Temas de Interes 2015 - Scouts de Argentina

Dirección de Juventud Scouts de Argentina Asociación Civil

PROCESO DE SELECCIÓN

PARTICIPATIVA DEL TEMA

DE INTERÉS PARA LOS

FOROS 2015

2 Proceso de Selección Participativa del Tema de Interés para los Foros 2015

El presente documento es un informe de resultados del proceso de selección participativa del Tema de Interés General para los

Foros 2015.

Además, incluye un anexo donde constan la totalidad de las propuestas de temas, con sus respectivas fundamentaciones,

ordenadas por Zona de origen.

Realizado por: Dirección de Juventud -Comité Ejecutivo Nacional

Publicación: Marzo de 2015

Agradecimientos: Luca Bianchetti, Soledad Brezina, Franco Costa, Javier Fornales, Julián Jourdon y a todos los Equipos

Zonales de Juventud.

Belén Río, Coordinadora de Foros

Martín Mezzanotte, Director de Juventud

Vanina Figule, Directora de Métodos Educativos

“Es necesario cantar,

de nuevo… una vez más”

Charly García – Inconsciente Colectivo



Proceso de Selección Participativa del Tema de interés para los Foros 2015

En virtud de la experiencia positiva que significó la elección del Tema de Interés de los Foros de años

anteriores a través de un mecanismo participativo, se optó por sostener este sistema y utilizarlo

nuevamente para los Foros del año 2015. De esta forma, se logra definir un tema cada vez más cercano a

los intereses de los jóvenes.

Para este proceso se siguieron los siguientes pasos:

1. Se invitó a cada Zona del país a diseñar e implementar un

mecanismo de selección participativa de dos propuestas de

Tema de Interés, asegurando que todos los jóvenes de la Zona

lo conozcan y puedan tener acceso al mismo (por ejemplo:

convocando a una actividad, un encuentro, una encuesta on

line, una encuesta a través de los representantes juveniles

distritales y de grupo, y que por ejemplo, ellos mismos sean

parte del proceso de escrutinio, etc.)

2. Una vez que cada zona comunicó las dos propuestas de temas

que más interesan a los jóvenes de su ámbito territorial, la

Dirección Nacional de Juventud compiló la información con el

objetivo de identificar cuáles son los temas más propuestos.

Los resultados de ese análisis constan en el presente informe.

Las zonas que mandaron propuestas de temas fueron 30. A saber:

1, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 28,

29, 30, 31, 33, 34, 35, 37, 40, 41, 42 y 43.

Luego de analizar todas las propuestas enviadas por las diferentes zonas del país, aquella que resultó con

más cantidad de propuesta fue: «Adicciones»

Finalmente, aprovechamos para agradecer el trabajo de todos los Equipos Zonales de Juventud del país,

y de tod@s l@s educadores y jóvenes que colaboraron en el desarrollo del proceso de selección del Tema

de Interés General de los Foros 2015.

María Belén Río

Coordinadora de Foros de Jóvenes [email protected]

Martín Felipe Mezzanotte

Director de Juventud [email protected]

“Tema de Interés General:

son aquellos que por su

actualidad se entiende

que se relacionan con los

intereses de los

participantes o que se

consideran importantes

para su tratamiento por

los jóvenes en todos los

niveles. Estos temas son

tratados por todos los

participantes de los Foros

(jóvenes scouts y

miembros de otras

Organizaciones de la

Sociedad Civil) de manera

de promover una mirada

general y enriquecedora

por parte de todos los

actores de estos espacios.”

El Foro de Jóvenes – Una

Herramienta de

Participación Juvenil

(SAAC - 2010)

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]


Listado de Propuestas de Tema de interés por Zonas

Zonas Propuesta 1 Propuesta 2

1 Trastornos alimenticios Juventud: vocación, estudios e inserción

laboral

3 Integración en la sociedad actual de personas

con capacidades diferentes Iniciación laboral

5 Ámbito sexual y sus cuidados Cuidado del medio ambiente

7 Tribus urbanas: discriminación y prejuicios Alimentación y nutrición durante la

adolescencia

8 Protección del medio ambiente Adicciones

9 Sexualidad en la adolescencia Política y el primer voto

10 Adicciones Embarazo juvenil y sexualidad responsable

11 Difusión del Movimiento Scout Trata de personas

12 Sexualidad adolescente La educación hoy

13 Mal uso de las redes sociales Dime que escuchas

14 Adicciones adolescentes Discriminación por raza, religión y clase

social

17 Desórdenes alimenticios Trabajo juvenil

19 Educación ambiental y cuidado de la

naturaleza Problemáticas adolescentes: adicciones

20 El escultismo y el estado Tanta soledad, todos conectados

21 Jóvenes, vicios y sexo Participación de los jóvenes en la sociedad

Argentina

22 Drogadicción y alcoholismo Espiritualidad y religión

23 Discapacidad Vocación y salida laboral

24 Crisis de las familias en la sociedad actual y

sus consecuencias en los hijos El papel de la religión en el movimiento

28 Conciencia ecológica Política en los jóvenes

29 Política y juventud Respeto por las normas básicas de

convivencia en la sociedad

30 Problemas alimenticios Drogas: marihuana

31 Adicciones y vicios en los jóvenes Diferencias sociales en general e impacto de

las mismas en los niños

33 Un común denominador de los accidentes Estoy a tú lado…¿¿Estoy a tú lado??

34 Adicciones (drogas, alcohol y tabaco) -

35 ¿Cómo sobrellevamos la adolescencia? Abuso animal

37 Tribus o comunidades urbanas/sociales

existentes en la actualidad Trastornos alimenticios

40 Adicciones Deserción escolar

41 Actividad física y trastornos alimenticios Adicciones

42 La autolesión de los jóvenes La desforestación

43 Participación política y sociopolítica de los

jóvenes en la sociedad

Importancia y cuidado del medio ambiente, concientización y acciones concretas para su

