Teoria de Las Emociones
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GRUPO Nº 1
MARIELA BLANCO
JOSE CORTES BORJA
LUIS DE LA CRUZ VILCHEZ
ILICH MANRIQUE RIVERA
![Page 2: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/2.jpg)
Es la respuesta de todo el organismo que
implica una excitación fisiológica,
conductas expresivas y una experiencia
consciente.
EMOVERE
(LATIN)
remover,
agitar o
excitar.
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Adaptativas:
Prepara al organismo para que ejecute eficazmente la conducta necesaria, movilizando energía y dirigiendo (acercando o alejando) hacia un objetivo determinado.
Sociales:
Facilitar la aparición de conductas apropiadas a la expresión emocional, permitiendo a los demás predecir el comportamiento dentro de una relación interpersonal.
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Motivacionales
Expresión de una conducta motivada en una
actividad realizada, con dirección, intensidad y
vigorosidad.
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Sostienen que la corteza cerebral recibe e interpreta
los estímulos sensoriales que provocan emoción,
produciendo cambios en los órganos viscerales a
través del SNA y en los músculos del esqueleto a
través del SN Somático.
La reacción fisiológica ante el estímulo era la que
provocaba la emoción: No lloro porque tengo pena,
sino que tengo pena porque lloro.
![Page 6: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/6.jpg)
ESTIMULO
REACCIONES
FISIOLOGICAS
(Tensión
muscular,
Aceleración
Cardirespirato
ria, etc.)
CORTEZA
CEREBRAL
(Identifica el
estímulo
sensorial)
E
M
O
C
I
O
N
Ejemplo: el sentido común nos dice que al ver un oso provoca miedo, lo cual nos
impulsa a correr, James dice que la respuesta adecuada ante un oso es correr, lo
cual impulsa a sentir miedo.
![Page 7: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/7.jpg)
Sostienen que existe una acción recíproca de la
información de la corteza sobre lo que es el estímulo
y sobre su significación emocional, que tiene como
consecuencia la experiencia consciente de la
emoción (sentimientos). Es decir, las respuestas
emocionales y los sentimientos ocurren al mismo
tiempo.
También refieren, que los estímulos externos
procesados por el tálamo se dirigen hacia la corteza
cerebral y hacia el hipotálamo, de aquí a su vez,
envía información a los músculos, a los órganos y a la
corteza.
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Experimentó con unos gatos y descubrió que, a los
que se les había extirpado la corteza cerebral
(decorticados); respondían con una rabia intensa
ante cualquier estimulo, atacando en cualquier
dirección, no necesariamente hacia el estímulo que
provocaba esa respuesta.
Ejemplo: Ante un ladrón, los impulsos nerviosos llevan
esta información a la corteza cerebral, que dice: el
ladrón es una amenaza para su seguridad, este
darse cuenta, produce miedo, al mismo tiempo, el
tálamo produce cambios fisiológicos inespecíficos
como respuesta ante cualquier emoción.
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ESTIMULO
CORTEZA
CEREBRAL
REACCIO
NES
FISIOLO
GICAS
EMOCION
La experiencia de la emoción ocurre al mismo tiempo que los cambios
biológicos
![Page 10: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/10.jpg)
Proponen que las emociones se producen tanto al
interpretar las respuestas fisiológicas periféricas como
por la evaluación cognitiva del hecho que origina
esas respuestas fisiológicas.
La forma de interpretar las respuestas periféricas
determinará la intensidad de las emociones que
sintamos (alta, media o baja intensidad), mientras
que la forma de evaluar cognitivamente las
situaciones determinará la cualidad de la
experiencia emocional (si es alegría, tristeza, miedo,
sorpresa, etc.)
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ESTIMULO
CORTEZA
CEREBRAL
REACCIO
NES
FISIOLO
GICAS
EMOCION
INTERPRETACION Y EVALUACION
![Page 12: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/12.jpg)
Por ejemplo, si nos sentimos activados después de un
acontecimiento automovilístico, quizá etiquetaremos la
emoción como ira o temor. Pero si nos sentimos activados por la
presencia de una persona atractiva, la emoción etiquetará
como atracción o amor.
![Page 13: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/13.jpg)
En 1937, Papez formula su conocido circuito neural
que implica al hipotálamo y al sistema límbico como
responsables del sustrato químico de las experiencias
emocionales.
Según su argumentación, las aferencias sensoriales
componen tres rutas; una se dirige a la corteza y
estaría relacionada con las cogniciones, otra hacia
los ganglios basales, implicando a los movimientos, y
una tercera hacia el hipotálamo, que se relacionaría
con las sensaciones.
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CIRCUITO NEURAL(1937)
hipotálamo y el sistema límbico responsables del
sustrato químico de las experiencias emocionales.
CORTEZA
(Cogniciones)
HIPOTALAMO
(sensaciones)
GANGLIOS BASALES
(Movimientos)
AFERENCIAS
SENSORIALES
![Page 15: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/15.jpg)
El circuito de Papez es un
conjunto de
estructuras
del cerebro,
comprende
las siguientes
estructuras:
hipotálamo,
hipocampo, fórnix,
cuerpos
mamilares y
gyrus
cíngulo.
![Page 16: Teoria de Las Emociones](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042521/557212d6497959fc0b910c33/html5/thumbnails/16.jpg)
• La emoción se define como la respuesta de todo
organismo que implica una excitación fisiológica;
conductas expresivas y una experiencia consciente.
• Tres son las principales teorías sobre la emoción:
1ra. Formulada por James (1884) y Lange (1885) se
centra en el componente fisiológico.
2da. Formulada por Cannon (1927) y Bard (1938)
incluyen el componente cognitivo (experiencia
subjetiva)
3ra. Formulada por Schacter-Singer (1962) incluye el
componente expresivo.
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GRACIAS!!!