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MÁSTER EN GEOTECNOLOGÍAS ESCUELA POLITÉCNICA TOPOGRÁFICAS EN LA INGENIERÍA Avda. de la Universidad s/n, 10003 Cáceres Tlf.: 927.257.195 – Ext. 57182 Fax: 927.257.203 Correo-e: [email protected] UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA Temarios oficiales del curso 2010 - 2011 Temporalidad y profesores coordinadores en las asignaturas del Máster: Módulo Semestre Asignatura Profesor: Iniciación a la Investigación Aplicada en Cartografía y GNSS. Alan D.J. Atkinson Iniciación a la Investigación Aplicada en Fotogrametría y Geodesia. Aurora Cuartero SIG Avanzado Aplicado en Ingeniería. Álvaro Gómez Técnicas Avanzadas de Captura y Replanteo. José Juan de Sanjosé Técnicas y Ensayos No Destructivos Aplicados a la Construcción. Jesús Paniagua Específico (Obligatorio) 36 créditos ECTS Modelización y Diseño Avanzado de Estructuras. A. Matías Itinerario Investigador Itinerario Profesional Programación Avanzada y Diseño de BB.DD. aplicados a la Ingeniería. Félix Rogríguez Técnicas Estadísticas Avanzadas de Investigación en Geotecnologías. Arthur R. Pewsey Expresión Gráfica Avanzada y Construcción. Juan Saumell Optativo 12 créditos ECTS Prácticas Externas. * Proyecto Fin de Máster (Obligatorio) 12 créditos ECTS Proyecto Fin de Máster. * (*) Cualquiera de los profesores del Máster (ver información detallada en www.unex.es/igpu/master ).

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MÁSTER EN GEOTECNOLOGÍAS ESCUELA POLITÉCNICA TOPOGRÁFICAS EN LA INGENIERÍA Avda. de la Universidad s/n, 10003 Cáceres Tlf.: 927.257.195 – Ext. 57182 Fax: 927.257.203 Correo-e: [email protected] U

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Temarios oficiales del curso 2010 - 2011

Temporalidad y profesores coordinadores en las asignaturas del Máster:

Módulo Semestre Asignatura Profesor:

1º Iniciación a la Investigación Aplicada en Cartografía y GNSS. Alan D.J. Atkinson

1º Iniciación a la Investigación Aplicada en Fotogrametría y Geodesia. Aurora Cuartero

1º SIG Avanzado Aplicado en Ingeniería. Álvaro Gómez

1º Técnicas Avanzadas de Captura y Replanteo. José Juan de Sanjosé

1º Técnicas y Ensayos No Destructivos Aplicados a la Construcción. Jesús Paniagua

Específico (Obligatorio)

36 créditos ECTS

2º Modelización y Diseño Avanzado de Estructuras. A. Matías

Itinerario Investigador Itinerario Profesional

2º Programación Avanzada y Diseño

de BB.DD. aplicados a la Ingeniería. Félix Rogríguez

2º Técnicas Estadísticas Avanzadas

de Investigación en Geotecnologías.

Arthur R. Pewsey

2º Expresión Gráfica Avanzada y Construcción.

Juan Saumell

Optativo 12 créditos ECTS

Prácticas Externas. *

Proyecto Fin de Máster

(Obligatorio) 12 créditos ECTS

2º Proyecto Fin de Máster. *

(*) Cualquiera de los profesores del Máster (ver información detallada en www.unex.es/igpu/master).

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.064 Créditos ECTS 6 Denominación Iniciación a la Investigación Aplicada en Cartografía y GNSS. Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 1 Carácter Obligatorio Módulo Específico Materia Ingeniería Geomática

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Alan D.J. Atkinson 35 [email protected] http://epcc.unex.es Área de conocimiento Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría Departamento Expresión Gráfica Profesor coordinador (si hay más de uno)

Competencias

C1: Capacidad para investigar en al menos una de las Áreas de: Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, Expresión Gráfica en la Ingeniería y Expresión Gráfica Arquitectónica.

C3: Conocimientos a nivel de Máster en la utilización y aplicación de nuevos instrumentos, técnicas y métodos geodésicos y fotogramétricos adecuados para la realización de estudios geomáticos en ingeniería.

C4: Capacidad a nivel de Máster de implementación, gestión y explotación de Sistemas de Información Geográfica en Ingeniería Civil y Edificación.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

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Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Los contenidos de la asignatura se vertebran, siempre desde un nivel de Máster, en el ámbito profesional e investigador de: GNSS (Sistemas de Navegación por Satélite), calidad en Geomática aplicada, cartografía digital y procesos de simulación orientados a la investigación en Ingeniería Geomática.

Temario de la asignatura

Tema 1. Introducción a la Ingeniería Cartográfica y los GNSS como línea de investigación y su aplicación profesional.

Tema 2. Los sistemas GNSS como herramienta en la georreferenciación de la información. Investigación aplicada mediante sistemas de posicionamiento global.

Tema 3. Producción cartográfica. Exactitud posicional y temática. Procesos de generalización y georreferenciación de la información. Investigación aplicada en producción cartográfica.

Tema 4. Métodos Montecarlo como herramienta en la investigación en Ingeniería Geomática. Procesos de simulación y su aplicación a nivel profesional.

Tema 5. Trabajo profesional/investigador en Cartografía y/o GNSS.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 29 4 0 0 25 2 39 8 10 1 20 3 29 8 10 1 10 4 21 4 8 1 8 5 28 2 2 1 23

Evaluación del conjunto 4 4 Total 150 30 30 4 86

GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Sistemas de evaluación

Evaluación continua mediante: asistencia participativa a las clases; realización de las prácticas y trabajos propuestos; búsqueda, estudio y análisis crítico de referencias bibliográficas; respuesta de los cuestionarios propuestos on-line o mediante cualquier otro sistema; evaluación parcial y/o global de contenidos teóricos y/o prácticos, realización de uno o varios trabajos de carácter profesional/investigador; exposición y defensa de trabajos. Evaluación final: podrá realizarse una evaluación final como complemento y/o alternativa a la evaluación continua. Dicha evaluación no exime de la realización y entrega de los trabajos prácticos durante el curso en las fechas indicadas por el profesor.

