Tema 7 EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

1.- Introducción a la expresión gráfica

*Son cuatro los fines por los que se usa la expresión gráfica en tecnología:

a) ayuda en el diseño de nuestros artilugios: se asientan las ideas, se comprueban las piezas…

b) sirve para enseñar nuestros diseños a otras personas por medio de bocetos que, incluso, les permiten

construirlas.

c) decora y embellece nuestras creaciones por medio de diseños plásticos.

d) muestra y publicita los diseños realizados, haciéndolos atractivos para los destinatarios.

**Las dos primeras son las que más nos interesan: se representarán objetos de forma muy precisa

y se usarán las herramientas del dibujo técnico para analizar, representar y transmitir nuestras ideas.

2.- Materiales de dibujo

Para dibujar se necesita lápiz y papel, pero varían según el dibujo que se vaya a realizar.

2.1.- El lápiz

Herramienta básica de dibujo que, consta de una mina, formada por grafito y arcilla, que se

deshace al presionarla contra el papel. Está recubierta por una vaina de madera cilíndrica o prismática.

*Las minas más comunes son:

6H, 5H, 4H, 3H, 2H, H, HB, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B (de más duro a más blando).

-Lápices blandos: letra B. Usados en dibujo artísticos. Suaves y de trazo grueso.

-Lápices duros: letra H. Trazo más fino, limpio y preciso. Usado en dibujo técnico.

La HB es de dureza intermedia y se usa en dibujo artístico y técnico, por eso la emplearemos

habitualmente. En dibujo técnico también se usan rotuladores y estilógrafos.

2.2.- Goma de borrar

Es de caucho y se usa para arrastrar y eliminar del papel los trazos. Las hay de varias durezas. La

clave es pensar lo que vamos a hacer para no tener que usarla.

2.3.- Soportes del dibujo: el papel

Hay varios tipos de papel dependiendo de lo que vayamos a hacer. Las características que nos

interesan son el tamaño, el grosor o gramaje y el acabado del papel.

-Dibujo técnico: papel de tamaño estándar, según diferentes normas. La más usada es la norma

europea DIN (Deutsche Industrie Norm). El más usado es blanco, liso, mate y de formato DIN A4.

-Acabado: aspecto del papel a la vista y el tacto. Por su brillo, textura y color se diferencian:

BRILLO Mate Sin brillo

Satinado Brillante

TEXTURA Liso Sin textura

Rugoso Granulado o estriado, áspero

COLOR Blanco Es el papel más normal

Coloreado Tintado o impreso

3.- Herramientas de dibujo

Facilitan el trazado y permiten conseguir la máxima precisión al dibujar.

3.1.- Herramientas de medida

-medir segmentos: cinta métrica, metro de carpintero, metro de costura y regla graduada.

-medir ángulos: transportador de ángulos o goniómetro.

a) Regla graduada: dividida en cm y mm (raya larga/ raya corta). Su longitud varía, pero

habitualmente usaremos las de 30 cm y 50 cm.

*se coloca haciendo coincidir el 0 con el inicio del segmento que se va a medir.

*la medida será la última marca señalada por el final del segmento.

*la medida se expresa en cm con una cifra decimal para los mm.

b) Transportador de ángulos o goniómetro: semicírculo graduado de 180º (puede ser círculo = 360º)

*el centro del transportador se sitúa sobe el vértice del ángulo que se va a medir.

*un lado del ángulo se hace coincidir con la línea horizontal del transportador y se lee en el

semicírculo el valor marcado por el otro lado del ángulo en sentido ascendente.

3.2.- Herramientas de trazado

a) Escuadra: en forma de triángulo rectángulo isósceles. Con el cartabón se usa para trazar paralelas,

perpendiculares y ángulos múltiplos de 15º.

b) Cartabón: en forma de triángulo escaleno. La hipotenusa es el doble de largo que el cateto menor.

