Teoría delos efectos poderosos:. Harold D. Lasswell nació el 13 de febrero de 1902 y era...
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Teoría delos efectos poderosos:
Harold D. Lasswell nació el 13 defebrero de 1902 y era sociólogo de laUniversidad de Chicago. Fue pionero
de la psicología política. Seespecializó en el estudio de lacomunicación de masas, propagandayciencia política.
Susinfluencias:-Havelock-Dewey-Mead-Freud
Jefe de la División Experimental paraelEstudiodelasComunicaciones enTiempos deGuerra.
Sutesis doctoral:“Técnicas de propagandaen la IGuerraMundial”
Creador del Paradigmadecomunicación másrelevante del siglopasado,el ModelodelTelégrafo
Otro trabajodestacado: Teoría de la“Aguja Hipodérmica”
Escuela dePeriodismoTeoría de la Comunicación I
Guerras mundiales como laboratorioDe experimentación de propaganda ytécnicas persuasivas.
Inducción masiva dela población(caso de laAlemania Nazi)
TEORÍA DE LA AGUJA HIPODÉRMICA
El mensaje llega sinresistencia (nohayobstáculos entreestimulo-respuesta)
La Relación causa-efecto queseproduce es inmediata
Destinado a estudiarlos efectos delapropaganda durante elconflicto I GuerraMundial
Existe asimetría de roles
Elemisor tiene un objeto enunciativoDeterminado quien tiene la iniciativa
La audiencia es pasiva y responderá sinResistencia al enunciador
”“Las respuestas humanas a losMedios de comunicaciónMasivos son uniformes einmediatas.
- HaroldLasswellrefiriéndose a lateoríade la aguja hipodérmica
La propaganda ofreceopiniones pre-hechas parauna manada no-pensante.
MODELO DEL TELÉGRAFOEL PARADIGMA LASSWELL
WHO?SAYSWHAT?
WHAT CHANNEL?WHOM?
WHAT EFFECT?
¿ ?quién dice qué a quién,enviado por qué canalycon qué efecto
Concepción de la comunicación como unacto unidireccional.
Feedback–Código–Contexto
Paradigma no derrocado en medio siglo.
¿Quién?
Comunicador
Análisi sdecontrol
¿Qué?
Mensaje
Análisis decontenido
¿Porqué…?
Canal
Análisi sdelmedio
¿Aquién?
Audiencia
Análisis deaudiencias
¿Conqué…?
Efecto
Análisis deconsecuencias
CONCLUSIONES
?
Elparadigma de Lasswell representa elmodeloconmayorfortalezaconceptualenlacomunicacióndemasas.
Es elaugedelos estudiosdepropaganda ypublicidad.
Naceelconceptodeintencionalidad.
Permitióeldesarrollodeestudios ydisciplinassegmentadas
Susprimerascríticasnacenreciénaprincipiosdeestesiglocon laaparición deinternet y labidireccionalidaddelos mediosdigitales.
dela Escuela dePeriodismo PUCV
Escuela dePeriodismoTeoría de la Comunicación I
Realizado enOctubre2010,editado en junio2012 para la cátedra deTeorías de laComunicaciónSocial I
Disponible en slideshare.net/ibugueno
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