Temas

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Universidad nacional de Chimborazo Escuela de informatica aplicada a la educacion Curso: 4 to semestre El currículo ¿Qué es el currículo? Es el documento en que evidenciamos las intenciones del sistema educativo además guía la práctica docente. ¿A qué personas les corresponde atender el nivel meso curricular? Les corresponde a las autoridades educativas del país, su objetivo es garantizar que todos los egresados cuenten con las mismas habilidades y nivel de conocimiento; en lo que se refiere a las habilidades individuales debería ser potenciado y mejoradas. ¿Qué información provee al currículo, la fuente epistemológica? Le provee evolución científica en la actualidad ya que las asignaturas cambian con el tiempo, además muchas disciplinas nacen de otras Lógica interna de disciplinas; gracias a este aporte se diferencian unas de otras y se complementan. Nombre por lo menos cinco lineamientos pedagógicos básicos del modelo actualizado de la Reforma. 1.-Desarrollar en los estudiantes principalmente la condición humana y la comprensión lógica entre todos y el medio ambiente. 2.-Capaces de leer textos correctamente además de construir significados y conceptualizaciones. 3.-Orientar al maestro como mediador del conocimiento. 4.-Da importancia a la acción y promueve una metodología activa. 5.-Desaparecer las barreras y diferencias individuales con el empleo de las TIC. ¿Por qué se dice que el currículo propuesto es orientador? Por qué nos indica de manera clara lo que se espera del aprendizaje. ¿Cuales son los componentes curriculares de la Reforma. Enumerarlos? Perfil de salida Objetivos del área Objetivos del Año Eje Integrador de aprendizaje del área Eje de aprendizaje

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Universidad nacional de Chimborazo

Escuela de informatica aplicada a la educacion

Curso: 4 to semestre

El currículo

¿Qué es el currículo?

Es el documento en que evidenciamos las intenciones del sistema educativo además guía la práctica docente. ¿A qué personas les corresponde atender el nivel meso curricular? Les corresponde a las autoridades educativas del país, su objetivo es garantizar que todos los egresados cuenten con las mismas habilidades y nivel de conocimiento; en lo que se refiere a las habilidades individuales debería ser potenciado y mejoradas. ¿Qué información provee al currículo, la fuente epistemológica? Le provee evolución científica en la actualidad ya que las asignaturas cambian con el tiempo, además muchas disciplinas nacen de otras Lógica interna de disciplinas; gracias a este aporte se diferencian unas de otras y se complementan. Nombre por lo menos cinco lineamientos pedagógicos básicos del modelo actualizado de la Reforma. 1.-Desarrollar en los estudiantes principalmente la condición humana y la comprensión lógica entre todos y el medio ambiente. 2.-Capaces de leer textos correctamente además de construir significados

y conceptualizaciones. 3.-Orientar al maestro como mediador del conocimiento. 4.-Da importancia a la acción y promueve una metodología activa. 5.-Desaparecer las barreras y diferencias individuales con el empleo de las TIC. ¿Por qué se dice que el currículo propuesto es orientador? Por qué nos indica de manera clara lo que se espera del aprendizaje. ¿Cuales son los componentes curriculares de la Reforma. Enumerarlos? Perfil de salida Objetivos del área Objetivos del Año Eje Integrador de aprendizaje del área Eje de aprendizaje

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Bloques Curriculares Mapas de conocimiento Destrezas con criterio de desempeño Indicadores esenciales de evaluación

¿Qué significa el término “destreza con criterio de desempeño”? Son los criterios y lineamientos que nos indican que debe saber hacer el estudiantico el conocimiento teórico además nos indican los niveles de profundidad. ¿Por qué son importantes para el maestro las precisiones para la enseñanza aprendizaje? Estos son importantes ya que orientan y dan ayuda al maestro en las metodologías y didácticas apropiadas para cada tema; si el docente cuenta con esta ayuda lograra que clase sea de provecho tanto para los estudiantes como para el propio maestro. ¿Para qué sirven los indicadores de evaluación? ¿Cómo se articulan con los objetivos del año? Los indicadores de evaluación nos sirven para evidenciar los resultados del aprendizaje, estos precisan el desempeño esencial que debe tener el estudiante. Los objetivos del año deben tener coherencia con las destrezas de criterio de desempeño y el indicador esencial de evaluación.