Proceso UAndrés Silva Chaves / silvachaves@gmail.com

Jorge Luis Talavera / jltala66@gmail.com

Dr. Otto Scharmer es un catedrático del Massachusetts Institute of Technology y Presidente de la fundación ELIAS, una iniciativa centrada en el desarrollo de innovaciones para el sistema de un mundo más sostenible. También es Profesor visitante en el Centro para la Innovación, Conocimiento e Investigación en el Helsinki School of Economics, y Presidente de la fundación Presencing Institute. Ha co-diseñado y entregado premios a programas de liderazgo y ha prestado servicios de consultoría a compañías globales, instituciones internacionales e intersectoriales del sector iniciativas de cambio en América del Norte, Europa, Asia.

Cómo podemos generar la capacidad, como “comunidad”, de dar forma a

nuestro futuro?

Cómo podemos alcanzar aquellas cosas que de verdad queremos y

necesitamos?

Cómo logramos ir más allá de nuestras maneras habituales de ver y resolver

“problemas” para generar transformaciones reales?

De qué se trata?

Aprendizaje, liderazgo, innovación, transformación y cambio

LA TEORÍA U ES:

• Un proceso para crear con innovación.• Una propuesta para desplazarnos del lugar en el que

nos encontramos y de la perspectiva desde la que observamos, para operar desde niveles más profundos de nuestra existencia.

• Una manera de tomar conciencia sobre la manera en la que observamos y prestamos atención.

• Un fenómeno – una parte de un movimiento social global que buscar operar desde la Fuente de nuestra inspiración y compromiso

CUANDO NOS ENFRENTAMOS CUALQUIER PROYECTO LA PRIMERA PREGUNTA QUE DEBEMOS HACERNOS ES:

PUEDO RESPONDER A ESTE DESAFÍO SOLO/A?

Diagnóstico Solución Actores

Hueso Roto Yeso TraumatólogoEspecífico

CáncerComplejo (múltiples

causas)

QuimioterapiaIntervención quirúrgica

Alimentación.Cambio de estilo de vida

DeportesMedicinas alternativas.

Etc.Medidas múltiples

Oncólogo.Familia.Persona.

Psicólogo.Nutricionista.

Etc.Múltiples, incluyendo a la

persona enferma.

Específico (golpe) Simple

El "solucionar problemas” generalmente es una manera de mantener el status quo más que una posibilidad real de generar un cambio fundamental

Por qué?

La manera en la que generalmente solucionamos nuestros problemas se basa en la REACCIÓN

Estamos descargando formas habituales de pensamiento

El simple hecho de hablar de una situación como un “problema” hace que nos distanciemos del mismo y a la vez bloquea lo que

sea que está surgiendo, tal como actualmente es

Normalmente nuestros pensamientos nos tienen, más que nosotros a ellosDAVID BOHM

Los cambios más significativos ocurren cuando somos capaces de ver desde el TODO

VER DESDE EL TODO NO SE DA COMO EL RESULTADO DE TRATAR Y TRATAR…

SURGE CUANDO PODEMOS SUSPENDER LA VOZ DE NUESTROS JUICIOS…

Cuando logramos suspender realmente nuestras maneras habituales de ver el Mundo, lo que

empezamos a ver puede ser realmente desorientador

Embarcarse y continuar con este desafío, requiere de mucha voluntad y la apertura de

aceptar muchos momentos de profunda desorientación

Se requiere de CORAJE

Periodo de transición en el que hay algo que está muriendo y hay algo que está naciendo (“dolorosamente”).

Proceso de decadenciadel modelo

Proceso de Emergenciade un nuevo modelo

Situación de “Doble verdad”

HERRAMIENTASDESAFÍOS

CRISIS CLIMÁTICACRISIS ENERGÉTICACRISIS DE POBREZA

CRISIS DE ALIMENTACIÓNCRISIS FINANCIERA

CRISIS DE SEGURIDADCRISIS EDUCATIVA

COLECTIVAMENTE CREAMOS RESULTADOS QUE NADIE QUIERE

Cada una de estas crisis tiene una “INDUSTRIA” y sus propuestas de solución.

Qué es lo que está por debajo de todo esto?Cuáles son los desafíos sistémicos que debemos

alcanzar?

MUCHO DE ESTO TIENE QUE VER CON LA MANERA EN LA QUE PENSAMOS!

