Tercer Informe de Actividades 2012-2013

Tercer Informe de Actividades 2012-2013 segundo trienio

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS

Tercer Informe de Actividades

segundo trienio

2012-2013

Mtra. María Esther Avelar Álvarez

Rectora del CUALTOS

Centro Universitario de los Altos

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Tercer Informe de Actividades, 2012-2013, segundo trienio

Mtra. María Esther Avelar Álvarez, Rectora del CUALTOS

Primera edición, marzo de 2013

D.R. © Universidad de Guadalajara Centro Universitario de los Altos Carretera a Yahualica, km 7.5 Tepatitlán de Morelos, Jalisco, México Teléfonos: (01 378) 78 28033 al 37

Impreso y hecho en México Printed and made in Mexico


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ÍNDICE

MENSAJE 6 I. FORMACIÓN Y DOCENCIA 9

Programas educativos (PE) 9 Programa de Virtualización 13 Estudiantes 14 Ferias de profesiones 17 Programa de atención integral 18 Titulación 32 Personal académico 33

II. INVESTIGACIÓN 39 Proyectos 39 Financiamiento a la investigación 41 Cuerpos académicos y grupos de investigación 43 Sistema Nacional de Investigadores 46 Publicaciones 46

III. MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL 47 Movilidad internacional 47 Movilidad nacional 50

IV. EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN 53 Vinculación 53 Feria Internacional del Huevo 57 XI Expo Emprendimiento Agroindustrial 71 Educación continua, egresados y bolsa de trabajo 73 Difusión del conocimiento 77 Servicio social 81 Prácticas profesionales 83 Trabajo comunitario 83 Servicios externos 86 Comité editorial 89 Desarrollo Sustentable 89 Comunicación social 94

V. DIFUSIÓN CULTURAL 101 Galería de Arte 101 Galería de fotografía 103 Actividades diversas 104

VI. GESTIÓN 108 Personal administrativo 108 Infraestructura, equipamiento y mantenimiento 115 Infraestructura tecnológica 128 Finanzas 130 Donaciones 136 Camino de acceso al CUALTOS 136 Comité de Compras y Adquisiciones 137

VII. GOBIERNO 139 Sesiones del Consejo de Centro, Junta Divisional, Consejos Divisionales y Colegios Departamentales 139 Transparencia y rendición de cuentas 142 Auditorías 142

RETOS 144 ANEXOS 149 SIGLAS Y ACRÓNIMOS 552


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Índice de anexos Anexo 1. Situación de los 14 programas educativos del Centro Universitario de los Altos 149 Anexo 2. Comités de Acreditación 2012/2013 151 Anexo 3. Sesiones realizadas de los Comités de Acreditación 2012/2013 155 Anexo 4. Asistencia a sesiones de las asociaciones conformadas por carrera 158 Anexo 5. Academias por Departamento, reuniones y actualización de programas de asignatura 158 Anexo 6. Cursos Mixtos 160 Anexo 7. Cursos evaluados por el Comité de Apoyo a Cursos en Línea 164 Anexo 8. Repositorio de datos 164 Anexo 9. Cursos mixtos de inglés del Programa FILEX 168 Anexo 10. Asesorías 169 Anexo 11. Grupos con tutoría en línea 169 Anexo 12. Relación de actividades realizadas en las Ferias de Profesiones realizadas en el CUALTOS 169 Anexo 13. Relación de tutores, nombramiento y PE 170 Anexo 14. Actividad Tutorial 176 Anexo 15. Actividades complementarias al programa docente 2012 206 Anexo 16. Servicios de salud para los estudiantes, 2012 223 Anexo 17. Resultados del diagnóstico de salud 224 Anexo 18. Programa PREVENIMSS/UDEG, alumnos atendidos por PE 225 Anexo 19. Programa de Idiomas 225 Anexo 20. Alumnos participantes en el Programa FILEX 226 Anexo 21. Estudiantes que participan en la preparación de TOEFL 228 Anexo 22. Alumnos participantes en los talleres de idiomas 229 Anexo 23. Becas PROULEX 229 Anexo 24. Instructores del Programa de Formación Internacional por Lenguas Extranjeras 229 Anexo 25. Apoyos económicos y becas 230 Anexo 26. Acervo y servicios bibliotecarios 246 Anexo 27. Instructores de los talleres culturales artísticos y deportivos 246 Anexo 28. Selecciones representativas 249 Anexo 29. Torneo Intramuros 255 Anexo 30. Integrantes de las selecciones que participaron en ligas municipales 256 Anexo 31. Semana de Innovación Educativa y Formación Integral 259 Anexo 32. Integrantes de los equipos ganadores en las actividades deportivas de la SIEFI 265 Anexo 33. Resultados del EGEL de CENEVAL 269 Anexo 34. Relación del Personal Académico, tipo de nombramiento 272 Anexo 35. Relación del Personal Académico de tiempo completo, por grado 284 Anexo 36. Personal Académico que obtuvo su definitividad 287 Anexo 37. Relación del personal académico que obtuvo promoción 288 Anexo 38. Relación de profesores de asignatura que obtuvieron promoción 290 Anexo 39. Académicos con beca para estudios de posgrado 292 Anexo 40. Profesores con perfil del PROMEP 293 Anexo 41. Apoyos económicos otorgados al personal académico 294 Anexo 42. Profesores beneficiados con el programa de estímulos al desempeño docente, 2012-2013 295 Anexo 43. Capacitación del Personal Académico 297 Anexo 44. Proyectos de investigación, 2012-2013 316 Anexo 45. Proyectos de investigación con financiamiento 325 Anexo 46. Participantes en la 3ra. Jornada de Investigación Universitaria 325 Anexo 47. Cuerpos académicos y grupos de investigación 342 Anexo 48. Integrantes del Comité de Bioética para el periodo 2012 – 2014 345 Anexo 49. Publicación de libros 345 Anexo 50. Publicación de capítulos de libros 346 Anexo 51. Ponencias compiladas en memorias 347 Anexo 52. Publicación de artículos 351 Anexo 53. Alumnos del CUALTOS que realizaron un semestre en una universidad del extranjero 353 Anexo 54. Alumnos del CUALTOS que presentaron una ponencia fuera de la república mexicana 353 Anexo 55. Alumnos de la Universidad de Wisconsin que visitaron el CUALTOS 354 Anexo 56. Profesores que realizaron acciones en movilidad internacional 355 Anexo 57. Estancias de profesores de universidades del extranjero en CUALTOS 357 Anexo 58. Ponentes extranjeros que visitaron CUALTOS 357 Anexo 59. Estancias de profesores de la Universidad de Wisconsin que visitaron el CUALTOS 358 Anexo 60. Estudiantes que cursaron un semestre fuera del CUALTOS 358 Anexo 61. Estudiantes del CUALTOS que realizaron el verano de la investigación en una institución nacional 359 Anexo 62. Estudiantes del CUALTOS que realizaron el verano de la innovación de la empresa 360 Anexo 63. Alumnos del CUALTOS que presentaron una ponencia en la república mexicana 361 Anexo 64. Estudiantes nacionales que cursaron un semestre en el CUALTOS 365 Anexo 65. Estudiantes de una institución nacional que realizaron el verano de la investigación en el CUALTOS 365 Anexo 66. Profesores del CUALTOS que presentaron una ponencia en la república mexicana 367 Anexo 67. Ponentes nacionales que visitaron el CUALTOS 371 Anexo 68. Convenios de colaboración 375


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Anexo 69. Actividades de vinculación con sectores 378 Anexo 70. Participantes en el taller “El derecho a la igualdad y la no discriminación” 383 Anexo 71. Ganadores de las Becas FESE (Fundación Educación Superior Empresa) 384 Anexo 72. Ganadores de la Beca “Veranos por la Innovación en la Empresa” 385 Anexo 73. “Concurso Regional de Innovación Tecnológica” 385 Anexo 74. Concurso “Huevos en corto” 386 Anexo 75. Concurso “Productos innovadores” 387 Anexo 76. Concurso de Campaña Publicitaria 390 Anexo 77. Exposición colectiva “El huevo en el arte de trazos y dibujos” 392 Anexo 78. Exposición colectiva “Huevos a través del pincel” 394 Anexo 79. Exposición “La avicultura a través de la fotografía” 396 Anexo 80. Concurso de Esculturas “Huevo, Gallina, Gallo” 397 Anexo 81. Concurso gastronómico “Las Delicias del Huevo” 399 Anexo 82. Talleres de “Huevolandia” en CUALTOS, por institución 404 Anexo 83. Talleres de “Huevolandia” en la plaza Morelos, por institución 405 Anexo 84. Empresas patrocinadoras en la Feria Internacional del Huevo 405 Anexo 85. Comité Organizador de la FIH 2012 408 Anexo 86. XI Expo Emprendimiento – Agroindustrial 409 Anexo 87. Actividades de Educación Continua 417 Anexo 88. Actividades Programa Permanente de Seguimiento de Egresados 419 Anexo 89. Bolsa de Trabajo CUALTOS, empresa atendida 420 Anexo 90. Bolsa de Trabajo CUALTOS, egresados atendidos 421 Anexo 91. Conferencias Congreso de Turismo Espiritual, 7 a 9 de mayo 2012 422 Anexo 92. Actividades del 4º Foro de Salud Mental, 16 a 18 mayo 2012 423 Anexo 93. Actividades del V Congreso Internacional “Retos y perspectivas de la seguridad pública”, 28 a 30 nov/2012 425 Anexo 94. Prácticas profesionales, ciclo 2012 B 427 Anexo 95. Brigada Universitaria, actividades realizadas por localidad 429 Anexo 96. Integrantes de la Brigada Universitaria 432 Anexo 97. Ferias de la Salud 434 Anexo 98. Participantes en las Ferias de Salud 436 Anexo 99. Trabajo comunitario en conjunto con la Universidad de Wisconsin 437 Anexo 100. Centro de Atención Médica Integral 437 Anexo 101. Servicios externos de laboratorios 441 Anexo 102. Reproducción de plantas 442 Anexo 103. Alumnos que colaboraron con el proyecto de Reforestación 443 Anexo 104. Obras civiles y adquisiciones en el LPVHES realizadas con recursos PADES 444 Anexo 105. Inventario material vegetal 445 Anexo 106. Residuos orgánicos procedentes del LSA, enero-diciembre 2012 447 Anexo 107. Participantes en los cursos de RPBI y manejo de residuos 448 Anexo 108. Difusión de actividades universitarias en prensa 450 Anexo 109. Difusión de actividades del CUALTOS en radio 473 Anexo 110. Difusión de actividades universitarias en televisión 485 Anexo 111. Divulgación del conocimiento en prensa 496 Anexo 112. Divulgación del conocimiento en televisión 501 Anexo 113. Divulgación del conocimiento en radio 509 Anexo 114. Programación de Ventana CUALTOS, marzo de 2012 a febrero de 2013 514 Anexo 115. Programación de CUALTOS en tus oídos, febrero de 2013 518 Anexo 116. Actualización de capacitación para periodistas 518 Anexo 117. Expositores de la 5° Muestra Regional de Arte 521 Anexo 118. Expositores en la 5° Muestra Universitaria de Arte 522 Anexo 119. Colectiva de fotografía, Rendija 2012 527 Anexo 120. Audiciones musicales en las aperturas de las diversas exposiciones de Arte 530 Anexo 121. Jornada sobre El Patrimonio Cultural de los Pueblos de la Cuenca del Río Verde y los Altos de Jalisco 531 Anexo 122. Personal Administrativo 532 Anexo 123. Personal Administrativo que obtuvo definitividad 538 Anexo 124. Personal Administrativo que obtuvo una promoción en su categoría laboral 539 Anexo 125. Personal Administrativo que participó en cursos de capacitación 541 Anexo 126. Sesiones del Comité de Compras y Adquisiciones 546 Anexo 127. Sesiones del Consejo del Centro Universitario de los Altos 547 Anexo 128. Resumen de dictámenes de las comisiones, aprobados por el Consejo del Centro Universitario de los Altos 548 Anexo 129. Sesiones de la Junta Divisional 550 Anexo 130. Sesiones de los consejos divisionales 550 Anexo 131. Sesiones de los colegios departamentales 551


