temario todas(modulos)

5/16/2018 temario todas(modulos) - slidepdf.com

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

Horas teoría-horas práctica-créditos

LEGISLACION DE LA TECNOLOGIA

INFORMATICA

INGENIERIA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

TML-0701

3_0_6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de

elaboración o revisiónParticipantes

Observaciones

(cambios y justificación)Instituto Tecnológico de Cerro

Azul

LIC. MARIA PATRICIA

BULOS SALINAS

LIC. MARIA TERESA COBOS

PONCE

ING. ALICIA ORDOÑES

SEGURA

ING. NORBERTO SOLISCARDENAS

Reunión nacional de evaluación

curricular de la carrera de Ing. En

Sistemas Computacionales, Módulo

de Especialidad



Instituto Tecnológico de Cerro Azul Modulo de EspecialidadIngeniería en Sistemas Computacionales “Tecnologías Móviles”

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado

Comprende y aplica las leyes de derechos de autor, así como la regulación de

contenidos en la Internet

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

El estudiante conocerá y comprenderá las leyes del código penal que las instancias

jurídicas aplican en casos de delitos informáticos, propiedad intelectual, correo electrónico,

acceso a bases de datos y contratos electrónicos.

Anteriores Posteriores

Asignaturas Temas Asignaturas Temas

- - - -




5.- TEMARIO

Unidad Temas SubtemasI

II

III

IV

DELITOS

INFORMATICOS

FIRMA DIGITAL

CORREO

ELECTRONICO

PROTECCION DE BASEDE DATOS

1.1 HACKING

1.2 ESTAFAS, FRAUDES, ESPIONAJE Y

TERRORISMO.

1.3 DENUNCIAS

1.4 DEFENSA JURIDICA

1.5 FUENTES DE EVIDENCIAS

ELECTRONICAS

1.6 CODIGO PENAL FEDERAL ( ART. 167

FRACC. VI)

2.1 FIRMA DIGITAL/ELECTRONICA

2.2 CONTRATOS ELECTRONICOS

2.3 CRIPTOGRAFIA

3.1 USO CORRECTO

3.2 PRIVACIDAD3.3 SPAM

3.4 WEB MAIL

3.5 FTP MAIL

3.6 NAVEGACION

3.7 COMUNICACIÓN CON TELEFONIA

MOVIL

4.1 LEY DE PROTECCION DE DATOS

4.2 PROTECCION JURIDICA4.3 SUPERVISORES DE PROTECCION




V

VI

VII

PROPIEDAD

INTELECTUAL

REGULACION DE

CONTENIDOS EN LA

INTERNET

ORGANISMOS

LEGISLADORES

DE DATOS

4.4 ORGANISMOS FINANCIEROS

4.5 ORGANISMOS

INTERINSTITUCIONALES

4.6 ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS

5.1 LEY DE PORPIEDAD INTELECTUAL

5.2 PROTECCION EN AREA CIENTIFICA

5.3 REGISTROS

5.4 VIOLACIONES

5.5 SANCIONES

6.1 ETICA

6.2 RESPONSABILIDAD SOCIAL

6.3 TRATAMIENTO JURIDICO DE

CONTENIDOS NOCIVOS

7.1 NACIONALES

7.2 INTERNACIONALES.




6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

• Conocer los conceptos básicos de Delitos Informáticos

• Conocer el concepto de Firma Digital

• Conocer y manejar Correo Electrónico

• Identificar las opciones de protección de bases de datos

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

• Propiciar la búsqueda y selección de información sobre Delitos informáticos

• Propiciar el uso de terminología jurídica

• Propiciar la investigación previa a clase de los conceptos que conforman la asignatura,

analizarlos y discutirlos en clase

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

•

Dar seguimiento al desempeño en el desarrollo del programa (dominio de los conceptos)• Análisis y discusión de casos prácticos documentados

• Participar en círculos de investigación y mesas de discusión en el análisis de los temas




9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: DELITOS INFORMATICOS

Objetivo

EducacionalActividades de Aprendizaje

Fuentes de

InformaciónIdentificará los delitos

informáticos a partir delcódigo penal federal yel proceso de denuncia

correspondiente

1.1 Discutir en que consiste el hacking

1.2 Analizar los casos de estafas, fraudes,

espionaje y terrorismo que se hayan

documentado

1.3 Analizar el proceso de una denuncia

1.4 Discutir la efectividad de la defensa jurídica

1.5 Buscar las fuentes de evidencias electrónicas

Analizar el código penal federal ( art. 167 fracc. Vi)

1,2,3,4

Unidad 2: FIRMA DIGITAL

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocerá los

mecanismos paraobtener, manejar y

proteger la firma digital.

2.1 Conocer lineamientos para la obtención de la

Firma digital/electrónica2.2 Realizar Contratos electrónicos.

2.3 Encriptar datos relevantes.

1,2,3,4

Unidad 3: CORREO ELECTRONICO

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocerá y Aplicara los

mecanismos de

protección para el envió,

recepción y manejo del

correo electrónico.