“Nuestros problemas más significativos no pueden ser resueltos por el mismo tipo de

pensamiento que los generaron”• Albert Einstein

QUÉ TIPO DE LIDERAZGO NECESITAMOS?

Un proceso evolutivo de CO/CREACIÓN que se da a través del aprendizaje, cuyo objetivo es desarrollar una

conciencia/inteligencia colectiva que permita dar forma al futuro que deseamos.

OCELULA

OCELULA

PRO

FUN

DID

AD

SUPERFICIE - EXTENSIÓN

OCELULA

ATOMOMOLÉCULA

CÉLULA

ÓRGANO

OCELULA

OCELULA

PRO

FUN

DID

AD

SUPERFICIE - EXTENSIÓN

OCELULA

PERSONAFAMILIA

COMUNIDAD

SOCIEDAD

OCELULA

OCELULA

PRO

FUN

DID

AD

SUPERFICIE - EXTENSIÓN

OCELULA

INDIVIDUOGRUPO

LIDERAZGO

EQUIPAZGO

“DESDE DÓNDE” actúan u operan los líderes?

SABEMOS LO QUE HACEN LOS LÍDERES

SABEMOS SOBRE LOS PROCESOS QUE UTILIZAN

NO SABEMOS DESDE DONDE OPERAN

RESULTADOS (QUÉ)

PROCESOCómo

FUENTE VITALQuién

El espacio interior de dondeSacamos inspiración y motivación

Una pintura cumplida

El proceso de pintar

Lienzo en blanco(lo que surge en el pintor)

• “El éxito de una intervención depende de la condición interior de la persona que hace la

intervención”– William O’ Brien, CEO of the Hanover Insurance

Company

De qué hablamos cuando hablamos de innovación?

REPRODUCIR

ENRIQUECER

INNOVAR

Cuál es una de las barreras más grandes para la innovación?

Trabajar con conceptos existentes y aplicarlos a las situaciones presentes.

Los procesos de innovación están basados en niveles cognitivos más profundos:

OBSERVAR, OBSERVAR, OBSERVAR Y PARAR DE “BAJAR INFORMACIÓN”.

Dos tipos de aprendizajes

Aprender por reflexión de experiencias del pasado: Hacer, reflexionar, planificar,

hacer

Aprender desde el futuro que emerge (estar presente)– Sentir haciendo una conexión al futuro con el más alto

potencial.– Estar presente: dejar venir el futuro hacia nosotros.

YO EN EL AQUÍ Y

EL AHORA

EL FUTURO

EL PASADO

ESTAR PENDIENTEDE LOS DEMÁS

ESTAR ENCERRADOEN MI MISMO

LA ENERGÍA SIGUE A LA ATENCIÓN: Donde quieras que pongas la atención, ahí es donde la energía del sistema irá. La energía

sigue a la atención significa que necesitamos mover nuestra atención desde aquello que

queremos evitar hacia aquello que queremos hacer realidad.

1. Re-estructurar

DESAFÍOS

2. Re - diseñar

3. Re-enmarcar

0. Reaccionar RESPUESTAS

Estructura vieja Estructura Nueva

Procesos viejos Procesos nuevos

Pensamiento viejo

Pensamiento nuevo

4. RE-GENERARPROPÓSITO

DE LA REACCIÓN A LA RE-GENERACIÓN

UN MOVIMIENTO, CINCO PROCESOS

1. Co-iniciar:Descubrir propósito común

Escuchar lo que la vida nos pide que hagamos

2. Co-percibirObservar, observar, observar

Prestar atención con la mente abierta

Conectar con la diversidad de personas y lugares para percibir

el sistema desde la totalidad

3. Estar Presente:Conectar con la fuente de inspiración y voluntad

Ir al lugar del silencio y permitir que el conocimiento interior salga a luz

4. Co-crear:Hacer prototipos de lo nuevo

En ejemplos vivos para explorar el futuro desde la

acción

5. Co-EvolucionandoIncorporar lo nuevo en ecosistemas que facilitan el ver y actuar desde la

totalidad

7 capacidades de liderazgo1. Contener el espacio

Escuchar lo que la vida nos pide que hagamos

2. ObservarPrestar atención con la mente

totalmente abierta

3. SentirConectarse con el corazón

4. PresenciarConectarse con el origen más

profundo del ser y la intención

5. CristalizarAcceder al poder de la intención

6. Crear PrototiposIntegrando cabeza, corazón y

manos

7. Realizar-ActuarTocando el Violín Macro

MENTE

ABIERTA

CORAZÓN

ABIERTO

VOLUNTAD

ABIERTA

SUSPENDER

REDIRECCIONAR

DEJAR IR DEJAR VENIR

PROMULGAR

MATERIALIZAR

1. Co-iniciar: crear una intención común.

Parar y escuchar a los otros y escuchar lo que la vida le está pidiendo que haga.