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Bibliografía y otros recursos

- Ariza, F.J. (2002). “Calidad en la Producción Cartográfica”. Ra-MA, Madrid, (Spain). - Atkinson, A.; Ariza, F.J. y Rodríguez, J. (2002). Empleo de estimadores robustos en control posicional cartográfico. En III Conferência Nacional de Cartografia e Geodesia. Aveiro. - Atkinson, A.D.J. (2005). “Control de calidad posicional en cartografía: análisis de los principales estándares y propuesta de mejora”, Tesis doctoral, Universidad de Jaén, Jaén (Spain). - ASP, (1985). Accuracy specification for large-sacale line maps. En PE&RS, 51, nº 2. - ASPRS, (1989). Accuracy standards for large scale maps. En PE&RS, 56, nº 7. - Box, G.; Muller, M. (1958). A note on the generation of random normal derivates. En Ann. Math. Statistics, 29. - FGDC, (1998). “Geospatial Positioning Accuracy Standards”. Minnesota Planning, 1999. FGCD-STD-007-1998. Virginia (U.S.A). - Fisher, N.I. (1995), Statistical analysis of circular data. Cambridge University Press, Cambridge, U.K. - Gumbel, J. (1954). Applications of the circular normal distribution. J. Amer. Statistic. Assoc. 49, 267-97 (13). - Richardson, H.F. (1957). “Survey Adjustments and Last Squares”. Constable & Co. Londres (U.K.). - Ríos, D.; Ríos, S. (1997). Simulación. Métodos y aplicaciones. Ed. Ra-Ma. Madrid. - Veregin, H.; Giordano, A. (1994). Il controllo di qualitá nei sistemi informativi territoriali. Ed. El Cardo, Venecia.

Horario de tutorías

Tutorías Programadas: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Tutorías de libre acceso: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Recomendaciones

- Disponer de conexión a Internet desde el lugar preferente de trabajo / estudio (casa, biblioteca, sala de libre acceso…). - Emplear el Campus Virtual como herramienta básica de comunicación, tanto entre los propios alumnos, como con el profesor (foros, chat, correo-e…). - Asistir a la mayor parte de las clases presenciales. - Leer y analizar la bibliografía recomendada por el profesor. - No entregar las prácticas y trabajos el último día del plazo previsto.

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.061 Créditos ECTS 6 Denominación Iniciación a la investigación aplicada en fotogrametría y geodesia. Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 1 Carácter Obligatorio Módulo Específico Materia Ingeniería Geomática

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Aurora Cuartero Sáez 12 [email protected] http://epcc.unex.esMª Mar Pozo 38 [email protected] http://epcc.unex.esÁrea de conocimiento Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría Departamento Expresión Gráfica Profesor coordinador (si hay más de uno)

Aurora Cuartero Sáez

Competencias

C1: Capacidad para investigar en al menos una de las Áreas de: Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, Expresión Gráfica en la Ingeniería y Expresión Gráfica Arquitectónica.

C3: Conocimientos a nivel de Máster en la utilización y aplicación de nuevos instrumentos, técnicas y métodos geodésicos y fotogramétricos adecuados para la realización de estudios geomáticos en ingeniería.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

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Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Los contenidos de la asignatura se vertebran, siempre desde un nivel de Máster, en el ámbito profesional e investigador de aspectos geodésicos y fotogramétricos orientados a la investigación en Ingeniería Geomática.

Temario de la asignatura GEODESIA Tema 1. Conceptos Geodésicos

Tema 2. Sistemas de Coordenadas Geodésicos. Redes Geodésicas.

Tema 3. Geodesia Espacial. Sistema Geodésico Global para la Observación de la Tierra.

Tema 4. Introducción a la investigación y tendencias en Geodesia. FOTOGRAMETRÍA Tema 5. Conceptos fotogramétricos

Tema 6. Sistemas de Adquisición y procesado de datos

Tema 7. Productos cartográficos: MDE y ortoimágenes

Tema 8. Introducción a la investigación y tendencias en fotogrametría

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 4 2 2 0 8 2 8 4 4 0 10 3 8 4 4 0 10 4 8 4 4 2 15 5 4 2 2 0 8 6 8 4 4 0 10 7 8 4 4 0 10 8 8 4 4 2 15

Evaluación del conjunto 4 2 2 Total 150 30 30 4 86

GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Sistemas de evaluación

Evaluación continua: mediante asistencia a las clases; realización de las prácticas y/o trabajos propuestos (como búsqueda, estudio y análisis crítico de referencias bibliográficas). Evaluación parcial de contenidos teóricos y prácticos. Realización de uno o varios trabajos de carácter profesional e investigador así como la exposición y debate de los mismos. Evaluación final: se realizará una evaluación final como complemento o alternativa a la evaluación continua. Dicha evaluación no exime de la realización y entrega de los trabajos prácticos propuestos durante el curso en las fechas indicadas.

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Bibliografía y otros recursos

Bibliografía básica en Geodesia

Mena, J.B. Geodesia Superior. (2008). Editado por el Centro Nacional de Información Geográfica (C. N. I. G.).Instituto Geográfico Nacional (I. G. N.). Ministerio de Fomento. Madrid. España.

Torge, W., 2001. Geodesy. 3nd Edition Ed. Walter de Gruyter. Berlin., çNew York 400p isbn-10: 3110170728, isbn-13: 9783110170726

Bibliografía complementaria en Geodesia

Bomford, G., (1980). Geodesy. Oxford University Press. U.K.

Chueca Pazos, M , Berné Valero J.L. , Herráez Boquera J.,.(1996).Tratado de topografía tomo III. Redes Topográficas y Locales. Microgeodesia. Paraninfo. 464 p. ISBN 9788428323109

Cid R., Ferrer S., (1997). Geodesia Geométrica, Física y por Satélites. Instituto Geográfico Nacional. Ministerio de Fomento. Madrid.

Grafarend E. W. and Sansò, F. (1985). Optimization and Design of Geodetic Networks. Springer – Verlag, Berlín.

Heiskanen, W.A., Moritz, H., (1985). Geodesia Física. Instituto Geográfico Nacional. Instituto de Astronomía y Geodesia. Madrid.

Kaula, W.M., (2000). Theory of Satellite Geodesy. Dover Publications, Inc. Mineola, New York.

Leick, A. (1.995). GPS Satellite Survelling. Ed. Jojn Wiley and Sons.New York.

Mader, G. L. (1991). Permanent Satellite Tracking Networks for Geodesy and Geodynamics. Springer-Verlag. Berlín.

Martín Asín, F. (1990). Geodesia y Cartografía Matemática. Editorial Paraninfo. Madrid

MARTINEZ ROSIQUE, J.A., FUSTER ESCUDER, J.M.. (1.995). El Sistema de Posicionamiento Global (GPS). Servicio de Publicaciones de la Universidad Politécnica de Valencia.

Seeber, G., (2003). Satellite Geodesy. Ed. Walter de Gruyter. Berlin, New York.

Zakatov, P.S., 1981. Curso de Geodesia Superior. Editorial Mir. Moscú.

Bibliografía básica en Fotogrametría

Mikhail, E.M.; Bethel J.S.; McGlone J.C. (2001). Introduction to Modern Photogrammetry. Ed. Jonn Wiley & Sons, Inc. 479 p. ISBN: 0-471-30924-9.

Schenk, T. (1999). Digital Photogrammetry (volume I). Ed. TerraScience, Laurelville, Ohio, 428 p. ISBN: 0-9677653-0-7.