3.1 Uso responsable del correo electrónico.

3.2 Identificar y eliminar prácticas nocivas en el

envió de correos electrónicos.

3.3 Impulsar propuestas de ley para controlar el

envió de correo electrónico no deseado.

1,2,3,4




Unidad 4: PROTECCION DE BASE DE DATOS

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocerá las leyes

informáticas para la

protección de las bases

de datos.

4.1 Aplicar mecanismos de ley para la protección

de datos.

4.2 Aplicar Hardware de protección contra posibles

invasiones.

4.3 Identificar las paginas de Acceso Seguro para

el envió y recepción de información.

4, 5, 6

Unidad 5: PROPIEDAD INTELECTUAL

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocerá la ley federal

de Derecho de Autor y la

ley de Propiedad

Industrial

5.1 Discutirá en clase la Ley federal de Derecho

de Autor.

5.2 Ejemplificara las acciones de violan la ley de

Propiedad Industrial.

4, 5, 6

Unidad 6: REGULACION DE CONTENIDOS EN LA INTERNET

Objetivo


Fuentes de

Información Aplicará su propio criterio

en relación a una

regulación de contenidos

en la Internet.

6.1 Discutirá los principios éticos para la posible

regulación de contenidos en la Internet en nuestro

país.

6.2 Identificara cual es la responsabilidad social de

ingeniero en sistemas para el control de contenidos

en la Internet.

4, 5, 6




UNIDAD 7: ORGANISMOS LEGISLADORES

Objetivo


Fuentes de

InformaciónIdentificar organismos

nacionales e

internacionales para la

aplicación de justicia

informática.

7.1 Conocer los medios e instancias ante quienes

deberá acudir para la presentación de demandas

en delitos informáticos.

7, 8

10. FUENTES DE INFORMACIÓN

1 Código Penal Federal.2 Código Penal del Estado.

3 Ley Federal de Derecho Autor.

4 Iniciativa de Ley Federal de protección datos Personales.

5 Ley de Propiedad Industrial.

6 Código de comercio.

7 Ley de Mercado de Valores.

8 Código Civil Federal.






Carrera:



BASE DE DATOS AVANZADAS

INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

TMS-0704

1-4-6





Esta asignatura pretende formar al alumno en diversas tecnologías de bases de datosavanzadas. Para ello se introduce la evolución de las bases de datos así como los nuevosmodelos que extienden o sustituyen al modelo relacional.


Lugar y fecha de


Observaciones

(cambios y justificación)Instituto Tecnológico de

Cerro Azul, 23 marzo de

2007

M. en C. Blanca Lilia Cruz Salas

Lic. Clara Elena Prado Castellanos

Reunión de academia de

Sistemas y Computación


Asignaturas Temas Asignaturas TemasTaller de Bases deDatos

• Lenguaje de

definición de Datos

• Seguridad

• Introducción al SQL

procedural

Ninguna




Profundizar en las bases de datos distribuidas y las bases de conocimiento aplicando las técnicasmodernas de Almacenes de Datos y Minería de Datos para apoyo a la toma de decisiones y en elproceso analítico en tiempo real que generen estadísticos y soluciones inteligentes.

5.- TEMARIO




Unidad Temas Subtemas

I Bases de datosDistribuidas

1.1Arquitectura1.1.1Autonomía1.1.2Heterogeneidad

1.1.3Distribución y esquema global1.2Diseño de bases de datos distribuidas

1.2.1Diseño top-down : fragmentación.1.2.2Diseño bottom-up : integración de bases dedatos.

1.3 Arquitecturas Cliente/Servidor para SGBD1.3.1Filosofía Cliente/Servidor 1.3.2Sockets1.3.3RPC1.3.4CORBA

1.4 Optimización de preguntas y transacciones

II Base de datospara la toma dedecisiones

2.1 Almacenes de Datos (Data Warehouse)2.1.1 Características2.1.2 Arquitectura2.1.3 Diseño

2.2 Minería de datos (Data Mining)2.2.1 Antecedentes2.2.2 Fases de proyectos de minería de datos2.2.3 Filtrado de datos2.2.4 Selección de Variables2.2.5 Extracción de Conocimiento2.2.6 Interpretación y Evaluación

2.3Minería Web

III Base de datos

extendidas

3.1Programas para administración remota3.2Espionaje de teclado3.3Detección de contraseñas

3.4Conexión automática a sitios pagadosIV Otras tendencias 4.1Bases de Datos Activas.

4.2Bases de Datos Deductivas.4.3Sistemas de gestión de bases de datos multimedia4.4Base de Datos Móviles





• Dominio de diseño de bases de datos relacionales

• Dominio de algún lenguaje estructurado de Base de Datos

• Habilidades para utilizar software de sistemas

• Arquitectura cliente/servidor.

• Gestor de bases de datos cliente/servidor .


