el hombre y otros
primates descendían todos de antepasados comunes.
Del “mono” no. Su teoría sobre la evolución del hombre fue groseramente malinterpretada y encontró mucha oposición. Los ataques a las ideas de Darwin que encontraron mayor eco no provenían de sus contrincantes científicos, sino de sus oponentes religiosos.
Muchos atacaron a Darwin sin
haber leído su libro ni conocer a
fondo sus argumentos e
ideas.
La idea de que los seres vivos habían evolucionado por procesos naturales negaba la creación divina del hombre y parecía colocarlo al mismo nivel que los animales. Ambas ideas representaban una grave amenaza para la teología ortodoxa.
ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:
Pág 28: 5Pág 29: 6,7
3 Teorías evolutivas
3.3.- Neodarwinismo o Teoría …….Sintética de la Evolución
Ninguno de los científicos que apostaban por las teorías evolucionistas conocía la existencia de los genes ni de las mutaciones, pero ya entonces intuían que los cambios ocurridos en los individuos de una especie “se transmitían” a los descendientes.
Darwin no sabía explicar cómo se transmiten los caracteres hereditarios. En sus tiempos no se conocían los cromosomas, ni mucho menos el ADN. Las Leyes de Mendel se desconocían cuando Darwin publicó su teoría.
3 Teorías evolutivas
3.3.- Neodarwinismo o Teoría …….Sintética de la Evolución
Darwin Mendel Genética Moderna
+ + =Neodarwinismo o Teoría Sintética de la Evolución
La Biología moderna explica el hecho evolutivo sumando a las ideas de Darwin las Leyes de Mendel y los conocimientos de la
moderna Genética.
Por fin quedaba resuelto el misterio del modo de transmitirse los caracteres hereditarios. El descubrimiento de las leyes de la herencia y del material genético permitía explicar aquello que los científicos contrarios a Darwin más le criticaron.
Ningún científico
niega hoy día el hecho evolutivo
El origen de las especies de Darwin se publicó en 1859, antes de los trabajos de Mendel.
3 Teorías evolutivas
3.3.- Neodarwinismo o Teoría Sintética de la Evolución
La recombinación genética que ocurre en la meiosis y la reproducción sexual producen la variabilidad intraespecífica de la que hablaba Darwin
La Selección Natural sigue admitiéndose como el principal “motor” de la Evolución. La Selección Natural “escoge” dentro
de la variabilidad.
Papá pato conoce a mamá pata…
… mamá pata puso huevos en el nido…
…y tuvieron hermosos patitos. Pero no habrá una oportunidad para “el patito feo”: la Selección Natural acabará con él.
El pato malvasía
bucea para obtener alimento del fondo de lagunas
3 Teorías evolutivas
3.3.- Neodarwinismo o Teoría Sintética de la EvoluciónComo ya sabes, a veces se producen errores en la duplicación del ADN, dando lugar a genes
alterados, distintos al original. Son las MUTACIONES.
ATTCGCGGCATTAATCCGATACCTAGTACCGCGGATTTAAACATGGATCTAAGCGCCGTAATTAGGCTATGGATCATGGCGCCTAAATTTGTACCTAG
ATTCGCGGCATTAATCCGATACCTAGGACCGCGGATTTAAACATGGATCTAAGCGCCGTAATTAGGCTATGGATCCTGGCGCCTAAATTTGTACCTAG
Doble cadena de ADN sin mutar
Doble cadena de ADN con mutación Mutación
Variabilidad dentro de la especie Eriopis eschscholtzi
Las mutaciones son la fuente original de la variabilidad. La meiosis y la reproducción sexual son fuentes añadidas de variabilidad.
Algunas mutaciones provocan la muerte, pero otras, en sí, no son “buenas” ni “malas”: todo dependerá del medio donde vive la especie.
3 Teorías evolutivas
3.3.- Neodarwinismo o Teoría Sintética de la EvoluciónLas mutaciones, la recombinación genética en la meiosis, y la combinación de gametos en la reproducción sexual ocurren aleatoriamente (al azar)
El número de combinaciones posibles de alelos de genes en una especie es elevadísimo (“casi infinito”).