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MENSAJE

Honorable Consejo del Centro Universitario de los Altos, comparezco ante ustedes y frente a la comunidad a rendir el Tercer Informe de Actividades (2012-2013) del segundo trienio, de conformidad con lo establecido en el artículo 52 fracción XV de la Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara.

El informe que hoy rindo da cuenta de lo realizado en los últimos diez meses; en algunos temas presentaré datos desde 2007, ya que considero relevante observar su tendencia.

2012 fue un tercer año consecutivo en el que hubo reducción presupuestal; sin embargo, se obtuvieron otras fuentes de financiamiento que nos permitieron seguir adelante sin afectar gravemente las actividades.

De conformidad con el Plan de Desarrollo Institucional y el Plan de Desarrollo del Centro, este último año dirigimos las acciones principalmente en los siguientes temas:

Autoevaluación de los programas educativos

Atención a las observaciones de los CIEES y los organismos acreditadores

Gestión de recursos

Diagnóstico de las necesidades por laboratorio

Equipamiento de los laboratorios de docencia e investigación

Equipamiento tecnológico

Revisión de los programas de estudio

Actualización de los programas de asignatura

Consolidación del programa de atención integral para los estudiantes

Promoción del arte y la cultura

Fortalecimiento del programa de desarrollo sustentable

Consolidación de los programas de extensión y vinculación: Feria Internacional del Huevo, Expo Emprendimiento Agroindustrial, Encuentro Internacional de Turismo Espiritual, Foro de Salud Mental, Congreso de Retos y Perspectivas de la Seguridad Pública

Programa de mantenimiento preventivo


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El trabajo intenso de la comunidad universitaria le dio continuidad a las acciones emprendidas en 2007, y ello permitió tener los resultados que hoy informo.

Los indicadores dan cuenta que el centro universitario ha crecido en forma importante en los siguientes rubros: infraestructura física y tecnológica, incremento de laboratorios, inversión en equipos de laboratorio, aumento de programas de calidad, incremento de la cobertura, fortalecimiento del trabajo comunitario y aumento en el número de comunidades atendidas de 13 municipios de la región, difusión del arte y la cultura, la cultura de transparencia y desarrollo sustentable.

Sin embargo, tenemos rubros donde se requiere poner atención. Entre éstos se encuentran obtener recursos para la investigación; diseñar un sistema que permita medir el impacto de la investigación en el desarrollo de la ciencia, la tecnología y el beneficio social; el incremento de personal académico, administrativo y de servicio; aumentar el presupuesto del centro universitario con fuentes alternativas de financiamiento; crear un sistema de evaluación de las actividades del centro que permita contar con información oportuna para una eficaz mejora continua.

Los resultados son satisfactorios, pues a pesar de los problemas financieros que enfrentó la Universidad de Guadalajara y que disminuyeron el presupuesto del centro, las actividades universitarias no se vieron afectadas considerablemente, gracias al compromiso y la responsabilidad que siempre ha caracterizado a esta comunidad del CUALTOS.

Los resultados que hoy presento son el producto del trabajo de calidad del personal académico; del empeño del personal administrativo y de servicio por contribuir al fortalecimiento del centro; de la responsabilidad del personal directivo y de la entusiasta y activa participación de la comunidad estudiantil.

Además, contamos con el apoyo para cumplir con las metas propuestas de los sectores con los que nos vinculamos mediante convenios o programas de trabajo, como es el caso de las autoridades municipales de Acatic, Arandas, Cañadas de Obregón, Jalostotitlán, Jesús María, Mexticacán, San Diego de Alejandría, San Ignacio Cerro Gordo, San Julián, San Miguel el Alto, Tepatitlán de Morelos, Valle de Guadalupe, Yahualica de González Gallo y Zapotlanejo; con instituciones del sector salud, como el Hospital General de Zona núm. 21 y la Unidad de Medicina Familiar núm. 168 del IMSS, el Hospital Regional de Tepatitlán y la Región Sanitaria III Altos Sur de la Secretaría de Salud Jalisco, los Hospitales Civiles de Guadalajara; con organismos del sector productivo, como la Unión Nacional de Avicultores, la Asociación de Avicultores de Tepatitlán, la COPARMEX, los productores lecheros de la región, la Asociación de Veterinarios Especialistas en Aves de Occidente, la Asociación de Médicos Veterinarios


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Especialistas en Cerdos de los Altos de Jalisco, así como los artistas y los medios de comunicación, entre muchos otros que se desprenden de este informe.

No me resta más que agradecer al personal académico, administrativo, de servicio y directivo su esfuerzo y apoyo para cumplir los compromisos de la Universidad de Guadalajara en la región Altos Sur de Jalisco; a la comunidad estudiantil, su entusiasmo por aprovechar los servicios que esta Casa de Estudios ofrece y su compromiso con la institución; a la comunidad alteña por haberme abierto las puertas para fortalecer la vinculación de la universidad en esta región.

Mtra. María Esther Avelar Álvarez Rectora del Centro Universitario de los Altos

Marzo de 2013


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I. FORMACIÓN Y DOCENCIA

La Universidad tiene entre sus principales funciones la creación, la transmisión y la conservación y aplicación del conocimiento. Estas actividades alcanzan su pleno sentido cuando se ponen al servicio de la sociedad.

Las instituciones de educación superior juegan un papel estratégico para el desarrollo de un país: “Hoy en día, más que nunca antes en la historia de la humanidad, la riqueza o la pobreza de las naciones dependen de la calidad de su educación superior”.1

PROGRAMAS EDUCATIVOS (PE)

Calidad de los PE

El Centro Universitario de los Altos ofrece 14 programas educativos de licenciatura y fue sede de 2 programas de posgrado: la Maestría en Urbanismo y Desarrollo, del CUAAD, y la Maestría en Derecho, orientación en Derecho Civil y Familiar, del CUCSH. Ambos posgrados concluyeron, el primero, en julio de 2012 y el segundo, en enero de 2013.

El H. Consejo General Universitario autorizó, en el mes de febrero del presente año, la apertura de la Maestría y Doctorado en Estudios Regionales, cuya convocatoria para ingreso se publicará en marzo de 2013 e iniciará clases en agosto.

En nuestro país existen políticas de educación superior que promueven la calidad de los programas educativos, las cuales han sido asumidas por la Universidad de Guadalajara. Por ello, para determinar que una institución educativa ofrece programas de calidad, se deben cumplir con estándares e indicadores que son evaluados y verificados por organismos externos a las instituciones educativas y reconocidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP), como los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y los organismos acreditadores del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES).

En materia de calidad y congruente con las políticas de educación superior, la comunidad universitaria de este centro diseñó y ejecutó una estrategia que permitió incrementar el número de programas de calidad durante los últimos 5 años 10 meses. El estatus es el siguiente (anexo 1). 1 Epígrafe al inicio del informe Task Force publicado por el Banco Mundial, citado por el presidente de la

Rice University, Malcolm Gillis.


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Ante los CIEES:

11 programas educativos en el nivel 1: Administración, Negocios Internacionales, Contaduría Pública, Ingeniería en Sistemas Pecuarios, Ingeniería Agroindustrial, Psicología, Enfermería, Médico Cirujano y Partero, Nutrición, Cirujano Dentista y Abogado.

2 programas educativos en el nivel 2: Medicina Veterinaria y Zootecnia e Ingeniería en Computación.

1 programa educativo no cuenta con nivel: Nivelación a la Licenciatura en Enfermería, ya que aún no es evaluable por ser de nueva creación en este centro.

Ante los organismos acreditadores reconocidos por el COPAES:

5 programas educativos reacreditados. Por el CACECA: Administración, Negocios Internacionales y Contaduría Pública; por el COMEAA: Ingeniería en Sistemas Pecuarios e Ingeniería Agroindustrial.

