Tema 1:

1. Las funciones del lenguaje. Concepto:

Las intenciones con que los hablantes empleamos el lenguaje en cada situación comunicativa dan lugar a las distintas funciones del lenguaje.

Existen tres funciones básicas del lenguaje:

- Función representativa o referencial:

El emisor transmite información al receptor sobre el mundo que le rodea. Son frecuentes los verbos en 3ª persona y un vocabulario objetivo. Se utiliza en los textos de carácter informativo: científicos, noticias periodísticas…

- Función expresiva o emotiva:

El emisor expresa sus emociones y sentimientos o sus opiniones y juicios personales. Son frecuentes verbos en 1ª persona, las exclamaciones e interjecciones y un vocabulario subjetivo. Se utiliza en textos de carácter personal: diarios, cartas…

- Función apelativa o conativa:

Los mensajes van dirigidos a influir sobre las ideas o la conducta del receptor. Son frecuentes verbos en 2ª persona, el modo imperativo y las alusiones directas al receptor. Se utiliza en textos argumentativos: anuncios publicitarios, discursos políticos…

Además existe otra función como es la función poética, que se utiliza en textos en los que el mensaje tiene una forma especial, como los textos literarios.

2. El lenguaje y su organización:

El lenguaje es un sistema de comunicación que nos permite intercambiar ideas, sentimientos y experiencias con otras personas valiéndonos de unos cuantos sonidos.

- Unidades lingüísticas:

Los textos: Pueden ser orales y escritos. Un texto puede ser por ejemplo una conversación, una carta, un cuento una novela…Por tanto la comunicación entre personas se realiza por medio de textos orales y escritos.

Los enunciados: Cada textos se organiza con un conjunto de enunciados

Las palabras y los sintagmas: Cada enunciado contiene una o varias palabras que se organizan en grupos a los que llamamos sintagmas. La palabra más importante del sintagma constituye su núcleo. Los sintagmas pueden ser:

- Sintagma nominal, si el núcleo es un sustantivo- Sintagma verbal si el núcleo es un verbo

Los sonidos: Son conjuntos formados por uno o varios sonidos, que representamos en la lengua escrita por medio de letras.

- El enunciado y sus clases:

Los enunciados son conjuntos de palabras con los que expresamos una idea en forma de pregunta, afirmación o exclamación…Podemos diferenciar:

- Oraciones: Contienen uno o más verbos en forma personal- Frases: No llevan ningún verbo en forma personal.

Al hablar se diferencian los enunciados por que al final de uno se hace una pausa larga, en cambio, al escribir se diferencian por la existencia al final de un punto y final, un signo de interrogación o un signo de exclamación.

- Las palabras:

Son conjuntos de sonidos a los que damos un significado.

- La mayoría de las palabras tienen un significado léxico, es decir nombran a un ser (babucha, perro, etc.), en cambio, existen otras que solo poseen significado gramatical (la, los, etc.).

- Muchas palabras son variables, es decir admiten formas distintas, en cambio otras son invariables.

- Clases de palabras:

- Sustantivo: Palabras variables que nombran a personas, animales, cosas, sentimientos o ideas. Funciona como núcleo del sintagma nominal.

- Artículo: Palabras variables sin significado propio que se anteponen a los sustantivos para indicar su género y número. Funciona como determinante.

- Adjetivo: Palabra variable que se refiere a un sustantivo destacando una propiedad suya o limitando su extensión. Pueden ser calificativos o determinativos y se utilizan para complementar o determinar a un sustantivo.

- Verbo: Palabra variable que expresan acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado. Funciona como núcleo del sintagma verbal.

- Adverbio: Palabra invariable que nombran circunstancias de lugar, modo, tiempo o cantidad, o expresan afirmación, negación o duda.

- Pronombre: Palabras de significado personal, posesivo, demostrativo, numeral, indefinido, interrogativo o exclamativo que se refieren a las mismas entidades que los sustantivos. Equivalen a un sustantivo y, por tanto, funcionan como núcleo del sintagma nominal.

- Elementos de enlace: Son las preposiciones y las conjunciones.

- Las interjecciones: Sirven para expresar sentimientos de alegría, dolor, sorpresa…de una manera repentina.

3. El significado de las palabras:

- Significado léxico: Palabras que expresan conceptos, cualidades, acciones o circunstancias.

- Significado gramatical: Palabras que expresan relaciones entre palabras o grupos de palabras o sirven para presentar alguna palabra con significado léxico.

- Palabras monosémicas: Tienen un solo significado

- Palabras polisémicas : Tienen dos o más significados.

- Acepción : Cada uno de los significados de una palabra

Tema 2:

Formas de discurso:

1. La narración: Consiste en contar hechos, reales o imaginarios, que están protagonizados por unos personajes (leyendas, novelas, cuentos…). Es fundamental:

- Narrador: Va presentando los hechos que constituyen la acción o trama narrativa. Si el narrador participa en los hechos que narra se llama narrador interno y se expresa en 1ª persona, si no participa se llama narrador externo y utiliza la 3ª persona.

2. La descripción: Consiste en presentar los rasgos característicos de seres, lugares, objetos o fenómenos, con el fin de que el receptor pueda formarse una imagen fiel de ellos (catálogos, anuncios…).

- Descripción objetiva : El emisor refleja la realidad tal como es sin mostrar sus propios sentimientos.

- Descripción subjetiva : El emisor transmite las opiniones, emociones y sentimientos que le produce la realidad que describe.

- Retrato: Tiene por objetivo la descripción de una persona.- Caricatura: Se deforman los rasgos físicos de una persona con intención

humorística.- Sátira: Retrato en que se ridiculizan los rasgos de carácter de una persona.3. Diálogo: Consiste en un intercambio de información entre dos o más

interlocutores que se alternan en el uso de la palabra. (teatro, entrevista…).- Diálogo espontáneo: Se realizan sin plan previo.- Diálogo planificado: Se realizan según un plan fijado antes.

