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LA EUROPA FEUDAL Tema 3 IES MATILDE CASANOVA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Pilar Bazán Díaz

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IESMATILDECASANOVADEPARTAMENTODEGEOGRAFÍAEHISTORIAPilarBazánDíaz

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1. ELFEUDALISMO

LacaídadelImperiodeCarlomagnoylasinvasionesqueasolaronEuropaenlossiglosIXyXfavorecieron que a partir de los siglos X y XI se formara en Europa occidental un sistemapolítico,económicoysocialconocidocomofeudalismo.Suscaracterísticasfueron:

a) Unperiododeinseguridad

EntrelossiglosIXyXEuropaOccidentalsevioinvadidaporlosmusulmanesporelSur,losnormandos o vikingos por el Norte y loshúngaros omagiares por el este de Europa (ver

página 48) destruyendo aldeas, saqueando monasterios y atemorizando a la población. Los

monarcas(reyes)noteníanmediosparaprotegeralapoblación,recaudarimpuestosymantenerun ejército por lo que para poder gobernar tuvieron que solicitar ayuda a los nobles y

eclesiásticosparaquedefendieransusreinosensunombre.Acambiotuvieronqueentregarles

tierras (feudo)yasíseconvirtieronenseñores feudalesyvasallosdel rey.Seestablecieronunsistemaderelacionespersonalesconocidocomovasallaje.

Paraprotegerse,muchasfamiliassepusieronbajolaproteccióndelosseñores(noblesoeclesiásticos),queteníancastillos fortificadosyejércitos.Aquellosquepodíanpagarsearmasy

uncaballoseconvirtieronensusvasallos,otrosentregaronsustierrasalosseñoresacambiodeprotección.Deestemodoseestablecieronunasrelacionesdedependenciapersonalquedieron

lugaralaservidumbre.Seconviertenensiervos,quedebíantrabajarlastierrasdelfeudoypagarunasrentasalseñorfeudal.

b) Elvasallaje

Son las relaciones de dependencia personal entre los reyes y nobles o

eclesiásticos.Esunpactodefidelidadqueseestablecíaenunadobleceremonia:

• Elhomenaje:elvasalloderodillasanteelseñor,leprometíafidelidad,consejode

gobiernoyayudamilitar.

• La investidura: en la que el señor entregaba al vasallo un feudo para que la

gobernarseyexplotaseeconómicamente.

Asuvez,unseñorfeudalpodíacederpartedesufeudoaotrosnoblesmenospoderosos,

paraquelogobernaran.

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Al principio un señor feudal lo era de forma vitalicia, pero con el tiempo se fuetransmitiendoelcargoporherenciaasushijos.

c) Lasociedadestamental

La sociedad era desigual. Estaba dividida en tres estamentos u órdenes (eran grupos

cerradosalosquesepertenecíapornacimientoyparatodalavida):

• Los estamentos privilegiados eran la nobleza y el clero (minoría de la población que

poseíanlamayorpartedelastierras,notrabajabanynopagabanimpuestos).

Lanoblezaestabaformadaporelrey,laaltanoblezaylabajanobleza.Sumisióneraprotegermilitarmentealasociedad.Estabaformadaporduques,marqueses,

condesybarones.Teníanfeudosdelosquerecibíanrentas,quelespermitíanvivirenuncastillo,poseercaballosysoldados.Elcastillosimbolizaelpodermilitardela

nobleza y el dominio que ejercía sobre el feudo y sus habitantes. Su actividadprincipal es entrenarse para el combate, celebran justas y torneos, practican lacaza a caballo y la cetrería. Celebran banquetes o fiestas en los que juglares ytrovadores contaban historias. Comían carne, bebían vino y cerveza. Las damas

noblessededicanaorganizarlosasuntosdomésticos,tocabanmúsica,bordaban,paseabanacaballoycazaban.

Parallegarasercaballeroteníanquepasarporunaformaciónenelcastillodeunseñormáspoderoso:primeroeranpajes,posteriormenteescudero(entrenabany

cuidabanlaarmaduradeunseñor)yfinalmenteseconviertenencaballeroenuna

ceremonia.

El clero lo formaban el alto clero (altos cargos eclesiásticos) y el bajo clero. Se

dividíaentreclerosecular:sacerdotesyelcleroregular:monjes,monjasyfrailes.Enlacúspidedelajerarquíaseencontrabaelpapa,seguidodelosaltoscargosque

formabanpartedelosprivilegiados.Lossacerdotes,monjesymonjasdedicadosa

laoraciónvivíandeunamaneramássencilla.

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• Losestamentosnoprivilegiadoseranloscampesinos,artesanos(mayoríadelapoblación,

teníancomofunciónmanteneralosprivilegiadosyteníanquepagarimpuestos).

2. LAMONARQUÍAFEUDAL

. Elmonarcasehallabaenlacimadelapirámidefeudal.Suscaracterísticaseran:

• Teníauncaráctersagradoyse leconsiderabaelegidoporDiosparagobernar la

sociedadensunombre.

• Elcargoerahereditario.• Sureinoeraconsideradocomopatrimoniopersonal.

• Dirigíancampañasmilitares,recaudabanimpuestosyejercíandejuezsupremo.