5 programas educativos acreditados. Por el COMACE: Enfermería; por el CNEIP: Psicología; por el COMAEM: Médico Cirujano y Partero; por el CONCAPREN: Nutrición y por el CONAEDO: Cirujano Dentista.

1 programa educativo se encuentra en espera del resultado de la visita de acreditación del CONFEDE: Abogado, la cual se recibió en octubre de 2012.

2 programas educativos están en proceso de autoevaluación: Medicina Veterinaria y Zootecnia e Ingeniería en Computación.

1 programa educativo aún no es evaluable por ser un programa de nueva creación en este centro: Nivelación a la Licenciatura en Enfermería.

Con el fin de fortalecer el desarrollo de los PE y elevar el número de los reconocidos por su calidad, se continuó con la estrategia de trabajo del Comité General para la Calidad de los Programas Educativos del Centro Universitario de los Altos y de los comités de cada PE, (anexo 2), los cuales realizaron un total de 87 sesiones, (anexo 3). Destacan las siguientes acciones:

Se atendieron 193 (que representa el 75.68%) de las 255 observaciones de los CIEES, así como 153 (32.41%) de las 472 recomendaciones de los organismos acreditadores reconocidos por el COPAES, (anexo 1).

Se recibieron los resultados de las visitas de acreditación y reacreditación de 4 PE:


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PE Organismo Fecha de la visita Resultado/

Fecha de notificación

Comentarios

Nutrición CONCAPREN 12 a 14/mar/12

Acreditado 5 años

6/jul/2012

16 recomendaciones. Actualmente se tiene un avance en su solventación del 30%

Administración CACECA 18 a 20/abr/12 Reacreditado

5 años 26/may/2012


Negocios Internacionales CACECA 18 a 20/abr/12

Reacreditado 5 años

26/may/2012


Contaduría Pública CACECA 18 a 20/abr/12 Reacreditado

5 años 26/may/2012


Se presentó el informe de seguimiento de las recomendaciones del organismo acreditador COMACE del PE de Enfermería, el 28 de septiembre de 2012.

Se llevó a cabo la autoevaluación e integración de expedientes para el proceso de acreditación y reacreditación de 4 PE: Abogado, Cirujano Dentista, Ingeniería Agroindustrial e Ingeniería en Sistemas Pecuarios; así como para la segunda visita dentro del proceso de inconformidad para la acreditación del PE de Médico Cirujano y Partero:

PE Organismo Fecha de la visita Resultado/

Fecha de notificación

Comentarios

Abogado CONFEDE 8 a 11/oct/12 En espera de dictamen

Cirujano Dentista CONAEDO 28 a 30/oct/12 Acreditado

5 años 6/feb/2013

47 recomendaciones

Ingeniería Agroindustrial COMEAA 22 a 25/ago/12


24/oct/2012

85 recomendaciones. Actualmente se está trabajando en el plan de acción para solventar las recomendaciones

Ingeniería en Sistemas Pecuarios COMEAA 22 a 25/ago/12


24/oct/2012

80 recomendaciones. Actualmente se está trabajando en el plan de acción para solventar las recomendaciones

Médico Cirujano y Partero COMAEM 21 a 22/jun/12

Acreditado 5 años

27/jul/2012



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Asistencia a 13 reuniones de las asociaciones de profesionistas y organismos acreditadores, donde se analizaron temas relacionados con la acreditación de los programas educativos (anexo 4).

Modificación de los PE

El centro universitario en forma conjunta con los demás centros de la Red revisan sistemáticamente los planes de estudio para mantenerlos actualizados. Fueron aprobadas las modificaciones en el mes de diciembre de 2012 de los siguientes PE:

Administración Negocios Internacionales Contaduría Pública Ingeniería en Computación

Se encuentran en trámite para su aprobación por los órganos de gobierno del centro universitario, los PE de:

Enfermería Médico Cirujano y Partero Psicología Nutrición Cirujano Dentista

Se encuentran en proceso de actualización, los PE de:

Ingeniería Agroindustrial Ingeniería en Sistemas Pecuarios Médico Veterinario y Zootecnista Derecho

Trabajo en las academias

La academia es el órgano colegiado integrado por profesores de materias integradas por ejes cognoscitivos o campos disciplinares, y tiene como finalidad fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. Su trabajo ha sido fundamental en el desarrollo de los PE.


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Actualmente se cuenta con 25 academias —distribuidas en los 5 departamentos—, las cuales llevaron a cabo 152 reuniones (anexo 5) y actualizaron 413 programas de las unidades de aprendizaje, como se muestra en la gráfica.

Además de la actualización de los programas de asignatura, las academias reportan, entre otras, las siguientes acciones:

Permanente revisión y actualización de la bibliografía que da el soporte a los programas de asignatura.

Revisión de guías de estudio para cursos mixtos o de modalidad semiescolarizada. Propuestas de cursos de capacitación docente. Propuesta del instrumento de evaluación docente. Revisión de contenidos para los exámenes departamentales. Revisión y aprobación de los manuales de prácticas y materiales didácticos.

PROGRAMA DE VIRTUALIZACIÓN

El Programa de Virtualización se creó en 2010 con tres líneas de acción: proveer soporte tecnológico a los PE que se imparten en la modalidad mixta, promover la transición de los programas escolarizados a una modalidad mixta y constituirse como un elemento auxiliar en la docencia presencial. Las acciones realizadas fueron:

5 5 4 5 627

40 32 3419

41

66 59

228

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Ciencias Biológicas Clínicas Ciencias de la Salud EstudiosOrganizacionales

Ciencias Sociales yde la Cultura

25 Academias

152 Reuniones

413 Programasactualizados

Academias, sus sesiones y la modificación de los programas de asignatura

Departamento


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Asesoría y seguimiento a profesores para el diseño de 22 cursos mixtos, lo que permitió que durante los calendarios 2012 A y 2012 B se impartieran 123 cursos en esta modalidad, (anexo 6).

Evaluación de 6 cursos mixtos por el Comité de Apoyo a Cursos en Línea, (anexo 7).

Seguimiento a los cursos que se ofrecieron en la modalidad mixta, para evaluar su impacto.

Incremento de 27 cursos presenciales que utilizan la plataforma Moodle como repositorios de datos, haciendo un total de 114, (anexo 8).

Se capacitó a los asesores del programa de Formación Internacional por Lenguas Extranjeras (FILEX), con el fin de implementar cursos en línea para la enseñanza del inglés.

Apoyo en la implementación de 6 cursos mixtos de inglés del programa FILEX. Estos cursos se imparten en 55 secciones a un total de 959 alumnos, (anexo 9).

Se brindaron 105 asesorías a los profesores que participan en los cursos mixtos, (anexo 10), además de 6 tutorías especializadas para los alumnos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los programas de Psicología, Abogado y Enfermería.

Tutoría grupal en la modalidad mixta, a 4 grupos de los programas de Abogado Semiescolarizado, Negocios Internacionales y Nivelación a la Licenciatura en Enfermería, (anexo 11).

Apoyo en la aplicación de 279 exámenes departamentales de las diferentes carreras del CUALTOS, utilizando la plataforma Moodle.

Se dio un curso a 121 alumnos y 21 docentes de la carrera de Abogado, para el diseño de actividades didácticas a través de la plataforma Moodle y el repositorio de datos.

ESTUDIANTES

La Universidad de Guadalajara, por medio del Centro Universitario de los Altos, cumple el compromiso de formar recursos humanos en la Región Altos Sur de Jalisco.

En el año que se informa, la población estudiantil suma un total de 3 772 alumnos; su edad oscila entre los 18 y 25 años; respecto al género, 56% son mujeres y 44%, hombres. La distribución por programa educativo y género se muestra en el siguiente cuadro:


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Distribución de la población estudiantil, por PE y género Programa educativo Mujeres Hombres Total

1 Abogado (modalidad escolarizada) 132 75 207 Abogado (modalidad semiescolarizada) 155 156 311

2 Administración 164 120 284 3 Cirujano Dentista 172 132 304 4 Contaduría Pública 173 116 289 5 Enfermería 266 58 324 6 Ingeniería Agroindustrial 57 118 175 7 Ingeniería en Computación 38 137 175 8 Ingeniería en Sistemas Pecuarios 28 143 171 9 Medicina Veterinaria y Zootecnia 68 175 243

10 Médico Cirujano y Partero 164 162 326 11 Negocios Internacionales 174 103 277 12 Nivelación en enfermería 44 7 51 13 Nutrición 262 58 320 14 Psicología 231 84 315

Total 2 128 1 644 3 772 Fuente: Información proporcionada por la Coordinación de Control Escolar del Centro Universitario de los Altos.

Actualmente, el 80.40%2 de la población estudiantil está inscrita en programas de calidad, lo que equivale a 2 992 alumnos.

Incremento en la población estudiantil

La población estudiantil se incrementó con 2 030 alumnos en los últimos 5 años 10 meses, es decir en un 53.82%, como se describe en el cuadro.

2 El porcentaje se obtuvo en relación con el número de alumnos inscritos en PE evaluables, en cuya situación se encuentran todos los PE

impartidos en el centro, excepto la Nivelación a la Licenciatura en Enfermería.

Hombres44%Mujeres

56%

Población estudiantil por género

Sí80%

No20%

Población estudiantil atendida en PE reconocidos por su calidad


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Población estudiantil, por año (2007-2013)

Población estudiantil

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Calendario A

1 742 2 222 2 720 2 691 2 789 3 306 3 772

Procedencia

De la población estudiantil del centro universitario, el 97.64% proviene de Jalisco y el 2.36% de otros estados del país, como Colima, Estado de México, Guanajuato, Michoacán y Zacatecas. Del porcentaje correspondiente al estado de Jalisco, destacan los municipios de Tepatitlán de Morelos (41.63%), Arandas (11.68%), San Miguel el Alto (4.24%), Jalostotitlán (3.94%), Acatic (2.77%), Yahualica de González Gallo (2.66%), Zapotlanejo (2.61%), Guadalajara (2.66%) y otros (27.81%).