Todos ellos pueden aparecer mezclados entre sí.

La oración

Tipo de enunciado que tiene dos o más verbos en forma personal.

- Sujeto : Grupo de palabras que nombra a la persona, animal o cosa de quien decimos algo en la oración.

- Predicado : Grupo de palabras que expresa lo que en la oración se dice del sujeto.

Concordancia sujeto-verbo

- Caso general : El sujeto y el verbo concuerdan en número y persona- Sustantivo colectivo-verbo : Concordancia de número entre verbo y sustantivo.

Modalidad del enunciado

El hablante presenta sus ideas de manera distinta según quiera informar, preguntar, exclamar, ordenar…Por tanto podemos diferenciar ciertos indicadores de modalidad:

- La entonación que nos permite diferenciar entre una afirmación, una pregunta o una exclamación.

- Formas verbales : Indicativo para acciones reales, subjuntivo para acciones deseables, dudosas, prohibiciones…y el imperativo para dar órdenes afirmativas.

- Adverbios : De afirmación (si), de negación (no) o de duda (quizás, tal vez)

Según la modalidad del enunciado podemos realizar una clasificación de las oraciones:

- Enunciativas : Presentan un hecho o pensamiento como si fuera real. Pueden ser afirmativas o negativas.

- Interrogativas : Tiene una pregunta. Pueden ser directas (forma de pregunta y entonación de pregunta) o indirectas (forma afirmativa o negativa y forma entonación enunciativa).

- Exclamativas : Se pronuncian en forma de exclamación- Dubitativas : Expresan duda- Optativas : Expresan deseo- Exhortativas : Expresan consejo, ruego, mandato o prohibición- De posibilidad: Expresan suposición o posibilidad

La sinonimia

Son palabras sinónimas aquellas que poseen el mismo significado. Existen diccionarios especializados en palabras sinónimas.

La grafía j

Se escriben con j:

- Las palabras que empiezan por aje-, eje-; excepto agenda, agencia y sus derivadas

- Las palabras que terminan por -aje, -eje, -jería, excepto protege, del verbo proteger.

- Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en –jar o en –jear- Las formas de los verbos que no tienen g ni j en su infinitivo- Los compuestos y derivados de palabras que llevan j.

Tema 3

Los textos y sus tipos

1. La exposición. Exponer es desarrollar y explicar un tema con el objetivo de transmitir información. Estos textos se denominan textos expositivos. La exposición puede ir dirigida a personas que tienen conocimiento sobre el tema que se va a tratar, o a personas que tienen interés por ese tema, pero carecen de información sobre él. En ambos casos el mensaje debe estar de acuerdo con el nivel de conocimientos que puede tener el receptor.

2. Estructura :

Tres partes principales:- Introducción : se presenta el tema y se indica el punto de vista desde el cual se

expresa.- Desarrollo : Parte central y más larga del texto expositivo donde se explican de

manera ordenada los datos.- Conclusión : Sirve de cierre a la exposición, en ella se resumen los principales

aspectos tratados.

3. El lenguaje de los textos expositivos

Los rasgos principales de la exposición son la claridad, el orden, la objetividad y la precisión. Es muy importante evitar la ambigüedad y explicar el tema con precisión.

- Para evitar ambigüedades se utiliza un lenguaje objetivo que se ajusta a las definiciones del diccionario.

- Para exponer las ideas de manera precisa se recurre con frecuencia a las palabras técnicas llamadas tecnicismos.

El sujeto. Oraciones impersonales

Es un sintagma nominal que concierta, por lo general, en número y persona con el verbo

1. ¿Cómo se reconoce?

- Al variar el número del verbo generalmente el sujeto también varía.- Preguntando ¿quién o quiénes

2. Estructura del sujeto

- Núcleo : Suele ser un sustantivo pero también puede ser un pronombre, un adjetivo sustantivado o un infinitivo.

- Determinante : Son los artículos y adjetivos determinativos (la, su, una)- Complementos : Puede ser una o varias palabras (bonito, de madera)

3. Clases de sujeto

- Sujeto agente : Nombra el ser que realiza la acción- Sujeto paciente : Recibe la acción del verbo. Se utiliza en oraciones pasivas, es

decir, oraciones con la perífrasis ser + participio.- Sujeto léxico : Palabra o conjunto de palabras que desempeña la función de

sujeto ( el apartamento)- Sujeto gramatical : Desinencias de número y persona de la forma verbal (tienes)

4. La omisión del sujeto

Este procedimiento se determina elipsis, y al sujeto lo llamamos sujeto elíptico. Es muy útil para evitar repeticiones de palabras

5. Oraciones impersonales

No admiten sujeto:- Oraciones con verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza (mañana

lloverá)- Oraciones que llevan el verbo haber como verbo independiente (había otra pista)- Oraciones con se: Se buscó durante años

Antonimia

Dos palabras que tienen significados opuestos entre sí poseen antonimia y se denominan palabras antónimas.

La grafía g

Se escriben con la letra g:

- Las palabras que empiezan por: geo-, legi-, legis- y gest-, excepto lejía.- Palabras que contienen la sílaba gen, excepto jengibre, avejentar y ajenjo- Palabras que terminan en: -gena, -geno, -genario, -gésimo, -gía, -gio y –ginoso,

excepto ajeno y berenjena.- Palabras que terminan en –logía- Las formas de los verbos que acaban en -ger y –gir, excepto tejer y crujir- Compuestos y derivados de palabras que se escriben con g

Tema 4

Los textos y sus tipos

1. Argumentación

Argumentar es defender una idea o una opinión aportando las razones que justifican nuestra postura. Su objetivos es comunicar y convencer al receptor de nuestro punto de vista. Son textos argumentativos, por ejemplo, un discurso político, un anuncio.