cuidado



Listado de Propuestas Clasificadas por Categorías de Temas

Categorías de temas Propuestas Zonas

Adicciones 12 8, 10, 14, 19, 21, 22, 30, 31, 34, 35, 40 y 41

Trastornos alimenticios 6 1, 7, 17, 30, 37 y 41

Cuidado del ambiente 6 5, 8, 19, 28, 42 y 43

La juventud y la política 5 9, 21, 28, 29 y 43

Sexualidad 4 5, 9, 10 y 12

Vocación, estudios e inserción laboral

3 1, 3 y 23

Discapacidad 2 3 y 23

Tribus urbanas 2 7 y 37

Mal uso de las redes sociales 2 13 y 2

Discriminación 2 14 y 31

Espiritualidad y religión 2 22 y 24

Crisis familiares 2 24 y 33

Difusión del Movimiento Scout 1 11

La educación hoy 1 12

Influencia de la música 1 13

Trabajo juvenil 1 17

El escultismo y el estado 1 20

Convivencia en la sociedad 1 29

Accidentes de tránsito 1 33

Abuso animal 1 35

Deserción escolar 1 40

Autolesión de los jóvenes 1 42

Trata de personas 1 11


Anexo: Transcripción Completa de las Propuestas de Tema de Interés

Zona 1 Título: “Trastornos alimenticios” Descripción: Obesidad, bulimia, anorexia, dietas sacrificadas. Prevención, mitos y verdades sobre la

alimentación. Fundamentación: Su elección se debe a que son problemáticas que surgen principalmente en la

adolescencia, generalmente producto de los estereotipos y prejuicios sobre la silueta “ideal”. Muchas veces no se le otorga la importancia que se merece a su tratamiento y sus consecuencias se profundizan. Es importante poder darse cuenta cuando uno está sufriendo o si alguien allegado a nosotros lo está, para poder pedir la ayuda necesaria o dar la orientación adecuada. Título: “Juventud: vocación, estudios e inserción laboral” Descripción: dificultades que se le presentan a los jóvenes para la elección de una carrera y en la

inserción laboral al finalizar la escuela secundaria. Fundamentación: Consideramos que es un tema importante para los jóvenes ya que todos pasan por

esta situación al finalizar los estudios secundarios. Para los jóvenes se presenta como una decisión crucial, ya que es el primer paso para encaminar el resto de sus vidas, aún cuando no se sienten seguros de la decisión ni acompañados para tomarla. ¿Qué voy a estudiar? ¿Qué carrera debo elegir? ¿Es correcta para mí? ¿Voy a trabajar? ¿Trabajo y estudio?, son algunas de las preguntas que inundan la cabeza de los jóvenes y que a veces parecen no tener respuesta.

Zona 3 Título: “Integración en la sociedad actual de personas con capacidades diferentes” Descripción: Este tema trata sobre la comprensión de la realidad que aquellas personas cuyas

capacidades se vieron disminuidas por diferentes circunstancias. Como vemos nosotros que la sociedad los incluye? Qué hacemos para incluir a estas personas? Cómo la vivimos en el ámbito scout? Fundamentación: Es importante el adquirir conciencia acerca de las cosas que están a nuestro alcance

desde el rol de ciudadanos con el fin de lograr una comunidad integrada, consciente y atenta a las necesidades de estos grupos sociales.

Título: “Iniciación laboral” Descripción: ¿Como iniciar una búsqueda laboral? Como nos manejamos en una entrevista? Como influye el trabajo en nuestra vida cotidiana y el estudio? Conocemos nuestros derechos laborales? Que tenemos en cuenta a la hora de aceptar un trabajo? Fundamentación: Los jóvenes de la zona devoto creemos importante tratar este tema porque vemos

que muchos de nosotros no estamos preparados para afrontar la situación de insertarnos en el mundo laboral. El abordaje del mismo contribuirá a la formación de ciudadanos de bien comprometidos con la sociedad.

Zona 5 Título: “Ámbito sexual y sus cuidados” Descripción: Con este tema se quiere reflexionar sobre la información que poseen los jóvenes acerca

de la prevención de enfermedades de transmisión sexual, prevención de embarazo no deseado y la responsabilidad en las relaciones sexuales. Fundamentación: Creemos importante la inclusión de este tema en los foros 2015 ya que es una

problemática que involucra directamente a todos los jóvenes a lo largo y ancho del país.

Título: “Cuidado del medio ambiente” Descripción: Con éste tema se quiere reflexionar sobre la utilización de los recursos y el efecto que

esto puede tener en la vida cotidiana. Fundamentación: Creemos importante la inclusión de este tema en los foros 2015 debido a las

constantes tragedias provocadas por los cambios climáticos.



Zona 7 Título: “Tribus urbanas: discriminación y prejuicios” Descripción: Muchas personas se alejan de emos, góticos, metaleros y demás integrantes de tribus

urbanas como si fueran portadores de virus que los pueden contagiar. Debemos evitar esa discriminación. Fundamentación: Los adolescentes buscan enfrentar sus carencias y su necesidad de sentirse

integrado, tratando de diferenciarse de los demás y asimismo de reunirse con sus iguales. Esto genera distintas “tribus” que tienen los mismos gustos musicales, se viste y se peinan igual. La manera para no tener prejuicios contra ellos es conocerlos y aceptarlos.

Título: “Alimentación y nutrición durante la adolescencia” Descripción: Alimentación adecuada. Dietas restrictivas. Trastornos de la conducta alimentaria. Ideales

de belleza socialmente condicionados. Fundamentación: Los adolescentes tienen necesidades nutritivas marcadas por el proceso de

maduración sexual, aumento de talla y peso, aumento de masa corporal y aumento de masa ósea, por lo que requiere mayor cantidad de energía y nutrientes como carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales, en forma equilibrada o balanceada. El tratar este tema en un foro scout puede contribuir a aclarar dudas y a alimentarse correctamente.