Admitidos

El número de admitidos en los últimos 5 años 10 meses en el centro universitario, se representa en el siguiente cuadro:

Ciclo Núm. de aspirantes Admitidos % de admisión 2007 B 1 623 480 29.57 2008 B 2 211 690 31.20 2009 B 2 625 708 26.97 2010 B 2 519 719 28.54 2011 B 2 700 884 32.74

2012 A* 439 238 54.21 2012 B 3 040 560 18.42 2013 A 981 320 32.62

* A partir del calendario 2012 A, se abrió la oferta académica en el ciclo A.

41.63%

11.68%4.24%3.94%2.77%

2.66%

2.61%

2.66%

27.81%

Población estudiantil del estado de Jalisco, según el municipio de procedencia

Tepatitlán de Morelos

Arandas

San Miguel el Alto

Jalostotitlán

Acatic

Yahualica de González GalloZapotlanejo

Guadalajara

Otros


17

Nota: Para 2013, la proyección es de 880, tomando en consideración los 320 ya admitidos en el calendario 2013 A, más 560 que serán admitidos en el ciclo 2013 B (40 alumnos en 14 PE).

Ampliación de la cobertura

En el ciclo 2012 A se amplió la cobertura al autorizar el ingreso semestral de 6 PE reconocidos por su calidad: Administración, Contaduría Pública, Enfermería, Negocios Internacionales, Nutrición y Psicología. En el ciclo 2013 A se incrementó la oferta con 2 PE más: Médico Cirujano y Partero y Cirujano Dentista.

Se pretende que todos los PE sean ofertados de manera semestral; esto se logrará con la construcción de un nuevo edificio con 14 aulas.

FERIAS DE PROFESIONES

La Feria de Profesiones tiene como finalidad apoyar a los posibles aspirantes en la elección de su carrera, en la que se les proporciona información sobre los contenidos, perfiles de ingreso y egreso de los PE que se ofrecen.

En el período que se informa se llevaron a cabo dos ferias, el 13 de septiembre de 2012 y el 18 y 19 de febrero de 2013, a las que asistieron 649 y 453 estudiantes de bachillerato respectivamente, de las siguientes instituciones educativas: el CECYTEJ de Tepatitlán, el CECYTEJ de Capilla de Guadalupe, el CETIS 162 de Zapotlanejo, el CONALEP de Arandas, el Instituto Renacimiento Juan Pablo II, el Centro Cultural Alteño, el COBAEJ 09, el Instituto Ana María Casillas Cruz, el Colegio Niños Héroes, el EMSAD 36 Ojo de Agua, el EMSAD 46 Los Dolores, las preparatorias incorporadas Capilla de Guadalupe y San José de Gracia, de la UdeG: Preparatoria Regional de Lagos de Moreno, Preparatoria de Pegueros, Preparatoria Regional de Zapotlanejo, Preparatoria Regional de Arandas, Preparatoria Regional de Tepatitlán, los módulos de San

480

690 708 719

884798

880

Alumnos admitidos anualmente

2007200820092010201120122013


18

Miguel el Alto, Yahualica de González Gallo, Villa Hidalgo, San Diego de Alejandría, Ojuelos, San Julián y de Matatlán. Las actividades realizadas se desglosan en el anexo 12.

PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL

Formación integral es el “proceso continuo de desarrollo de todas las potencialidades del ser humano que lo orienta hacia la búsqueda de su plenitud, el aprender a ser, aprender a hacer, aprender a aprender, aprender a emprender y aprender a convivir, en donde desarrolle valores, actitudes, habilidades, destrezas y aprendizaje significativo”.3

El programa de atención integral del CUALTOS es un programa consolidado que engloba diversos servicios y tiene como objetivo fortalecer la formación académica de los estudiantes con actividades complementarias al plan de estudios, un seguimiento personalizado de su trayectoria escolar, con actividades que les brindan una formación integral, como las actividades culturales, artísticas, deportivas y servicios de salud.

Los servicios que se ofrecieron del programa de atención integral son:

Curso de inducción para alumnos de primer ingreso

Para el calendario escolar 2012 B, el curso de inducción se llevó a cabo del 15 al 18 de agosto de 2012 y para el calendario 2013 A, del 29 de enero al 1º de febrero de 2013.

El objetivo fue facilitar la integración de los estudiantes de primer ingreso a la institución educativa mediante las siguientes actividades:

Se brindó información sobre los objetivos de la carrera, el perfil de ingreso y egreso, el mapa curricular y la normatividad que regula al centro universitario.

Se familiarizó a los alumnos con los espacios físicos, las áreas de servicio y las personas que los atienden, así como con los procesos administrativos que se desarrollan en el CUALTOS.

Se aplicó una encuesta para detectar las habilidades respecto a la organización de las actividades de estudio, las técnicas para estudiar y la motivación que tienen para ello.

Se realizó el diagnóstico en el dominio del idioma inglés.

3 Jacques Delors. La educación encierra un tesoro. Madrid: Santillana. Ediciones UNESCO. México, 1996, pág. 100.


19

En ambos calendarios se invitó a los padres de familia con el fin de informarles sobre el funcionamiento del centro universitario, presentarles al personal directivo y darles a conocer los principales servicios de atención a los estudiantes. En este evento participaron 421 padres de familia (235 en el calendario 2012 B y 186 en el calendario 2013 A).

Tutorías

Este servicio consiste en el acompañamiento en las distintas etapas de formación del estudiante, y se ofrece en forma individual y grupal. Tiene como propósito reducir los índices de reprobación, deserción y rezago, para favorecer la eficiencia terminal.

Durante los ciclos 2012 A y 2012 B participaron en el programa de tutorías un total de 111 académicos (anexo 13), conforme se presenta en el siguiente gráfico:

Dentro del programa de tutorías se realizaron 446 actividades, en las que se tiene un registro acumulado de 10 014 asistentes, lo que significa que los estudiantes participaron en más de una actividad, (anexo 14). La clasificación se desglosa como sigue:

32

58

7

14

Académicos que realizan tutoría

Asignatura

PTC docentes

PTC investigador

Técnicoacadémico


20

Tipo Núm. de actividades Asistencia registrada

2012/A 2012/B Total 2012/A 2012/B Total Informativa 49 94 143 1 204 2 247 3 451 Desarrollo humano 28 28 56 643 528 1 171 Disciplinar 54 56 110 1 014 956 1 970 Pedagógico/Didáctico 15 12 27 363 243 606 Metodológico 5 11 16 82 170 252 Sesión inicial 44 50 94 1 145 1 419 2 564 Total 195 251 446 4 451 5 563 10 014

Número de alumnos registrados en las actividades de tutoría por PE, 2012 A y B Licenciatura 2012 A 2012 B Total

Administración 257 277 534 Cirujano Dentista 264 222 486 Contaduría Pública 421 756 1177 Abogado 160 306 466 Abogado (modalidad semiescolarizada) 521 212 733 Enfermería 87 112 199 Nivelación a la Licenciatura en Enfermería 70 226 296 Ingeniería Agroindustrial 316 540 856 Ingeniería en Computación 217 405 622 Ingeniería en Sistemas Pecuarios 179 530 709 Medicina Veterinaria y Zootecnia 313 647 960 Médico Cirujano y Partero 478 501 979 Negocios Internacionales 45 115 160 Nutrición 449 393 842 Psicología 674 321 995 Total 4 451 5 563 10 014

Actividades complementarias al programa docente

Las actividades complementarias tienen como objetivo fortalecer algunos aspectos del programa educativo. En la elaboración del programa se considera la información que resulta del diagnóstico a los alumnos de primer ingreso, las necesidades que identifican el coordinador de carrera y los tutores, los requerimientos que realizan los estudiantes a través de sus representantes de grupo, vicepresidentes de carrera y presidente de división, así como los resultados del CENEVAL.

En el año que se informa se llevaron a cabo actividades en el ámbito disciplinar, orientación educativa, técnicas de estudio, estrategias de aprendizaje y estudio, así como desarrollo humano, actividades académicas externas y visita a diversas instituciones (anexo 15).


21

Además, 126 alumnos aplicaron la Prueba AHELO PT3 (Estudio de Factibilidad para la Evaluación de los Resultados de Aprendizaje en la Educación Superior), dentro del proyecto internacional AHELO (Assessment of Higher Education Learning Outcomes), coordinado por la OCDE que busca analizar la factibilidad de evaluar los resultados de aprendizaje en la educación superior, desde una perspectiva internacional y mediante una nueva generación de instrumentos de evaluación educativa. En su aplicación participaron 6 académicos, de acuerdo con la Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado.

Alumnos que aplicaron la Prueba AHELO PT3

PE Número de alumnos

Psicología 23 Nutrición 7 Médico Cirujano y Partero 17 Ingeniería Agroindustrial 12 Médico Veterinario Zootecnista 7 Administración 11 Contaduría Pública 7 Negocios Internacionales 10 Ingeniería en Computación 29 Abogado 3 Total 126

49

3152

55

Tipo de actividad complementaria, 2012

Actividades complementarias, CUALTOSTalleresActividades académicas externasVisitas a otras instituciones

10727

1019

11841804

Asistencia de alumnos por tipo de actividad complementaria, 2012

Actividades complementarias, CUALTOSTalleresActividades académicas externasVisitas a otras instituciones

Total 187 Total 14 734


22

Servicios de salud para los estudiantes

El Centro de Atención Estudiantil consolidó los servicios que ofrece en las áreas médica, nutricional y psicológica. Durante el período materia de este informe, se atendió a 255 estudiantes, en 1 147 consultas, (anexo 16). El cuadro describe la demanda de los servicios por rubro:

Atención Alumnos Consultas Médica 41 41 Nutricional 67 172 Psicológica 147 934 Total 255 1 147

Con el propósito de atender en el ámbito de la salud a los estudiantes, se cuenta además con dos mecanismos:

El diagnóstico de salud a los alumnos de primer ingreso El PREVENIMSS/UDEG

Diagnóstico de salud a los alumnos de primer ingreso

Por sexto año consecutivo, se realiza el diagnóstico de salud a los alumnos de primer ingreso, con el fin de contar con información que permita fortalecer el programa de promoción a la salud. En el ciclo 2012 B, del 17 de septiembre al 2 de noviembre de 2012, se aplicó el diagnóstico a 519 alumnos de primer ingreso, (anexo 17). Para los estudiantes que entraron en el calendario 2013 A, se realizará del 25 de febrero al 13 de marzo de 2013.