En la argumentación se combinan tres funciones del lenguaje.

- Función referencial : Se habla sobre una aspecto de la realidad- Función expresiva : Se expresa una opinión personal- Función apelativa : Se recurre al receptor para que comparta esa idea

2. Elementos de la argumentación

- Objeto o tema sobre el que se argumenta- Tesis u opiniones del emisor sobre el tema tratado- Argumentos o razones que aporta el emisor para defender su tesis

Existen dos tipos de argumento:

- Argumentos racionales : Basados en el razonamiento, que permite analizar los hechos con objetividad. Utilizado en demostraciones científicas

- Argumentos afectivos : Basados en las emociones y en los sentimientos. Utilizado en la publicidad.

3. Estructura de los textos argumentativos

- Exposición de la tesis , clara y breve.- Cuerpo de la argumentación . Se recogen los argumentos con que el emisor

defiende su tesis- Conclusión , donde se reafirma la tesis o se resumen algunos argumentos.

Además estas tres partes pueden llevar al principio una introducción donde se presenta el tema para captar la atención del receptor.

4. El lenguaje de los textos argumentativos

Se suele emplear lenguaje de carácter subjetivo para expresar las valoraciones personales del emisor. Además es habitual el uso de apelaciones al receptor para implicarlo en el razonamiento

El predicado y su estructura

El predicado es un sintagma verbal que expresa lo que en la oración se dice del sujeto

1. Estructura del predicado

El predicado consta al menos de un núcleo que puede ir acompañado de un modificador y por uno o varios complementos.

- Núcleo : Todo predicado lleva un verbo que funciona como núcleo. Es la parte más importante de la oración, de no existir verbo, no existe núcleo y por tanto no existe oración

- Modificador : Acompaña en ocasiones al núcleo. Pueden ser, por ejemplo, adverbios (si, no, quizás)

- Complementos : Acompañan en ocasiones al núcleo. Pueden ser adverbios, adjetivos…

2. Clases de predicado

- Predicado verbal expresa una acción que afecta al sujeto. El significado recae sobre el verbo que funciona como núcleo del predicado.

- Predicado nominal expresa una cualidad o estado del sujeto. El significado recae fundamentalmente sobre el atributo

3. Estructura del predicado verbal

- Núcleo verbal : Verbo que expresa una acción. A estos verbos se les llama verbos predicativos

- Complementos : Grupos de palabras que completan el significado del verbo o añaden detalles

4. Estructura del predicado nominal. El atributo

- Núcleo verbal : Sirve de enlace entre el sujeto y el estado del sujeto. Estos son los verbos copulativos: ser, estar o parecer.

- El atributo es el complemento verbal que nombra una cualidad o un estado del sujeto en las oraciones con verbo copulativo.

¿Cómo se reconoce el atributo?

El atributo siempre acompaña a los verbos ser, estar o parecer.

- Concuerda en género y número con el sustantivo al que se refiere.- Si lo suprimimos tenemos que poner delante del verbo lo

5. El núcleo verbal complejo. Las perífrasis verbales.

En ocasiones el núcleo del predicado es un grupo de formas verbales que funciona como si fuera un solo verbo. A esto se le llama perífrasis verbales.

- Tipos de perífrasis verbales: De infinitivo (haber de + infinitivo), de gerundio (estar + gerundio), de participio (llevar + participio)

La homonimia

Las palabras que comparten una misma forma pero poseen distinto significado son palabras homónimas, por ejemplo, bonito puede significar hermoso o un tipo de pez

Dos palabras son homónimas siempre que se pronuncien igual, aunque se escriban de distinto modo. Por ejemplo, ojear y hojear, son homónimas, pues se pronuncian igual (homófonas), a pesar de que se escriben de forma distinta (no homógrafas).

La grafía y

Representa dos sonidos: El consonántico Y (de yema) y el vocálico I (de muy).

- La conjunción y- Las palabras en las que el sonido I ocupa la posición final y forma diptongo con

la vocal anterior. Muy, hoy…- Las voces que comienzan por la sílaba yer. Yerto, yerno, yermo…- Las palabras que contienen la silaba yec. Proyección, inyección…- Las palabras en las que el sonido consonántico Y sigue a los prefijos ad-, dis-, y

sub-.- Formas de los verbos que sin tener ni ll ni y en su infinitivo, llevan el sonido Y.

Huyó (de huir), cayeron (de caer)…Las palabras compuestas y derivadas de otras que se escriben con y. Yogurtera (de yogur)…

Tema 5

Los textos y sus tipos

1. Los tesxtos prescriptivos. Tipos

Prescribir significa ordenar o mandar algo a alguien. Existen dos tipos de textos prescriptivos:

- Contienen órdenes o normas con las que el emisor pretender regular el comportamiento del receptor.

- Recogen un conjunto de pasos o instrucciones que hemos de dar para llevar a cabo una tarea

Tiene por tanto como objetivo dirigir el comportamiento del receptor.

En la prescripción se combina la función apelativa con la función representativa.

2. Estructura de los textos descriptivos:

- Meta , que recoge el objetivo de las normas o instrucciones que debe seguir el receptor

- Programa , constituido por el conjunto de norma o instrucciones que deber seguir el receptor

En el caso de las instrucciones, los pasos que se detallan en el programa siguen un orden cronológico

3. El lenguaje de los textos prescriptivos

Deben estar constituidos con un lenguaje claro, breve y preciso. La función apelativa favorece el predominio de las formas verbales en imperativo y en infinitivo. Son muy frecuentes las oraciones con se.