Zona 8 Título: “Protección del medio ambiente”

Título: “Adicciones”

Nota: Las dos propuestas presentadas no incluyeron texto de fundamentación pero fueron acompañadas por un trabajo de investigación sumamente interesante que no fue incluido en el presente informe por su extensión. Sin embargo, este trabajo se encuentra a disposición de quién lo solicite vía correo electrónico.

Zona 9 Título: “Sexualidad en la adolescencia” Descripción: Cuidado del cuerpo en la adolescencia, las primeras relaciones sexuales, prevención. Fundamentación: Es importante que los adolescentes tengan bien presentes estas cuestiones, debido

al alto grado de embarazos en la adolescencia, como así al cuidado del cuerpo de enfermedades contagiosas. Título: “Política y el primer voto” Descripción: Un panorama de las votaciones de este año, y porque es importarte el voto Fundamentación: Este año muchos adolescentes de 16 años votan por primera vez y es importante

tomar conciencia de ello y sobre todo que hay elecciones de presidente.

Zona 10 Título: “Adicciones” Descripción: Las dependencias que producen, como nos enfrentamos, sus riesgos y consecuencias

físicas, Sociales, culturales Fundamentación: Creemos que este tema es importante porque se ve a diario en nuestra sociedad,

también planteamos que muchas de las adicciones comienzan en la adolescencia y es importante poder trabajar a tiempo para que no genere impacto en nuestra vida cotidiana, es un tema que nos compete a todos los jóvenes ya que cada día que pasa se ve un crecimiento en el uso de adicciones en cada rincón de nuestro país.

Título: “Embarazo juvenil y sexualidad responsable” Descripción: Apuntamos a las enfermedades de transmisión sexual, embarazo juvenil, cuidado de

nuestro cuerpo. Fundamentación: Este tema nos resulta interesante e importante ya que consideramos que es

necesario estar informados sobre los métodos de prevención sobre embarazo juvenil , entendemos a la sexualidad como parte de nuestro desarrollo y la necesidad de tener charlas claras, despejar dudas nos parecen de suma importancia lo cual nos ayudara a cuidar nuestro cuerpo y prevenirnos.


Zona 11 Título: “Difusión del Movimiento Scout”

Descripción: Replantearse que es lo que entendemos por Movimiento Scout, y buscar una manera de

como transmitir esa identidad a la sociedad Fundamentación: Es de gran importancia la oportunidad poder mostrar y difundir el movimiento por

todo medio posible ya que consideramos que nuestras enseñanzas de valores son de gran ayuda a la sociedad y al mundo ya que solo uno hace la diferencia. Inculcar a nuevas generaciones valores de la buena acción el respeto a los mayores y el estar siempre listo a ayudar

Título: “Trata de personas”

Descripción: La propuesta es interiorizar y concientizar sobre la trata de personas, comercio ilegal en el

cual se comercializan personas contra su voluntad de manera esclava para trabajos forzados, prostitución, etc. Fundamentación: Creemos que es una dificultad con la que la sociedad convive cotidianamente, que

suele pasar desapercibida, y que podría resolverse entendiendo que es una problemática que existe solo porque existen clientes. Nuestra idea es primero aprender más de ella para luego generar conciencia de que sin clientes no hay trata.

Zona 12 Título: “Sexualidad adolescente” Descripción: Para el tratamiento de este tema, creemos que se deben consultar y tener en cuenta todas

las aristas de la temática, como médicos, psicólogos, educadores, asesores de confesiones religiosas, etc. Fundamentación: La temática de la sexualidad debe ser un tópico clave en el desarrollo de nuestro

programa de jóvenes, ya que el Movimiento Scout, acompaña a los adolescentes y jóvenes en sus procesos de crecimiento, inculcando los valores y principios que forman la base de nuestra razón de ser scouts. Es por eso, que debemos plantear cual es nuestra respuesta como Scouts, para la formación de niños, adolescentes y jóvenes en una sexualidad responsable. Más allá del esfuerzo del estado, las ONG´s, la escuela y las familias, aún hoy el tema del embarazo adolescente, sigue siendo un problema importante, y que ciertamente nos plantea varias cuestiones relacionadas al uso de métodos anticonceptivos y el aborto. Por otro lado, debemos indagar cual es y como es el acompañamiento de los adultos, con respecto a este tema, para que los jóvenes puedan desarrollarse plenamente y tengan una sexualidad responsable con el cuidado de su propia persona y del otro, teniendo en cuenta la prevención de las enfermedades de transmisión sexual y el cuidado de la integridad personal.

Título: “La educación hoy” Descripción: Todos los niños y jóvenes, se encuentran inmersos en procesos educativos formales e

informales. Estos procesos son dinámicos, interviniendo el educador y el educando, por lo que no solo el educador tiene algo para decir: el educando también. Fundamentación: Proponemos debatir sobre un tema que ciertamente es relevante para todos los niños, adolescentes y jóvenes de nuestro país: la realidad de la educación, para que ellos puedan hablar, aconsejar, criticar y proponer sobre la escuela y la formación básica que brinda, la inserción escolar, la inserción en la vida universitaria, la importancia de la educación para la vida y para la búsqueda de un trabajo, los sistemas de calificación escolar, la importancia de la educación emocional y del talento personal, lo que el Movimiento Scout puede brindarle a la educación formal, la búsqueda de nuevas alternativas y dinámicas para acrecentar el incentivo del aprendizaje y la búsqueda del conocimiento y su apropiación (el aprender haciendo de nuestro método). De esta manera brindaremos el espacio, para que puedan opinar, escuchar y elaborar recomendaciones de acciones concretas para mejorar la educación y la práctica educativa.

Zona 13 Título: “Mal uso de las redes sociales” Descripción: Concientizar que por el mal uso de información por medios digitales nos exponemos a

robos secuestros o la misma distribución de nuestra información personal sin nuestro consentimiento. Fundamentación: Porque vemos que muchos de nuestros propios conocidos o amigos en redes

sociales, abusan de información que alguien podría usar para efectuar un delito. Así como también suben fotos provocadoras sin medir las consecuencias de que las mismas pueden ser difundidas.



