26/11/20121126/11/20122Las vistas didricas dan una informacin exacta sobre la geometra de losobjetos.Sin embargo, si son complejas pueden ser difciles de interpretar.Interesar una representacin que ms que el detalle nos de unapercepcin total del objeto.En esos casos realizaremos el dibujo en perspectiva.Perspectiva: Representacin aproximada sobre una superficie plana deuna imagen tal y como es percibida por el ojo.226/11/20123Perspectiva: Representacin aproximada sobre una superficie plana deuna imagen tal y como es percibida por el ojo.La imagen parecetener tres dimensiones.Sin embargo la formay tamao de los objetosestn distorsionados.Hay que tener puescuidado al interpretar suinformacin, pues nospuede llevar a error.Perspectiva: Representacin aproximada sobre una superficie plana deuna imagen tal y como es percibida por el ojo.La imagen parecetener tres dimensiones.Sin embargo la formay tamao de los objetosestn distorsionados.Hay que tener puescuidado al interpretar suinformacin, pues nospuede llevar a error. .326/11/20124Perspectiva: Representacin aproximada sobre una superficie plana deuna imagen tal y como es percibida por el ojo.La imagen parecetener tres dimensiones.Sin embargo la formay tamao de los objetosestn distorsionados.Hay que tener puescuidado al interpretar suinformacin, pues nospuede llevar a error. .Existen muchos tipos de perspectivas.Los ms importantes son:Tipos de perspectivaCaballera: Isomtrica: Cnica:426/11/20125La ms realista de las tres es la perspectiva cnica, (los objetos lejanos seven ms pequeos que los cercanos).Caballera: Isomtrica: Cnica:Tipos de perspectivaPERSPECTIVA CABALLERADos ejes ortogonales y un tercero que forma un ngulo de 135 con los dosanteriores.El tercer eje da al dibujo sensacin de profundidad.Fciles de dibujar en un papel cuadriculado.El alzado mantiene su forma y sus dimensiones.Para conseguir una visin lo ms realista posible es necesario reducir en 2/3 lalongitud de todas las lneas paralelas al eje que representa la profundidad.Es muy recomendable el uso de escuadra y cartabn para dibujar las lneas conla orientacin correcta.526/11/20126Obtener perspectivacaballeraObtener perspectivacaballera626/11/20127Obtener perspectivacaballeraObtener perspectivacaballera726/11/20128Obtener perspectivacaballeraObtener perspectivacaballera826/11/20129Obtener perspectivacaballeraObtener perspectivacaballera926/11/201210Obtener perspectivacaballeraObtener perspectivacaballera1026/11/201211Obtener perspectivacaballeraPERSPECTIVA ISOMTRICALa representacin en perspectiva isomtrica consta de tres ejes que formanentre s ngulos de 120.Utilizando un papel cuadriculado se puede obtener una buena aproximacin:El eje vertical se hace coincidir con una lnea vertical de la cuadrcula.Los ejes inclinados se obtienen avanzando dos cuadros en horizontal ybajando uno en vertical.1126/11/201212PERSPECTIVA ISOMTRICAEn este tipo de perspectiva, las tres vistas mantienen sus dimensiones sinembargo, ninguna de ellas mantiene su forma.La representacin en perspectiva isomtrica consta de tres ejes que formanentre s ngulos de 120.Utilizando un papel cuadriculado se puede obtener una buena aproximacin:El eje vertical se hace coincidir con una lnea vertical de la cuadrcula.Los ejes inclinados se obtienen avanzando dos cuadros en horizontal ybajando uno en vertical.UN BUEN DIBUJOEn un buen dibujo es fundamental que las lneas tengan la orientacin adecuada.Es NECESARIO el uso de escuadra y cartabn (al menos uno junto con la regla).Escuadra: Tringulo rectngulo: Tiene un ngulo recto(90) Tringulo issceles: Dos lados iguales (losdos adyacentes al ngulo recto: catetos)Cartabn: Tringulo rectngulo: Tiene un ngulorecto (90) Tringulo escaleno: Todos sus ladostienen longitudes diferentes.3060904590451226/11/201213PERSPECTIVA ISOMTRICAUna escuadra y uncartabn forman juegocuando dos de suslados son iguales.En un buen dibujo es fundamental que las lneas tengan la orientacin adecuada.Es NECESARIO el uso de escuadra y cartabn (al menos uno junto con la regla).Escuadra: Tringulo rectngulo: Tiene un ngulo recto(90) Tringulo issceles: Dos lados iguales (losdos adyacentes al ngulo recto: catetos)Cartabn: Tringulo rectngulo: Tiene un ngulorecto (90) Tringulo escaleno: Todos sus ladostienen longitudes diferentes.Dibujando los ejesSe dibuja el eje vertical.Se apoya un cateto de la escuadra sobre el eje dibujado.Se coloca el cateto del ngulo de 30 apoyado contra el cateto horizontal de laescuadra.Se dibuja el eje.Se repite el proceso al otro lado del eje vertical y se dibuja el otro eje.1326/11/201214Dibujando paralelasDIBUJAMOS UNA LNEA PARALELAAL EJE DE LA DERECHA.Apoyo un cateto de la escuadra o del cartabn sobre la lnea que tomo comoreferencia.Apoyo otra regla contra el otro cateto.Deslizo la escuadra hasta la posicin deseada..Dibujo la lnea.Obtener perspectivaisomtrica1426/11/201215Obtener perspectivaisomtricaObtener perspectivaisomtrica1526/11/201216Obtener perspectivaisomtricaObtener perspectivaisomtrica1626/11/201217Obtener perspectivaisomtrica17