• GobernabaconlaayudadelaCuriaoConsejoReal(formadoporaltoscargosdelaIglesiaynobles)queleaconsejaban.

• Siemprelerodeabaunséquitodepersonasqueformabanlacorte.

Tras la fragmentacióndel ImperioCarolingio, Europaquedódivididaendistintos reinoscon sus reyes. Sólo losmonarcas germánicos continuaron con la idea demantener la unidadespiritual (cristianismo)delantiguo Imperio romano.Otón I (sigloX) fuecoronadoporelpapaEmperadorRomano,dandoorigenalSacroImperioRomanoGermánico.LaEuropacristianavaa

tener dos poderes: elemperador que defendíamilitarmente a los cristianos y su unidad, y elpapa,queprotegíalaespiritualidad.

3.LAIGLESIACRISTIANA

La religión era importantísima en la EdadMedia. Lamayor parte de los habitantes de

Europaerancristianos.LaIglesiajugóunpapelfundamentalenlavidadelaspersonas.Marcabala vidadiaria (llamadas a la oración, advertencia depeligro, convocaba a asambleas vecinales,

realizabaceremonias,regulabaelcalendarioconsusfestividades,peregrinaciones…)

EnlaEdadMediaaparecenlosprimeros-monasteriosyórdenesreligiosas(benedictinos,

cistercienses, cartujos, etc.). Los monasterios estaban habitados por órdenes monásticas. Al

frente estaba un abad o abadesa. Las órdenes estaban sometidas a una regla (conjunto denormas que determinan cómo debía organizarse el monasterio y cómo tenían que vivir los

monjesylasmonjas).Laordenmásimportantefueladelosbenedictinos,quefundóSanBenito

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deNursiaenelsigloVI,yqueseexpandióportodaEuropa.Sulemaeraoraetlabora(sededican

a laoraciónyel trabajo). Enel sigloXII, surge laordendel Cister, que fue laque favoreció ladifusióndelestilogótico.

Un monasterio administraba las tierras que estaban bajo su jurisdicción. Al igual quecualquierotrofeudo,disponíadesiervosparatrabajar,obteníarentasde loscampesinosysus

abadessecomportabancomoseñores feudales.Eledificiodelmonasterioestaba formadopor

variaszonas:iglesia,claustro,hospedería,granerosyhuerta(verpágina60-61).4.ELFEUDO

La Europa medieval era un mundo rural en el que la riqueza se fundamentaba en la

posesión de la tierra. Por lo tanto, la economía feudal se basaba en la agricultura y en laganadería.EnlaEdadMedia,lamayorpartedelatierraestabaenmanosdelosprivilegiados,ya

fuesenlaicos(nobles)oreligiosos(clero),yconstituíanunfeudooseñorío.Elfeudonoeraunapropiedadprivada,sinovinculada(elseñorteníaelderechodeexplotarlaparasacarbeneficios

de la tierra y podía transmitirla en herencia a sus descendientes, pero no podía comprarse nivenderse).ElcentrodelaactividadeconómicaenlaEdadMediaeraelfeudo. Las tierras bajo el dominio de un señor formaban el señorío territorial (al que tenía

derecho de explotación económica): para explotarlo agrícolamente el señor cedía parcelas alcampesinado(mansos),quelascultivabaacambiodelpagodeunasrentas(rentasseñoriales).A

cambio, los campesinos o campesinas tenían la obligación de trabajar unos días al año en lareserva del señor (prestaciones personales), entregarle un parte de su cosecha (censo),contribuir al sostenimiento del castillo y de los servicios comunitario, ofrecer al señor los

primeros frutos de las cosechas (primicias), pagar al señor por usar el horno, el molino, la

herreríayotrosservicios(derechosdemonopolio).

El señor también tenía derechos jurisdiccionales, cedidos por el rey, sobre el feudo

(señoríojurisdiccional):podíaimplantarórdenes,juzgaralcampesinado,dictarsentencias,crearimpuestos,etc.

Elfeudoseorganizabaendospartes:

a)Reservaseñorialodominio:terrenoexplotadodirectamenteporelseñorconel

trabajodesussiervos.Eranlasmejorestierrasyenellaseencontrabaelcastillo.

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b)Mansos: parcelas entregadas por el señor a siervos o campesinos libres a

cambiodepagarunasrentas.

Loscampesinos,durantelaEdadMedia,podíadiferenciarseendoscategorías:

• Los campesinos libres: eran propietarios de sus tierras (alodios) y no estaban

sujetos a un señor. Por ello, podían disponer libremente de símismos: casarse,abandonarelfeudo,dedicarseaunoficio,etc.

• Lossiervos: trabajaban las tierrasdeun señoryno tenían libertadpersonal.Nopodíanabandonarlastierras,nicasarse,nidejarherenciasinpermisodelseñor.

Todosellos vivíanenpequeñas aldeaso granjas aisladas, teníanderechoa explotar los

bosquesparaobtener leñay lospradosparaelpastodel ganado. Los campesinospracticabanuna agricultura muy rudimentaria, dedicada al autoconsumo (de subsistencia): instrumentos

agrícolas rudimentarios, rendimientos muy bajos. Practicaban la rotación (para no agotar latierra), primero bienal, y más adelante trienal. En ambos casos parte de la tierra se deja enbarbecho.•