Temario alumnos informatica iv 2015

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO BACHILLERATO DEL INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA CLAVE EMS-3/467 CURSO ESCOLAR 2014-2015 MATERIA: INFORMATICA IV MAESTROS: Lic. Martín Lozada Rodríguez, M.C. María Isabel Morales Salgado, Lic. María Alejandra Sánchez Alva PROPÓSITO GENERAL El estudiante diseñará páginas WEB a partir del análisis de datos, elementos básicos de Internet y aplicaciones de diseño WEB, para el desarrollo del pensamiento creativo en la difusión eficiente y ética de la información a través de un sitio WEB. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE PÁGINAS WEB El estudiante aplicará los conceptos y herramientas básicas de diseño de páginas WEB, a través de su estudio teórico-práctico, con el fin de crear páginas WEB básicas y expresarse creativamente en al ámbito escolar y en la vida cotidiana. 1.1. Conceptos básicos de HTML. 1.2. Estructura de una página. 1.3. Etiquetas de uso común. 1.3.1. Formato de texto y párrafo. 1.3.2. Enlaces. 1.3.3. Imágenes. 1.3.4. Listas y tablas. UNIDAD II. SOFTWARE PARA DISEÑO DE PÁGINAS WEB El estudiante diseñará diversos sitios WEB personales, con características de sitio profesional, y utilizará los recursos del Internet, así como las aplicaciones de desarrollo WEB, para responder de forma innovadora a las exigencias de informática y comunicación del ámbito escolar y de la vida cotidiana. 2.1. Conceptos básicos. 2.2. Entorno de trabajo. 2.2.1. Diseño del espacio. 2.2.2. Ventana del documento. 2.2.3. Barras de herramientas. 2.2.4. Propiedades de objetos. 2.2.5. Explorador de archivos.

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA FEDERALDIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO

BACHILLERATO DEL INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLACLAVE EMS-3/467

CURSO ESCOLAR 2014-2015MATERIA: INFORMATICA IV

MAESTROS: Lic. Martín Lozada Rodríguez, M.C. María Isabel Morales Salgado, Lic. María Alejandra Sánchez Alva

PROPÓSITO GENERAL

El estudiante diseñará páginas WEB a partir del análisis de datos, elementos básicos de Internet y aplicaciones de diseño WEB, para el desarrollo del pensamiento creativo en la difusión eficiente y ética de la información a través de un sitio WEB.

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE PÁGINAS WEBEl estudiante aplicará los conceptos y herramientas básicas de diseño de páginas WEB, a través de su estudio teórico-práctico, con el fin de crear páginas WEB básicas y expresarse creativamente en al ámbito escolar y en la vida cotidiana.1.1. Conceptos básicos de HTML. 1.2. Estructura de una página. 1.3. Etiquetas de uso común. 1.3.1. Formato de texto y párrafo. 1.3.2. Enlaces. 1.3.3. Imágenes. 1.3.4. Listas y tablas.

UNIDAD II. SOFTWARE PARA DISEÑO DE PÁGINAS WEBEl estudiante diseñará diversos sitios WEB personales, con características de sitio profesional, y utilizará los recursos del Internet, así como las aplicaciones de desarrollo WEB, para responder de forma innovadora a las exigencias de informática y comunicación del ámbito escolar y de la vida cotidiana. 2.1. Conceptos básicos. 2.2. Entorno de trabajo. 2.2.1. Diseño del espacio. 2.2.2. Ventana del documento. 2.2.3. Barras de herramientas. 2.2.4. Propiedades de objetos. 2.2.5. Explorador de archivos. 2.3. Realización de tareas básicas. 2.3.1. Archivos. 2.3.2. Crear nuevos archivos. 2.3.3. Guardar archivo. 2.3.4. Apertura. 2.4. Diseño de la página. 2.4.1. El texto. 2.4.2. Hiperenlaces. 2.4.3. Imágenes. 2.4.4. Tablas. 2.4.5. Marcos. 2.4.6. Formularios.

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2.4.7. Multimedia. 2.4.8. Capas. 2.5. Estilos CSS.

UNIDAD III. PUBLICACIÓN DEL SITIO WEBEl estudiante transferirá archivos a un servidor de Internet, a través de la aplicación de herramientas computacionales, para desarrollar su capacidad en la aplicación de herramientas y su responsabilidad ética en la difusión de la información.

3.1. Elección del servidor WEB. 3.2. Preparación de la publicación. 3.3. Transferencia de archivos. 3.4. Publicación de la página. 3.5. Revisión del sitio WEB

MATERIAL: Libreta Una unidad de almacenamiento USB mínimo de 4 GB

ACTIVIDADES Aprendizaje colaborativo. Demostraciones Ejercitaciones de técnicas y procedimientos. Exposición – interrogación por parte del maestro Prácticas de laboratorio. Proyectos. Estudio independiente. Uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TICs).

EVALUACIÒN Evaluación semestral: Se reparte en un 20% para cada evaluación parcial (dos) y un 60% para el examen ordinario y la entrega de un proyecto final que deberá cubrir todos los aspectos vistos en el semestre para poder exentar y presentar el examen ordinario, este proyecto se entregará antes de los exámenes de la segunda evaluación (semana del 11 al 14 de mayo de 2015).Evaluación parcial: Se dividirá un 60% para examen y un 40% en actividades.

BIBLIOGRAFÍATIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 Manual Dreamweaver CS5Module 1: Website Development

Nishikai Consulting, Helen Nishikai

University of California

2010

2 Sitio WEB

http://www.aulaclic.es/dreamweaver-cs5/http://www.deseoaprender.com/dreamweaver-cs5/presentacion-curso-dreamweaver-cs5-leccion-01.html