Tema 9 psicopatologia

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LA PSICOPATOLOGÍA LA PSICOPATOLOGÍA

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LA PSICOPATOLOGÍA

LA PSICOPATOLOGÍA

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Unidad 11.

La psicopatología¿QUÉ ES LA PSICOPATOLOGÍA?

Desde los orígenes se ha definido como la rama de la psicología que estudia la enfermedad mental.

Actualmente se define como el estudio de los trastornos psicológicos: de la inteligencia, de la percepción, del lenguaje, de la conducta, de las emociones o de la personalidad, por ejemplo, lo cual es mucho más concreto.

Su campo de actuación es la clínica, aunque todos los psicólogos deben saber diagnosticar las alteraciones descritas.

A VECES SE EXCLUYEN LOS TRASTORNOS DE ETIOLOGÍA FISIOLÓGICA O MÉDICA… PERO

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CRITERIOS PARA DELIMITAR LOS TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

CRITERIO SOCIAL

Cada cultura / sociedad tienen unas pautas de comportamiento que se pueden considerar desviadas.

CRITERIO BIOLÓGICO

Las disfunciones cerebrales generan desviaciones de conducta. Otras enfermedades funcionales también.

CRITERIO SUBJETIVO

El sujeto, por propia decisión o aconsejado por algún familiar, resuelve ir al psicólogo porque «no se encuentra bien».

CRITERIO ESTADÍSTICO

Campana de Gauss. Es el más objetivo, pero puede fallar cuando se trata de “genios” o “talentos”.

CRITERIO COMPARATIVO

El DSM y el CIE marcan una serie de desviaciones que son como una tabla de medir las enfermedades mentales.

Ejemplo 2, pág. 155

http://personal.telefonica.terra.es/web/psico/dsmiv/dsmiv.html

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LAS ETIQUETAS EN PSICOPATOLOGÍA

Sin ánimo de poner ETIQUETAS Es necesario utilizar términos específicos y complejos con el objetivo de clarificar el origen de las patologías mentales. Ejemplo 3,pág. 155.

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TRASTORNOS DEL LENGUAJE

TRASTORNOS

Lenguaje oral

Lenguaje escrito

afasia

disfasia

dislalia

disfemia

afonía y disfonía

mutismo

hipoacusia o sordera

disgrafía

disortografía

no fluida

farfulleo

fluida

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LA DEPRESIÓN

Junto con el estrés, es uno de los trastornos más comunes del ser humano

http://personal.telefonica.terra.es/web/psico/dsmiv/dsmiv6.html#2

Una idea negativa, genera una emoción negativa, y esta, a su vez, un pensamiento negativo, que se traduce en una emoción aún más negativa Espiral difícil de evitar

Visión negativa de si mismo

Visión negativa del entorno

Visón negativa de su futuro

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LA DEPRESIÓN

DEPRESIÓN

exógena

endógena

monopolar

bipolar combina

melancolía

manía

Entran en juego las emociones Desequilibrio dinámico

El organismo emite sustancia perjudiciales para enfrentarse a la situación y deja de emitir otras imprescindibles para el buen funcionamiento del mismo

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LA DEPRESIÓN

SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA

Síntomas físicos

Síntomas Cognitivo-

conductuales

Síntomas sociales

¿INTENSID

AD?

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ESTRÉS, ANSIEDAD Y NEUROSIS

NEUROSIS

ANSIEDAD

ESTRÉS

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LA NEUROSIS

HISTERIA

TRASTORNOS SOMATOMORFES

TRASTORNOS PSICOSOMÁTICOS

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LA NEUROSIS

FOBIAS T.O.C Y DE PÁNICOESTRÉS

POSTRAUMÁTICO

Miedos excesivos, persistentes, irracionales y desproporcionados a situaciones u objetos o a ciertas actividades.

Pueden ser: Específicas Por causas internas

Pueden provocar ataques de pánico.

Ideas absurdas que de forma reiterativa ocupan la conciencia.

Conducen a los impulsos y a los actos obsesivos. Su combinación da lugar a la neurosis obsesivo-compulsiva.

Los ataques o crisis de pánico se producen de manera súbita.

Recuerdo casi real de una situación catastrófica vivida por el sujeto que genera una red de síntomas compleja.

La sintomatología engloba continuas pesadillas, irritabilidad, embotamiento afectivo y rechazo consciente a recordar.

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TRASTORNOS PISCÓTICOS

ESQUIZO-FRENIA

Se caracteriza por experiencias heterogéneas y plenamente conscientes de los enfermos, a menudo con alucinaciones e ideas delirantes, atribuidas a seres ajenos a ellos mismos.

PSICO-PATÍA

Implica impulsividad, falta del sentido de la responsabilidad, hedonismo bidimensional, falta de identificación con los demás, sin afecto ni interés por su bienestar.

TOXICO-MANÍAS

Las sustancias químicas neurótropas producen síntomas psíquicos. En dosis elevadas, provocan estados semejantes a las psicosis. Las drogas pueden causar dependencia física y psicológica.

AUTISMO INFANTIL

Suele iniciarse en el nacimiento, aunque, en ocasiones, el niño no manifiesta síntomas hasta el tercer año de vida. En el 50% de los casos, no aprenden a hablar y tienden a la soledad y al auto-aislamiento.

Se definen como trastornos con elevada desviación de la normalidad, violencia y desorganización de la personalidad y que (CIE 10) no tienen etiología orgánica conocida.

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AUTISMO INFANTIL

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TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN Andrea, Alba, Adela y Alba (denominación

de orígen 4 “A”) EL SÍNDROME DE BURNOUT

Mariam ??, Eduardo, David y Nieves. MOBBING Y BULLYNG

Nieves, María, Alicia y Lidia

Con la inestimable colaboración de los @ de la asignatura de Psicología de 1º de Bto. del IES Vega del Prado de Valladolid

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LA PSICOTERAPIALa labor del psicoterapeuta es triple:

• Discernir que el trastorno es psicológico.• Establecer un diagnóstico adecuado.• Solucionar el problema.

La terapia psicológica es una relación de trabajo entre el terapeuta y el cliente. La tendencia es que dicha relación sea lo más breve y eficaz posible mediante técnicas cognitivas y cognitivo-conductuales.

Las terapias más utilizadas en la actualidad son: la racional-emotiva (Ellis), la inoculación del estrés (Meichenbaum), la inhibición recípropca (Wolpe) y la terapia centrada en el cliente (Rogers).