Título: “Dime que escuchas” Descripción: Cómo influye la música que escuchan los jóvenes en su personalidad. Se trata de que

muy a menudo veamos que los jóvenes escuchan determinada música y son influidos en sus estados de ánimo y luego se comportan de acuerdo a eso. Fundamentación: Creemos que es importante que se trate este tema en los foros porque hemos visto

que los jóvenes se incentivan por las letras de algunas canciones, se comportan como ellas dicen, se reniegan en favor de lo que ellas hablan, se visten con colores apagados, son mal hablados, copian sentimientos, personalidad, forma de comunicarse y moverse, de alguien que no conocen, se muestran irreales y les cuesta formar su propia identidad. Solemos ver entre nuestros amigos que su estado de ánimo es influido por la música que escuchan, suelen verse desesperanzados de la vida cuando escuchan Porta, y deseando tomarse un vino cuando escuchan cumbia villera, o se sienten provocativas cuando escuchan y bailan reguetón.

Zona 14 Título: “Adicciones adolescentes” Descripción: Las Adicciones en adolescentes constituyen un problema muy importante. Los riesgos y

daños asociados a adicciones en adolescentes varían para cada sustancia y son sumamente peligrosos; por esto, es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de su motivacion, conocimiento o experiencia del uso de adicciones en adolescentes, y las propiedades específicas de adicciones en adolescentes así como la influencia de los elementos adulterantes. Fundamentación: Como podemos ayudar desde grupo o como movimiento si sabe de alguien que está

pasando por esto, como se actúa si hablar con la familia o no, averiguar en centros de adicciones, concientizar, cómo prevenir Me parece importante porque creo que es algo que se hizo habitual y abarca todas las clases sociales, también es interesante saber cómo actuar en estos casos.

Título: “Discriminación por raza, religión y clase social” Descripción: En algunas familias está establecida como natural la discriminación y no aceptación a las demás personas, y queremos que los integrantes de ese tipo de familias entiendan que no es normal aceptar la discriminación como parte de nuestro cotidiano hablar y relacionarnos con los demás. Fundamentación: Es importante porque la aceptación deriva en mejores relaciones entre los jóvenes,

así todos podríamos conocer y valorar distintas formas de vidas, realidades, culturas, formas de pensar y no sólo conocer la realidad que nos rodea, reconociéndose como la única valedera.

Zona 17 Título: “Desórdenes alimenticios” Descripción: Como los jóvenes llevamos a cabo nuestra alimentación y cómo se relacionan estos

desórdenes con la estética y la sociedad de consumo. Fundamentación: Ya que la alimentación es una parte fundamental de nuestra salud y cuidado

personal, además de que los jóvenes puedan compartir sus vivencias y ayudar a sus pares Título: “Trabajo juvenil” Descripción: Hoy en día los jóvenes, muchas veces son usados y explotados para el trabajo. Fundamentación: Viendo que, a pesar de haber una breve enseñanza escolar de lo que es el trabajo,

muchos jóvenes trabajan sin saber las obligaciones y derechos que tienen a la hora de trabajar. Es un tema que vemos en nuestra ciudad diariamente en nuestros compañeros, amigos y vecinos.

Zona 19 Título: “Educación ambiental y el cuidado de la naturaleza” Descripción: La educación ambiental es el conjunto de valores, conocimientos y acciones que dan

respuesta a las diferentes problemáticas ambientales de hoy en día. Fundamentación: Es importante tratar este tema ya que en la actualidad se esta olvidando la principal

fuente de vida, que es la naturaleza. Debemos construir un nuevo mejor, cuidando y respetando nuestro planeta, entendiendo que no somos dueños de él, sino parte del mismo.


Título: “Problemáticas sociales en los jóvenes” Descripción: Los jóvenes somos afectados por diferentes problemáticas de la sociedad, como ser las

adicciones, trastornos alimenticios, el embarazo joven, la violencia. la falta de educación y la inserción laboral. Fundamentación: Nos parece oportuno poder tratar estos temas, ya que nos afectan a la mayoría de

los jóvenes y no contamos con los espacios suficientes para hablarlo.

Zona 20 Título: “El escultismo y el estado” Descripción: Queremos saber el lugar que ocupa el movimiento Scout en nuestra sociedad, de qué

manera nos relacionamos con el Estado y de qué manera no debemos hacerlo (siendo scouts, portando el uniforme). Cuáles son las posibles formas de trabajo que tenemos con el Estado a nivel Nacional, Provincial o Municipal para cumplir nuestra meta de lograr un mundo mejor. ¿Qué opina SAAC sobre el tema? ¿Cómo lo plantea la OMMS? Fundamentación: El tema surge de la duda e incluso incertidumbre acerca de la relación que debemos

tener con el Estado. Formamos parte de un movimiento a partidario pero nuestros conocimientos no van más allá de eso. Se nos plantea de una manera poco objetiva las tareas que podemos llegar a realizar junto al estado, confundiéndolo con el gobierno de turno en algunos casos. Necesitamos saber cuáles son los límites, las herramientas, las ventajas, las posibilidades y el margen que tenemos para trabajar en equipo junto con el estado sin confundir nuestros objetivos en común con los de un movimiento político en particular, logrando así nuestra meta en común, que sin lugar a dudas es el bien común.