• Presentar al inicio del curso el objetivo de la asignatura y su relación conotras del plan de estudios, así como el temario y las actividades deaprendizaje.• Propiciar el trabajo en equipo para el desarrollo de prácticas e

investigaciones.• Promover dinámicas grupales para analizar y sintetizar temas específicos.• Preparar material de apoyo que auxilie a los estudiantes en la adquisición deconocimientos y de habilidades de pensamiento.• Seleccionar en acuerdo de academia, las herramientas a utilizar conforme alas necesidades del entorno, al contenido del programa y a los recursosdisponibles.• Propiciar la investigación en diversas fuentes de información.• Promover visitas al sector productivo donde se utilicen tecnologíasemergentes de bases de datos.• Motivar la participación en foros académicos.


• Aplicar un examen inicial para conocer en nivel de los aprendizajesrequeridos.• Establecer de común acuerdo con los estudiantes, la ponderación de lasdiferentes actividades del curso.• Participar en clase y laboratorio.•

Realizar trabajos de investigación en diversas fuentes de información.• Elaborar reportes de prácticas.• Exponer en aula temas específicos relacionados con las tecnologías.• Elaborar reportes de visitas.• Aplicar un examen escrito correspondiente a cada unidad.• Aplicar un examen final con la intención de verificar el logro de losobjetivos educacionales del curso.• Participar en foros académicos.





Unidad 1: Bases de Datos Distribuidas

Objetivo

Educacional Actividades de Aprendizaje

Fuentes de

InformaciónEl estudiante conocerá

los fundamentos,

disciplinas y arquitectura

de las Bases de Datos

Distribuidas. Diseñará

Bases de datos

Distribuidas

1.1 Investigar en distintas fuentes de información

los fundamentos y características de la

arquitectura de Bases de Datos Distribuidas,

elaborar un informe escrito y discutirlo en el

grupo

1.2 Elaborar una tabla comparativa entre Bases de

Datos Centralizadas y Bases de Datos

Distribuidas1.3 Realizar prácticas de diseño global de Bases

de Datos Distribuidas

1.4 Realizar ejercicios de algoritmos de

fragmentación y distribución de datos

1

3

21

22

UNIDAD 2: Base de Datos para la toma de decisiones

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocerá las tecnologías

de Base de Datos para el

soporte en la toma de

decisiones y diseñará

aplicaciones que

permitan implementar

procesos de análisis en

línea y de minería de


las tecnologías de base de datos para el

soporte en la toma de decisiones

2.2 Aplicar herramientas para extraer, transformar

y cargar fuentes de datos de un

Datawarehouse

2.2 Utilizar herramientas de minería de datos y

aplicarlas en un caso de estudio

3

6

8

10




datos 2.2 Utilizar herramientas de minería de datos y

aplicarlas en un caso de estudio

UNIDAD 3: Base de datos Extendidas

Objetivo


Fuentes de


los fundamentos de las

Bases de Datos

Extendidas. Como elDiseño y Aplicación de

las mismas.


las tecnologías de Base de Datos Extendidas

para el soporte en la administración de datos

remota3.2 Aplicar herramientas de seguridad para el

control de acceso a bases de datos.

3.3 Utilizar herramientas de control de detección de

contraseñas.

3.4 Diseñar y aplicar conexiones automáticas a

sitios pagados.

17

20

21

UNIDAD 4: Otras tendencias

Objetivo


Fuentes de


las tendencias de las

bases de datos de

acuerdo a su estructura y

estandarización


sobre bases de datos inteligentes (activas,

deductivas, multimedia y móviles)

4.2 Elaborar una tabla comparativa de las

características de cada una de las tendencias.

4.3 Realizar un ensayo de las ventajas y

desventajas de las nuevas tendencias.

20

21

22

23

24





1. Hoffer, Jeffrey A., et. al., (2003).Modern Databases Management 6a. ed.Ed. Prentice Hall, USA.

2. Date, C.J.Introducción a las bases de datos, 7ª. ed.Ed. Addison Wesley.

3. Falkner, et.al. (2002).Fundamentos de desarrollo Web con JSP.

Ed. Wrox/Anaya Multimedia, España.

4. Akif, et.al. (2002).Java y XML.Ed. Wrox/ Anaya Multimedia, España.

5. Wutka.Using Java Server Pages and Servlets.Ed. QUE, USA.

6. Hall.

Servlets y Java Server Pages.Ed. Prentice Hall, México.

7. Maruyama, et.al.Sitios Web con XML y Java.Ed. Prentice Hall, España.8. Templeman, Julian , et.al.Microsoft Visual C++.net step by step.Ed. Microsoft Press, 2003, USA.

9. Buyens, Jim.Web Database Development.Ed. Microsoft Pres, USA.

10. Kimball.The Data WareHouse lifecycle toolkit: Expert methods for design,developing and deploying Dataware House.Ed. John Wiley & Sons, USA.

11. Poe V.Building a Datawere House for decission support.Ed. Prentice Hall, USA.

13. Adriaans, Pieter, et.al.Data Mining.




Ed. Adisson Wesley, USA.