Los complementos y sus clases

1. Complementos

Los complementos amplían, comentan o restringen el significado del núcleo al que acompañan:

- Si el núcleo es un sustantivo, el complemento es un sintagma nominal- Si el núcleo es un adjetivo, el complemento es un sintagma adjetival- Si el núcleo es un adverbio, el complemento es un sintagma adverbial- Si el núcleo es un verbo, el complemento es un sintagma verbal

2. Las preposiciones

Los complementos van introducidos por una preposición que relacionan el núcleo con otro sintagma generalmente nomina que funciona como su complemento: a, ante, bajo, con, contra, de, desde…

3. Clases de complementos

- Complementos oracionales - Complementos de un núcleo no verbal - Complementos de un verbo - Complementos que se refieren a la vez a un verbo y a un sustantivo

4. Los complementos oracionales

Se refieren no a una parte de la oración, sino a la oración en su conjunto. Van al principio, en medio o al final de la oración siempre separados por comas.

5. Los complementos de un núcleo no verbal

- Complementos de un sustantivo: Se denominan complementos del nombre y desempeñan esta función los adjetivos.

- Complemento de un adjetivo: Un adjetivo puede llevar como complemento un sintagma nominal precedido de preposición.

- Complemento de un adverbio: Algunos adverbios pueden recibir como complemento un grupo nominal precedido de preposición.

El campo semántico

Un grupo de palabras constituye un campo semántico cuando las palabras de ese grupo comparten el mismo significado básico: investigador, descubridor, inventor…

- Campos semánticos cerrados : Siempre compuestos por las mismas palabras, los meses del año, los días de la semana

- Campos semánticos abiertos : Varían con el paso del tiempo, las profesiones…

La grafía x

- Palabras que empiezan por exa- y hexa-, excepto esa, esas- Palabras que empiezan por exe-, excepto ese y esencia y sus derivados- Palabras que empiezan por exo-, excepto eso, esos, esófago, y esotérico- Palabras que empiezan por exi-, exu-, exh-- Palabras que empiezan por extra- o ex-- Palabras en que el sonido x se encuentra en una sílaba anterior a pla, pli, plo,

pre, pri, pro, excepto espliego.

Tema 6

Los textos y sus tipos

1. Los géneros argumentativos

Argumentar es defender una idea o una opinión con el fin de convencer a nuestro interlocutor de nuestro punto de vista. Veamos algunos géneros argumentativos

2. El debate y la asamblea

- Debate : Consiste en un intercambio comunicativo entre varias personas que expresan sus diferentes puntos de vista. Existe la figura de un moderador que coordina las intervenciones de los participantes

- Asamblea : Reunión planificada en la que participan numerosas personas. Tiene como objetivo discutir sobre un tema para poder llegar a un acuerdo

3. La reclamación

Texto en el que se hace una queja por un hecho que se considera injusto y se solicita una compensación. La reclamación escrita tiene un carácter más formal que la reclamación oral. Los distintos establecimientos cuentan con una hoja de reclamaciones

4. La argumentación en prensa

La prensa tiene como objetivo informar a los lectores sobre los acontecimientos más relevantes de la actualidad. Pero además tiene numerosos géneros basados en la argumentación.

- El artículo de opinión : El autor explica su punto de vista sobre un asunto de actualidad. Si en cambio se explica el punto de vista del periódico en general recibe el nombre de editorial.

- Cartas al director : Son carta enviadas por los lectores para dar a conocer algún suceso o expresar su punto de vista sobre un hecho de actualidad.

El objeto directo e indirecto. El complemento circunstancial

1. Los complementos verbales

Palabra o grupo de palabras que acompañan al núcleo del predicado especificando su significado

- Hay verbos que por su significado exigen uno o más complementos- Otros verbos en cambio, no necesitan ningún complemento

Son complementos verbales el objeto directo, el objeto indirecto, el complemento circunstancial, el complemento preposicional…

2. El objeto directo

Es el complemento que nombra al ser o al objeto sobre el que recae la acción del verbo.

¿Cómo se reconoce?

- Con la pregunta ¿Qúe?- Sustituyéndolo por lo, la, los, las- Al sustituir el verbo por la perífrasis ser + participio, el objeto directo se

convierte en sujeto de la oración.

3. El objeto indirecto

Es el complemento que en general designa al destinatario de la acción nombrada por el verbo más el objeto directo.

¿Cómo se reconoce?

- Con la pregunta ¿Quién?- Sustituyéndolo por le, les, se

4. El complemento circunstancial

Es el complemento que expresa las circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, fin, instrumento… de la acción verbal

¿Cómo se reconoce?

- Complemento circunstancial de modo: ¿Cómo? - Complemento circunstancial de lugar: ¿Dónde? - Complemento circunstancial de tiempo: ¿Cuándo? - Complemento circunstancial de instrumento ¿Con qué?

El campo léxico

Conjunto de palabras que pueden ser sustantivos, adjetivos, verbos… que poseen un mismo tema. Por ejemplo en el transporte: mover, coche, avión, trasladar…

Principios de acentuación. Clases de palabras según el acento

- Agudas, su sílaba tónica es la última. Llevarán tilde cuando terminen en n, s o vocal

- Llanas, su sílaba tónica es la penúltima. Llevarán tilde cuando terminen en consonante distinta de n o s.

- Esdrújulas, su sílaba tónica es la antepenúltima. Siempre llevan tilde- Sobreesdrújulas, su sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima. Siempre

llevan tilde

Tema 7

Literatura

1. Los géneros literarios

Se clasifican en tres géneros: la lírica, la épica o narrativa y la dramática o teatro. Los criterios básicos que definen un género son la voz, el tipo de contenidos y la forma de expresarlos.