PREVENIMSS/UDEG

El programa PREVENIMSS/UDEG (“Universidad Saludable”) se llevó a cabo en las instalaciones del Centro Universitario de los Altos, para los alumnos de primer ingreso del calendario A, el 21 y 22 de marzo de 2012, y para los del ciclo B, el 23 de octubre de 2012. Se atendieron 422 estudiantes (anexo 18), a quienes se les realizó un diagnóstico sobre su estado de salud.


23

Programa de idiomas

El Centro Universitario de los Altos cuenta con una estrategia para que el estudiante aprenda un segundo idioma, que se integra con los siguientes programas o acciones (anexo 19):

Para el aprendizaje autogestivo de idiomas, el Centro de Autoacceso cuenta con material de apoyo para inglés, francés, alemán, italiano, portugués, japonés y chino. Tuvo una afluencia de 4 511 visitas: 2 231 en el ciclo 2012 A y 2 280 en el 2012 B.

El programa escolarizado conocido como FILEX atendió a 459 alumnos en el ciclo escolar 2012 A y 572 en el 2012 B, en 6 niveles. Actualmente se encuentran inscritos 524 estudiantes (anexo 20).

En la preparación para el examen TOEFL: se apoyó a 15 alumnos (anexo 21), de los cuales 5 alcanzaron la certificación.

En los talleres de idiomas que iniciaron en 2011: inglés, italiano, chino y francés, durante el período que se informa participaron 147 alumnos en el ciclo escolar 2012 A y 54 en el 2012 B. Actualmente se encuentran inscritos 80 estudiantes (anexo 22).

El Programa de Becas PROULEX para estudiar inglés, durante 2012 benefició a 9 alumnos con descuento del 50% y 35%,4 según el costo por nivel (anexo 23).

El programa para el aprendizaje de otro idioma cuenta con 5 profesores especializados en la enseñanza del inglés, (anexo 24).

Apoyos económicos y becas

Se otorgaron beneficios económicos y becas a los estudiantes con la finalidad de disminuir la deserción y contribuir al incremento de los índices de eficiencia terminal.

Durante el período que se informa fueron beneficiados 379 integrantes de la comunidad universitaria, (anexo 25), como se observa en el cuadro.

Para el período 2013-2014, 16 alumnos fueron beneficiados en el Programa de Estímulos Económicos a Estudiantes Sobresalientes, quienes gozan del beneficio a partir del 1º de febrero del presente año y hasta el 31 de enero de 2014.

4 Este descuento significa que durante los primeros seis niveles el estudiante paga el 50% y el 65% en los últimos seis, ambos del curso

básico.


24

Beca Beneficiados

2010 2011 2012 PROULEX 13 3 9 Estímulos a Estudiantes Sobresalientes

17 22 18

PRONABES 474 391 347 Beca institucional para estudios de posgrado

6 3 4

Grupos vulnerables 2012 - 3 1 PROMEP, auxiliar de investigación

- 1 -

Total 510 423 379

Apoyo bibliotecario

La biblioteca es un espacio vital para la vida universitaria, por ello se mantiene el acervo bibliográfico actualizado. Durante el período que se informa se adquirieron 1 928 títulos en 4 168 volúmenes, lo cual hace un total de 26 863 títulos y 57 015 volúmenes (físicos y digitalizados). Actualmente, se cuenta con 6.91 títulos por alumno y 14.64 volúmenes por estudiante, (anexo 26).

2010 2011 2012 Volúmenes 50 451 52 847 57 015

Durante 2012 la biblioteca “Dr. Mario Rivas Souza” registró 94 338 visitas de la comunidad universitaria del CUALTOS (incluye las 360 visitas a la biblioteca del Centro de Atención Médica Integral). En relación con el informe del año anterior, se incrementaron las visitas en 17 487.

Actividades de fomento cultural y deportivo

Como parte del Programa de Formación Integral, cada semestre se realizan talleres para fortalecer los aspectos cultural, artístico y deportivo, como una oferta constante de actividades extracurriculares. Estos talleres se llevan a cabo los miércoles de 13:00 a 14:00 horas y de 14:00 a 15:00 para los turnos matutino y vespertino, respectivamente.

El número de talleres ha tenido un constante crecimiento; en el calendario 2013 A se desarrollaron 24 talleres y un importante aumento en la participación de los alumnos. Estas actividades se han fortalecido gracias a la entusiasta participación de los prestadores de


25

servicio social, los trabajadores, los estudiantes, los egresados y los profesionales contratados, interesados en promover el arte y el deporte, (anexo 27).

Talleres culturales

Participantes en los talleres culturales, por ciclo Participantes

Taller 2012 A 2012 B 2013A Argumentación jurídica - 9 7 Círculo de lectura 26 13 16 Cocina 76 34 83 Danza folclórica 33 12 17 Dibujo 42 17 5 Diseño de página web 5 8 - Fotografía 54 22 59 Guitarra 26 13 18 Hawaiano y tahitiano - 43 - Mantenimiento y reparación de computadoras 18 - - Música 14 15 34 Pintura 47 20 16 Pintura surrealista - 5 16 Teatro 16 6 19 Total 357 217 290


26

Talleres deportivos

Participantes en los talleres deportivos, por ciclo Taller 2012 A 2012 B 2013A

Acondicionamiento físico 30 13 13 Aeróbicos I 48 22 19 Aeróbicos II 49 12 72 Ajedrez 23 10 - Baloncesto 20 18 22 Defensa personal 28 54 42 Futbol soccer 62 63 59 Jazz 37 39 32 Kung fu 16 - - Tae kwon do 26 50 22 Voleibol sala 72 70 40 Beisbol - 31 28 Ritmos latinos - 43 93 Jiu Jitzu - 55 28 Tenis - 63 8

Total 411 543 478

Liga de Futbol Soccer CUALTOS

Se continuó con el fortalecimiento de la liga de Futbol Soccer CUALTOS, cuyo programa permanente amplía la participación de los alumnos en la práctica de actividad física durante el período semestral.


27

Participantes en la Liga de Futbol Soccer CUALTOS

Liga de futbol Núm. de inscritos

2011 2012 I Liga de Futbol 7 CUALTOS 206 - II Liga de Futbol Soccer CUALTOS 261 - III Liga de Futbol Soccer CUALTOS - 196 IV Liga de Futbol Soccer CUALTOS - 174 I Liga de Futbol Soccer Femenil - 29 Total 467 399

Número de alumnos inscritos en las ligas, por PE

Carrera

2011 2012

I Liga de Futbol 7

II Liga de Futbol Soccer

Total III Liga de

Futbol Soccer

IV Liga de Futbol Soccer

Liga de Futbol Soccer

Femenil

Total

Administración 39 34 73 16 27 - 43 Cirujano Dentista 2 11 13 11 11 - 22 Contaduría Pública 24 37 61 35 26 11 72 Abogado 11 12 23 20 24 11 55 Ingeniería Agroindustrial 48 41 89 30 22 6 58 Ingeniería en Computación 20 12 32 21 3 - 24

Ingeniería en Sistemas Pecuarios 11 23 34 18 11 - 29

Médico Cirujano y Partero 12 12 24 12 - - 12 Médico Veterinario Zootecnista 29 56 85 23 31 1 55

Negocios Internacionales 9 21 30 8 18 - 26 Nutrición - 1 1 1 1 - 2 Psicología 1 1 2 1 - - 1 Total 206 261 467 196 174 29 399

Posada y Festival Cultural de diciembre

El 12 de diciembre de 2012, con motivo del fin de cursos, se llevó a cabo el Festival Cultural de Diciembre y la posada en las instalaciones del CUALTOS. Se realizaron las siguientes actividades:

Exhibiciones Presentaciones Otras actividades Clase de aerobics (diferentes técnicas) Obra de teatro Piñatas Coreografía de jazz Baile folclórico Futbolitos Técnicas de kung fu Platillos de cocina Música Técnicas de defensa personal Círculo de lectura

(poemas seleccionados por ellos mismos)

Tradicional ponche y fogata Técnicas de tae kwon do

Pintura Dibujo


28

Selecciones representativas

El Centro Universitario de los Altos cuenta con 12 selecciones representativas que participan en 8 disciplinas deportivas. Dichos equipos durante todo el año mantienen actividad en sus entrenamientos, como se muestra en las gráficas, (anexo 28).

Torneo Intramuros CUALTOS 2012

El Torneo Intramuros 2012 se llevó a cabo del 24 al 28 de septiembre de 2012, en el marco de la Semana de Innovación Educativa y Formación Integral. Se contó con la participación de 601 estudiantes en las disciplinas de baloncesto, tae kwon do y voleibol, (anexo 29).

Circuito Intercentros 2012

Las selecciones representativas del Centro Universitario de los Altos participaron en el Circuito Intercentros 2012 de la Universidad de Guadalajara. En esta ocasión con la participación de equipos nuevos en algunas disciplinas, como: el atletismo y el futbol rápido femenil.