14. Westphal, Christopher, et.al.Data Mining Solutions.Ed. John Wiley & Sons, USA.

15. Stefano Ceri, Giuseppe Pelagatti.Distributed Data Bases Principles and Systems.Ed. McGraw Hill.

16. C. J. DATE 7a. Ed.Introduction to Data Base Systems.Ed. Addison – Wesley Iberoamericana.

17. Atzeni, P., Ceri, S., Paraboschi, S.y Torlone, R.

Database Systems. Concepts, languages and architectures.Ed. McGraw-Hill. 612 pág.

18.Piattini, M., Marcos, E., Calero, C. y Vela, B.Tecnología y Diseño de Bases de Datos.Ed. RA_MA. 980 pág.

19. Piattini, M. y Díaz, O. Advanced database technology and design.Ed. Artech House Publishers. 535 pág.

20. Date, C.J.An introduction of database systems. 7ª

Ed. Prentice-Hall. 936 pág.

21. Connolly, T. y Begg, C.Database Systems. 3rd Edición.Ed.Addison-Wesley. 1236 pág.

22. Elmasri, R. y Navathe, S.Sistemas de bases de datos. 3ª edición.Ed.Prentice-Hall. 955 pág.

23. García-Molina, H., Ullman, J.D. y Widom, J.Database Systems: The complete book.Ed.Prentice Hall. 1100 pág.

24. Silberschatz, A., Korth, H.F. y Sudarshan, S.Fundamentos de Bases de Datos. 4ª ed.Ed. McGraw-Hill. 787 pág.

11. PRÁCTICAS




1.- Implementación de disparadores en SQL2.- BBDD Activas en SQL3.- Soporte objeto-relacional en SQL4.- ODMG



Carrera:



SISTEMAS DE APOYO A LA TOMA

DE DECISIONES.

INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

TMF-0705

2 – 4 – 8


Lugar y fecha deelaboración o revisión

Participantes Observaciones(cambios y justificación)

Instituto Tecnológico de

Cerro Azul, 23 de marzo

de 2007.

Lic. Teresa Cobos

Ponce.

Ing. Alicia Magdalena

Bridat Cruz.

Ing. Brissa Angelica

Burgos Sanchez.

Ing. Noé Fco. Reyes

Cruz

Reunión de Academia de

Sistemas y Computación.






b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado:

Proporcionará conocimientos teóricos y prácticos sobre el desarrollo de

software para la toma de decisiones en diversas plataformas .


El estudiante conocerá y aplicará los Sistemas de información para el apoyo a

la toma de decisiones, así como los métodos de administración de datos einformación.



Form. Y Eval de

Proyectos de

Inversiòn

- Estudio Técnico

Estudio

Financiero

- -




5.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas1

2

3

Sistemas de información

para el apoyo a la toma

de decisiones.

Administración de datos e

información.

Seguridad de lossistemas de información.

1.1 Introducción

1.2 La toma de decisiones en el ámbito

económico-financiero y medio

ambiental

1.2.1 Programadas y no programadas.

1.2.2 Bajo condiciones de incertidumbre.

1.2.3 Creatividad e innovación.

1.3 Organización de los SI

1.3.1 SI especiales de soporte de

decisiones(SDSS)

1.3.2 SI Gerencial

1.4 Calidad en los SI

1.5 Desarrollo de un SI gerencial

1.6 Sistemas de ayuda a la decisión:

desarrollos en entornos semi-estructurados y mal estructurados.

1.7 Razones de integración

2.1. Concepto Workplace collaboration

services.

2.2 Sistema de Gestión de Contenidos

( CMS)- Internet

- Intranet

2.3 Tecnologías de información y

comunicación para negocios en Internet.

3.1 Introducción.




4 Software de apoyo a la

toma de decisiones

3.2 Riesgos .

3.3 Seguridad computacional.

3.4 Virus.

3.5 Leyes y regulación para el comercio

electrónico nacional e internacional

3.6 Calidad en la función de tecnología de

información y comunicaciones.

4.1 Sistemas inteligentes de soporte a la

toma de decisión.

-Primavera

- Microsoft Project

- Opus AEC10

4.2 Planeación y administración de

tecnologías de información.

4.3 desarrollo de un caso práctico


• Conocer los conceptos básicos de sistemas móviles.

•

Conocer y manejar conceptos de redes de comunicación.• Conocer y manejar las tecnologías de sistemas de cómputo.

• Analizar un problema y realizar el planteamiento de la solución mediante

el uso de las técnicas básicas de análisis y diseño.





• Propiciar la búsqueda y selección de información sobre sistemas

móviles.

•

Propiciar el uso de toma de decisiones en áreas computacionales.• Utilizar herramientas de redes.

• Propiciar la investigación previa a clase de los conceptos que conforman

la asignatura, analizarlos y discutirlos en clase.

• Exposición de los temas con sesiones de preguntas y respuestas.

• Lecturas recomendadas de libros y direcciones de Internet.

• Desarrollar el trabajo en equipo.

• Uso del laboratorio de computo para la elaboración de ejerciciosresueltos y propuestos.


• Dar seguimiento al desempeño en el desarrollo del programa (dominio

de los conceptos, capacidad de la aplicación de los conocimientos en

problemas reales)• Participación en actividades individuales y de equipo en el diseño de

periféricos.