Al principio de cada proyecto, uno o algunos individuos se reúnen con la intención de hacer la

diferencia en una situación que realmente les importa a ellos y sus comunidades. Mientras se

conforman en un equipo motor, ellos mantienen una intención común alrededor de su propósito,

la gente a quienes ellos desean involucrar y el proceso que quieren utilizar. El contexto que le permite que un grupo como este sea creado es un proceso de escucha profunda - escuchar lo

que la vida está pidiendo que usted y otros alrededor suyo hagan.

• Quiénes son los actores claves de ese sistema? (personas capaces de modificarlo)

• Descubrir propósito común– Escuchar lo que la vida nos pide que hagamos– Generar un acuerdo sobre cuál es el desafío que queremos abordar.– Cuál es el SISTEMA en el que queremos intervenir?

1.Co-iniciar:

Existe un territorio, pero cada uno tiene su propio mapa.El desafío es desarrollar un

mapa común, reconociendo e incluyendo los mapas que cada

persona del equipo aporta

2. Co-sentir/percibir: Observar, observar, observar.

Ir a los lugares de mayor potencial y escuchar con su mente y corazón

totalmente abiertos.

El factor limitante del cambio transformativo no es la falta de ideas, sino una falta de

habilidad de sentir/percibir - esto quiere decir, ver de manera profunda, aguda y colectiva. Cuando los miembros de un grupo ven con

profundidad y claridad ellos cobran conciencia de su potencial colectivo - casi como si un

nuevo, colectivo órgano de la vista se despertara. Goethe lo dijo de manera muy

elocuente: “Todo objeto, bien contemplado, abre un nuevo órgano de percepción dentro

de nosotros.”.

• Prestar atención con la mente abierta– Cómo “poner en pausa los lentes”(juicios) con los que estamos

habituados a ver la realidad?

• Conectar con la diversidad de personas y lugares para percibir el sistema desde la totalidad:– Cuáles son los lugares con mayor potencial de aprendizaje?

– Cuáles son las personas de las que tenemos algo que aprender?

2. Co-percibirObservar, observar, observar

3. Presenciar: Conectarse con el origen de la inspiración y el deseo

común. Ve al lugar del silencio y permítele al cono- cimiento

interior emerger.

En la base de la U, los individuos o grupos en el recorrido U llegan a un umbral que requiere “soltar”

todo aquello que no es esencial. Al mismo tiempo que nos deshacemos de las cosas no esenciales del

ser (“dejar ir”), también nos abrimos a nuevos aspectos de nuestro más alto ser futuro (“dejar

venir”). La esencia de presenciar es la experiencia de la llegada de lo nuevo y la transformación de lo viejo.

Una vez un grupo atraviesa este umbral, nada continua siendo lo mismo. Los individuos y el grupo

como un todo empiezan a operar con un elevado nivel de energía y sensación de posibilidad futura.

Con frecuencia ellos empiezan a funcionar como un vehículo para el futuro que ellos sienten quiere

emerger.

• Conectar con la fuente de inspiración y voluntad• Ir al lugar del silencio y permitir que el conocimiento interior

salga a luz• Generar las condiciones para “dejar partir” aquellas miradas y

aquellas prácticas que ya no nos sirven.• Conectarnos con nuestro mayor potencial como individuos,

con la conciencia de que somos parte de un todo.

3. Estar Presente:

4. Co-creando: Realizar prototipos de lo nuevo en

ejemplos reales para explorar el futuro a través del hacer

El prototipo no es la etapa que viene después del análisis. El prototipo

forma parte del proceso de sentir y descubrir en el cual nosotros

exploramos el futuro a través del hacer en lugar de hacerlo a través de pensar y reflexionar. Allí donde el proceso de innovación de muchas organizaciones

se estanca, en el viejo método analítico de “parálisis por análisis.”

• Hacer prototipos de lo nuevo, en ejemplos vivos para explorar el futuro desde la acción

• Actuar con las manos, la mente y el corazón alineados para crear prototipos.

