CARIBBEAN UNIVERSITYPROGRAMA GRADUADO

EL IMPACTO DE LA TEORIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE PUERTO RICO

Por: Ana Rodríguez

INTRODUCCIÓN

La comunicación constituye en la actualidad una categoría poli semántica, al no ser su estudio privativo de una ciencia en particular sino varias como por ejemplo la lingüística, la antropología social, la psicología, la pedagogía y la sociología, entre otras. En cada una se le estudia de acuerdo con su objeto peculiar y en correspondencia con el enfoque o modelo científico adoptado.

¿QUE ES COMUNICACIÓN?

Comunicación es el proceso de interacción o transacción entre 2 ó más elementos de un sistema. O es el mecanismo por medio del cual existen y se desarrollan las relaciones humanas.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

4 funciones principales

Control = actúa para controlar el comportamiento de los miembros en varias formas. Este tiene jerarquías de autoridad y lineamientos en el comportamiento de los empleados.Motivación = fomenta la motivación al aclarara a los empleados lo que se debe hacer.Expresión emocional = es fundamental dentro del grupo Información = proporciona información y transmiten datos.

PROCESO DE LA COMUNICACIÓN

Mensaje = es la información codificada que el emisor envía al receptor.Emisor = también llamado fuente del mensaje, es quien indica la comunicación.Receptor = es la persona que por medio de sus sentidos percibe el mensaje del emisor.

NIVELES DE COMUNICACIÓN

MACROSOCIAL = sistema de códigos definidos tanto dentro de una estructura especifica.MICROSOCIAL = incluyen pequeños grupos instituciones.ORGANIZACIONES = poseen una estructura y realizan funciones las cuales son posibles por los nexos y redes de comunicación.PEQUEÑOS GRUPOS = el mecanismos de comunicación que establecen nexos diferenciales entre sus miembros. INTRAPERSONAL = consiste en que el sujeto se comunica mediante símbolos verbales.

PIRAMIDE TRADICIONAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

CENTRAL

REGION

DISTRITO

LA COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA

COMUNICACIÓN SISTEMA EDUCATIVO

CENTRAL========

REGION========

DISTRITO========

ESCUELA========

MAESTROS========

ESTUDIANTES ========

FAMILIARES O ENCARGADOS==========

LA COMUNICACIÓN DEL SISTEMA SE DIVIDE EN

ASCENDENTE = fluye a un nivel superior.DESCENDENTE = fluye de un nivel inferior.

LA COMUNICACIÓN DEL SISTEMA

NIVEL CENTRAL = manipulan la información con base a sus necesidades propósito.NIVEL REGIONAL = recibe el mensaje enviado por central e influirá completamente de el modo que lo interprete. NIVEL DISTRITO = lo maneja de una manera simultanea y la información es limitada o fragmentada.

LA COMUNICACIÓN DEL SISTEMA

NIVEL ESCOLAR (director) = ofrece una comunicación efectiva y directa a su organización.NIVEL DOCENTE = comunica al receptor la información para su conocimiento (días sin clases, salidas tempranas)NIVEL ESTUDIANTADO = reciben la información para su uso personal.

LA COMUNICACIÓN DEL SISTEMA

TELEFONO FAXCORREO COMPUTADORA ( SIE )

¿SECCION DE PREGUNTAS?

!ASCENDENTE O DESCENDENTE!

¿Y POR QUE?

¿COMO ES EL SISTEMA DE COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA DE EDUCACION?

ASCENDENTE = LA COMUNICACIÓN FLUYE A UN NIVEL SUPERIOR EN EL GRUPO U ORGANIZACIÓN, BÁSICAMENTE UTILIZANDO RETROALIMENTACIÓN

¿COMO ES EL SISTEMA DE COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA?

DESCENDENTE = LA COMUNICACIÓN FLUYE DE UN NIVEL DE ORGANIZACIÓN O GRUPO A UN NIVEL INFERIOR.

¿COMO ES EL SISTEMA DE COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA?

¿?

¿EL SISTEMA DE EDUCACION EN LA COMUNICACIÓN TENDRA A ESTOS DOS GRUPO DE TRABAJO EN EL SISTEMA?

LA COMUNICACIÓN EN LA ACTUALIDAD ES MUY IMPRESCINDIBLE PARA LAS ORGANIZACIONES DEBIDO A QUE EN ESTA ÉPOCA DE SOCIEDAD MODERNA Y AVANCES TECNOLÓGICOS, LA COMUNICACIÓN ES LA PRINCIPAL FUENTE QUE DA ARRANQUE A TODOS ESTOS FENÓMENOS QUE CADA DÍA MAS VAN DESARROLLÁNDOSE PARA UN FUTURO MEJOR PARA LA HUMANIDAD.

CONCLUCION

GRACIAS POR

SU ATENCIÓN