• Cumplimiento de los objetivos y desempeño en las prácticas.

• Ponderar tareas.

• Desarrollo de un proyecto final que integre todas las uinidades de

aprendizaje.

• Exámenes teórico-prácticos.






Unidad 1: Sistemas de información para el apoyo a la toma de decisiones.

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocer y

comprender los

Sistemas de

información para el

apoyo a la toma de

decisiones.

Investigación

Trabajo colaborativo

Foros de discusión

Análisis de los SI

1,2,3

UNIDAD 2: Administración de datos e información.

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocer y aplicar los

métodos de

Administración de

datos e información.


Foros de discusión de

administración

en web.

Análisis de aplicaciones

1,3

Unidad 3: Seguridad de los sistemas de información.




Objetivo


Fuentes de

Información.

Conocer y aplicar los

medios de

Seguridad de los

sistemas de

información.


Foros de discusión sobre la

seguridad

de los SI.

Desarrollo de aplicaciones

Análisis de la calidad y seguridad de

los SI.

1,2,3,4

Unidad 4: Software de apoyo a la toma de decisiones.

Objetivo


Fuentes de

Información

Conocer y aplicar losWireless – Voz –

Pervasive.

Trabajo colaborativo.

Conocer los SI existentes.

Desarrollo de aplicaciones.

2


1.- Informática de gestión y sistemas de información




Fernando García Perez

Felix Chamorro Atance

José Maria Molina López

2.- Manual de referencia de Opus AEC10

3.- Gestión de proyectos con Microsoft Project

Colmemar Antonio, Castro Manuel, Pérez Julio y Vera Alfonso

AlfaOmega-Rama.

4.- Gestión digital de la información

Peña Rosalia, Baeza Yates Ricardo y Rodríguez José

AlfaOmega-Rama

11. PRÁCTICAS

UNIDAD PRACTICA DESCRIPCION

1 1 Relazar un análisis de un sistema de

información como apoyo a la toma de




decisiones en los ámbitos económico-

financiero y medio ambiental .

2 Análisis de un sistema de información

gerencial real,

generando las razones de integración delmismo.

2 1 Con base en aplicaciones,realizar análisis

en tecnologías de información y comunicación

3 1 Realizar una analisis documentado de la

seguridad de los sistemas de información.

4 1 Desarrollo de un caso práctico





Nombre de la asignatura: SOFTWARE MOVIL

Carrera: INGENIERIA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

Clave de la asignatura: TMF-0706

Horas teoría-horas práctica-créditos: 2-4-8




Lugar y fecha de


Observaciones

(cambios y justificación)Instituto Tecnológico de Cerro

Azul, 6 de Abril de 2006

Ing. Alicia Magdalena Bridat

Cruz

Lic. María Teresa Cobos

Ponce

Ing. Brissa Angelica Burgos

Sanchez

Ing. Noé Fco. Reyes Cruz

Ing.Norberto Solis Cardenas





Adquirirà conocimientos necesarios para la realización de sistemas de bases de datos móviles.


El estudiante conocerá los elementos básicos de las bases de datos móviles, para desarrollar e

implantar una aplicación.

5.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas1 Lenguaje 1.1 Introducción

1.2 Elementos básicos

1.3 variables

1.4 Tipos de datos

1.5 Operadores

1.6 Sentencias


Asignaturas Temas Asignaturas Temas- Taller de Base de

Datos

- Programación

Web

- Redes de

Computadoras

- Bases de datos

avanzadas

En todos los temas - -




2

3

4

Programación móvil

Generación deanteproyecto

Desarrollo de proyecto

1.7 Estructura de un programa

1.8 Entorno

2.1 Aplicaciones científicas

2.2 Aplicaciones administrativas2.3 Aplicaciones ingennieriles

2.4 Aplicaciones comerciales

3.1 Bases de datos móviles3.1.1 Entidades

3.1.2 Modelos

3.1.3 Diseño

4.1 Programación

4.2 Pruebas

4.3 Enlaces

4.4 Documentación

4.5 Implementación


- Conocimientos de los estándares, protocolos y aplicaciones de Internet

- Conocimientos de manejadores / servidores de bases de datos

- Configuración de servidores

- Conocer y manejar las tecnologías de comunicación


- Desarrollo de un proyecto durante el semestre, donde se plantee una necesidad

y permita conjuntar los conocimientos adquiridos.

- Disposición de Internet

- Exposición de avance del proyecto




- Presentación de los trabajos finales (exposición)

- Definición de los lineamientos de documentación


- Desempeño del estudiante

- Trabajo en equipo

- Evaluar el análisis, desarrollo de la aplicación e implementación del proyecto.

- Exposición de avance de proyecto.


Unidad 1: Fundamentos

Objetivo


Fuentes de


los elementos básicos yel entorno de un

• En mesas redondas comentar los

elementos que involucran la realización deun proyecto .

1,2,3,4




lenguaje de

programación para

dispositivos móviles

• Realizar prácticas de prueba que le

permitan reforzar el conocimiento de

lenguaje utilizado.