• Equivocarse lo antes posible!• Improvisar• No separar la planificación de la acción.

4. Co-crear:

5. Co-evolucionando: Incorporar el nuevo ecosistema que facilita el ver y actuar desde

la totalidad

Una vez que hayamos desarrollado algunos prototipos y microcosmos de lo nuevo, el siguiente paso es revisar lo

que se ha aprendido - lo que funciona y lo que no - y luego decidir que prototipos pueden tener el más alto

impacto en el sistema o situación en cuestión. Una evaluación consistente en esta etapa requiere con

frecuencia de la participación de diferentes grupos de interés de otras instituciones y sectores. Con mucha

frecuencia lo que uno imagina que va a lograr al principio del proceso U es bastante diferente de lo que

realmente emerge.El movimiento de coevolucion da como resultado un

ecosistema de in- novación que conecta iniciativas con prototipos de alto impacto con las instituciones e

interesados que puedan llevarlo al siguiente nivel tanto en es- cala como en proyectos piloto.

• Incorporar lo nuevo en ecosistemas que facilitan el ver y actuar desde la totalidad

• Institucionalizar las nuevas prácticas• Desarrollar sistemas que sustenten “lo nuevo”• Reflexionar sobre la práctica

5. Co-Evolucionando

7 capacidades de liderazgo1. Contener el espacio

Escuchar lo que la vida nos pide que hagamos

2. ObservarPrestar atención con la mente

totalmente abierta

3. SentirConectarse con el corazón

4. PresenciarConectarse con el origen más

profundo del ser y la intención

5. CristalizarAcceder al poder de la intención

6. Crear PrototiposIntegrando cabeza, corazón y

manos

7. Realizar-ActuarTocando el Violín Macro

MENTE

ABIERTA

CORAZÓN

ABIERTO

VOLUNTAD

ABIERTA

SUSPENDER

REDIRECCIONAR

DEJAR IR DEJAR VENIR

PROMULGAR

MATERIALIZAR

CRITERIOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE CONSTRUIR PROTOTIPOS

• Correcto. Tiene las dimensiones correctas? El microcosmos refleja todo?

• Rápido. Puede hacerlo rápidamente?• Escala. Puede hacerlo a pequeña escala?• Relevante: le importa a los principales agente implicados?• Revolucionario: puede cambiar el sistema? Aborda los problemas

de raíz sistémica?• Aprovechamiento de posibilidades actuales: se aprovechan las

redes existentes y las competencias?• Replicable se puede aplicar a otros niveles del sistema?• Cuáles son los dos próximos pasos para llevarlo a la práctica?

PUNTOS DE APALANCAMIENTO, OTTO SCHARMER.

• Coordinación: Cómo podemos actualizar el sistema económico actual desde la competición y los intereses de especiales de grupos de interés (conciencia egocéntrica) hacia un sistema de economía regenerativa, inclusiva y transparente (conciencia ecosistémica)

• • De la Tierra a la Tierra: como podemos diseñar productos, los proceoss de producción, y los sistemas materiales para operar en

ciclos de vida cerrados (sin vertederos), de manera a que todo lo que forme parte de la tierra pueda ser devuelto a la tierra en el mismo o mejor nivel de calidad.

• • Trabajo y creatividad: De qué manera pueden ayudar los derechos huanos económicos (como los ingresos básicos) para generar

un bienestar equitativo y un esquema ecosocial saludable? •

Capital y dinero: como podemos rediseñar y redirigir el flujo del dinero y el capital a través de sistemas económicos para servir a la salud y el bienestar de todos? Como podemos inventar propiedades y bienes públicos y comunitarios que faciliten de mejor manera esta circulación?

• • Tecnología y Conocimiento: como podemos crecer y cultivar comunidades de creación que generen tecnologías verdes y sociales

y que las hagan viables (en sistemas libres) en formas que maximicen el mejor uso que se les pueda dar en la sociedad?• • Liderazgo y capacidad de construcción: cómo podemos crear redes de escuelas de liderazgo “verde” que conecten a la gente

joven con movimientos globales de renovación institucional y ponerlos a conducir procesos de transformación social más profundos?

• • Conversaciones y conciencia colectiva: Como podemos crear innovaciones en infraestructuras que permitan a los ciudadanos a

ser conscientes de su poder real de ecosistemas sociales sustentables y en profundizar nuestra democracia?