¿Sabrías calcular el número de combinaciones posibles de figuras de dados tirando cinco de ellos?.
3 Teorías evolutivas
3.3.- Neodarwinismo o Teoría Sintética de la Evolución
La naturaleza arroja sus dados y nacen animales más claros, más oscuros…
Dependiendo del medio, un color u otro será “mejor” o
“peor”
La naturaleza arroja sus dados y nacen animales más claros, más oscuros…
Dependiendo del medio, un color u otro será “mejor” o
“peor”
En este medio, los ratones de fenotipo oscuro sobreviven con más probabilidad
En este medio, los ratones de fenotipo claro sobreviven con más probabilidad
Búho nival
Búho “normal”
Con el tiempo, en esta población de ratones, aumenta la frecuencia de genes que determinan el fenotipo claro
GRADUALISMO/SALTACIONISMO
EVO-DEVOEVOLUCION Y DESARROLLO(development)
Explica las saltaciones, indicando que hay jerarquía funcional en los genes, si afecta a los más importantes, los caracteres fenotípicos serań más importantes dando a nuevos grupos y a partir de estos si la selección natural lo permite se formaría nuevas líneas evolutivas
ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:
Pág 28: 5Pág 29: 6,7
ESPECIACIÓN
Aislamiento geográfico (dos poblaciones se separan y evolucionan por su cuenta largo tiempo)
Cuando no se puedan volver a reproducir (aislamiento reproductivo) se forman especies distintas.
7 Formación de nuevas especies
7.2.- ¿Cómo se forma una nueva especie?
El okapi es un jiráfido de cuello corto que vive en las selvas africanas
Las dos especies: jirafa y okapi, no se pueden reproducir entre sí.
Al principio las poblaciones de una misma especie quedan separadas por una barrera física (un mar, una cadena montañosa, un desierto…). Al cabo de varias generaciones, se hace imposible del todo la reproducción entre las especies diferentes que se han formado
Además de intervenir la adaptación al medio por selección natural, debe producirse además el AISLAMIENTO de una población que, al evolucionar y diferenciarse gradualmente del resto de la especie original, llega a original una especie nueva.
Una especie puede definirse como el conjunto de individuos que constituyen una población con características estructurales y funcionales semejantes, y que son capaces de aparearse entre sí y generar una descendencia fértil.
El cortejo en las palomas
Apareamiento en el ciervo volante
6 Microevolución y macroevolución
Las 13 especies actuales de
pinzones de las Galápagos se
originaron a partir de un antepasado que llegó desde el
continente. Se produjo una
radiación adaptativa. Se
trata de un ejemplo de
microevolución.
6 Microevolución y macroevoluciónSon dos niveles diferentes del proceso evolutivoMicroevolución Macroevolución
Se trata de pequeñas modificaciones en las poblaciones que pueden llegar a originar nuevas especies próximas, parecidas entre ellas, pero distintas. Ejemplo: pinzones de las Islas Galápagos.
El término Macroevolución se refiere a las relaciones entre todos de seres vivos, con la aparición y desaparición de grandes grupos. Los fósiles son fundamentales para encajar todo este gran rompecabezas.
6 Microevolución y macroevolución
Macroevolución: árbol evolutivo o filogenético de los seres vivos.
4 Pruebas de la evolución
4.1.- Pruebas morfológicas
4.2.- Pruebas biogeográficas
4.3.- Pruebas paleontológicas
4.4.- Pruebas embriológicas
4.5.- Pruebas bioquímicas
4 Pruebas de la evolución
4.1.- Pruebas morfológicas
Se basan en el estudio comparado de la morfología de los órganos de seres vivos actuales o de fósiles. Mediante la ANATOMIA COMPARADA se estudian las semejanzas y diferencias entre órganos de diversas especies.
4.1.- Pruebas morfológicasObserva detenidamente estos dibujos de extremidades anteriores de vertebrados:
Todas son diferentes pero tienen “un esquema común” de organización
Ese “esquema común” de organización se debe a un antepasado común que “inventó” un “esquema básico”. La evolución por selección natural llevó a distintas adaptaciones de esta extremidad para correr, nadar, volar… Pero el “esquema básico” se mantuvo en todas estas especies.