• Reforzar los conocimientos del esquema de

una base de datos.• Investigación de los servidores actuales y

su aplicación.

UNIDAD 2: Programación móvil

Objetivo Educacional Actividades de AprendizajeFuentes de

Información

El estudiante desarrollaráalgunas aplicaciones de

aplicación móvil.

• Seleccionar información que permitanconocer los estándares, estructura y

herramientas en el diseño de su

aplicación para Internet.

• Realizara un esquema de la aplicación en

Internet.

• Analizara el tipo de servidor a utilizar

• Generación del modelo de base de datos

a utilizar

5,6,7,8,9

UNIDAD 3: Generación de anteproyecto

Objetivo Educacional Actividades de AprendizajeFuentes de

InformaciónEl estudiante conocerá los

elementos básicos sobre

las bases de datos

móviles, modelo a aplicar y

diseño del anteproyecto.

• Investigar los modelos de bases de datos

móviles.

• Realizar diseños de bases de datos

móviles.

• En mesas de trabajo debatir los diseños

de bases de datos para dispositivos

móviles.

• Exposición de anteproyectos.

7,8,9

UNIDAD 4: Desarrollo del proyecto

Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Fuentes deInformación

El estudiante realizara la




programación, pruebas,

enlaces, documentación e

implementación del

proyecto.

10


1. Diseño de base de datos

wiederhold

Mc Graw Hill

2.- Fundamentos y modelos de bases de datos

Adoración de Miguel, Mario Piattini

AlfaOmega

3.- Diseño y gestión de sistemas de bases de datos

Adoración de Miguel , Mario Piattini

Adison Wesley

4.- Procesamiento de bases de datos




Fundamentos, diseño e instrumentación

Quinta edición

David M. Kroenke

Prentice Hall

5.- World Wide WebManual de referencia

Rick Stout

Mc Graw Hill

6.- Interconectividad de redes con TCP/IP

Diseño e implementación

Douglas E. Comer

David L. Stevens

7.- Fundamentos de java script

Jason J. Manger

Mc Graw Hill

8.- Superutilidades para webmasters

Jesus Bobadilla Sancho

Osborne- Mc Graw Hill

9.- Optimización de servidores

Rick Scout

Osborne Mc Graw Hill

10.- Diseño de sistemas de información teoría y prácticajohn G. Burch , Gary Grudnitski

Grupo Noriega editores.

11. PRÁCTICAS1 - Desarrollo de un proyecto de software dosificado durante el

semestre, involucrando todas las unidades de aprendizaje.






Carrera:



TECNOLOGIA INALAMBRICA

INGENIERIA EN SISTEMASCOMPUTACIONALES

TMS-0702

1-4-6







Lugar y fecha de


Observaciones

(cambios y justificación)Instituto Tecnológico de Cerro Azul Representante de las academias de

la carrera de Sistemas y

Computación

Lic. Julio Cesar Trejo Oropeza.

M.en C. Claudia Elizabeth Blanco

Villanueva.

M. en C. Maria Alejandra

Rosas ToroLic. Francisco Baldomero Castro

Reunión nacional de evaluación curricular de

la carrera de Ing. En sistemas

computacionales.

Institutos Tecnológicos de Cerro Azul Academias de la carrera de Sistemas

y Computación.

Análisis y enriquecimiento de las propuestas

de los programas diseñados en la reunión

nacional de evaluación

Instituto Tecnológico de Cerro Azul Comité de consolidación de la carrera

de Ingeniería en Sistemas

Computacionales

Definición de los programas de estudio de la

carrera de Ingeniería en Sistemas

Computacionales


Asignaturas Temas Asignaturas Temas- Teoría de lasTelecomunicaciones

- Redes deComputadoras

-Técnicas de Modulación

-Técnicas de transmisión,

multiplexación y

conmutación

-Medios de transmisión y

perturbaciones.

- Componentes de una red.

- Estándares y protocolos

de redes

- Ninguna




b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado

Aplicar los conocimientos básicos sobre Redes de comunicación necesarios para identificar,

diseñar y manipular las diferentes tecnologías de comunicación.


El estudiante conocerá y aplicará las herramientas y técnicas para la elección e instalación deuna red de comunicación inalámbrica.

5.- TEMARIO


2

Grandes redes de

comunicación

Espectro electromagnético

1.1 Tipos de redes de comunicación(WiMax, Wi-Fi,

3G)

1.2 Protocolo de comunicaciones

1.3 Interconexión de redes

1.4 Control y protección de datos

2.1 El espectro en las redes de comunicación.

2.2 Sistemas múltiplex por división de frecuencia

(MDF)

2.3 Sistemas múltiples por división de tiempo(MDT)

2.4 Modulación por impulsos codificados(MIC)




3

4

5

Tecnologías Inalámbricas

Comunicación vía satélite

Telefonía móvil

3.1 Tecnologías inalámbricas de banda ancha

(WiMAX).