Título: “Tanta soledad, todos conectados” Descripción: Nosotros los scouts del grupo nº 99 San Antonio de Padua proponemos el tema del mal

uso de las tecnologías. Hoy en día los niños y jóvenes están perdiendo el verdadero sentido de las relaciones interpersonales que en la actualidad se presentan enmascarados a través de las redes sociales. Fundamentación: No saber gestionar el uso que hacemos de las redes sociales puede traernos

numerosas consecuencias negativas como, por ejemplo, perjudicar a nuestras relaciones personales y a nuestra concentración, o provocarnos estrés y ansiedad. Que las redes sociales han cambiado nuestras vidas es algo evidente. Ya no solo usamos las redes para comunicarnos de una manera rápida y efectiva. Sino que se ha vuelto una necesidad o hasta un vicio o dependencia Un estado de conexión permanente "provoca inquietud, falta de concentración y alteraciones del ánimo", asegura una psicóloga Begoña Carbelo. Cuando llegamos a este extremo, es más que probable que tengamos un problema que a la larga terminará afectando a nuestro día a día. "Si una persona no es capaz de renunciar y centrarse en otras cosas, puede verse afectada su capacidad para disfrutar", advierte la psicóloga. Pero además, también puede deteriorarse nuestra capacidad para estar con otras personas y para relacionarnos. Como consecuencia de todo lo anterior, aquellos que han desarrollado un alto grado de dependencia de las redes sociales, pueden terminar sufriendo estados de ansiedad y estrés que, en muchas ocasiones, llegan incluso a alejarlos de la felicidad. Y es que, en el peor de los casos "al final de la ansiedad suele estar la depresión", añade Begoña Carbelo. El sector más propenso a caer en esta tipo de adicción es el de los menores y los jóvenes, ya que "no han aprendido a regular aún sus emociones", asegura. Además, recuerda que si aparecen "síntomas como la falta de atención, la alta dispersión, o la incapacidad de alejarse del móvil" puede ser señal de alarma. Aprender a hacer un buen uso de las redes sociales es fundamental y puede mejorar nuestra vida mucho más de lo que nos pensamos. Es innegable que estas herramientas también tienen aspectos muy positivos, como por ejemplo estar informados o poder mantener el contacto con algunas personas a las que no podemos ver habitualmente



Zona 21 Título: “Jóvenes: vicios y sexo” Descripción: Hablar, reflexionar y debatir sobre qué pasa con los jóvenes el sexo y los vicios, ¿debe ser

parte de ellos? ¿Se puede gozar con moderación de ellos o se debe estar aislado porque es la mejor opción? Fundamentación: En una sociedad donde constantemente estamos siendo bombardeados por

anuncios de Alcohol, cigarrillos, fiestas, etc. Donde nos incitan a emborracharnos para divertirnos, ser infieles para pasarla mejor o tener sexo ocasional solo por un disfrute. ¿Qué debe hacer un scout? ¿Cómo puede combatir con esto? (¿puede combatir o debe combatir?) ¿Asilándose? ¿Diciendo que no es lo correcto? ¿es o no correcto? ¿En qué medida? Todos estos puntos al Joven scout le ayudarían a poder evitar los vicios, y otras circunstancias para poder vivir mejor (y como dice B.P, alcanzar la verdadera felicidad) y a la vez está demostrando que se puede disfrutar de otra forma, siendo de ejemplo al resto de la sociedad y sobre todo al resto de los jóvenes

Título: “Participación de los jóvenes en la sociedad argentina” Descripción: Distintos ámbitos de participación que tienen los jóvenes en Argentina. Fundamentación: Es un tema importante porque nos permite introducirnos en distintos ámbitos y ser

herramienta de cambios positivos, además nos ayuda a ser responsables, a crecer como personas, a comprometerse con causas y a cumplir con la Ley Scout. (Jóvenes militantes, Centros de estudiantes, Jóvenes que participan en ONG y asociaciones civiles).

Zona 22 Título: “Drogadicción y alcoholismo” Descripción: Las adicciones están muy presentes en la vida de los jóvenes. Vicios que desvirtúan a la

persona. Y, al ser un vicio o adicción, la persona desperdicia y daña su vida y alrededores Fundamentación: En este último año observe que varios chicos Caminantes/Rovers están entrando en

este gran problema y me encantaría realizar, ayudar a realizar y escuchar charlas sobre las consecuencias de dichas drogas. Veo que en la rama de Caminante y Rovers es un tema muy latente y cada vez son más los adolescentes que están o consumiendo o vendiendo o tomando en exceso. Me parece que se necesita ayudarlos y mucho a través de profesionales que puedan hablarles les tema como se debe. Ya que es algo que esta afecto y mucho y ya ha llegado hasta dentro del movimiento scout.

Título: “Espiritualidad y religión” Descripción: Cada grupo scout tiene que tener un espacio de reflexión y aceptar otras religiones, la

espiritualidad es más abarcativa que una religión, dado que se ha aprobado el voto joven podríamos escuchar a los mismos sobre el tema. Fundamentación: Muchos construyen una espiritualidad propia y no siempre responde a divinidades, "a

veces lo humano y su fuerza transformadora son un credo". Me preocupa que muchos jóvenes quedan excluidos debido a esto ye que como sociedad hemos avanzado en la tolerancia y el respeto

Zona 23 Título: “Vocación y salida laboral” Descripción: ¿Qué hacer, quién ser? Para un adolescente definir el futuro no es sólo definir qué hacer

sino fundamentalmente definir quién ser y, al mismo tiempo, quién no ser. Fundamentación: El que elige, no está eligiendo sólo una carrera. Está eligiendo con qué trabajar, está

definiendo para qué hacerlo, está pensando en un sentido para su vida, está eligiendo un cómo, delimitando un cuándo y dónde, es decir, está eligiendo insertarse es un área específica de la realidad ocupacional. Está definiendo quién ha de ser, o sea que está eligiendo un rol adulto y para hacerlo no puede basarse en otra cosa que en quien es. Al elegir está fijando quien deja de ser, está eligiendo dejar de ser adolescente, “dejan objetos y formas de ser, por eso siempre la elección de carrera supone elaborar duelos, supone conflictos y maneras de encararlos y resolverlos.


