Teoria de la educaciòn

Teoría de la educación

Universidad Nacional de CajamarcaFacultad de Educación

Dr. Alex M. Hernández Torres

Contenido• Concepto de educación• El proceso educativo• Educación e instrucción


Concepto de educación


UNC. Universidad Nacional de Cajamarca

Facultad de Educación UNC. Rumbo a la Acreditación.

Análisis etimológico y semántico

La palabra “educación” proviene del latín, no

fue uno de los vocablos primerizos de la lengua

castellana, ni se encuentra en escritores

u obras anteriores al siglo XVII.

Crío = Crear



Análisis etimológico y semántico

• Se cree también que puede derivarse del vocablo e-ducare, que tendría el significado de guiar o conducir hacia afuera.

• Si se originó del verbo “educere” tiene una significación de ir hacia afuera, de salir, de llevar; es epéntesis de la palabra “educción”.



Perspectivas del concepto educación



La educación, fenómeno complejo



Clases de educación• Formativa e informativa• Individual y social• Común y especial• General y profesional• Cultural y vital• Autoeducación y

hetero-educación• Espontánea y

sistemática



Clases de educación• Los fundamentos de

toda educación institucional son el trabajo intelectual y la convivencia social.



Hacia un concepto de educaciónEducación es un proceso exclusivamente humano,

intencional, intercomunicativo y espiritual, en virtud del cual se realizan con mayor plenitud la instrucción,

la personalización y la socialización del hombre.

El proceso educativo




Paidogénesis

Sin palabras demasiado técnicas el proceso educativo es el conjunto de actividades, mutaciones, operaciones, planificaciones y experiencias realizadas por los agentes perfectivos del hombre, en virtud de las cuales la educabilidad se convierte en realidad.



PaidogénesisEl proceso educativo es una paigogénesis, expresión helena que significa “origen y desarrollo del niño”.



PaidogénesisEs el conjunto de mecanismos humanos -internos o

externos- por los que el ser humano imperfecto, pero perfectible, consigue la perfección ansiada.



Paidogénesis

El proceso educativo es la puesta en

acción de lo teleológico e

intencional, a fin de alcanzarlo, con fe en

la capacidad educativa del

hombre.



Teorías sobre el proceso educativo



Supuestos antropológicos del proceso educativo



Elementos del proceso educativo



Modos de realizar el proceso educativo



Educación e instrucción

Referencia bibliográfica

Fermoso, P. (2001) Teoría de la educación. México: Trillas


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