VdJ: La Voz del Juicio

• El primer enemigo bloquea la puerta de la mente abierta: LA VOZ DEL JUICIO. Se trata de nuestras propias creencias y prejuicios. Operan como lentes que tiñen la realidad y no nos dejan ver lo nuevo ni descubrir posibildiades.

VdC

• El segundo enemigo bloquea la puerta al corazón abierto. Podemos llamar a este enemigo: LA VOZ DEL CINISMO (VDC). Se trata de todo tipo de actos emocionales de distancia. Cuando empezamos a acceder al corazón abierto, debemos ponernos en una posición de vulnerabilidad, que la distancia – generalmente – previene. No decimos que nunca sigas la VDC. Decimos que si quieres alcanzar la parte inferior de la U – tu autentico ser – entonces tu VDC es disfuncional porque bloquea tu progreso en este viaje.

LvM: La Voz del Miedo

• El tercer enemigo bloquea la puerta a la voluntad abierta: LA VOZ DEL MIEDO (VDM). La misma busca prevenirnos en dejar ir lo que tenemos y quienes somos. Se puede mostrar como un miedo a perder la seguridad económica. O un miedo de ser marginados. O un miedo de ser ridículos. Y un miedo a la muerte. Y más aún, establecer un trato con esa voz de miedo es la esencia del liderazgo: facilitar el dejar ir del viejo ser y el dejar venir del nuevo ser. A partir de ahí podemos pararnos en otro mundo que solo empieza a cobrar forma una vez que hemos superado el miedo de pararnos sobre lo incierto.

Los enemigos del recorrido ascendente

• Los enemigos en el recorrido ascendente de la U son los tres antiguos métodos de acción:

• 1. Ejecutar sin improvisación ni conciencia (acción reactiva);• 2. Reflexión interminable sin la intención de actuar (parálisis

por análisis); • 3. Hablar sin una conexión al origen y la acción (bla-blabla). • Esos tres enemigos comparten las mismas características

estructurales; en lugar de balancear las inteligencias de la cabeza, corazón y manos, una de estas domina - la intención en la acción sin conciencia, la cabeza en la reflexión interminable, el corazón en socializar sin fin.

ESCUCHAR… tan simple…TAN COMPLEJO!

• “Como el convivir humano tiene lugar en el lenguaje, ocurre que el aprender a ser humanos lo aprendemos al mismo tiempo en un continuo entrelazamiento de nuestro lenguaje y emociones según nuestro vivir. Yo llamo con- versar a este entrelazamiento del lenguaje y emociones. Por esto el vivir humano se da, de hecho, en el conversar".

Humberto Maturana

DE QUÉ CONVERSAN EN TU ORGANIZACIÓN?

EL TIPO DE CONVERSACIONES QUE SE DAN EN UNA ORGANIZACIÓN DETERMINAN EL TIPO DE

REALIDADES QUE SE CONSTRUYEN.

En el conversar construimos nuestra realidad con el otro. No es una cosa abstracta. El conversar es

un modo particular de vivir juntos en coordinaciones del hacer y el emocionar. Por eso

el conversar es constructor de realidades. Al operar en el lenguaje cambia nuestra fisiología. Por eso nos podemos herir o acariciar con las

palabras. En este espacio relacional uno puede vivir en la exigencia o en la armonía con los otros.

Es más facil desintegrar un átomo que un prejuicio. Albert Einstein

Tipos de Conversación

Primacía de las partes

Primacía del todo

Promulgando futuros emergentes

Re-promulgando la realidad actual

I. Plática amable Cortesía

II. Plática sin rodeos Debate

III. Diálogo reflexivo Interrogante

IV. Diálogo generativo Flujo

Source: Scharmer

DescargarPatrones del pasado

VerCon ojos nuevos

PercibirDesde el campo

PresenciarConectar con la fuente

Quien soy yo? Cuál es mi tarea?

CristalizarVisión e intención

Prototipar Lo nuevo uniendo cabeza,

corazón y manos

EjecutarActuando desde el todo

MENTE

ABIERTA

CORAZÓN

ABIERTO

VOLUNTAD

ABIERTA

SUSPENDER

REDIRECCIONAR

DEJAR IR DEJAR VENIR

PROMULGAR

MATERIALIZAR

VdJ

VdC

VdM

AR

PpA

HsC

VdJ: La Voz del Juicio

• El primer enemigo bloquea la puerta de la mente abierta: LA VOZ DEL JUICIO. Se trata de nuestras propias creencias y prejuicios. Operan como lentes que tiñen la realidad y no nos dejan ver lo nuevo ni descubrir posibildiades.