3.2 Tecnología de banda ultraancha (UWB).3.3Tecnologias Intel®

3.4 Tecnologías y tendencias sin cables.

4.1 Los satélites en la red telefónica

4.2 Frecuencias utilizadas en las comunicaciones

por satélite.

5.1 Telefonía móvil celular

5.2 Telefonía móvil digital

5.3 Telefonía IP


Conocer los distintos medios de transmisión.

Conocer los componentes básicos para conectar una red.

Conocer los estándares y protocolos que rigen la interconexión de una red.

Comprender las técnicas de multiplexación y conmutación.

Conocer y manejar las tecnologías de sistemas de comunicación.


Propiciar la búsqueda y selección de información en diversas fuentes de informaciónsobre los tipos de redes (WiMax, Wi-Fi).




Organizar exposición de temas por equipo. Promover dinámicas grupales (mesas redondas, paneles, discusión dirigida, entre otros) para analizar y sintetizar temas específicos. Propiciar el trabajo en equipo para el desarrollo de prácticas vinculadas a a las

tecnologías inalámbricas. Elaboración de los reportes de prácticas realizadas. Elaborar un proyecto donde aplique diversas tecnologías inalámbricas. Elaborar reporte del avance y conclusión del proyecto.


Elaboración de ensayos

Elaboración de mapas conceptuales

Exámenes teórico-prácticos

Desempeño en las exposiciones Desempeño en la realización de sus prácticas

Reporte de las prácticas

Proyecto final y reporte del mismo


Unidad 1. “Grandes Redes de Comunicación.”

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocerá los diferentes tipos de

redes de comunicación

1.1 Investigará los diferentes tipos de redes

WiMax, Wi-Fi, 3G.

1.2 Comprenderá los Protocolos de

comunicaciones

1.3 Planeará la Interconexión de redes.

1, 2




1.4 Analizará y discutirá los métodos de Control y

protección de datos.

UNIDAD 2. “Espectro electromagnético”

ObjetivoEducacional

Actividades de Aprendizaje Fuentes deInformación

Comprenderá el espectro

electromagnético que

usan las redes

inalámbricas

2.1 Investigará los espectros en las redes de

comunicación.

2.2 Analizará los Sistemas múltiplex por división

de frecuencia (MDF) y por división de

tiempo(MDT)

2.4 Analizará la Modulación por impulsos

codificados(MIC)

3

UNIDAD 3. “Tecnologías Inalámbricas”

Objetivo


Fuentes de

Información Aplicará las tecnologías

inalámbricas en la

transmisión de datos.

3.1 Investigará las Tecnologías inalámbricas de

banda ancha (WiMAX).

3.2 Investigará Tecnología de banda ultra ancha

(UWB).

3.3 Analizará cada una de las Tecnologías Intel®

3.4 Investigará las Tecnologías y tendencias sin

cables.

4, 5

UNIDAD 4. “Comunicación vía satélite”

Objetivo

Educacional Actividades de Aprendizaje

Fuentes de

InformaciónConocerá las

aplicaciones de la

comunicación vía satélite.

4.1 Analizará el funcionamiento de los satélites en

la red telefónica

4.2 Frecuencias utilizadas en las comunicaciones

por satélite.

3, 4, 5

UNIDAD 5. “Telefonía móvil”Objetivo Actividades de Aprendizaje Fuentes de




Educacional Información Aplicará los

conocimientos adquiridos

mediante la telefonía

celular y digital.

5.1 Investigará la Telefonía móvil celular y digital

5.2 Aplicará la Telefonía móvil celular y digital

5.3 Telefonía IP

3, 4


1. Wireless Networking in the Developing World

Ian Howard, co-Autor.

Limehouse BookSpring Team

2. http://www.cinit.org.mx/articulo.php?idArticulo=2

3. Comunicaciones Inalambricas. Un Enfoque aplicadoDavid Roldan Martinez

Ra-Ma

4. WI-FI. Como construer una red Inalambrica, 2ª. Ediciòn

Jose A. Carballar Falcòn

Ed. Ra-Ma

5. Manual de Redes Inalàmbricas

Reid, Neil & Seide, Ron

Ed. Ra-Ma

11. PRÁCTICAS

Unidad.

1 1

2

Reconocimiento físico de redes de comunicación WiMax, Wi-Fi, 3Gen el entorno local.

Visita y reconocimiento de protocolos, interconexión de redes, controly protección de información en el laboratorio de sistemas y cibers dela localidad.

2 1

2

Calcular la longitud de onda y frecuencia del espectro

electromagnético entre dispositivos

Uso de frecuencímetros para medir espectro de frecuencia de las

bases emisoras

3 1 Transmisión de datos con nuevas tecnologías inalámbricas.(

Bluetooth, e infrarrojo)

http://www.cinit.org.mx/articulo.php?idArticulo=2

http://www.cinit.org.mx/articulo.php?idArticulo=2




2 Visita de campo a las empresas de la región que empleen

tecnologías inalámbricas

4 1

2

Investigar cuales son los satélites usados en los medios de

comunicación en México y la forma en que estos funcionan.