Se usa igual que la escuadra.

c) Compás: formado por dos brazos articulados a la misma altura, uno acabado en una aguja metálica

y otro con una mina o un adaptador para rotulador. Se usa para trazar circunferencias y arcos de

circunferencia, así como para transportar segmentos:

*abre el compás a la medida del trazado que quieres (en una circunferencia: radio).

*sitúa la punta en el centro y sujeta el compás por el asidero superior.

*gira el compás con soltura y suavidad para dibujar la circunferencia.

d) Plantillas: círculos, cuadrados, símbolos, elipses, hipérbolas, parábolas.

*Según su uso, los bordes de las reglas son i) cuadrados, para trazar líneas a lápiz, ii) biselados,

para trazar con lápiz o tinta china y iii) escalonados, para trabajar con tinta china.

4.- Manejo de las herramientas de dibujo

4.1.- Trazado de líneas

4.1.1.- Líneas paralelas (no se cruzan por mucho que se prolonguen)

i) la hipotenusa de la escuadra se coloca sobre la línea trazada previamente y apoyada en el cartabón.

ii) se sujeta el cartabón y se desliza la escuadra por su borde, tr

azando líneas paralelas a la original.

4.1.2.- Líneas perpendiculares (se cortan formando un ángulo de 90º)

i) se colocan la escuadra y el cartabón como si se fueran a hacer paralelas y se traza una línea.

ii) se gira la escuadra apoyándola en el otro cateto del cartabón y formando un ángulo de 90º con la

recta original y se trata otra línea perpendicular a la primera.

4.2.- Construcción de ángulos

4.2.1.- Escuadra y cartabón (se construyen ángulos múltiplos de 15º)

i) los ángulos de 30º, 45º, 60º, 90º se trazan directamente sobre los vértices de estas herramientas.

ii) para trazar un ángulo de 15º, por ejemplo, se hace uno de 45º, sobre él uno de 30º (quedan =15º).

4.2.2.- Transportador de ángulos (permite construir cualquier ángulo)

i) se traza una semirrecta cuyo origen será el punto A.

ii) el centro del transpotador se sitúa sobre ese punto A.

iii) se marca el ángulo que se quiere construir (punto B).

iv) se hace otra semirrecta con origen en el punto A y que pase por el punto B. El ángulo que se quiere

construir está delimitado por ambas semirrectas.

4.3.- Arcos y curvas tangentes

a) Arco de medio punto: se busca el centro entre los soportes y se traza media circunferencia.

b) Arco ojival o apuntado: el centro de cada arco es el apoyo opuesto, y su radio, la luz del arco.

c) Arco de herradura: se traza una línea entre los apoyos, se busca el punto medio y se eleva el centro

del círculo un cuarto de la distancia entre los apoyos. Se traza un arco cuyos extremos son los puntos

de corte con la línea entre apoyos.

d) Arco lobulado: se traza un arco ojival, se divide en partes iguales y se trazan pequeños arcos entre

las divisiones. Para dividir exactamente el arco, se deben utilizar ángulos de 10º y 20º.

e) Arco carpanel: con tres centros y dos radios. Se traza una línea entre los apoyos y se sitúan dos

centros laterales equidistantes a los apoyos. Se trazan dos arcos pequeños y una perpendicular en el

punto medio de los apoyos. Se elige un punto de la misma, se une ese punto con los centros de los

arcos anteriores y se prolonga la línea hasta que se corte con ellos. Se traza el arco desde el centro

elegido hasta los puntos anteriores.

f) Arco mixtilíneo: alterna arcos y rectas respetando que para que dos arcos sean tangentes en un

puntos sus centros deben estar alineados y para que una recta y un arco sean tangentes en un punto, el

arco debe tener su radio en la perpendicular a la recta en ese punto.

5.- Bocetos, croquis y planos

Boceto: primer apunte de la imagen mental que tenemos de un objeto ideado o real y que,

normalmente, no está bien definida. Sin detalles ni medidas exactas.

*Cómo se hace un boceto

-reflexionar para tener una idea clara y completa del objeto que se va a representar.

-dibujar a grandes rasgos, añadiendo o eliminando datos.