Estos dibujos muestran ejemplos de ÓRGANOS HOMÓLOGOS
4.1.- Pruebas morfológicas
Los órganos ANÁLOGOS son aquellos que tienen distinto origen evolutivo y embrionario, pero presentan una forma aparentemente semejante y realizan la misma función.
Estos machos de Lucanus cervus (ciervo
volante), usan sus “cuernos” (mandíbulas
muy desarrolladas) para combatir entre ellos.
Son ejemplos de órganos ANÁLOGOS
Ala de murciélago
Ala de insecto
Son ejemplos de órganos ANÁLOGOS
Los ciervos macho también combaten
con sus cuernos
4.1.- Pruebas morfológicas
Los órganos ANÁLOGOS representan un fenómeno llamado CONVERGENCIA ADAPTATIVA, por el cual los seres vivos repiten fórmulas y diseños que han tenido éxito.
4.1.- Pruebas morfológicasLos órganos HOMÓLOGOS representan la DIVERGENCIA ADAPTATIVA, por la cual los seres vivos modelan sus órganos según su modo de vida, el ambiente en que están, etc.
4.1.- Pruebas morfológicas
Los ÓRGANOS VESTIGIALES son también pruebas anatómicas de la Evolución. Son órganos rudimentarios, atrofiados, que revelan un pasado evolutivo.
Fémur
Cintura pélvica
Por ejemplo, los cetáceos (ballenas, delfines…) conservan vestigios (“restos”) del fémur y de la cintura pelviana. La explicación es que tuvieron un antepasado mamífero terrestre. Su adaptación al medio acuático les llevó a perder las extremidades posteriores, pero quedan “restos”.
4.1.- Pruebas morfológicas
El kiwi y el cormorán de las Islas Galápagos tienen alas vestigiales. Con ellas ya no
pueden volar.
El cóccix son pequeñas vértebras fusionadas. Es el vestigio de un pasado evolutivo con cola.
Este insecto tiene alas
vestigiales. Con ellas ya no puede
volar.
Los ÓRGANOS VESTIGIALES son también pruebas anatómicas de la Evolución. Son órganos rudimentarios, atrofiados, que revelan un pasado evolutivo.
4 Pruebas de la evolución
Las encontramos repartidas por todo el planeta, y consisten en la existencia de grupos de especies más o menos parecidas, emparentadas, que habitan lugares relacionados entre sí por su proximidad, situación o características, por ejemplo, un conjunto de islas, donde cada especie del grupo se ha adaptado a unas condiciones concretas. La prueba evolutiva aparece porque todas esas especies próximas provienen de una única especie antepasada que originó a todas las demás a medida que pequeños grupos de individuos se adaptaban a las condiciones de un lugar concreto, que eran diferentes a las de otros lugares.Son ejemplos característicos de esto los pinzones de las islas Galápagos que fueron estudiados por Darwin
4.2.- Pruebas biogeográficas Un único ancestro común dio lugar a diversas
especies de pinzones en las diferentes islas Galápagos
4 Pruebas de la evolución
Guanaco
Llama
Camello bactriano
DromedarioAlpacaVicuña
Camélidos de Sudamérica
Camélidos de Asia - África
La familia de los camélidos se diversificó de acuerdo a su distinta
adaptación en diferentes hábitats. Ello constituye una prueba biogeográfica
más de la evolución.
4.2.- Pruebas biogeográficas
4 Pruebas de la evolución
4.3.- Pruebas paleontológicas
¿Podría ser este el
antepasado del ciervo actual?
Esqueleto fosilizado de Megaceros
El nacimiento de la Paleontología vino a apoyar las ideas evolucionistas del siglo XIX.
Se establecen similitudes con especies actuales y se intenta determinar una historia evolutiva apoyada en pruebas tan firmes como son los fósiles.
Así, por ejemplo, se han logrado reconstruir historias evolutivas completas como la que condujo hasta el caballo
4 Pruebas de la evolución
4.3.- Pruebas paleontológicas
Se han logrado reconstruir
historias evolutivas
completas como la que condujo hasta
el caballo. Los antepasados del
caballo fueron cambiando y
gradualmente fueron perdiendo
dedos como adaptación a la carrera veloz.