Bibliografía complementaria en Fotogrametría

Atkinson, K.B. (1996). Close Range Photogrammetry and Machine Vision. Ed. Wittles Publ., Caithness, Reino Unido. 371 p. ISBN: 1-870325-46X.

Egels, Y. (2001). Digital Photogrammetry. 351 p. ISBN: 0-7484-0945-9.

González, R.C. y Woods, R.E. (1996). Tratamiento digital de imágenes. 3ª edición. Ed. Addison-Wesley Iberoamericana, S.A.-Díaz de Santos, S.A., Madrid, 773 p. ISBN: 0-201-62576-8.

GREVE Cliff. (1996). Digital Photogrammetry. An Addemdum to the manual of Photogrammetry. Ed. American Society of Photogrammetry and Remote Sensing. ISBN-1-57083-0371. 247 p.

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Haralick, R.M. y Shapiro, L.G. (1993). Computer and Robot Vision (vol.II). Addison Wesley Publ. Co., 630 p. ISBN: 0-201-56943-4.

Kasser M. and Egels Y. (2002). Digital Photogrammetry. ISBN: 0-748-40945-9(pbk); 0-748-40944-0(hbk). Ed, Taylor and Francis. 347 p.

Kraus, K. (1997). Photogrammetry. 4ª edition Vol. I: Fundamental and Standard Processes. 4ª Edición. Ed. Dümmler, Köln, Alemania. 397 p. ISBN: 3-427-78684-6

Kraus, K. (1997). Photogrammetry. 4ª edition Vol. II: Advanced Methods and Applications. 4ª Edición. Ed. Dümmler, Bonn, Alemania. 466 p. ISBN: 3-427-78694-3

Wolf, P.R. and Dewit, B.A. (2000). Elements of Photogrammetry with Applications in GIS. 3ª edición. Ed, MacGraw Hill. ISBN 0-07-292454-3. 608 p.

Maune, D. (2001) Digital Elevation Model Technologies and Applications: The DEM Users Manual. ASPRS, Bethesda, Maryland, USA. 540 p. ISBN: 1-57083-064-9.

Slama Ch.C. (1980). Manual of Photogrammetry. Ed. American Society of Photogrammetry and Remote Sensing.

Horario de tutorías

Tutorías Programadas: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Tutorías de libre acceso: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Recomendaciones

- Disponer de conexión a Internet desde el lugar preferente de trabajo / estudio (casa, biblioteca, sala de libre acceso…). - Emplear el Campus Virtual como herramienta básica de comunicación, tanto entre los propios alumnos, como con el profesor (foros, chat, correo-e…). - Asistir las clases presenciales. - Leer y analizar la bibliografía recomendada por el profesor. - Entregar las prácticas y trabajos dentro del plazo marcado.

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.063 Créditos ECTS 6 Denominación SIG avanzado aplicado en ingeniería Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 1 Carácter Obligatorio Módulo Específico Materia Ingeniería Geomática

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Álvaro Gómez Gutiérrez 135 (Filosofía y Letras) [email protected] http://epcc.unex.es Área de conocimiento Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría Departamento Expresión Gráfica Profesor coordinador (si hay más de uno)

Competencias

C1: Capacidad para investigar en al menos una de las Áreas de: Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, Expresión Gráfica en la Ingeniería y Expresión Gráfica Arquitectónica.

C4: Capacidad a nivel de Máster de implementación, gestión y explotación de Sistemas de Información Geográfica en Ingeniería Civil y Edificación.

C7: Capacidad de aplicar los conocimientos sobre procedimientos algorítmicos de las tecnologías informáticas en problemas complejos geomáticos en ingeniería.

C8: Conocimiento avanzado a nivel de Máster de estructuras de base de datos en la aplicación de sistemas de información relacionados con la ingeniería.

C9: Capacidad para emplear técnicas estadísticas en la investigación aplicada en los campos de la Ingeniería Geomática y la Construcción.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

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Temas y contenidos

Breve descripción del contenido La presente asignatura aborda la aplicabilidad y capacidad de los SIG en diferentes ámbitos de la Ingeniería, desde su estructuración y conectividad con software comúnmente utilizado en Ingeniería (aplicaciones CAD) hasta la construcción de modelos espaciales, pasando por la toma de decisiones con base multicriterio y la modelización espacio-temporal de variables ambientales. Merece especial interés el apartado en el que se aborda la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos sobre análisis espacial aplicados a un caso práctico.

Temario de la asignatura Tema 1. Introducción a los SIG en Ingeniería. -Introducción a los SIG. Breve historia y componentes. -Integración de los SIG en los procesos de planeamiento, diseño y toma de decisiones. Tema 2. Captura, manejo y manipulación de la información en un SIG. Integración SIG-CAD. -La información espacial: raster y vector. -Entradas de información: métodos directos (estación total, LTS, GPS, etc.) y métodos indirectos (Restitución, digitalización, etc.). -Gestión de la información en un SIG. Tema 3. Análisis y operaciones espacio-temporales con SIG. -Análisis espacial I: reclasificación, superposición, distancia, localización, dilatación, vecindad, topología, redes. -Análisis espacial II: álgebra de mapas, operaciones lógicas, filtrados. -Análisis multitemporales. -Modelos digitales del terreno: elaboración, validación y construcción de modelos digitales derivados (análisis morfométrico del relieve), vuelos virtuales 3D. Tema 4. Modelización, planeamiento, diseño, prevención y toma de decisiones: implementación de los análisis y operaciones del Tema 3 a diversos casos prácticos: -Gestión de cuencas de drenaje. -Localización óptima de infraestructuras. -Clasificación de las formas del relieve. -Evaluación de riesgos naturales.

Tema 5. Los SIG en la Web: Infraestructuras de Datos Espaciales.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 17 5 0 0 12 2 31 6 10 1 14 3 37 6 10 1 20 4 36 5 10 1 20 5 25 4 0 1 20

Evaluación del conjunto 4 4 Total 150 30 30 4 86

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GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Sistemas de evaluación

En la evaluación de la asignatura se valorará la asistencia a las clases presenciales así como la realización de las prácticas y la presentación y exposición de trabajos específicos. De igual forma podrá realizarse una evaluación final como complemento a la evaluación continuada llevada a cabo a lo largo del curso.