2. El género lírico

Contiene aquellas obras en las que el autor emplea su propia voz para transmitir sentimientos, reales o ficticios, y mostrar su visión del mundo. La lírica suele escribirse en verso y poseen ritmo y musicalidad.

Entre los subgéneros líricos destacan:

- La canción: Composición muy rítmica, que suele tratar sobre temas amorosos.- La oda : Poema de tono elevado y solemne que puede tratar sobre temas muy

diversos.- La égloga : Composición sobre asuntos amorosos que se desarrollan en un

ambiente campestre e idealizado- La elegía : Poema en el que se expresa el dolor ante una desgracia.

3. El género épico a narrativo

Contiene aquellas obras en que el autor se convierte en un narrador que relata historias de su mundo de ficción. El narrador sitúa los hechos en un tiempo y en un lugar determinado. El narrador generalmente cuenta la historia en tercera persona.

Entre los subgéneros épicos destacan:

En verso:

- La epopeya: Poema épico de gran extensión que narra hechos transcendentes para la historia de un pueblo

- El cantar de gesta: Poema épico medieval, de carácter popular y anónimo compuesto para exaltar las hazañas de un personaje histórico que se convierte en un héroe.

- El romance: Poema épico más breve cuyo origen puede estar en los fragmentos de los cantares de gesta que los juglares repetían a petición del público

En prosa:

Las formas narrativas más importantes son la novela y el cuento.

4. El género dramático o teatro

Se crean para ser representadas en un escenario ante el público. La base del fenómeno teatral es el texto. En él se presenta una acción que avanza gracias al diálogo entre los personajes. El texto contiene además acotaciones para la puesta en escena.

Formas dramáticas fundamentales:

- Tragedia: Obra de final desgraciado protagonizada por personajes que luchan contra el destino y la fatalidad sin lograr vencerlos

- La comedia: Obra de tono amable y final feliz que suele incluir elementos humorísticos

- La tragicomedia o drama: Obras que presentan de manera conjunta características de las tragedias y de las comedias

Teatro menor

- El paso o entremés : Pieza breve de carácter cómico y personajes populares que se representaba en los descansos de las comedias

- El sainete . Pieza breve y cómica, a veces acompañada de música, que se puede representar de manera independiente.

Los complementos preposicional y predicativo

1. Complemento preposicional

Es el complemento que depende de una preposición impuesta por el propio significado del verbo.

¿Cómo se reconoce?

- Se puede sustituir por una preposición + pronombre

2. El complemento predicativo

Es el complemento que en las oraciones de predicado verbal acompaña al verbo expresando una cualidad o un estado del sustantivo al que se refiere

¿Cómo se reconoce?

- Concuerda en género y número con el sustantivo al que se refiere- Puede sustituirse por así o por eso

Vocabulario

- Los diccionarios léxicos son obras en las que se recogen las definiciones de las palabras que constituyen una lengua.

- Los diccionarios ideológicos van de la idea a la palabra. En ellos se presenta una lista de palabras afines relacionadas entre sí por pertenecer al mismo campo léxico.

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

1. Diptongos y triptongos

Un diptongo es la unión de dos vocales es una misma sílaba. Al menos una de las vocales debe ser una u o una i.

- Si hay una vocal abierta (a,e,o), la tilde se sitúa sobre ella.- Si las dos vocales son cerradas (i, u), la tilde se sitúa sobre la segunda

Un triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba. La vocal intermedia es siempre abierta (a,e,o) y las otras dos vocales son cerradas (i,u).

Tema 8

Literatura

1. Prosa y verso

- Los textos en prosa no tiene un ritmo especial y se escriben ocupando toda la línea.

- Los textos en verso poseen un ritmo marcado y se dividen en pequeñas unidades llamadas versos que ocupan las distintas líneas.

2. La versificación

La versificación se basa en la reiteración de elementos para dar sensación de ritmo.

- La medida de los versos , con frecuencia, los poetas procuran que los versos de una composición tengan un número de sílabas determinado.

- El acento es la reiteración del acento fónico en las mismas sílabas en los distintos versos crea también una impresión rítmica

- La rima que consiste en la reiteración de sonidos al final de dos o más versos. Si la reiteración afecta a todos los sonidos desde la última vocal tónica se llama rima consonante, por el contrario, si sólo afecta a las vocales y no a las consonantes es rima asonante.

3. La medida de los versos

Al leer en voz alta un poema nos detenemos al final de cada verso, lo cual se llama pausa versal.

3.1. El acento final y el cómputo silábico

- Si el verso termina en una palabra aguda o monosílaba se suma una sílaba- Si el verso termina en una palabra llana, la medida no varía- Si el verso termina en una palabra esdrújula se le resta una sílaba.

3.2. Licencias métricas

- Sinalefa. Es un fenómeno que se produce cuando una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por h o por vocal.

- Diéresis. Consiste en pronunciar en dos sílabas las vocales de un diptongo.- Sinéresis. Fenómeno opuesto a la diéresis, es decir, pronunciar en una sola

sílaba las vocales que forma un hiato.

4. Clasificación de los versos según su medida

Los versos pueden tener una medida muy variable. El verso más pequeño tiene dos sílabas métricas. Según su medida los versos serán de arte mayor o de arte menor.

- Versos de arte menor los que tienen de dos a ocho sílabas métricas.- Versos de arte mayor los que tienen nueve o más sílabas métricas. Algunos

versos de arte mayor pueden dividirse en dos partes por una pausa o cesura. Cada una de esas partes se llama hemistiquio.

Algunos nombre de los versos son: 2 sílabas, bisílabo; 4 sílabas, tetrasílabo; 6 sílabas, hexasílabo; 9 sílabas, eneasílabo; 11 sílabas, endecasílabo; 14 sílabas, alejandrino

Análisis morfológico y análisis sintáctico

- Análisis morfológico : Analizamos una palabra para determinar la clase a la que pertenece.