Título: “Discapacidad” Descripción: En los últimos tiempos, se ha hablado y dicho mucho sobre “discapacidad”, “inclusión”

“Integración” y demás términos. Pero, ¿a qué nos referimos con ello? Cuando hablamos de Discapacidad, hacemos referencia a un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales. La inclusión, en cambio, se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias (en el ámbito educativo), con una visión común que incluye a todas las personas. Fundamentación: Se puede observar que cada vez hay más avances e información sobre estas

temáticas; así mismo nos encontramos en nuestro patio de grupo con una diversidad inmensa de personas con necesidades especiales y no creemos contar con la información y las herramientas necesarias para poder enfrentar situaciones de aprendizajes que tengan en cuenta a todas las personas con sus peculiaridades y necesidades especiales (Ya sea con o sin discapacidad). Es por ello que creemos que abordar esta temática con adultos y jóvenes, podría ser un medio para avanzar hacia una mayor equidad y el desarrollo de sociedades más inclusivas, más justas y democráticas.

Zona 24 Título: “Crisis de las familias en la sociedad actual y sus consecuencias en los hijos” Descripción: Entender y tomar consciencia de cuáles son las consecuencias a corto o largo plazo en

los hijos, principalmente en la niñez y adolescencia, las crisis que atraviesan actualmente las familias y por qué, en ocasiones, terminan en decisiones que afectan desfavorablemente a los hijos. Fundamentación: Siendo el objetivo del movimiento scout educar a los beneficiarios en valores, para

que luego sean mejores personas dentro de la sociedad, que movilicen y actúen de manera buena y honesta, consideramos un tema de gran interés hablar de "las crisis familiares" que generalmente desembocan en separaciones y finalmente divorcios vinculares. Un chico, sobre todo de edad adolescente donde ya empieza a establecer sus propias hipótesis que generalmente van de la mano de las posturas de sus grupos de confort, se ve letalmente herido ante estas situaciones por lo que no sabe si estar de parte de la madre, del padre o de ninguno y en la mayoría de los casos al no tener la atención de los padres en conflicto, toman decisiones erradas terminando en situaciones que, pueden llegar a ser depresiones, alcoholismo, drogadicción, malas influencias y en casos extremos hasta suicidios. Sería bueno influenciar de manera positiva en estos temas, para así poder llegar a la razón y principalmente al corazón de aquellos que atraviesan situaciones de este tipo, hacerlos sentir contenidos; por otro lado enseñar y recordar el valor de tiene la familia, las razones por las que se unen y las funciones que cumplen para que así, el día de mañana, los mismos jóvenes en sus respectivos núcleos familiares puedan vivir de manera óptima, transmitiendo a su vez estos buenos valores a esposos/ hijos /nietos, etc. Una de las leyes que nos regulan y quizás las más importante a nivel subjetivo es "EL SCOUT DEFIENDE Y VALORA A LA FAMILIA’’ Pongamos en práctica y enseñemos que desde el amor se pueden superar todos los problemas y, aunque se efectúe una separación de padres, el sentido de la familia debe permanecer intacto

Título: “El papel de la religión en el movimiento” Descripción: Cómo distintos referentes de las diferentes religiones influyen en el movimiento. Fundamentación: Viendo que referentes de las diversas religiones los cuales desconocen el método

scout, o no lo comprenden en su totalidad, logran ser miembros influyentes en las decisiones de varios organismos scout e inclusive atribuyen e imponen su fe/creencias en actividades las cuales no se requieren, consideramos que es correcto analizar desde la postura de un joven scout, (sabiendo que la religión es una parte importante del movimiento expresado en la primera de las leyes en las cuales basamos nuestra vida luego de la promesa), qué papel juegan las religiones actualmente y replantear su lugar fundamental en el movimiento.



Zona 28 Título: “Conciencia ecológica” Descripción: Conciencia ejercida por la sociedad en lo referido a sus actividades diarias. Fundamentación: La cantidad de residuos generados por nuestra sociedad podrían ser menores si

tomamos conciencia de la cantidad de ellos que podrían ser reutilizados para otras actividades.

Título: “Política en los jóvenes”

Zona 29 Título: “Política y Juventud” Descripción: Aprender sobre las herramientas y posibilidades de participación política de los jóvenes,

especialmente considerando que ahora se puede votar a partir de los 16.Qué espacios hay para nosotros, como la política influye en nosotros y cómo podemos aprovecharlo para lograr una sociedad mejor para todos. Fundamentación: A partir del cambio de la edad para votar consideramos que tenemos una mayor

responsabilidad y es necesario estar preparados. Conocer cómo podemos participar, hacer que nuestra voz se escuche es fundamental para que esto no sea sólo una suma de votos sino la posibilidad de hacer algo más por nuestro país y con la responsabilidad que se merece

Título: “Respeto por las normas básicas de convivencia en la sociedad” Descripción: Conocer más sobre reglamentaciones y leyes que tienen que ver con la

convivencia básica, que muchas veces por desconocimiento o falta de control no se respetan. Tanto los menores como los adultos en la relación entre pares y con otros. Fundamentación: Observamos que tanto jóvenes como adultos no respetamos ciertas normas que

deberían ser incluso de sentido común. En la relación entre pares pero también entre jóvenes con adultos se infringen continuamente y se generan situaciones de conflicto. La falta de respeto, incumplimiento de promesas y cuestiones tan simples como estacionar en lugares para discapacitados. Las consecuencias, ponernos en el lugar del otro.

Zona 30 Título: “Problemas alimenticios” Descripción: Los problemas alimenticios dañan física, mental y psicológicamente a las personas y

pueden llegar a causar daños irreparables o quizá la muerte. Fundamentación: Elegimos este tema por el hecho de que muchas personas a la edad de la adolescencia no se sienten a gusto con su cuerpo y sufren estos problemas y es mejor informarse para poder tratarse o tratar a los demás, nunca sabemos quien puede llegar a padecer.