Bibliografía y otros recursos

Libros: -Bosque Sendra, J., 1997. Sistemas de Información Geográfica, Rialp, Madrid. -Green, D. and Bossomaier, T., 2002. Online GIS and spatial metadata, Taylor & Francis, London. (disponible en Biblioteca Central Cáceres y on-line vía web de la biblioteca de la UEX). -Goodchild, M. et al., 1993. Environmental modelling with GIS, Oxford University Press, New York. -Kemp, K.K., 2008. Encyclopedia of geographic information science, SABE Publications, Los Angeles. (disponible en Biblioteca Central Cáceres y on-line vía web de la biblioteca de la UEX). -Lovett, A. and Appleton, K., 2008. GIS for environmental decision-making, CRC Press, Boca Raton, Florida. (disponible en Biblioteca Central Cáceres). -Morain, S., 1998. GIS solutions in natural resource management, OnWord Press, Santa Fe. (disponible en Biblioteca Central Cáceres)

Revistas recomendadas: -Applied GIS: http://www.appliedgis.net/ -Geoinformatica: http://www.springerlink.com/content/1384-6175 -GIScience & Remote Sensing: http://bellwether.metapress.com/content/120751/ -International Journal of Digital Earth: http://www.informaworld.com/smpp/title~content=t777764757~db=all -Journal of Maps: http://www.journalofmaps.com/ -Transactions in GIS: http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=1361-1682

Páginas web: -Geomorfometría: http://www.geomorphometry.org/ -Geomorfometría y Análisis Espacial: http://www.spatial-analyst.net/terrain.php -Instituto Geográfico Nacional: http://www.ign.es/ign/es/IGN/home.jsp -Instituto Geológico y Minero de España: http://www.igme.es/internet/default.asp -Infraestructura de Datos Espaciales de España: http://www.idee.es/show.do?to=pideep_pidee.ES -Unión Geográfica Internacional: http://www.ugi.unam.mx/ -Sociedad Española de Geomorfología: http://www.geomorfologia.es/

Blogs -La cartoteca: http://alpoma.net/carto/ -Geomatic blog: http://geomaticblog.net/

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Horario de tutorías

Tutorías Programadas: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Tutorías de libre acceso: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Recomendaciones

Al tratarse de una asignatura con un alto componente práctico, se recomienda la asistencia a las clases presenciales y a las tutorías. También resulta básico el contacto continuado con el profesor para resolver dudas de forma presencial o telemática a través de los numerosos canales existentes (tutorías presenciales, tutorías virtuales, campus virtual, correo electrónico, redes sociales, etc.,…).

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.062 Créditos ECTS 6 Denominación Técnicas avanzadas de captura y replanteo Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 1 Carácter Obligatorio Módulo Específico Materia Ingeniería Geomática

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web José Juan de Sanjosé Blasco Ed. Teleco. 13 [email protected] http://epcc.unex.esÁrea de conocimiento Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría Departamento Expresión Gráfica Profesor coordinador (si hay más de uno)

Competencias

C1: Capacidad para investigar en al menos una de las Áreas de: Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, Expresión Gráfica en la Ingeniería y Expresión Gráfica Arquitectónica.

C3: Conocimientos a nivel de Máster en la utilización y aplicación de nuevos instrumentos, técnicas y métodos geodésicos y fotogramétricos adecuados para la realización de estudios geomáticos en ingeniería.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Temas y contenidos

Breve descripción del contenido Esta asignatura se ha incluido en el plan de estudios del master como complemento a los instrumentos y métodos topográficos, geodésicos y fotogramétricos estudiados en losgrados con acceso directo (Ingenieros en Geomática y Topografía; Ingenieros Civiles que han cursado 24 créditos de asignaturas optativas en el área de la Geomática) y grados afines con complementos formativos (Ingenieros de Edificación,…).

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Por tanto, con la docencia de esta asignatura se ampliarán los conocimientos de los Graduados, referente a los instrumentos, métodos y programas informáticos en el ámbito de la Geomática. Este es el caso de las estaciones totales robotizadas, los láser escáner, los programas informáticos avanzados para aplicaciones geodésicas (compensación deredes) y las estaciones fotogramétricas (digitales, tomas convergentes, aerotriangulación,ortofotografía,…). El contenido teórico-práctico de la asignatura tiene una vertiente investigadora: enfocada a la realización de proyectos de investigación para la posterior ejecución de la tesis doctoral, además está la vertiente profesional: los alumnos del máster cuando se inserten en el mercado laboral utilizarán instrumentos de última generación, que han sido analizados en esta asignatura. Como puede comprobarse en el “Temario de la asignatura”, junto a la teoría de cada instrumental existen prácticas asociadas con dicha parte teórica. Por tanto, existe instrumental tal como: restituidores digitales, programas fotogramétricos convergentes, estaciones totales robotizadas, niveles digitales, láser escáner, GPS y sus diferentes programas informáticos para el tratamiento de la información.

Temario de la asignatura

Tema 1. Introducción a la investigación en el área de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría y conocimiento de empresas del sector Geomático. Aplicaciones.

Tema 2. Fotogrametría: Calibración de cámaras, método general de la fotogrametría, aerotriangulación, fotogrametría convergente.

Tema 3. Estaciones totales robotizadas: Composición electrónica del instrumental, fuentes de error, medición y compensación de redes con estaciones totales robotizadas.

Tema 4. Láser escáner: Conocimiento constructivo de los láser escáner, fuentes de error, técnicas de toma de datos con láser escáner y tratamiento de la información.

Tema 5. Los Sistemas de Posicionamiento Global como herramienta avanzada en procesos de captura y replanteo.

Tema 6. Realización de un proyecto/trabajo (investigador/profesional) mediante el manejo del instrumental utilizado en la asignatura: Técnicas avanzadas de Captura y Replanteo.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 10 2 2 0 6 2 51 10 10 1 30 3 30 6 6 1 17 4 30 6 6 1 17 5 11 2 2 1 6 6 16 2 4 0 10

Evaluación del conjunto 2 2 0 0 0 Total 150 30 30 4 86

GG: Grupo Grande (25 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

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Sistemas de evaluación

La nota final de la asignatura está compuesta por una evaluación continua y un examen final; cada una de ellas se distribuye de la siguiente forma: Evaluación continua: Es obligatorio para aprobar la asignatura:

1. La asistencia “participativa” a clase (teoría/prácticas). 2. La realización de los ejercicios prácticos propuestos. 3. La exposición y defensa pública de los trabajos.

Es obligatorio entregar los trabajos en fecha y forma para presentarse al examen final. Estos trabajos suponen el 40 % de la nota final. Además de los trabajos obligatorios se propondrán ejercicios o trabajos voluntarios de carácter investigador/profesional que sirven para subir nota. Evaluación final: habrá un examen final, ello supone el 60 % de la nota final. Es necesario obtener una nota superior a 4 para aprobar el examen final. La nota de la evaluación final sumada a la evolución continua hace la nota final del curso, teniendo en cuenta la participación, asistencia y trabajos voluntarios.

