TEMA1: Forma-Color Eje: Elementos básicos de las artes
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Lic. Maritza Aviles Lara
Artes Visuales Primer Trimestre
1º
TEMA1: Forma-Color Eje: Elementos básicos de las artes
APRENDIZAJE: Reconoce en su entorno los elementos básicos de las artes, para identificar las
propiedades de la forma.
ELEMENTOS BASICOS DEL ARTE
Los elementos de las artes visuales comprenden el conjunto de recursos pictóricos que permitirán la
construcción de imágenes según las intenciones que tenga el autor.
Se pueden considerar los siguientes elementos de las artes: el punto, la línea, el color (algunos incluyen
el valor dentro de este), la textura, el volumen y la forma.
PUNTO: En las artes visuales el punto tiene un rol básico
como elemento gráfico fundamental para la composición de
las imágenes
LINEA: La consecución de una serie de puntos en el plano
conforma una línea. Así como en el caso anterior, la línea
puede generar dinamismo y tensión según se disponga.
Materiales: libreta, hojas en blanco, lápiz, colores, recortes Semana 1
(13 al 17 septiembre)
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COLOR: El color es el elemento más expresivo del arte y es visto
mediante la luz reflejada en una superficie.
TEXTURA: La textura está asociada a la apariencia de la superficie
de los materiales y de las estructuras que forman parte de los
elementos en una composición.
PLANO: También llamado forma, puede tener ancho y largo,
pero no profundidad
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1º
ACTIVIDAD
1. En una hoja en blanco realiza el siguiente ejercicio que se encuentra en la parte de abajo.
2. Al terminar, tómale una foto y envía tu actividad vía WhatsApp.
3. Recuerda que al principio de tu actividad debe poner los siguientes datos:
a. Nombre completo
b. Grado
c. Actividad
ACTIVIDAD
1. En una hoja en blanco o en tu libreta realiza los siguientes ejercicios, utilizando solamente
líneas.
2. Al terminar, tómale una foto y envía tu actividad vía WhatsApp.
3. Recuerda que al principio de tu actividad debe poner los siguientes datos:
a. Nombre completo
b. Grado
c. Actividad
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1º
TEMA2: Sensibilidad y Percepción artística
Eje: Apreciación, Estética y Creatividad
APRENDIZAJE: Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las artes, así
como los materiales y técnicas de las artes visuales para elaborar una obra artística de manera
individual o en grupo
¿Qué son las Artes Visuales?
Las Artes visuales hacen referencia a un conjunto de técnicas y disciplinas artísticas que van desde las
Artes plásticas tradicionales, hasta las tendencias más novedosas y poco convencionales que
aprovechan las nuevas tecnologías disponibles, como el arte digital, el arte urbano y otras más surgidas
durante el siglo XX y lo que va de XXI
CLASIFICACION DE LAS ARTES VISUALES
DIBUJO Esta técnica es considerada como el lenguaje común universal, al ser la
primera utilizada por el ser humano para representar y transmitir sus ideas e
historias. Se necesita solamente un espacio plano y un elemento cuyo color se
contraste con el del espacio plano, permitiendo trazar en él una figura
PINTURA: Es el arte de representar objetos e imágenes a través de líneas,
puntos y colores con una intención expresiva y comunicativa.
Semana 2 (20 al 24 septiembre) Materiales: libreta, hojas en blanco, lápiz, colores, recortes
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ESCULTURA: Se vale de la utilización de materiales blandos o duros para
formar piezas tridimensionales. Los materiales que se utilizan pueden ser de
cualquier tipo, como metales, madera, arcilla, papel, vidrio, tela, goma o
porcelana. Las técnicas escultóricas más utilizadas incluyen el cincelado, la
talla, el vaciado o moldeado, el embutido y el contrachapado
FOTOGRAFIA: Las técnicas utilizadas por la fotografía buscan la captura de
una imagen a través de un lente y su posterior grabado sobre un sustrato
o medio digital.
ARQUITECTURA: Es el arte de proyectar, construir y adornar casas. edificios, así como espacios exteriores.
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ACTIVIDAD1
1. En una hoja en blanco o en tu cuaderno, realiza un mapa conceptual mencionando las
manifestaciones de las artes visuales. 2. Al terminar, tómale una foto y envía tu actividad vía WhatsApp.
3. Recuerda que al principio de tu actividad debe poner los siguientes datos:
a. Nombre completo
b. Grado
c. Tema
d. semana
Cómo crear un mapa conceptual
a. Selecciona un medio para dibujar. b. Crea un concepto principal. c. Identifica conceptos clave. d. Organiza figuras y líneas. e. Afina los ajustes del mapa
ACTIVIDAD2
1. En tu libreta realiza el siguiente cuadro
2. Escribe la información que te piden en cada cuadro
4. Al terminar, tómale una foto y envía tu actividad vía WhatsApp.
5. Recuerda que al principio de tu actividad debe poner los siguientes datos:
e. Nombre completo
f. Grado
g. Tema
h. semana
¿Qué son las Artes Visuales?
Clasificación Definición propia Ejemplo
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TEMA3: Diversidad Cultural y Artística Eje: Artes y Entorno
APRENDIZAJE: Reconoce en su entorno los elementos básicos de las artes, para identificar las
propiedades de la forma.
LA IMAGEN VISUAL
El ser humano necesita comunicarse y no solo lo hace mediante palabras. Las imágenes también sirven
para comunicar, ideas, sentimientos, etc. La comunicación visual es el proceso a través del cual también
se transmiten ideas. Por tanto, podemos decir que las imágenes forman parte de un lenguaje,
el lenguaje visual, y como tal posee unos signos, unas normas y unas características específicas.
El lenguaje visual utiliza un código de signos propios, LAS IMÁGENES. Estas imágenes están formadas
por unos elementos básicos que se relacionan entre sí mediante un código específico, dándolas
diferentes significados.
Las imágenes están formadas por dos partes:
El significante: apariencia externa de la imagen.
El significado: concepto o idea al que remite esa imagen.
Semana 3 (27 sep al 1 octubre) Materiales: libreta, hojas en blanco, lápiz, colores, recortes
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ACTIVIDAD1
1. En tu cuaderno copia el siguiente mapa conceptual
2. Al terminar, tómale una foto y envía tu actividad vía WhatsApp.
3. Recuerda que al principio de tu actividad debe poner los siguientes datos:
a. Nombre completo
b. Grado
c. Tema
d. semana
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1º
Es momento de revisar lo que has aprendido en estas semanas de trabajo. Lee cada enunciado y
marca con una X en el nivel donde consideras que te encuentras al termino de las actividades
Escribe en tu libreta y responde:
¿Cuál fue la actividad que más te gusto?, ¿Por qué?
¿Cuál actividad fue la que me costó mayor trabajo realizar?
Colorea la carita que refleje tu sentir al terminar esta ficha de aprendizaje.
Si llegaste hasta esta parte ¡Felicidades!
Tu esfuerzo y dedicación rinden fruto
Siempre A veces Me faltó
Realicé las actividades conforme al programa de cada día de la semana
Las actividades las realicé la mayor parte del tiempo sin ayuda, de manera autónoma
Leo cuidadosamente las actividades antes de hacerlas
Lo que aprendí