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Tema 2: LO QUE SE ENTIENDE POR VALOR Y POR PRINCIPIO MORAL

Muchas veces las personas que forman sus juicios morales por intuicin reflejan buenos valores morales a

pesar de no poder justificar su parecer mediante la formulacin de principios morales. Muchas veces sus

juicios reflejan valores morales que son muy sanos; sin embargo, si se les pregunta por qu opinan as,

difcilmente pueden dar razn. Ms bien, responden con una frase como: me sentira mal si no lo hiciera as.

Qu es lo que ocurre en tales casos?. Se puede entender este fenmeno con mayor claridad a partir de la

distincin que existe entre un valor moral y un principio moral.

Un valor moral, es un concepto que indica algn

objeto apreciado como bueno, valioso, o

deseable.(1)

Un principio moral, es una norma de

comportamiento que una persona debe respetar si

desea actuar conforme a las exigencias de

determinados valores morales.

Las personas que formulen sus juicios morales de una forma prereflexiva manifiestan que han asimilado

ciertos valores morales, muchos de los cuales son objetivamente buenos; sin embargo, porno haber tenido la

oportunidad de desarrollar su capacidad de formular principios morales en forma reflexiva, difcilmente pueden

dar razn de ellos; por lo tanto, se encuentran en apuros cuando otras personas cuestionan sus juicios acerca

de lo que es o no es correcto en el ejercicio de la profesin. El paso de una moralidad prereflexiva en el

ejercicio de la profesin a una moralidad reflexiva supone la adquisicin de una creciente capacidad de

formular principios morales. Al pasar de una moralidad prereflexiva a una moralidad reflexiva, un profesional

fortalece su cdigo personal de tica.

Por este motivo, durante este curso de tica o moral profesional se har lo posible por ayudar a los

participantes a desarrollar su capacidad de formular buenos principios morales para el ejercicio de su

profesin.

La distincin entre Valores Morales y Juicios Prcticos acerca de los medios necesarios para proteger

y defender estos valores

Al afirmar la existencia de valores morales objetivos, es importante distinguir entre estos, que tienen carcter

permanente, y los juicios prcticos que cada uno puede y debe hacer por lo que se refiere a los medios

convenientes o necesarios para proteger y defender determinados valores objetivos. Estos juicios prcticos

necesariamente cambiarn segn los tiempos y las circunstancias.

Personas que comparten los mismos valores morales pueden estar en desacuerdo acerca de los medios que

se deben usar para defender los mismos valores. Por ejemplo, dos economistas pueden aceptar por principio

que cualquier trabajador que realiza su trabajo a conciencia debe recibir por lo menos una remuneracin que

le permitiera cubrir el costo de sus necesidades bsicas. Sin embargo, puede ser que estn en total

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desacuerdo acerca de las medidas econmicas que el gobierno debera tomar para lograr este fin. Esto

explica por ejemplo cmo un economista de tendencia liberal y otro de tendencia de izquierda pueden

compartir los mismos valores morales; incluso, los dos pueden considerarse muy catlicos a pesar de las

diferencias que existen en sus juicios prcticos acerca delos medios que creen convenientes para enfrentar

determinados problemas econmicos, siempre y cuando compartan su respeto por los mismos valores

morales.

La formulacin de Principios Morales Objetivos en nuestras propias palabras.

Para crecer en su capacidad de Integrar principios morales

objetivos en la toma de decisiones, cualquier profesional

necesita desarrollar un conjunto de principios morales

objetivos. No se trata de memorizar una lista de tales

principios. Ms bien, se trata de involucrarse en un

proceso en el que al darse cuenta de quin es, como

persona humana, y las exigencias de una moralidad

objetiva, logra expresar a nivel de principios los valores

que acepta como objetivamente vlidos. En este curso se

pretende ayudar a los participantes a desarrollar principios

morales que tengan las siguientes caractersticas:

1. Que sea expresin de lo que es necesario para salvaguardar valores morales objetivos. Es

decir que reflejen las exigencias de un cdigo objetivo de moralidad, Que respeten los valores

morales objetivos como por ejemplo: la honestidad, lealtad, el trabajo en equipo, la cooperacin, la

igualdad, justicia, equidad. Estos valores deben ser salvaguardados explicita o implcitamente en la

formulacin del pricipio.

2. Que sean universalmente vlidos. Cualquier principio moral debe ser categrico; es decir, no debe

admitir excepciones. Si se prevn posibles excepciones, stas deben mencionarse en la misma

formulacin del principio.

3. Que sean expresado en trminos positivos. Desde el punto de vista de la motivacin psicolgica,

para actuar con buena tica en el ejercicio de la profesin, es preferible enfocar los deberes positivos

en vez de hacer una lista de todas las cosas que, por principio, una persona no debera hacer. Sin

embargo, eso no excluye la posibilidad de expresar algunos principios en forma negativa. Lo

importante es que al formular los principios morales se busque un enfoque positivo en la medida de

lo posible.