- Análisis sintáctico : Analizamos la función que desempeña cada palabra o grupo de palabras en la oración.

La creación de nuevos significados

- La metáfora permite crear nuevos significados al denominar una realidad con el nombre de otra con la que guarda un cierto parecido

- La metonimia consiste en denominar una realidad con el nombre de otra con la que mantiene una relación de contigüidad o de cercanía.

La tilde diacrítica

Se emplea para diferenciar una palabra de otra que tiene la misma forma pero distinto significado. Los monosílabos por regla general no llevan tilde.

Tema 9

Literatura

1. La estrofa

Las estrofas son combinaciones métricas que tienen una estructura fija en cuanto al número de versos, su medida, el tipo de rima y su distribución.

- Pareado: Estrofa de dos versos de arte mayor o de arte menos que riman entre sí en asonante o consonante

- Terceto: Estrofa de tres versos de arte mayor que riman en consonante según distintos esquemas.

- Cuarteta: Estrofa de cuatro versos de arte menor que riman en consonante según el esquema abab

- Serventesio: Estrofa de cuatro versos de arte mayor, generalmente endecasílabos, que riman en consonante con el mismo esquema que la cuarteta ABAB.

- Redondilla: Estrofa de cuatro versos de arte menor que riman en consonante según el esquema abba

- Cuarteto: Estrofa de cuarto versos de arte mayor, generalmente endecasílabos, que riman en consonante con el mismo esquema que la redondilla ABBA

- Lira: Estrofas de cinco versos heptasílabos y endecasílabos con la rima que se combina según el esquema 7a-11B-7a-7b-11B

2. El poema

El poema es un mensaje completo escrito en verso que posee extensión variable

2.1. Poemas estróficos

Formados por una o varias estrofas

- El soneto es un poema formado por 14 versos endecasílabos, organizados en dos cuartetos con la misma rima y dos tercetos encadenados.

2.2. Poemas no estróficos

Los versos de estos poemas no se agrupan en estrofas, sino que forman series de extensión variable.

- El romance está formado por un conjunto de versos octosílabos en el que riman en asonante los versos pares

3. El verso libre

Son los poemas formados por versos de distintas medidas a menudo sin rima y agrupados en series que no corresponden a esquemas fijos, y ajena a los principios métricos tradicionales.

4. La prosa poética

Se llama así a la forma utilizada por los poetas para expresar sus emociones mediante una prosa lírica, llena de ritmo y con abundantes recursos literarios.

Gramática

1. Oraciones copulativas y predicativas

- Son oraciones copulativas aquellas que tienen un predicado nominal, es decir, aquellas que se construyen con los verbos ser, estar o parecer y un atributo. No pueden llevar objeto directo

- Son oraciones predicativas aquellas que tienen un predicado verbal, es decir, un predicado cuyo núcleo es un verbo en el que se expresa una acción o un proceso que afecta al sujeto. Los verbos de estas oraciones se llaman verbos predicativos.

2. Oraciones activas y oraciones pasivas

- Son oraciones activas aquellas oraciones predicativas que llevan un sujeto agente y un verbo en voz activa.

- Son oraciones pasivas aquellas oraciones predicativas que llevan un sujeto paciente y un verbo en voz pasiva.

- Llamamos complemento agente al complemento que en las oraciones pasivas nombra a quien ejecuta la acción del verbo.

3. La oración pasiva refleja

Son oraciones pasiva refleja las oraciones predicativas que llevan un sujeto paciente y un verbo en voz activa. Las oraciones de pasiva refleja siempre llevan un verbo en 3ª persona precedido de se.

El léxico patrimonial

- Son palabras patrimoniales las palabras de origen latino que se han transformado hasta adquirir su forma actual.

- Son cultismos las palabras de origen latino que se han incorporado a la lengua una vez que se han producido las transformaciones que afectaron a las palabras patrimoniales

Signos de cita

- Las comillas se utilizan para indicar que se citan literalmente las palabras que ha dicho otra persona o que se reproduce un fragmento de un texto escrito.

- La raya se emplea en los diálogos de los textos narrativos para introducir las palabras de cada personaje y para encerrar las acotaciones o comentarios del narrador.

Tema 10

Literatura

1. La narrativa de ficción

- El narrador es la voz que adopta el autor para contar los hechos, describir lugares y personajes e introducir diálogos. El narrador puede ser externo (relata los hechos en 3ª persona) o interno (relata los hechos en 1ª persona). El narrador externo es con frecuencia narrador omnisciente, es decir, sabe todo sobre sus personajes.

- Los personajes son los que desencadenan las acciones e intervienen en los sucesos. Según su importancia pueden ser principales o secundarios. Entre los personajes principales destacan el protagonista (lleva el peso de la acción) y el antagonista (se opone al protagonista)

- La trama narrativa es el conjunto de acontecimientos que se desarrollan en la narración. Se sitúan en un tiempo y espacio determinados y poseen un estructura

2. Las narraciones tradicionales

2.1. El mito

Las narraciones míticas surgen en los pueblos antiguos con la finalidad de responder a las preguntas que el ser humano se hace sobre el mundo y la existencia. Sus personajes suelen ser dioses y héroes de épocas remotas.

- Mitos sobre el origen del universo, de los seres humanos y de los fenómenos naturales.

- Mitos acerca de los comportamientos humanos

2.2. La leyenda

Las leyendas narran hechos extraordinarios que, a pesar de su carácter fantástico y sobrenatural, se cuenta como si realmente hubieran ocurrido. Existen leyendas históricas, religiosas…

2.3. El cuento popular

El cuento popular es una narración de hechos ficticios que, a diferencia del mito y la leyenda, no se toman como reales. Es anónimo y se transmite oralmente y contiene elementos de la tradición folclórica.