15

45

30

30

30

30

30

30

6015

30

30

Atletismo

Baloncesto (femenil)

Baloncesto (varonil)

Beisbol

Futbol bardas (femenil)

Futbol bardas (varonil)

Futbol soccer (femenil)

Futbol soccer (varonil)

Tae kwon do

Tenis

Voleibol (femenil)

Voleibol (varonil)

EntrenamientosTotal 375

4

8

8

18

12

12

18

24

10

2

10

12

Atletismo

Baloncesto (femenil)

Baloncesto (varonil)

Beisbol

Futbol bardas (femenil)

Futbol bardas (varonil)

Futbol soccer (femenil)

Futbol soccer (varonil)

Tae kwon do

Tenis

Voleibol (femenil)

Voleibol (varonil)

Alumnos que participanTotal 138


29

Equipos representativos del CUALTOS en el Circuito Intercentros

Deporte 2011 2012

Rama Total por disciplina

Rama Total por disciplina Varonil Femenil Varonil Femenil

Atletismo - - - 3 1 4 Baloncesto 11 7 18 8 8 16 Beisbol - - - 18 - 18 Futbol rápido 9 - 9 12 6 18 Futbol soccer 18 18 36 24 18 42 Tae kwon do 2 2 4 6 2 8 Tenis - - - 1 1 2 Voleibol sala 12 10 22 12 10 22 Total 52 37 89 92 46 130

Participantes en el Circuito Intercentros, por carrera Carrera 2011 2012

Administración 11 14 Cirujano Dentista 7 5 Contaduría Pública 12 23 Abogado 7 11 Enfermería 3 4 Ingeniería Agroindustrial 5 6 Ingeniería en Computación 8 11 Ingeniería en Sistemas Pecuarios 1 11 Médico Cirujano y Partero 16 10 Médico Veterinario Zootecnista 3 15 Negocios Internacionales 7 7 Nutrición 4 6 Psicología 5 6 Lic. en Educación (SUV) - 1 Total 89 130

Participación en ligas municipales, (anexo 30):

Liga de baloncesto femenil Liga de baloncesto varonil Liga de futbol soccer femenil. Se obtuvo el 2do. lugar Liga de voleibol sala femenil Liga de voleibol sala varonil Liga de voleibol empresarial


30

Premios de Ligas Municipales

Futbol soccer femenil. Subcampeonas Liga Municipal Categoría Sub-20

Circuito Intercentros 2012

Futbol soccer femenil. Subcampeonas Circuito Intercentros 2012

Atletismo

2do. lugar, Saira López Sánchez, 100 metros 2do. lugar, Ramón Tejeda Reyes, 1 500 metros 2do. lugar, Ramón Tejeda Reyes, 3 000 metros

Tae kwon do

1er. lugar, Sergio Cornejo Romo, cinta blanca 2do. lugar, Luis Eduardo de la Torre Gómez, cinta blanca 2do. lugar, Melissa Guzmán Martín, cinta naranja


31

VII Semana de Innovación Educativa y Formación Integral

En la séptima edición de la Semana de Innovación Educativa y Formación Integral (SIEFI), efectuada del 24 al 28 de septiembre de 2012, se realizaron acciones para fortalecer el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes, (anexo 31).

Estudiantes de todos los PE participaron durante la semana, en las siguientes actividades:

Tipo 2011 2012

Actividades Asistentes Actividades Asistentes Conferencias 12 1 428 10 2 505 Fortalecimiento académico 3 368 4 1 763 Talleres 18 879 19 732 Actividades deportivas y/o culturales 9 714 4 1 168 Total 42 3 389 37 6 168

Dentro de las actividades deportivas los ganadores, (anexo 32) fueron:

En voleibol o el equipo femenil, integrado por alumnos del noveno semestre de Psicología o el equipo varonil, conformado por alumnos del noveno semestre de Medicina

En futbol o el equipo femenil, constituido por alumnos del tercer semestre de Enfermería o el equipo varonil, compuesto por estudiantes de Administración

En baloncesto o el equipo femenil, integrado por alumnos de la carrera de Cirujano Dentista o el equipo varonil, conformado por alumnos del tercer ciclo de Cirujano Dentista

En tae kwon do o femenil, una alumna del tercer semestre de Medicina Veterinaria y Zootecnia o varonil, un alumno del tercer semestre de Contaduría Pública o varonil principiantes, un alumno del quinto semestre de Contaduría Pública

En porristas o el equipo conformado por la carrera de Psicología (quinto semestre)

En atletismo o femenil (200 y 400 metros), una alumna del quinto de Ingeniería

Agroindustrial o varonil (200 y 400 metros), un alumno del primer semestre de Administración

En ajedrez o un alumno de Psicología del quinto semestre


32

TITULACIÓN

En el CUALTOS, los alumnos de todos los programas educativos, excepto Ingeniería en Sistemas Pecuarios, presentan el Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL), del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), como un requisito de titulación, con el propósito de que el centro universitario cuente con información relevante sobre el desempeño escolar y conocer el impacto de las acciones que tienen como objetivo la eficiencia terminal.

Fueron en total 525 estudiantes quienes presentaron el EGEL del CENEVAL; de ellos, 250 obtuvieron testimonio de desempeño satisfactorio y 48 sobresaliente (anexo 33).

En el PE Ingeniería en Sistemas Pecuarios los alumnos no presentan el EGEL, en virtud de que el CENEVAL no tiene un examen diseñado para ello.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el CENEVAL, a partir del tercer cuatrimestre de 2011, crearon el Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia en el EGEL, para reconocer y estimular a los egresados de diversos programas de licenciatura que alcanzan un desempeño excepcional en el EGEL y, con ello, promover la cultura del mérito y la excelencia académica en las instituciones de educación superior del país.

Es un orgullo informar que cuatro alumnos del CUALTOS resultaron merecedores del Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia en el EGEL:

Cortez Ávalos Carlos Octavio, de Negocios Internacionales Escobedo Casillas Magda Selene, de Nutrición Lomelí Hernández Óscar Eduardo, de Contaduría Pública Orozco Rodríguez José Luis, de Contaduría Pública

La ceremonia de premiación se realizará en la ciudad de Mérida, Yucatán, el próximo 19 de marzo de 2013. Adicionalmente, el CENEVAL ha notificado que 7 alumnos de la carrera de Psicología son candidatos a recibir el Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia en el EGEL: Barrios Ulloa Miguel Ángel, Camacho Guel Eva, Casillas Barba Mariela, García Hernández Salma Guadalupe, González Torres Carmen del Rocío, Paredes López Roes Mery y Sánchez Velázquez Nancy Guadalupe.


33

Durante los calendarios 2012 A y 2012 B se titularon 417 alumnos en las siguientes modalidades:

Modalidad 2010A 2010B Total 2011 A 2011 B Total 2012 A 2012 B Total Excelencia 37 16 53 37 25 62 32 20 52 Promedio 62 33 95 43 73 116 53 34 87 CENEVAL 68 71 139 39 109 148 87 112 199 Tesis 7 3 10 3 17 20 5 6 11 Examen global teórico 9 23 32 1 9 10 28 15 43 Examen global teórico-práctico 9 10 19 3 7 10 4 18 22

Diseño o rediseño de equipo, aparato o maquinaria

- - - - - - - 3 3

Material didáctico o guías comentadas o ilustradas

1 - 1 1 1 2 - - -

Total 193 156 349 127 241 368 209 208 417

PERSONAL ACADÉMICO

El educador en el siglo XXI, escribe el profesor colombiano Álvaro Recio, será un pedagogo-investigador con una honda formación humana y social, de modo que se convierte en un agente de cambio de él mismo, de sus alumnos y de la comunidad circundante.5

El personal académico es el eje estratégico en el desarrollo del centro universitario. Actualmente, (anexo 34), se cuenta con:

5 Carlos Tünnermann. La universidad ante los retos del siglo XXI. Ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán,

México, 2003.


34

Personal académico 2010 2011 2012 Profesores docentes 64 69 69 Profesores investigadores 14 14 14 Técnicos académicos 43 51 58 Profesores de asignatura 244 251 233 Total 360 381 374

El total de la planta académica de profesores de tiempo completo del centro universitario cuenta con estudios de posgrado, (anexo 35), como se presenta en seguida:

Grado académico 2010 2011 2012 Especialidad 6 5 5

Maestría 44 51 52 Doctorado 26 27 26

Total 76 83 83

18%

4%

16%62%

Número de académicos

Profesores docentes Profesores investigadoresTécnicos académicos Profesores de asignatura

6%

63%

31%

Grado académico

Especialidad Maestría Doctorado


35

Definitividad en los contratos del personal académico

El 18 de junio de 2012 se publicó la convocatoria del “Concurso para obtener la definitividad”, dirigido al personal académico de carrera. En dicho concurso participaron 37 académicos, de ellos, 36 obtuvieron la definitividad en su contrato: 18 profesores de tiempo completo y 18 técnicos académicos, (anexo 36).

Promoción del personal académico de carrera y de asignatura

El 2 de julio de 2012, la Universidad de Guadalajara emitió la convocatoria para el “Programa Especial de Promoción para el Personal Académico de Carrera”, con el objetivo de estimular el desarrollo profesional y reconocer su dedicación y desempeño en las funciones sustantivas, así como el esfuerzo realizado para elevar su formación académica. En el CUALTOS participaron 49 académicos, de los cuales 45 resultaron beneficiados, 32 PTC —4 con dos categorías— y 13 técnicos académicos, (anexo 37).

De igual forma, el 18 de junio de 2012, nuestra Casa de Estudios emitió la convocatoria para el “Programa Especial de Promoción para el Personal de Asignatura”, que tuvo como objetivo reconocer la permanencia y superación académica de estos profesores; como beneficio se otorgó la promoción de la categoría “A” a la “B”. En el CUALTOS participaron 64 profesores, de ellos 62 fueron beneficiados, (anexo 38).

Personal académico con apoyo para estudios de posgrado

En el año 2012, 3 académicos continuaron con becas para realizar estudios de posgrado: Edgardo Patricio Ortiz Muñoz, José Antonio Salcido Ontiveros y Sergio Franco Casillas.

