TEORIA DEL CONOCIMIENTO EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD LA NECESIDAD DE CONOCER LA REALIDAD.
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•TEORIA DEL CONOCIMIENTO
•EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD
•LA NECESIDAD DE CONOCER LA REALIDAD
PORQUE EL SER HUMANO NECESITA CONOCER LA REALIDAD?
COMO SE PRODUCE ESE PROCESO DE COGNICION?
EL CONOCIMIENTO SURGE SOBRE LA BASE DE LA PRACTICA SOCIAL
LA PRACTICA SOCIAL ES TODA ACTIVIDAD HUMANA EN TODOS LOS CAMPOS DE LA REALIDAD
FASE SENSORIAL:
•SENSACIONES
•PERSEPCIONES
•REPRESENTACIONES
LA PROFUNDIZACION EN LA PRACTICA SOCIAL HACE QUE SE PRODUZCA UNA MUTACION, LA CANTIDAD SE TRANSFORMA EN CALIDAD, SE PRODUCE UN CAMBIO CUALITATIVO
LOS SERES HUMANOS PASAN DE LA FASE SENSORIAL A LA FASE RACIONAL DEL PROCESO DE CONOCIMIENTO
FASE RACIONAL:
•CONCEPTOS
•JUICIOS
•RAZONAMIENTOS
•HIPOTESIS
•LEY
•TEORIA
•CIENCIA
UNA VEZ QUE EL CONOCIMIENTO ESTA FORMULADO VUELVE AL TERRENO DE LA PRACTICA.
EL UNICO CRITERIO DE VERDAD DE LA CIENCIA ES LA PRACTICA SOCIAL
EL CONCEPTO:DEL LATIN “CONCIPRE”; CONCIBIR, APRENDERCONSISTE EN ASIGNAR NOMBRES A LOS OBJETOS, COSAS O PROCESOS.EJ. DEMOGRACIA= DEMOS= PUEBLO KRATOS= PODER
LA ELABORACION DE LOS CONCEPTOS ES POSIBLE POR LA FACULTAD PROPIA DEL SER HUMANO DE REALIZAR
•LA ABSTRACCION
•LA GENERALIZACION
•LA ANALOGIA Y OTRAS OPERACIONES
LA ABSTRACCION: COMO LA CAPACIDAD DE AISLAR,SEPARAR O DISTINGUIR UNOS OBJETOS DE OTROS.(MINERAL, VEGETAL Y ANIMAL)
LA GENERALIZACION: COMO LA CAPACIDAD DE RESUMIR O CONCENTRAR UN CONJUNTO DE CARACTERISTICAS EN UNA SOLA PALABRA.EL CONCEPTO “HOMBRE” GENERALIZA Y RESUME: TAMAÑO,COLOR,NACIONALIDAD,ETC.
LA ANALOGIA: COMO LA CAPACIDAD DE HACER COMPARACIONES O SIMILITUDES, POR EJEMPLO COMPARAR UNA EMPRESA CON UN MOTOR.
EL CONCEPTO POSEE DOS DIMENSIONES:
•LA INTENSION (LO CUALITATIVO)
•LA EXTENSION (LO CUANTITATIVO)
LA INTENSION: SE REFIERE A LA CUALIDADES DE QUE CONSTA EL CONCEPTO.EJ.HOMBRE-MAMIFERO, BIPEDO,RACIONAL
LA EXTENSION: SE REFIERE AL CONJUNTO DE SUJETOS U OBJETOS QUE COMPRENDE EL CONCEPTO.EJ.HOMBRE-TODOS LOS HOMBRES DEL PLANETA
POR LOS GRADOS DE EXTENSION LOS CONCEPTOS PUEDEN SER:
•SINGULAR: COMPRENDE UN SOLO INDIVIDUO (JUAN PEREZ)
•PARTICULAR: CORRESPONDE A UNA ESPECIE O CLASE DETERMINADA (HOMBRE JILISQUEÑO) (UN MUNICIPIO)
•GENERAL: ABARCA UN GENERO (HOMBRE USULUTECO DEPARTAMENTO
•UNIVERSAL: APLICABLE A TODOS LOS SERES DE UN UNIVERSO (HOMBRE SALVADOREÑO , EL PAIS)
CON LOS CONCEPTOS SE REALIZAN OPERACIONES LOGICAS TALES COMO:
•DELIMITACION
•DEFINICION
•DIVISION
•CLASIFICACION
LA DELIMITACION: ES LA OPERACIÓN LOGICA POR LA CUAL SE REDUCE LA EXTENSION DEL CONCEPTODELIMITACION TEMPORALESPACIAL TEORICACOMPRENDIENDO LOS AMBITOS: UNIVERSAL,GENERAL, PARTICULAR Y SINGULAR.
LA DEFINICION.OPERACION LOGICA EN LA QUE SE CONCRETA LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES DEL OBJETO.SE DEBE DISTINGUIRGENERO PROXIMODIFERENCIA ESPECIFICA
DIVISION: OPERACIÓN LOGICA QUE CONSISTE EN DISTRIBUIR UN TODO EN SUS PARTES(GENERO EN ESPECIES)ESTADO : -TERRITORIO - POBLACION-SOBERANIA .LEGISLACION:- INTERNACIONAL-PRIMARIA-SECUNDARIA.
CLASIFICACION: OPERACIÓN LOGICA POR LA CUAL SE DISTRIBUYEN LOS OBJETOS EN CLASES DE ACUERDO A SUS CARACTERISTICAS ESENCIALES.SISTEMA EDUCATIVO.PARVULARIA,BASICASECUNDARIA Y UNIVERSITARIADERECHOS HUMANOS. DE PRIMERA DE SEGUNDA DE TERCERA GENERACION
EL JUICIO
Pensamiento expresado en un conjunto de conceptos formando una proposición en la cual se asevera algo sobre las cosas.
Objetivamente es falso o verdadero. Refleja la capacidad del hombre de
distinguir lo verdadero de lo falso.
EL RAZONBAMIENTO Conjunto de juicios en los cuales de uno o
varios denominados premisas del razonamiento, se infiere un juicio nuevo llamado conclusión o consecuencia, que se desprende lógicamente de las premisas.
Ejemplos: Todo hombre horrado es digno de crédito
(premisa) Ningún mentiroso es digno de crédito (premisa) Luego ningún mentiroso es un hombre
honrado(conclusión)
HIPOTESIS
Conjetura, presunción. Razonamiento hipotético en forma de proposición que establece una relación de causa y efecto.
Relación que necesita demostrarse, comprobarse o verificarse mediante datos resultantes en una investigación.
VARIABLES
Características cuantitativas o cualitativas de las unidades de observación.
UNIDADES DE OBSERVACION O DE ANALISIS
Se refieren a las personas, grupos, instituciones u objetos que son portadores de la variables.
LAS VARIABLES SE CLASIFICAN
Por su rol en la hipótesis Variable independiente, dependiente e
interviniente. Por su naturaleza= cuantitativas y cualitativas Por su nivel de abstracción= variables,
dimensiones e indicadores Por sus valores y categorías= dicotómicas,
tricotómicas y multitómicas Por su nivel de medición= nominal o
clasificatoria, ordinal de intervalo y de razón.
LEY CIENTIFICA
Es un juicio, razonamiento o hipótesis, cuya veracidad ha sido demostrada.
TEORIA
Resume en saber generalizado. Es un sistema de conceptos, categorías, hipótesis y leyes referentes a determinados aspectos o parcelas de la realidad natural y social.
CIENCIA
Sistema de teorías, principios, leyes y categorías, las cuales explican de manera objetiva y racional los fenómenos del universo.