Bibliografía y otros recursos

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Chueca, M. Herráez, J. Berné, J. L. (1996). Teoría de errores e instrumentación. Editorial Paraninfo. Madrid. Chueca, M. Herráez, J. Berné, J.L. (1996). Métodos topográficos. Editorial Paraninfo. Madrid. Ferrer, R. et al. (1992). Topografía aplicada a la Ingeniería Civil. Cursos de verano de Laredo. Servicio de publicaciones de la Universidad de Cantabria. Santander. Martínez, M. et al. (2004). Geodesia y Cartografía. Editorial Bellisco. Madrid. Sanjosé, J.J., Martínez, E., López, M. (2009). Topografía para estudios de grado. Editorial Bellisco. Madrid. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL: Austin, B. Topografía aplicada a la construcción. Editorial Limusa. Bomford, G. (1971). Geodesy. Oxford University Press. Londres. Bonneval, H. (1972). Photogrammetrie générale. Eyrolles. Paris. Corral, I. (1996). Topografía de obras. Universidad Politécnica de Cataluña. Barcelona. Hernández, D. (1997). Geodesia y Cartografía matemática. Servicio de publicaciones de la Universidad Politécnica de Valencia. Valencia. Martín, F. (1983). Geodesia y Cartografía matemática. Editorial Paraninfo. Madrid. Martín, L. (1987). Topografía y replanteos. Editor: Luis Martín Morejón. Barcelona. Núñez, A. Valbuena, J.L. Velasco, J. (1992). G.P.S. La Nueva Era de la Topografía. Ediciones Ciencias Sociales. Madrid. Ruiz, M. (1991). Manual de Geodesia y Topografía. Proyecto Sur. Granada. Ruiz, M. (1991). Problemas resueltos de Geodesia y Topografía. Proyecto Sur. Granada. Sanjosé, J.J. (1989). Auscultación geodésica de presas. Caso de la presa de la Cohilla (Cantabria). Realización de batimetrías en la playa del Puntal (Bahía de Santander). Proyecto final de carrera. Mérida. Sanjosé, J.J. (1997). Nivelación de Alta Precisión en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Proyecto final de carrera. Valencia. Sanjosé, J.J. (2002). Fotogrametría. Universidad de Extremadura. Cáceres. Sanjosé, J.J. (2003). Estimación de la dinámica de los glaciares rocosos mediante modelización ambiental y técnicas fotogramétricas automáticas. Tesis doctoral. Valencia. Santos, A. (1988). Topografía y replanteo de obras de ingeniería. Artes gráficas Benzal. Madrid. Zakatov, P.S. (1981). Curso de Geodesia Superior. Editorial Mir. Moscú.

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Horario de tutorías

Tutorías Programadas: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Tutorías de libre acceso: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Recomendaciones

- Disponer de conexión a Internet desde el lugar preferente de trabajo/estudio (casa, biblioteca, sala de libre acceso…). - Asistir a las clases presenciales. - Leer y analizar la bibliografía recomendada por el profesor. - Entregar las prácticas en plazo y forma.

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.065 Créditos ECTS 6 Denominación Técnicas y Ensayos no Destructivos Aplicados a la Construcción Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 1 Carácter Obligatorio Módulo Específico Materia Construcción

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Jesús M. Paniagua Sánchez (1) 16 [email protected] http://epcc.unex.esAgustín Matías Sánchez (2) 10 [email protected] http://epcc.unex.esÁrea de conocimiento Física Aplicada (1); Ingeniería del Terreno (2) Departamento Física Aplicada (1); Construcción (2) Profesor coordinador (si hay más de uno)

Jesús M. Paniagua Sánchez

Competencias

C2: Capacidad para investigar en al menos una de las Áreas de: Ingeniería de la Construcción, Construcciones Arquitectónicas; Ingeniería del Terreno.

C5: Capacidad a nivel de Máster para el diseño, planificación y gestión de sistemas complejos de monitorización y evaluación no destructiva de estructuras y obras civiles.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

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Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Temario de la asignatura

Denominación del tema 1: Tipos de técnicas y ensayos Contenidos del tema 1: Ensayos destructivos. Ensayos no destructivos

Denominación del tema 2: Ensayos no destructivos aplicados en ingeniería Contenidos del tema 2: Ensayos de materiales. Ensayos en geotecnia. Ensayos en las construcciones. Otros.

Denominación del tema 3: Radar de subsuelo Contenidos del tema 3: Introducción. Sistemas de radar de subsuelo. Planificación y ejecución de la prospección. Tratamiento de imágenes y de datos. Aplicaciones.

Denominación del tema 4: Inspección ultrasónica aplicada a la construcción. Contenidos del tema 4: Introducción. Generalidades. Refracción y modo conversión. Tipos de tests. Influencia del material. Transductores. Calibrado. Equipos de medida estándar. Notas técnicas. Detección de fisuras e incrustaciones. Cálculo de constantes elásticas.

Denominación del tema 5: Actividades I+D+i en ensayos no destructivos. Contenidos del tema 5: Investigación, desarrollo e innovación tecnológica; valor añadido en el sector industrial; laboratorio de ensayos; formación, información y asesoramiento.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 6 1 1 1 3 2 62 10 14 1 37 3 42 7 9 1 25 4 26 4 6 1 15 5 10 2 2 6

Evaluación del conjunto 4 2 2 Total 150 30 30 4 86

GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Sistemas de evaluación

Evaluación continua mediante: asistencia participativa a las clases; realización de las prácticas y trabajos propuestos; búsqueda, estudio y análisis crítico de referencias bibliográficas; respuesta de los cuestionarios propuestos on-line o mediante cualquier otro sistema; evaluación parcial y/o global de contenidos teóricos y/o prácticos, realización de uno o varios trabajos de carácter profesional/investigador; exposición y defensa de trabajos. Evaluación final: podrá realizarse una evaluación final como complemento y/o alternativa a la evaluación continua. Dicha evaluación no exime de la realización y entrega de los trabajos prácticos durante el curso en las fechas indicadas por el profesor.

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Bibliografía y otros recursos

‐ Laurence W. Conyers and Dean Goodman, 1997. Ground-penetrating radar. An introduction for archaeologists. Ed. Altamira Press. Walnut Creek, California (U.S.A.)

‐ David Daniels, 2007. Ground penetrating radar. Ed. The Institution of Engineering and Technology, London, United Kingdom (2º Edition)

‐ www.ndt.netwww.ndt.net: NDT Database & e-Journal of Nondestructive Testing ‐ P. Coca Rebollero y J. Rosique Jiménez, 1992. Ciencia de los materiales, Ediciones

Pirámide, SA, Madrid (14 Edición) ‐ Smith, William y Hashemi, Javad, 2006. Fundamentos de la ciencia e ingeniería de

materiales, McGraw-Hill, México (4ª Edición) ‐ James F. Shackelford, 2005. Introducción a la ciencia de materiales para ingenieros.

Ed. Prentice Hall, London, United Kingdom (6ª Edición)

Horario de tutorías

Tutorías Programadas:

Tutorías de libre acceso: Tutorías oficiales de los profesores que imparten la asignatura. Consultar en http://epcc.unex.es

Recomendaciones

‐ Disponer de conexión a Internet desde el lugar preferente de trabajo / estudio (casa, biblioteca, sala de libre acceso…).