Realizar una visita a TELMEX para monitorear la forma en quefunciona, y sobre todo analizar cuando entra en funcionamiento

algún satelite.

5 1

2

Aplicar herramientas de transmisión en telefonía celular.

Crear herramientas para ser aplicadas en telefonía móvil y

celular.



Carrera:



MODULOS PROGRAMABLES

INGENIERIA EN SISTEMASCOMPUTACIONALES

TMF-0703

2-4-8





Lugar y fecha de

elaboración o revisión

ParticipantesObservaciones

(cambios y justificación)Instituto Tecnológico de

Cerro Azul

Representante de las

academias de la carrera

de Sistemas y

Computación

Norberto Solís Cárdenas

Maria Patricia Bulos

Salinas

Reunión de academia de

evaluación curricular de la

carrera de Ingeniería en

Sistemas







Comprende y programa módulos que asocia hardware a un sistema de cómputo.


El estudiante programara módulos de conexión entre la PC y hardware deaplicación



- Interfaces - Sensores.

- Periféricos

estandarizados.

- Periféricos no

estandarizados.

- Interfaces.

- -




5.- TEMARIO


2

3

Partes de autómatas

programables

Terminales de

programación

Periféricos programables

1.1 fuente de alimentación

1.2 CPU

1.3 Módulos de entrada

1.4 Módulos de salida

1.4.1 Módulos de salida a Relees1.4.2 Módulos de salidas a Triacs1.4.3 Módulos de salidas a Transistores a

Colector Abierto

2.1 Características de las Terminales de

programación

2.2 Transferencia y modificación de

programas.

2.3 Verificación de la programación

2.4 Información del funcionamiento de los

procesos

3.1 Características de Periféricos

programables.

3.2 Impresoras de gran alcance.

3.2 Cartuchos de Memoria.

3.4 Visualizadores y paneles de operación

OP





• Conocer los conceptos básicos de movimientos.

•

Conocer los conceptos básicos de óptica.• Conocer y manejar lenguaje ensamblador.

• Identificar la clasificación y nomenclatura de los periféricos.

• Conocer y manejar las tecnologías de sistemas de cómputo.


• Propiciar la búsqueda y selección de información sobre periféricos de lacomputadora.

• Propiciar el uso de terminología técnica adecuada al programa.

• Seleccionar temas de aplicación de periféricos para discusión en clase.

• Realizar prácticas de periféricos que pueda utilizar en el campo de

trabajo.

• Utilizar herramientas de simulación utilizando periféricos.

• Propiciar la investigación previa a clase de los conceptos que conforman

la

asignatura, analizarlos y discutirlos en clase


• Dar seguimiento al desempeño en el desarrollo del programa (dominio

delos conceptos, capacidad de la aplicación de los conocimientos en

problemas reales)

• Participación en actividades individuales y de equipo en el diseño de

periféricos.


• Observar la aplicación de sensores y actuadores en su campo de trabajo





Unidad 1: Partes de autómatas programables

Objetivo


Fuentes de

InformaciónConocerá la estructurabásica de cualquier autómata

1.1 Buscar, seleccionar y evaluar información sobre autómatasprogramables.1.2 Aplicara autómatas a proyectos reales.

1, 2, 3,4

UNIDAD 2: Terminales de programación

Objetivo


Fuentes de

Información Aplicará losconocimientosadquiridos sobreterminalesprogramables parapermitir lacomunicación del

operario con elsistema.

2.1 Buscar, seleccionar y evaluar información sobre Terminales deprogramación.

2.3 Programará, en equipo, las funcionesde una Terminal programable

2,3

UNIDAD 3: Periféricos programables

Objetivo


Fuentes de

InformaciónUtilizará y aplicará losdiferentes periféricos

en un sistema decómputo.

3.1 Buscar, seleccionar y evaluar información sobre periféricos.

3.2 Buscar información e identificar textosrelacionados con la aplicación de losperiféricos para elaborar un esquemade aplicación.

3.3 Analizar, por equipo, las funciones quedesempeñan los periféricos.

1, 2,.3





1 Manual microprocesadores de Intel.

Intel.

2 Manual Periféricos.

Intel.

Michael Purser.

3 Comunicación de datos para programadores..

Ed. SITESA.

Jerry Fitzgerald, Tom S. Eason.

4 Fundamentos de comunicación de datos.

Ed. Limusa.

11. PRÁCTICAS

Unidad No. Practica

1 1 Diseñar una fuente de poder que corresponda a lasnecesidades de voltaje y corriente para llevar a cabo las

prácticas con autómatas programables.

2 Realizar interfaz entre CPU y autómata para suProgramación

3 Elaboración de módulos de entrada hacia el CPU quepermita recoger la información proveniente del exterior.

4 Elaboración un modulo de salida, para que el CPUcontrole (active y desactive) autómatas de salida.

2 1 Programar consolas comerciales.

2 Transferencia de datos entre CPU y Terminales oconsolas de programación.

3 1 Instalación de periféricos asociados a las actividadesempresariales.

2 Programar periféricos.

temario todas(modulos)

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