Teoría, diseño y evaluación curricular
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TEORÍA, DISEÑO Y EVALUACIÓN CURRICULAR
Se compone de
Unidad IV
La evaluación curricular
Modelos
Integra
Enfoques
Instrumentos
Y sus
Unidad I
Conceptos
Teoría curricular El currículo
Fuentes
Involucra
Relacionados con
Y sus
Fuente sociocultural
Que son
Fuente pedagógica
Fuente psicológica
Fuente epistemológica
Estructura organizada de conocimientos Definido
como
Experiencias de aprendizaje
Sistema tecnológico de producción
Puente entre teoría y práctica
Unidad II
Expone
Modelos de Diseño Curricular
que
Los
Que se clasifican en
Analiza
Por objetivos De proceso
De investigació
n
Comporta-mientos a
ser alcanzados
Los procesos psicológicos
Problemas a solucionar
mediante el currículum
Que se enfoca Que se enfoca
Unidad III
El Diseño Curricular
Fundamen-tación
Que plantea
Incluyendo
Perfil profesional
Organización y
estructuración
curricular
Investiga-ción de
necesidades
Competen-cias del
egresado
Áreas, temas y contenidos
Conocimientos y habilidades
Programas de estudio
Con base en Que determina
En forma de
Plan curricular
Distribuidos en un