Título: “Drogas: Marihuana” Descripción: Causas y consecuencias del consumo ilegal y/o legal de la marihuana entre los jóvenes. Fundamentación: Es un tema importante de tratar, ya que la droga, más específicamente la marihuana,

es de fácil acceso para la juventud aunque esta se mantenga en la ilegalidad, y estando estos mismos desinformados no pueden tomar postura consciente sobre su consumo

Zona 31 Título: “Adicciones y vicios en los jóvenes” Descripción: Hay jóvenes con adicciones, cómo podemos ayudarlos a que salgan de ellas y cómo

nosotros podemos evitarlas y hacer que otros y otras no entren en estos malos vicios (como fumar cigarrillos, marihuana, otras drogas, alcohol, etc). Fundamentación: Es importante porque notamos que lamentablemente las adicciones están presente

en nuestro alrededor. Cómo nos afectan? Cómo entramos en ellas? Que clases de adicciones hay? Adicción es lo mismo que vicio?


Título: “Diferencias sociales en general y el impacto de las mismas en los niños” Descripción: Las diferencias sociales (Diferentes culturas, recursos, etc) son factores propios que se

desarrollan en cada familia y, eventualmente, en los niños se demuestran cuando se encuentran en un ámbito en común, lo cual a veces lidera en conjunción o consecuencias, etc. Fundamentación: Creo que el tema es importante tratar el tema ya que a veces, cuando se integran

niños nuevos a la asociación (U otro ámbito al cual pertenezcamos), se pueden presentar situaciones de choque por estas circunstancias; Por lo tanto sería bueno que nosotros, como scouts mayores pudiésemos conocer sobre el problema para poder ayudar en la intervención del adulto a cargo si fuese necesario.

Zona 33 Título: “Un común denominador de los accidentes” Descripción: Incorporación de nueva variables en los accidentes de tránsito, el uso de las tecnologías al

momento de conducir Fundamentación: En la actualidad se Ha identificado al abuso de la tecnología en los accidentes de

tránsito, más precisamente la telefonía celular al momento de conducir sin discriminar al vehículo que se conduzca (motocicleta o automóvil) provocando muertes prematuras. Los jóvenes viendo que es una problemática que son parte actores y productores de estos accidentes o víctimas por abusar de estas tecnologías vemos esta situación a tratar de encontrar respuestas

Título: “Estoy a tu lado...Estoy a tu lado?” Descripción: En un mundo individualista, necesitamos revalorizar la importancia de la relación, el interés por el otro y el acompañamiento de las amistades y la familia al momento de tomar decisiones. Fundamentación: Para conseguir recuperar los lazos de fraternidad creemos que somos una

generación rodeada de vías de comunicación, pero con de faltas de diálogos. Todo esto lleva a pensar que las malas decisiones, los fracasos en la relaciones, las malas elecciones que tienen repercusiones en el futuro como es el caso de la elección de una carrera son un punto de vista para pensar. Saber decir con quien o quienes contar al momento de escuchar una palabra de aliento o una opinión es una situación que requiere evaluar.

Zona 34 Título: “Adicciones (drogas, alcohol y tabaco)” Descripción: Las adicciones son una problemática que afecta cada vez a los adolescentes dejando

consecuencias y/o secuelas, muchas de ellas irreparables. Fundamentación: Las ramas mayores del grupo scout 880 Coronel Juan Pascual Pringles, proponemos

como tema de interés para el Foro 2015 las “adicciones”, ya que actualmente los jóvenes desde muy temprana edad son atraídos por el alcohol, las drogas y/o el cigarrillo, sin tener el conocimiento de los daños que le pueden provocar a corto y largo plazo consumir cualquiera de estas sustancias, como tampoco tienen el control de la situación. Además en la mayoría de los casos no tienen en cuenta el daño que provocan a su entorno más cercano: la familia.

Zona 35 Título: “¿Cómo sobrellevamos la adolescencia?” Descripción: Adicciones a las drogas. Inicio, consecuencias y recuperación. Fundamentación: Observamos gran cantidad de adolescentes consumidores, por lo que queremos

conocer cada faceta de las adicciones y desarrollar un plan de trabajo para ayudar de forma activa en nuestra comunidad.

Título: “Abuso animal” Descripción: Abuso animal ¿Qué es?, Negligencia en lo cuidados básicos, su uso en peleas. Fundamentación: El maltrato a los animales comprende una gama de comportamientos que causan

dolor innecesario, sufrimiento o estrés al animal, que van desde la negligencia en los cuidados básicos hasta el asesinato malicioso e intencional. El mencionado abuso es un problema social de grandes dimensiones que no solo afecta a aquellos animales víctimas de esta violencia sino a todos los miembros de nuestra sociedad. Por lo que queremos, no solo informarnos y concientizar a los demás, sino desarrollar un método de trabajo para lograr disminuir esta problemática la cual enfrenta nuestra comunidad.



Zona 37 Título: “Tribus o comunidades urbanas/ sociales existentes en la actualidad” Descripción: Trata de las comunidades sociales en la actualidad, los jóvenes conocemos y sabemos a

qué comunidad pertenece cada uno. Existe mucha diversidad de comunidades sociales y hay todo tipos de chicos dentro de la zona 37. Trata de comprender la existencia de cada uno de estos grupos sin importar las diferencias y así evitar la posible discriminación entre nosotros sin la intención de ofender Fundamentación: creo que es importante debatir el porqué de la existencia de variadas tribus o

comunidades sociales, desde qué punto nosotros vemos que podemos actuar sobre eso para evitar la posible discriminación o en si, sentirse ofendido o discriminado por la misma sociedad. Los jóvenes sabemos cuales son esas comunidades y a cual pertenece cada uno. En teoria, creo que es un buen tema para hacer un debate extenso y de los cuales, podemos conseguir muchos tipos de sinodales según la comunidad social a la que permanezcan.

Título: “Trastornos alimenticios” Descripción: El 37% de las mujeres entre 15 y 20 años sufren de trastornos alimenticios, la mayoría de

los casos derivando en anorexia o bulimia. Fundamentación: Es importante ya que en las edades en las que se comienzan a verse estos tipos de

casos es en la adolescencia temprana. Estas enfermedades pueden causar mucho daño físico interno y hasta provocar la muerte.