-incluir elementos gráficos para explicar las características del objeto representado, los materiales…

Croquis: representación gráfica definitiva de las ideas sugeridas en el boceto. Tiene la información

para interpretarlo fácilmente. *Ambos se hacen a mano alzada.

*Cómo se hace un croquis (datos para interpretar fácilmente la información detallada)

a) medidas generales del objeto. b) medidas de cada pieza.

c) material del que están hechas las piezas. d) modo de unión entre ellas.

e) función de cada pieza. f) modo de montaje de las piezas para formar el objeto.

g) funcionamiento del conjunto.

*Se debe hacer más de un dibujo para dar una información completa.

Plano: con la misma información que un croquis, pero se realiza usando reglas, escuadra, cartabón,

compás, o con medios informáticos en lugar de a mano alzada. Son dibujos delineados, más precisos.

6.- Presentación y escala de los planos técnicos

Toda la información de un plano se organiza en la cartela o cajetín, espacio en la parte inferior

del plano, de modo que puede leerse aún plegado. Aspectos que contiene:

i) proyecto: nombre del proyecto al que pertenece.

ii) título del plano: indica qué representa exactamente el plano.

iii) responsable: nombre de quien elaboró el plano y responsable de la información.

iv) fecha: cuándo se ha concluido el plano.

v) escala: tamaño al que se representa el dibujo, dato clave para interpretar bien el plano.

6.1.- Escalas

Escala: proporción que existe entre el tamaño del objeto dibujado y el del objeto real. Representar un

dibujo a escala consiste en aumentar o reducir todas sus medidas en la misma proporción. (1:2 = doble)

Elección de la escala: depende de i) el tamaño del objeto real, ii) el tamaño del papel y iii) el grado de

detalle aspirado. Se divide la longitud del objeto entre la del papel y se obtiene la escala aproximada.

Escalímetro: instrumento de medida con forma de prisma triangular con seis escalas de medida

grabadas. Conociendo la escala, permite interpretar las medidas y representarlas sin hacer operaciones.

7.- Vistas principales de un objeto

La percepción de los objetos varía según el punto de vista. Las vistas son infinitas, pero en

dibujo técnico se usan principalmente tres para dar una imagen completa del objeto:

a) Planta : el objeto se dibuja visto desde arriba.

b) Alzado : el objeto se dibuja visto desde frente. Es la vista más característica y, a veces, única.

c) Perfil : el objeto se dibuja visto desde uno de sus lados. Se dan datos adicionales.

*Al hacer estas representaciones, recuerda:

-todas las vistas de un objeto deben estar dibujadas a la misma escala.

-las líneas extremas de las tres vistas deben coincidir.

-las vistas dan información sobre un objeto, por eso hay que elegir sus caras más representativas.

7.1.- Obtención de vistas de un objeto (REVISA P. 173)

a) se puede perfilar cada vista marcando sobre la pieza las caras que se verán en cada proyección.

b) localizadas las caras, se dibujan manteniendo su interrelación y medidas.

c) se deben imaginar las proyecciones sobre cada plano, comprobando que hay vértices cuya

proyección coincide. Se dejan para el final las caras no paralelas a ningún plano de proyección.

d) al dibujar el resto de vistas hay que considerar su interrelación. Por último, se abren los tres planos

para obtener una imagen bidimensional de las tres vistas.

8.- Sistema diédrico (REVISA P. 174)

Al representar las vistas de un objeto, simplificamos un sistema de representación: sistema

diédrico, que consiste en proyectar las aristas de las piezas sobre unos planos ortogonales que se

encuentran tras ella.

Diedro: ángulo formado por dos planos que se cruzan.

Sistema diédrico: parte de las proyecciones de un objeto sobre dos planos ortogonales, que se cruzan

formando un diedro.

****REVISA EN EL LIBRO LAS REPRESENTACIONES DE LOS ÁNGULOS Y EL

DESARROLLO DE LAS TÉCNICAS EMPLEADAS****