- Los cuentos maravillosos son relatos en los que se narran sucesos extraordinarios protagonizados por seres fantásticos: gigantes, brujas…

- Los cuentos realistas son relatos anecdóticos y costumbristas cuyos protagonistas son personajes que habitualmente destacan por su ingenio y astucia.

3. Las narraciones cultas

Se consideran cultas las narraciones de autor que se difunden mediante la escritura.

3.1. El cuento de autor

Todo cuento es una forma narrativa breve que refleja un mundo de ficción, sin embargo, el cuento de autor está firmado, se difunde mediante la escritura y refleja la originalidad artística de su creador.

3.2. La novela

Es el género en el que se desarrollan plenamente los elementos y las características de la narración. Posee una gran extensión y complejidad

Oraciones transitivas e intransitivas

- Son oraciones transitivas las oraciones predicativas que llevan un verbo en voz activa y un objeto directo.

- Son oraciones intransitivas las oraciones predicativas que llevan un verbo en voz activa y no llevan objeto directo.

Composición de palabras

- La composición es un proceso de formación de nuevas palabras mediante la unión de dos o más palabras. Estas palabras se denominan palabras compuestas (boca + abierto=boquiabierto)

- También se consideran palabras compuestas aquellas que están formadas por dos o más raíces o elementos compositivos de origen griego o latino (tele + fono = teléfono)

Signos que limitan incisos

1. Los incisos

En ocasiones se introducen en el texto aclaraciones, ampliaciones o comentarios referentes al tema del que se habla.

2. Signos de puntuación que limitan incisos

Los incisos se pueden escribir entre comas, entre paréntesis o entre rayas.

- Cuando el inciso está estrechamente vinculado con el resto del enunciado, se escribe entre comas.

- Cuando el inciso guarda una relación menor con el enunciado en que se inserta, se escribe entre paréntesis o entre rayas.

Tema 11

Literatura

1. El género lírico. Características

Pertenecen a la lírica las obras en las que los autores transmiten vivencias, sentimientos y pensamientos con su propia voz, utilizando la primera persona.

1.1. El “yo” lírico

Es la voz que adopta el poeta para expresar sus emociones, auténticas o fingidas, y su percepción del mundo. Esta voz se manifiesta habitualmente en primera persona del singular.

1.2. La versificación

En su origen, las composiciones líricas se cantaban y por eso se componían en verso. El verso era el resultado de adaptar el mensaje al ritmo de la música y, además, facilitaba su memorización. Hoy en día gran parte de las obras líricas carecen de apoyo musical.

La versificación puede realizarse a partir de modelos métricos fijados por la tradición o responder a combinaciones métricas personales, incluido el verso libre.

1.3. La expresividad del lenguaje literario

En los textos literarios, los escritores dotan al lenguaje de función poética, es decir, utilizan el lenguaje con la intención de captar la atención del receptor, impresionarle y despertar su imaginación. El uso que cada autor hace del lenguaje literario constituye su estilo.

2. La lírica popular

Está constituida por obras generalmente anónimas que se transmiten oralmente y permanecen en la memoria colectiva generación tras generación. En la poesía popular se reflejan temas universales como el amor, la naturaleza, la belleza…

Las composiciones populares muestran un estilo sencillo y un ritmo muy marcado. Los efectos rítmicos se consiguen mediante versos de arte menor y el uso de recursos literarios de reiteración: anáforas, paralelismos…

En la lírica popular podemos distinguir:

- Canción : Suele emplear estribillo como el villancico- Soleá : Estrofa de tres versos de arte menor con rima asonante en los impares- Copla : Estrofa de cuatro versos de arte menor con rima asonante en los pares- Seguidilla : Estrofa de cuatro versos, heptasílabos y pentasílabos, con rima

asonante en los pares

3. La lírica culta

Pertenecen a la lírica culta las composiciones escritas que reflejan las inquietudes individuales y la particular visión del mundo de los poetas. Los autores pretenden que se reconozca su genio creador y su originalidad artística, por lo que las obras cultas suelen estar firmadas.

Los temas de la lírica culta son variadísimos: el amor, la muerte, la naturaleza…

El estilo de los poetas cultos es, en general, más elaborado que de la lírica popular y está condicionado por las referencias estéticas de cada momento.

En la lírica culta podemos distinguir:

- Oda : Composición en tono solemne- Égloga : Asuntos amorosos en un ambiente campestre- Elegía : Refleja el dolor ante una desgracia

En la lírica culta se utilizan todo tipo de estrofas y poemas de la tradición literaria: el cuartetos, el terceto, la lira…

Oraciones con verbo pronominal

1. Los verbos pronominales

Son aquellos verbos, como quejarse y otros muchos, que se conjugan con el apoyo de un pronombre personal átono (me, te, se…)

La presencia de un verbo pronominal es el criterio que nos permite distinguir tres clases de oraciones: reflexivas, recíprocas y seudorreflejas.

2. Oraciones reflexivas

Son aquellas oraciones con verbo pronominal en las que la acción verbal recae sobre el mismo ser que la realiza.

En las oraciones reflexivas, el pronombre átono nombra a la misma persona que el sujeto. Por eso, a una oración reflexiva se le puede añadir una de estas expresiones: a mí mismo, a ti mismo, a él, a sí mismo…

- Reflexiva directa : Si el pronombre átono hace la función de objeto directo- Reflexiva indirecta : Si el pronombre átono hace la función de objeto indirecto

3. Oraciones recíprocas

Son aquellas oraciones con verbo pronominal en las que la acción es ejecutada y recibida mutuamente por dos o más seres que se presentan como sujeto de la oración.