Zona 40 Título: “Adicciones” Descripción: La preocupante influencia y presencia de drogas y alcohol en la vida de los Jóvenes. Fundamentación: Esta problemática gana cada vez más presencia en la sociedad, afectando a jóvenes

y niños que a temprana edad son atrapados por las adicciones. Ya no importa la clase ni el contexto social en el que se encuentren los jóvenes, las adicciones afectan a todos por igual. Es necesario crear conciencia en los jóvenes y niños para prevenir que se vuelvan víctimas de la adicciones

Título: “Deserción escolar” Descripción: Jóvenes que abandonan su educación por otras alternativas de vida Fundamentación: Resulta cada vez más frecuente que los Jóvenes renuncien a sus estudios, sin

considerar la importancia del crecimiento académico necesario para su vida. Este problema surge por diferentes razones y es importante conocer a fondo esta realidad para poder tomar medidas y contener a los jóvenes dentro de la escuela.

Zona 41 Título: “Actividad física y trastornos alimenticios” Descripción: Tratar sobre cómo la actividad física en los jóvenes influye en sus vidas y como el

desorden alimenticio puede generar distintos problemas y enfermedades para el cuerpo (Diabetes: enfermedad crónica que afecta a muchos jóvenes gracias a la mala alimentación como factor principal). Fundamentación: Creemos que es importante la educación y la concientización en estos temas para

que los jóvenes puedan prevenir estos trastornos y ayudar a los que lo padecen.

Título: “Adicciones” Descripción: Discutir nuestra posición y la ayuda que le brindamos a jóvenes que tienen adicciones

(alcohol, cigarrillos, drogas, etc) . Fundamentación: Si bien hay muchas clases de adicciones y distintas charlas sobre estas no llegamos

a concientizar sobre los problemas que trae aparejado el consumo de alcohol ni lo perjudicial que es para la salud y sus consecuencias. Es importante que tomemos conciencia y podamos prevenir estas adicciones que están tan presentes en el día a día y entender que una adicción no es sólo a las drogas.


Zona 42 Título: “La autolesión en los jóvenes” Descripción: Hoy en día vivimos o presenciamos muchas escenarios donde los jóvenes se encuentran

vinculados a los malos hábitos, ya sean las drogas, el alcohol, los cigarros; como también a las malas acciones alimenticias que se registran en un significativo porcentaje de la población juvenil. Fundamentación: Elegimos esta propuesta porque creemos necesario conversar y debatir este tema

desde una visión que abarcaría de una manera a todos los daños que los jóvenes se pueden o podemos infringir. Viendo la realidad de los jóvenes hoy en día, podemos apreciar que la mayoría tiene relación con alguna adicción, o que posee algún desorden alimenticio. Por lo tanto establecemos la idea de que al conversar sobre estas maneras de autolesión podríamos ayudar a que los daños sean cada vez mejores.

Título: “La deforestación” Descripción: Debido a los recientes acontecimientos ocurridos en sierras chicas consideramos

apropiado concientizar a la población ,más que nada a los jóvenes, sobre los efectos que genera la pérdida de bosques, la deforestación y el sobre pastoreo en reservas naturales. Fundamentación: La deforestación es un problema masivo que nos atañe a diversas partes del mundo

en este momento. Desde este punto, y teniendo en cuenta estos días que pasaron, creemos que tratar y discutir este tema, exponiendo proyectos e ideas, es esencial. Consideramos el mismo por los recientes cambios climáticos que estamos sufriendo y el poco interés de la población en general y el gobierno. Con pequeñas acciones podremos salvar al bosque nativo, pero necesitamos saber por dónde comenzar.

Zona 43 Título: “Participación política y sociopolítica de los jóvenes en la sociedad” Descripción: Hablar y discutir el por qué militan y por qué cada vez son más los que participan en

militancia política. Conocer los ambientes de participación sociopolítica de los que pueden participar los jóvenes en los ámbitos que se desenvuelven. Fundamentación: Este tema es uno de los que no se tratan en los foros, pero es uno de los temas más

presentes en la actualidad, la política va teniendo cambios como incluir a los jóvenes en la participación y en la discusión de la política actual. Cada vez son más los jóvenes que se ponen la camiseta y que con su militancia van transformando la realidad. La voz de los pibes va tomando más fuerza y hace más ruido en las discusiones y son los que conducen y se involucran en espacios como es el de los centros de estudiantes. Por otro lado, hay muchos jóvenes que no conocen con profundidad los medios en los que pueden participar políticamente en la sociedad. Conociendo tanto sus derechos como obligaciones en cada uno de esos ámbitos de participación. Título: “Importancia y cuidado del medio ambiente, concientización y acciones concretas para su cuidado” Descripción: Lograr interés y concientizarnos a nosotros mismos y a todos los integrantes de nuestra

sociedad sobre el cuidado del Medio Ambiente y generar acciones concretas Fundamentación: En general, se habla mucho del Medio Ambiente y del Cuidado de la Tierra pero

queda en discursos y en hechos aislados; no en acciones ni proyectos que se lleven a cabo cotidianamente y en forma permanente como separación de residuos, plantas de reciclaje, uso de la energía y métodos alternativos de generación, etc. Hoy en día este tema tiene mucho “marketing y buena prensa” pero queda en el discurso o en acciones aisladas y no se logra visualizar su importancia

y concretarlo como forma de vida no sólo individual sino social, en todos sus estamentos. Con el tratamiento de este tema se pretende que lo jóvenes se informen, concienticen y generen acciones concretas para modificar hábitos dañinos y lograr un cambio verdadero, indispensable para nuestra sociedad y nuestro mundo. En este punto a tratar también queremos proponer como lineamiento el tema del Maltrato Animal, ya que observando la situación de muchos animales en situación de calle o que están siendo maltratados se sugiere el tema para que se concientice sobre este tema y para poder llevar a cabo un proyecto y así ayudar a los mismos.

Temas de Interes 2015 - Scouts de Argentina

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