VdC: la voz del cinismo

• El segundo enemigo bloquea la puerta al corazón abierto. Podemos llamar a este enemigo: LA VOZ DEL CINISMO (VDC). Se trata de todo tipo de actos emocionales de distancia. Cuando empezamos a acceder al corazón abierto, debemos ponernos en una posición de vulnerabilidad, que la distancia – generalmente – previene. No decimos que nunca sigas la VDC. Decimos que si quieres alcanzar la parte inferior de la U – tu autentico ser – entonces tu VDC es disfuncional porque bloquea tu progreso en este viaje.

LvM: La Voz del Miedo

• El tercer enemigo bloquea la puerta a la voluntad abierta: LA VOZ DEL MIEDO (VDM). La misma busca prevenirnos en dejar ir lo que tenemos y quienes somos. Se puede mostrar como un miedo a perder la seguridad económica. O un miedo de ser marginados. O un miedo de ser ridículos. Y un miedo a la muerte. Y más aún, establecer un trato con esa voz de miedo es la esencia del liderazgo: facilitar el dejar ir del viejo ser y el dejar venir del nuevo ser. A partir de ahí podemos pararnos en otro mundo que solo empieza a cobrar forma una vez que hemos superado el miedo de pararnos sobre lo incierto.

Descargar Hábitos de Juicio

EscucharHechos y datos nuevosNotar diferencias

Escucha empática

Conectarse a la totalidad del futuro que

emergeImpulsar la identidad y

el ser

Ver a través de los ojos del otro

Conexión emocional

Poner en cuestión nuevos datos

reconfirmar viejasopiniones

MENTE

ABIERTA

CORAZÓN

ABIERTO

VOLUNTAD

ABIERTA

Escucha 1Desde el hábito

Escucha 2Desde fuera

Escucha 4Desde la fuente

Escucha 3Desde dentro

Escucha generativa(desde el futuro que

quiere emerger)

Cuatro niveles de conversación

YO EN MI

YO EN ELLO

YO EN TI

Descargar:Habla educada

Debate:Hablar directo

DiálogoIndagación reflexiva

PresenciaFlujo generativo

Hablar desde lo que ellos quieren oírRutinas corteses, frases vacíasSistema autista (sin decir lo que piensas)

Hablar desde lo que piensoPerspectivas divergentes: Yo soy mi punto de vistaSistema adaptativo (dices lo que piensas)

Hablar viéndome a mi mismo como parte del todoPaso de defenderme a indagar en los punto de vista de los otrosSistema auto-reflexivo (reflejo en mi mismo)

Hablar desde lo que emergeQuietud, creatividad colectiva, flujoSistema Generativo(impulso a mi identidad: mi ser auténtico

YO EN AHORA

Campo de atención

Tipo de atención Acción conversacional

Acción organizacional

Acción Global

Escucha 1 Confirmar hábitos de pensamiento

Descargar:Hablar educado, cortesReproducción del sistema de normas

CentralizadaMáquina burocrática

Jerarquía:Plan Central

Escucha 2HechosOrientado a objeto

Debate:Hablar directo,Se revelan las normas

DescentralizadaDivisiones

Mercado:Competencia

Escucha 3Escucha empática

Diálogo:IndagaciónReflexión sobre normas

Redes:relacional

Diálogo:Ajuste mutuo

Escucha 4Escucha generativa

Presencia:Creatividad colectiva,FlujoNuevas normas

Ecosistema Presencia Colectiva: Actuar desde el todo que emerge.

YO EN TI

YO EN ELLO

YO EN AHORA

YO EN MI

Etapa Descarga Debate Diálogo Presencia

1

Escucha 1 y Descarga:Sin conexión, patrones habituales

Escucha 2:Conexión basada en hechos, recoger información

Escucha 3:Conexión personal o experiencial, empatía

Escucha 4:Conexión profunda, auténtica, serenidad

2Debate:Manifestar diferencias

Compartir y escucha mutua:Espejo

Compartir de verdad y escucha mutua: lienzo en blanco

3Diálogo:Indagar Pensar juntos

DiálogoIr a espacio profundo de lo que quiere nacer

4

Presencia Colectiva: conectar con la Fuente; flujo colectivo

LO QUE OCURRIÓ / PISCINA DE DATOS

Escalera de la Inferencia

ACTUAR

ADPOTAR CREENCIAS

FORMULAR CONCLUSIONES

HACER ASUMCIONES

SELECCIONAR DATOS

CONFIRMASESGO

Doce principios de la “Conversaciones Diálogos”