‐ Emplear el Campus Virtual como herramienta básica de comunicación, tanto entre los propios alumnos, como con el profesor (foros, chat, correo-e…).

‐ Asistir a la mayor parte de las clases presenciales. ‐ Leer y analizar la bibliografía recomendada por el profesor.

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.066 Créditos ECTS 6 Denominación Modelización y Diseño Avanzado de Estructuras. Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 2 Carácter Obligatorio Módulo Específico Materia Construcción

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Jesús Torrecilla Pinero (1) 17 [email protected] http://epcc.unex.esAgustín Matías Sánchez (2) 10 [email protected] http://epcc.unex.esÁreas de conocimiento Ingeniería de la Construcción (1); Ingeniería del Terreno (2)

Departamento Construcción

Profesor oordinador (si hay más de uno)

Agustín Matías Sánchez

Competencias

C2: Capacidad para investigar en al menos una de las Áreas de: Ingeniería de la Construcción, Construcciones Arquitectónicas; Ingeniería del Terreno.

C6: Capacidad a nivel de Máster para el empleo de herramientas avanzadas de modelización, proceso e interpretación en el ámbito de la ingeniería de estructuras.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

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Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Temario de la asignatura

Denominación del tema 1: Introducción a los métodos variacionales Contenidos del tema 1: Encuadre general de la asignatura y perspectiva actual de los métodos más empleados en modelización y análisis de estructuras.

Denominación del tema 2: Método de diferencias finitas Contenidos del tema 2: Objeto del método. Planteamiento de problemas tenso deformacionales. Planteamiento de problemas de redes de filtración. Aplicación práctica con software e implementación del método..

Denominación del tema 3: Método de elementos finitos Contenidos del tema 3: Objeto del método. Interpolación isoparamétrica. Alisado de soluciones. Tratamiento de no linealidades. Aplicación práctica con software e implementación del método.

Denominación del tema 4: Modelización del acoplamiento suelo-estructura. Contenidos del tema 4: Problemas con cimentaciones superficiales. Problemas con cimentaciones profundas. Estructuras de contención

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 11 2 2 1 6 2 42 8 8 1 25 3 42 8 8 1 25 4 51 8 12 1 30

Evaluación del conjunto 4 4 Total 150 30 30 4 86

GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Sistemas de evaluación

Evaluación continua mediante: asistencia participativa a las clases; realización de las prácticas y trabajos propuestos; búsqueda, estudio y análisis crítico de referencias bibliográficas; respuesta de los cuestionarios propuestos on-line o mediante cualquier otro sistema; evaluación parcial y/o global de contenidos teóricos y/o prácticos, realización de uno o varios trabajos de carácter profesional/investigador; exposición y defensa de trabajos. Evaluación final: podrá realizarse una evaluación final como complemento y/o alternativa a la evaluación continua. Dicha evaluación no exime de la realización y entrega de los trabajos prácticos durante el curso en las fechas indicadas por el profesor.

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Bibliografía y otros recursos

‐ El Método de los elementos finitos. O.C. Zienkiewickz, R.L. Taylor ‐ Cálculo de estructuras por el método de los elementos finitos. J.L. Oñate ‐ Estructuras sometidas a acciones dinámicas. S. Oller ‐ The Finite Element Method. K.J. Bathe ‐ Tochnog. tochnog.sourceforge.net ‐ Felt. felt.sourceforge.net ‐ Manuales de los programas de Rocscience: Phase y Settle

Horario de tutorías

Tutorías Programadas:

Tutorías de libre acceso: Tutorías oficiales de los profesores que imparten la asignatura. Consultar en http://epcc.unex.es

Recomendaciones

‐ Disponer de conexión a Internet desde el lugar preferente de trabajo / estudio (casa, biblioteca, sala de libre acceso…).

‐ Emplear el Campus Virtual como herramienta básica de comunicación, tanto entre los propios alumnos, como con el profesor (foros, chat, correo-e…).

‐ Asistir a la mayor parte de las clases presenciales. ‐ Leer y analizar la bibliografía recomendada por el profesor.

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401067 Créditos ECTS 6

Denominación Programación Avanzada y Diseño de Bases de Datos aplicados a la Ingeniería

Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 2 Carácter Optativa Módulo Optativo Materia Ingeniería Geomática

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web

Félix Rodríguez Rodríguez 23 (Edif. Telecos)

[email protected] http://gim.unex.es/felixr

Área de conocimiento

Lenguajes y Sistemas Informáticos

Departamento Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos Profesor coordinador (si hay más de uno)

Competencias

C1: Capacidad para investigar en al menos una de las áreas de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, Expresión Gráfica en la Ingeniería y Expresión Gráfica Arquitectónica.

C7: Capacidad de aplicar los conocimientos sobre procedimientos algorítmicos de las tecnologías informáticas en problemas complejos geomáticos en ingeniería.

C8: Conocimiento avanzado a nivel de Máster de estructuras de base de datos en la aplicación de sistemas de información relacionados con la ingeniería.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

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Temas y contenidos

Breve descripción del contenido Se parte de conocimientos básicos de programación con la confección de programas sencillos, para ir adentrándose, conforme se avance en la asignatura, en niveles más avanzados mediante la construcción de programas de complejidad creciente. Se presentan los conceptos y técnicas asociados a las bases de datos, particularizando en especial en las bases de datos espaciales y geográficas. Además, se muestra cómo integrar la programación con las bases de datos de los entornos SIG para permitir desarrollar proyectos y aplicaciones a medida.

Temario de la asignatura

Tema 1. Introducción a la programación, los entornos de programación, plataformas y sistemas operativos y al desarrollo de aplicaciones informáticas.

Tema 2. Programación avanzada de módulos de programa y aplicaciones.

Tema 3. Conceptos y técnicas de Bases de Datos. Bases de Datos Espaciales y Bases de Datos Geográficas.

Tema 4. Conexión de programas con Bases de Datos.

Tema 5. Integración de programas en entornos SIG.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 4 2 0 0 2 2 65 10 16 1 38 3 33 6 6 1 20 4 17 2 4 1 10 5 27 6 4 1 16

Evaluación del conjunto 4 4

Total 150 30 30 4 86 GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Sistemas de evaluación

En la evaluación de la asignatura se valorará la asistencia a las clases presenciales así como la realización de las prácticas y la presentación y exposición de trabajos específicos. De igual forma podrá realizarse una evaluación final como complemento a la evaluación continuada llevada a cabo a lo largo del curso.

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Bibliografía y otros recursos

Libros: Chang, K-T. (2007) Programming ArcObjects with VBA: A Task-Oriented

Approach, 2nd Ed., CRC Press. Eckel, B. (2007) Thinking in Java, 5th Ed. /Piensa en Java, 4ª Ed., Prentice Hall.