En los fósiles está escrita la historia evolutiva de los équidosClic aquí para ver vídeo
4 Pruebas de la evolución
4.3.- Pruebas paleontológicas
El Arqueopterix pudo ser el antepasado extinguido de
las aves.Era “mitad reptil – mitad
ave”Pico sin dientesAve actual
Pico con dientes Cola larga
Cola corta
Garras en los dedosDedos vestigiales y sin garras
Plumas
Clic aquí para ver vídeo
Fósil de ArchaeopteryxReconstrucciones del
Archaeopteryx
Clic aquí para ver vídeo
Archaeopteryx
Se considera un animal
emblemático en el estudio de la
evolución por su carácter
transicional entre reptiles y aves
Vivió hace 150 millones de años
4 Pruebas de la evolución
4.3.- Pruebas paleontológicas
Darwin llamó al Ginkgo Biloba "fósil viviente", por considerarlo la
especie vegetal más antigua del planeta. Aparecieron hace 250 millones de años, en el período
Pérmico, al final de la era primaria.
“Fósiles vivientes”
Nautilus actual Nautilus fosilizados seccionados
Este pez, el celacanto es otros “fósil viviente”.
Curiosamente, se conocía muy bien a los fósiles mucho
antes de descubrirse el primer ejemplar vivo.
Este molusco es un “fósil viviente” que lleva sin
evolucionar 150 millones de años. Se considera
próximo en la evolución a los extinguidos ammonites
Hojas fosilizadas
Concha de
Hoja actual
4 Pruebas de la evolución
4.3.- Pruebas paleontológicas
El libro de la historia de la Tierra está escrita en las rocas. Los fósiles son las palabras de ese libro.
En el próximo tema veremos los detalles del proceso de fosilización y los grupos de fósiles más importantes.
4 Pruebas de la evolución
4.4.- Pruebas embriológicas
Observa detenidamente el desarrollo embrionario de estas especies:
Al principio todos estos embriones son muy parecidos entre sí
4 Pruebas de la evolución
4.4.- Pruebas embriológicasEstas semejanzas son una prueba de que existe un parentesco entre las especies. Cuanto más alto sea el parecido entre embriones, mayor será el grado de parentesco entre dos especies.
Durante el desarrollo embrionario es como si se reprodujese la historia evolutiva de los antepasados. Nuestro embrión, al principio, es muy parecido al de un pez. Nuestros antepasados remotos fueron peces.
4 Pruebas de la evolución
4.5.- Pruebas bioquímicas
Por último, las pruebas más recientes y las que mayores posibilidades presentan, consisten en comparar ciertas moléculas que aparecen en todos los seres vivos de tal manera que esas moléculas son tanto más parecidas cuanto menores diferencias evolutivas hay entre sus poseedores, y al revés; esto se ha hecho sobre todo con proteínas (por ejemplo proteínas de la sangre) y con ADN.
ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:
Pág 32: 11
Orangután Gorila Chimpancé Ser humano
Antepasadocomún
Darwin pensaba que el ser humano no
procede de ningún primate actual.
Pero sí creía que tenemos antepasados
comunes con ellos.
?
? En tiempos de Darwin no se
conocían fósiles de antepasados
humanos
Australopithecus afarensis
La moderna Antropología conoce muchos más detalles de la evolución humana de lo que la gente piensa
Homo ergaster
La moderna Antropología conoce muchos más detalles de la evolución humana de lo que la gente piensa
Homo erectus
H. neanthertalensis
Homo ergaster
Homo erectus
Australopithecus boisei
Homo antecesor
Homo sapiens
Homo heidelbergensisHomo neardenthalensis
Australopithecus afarensis
En el árbol de la evolución que condujo hasta nosotros, algunas ramas, como el Neardenthal, se extinguieron
ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:
Pág 36: 13Pág 37: 14
ACTIVIDADES REPASOACTIVIDADES REPASO
Pág 40: 23
Pág 41: 24, 25, 27.