• Prepararlas• Cultiva la apertura e intención de servicio• Crea transparencia y confianza sobre el propósito y el proceso• Suspende tus juicios (Voz del Juicio)• Accede a tu zona de ignorancia• Escucha desde el corazón• Escucha desde el “campo futuro”• Permanecer en el fluir• Céntrate en preguntas del tipo “Qué”, no tanto en preguntas del tipo “Cómo”• Silencio generativo• Formula preguntas generativas• Disfruta• Tras la entrevista: resume y cristaliza lo significativo

Los enemigos del recorrido ascendente

• Los enemigos en el recorrido ascendente de la U son los tres antiguos métodos de acción:

• 1. Ejecutar sin improvisación ni conciencia (acción reactiva);• 2. Reflexión interminable sin la intención de actuar (parálisis

por análisis); • 3. Hablar sin una conexión al origen y la acción (bla-blabla). • Esos tres enemigos comparten las mismas características

estructurales; en lugar de balancear las inteligencias de la cabeza, corazón y manos, una de estas domina - la intención en la acción sin conciencia, la cabeza en la reflexión interminable, el corazón en socializar sin fin.

HABILIDADES

– La primera habilidad (mente abierta) está basad en la habilidad de acceder a nuestro intelectual (tipo de inteligencia). Esto nos permite ver con ojos frescos, nos permite lidiar las figuras y hechos objetivos que nos rodean. Como expresa el dicho: la mente trabaja como un paracaídas: solamente funciona si está abierta.

– La segunda capacidad (corazón abierto) se relaciona a nuestra habilidad de acceder a nuestra inteligencia emocional: esto es, nuestra capacidad de empatizar con otros, de sintonizar contextos diferentes, y de poner nuestro ser en los zapatos del otro

– La tercera capacidad (voluntad abierta), tiene que ver con nuestra habilidad de acceder a nuestro propósito más autentico y a nuestro ser. Este tipo de inteligencia es también algo relacionado a la inteligencia espiritual. Hace un trato con el hecho fundamental de dejar ir y dejar venir.

7 capacidades de liderazgo1. Contener el espacio

Escuchar lo que la vida nos pide que hagamos

2. ObservarPrestar atención con la mente

totalmente abierta

3. SentirConectarse con el corazón

4. PresenciarConectarse con el origen más

profundo del ser y la intención

5. CristalizarAcceder al poder de la intención

6. Crear PrototiposIntegrando cabeza, corazón y

manos

7. Realizar-ActuarTocando el Violín Macro

MENTE

ABIERTA

CORAZÓN

ABIERTO

VOLUNTAD

ABIERTA

SUSPENDER

REDIRECCIONAR

DEJAR IR DEJAR VENIR

PROMULGAR

MATERIALIZAR

OCELULA

OCELULA

PRO

FUN

DID

AD

SUPERFICIE - EXTENSIÓN

OCELULAEGO

CENTRICA

ETNOCÉTRICA

SOCIOCÉNTRICA

MUNDICÉNTRICA

– La primera habilidad (mente abierta) está basda en la habilidad de acceder a nuestro intelectual (tipo de inteligencia). Esto nos permite ver con ojos frescos, nos permite lidiar las figuras y hechos objetivos que nos rodean. Como expresa el dicho: la mente trabaja como un paracaídas: solamente funciona si está abierta.

– La segunda capacidad (corazón abierto) se relaciona a nuestra habilidad de acceder a nuestra inteligencia emocional: esto es, nuestra capacidad de empatizar con otros, de sintonizar contextos diferentes, y de poner nuestro ser en los zapatos del otro

– La tercera capacidad (voluntad abierta), tiene que ver con nuestra habilidad de acceder a nuestro propósito más autentico y a nuestro ser. Este tipo de inteligencia es también algo relacionado a la inteligencia espiritual. Hace un trato con el hecho fundamental de dejar ir y dejar venir.

