Temas Para Piano
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Tocate algo . Volumen I
Contenidos
Introduccin:
Datos generales y especficos del arreglador. Nacimiento del Libro. Resea de los temas. Como estudiar los temas.
Temas:1. Yesterday. / Lennon-McCartney. (Balada)2. La Viruta./ Vicente Greco. (Tango)3. Todo a Pulmn./ Alejandro Lerner. (Balada)4. Volver a Memphis ./ Gabriel de Pedro. (Shuffle Blues)5. La Suavecita./ Los Palmeras. (Cumbia)6. La Pualada./ Castellanos-Flores. (Milonga)
Conclusin
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Nacimiento del Libro.
Este libro nace como punto de una lnea que se dirige hacia el desarrollo ycomprensin de aportes musicales populares, arreglados para el pianista que dominasu instrumento y para quienes estn ingresando al contacto con el mismo.Esta idea apunta tambin a la proyeccin y ampliacin del repertorio pianstico educativo, donde lo expresivo y creativo sea una pieza importante a la hora de formarun msico propio e ntegro.Espero que esta idea sea solo el comienzo de futuras propuestas educativas y queestos arreglos sean el comienzo de futuras propuestas musicales de los alumnos.
Resea de los temas
Los temas han sido elegidos por estar presentes en la memoria de todas las personas,por lo menos en este pas, ya sean msicos o pblico. Esta presencia nos ayudar aponer ms atencin a los desafos tcnicos y nos aliviar el camino hacia laexpresividad que nesecita cada tema.O sea que el fin del progreso tcnico debe ser dirigido hacia la expresin personal ypor que no hacia la oportunidad de ejecutar estos temas a un pblico que rodeanuestra vida cotidiana y as ingresar en la faceta artstica.
Como estudiar los Temas
Como primera medida invoco a la paciencia como un don importantsimo para llegara hacer msica a un buen nivel.Por lo pronto aconsejo seguir el orden de temas, los cuales estn puestos as teniendoen cuenta las dificultades tcnicas requeridas por las obras.Como segunda medida, observar muy bien los signos de expresin escritos en laspartituras, determinar las frases musicales, colocar una digitacin comoda y usar elpedal lo justo y necesario.En tercer lugar intentar conseguir las grabaciones de dichos temas para percibir lameloda y su entorno expresivo.Cuarto, cuando se comienza a ejecutar la obra conviene estudiar primero con unamano, determinar las dificultades y eliminarlas, para luego seguir con la otra y as estarlisto a recibir el trabajo con ambas manos. Ah! No nos olvidemos de tocar lento, con ladigitacin adecuada y nunca ocultar la sonoridad de la meloda en el contextopolifnico, o sea destacar las notas de la meloda de las dems notas.Cualquier otra duda, tienen mi correo electrnico disponible a sus preguntas.
Suerte!
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Conclusin
Este libro fue escrito para disfrutar de la msica y mejorar nuestro contacto con elinstrumento, con la audicin, con la expresin, con nosotros mismos y con quienes nosrodean cotidianamente.
Hasta pronto y nos vemos en el prximo volumen.
Agradecimientos: A mi flia siempre presente, a la profe Amalia, a mis amigos,alumnos, msicos compaeros y al Seba Casis que dise la tapa y aguanto misconstantes cambios de ideas.
Gabriel de PedroSanta Fe, 11 de setiembre de 2001.