En el mismo año se otorgó beca para realizar estudios de doctorado al maestro Ignacio Pérez Pulido, con categoría de profesor docente, y se beneficiaron con beca institucional para estudios de maestría 2 académicas: Alejandra García González y Claudia Torres Rodríguez, técnico académico y profesor de asignatura respectivamente, (anexo 39).

El profesor investigador de tiempo completo, doctor Cándido González Pérez, obtuvo el beneficio de realizar un año sabático en la California State University of Long Beach (Estados Unidos).


36

En el año que se informa cuatro académicos participaron en la convocatoria del “Programa de Apoyo para Pago de Matrículas en Estudios de Posgrado 2012”, resultando beneficiados:

Participante Posgrado Ciclo escolar Monto

otorgado ($) Porcentaje del apoyo

Claudia Islas Torres Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos UDEG/Virtual

2012 A 9,085.00 50 2012 B 9,085.00 50

María Rocío Carranza Alcántar

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos UDEG /Virtual

2012 A 18,171.00 100 2012 B 9,085.00 50

María Obdulia González Fernández

Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos UDEG /Virtual

2012 A 9,085.00 50 2012 B 18,171.00 100

Ignacio Pérez Pulido Doctorado Interinstitucional en Educación, en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente A.C.

2012 B 50,592.96 100

Perfil PROMEP

Actualmente, el CUALTOS cuenta con 37 profesores (anexo 40) con perfil del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), de un total de 83 académicos, lo que representa 44.58%.

Apoyos económicos del PROMEP

En el Programa de Mejoramiento del Profesorado, 15 académicos fueron beneficiados con apoyos económicos, por un monto de $896 000 (anexo 41).

Apoyos económicos otorgados por el PROMEP, 2012 Total de apoyos Apoyo Monto en pesos

(apoyos) Total (pesos)

9 Beca de fomento a la permanencia institucional (monto mensual)*

4 000 (8) 384 000 6 000 (1) 72 000

11 Apoyo a implementos de trabajo 30 000 (6) 180 000 40 000 (5) 200 000

1 Reconocimiento a la trayectoria académica (monto mensual) 5 000 60 000

21 Total 896 000 * Un académico, a los tres meses, renunció a la beca para incorporarse al PROESDE/UDEG.

Becas otorgadas por el PROMEP, 2010-2012

Total de apoyos Apoyo Monto autorizado

en dólares Monto ejercido

en dólares

Monto aún no ejercido en

dólares

1 Beca para estudios de posgrado (del 1 de agosto de 2010 al 31 de julio de 2013)

117 549 103 770 13 779


37

Estímulos al desempeño docente

En el Programa de Estímulos al Desempeño Docente 2012-‐2013 (PROESDE) de la Universidad de Guadalajara, resultaron beneficiados 40 académicos del CUALTOS, (anexo 42). En el PROESDE 2013-‐2014 participaron 64 académicos del CUALTOS, cuyos resultados se publicarán el 29 de abril de 2013.

Actualización y capacitación del personal académico

El personal académico se encuentra en una permanente actualización y capacitación. Cada año se actualiza el programa, el cual se construye a partir de las propuestas de las academias, los departamentos y el Plan de Desarrollo del CUALTOS. El programa contempla 3 ejes para su fortalecimiento: actualización disciplinar, formación docente e innovación educativa.

Durante los ciclos 2012 A y B participaron 235 académicos y 5 trabajadores administrativos en 50 cursos de actualización y capacitación, en los que se registró un total acumulado de 761 asistentes, (anexo 43).

En el período que se informa, se contó adicionalmente con recursos externos (PIFI) para cursos de capacitación del personal académico.

Reconocimientos al personal académico

En este período se le otorgó a la doctora Martha Graciela Fuentes Lerma, profesora del Departamento de Clínicas de este centro universitario, la Presea al Mérito Académico “Enrique Díaz de León”, entregada por el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Guadalajara (STAUDEG) (29 de noviembre de 2012).


38

De igual manera, se otorgó constancia a las maestras María Azucena Ramos Herrera y Ana Isabel Garavito Aguirre, así como al maestro Ricardo Vázquez Valls, por haber obtenido el segundo lugar en la categoría Investigación Educativa dentro del XII Concurso de trabajos libres en cartel, en el marco del XV Congreso Internacional Avances en Medicina Hospital Civil de Guadalajara 2013, “Voluntad, responsabilidad y acciones en salud”.

Además, el doctor Raymundo Velasco Nuño recibió el 14 de julio de 2012 un reconocimiento por su destacada labor en pro de la humanidad, otorgado por el Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de nuestra máxima Casa de Estudios.


39

II. INVESTIGACIÓN

El desarrollo de la investigación durante el período 2007-2012 se caracterizó por la búsqueda de mejores condiciones físicas —se construyó el edificio de profesores y se equiparon los espacios de trabajo de los académicos—, por una reflexión acerca de la calidad, pertinencia e impacto de la investigación que se realiza en nuestro centro, en el contexto de las políticas internacionales, nacionales, estatales e institucionales; por generar lineamientos básicos para la presentación de proyectos de investigación, programas de apoyo para el reconocimiento de la calidad educativa y de investigación, como el perfil PROMEP, y por estimular la difusión de los resultados de investigación, como publicaciones, ponencias, conferencias, entre otros.

PROYECTOS

La investigación que realizan los académicos de este centro atiende problemas regionales y nacionales. Las áreas de generación y aplicación del conocimiento científico en que se inscriben sus proyectos de investigación son: medio ambiente, ciencias agropecuarias, agroindustriales, administrativas, sociales, y de la salud humana y animal.

Los proyectos que se desarrollaron durante el presente año fueron 58: iniciaron 7, continuaron 51, terminaron 8 y se canceló 1; por lo tanto, quedan vigentes 49 (anexo 44).

Estado de desarrollo de proyectos de investigación

51 Continuaron (comenzaron en años previos)

7 Iniciaron en 2012

8 Concluyeron en 2012

1 Cancelado en 2012

49 Vigentes en 2013

Los académicos que participaron en el desarrollo de los proyectos de investigación fueron: 9 investigadores, 25 docentes y 3 técnicos académicos, en total 37. El Departamento de Ciencias Biológicas desarrolló 31 proyectos, 10 el de Organizacionales, 8 el de Salud, 7 el de Clínicas, y 2 el de Ciencias Sociales.


40

Académicos que participaron en los proyectos de investigación, por departamento

El número de proyectos de investigación que realizaron los académicos del CUALTOS durante el segundo trienio de la presente administración, 2010-2013, se expresa en la siguiente gráfica.

Proyectos Anual Trianual

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2010-2013 Continuaron de años previos 65 58 51

120 Iniciaron en el período 23 24 7 Concluyeron 23 22 8 53 Se cancelaron 8 9 1 18 Quedaron vigentes para el siguiente período 57 51 49 49

14

3

1

4

23

1 2

43

25 Docentes 9 Investigadores 3 Técnicos académicos

18 Biológicas

4 Salud

2 Sociales

6 Clínicas

7 Organizacionales

Se trabajaron En desarrollo Concluyeron Cancelados Iniciaron Vigentes

8649 23 6 8

57

81

51

228 0

51

58

44

6

1 7

51

2012

2011

2010


41

FINANCIAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN

La búsqueda constante de financiamiento externo ha sido uno de los medios para fortalecer el quehacer científico. Sin embargo, en el año 2012 sólo se obtuvieron recursos económicos institucionales por medio del “Programa de Apoyo a la Mejora de las Condiciones de Producción de los Miembros del SNI y SNCA, 2012” (anexo 45).

El histórico de la obtención de recursos para el desarrollo de la investigación, se muestra en el siguiente cuadro:

Fuente 2007 (en pesos)

2008 (en pesos)

2009 (en pesos)

2010 (en pesos)

2011 (en pesos)

2012 (en pesos)

COECYTJAL - UDEG 1 257 000.00 2 336 000.00 210 000.00 189 000.00 P3E CUALTOS 402 797.68 195 790.45 65 848.97 103 823.66 Gobierno federal 20 000.00 PROCOFIN, concurrencias financieras

3 264 480.60 461 000.00 115 000.00 100 000.00

PRO-SNI subprograma 1 174 327.00 309 000.00 175 000.00 197 797.00 270 500.00 213

000.00 PRO-SNI subprograma 2 112 500.00 94 500.00 47 250.00 27 000.00

SINED 163 000.00 PITAI 118 410.00 PROMEP 220 500.00 959 000.00 CONACYT 100 000.00 SECTUR 414 000.00 PIFI 61 184.74

Total 3 777 717.60 3 963 982.42 2 954 290.45 831 145.97 610 573.66 240 000.00

Estudiantes en la investigación

Durante el período que se informa, un total de 25 estudiantes del CUALTOS participaron en programas que promueven la incorporación temprana a la investigación, a saber:

Programa Número de alumnos Programa de Estímulos Económicos a Estudiantes Sobresalientes 8 Verano de la Investigación, Academia Mexicana de Ciencias 1 Delfín 15 Otros programas 1 Total 25


42

Un total de 84 alumnos participaron, durante el trienio 2010-2013, en programas de incorporación temprana a la investigación, como se señala:

Programa Número de alumnos

2010-2011 2011-2012 2012-2013 PRO-SNI 6 3 - COECYTJAL - 5 - Programa de Estímulos Económicos a Estudiantes Sobresalientes

8 12 8

Verano de la Investigación, Academia Mexicana de Ciencias

1 1 1

Delfín 8 9 15 Otros programas 1 5 1 Total 24 35 25

El CUALTOS, durante el año que se informa, recibió 18 estudiantes de distintas universidades del país en el programa de Verano de la Investigación Científica, los cuales fueron atendidos por 7 académicos.