4. Que sean expresados con sus propias palabras. Los principios morales influyen en el

comportamiento de un profesional en la medida que los asimila y los hace suyos; es decir, en la

medida en que los acepta como tiles para dar sentido a su vida mediante el ejercicio de su

profesin. Poco le vale memorizar una lista de tales principios para fuego aplicarlos como si se

tratara de la legislacin laboral vigente en el pas. Los principios morales de un profesional deben ser

expresin de los valores morales ms profundos por los que haya tenido que luchar para expresarles

en sus propias palabras.

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Una quinta caracterstica que puede agregarse es que sea breve y coherente. Como veremos en el

siguiente captulo, la formulacin de principios morales objetivos es un paso importante en la metodologa

de anlisis de casos que utilizaremos en las discusiones en clase y en los trabajos prcticos asignados a

lo largo de este curso.

Un camino hacia la integracin de valores y principios morales en la toma de decisiones

En estas pginas se presenta un resumen de la metodologa de anlisis de casos que el profesor

explicar con mayor detalle en clase. La asistencia de los alumnos a esta clase es de suma importancia

para poder entender cmo hacer los trabajos prcticos que sern asignados a lo largo del curso.

Primer Paso: La formulacin de interrogantes morales que el caso plantea.

En este primer paso se pretende desarrollar en los alumnos su capacidad de darse cuenta de las

dimensiones ticas o morales de los diferentes problemas que pueden encontrar en el ejercicio de su

profesin. Al analizar por escrito su trabajo, el alumno debe identificar cada interrogante moral con una

letra mayscula. Por ejemplo: A) Sera moralmente aceptable pagar la coima en este caso? Los

interrogantes morales son preguntas abiertas que tendrn que ser contestadas a la luz del conjunto de

principios morales a desarrollarse en el tercer paso.

Segundo Paso: Identificacin de los valores morales que deben ser respetados al resolver el caso.

Tal como se ha indicado en el tema anterior, un valor moral es un concepto que indica algn objeto

apreciado como bueno, valioso, o deseable. En este segundo paso se trata de identificar los valores que

deben ser respetados al resolver el caso. Es un paso breve que da lugar a la formulacin de principios

morales en el paso siguiente.

Tercer Paso: La elaboracin de principios morales objetivos que deben ser respetados al

solucionar el caso.

Se identifica cada principio con un nmero. Al final de cada uno, se debe indicar la letra o las letras de los

interrogantes que se podran contestar a la luz del principio elaborado. Por ejemplo: (A) (B).Es necesario

que cada interrogante tenga por lo menos un principio a la luz del cual puede ser contestado. Pero eso no

quiere decir que necesariamente habr el mismo nmero de principios como de interrogantes morales

porque es posible que un mismo principio puede dar respuesta a ms de un interrogante. Los principios

morales deben tener las caractersticas mencionadas en el captulo anterior.

Cuarto Paso: La aplicacin de principios morales, objetivos y otros criterios profesionales para

analizar v solucionar el caso.

En este cuarto paso se debe analizar el caso y explicar cmo se podra solucionar a la luz de los

principios elaborados en el tercer paso y otros criterios profesionales. El estilo de redaccin en este

cuarto paso es libre. Sin embargo, se debe hacer referencia tanto a los principios desarrollados como a

los interrogantes identificados. No existe una solucin nica para ningn caso a la que se supone que

todos los alumnos deberan llegar porque la solucin de un caso depende no slo de buenos principios

morales, sino tambin de juicios prcticos acerca de la mejor manera de hacer respetar estos principios.

Tal como se ha indicado en el captulo anterior, estos juicios prcticos siempre sern discutibles por

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motivos que poco o nada tienen que ver con buenos principios morales. Salvo que el profesor haga

alguna indicacin en contra, se entiende que los alumnos deben desarrollar sus trabajos en forma

independiente, sin leer el trabajo de sus compaeros. Se puede discutir los casos antes de desarrollarlos.

Pero cada persona debera realizar su propio trabajo.

Ejercicio de Aplicacin N2

Instructivo para resolver el ejercicio: ste presenta 2 partes; una grupal y una individual.

Parte A: Grupal

1. Formacin de Equipos de Trabajo: Los estudiantes debern agruparse en

equipos de trabajo (3 a 6)

2. Los equipos deben analizar y responder el Caso de : Carlos Cansado

3. Una vez analizado y discutido el caso se realizar una ronda de socializacin y

debate y se sacaran conclusiones del mismo.

Parte B: Individual

Investiga

Resuelve este cuestionario investigando y explicando las respuestas

1. Qu entiende por tica? 2. El cdigo de tica de la carrera que estas estudiando

Parte C: Individual

Aplica lo aprendido, analizando y resolviendo los siguientes ejercicios

1. Menciona con qu estas de acuerdo y con que ests en desacuerdo del cdigo de tica de la

Carrera que estas estudiando explicando el porqu.

2. Distingue un principio en el cdigo de tica de tu carrera y verifica si cumple con las

caractersticas que se presentan para la formulacin de principios.