(disponible gratis en PDF por todo Internet) Flanagan, D. & Crawford, W. et al. (2005) Java in a Nutshell, 5th Ed.,

O’Reilly Media. http://oreilly.com/catalog/9780596007737 Farley, J. (2005) Java Enterprise in a Nutshell, 3th Ed., O’Reilly Media.

http://oreilly.com/catalog/9780596007737 Harrintong, H. (2010) SQL Crearly Explained. Ed., Morgan Kaufmann. (acceso

electrónico a través de la UEx: http://lope.unex.es) Burke, R. & Arana, A. (2004) Getting to know ArcObjects. Programming

ArcGIS with VBA, ESRI Press. Ramakrishnan, R. & Gehrke, J. (2008) Database Management Systems, 3th

Ed. / Sistemas de Gestión de Bases de Datos, 3ª Ed., Mc Graw-Hill. Silberschatz, A. & Korth, H. & Sudarskhan, S. (2006) Database System

Concepts, 5th Ed. /Fundamentos de Bases de Datos, 5ª Ed., McGraw Hill. Worboys, M.F. & Duckham, M. (2004) GIS: A Computing Perspective, 2nd

Ed., CRC Press. http://worboys.duckham.org/

Revistas: ACM: http://www.acm.org/ ACM Transactions on Databases: http://tods.acm.org/ Computers & Geosciences: http://www.sciencedirect.com/science/journal/00983004

http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/398/description#description

GeoInformática: http://www.springer.com/earth+sciences+and+geography/geography/journal/10707 Transactions in GIS: http://www.wiley.com/bw/journal.asp?ref=1361-1682 Transactions on GeoScience & Remote Sensing:

http://www.grss-ieee.org/publications/transactions/ Very Large Data Bases Journal: http://www.vldb.org/

Recursos Internet:

Eclipse: http://www.eclipse.org/ Java: Google “Aprenda Java como si estuviera en“ primero segundo Java Sun Microsystems: http://www.sun.com/java/ y http://www.java.com/es/ gvSIG: http://www.gvsig.org/web/ Documentación: http://www.gvsig.org/web/docusr IEEE Xplore Digital Library: http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/guesthome.jsp GRSS, GeoScience and Remote Sensing Society: http://www.grss-ieee.org/ Tutoriales en español: http://www.tutorialesenlared.com/ … toda la Red

Tutorías

Tutorías Programadas: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Tutorías de libre acceso: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Recomendaciones

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Se recomienda la asistencia a todas las clases presenciales y a las tutorías, dado el alto contenido práctico de la asignatura, además de que comprender bien todos los conceptos impartidos van a permitir poder aplicar los ejercicios prácticos. La participación continuada en el estudio y el desarrollo de los contenidos, sin dejar para el final la materia, es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje.

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.068 Créditos ECTS 6 Denominación Técnicas Estadísticas Avanzadas de Investigación en Geotecnologías Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 2 Carácter Optativo Módulo Optativo Materia Matemáticas

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Arthur Pewsey O36 [email protected] http://epcc.unex.es Área de conocimiento Estadística e Investigación Operativa Departamento Matemáticas Profesor coordinador (si hay más de uno)

Competencias

C9: Capacidad para emplear técnicas estadísticas en la investigación aplicada en los campos de la Ingeniería Geomática y la Construcción.

T1 Capacidad de comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

T2 Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

T3 Capacidad de contribuir a ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

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Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Los contenidos de la asignatura están orientados, siempre desde un nivel de Máster, a la aplicación de los métodos estadísticos relacionados con el diseño estadístico de experimentos, los modelos lineales, el análisis multivariante, las series temporales, la estadística direccional y la geoestadística en el análisis de datos procedentes de la investigación en los campos de la Ingeniería Geomática y la Construcción.

Temario de la asignatura Tema 1. La observación empírica como base de la ciencia y el papel de la Estadística en la investigación. Objetivos de la asignatura. Introducción al software estadístico libre R y su GUI R Commander.

Tema 2. Conceptos fundamentales del diseño estadístico de experimentos. Metodología estadística para el análisis de datos procedentes de experimentos diseñados.

Tema 3. Modelos lineales y regresión lineal múltiple. Aplicación de la regresión en la modelización estadística de variables relacionadas.

Tema 4. Las técnicas de componentes principales, análisis de conglomerados, análisis discriminante, escalado multidimensional y correlación canónica y su aplicación en el análisis de datos multivariantes.

Tema 5. Series temporales. La metodología Box-Jenkins y su aplicación en el análisis estadístico de series temporales univariantes.

Tema 6. La estadística direccional y su aplicación en el análisis de datos observados sobre el circulo y la esfera unidades.

Tema 7. La geoestadística y su aplicación en el análisis estadístico de datos espaciales.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 8 2 2 0 4 2 25 5 5 0 15 3 26 5 5 1 15 4 39 8 8 1 22 5 21 4 4 1 12 6 15 3 3 0 9 7 16 3 3 1 9

Total 150 30 30 4 86 GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas sala ordenador = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

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Sistemas de evaluación

Evaluación continua mediante: asistencia participativa a las clases; realización de las prácticas propuestas; realización de dos trabajos basados en el análisis de datos reales; exposición y defensa de los dos trabajos.

Bibliografía y otros recursos

Arriaza Gómez, A.J., Fernández Palacín, F., López Sánchez, M.A., Muñoz Márquez, A., Pérez Plaza, S. y Sánchez Navas, A. (2008) Estadística Básica con R y R-Commander. Universidad de Cádiz, Cádiz.

Bivand, R.S., Pebesma, E.J. y Gómez-Rubio, V. (2008) Applied Spatial Data Analysis with R. Springer, New York.

Carmona Pontaque, F. (2005) Modelos Lineales. Universidad de Barcelona, Barcelona. Cowpertwait, P.S.P. y Metcalfe, A. (2009) Introductory Time Series with R. Springer, New

York. Crawley, M.J. (2005) Statistics: An Introduction using R. Wiley, New York. Crawley, M.J. (2007) The R Book. Wiley, New York. Cryer, J.D. y Chan, K.-S. (2008) Time Series Analysis with Applications in R. Springer, New

York. Dalgaard, P. (2008) Introductory Statistics with R. Springer, New York. Everitt, B.S. (2005) An R and S-Plus Companion to Multivariate Analysis. Springer, New

York. Everitt, B. y Hothorn, T. (2006) A Handbook of Statistical Analyses Using R. Chapman &

Hall/CRC, London. Faraway, J.J. (2004) Linear Models with R. Chapman & Hall/CRC, London. Fisher, N.I. (1995) Statistical Analysis of Circular Data. Cambridge University Press,

Cambridge. Gaetan, C. y Guyon, X. (2010) Spatial Statistics and Modeling. Springer, New York. Jammalamadaka, S.R. y SenGupta, A. (2001) Topics in Circular Statistics. World Scientific,

