TEMARIO QUINTO AÑO BÁSICO CURSO  FECHA  ASIGNATUR

A OBJETIVOS  CONTENIDOS 

5º BÁSIC

O 

24 NOVIEMBRE 

LENGUAJE  OA   2   OA   6   OA   24     OA   4 

Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Leer y analizar aspectos relevantes e narraciones leídas para profundizar su comprensión.   Leer independientemente y comprender textos no literarios.   Comprender textos (explicaciones, instrucciones, noticias, entrevistas, testimonios, relatos, etc.), identifican información. 

   26 NOVIEMBRE  HISTORIA  ∙Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la 

  ∙         Contexto histórico de Europa s. XIII al XV. ∙         Causas y consecuencias de la expansión 

europea. ∙         Viajes de exploración españoles y portugueses. ∙         Bulas de demarcación y Tratado de 

Tordesillas. ∙         Conquista de América ∙         Características y perfil de los conquistadores 

españoles que llegaron a América. ∙         Conquista de México – Perú y Chile. ∙         Consecuencias de la conquista de América. 

navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron.   

∙Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles  de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el 

  Línea de Tiempo. 

surgimiento de una nueva sociedad. 

∙ Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo el proceso de conquista para Europa y para América, considerando diversos ámbitos. 

   28 NOVIEMBRE  CS. NATURALES 

∙         Reconocer los órganos del sistema respiratorio y circulatorio. 

∙         Comprender el proceso de inspiración y espiración y el intercambio gaseoso. 

∙         Comprender la función del sistema respiratorio y circulatorio. 

∙         Comprender como funciona el corazón. 

∙         Saber que es la sangre y como circula dentro del cuerpo. 

∙         Nuestros Sistemas 

∙         Comprender 

   01 DICIEMBRE  MATEMATICA  ∙         Comparar y ordenar decimales hasta la milésima. 

∙         Resolver adiciones y sustracciones con números decimales 

∙         Diseñar y construir diferentes rectángulos dado el perímetro, área o ambos. 

∙         Determinar la posibilidad de ocurrencia de un evento 

∙         Leer, inerpretar y completar tablas, gráficos de barra simple y línea, comunicar sus conclusiones 

∙         Números y operaciones ∙         Geometría ∙         Datos y Probanilidades 

   03 DICIEMBRE  RELIGION  ∙         Expresa sus conocimientos 

1.­Patriarcas 2.­Jueces 

sobre el pueblo de Israel. 

    

∙         Reconocer distintos libros religiosos en la historia de la humanidad 

3.­Reyes   4.­Profetas   Una historia de Amor 

   05 DICIEMBRE  INGLES  ∙         Leer un texto en inglés y responder de acuerdo a lo leído. 

∙         Identificar cognates. ∙         Identificar y usar 

vocabulario referido a la unidad del clima. 

∙         Escribir oraciones simples, utilizando el vocabulario del clima. 

Unit 4: The weather. 

    17 de noviembre  y el 05 de Diciembre. 

ARTES MUSICAL 

∙         Interpretar a una voz repertorio popular. 

Desarrollar la capacidad de ejecutar instrumento melódico y/o armónico.   

∙         Música Docta en la actualidad ∙         Ejecución instrumental. ∙         Ritmo ∙         Melodía 

    Fraseo 

∙         Reconocer obras de música docta adaptados en la música contemporánea. 

   Entre el   de 17 de noviembre  y el 05 de Diciembre 

ED. FISICA  ∙         Practicar actividades físicas y o deportivas demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos. 

∙         Practicar deportes individuales y colectivos con reglas y espacios adaptados. 

Habilidades motrices básicas aplicadas en juego pre deportivo. 

∙         Manejo del balón. ∙         Pases. ∙         Recepción. ∙         Lanzamientos. ∙         Reglas básicas. ∙         Participación en clases. 

   Entre el   de 18 de noviembre  y el 04 de Diciembre 

TECNOLOGIA  ∙         Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, mezclar, lijar, serrar, 

∙         Elaboran un producto tecnológico   

∙         Prueban y evalúan la calidad del producto. 

perforar y pintar, entre otras materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros (OA 3) 

∙         *Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medio ambientales, estéticos y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas 

      A.      VISUALES  ∙         La profesora los comunicara directamente a los alumnos 

La profesora los comunicara directamente a           los alumnos