- Recíproca directa : Si el pronombre átono hace la función de objeto directo- Recíproca indirecta : Si el pronombre átono hace la función de objeto indirecto

4. Oraciones seudorreflejas

Son aquellas oraciones con verbo pronominal que carecen de valor reflexivo o recíproco. Generalmente son oraciones transitivas

Formación de nuevas palabras

- La sufijación y la prefijación son dos mecanismos de creación de nuevas palabras.

- Cuando las partículas se ponen detrás de la raíz se denominan sufijos; cuando se ponen delante se denominan prefijos

Ortografía

1. Sonidos LL/Y

Se escriben con ll:

- Las palabras que empiezan por fa, fo, fu seguidas de sonido LL- Las palabras que terminan en –illa, -illo- Los sustantivos que acaban en –alle, -elle, -ello, -ullo, excepto plebeyo y

leguleyo.- Los verbos cuyo infinitivo termina en –ellar, -illar, -ullar, -ullir- Las palabras compuestas y derivadas de otras que se escriben con ll

2. Sonidos D/Z

Se escriben con d al final de la palabra:

- Las palabras que forman su plural en –des- Las formas verbales de la 2ª persona del plural de imperativo- Las palabras con la terminación –tud, a excepción de testuz.

Tema 12

Literatura

1. El teatro. Características

El teatro pertenece al género dramático, ya que las obras avanzan gracias al diálogo entre unos personajes.

1.1. El texto dramático

- La acción dramática se suele dividir en actos, y los actos pueden estar organizados en escenas o cuadros. En general una obra se divide en tres actos: presentación de los personajes, desarrollo del conflicto y desenlace.

- El discurso dramático : Los personajes se comunican entre ellos por medio del diálogo. También pueden emplear el monólogo (un personajes solo expresa su sentimientos en voz alta) o aparte (comentario de un personaje en presencia de otros simulando que no lo oyen). Mediante las acotaciones loas autores describen la escenografía, la iluminación, la música…

1.2. La representación

Las obras están escritas para ser representadas ante el público. Un aspecto básico de la representación es la escenografía (decorados, color, luz…). Para la interpretación es necesario un dominio total de la expresión oral (entonación, vocalización…)

2. Los géneros dramáticos y su origen

- La tragedia: En la antigua Grecia, las tragedias era obras protagonizadas por personajes elevados que luchaban contra las adversidades del destino. Los protagonistas estaban destinados a un desenlace desgraciado. Se trataba conmover a los espectadores. En las tragedias modernas los personajes no son destacados pero sí tienen un comportamiento heroico

- La comedia: Esta protagonizada por personajes vulgares y refleja en clave de humor sucesos cotidianos con finales alegres. Se emplea un lenguaje cargado de ironía e ingenio. Posee una intención crítica.

- Tragicomedia o drama: Combina características de la tragedia y de la comedia. Se mezcla lo trágico y lo cómico, el lenguaje elevado con el vulgar y el mundo de la nobleza con el del pueblo. El final puede ser feliz o desgraciado.

3. El teatro popular

Tiene su origen en la Edad media en sencillas dramatizaciones sobre pasajes bíblicos. Posteriormente surge la farsa, que es una breve pieza popular de humor disparatado y protagonizada por personajes simples.

En el siglo XVI surge en Italia y se extiende por Europa la commedia dell’arte de carácter cómico. Los actores desarrollaban la obra improvisando sobre un guión previo.

3.1. El teatro menor

Destacan el paso o entremés (representado en los siglos XVI y XVII en los descansos de las comedias) y el sainete (representado de manera independiente). Son piezas dramáticas de carácter cómico que poseen rasgos populares

3.2. El teatro de títeres

Tiene su origen en la Edad Media con la representación de romances, leyendas en teatrillos de marionetas llamados retablos. Poseen una gran vistosidad de los muñecos, gran colorido y música y efectos especiales para atraer la atención del espectador.

Análisis sintáctico de la oración simple

- Oración impersonal: No admite sujeto léxico y lleva verbo en 3ª persona- Oración copulativa: Verbo copulativo y atributo- Oración pasiva: Verbo en voz pasiva y sujeto paciente- Oración transitiva: Admite sujeto léxico y lleva objeto directo- Oración intransitiva: Admite sujeto léxico y no lleva objeto directo- Oración pasiva refleja: Admite sujeto paciente- Oración reflexiva: La acción es recibida por el mismo ser que la realiza- Oración recíproca: La acción es ejecutada y recibida alternativamente por dos o

más seres- Oración seudorrefleja: La acción no es reflexiva ni recíproca

Vocabulario

- Los préstamos lingüísticos son las palabras de origen extranjero que se incorporan a una lengua adaptando, generalmente, su ortografía y su pronunciación.

- Los extranjerismos son las palabras de origen extranjero que están en fase de penetración y mantienen su forma original

Los sonidos S y Z. Seseo y ceceo

Se escriben con la grafía s:

- Las terminaciones –ísimo, -oso, -sivo de los adjetivos excepto nocivo y lascivo.- Las terminaciones de los gentilicios –es, -esa, -ense, -ensa, excepto vascuence- Las terminaciones de pretérito imperfecto de subjuntivo (amase, temiese)- Las terminaciones en –esco, -asco.- Las terminaciones –esta, -esti, -isma, ismo.

Se escriben con la grafía c:

- Las terminaciones –cito y –cillo de los diminutivos excepto los que llevan s (cursillo)

- Las terminaciones –icia, -icio, -icie.- La terminación –ción de sustantivos derivados de verbos en –ar (realización)- Las terminaciones verbales -cer, -ceder, -cender, -ciar, -cibir, y –ducir y las

formas correspondientes a esos verbos excepto coser, toser, ser, ansiar, anestesiar, lisiar, pesiar y extasiar.

- Los derivados de palabras con z, que adoptan c ante e,i