Singapore. Jones, O., Maillardet, R. y Robinson, A. (2009) Introduction to Scientific Programming and

Simulation Using R. Chapman & Hall/CRC, London. Maindonald, J. y Braun, J. (2007) Data Analysis and Graphics Using R. Cambridge

University Press, Cambridge. Mardia, K.V. y Jupp, P.E. (1999) Directional Statistics. Wiley, Chichester. Sheather, S. (2008) A Modern Approach to Regression with R. Springer, New York. Shumway, R.H. y Stoffer, D.S. (2006) Time Series Analysis and Its Applications with R

Examples. Springer, New York. Spector, P. (2008) Data Manipulation with R. Springer, New York. Urgate, M.D., Militino, A.F. y Arnholt, A. (2008) Probability and Statistics with R. Chapman

& Hall/CRC, London. Wright, D.B. y London, K. (2009) Modern Regression Techniques Using R: A Practical

Guide. SAGE, London. Zuur, A.F., Ieno, E.N. y Meesters, E. (2009) A Beginner's Guide to R. Springer, New York.

Horario de tutorías

Tutorías Programadas: pendientes de programar en función del horario lectivo.

Tutorías de libre acceso: pendientes de programar en función del horario lectivo.

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Recomendaciones

- Disponer de conexión a Internet desde el lugar preferente de trabajo/estudio (casa, biblioteca, sala de libre acceso…). - Emplear el correo electrónico para comunicar con el profesor fuera de las horas de clases programadas. - Asistir a las clases presenciales. - Leer y analizar los apuntes proporcionados por el profesor. - No posponer la entrega de las prácticas y trabajos al último día del plazo previsto.

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Curso académico: 2010/11

Identificación y características de la asignatura

Código 401.069 Créditos ECTS 6 Denominación Expresión gráfica avanzada y construcción Titulaciones Máster en Geotecnologías Topográficas en la Ingeniería Centro Escuela Politécnica Semestre 2 Carácter Optativo Módulo Optativo Materia Expresión Gráfica

Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Juan Saumell 13 [email protected] Área de conocimiento

Expresión Gráfica Arquitectónica

Departamento Expresión Gráfica Profesor coordinador (si hay más de uno)

Competencias

C1: Capacidad para investigar en al menos una de las Áreas de: Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, Expresión Gráfica en la Ingeniería y Expresión Gráfica Arquitectónica.

C10: Capacidad avanzada a nivel de Máster en el conocimiento de la normativa en Ingeniería Gráfica, así como el control de la ejecución en edificación y la aplicación de sus controles normativos. T4 Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

T5 Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

T6 Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Temas y contenidos

Breve descripción del contenido

Los contenidos de la asignatura se vertebran, siempre desde un nivel de Máster, en el ámbito profesional para su aplicación en soluciones constructivas en base a normativa vigente, normalización y nomenclatura en la expresión gráfica, control de la construcción (identificación, características técnicas y ensayos).

Temario de la asignatura

Tema 1. Incidencia de la documentación gráfica en la presentación de trabajos profesionales. Comunicaciones con apoyo de documentación gráfica.

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Tema 2. Terminología técnica en la construcción y en la expresión gráfica Expresión gráfica de exigencias básicas en el Código Técnico de la Edificación. Expresión gráfica de exigencias básicas en los decretos de habitabilidad en Extremadura. Expresión gráfica en la arquitectura tradicional. Normativa específica de construcción en ámbitos geográficos vecinos. Tema 3. Normalización y nomenclatura en la expresión gráfica. Terminología y vocabulario. Líneas. Rotulación. Escala. Formato. Acotación. Protocolos de documentación gráfica Tema 4. Expresión gráfica de las prestaciones exigibles en relación con los requisitos básicos de habitabilidad. Expresión gráfica de conceptos. Expresión gráfica de programas. Justificación gráfica de itinerarios y dimensiones mínimas de estancias Tema 5. Soluciones constructivas adaptadas al Código Técnico de la Edificación. Expresión gráfica de soluciones constructivas, control de la construcción (identificación, características técnicas y ensayos). Tema 6. Levantamientos arquitectónicos. Métodos. Toma de datos. Croquis y bocetos Método directo. Método instrumental Tema 7. Levantamientos arquitectónicos. Procedimientos. Elaboración y salida de datos Transformación gráfica de datos recogidos en plantas, alzados y secciones Trazado de documentación gráfica

Tema 8. Trabajo final de la asignatura de carácter profesional.

Actividades formativas

Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad de

seguimiento No presencial

Tema Total GG SL TP EP 1 10 2 2 0 6 2 10 2 2 0 6 3 10 2 2 0 6 4 18 4 4 0 10 5 19 4 4 1 10 6 21 4 4 1 12 7 29 4 8 1 16 8 29 4 4 1 20

Evaluación del conjunto 4 4 Total 150 30 30 4 86

GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

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Sistemas de evaluación

Evaluación continua mediante asistencia participativa a las clases; realización de prácticas propuestas; exposición de prácticas; búsqueda, estudio y análisis de referencias bibliográficas; realización de trabajo de investigación Evaluación final: podrá realizarse una evaluación final como complemento y/o alternativa a la evaluación continua. Dicha evaluación no exime de la realización y entrega de los trabajos prácticos durante el curso en las fechas indicadas por el profesor.

Bibliografía y otros recursos

Normas UNE y NTE PLIEGO RL – 88 (Recepción de los ladrillos cerámicos, BOE 3 de agosto) PLIEGO RB – 90 (Recepción de bloques de hormigón, BOE 11 de julio) PLIEGO RC – 03 (Recepción de cementos, BOE 16 de enero 2004 y 13 de marzo 2004) PLIEGO RY - 85 (Recepción de yesos y escayolas, BOE 10 de junio) Decreto 8/2003 del reglamento de accesibilidad en Extremadura Decreto 113/2009 de exigencias básicas de las viviendas en Extremadura Decreto 51/2010 de exigencias básicas de viviendas de protección pública Real Decreto 312/2005 Eurocódigos Ley de Ordenación de la Edificación (1999) Código Técnico de la Edificación (2006-2010) Catálogo de elementos constructivos (2007) Catálogo de soluciones cerámicas (2008) Jiménez y Pinto: Levantamiento y análisis de edificios (2003) Docci: Levantamiento arquitectónico (2009)

Horario de tutorías

Tutorías Programadas: Se realizará durante el horario de tutorías de libre acceso, los días indicados por el profesor

Tutorías de libre acceso: Lunes de 19 a 21, Viernes de 9.30 a 10.30

Recomendaciones

Asistencia al 80% mínimo de las clases presenciales Lectura, análisis y redacción de conclusiones de bibliografía recomendada por el profesor Entrega de cada una de las prácticas a realizar en el plazo previsto