Teoría U en la práctica1. Ejercita tu capacidad de escucha profunda.2. Profundiza tu conexión con tu fuente de inspiración y creatividad.3. Opera siempre “conectado” con el ahora4. Practica la U, no la prediques. La utilidad y el sentido de la U es proporcionar un marco de

comprensión de un colectivo humano y el foco de atención desde el que opera.5. Opera a favor de la energía que activa el campo social. Fluye en la dirección de lo que

quieres crear, no desde la atención puesta en el problema. Quienes son los demás actores que operan en el sistema? Tráelos para activar el campo social.

6. Encuentra y apoya un grupo nuclear que pueda mantener y desarrollar el espacio para el todo. Trata que ese grupo sea espejo de la diversidad de todo el grupo y la intención colectiva. Intenta que al menos una persona ponga su vida en ello, se dedique íntegramente.

7. Nunca abandones! Pon tu atención en los pequeños progresos que logras. Mantén vivas las infraestructuras que sirven de apoyo. Cuidate a ti mismo, por ejemplo dedicando diez o quince minutos diarios sentado a practicar la quietud y la consciencia de la totalidad de tu cuerpo, mente e intención.

8. Practica tres movimientos: 1. Movimientos de quietud y paz. 2. Coaching: Encuentra tu propio coach. 3. Asegurate de que trabajas de manera excelente en algo conectado directamente con tu deseo auténtico, algo con lo que disfrutas y te sientes llamado a hacer, y marca la diferencia en ello.

LO VIEJO U

CONTROLAR IMPROVISAR

HABLAR CONECTAR

APRENDER DEL PASADO APRENDER DEL FUTURO

REFLEJAR ACTUAR

Los tres movimientos de la u son:

• Hacia abajo: observar, obsear, obsera. Dejar de descargar y sumergirse nuestro ser totalmente en lugares de mayor potencial, en aquellos espacios que más relevncia tienen para la situación con la que estamos lidiando.

• Aen la base de la U: retirarse y refleccionar: dejar que el conocimiento interrior pueda emerger. Ir a los espacios de presencia donde el conocimiento sale a la superficie. Aquí uno comparte en todo lo que ha aprendido sobre los lugares más profundos de sielncio preguntando: Qué es lo que quiere surgir aquí? Como eso nos afecta hasta el momento? Como puede conevertirse en parte de la historia del futuro más que algo que sostiene la historia del pasado.

• Hacia arriba: Actuar en un instante. Explorar el futuro haciendo. Desarrolando prototpos. Un prototpio explorar el futuro phaciendo algo pequeÑo, rapidamente y def forma esponteanea., eso qrapidamente genera un deedback desde todos los actores claves y permite envolverte integrando tu idea.

1. Escoge a alguien que no conoces bien. 2. Compartir brevemente algo de tu niñez y de tu familia

3. Cuáles han sido uno o dos eventos, opciones que tomaste o personas que han tenido un fuerte impacto en la dirección de tu vida?4. Qué es lo que en tu vida, ahora está captando tu atención?

5.De qué manera tu espacio de trabajo te afecta actualmente y de qué manera estás afectando a tu espacio de trabajo?

Teoría U en la práctica1. Ejercita tu capacidad de escucha profunda.2. Profundiza tu conexión con tu fuente de inspiración y creatividad.3. Opera siempre “conectado” con el ahora4. Practica la U, no la prediques. La utilidad y el sentido de la U es proporcionar un marco de

comprensión de un colectivo humano y el foco de atención desde el que opera.5. Opera a favor de la energía que activa el campo social. Fluye en la dirección de lo que

quieres crear, no desde la atención puesta en el problema. Quienes son los demás actores que operan en el sistema? Tráelos para activar el campo social.

6. Encuentra y apoya un grupo nuclear que pueda mantener y desarrollar el espacio para el todo. Trata que ese grupo sea espejo de la diversidad de todo el grupo y la intención colectiva. Intenta que al menos una persona ponga su vida en ello, se dedique íntegramente.

7. Nunca abandones! Pon tu atención en los pequeños progresos que logras. Mantén vivas las infraestructuras que sirven de apoyo. Cuidate a ti mismo, por ejemplo dedicando diez o quince minutos diarios sentado a practicar la quietud y la consciencia de la totalidad de tu cuerpo, mente e intención.

8. Practica tres movimientos: 1. Movimientos de quietud y paz. 2. Coaching: Encuentra tu propio coach. 3. Asegurate de que trabajas de manera excelente en algo conectado directamente con tu deseo auténtico, algo con lo que disfrutas y te sientes llamado a hacer, y marca la diferencia en ello.