Dentro de las acciones de promoción a la investigación temprana, se creó en el año 2010 un espacio de encuentro y discusión de proyectos y avances de investigación para los alumnos del CUALTOS: La Jornada de Investigación Universitaria. Su tercera edición se llevó a cabo los días 10 y 11 de diciembre de 2012, tanto en las instalaciones del Centro Universitario de los Altos como en el Centro de Atención Médica Integral (CAMI). Los estudiantes presentaron 80 ponencias en 16 mesas. Participaron 283 alumnos en la elaboración de los trabajos, (anexo 46). En esta 3ª Jornada, los profesores de la academia de Métodos fueron moderadores y comentaristas de los trabajos de los alumnos. Como antecedente de este trabajo, se cuenta con la compilación de las memorias de la 1ª y 2 ª Jornada de Investigación.


43

Histórico de participaciones en las Jornadas de Investigación Universitaria Participaciones 2010 2011 2012 Total

Alumnos 307 253 280 840 Carteles presentados 61 52 - 113 Ponencias presentadas 32 11 80 123 Ponencia en modalidad de experiencia estudiantil

2 6 - 8

La siguiente gráfica presenta la participación de los alumnos en la tercera edición y el número de ponencias que se presentaron por carrera.

CUERPOS ACADÉMICOS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

Los cuerpos académicos (anexo 47) realizan sus actividades de acuerdo con su plan de trabajo y con apego a las reglas de operación del PROMEP, con el fin de lograr la consolidación de sus líneas de investigación, contribuir en la formación de los estudiantes y aportar elementos para el desarrollo de la Región Altos Sur de Jalisco y del país.

Modificaciones en la integración de los cuerpos académicos

El cuerpo académico de Sistemas Pecuarios realizó una modificación de sus integrantes. El maestro José de Jesús Uribe se dio de baja y se integró a otro cuerpo académico del CUCBA; en tanto, la maestra Idalia Ruiz García se incorporó.

4 211

21 2516

110 4

38

101

72

50

5

MédicoVeterinarioZootecnista

Ingeniero enSistemasPecuarios

Enfermería MédicoCirujano y

Partero

Nutrición CirujanoDentista

DoctoradoCUCBA

Ponencias (80)

Alumnos (280)


44

Grado de desarrollo de los cuerpos académicos

Situación de los cuerpos académicos Cuerpo académico Grado de desarrollo

Historia y Cultura Regionales En consolidación Sistemas de Producción Agropecuaria En consolidación Sistemas Pecuarios En consolidación Calidad del Agua En formación Educación y Sociedad En consolidación

Actividades de los cuerpos académicos

El cuerpo académico de Educación y Sociedad organizó el “Seminario de Género” en las instalaciones del CUALTOS. En este evento participaron ponentes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, la Universidad Autónoma de Guanajuato, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. En este marco, los participantes plantearon la creación de la “Red de Género y Desarrollo” e iniciaron el proceso para la suscripción de un convenio de colaboración interinstitucional.

Conformación de nuevos grupos de investigación

Durante el período de 2007 a 2012 se crearon 5 grupos de investigación disciplinar, y en el año que se informa, 2: uno en el área de la salud —Estudios Odontológicos— y otro en el área agropecuaria —Ganadería y Sustentabilidad—, cuyo objetivo es contribuir en la generación del conocimiento científico y en la formación disciplinar de los alumnos. El grado de desarrollo se presenta a continuación.

Grado de desarrollo de los grupos de investigación disciplinar Nombre del grupo Grado de desarrollo

Calidad e Innovación Agroindustrial Desarrollo Derecho y Sociedad Desarrollo Economía y Finanzas Desarrollo Estudios Odontológicos Inicio Ganadería y Sustentabilidad Inicio

Actividades de los grupos de investigación

Los integrantes del grupo de investigación disciplinar Estudios Odontológicos participaron en un cuso de capacitación denominado: “Investigación Epidemiológica en Odontología”, impartido por el doctor Alfredo Nevárez Rascón, miembro del SNI, de la Universidad


45

Autónoma de Chihuahua, los días 13 y 14 de noviembre de 2012, en las instalaciones del CAMI. El objetivo de este curso fue impulsar la investigación entre los docentes del área odontológica. A este curso asistieron 10 académicos.

Comité de Bioética

El día 20 de junio de 2012 se instaló el nuevo Comité de Bioética 2012-2014 (anexo 48), cuyo fin es difundir y salvaguardar los principios de bioética entre su comunidad académica. Este comité se reunió en cuatro ocasiones.

El día 7 de septiembre el doctor Adrián Daneri Navarro, coordinador de Investigación del CUCS-UDEG, presentó el tema “Las comisiones de ética, investigación y bioseguridad en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud, de la Universidad de Guadalajara”, y el día 24 de octubre, la maestra Adriana de la Rosa presentó el tema: “Conceptos básicos de bioética con los animales”. Ambas presentaciones forman parte de la actualización del comité en temas de su competencia.


46

Las dos sesiones restantes en que se reunió el comité fueron de trabajo y planeación de actividades de difusión.

SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI)

El reconocimiento a la calidad del trabajo de los científicos del país se expresa en las distinciones que otorga el Sistema Nacional de Investigadores. En este año, ingresó al SNI el doctor Rogelio Orozco Hernández y se dieron de baja dos doctores: Rogelio Martínez Cárdenas y Agustín Hernández Ceja.

En la convocatoria 2013 del SNI hicieron su trámite para ingresar al sistema, el doctor Rogelio Martínez Cárdenas y la doctora Gizelle Macías González. En la actualidad, el CUALTOS cuenta con 7 miembros en el SNI.

Investigadores en el SNI Nombre Departamento del CUALTOS Nivel del SNI

Víctor Octavio Fuentes Hernández Ciencias Biológicas II Alfonso Reynoso Rábago Estudios Organizacionales I Cándido González Pérez Estudios Organizacionales I José de Jesús Olmos Colmenero Ciencias Biológicas I Rogelio Orozco Hernández Ciencias Biológicas I Melva Gutiérrez Angulo Clínicas I José de Jesús Hernández López Ciencias Sociales y de la Cultura C

PUBLICACIONES

La difusión de los avances y resultados de investigación, durante el año que se informa, fueron un total de 31 productos de investigación, que son 4 libros (anexo 49), 3 capítulos de libros (anexo 50), 19 ponencias publicadas en memorias de congresos nacionales e internacionales (anexo 51) y, 7 artículos en revistas indexadas (anexo 52).

Producto 2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013 Total

Libros 2 9 5 17 8 4 46 Artículos de investigación con arbitraje 7 5 10 15 7 - 44

Artículos en revista indizada 4 10 - 1 12 7 27 Ponencias publicadas en memorias en congresos nacionales e internacionales

24 27 31 55 22 19 178

Capítulos de libros - 3 3 28 21 3 59 Total 37 54 49 116 70 33 354


47

III. MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

La movilidad académica y estudiantil al interior de la Red Universitaria, con otras instituciones de educación superior nacionales y de otros países, es una estrategia institucional que tiene como propósito flexibilizar los programas educativos y, con ello, mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje, a la vez que se generan las condiciones para que los egresados cuenten con los conocimientos, habilidades y destrezas que les requiere un mundo profesional globalizado.

MOVILIDAD INTERNACIONAL

Estudiantes

La participación de los estudiantes en instituciones de educación superior en otros países se vio reflejada de la siguiente manera:

7 alumnos de las licenciaturas de Abogado (1), Negocios Internacionales (5) y Médico Cirujano y Partero (1) realizan intercambio académico en la Universidad Finis Terrae, Universidad de Valparaíso, Universidad de Viña del Mar, Chile, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina; Universidad Argentina de la Empresa, Argentina; Universidad Autónoma de Madrid, España; así como en la Concordia University, Canadá (anexo 53).

2 alumnos de la licenciatura en Nutrición participaron como ponentes en un Congreso realizado en La Habana, Cuba (anexo 54).

Estudiantes extranjeros visitantes

8 estudiantes de la Universidad de Wisconsin participaron en el CUALTOS en actividades de extensión, (anexo 55).


48

Alumnos en el extranjero

Académicos

Los profesores que participaron en movilidad internacional (anexo 56) fueron:

7 académicos realizaron estancias en la California State University y en la Universidad Estatal de Colorado, Estados Unidos; en la Universidad de Barcelona, España; en el Centro de Estudios de Género, Argentina, y en la Universidad de Costa Rica, Costa Rica.

2010 2011 2012

9

47

1 2

Intercambio

Ponencias


49

1 profesor está gozando un año sabático en la California State University, en Estados Unidos, el cual inició el 1 de agosto de 2012 y concluirá el 31 de julio de 2013.

7 profesores presentaron 9 ponencias en congresos organizados en el extranjero: Cuba, España, Perú y Austria.

Profesores en el extranjero

Visitantes extranjeros

1 académico de la Universidad Complutense de Madrid, España, realizó una estancia académica como profesor huésped, e impartió cursos de capacitación a los profesores del CUALTOS, (anexo 57).

9 especialistas de diversos países (Cuba, Costa Rica, Venezuela, Chile, Argentina, España) participaron como ponentes en actividades académicas de este centro universitario, (anexo 58).

2 académicos de la Universidad de Wisconsin participaron en el CUALTOS en actividades de extensión, (anexo 59).

2010 2011 2012

83

7

23

129

Estancias

Ponencias


50

MOVILIDAD NACIONAL

Estudiantes

8 alumnos de las licenciaturas en Psicología, Administración y Negocios Internacionales, participan durante un semestre en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad de Guanajuato y la Universidad de Monterrey (anexo 60).

19 alumnos de las licenciaturas en Psicología, Derecho, Enfermería, Negocios Internacionales, Administración, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniería Agroindustrial, Cirujano Dentista, Médico Cirujano y Partero, participaron en el Verano de la Investigación Científica, con investigadores nacionales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (ciudad de México), la Universidad Autónoma del Estado de México, la Universidad de Colima, la Universidad Autónoma de Sinaloa, la Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (anexo 61).

7 alumnos de las licenciaturas en Ingeniería en Computación, Administración y Psicología participaron en el Verano de la Innovación de la Empresa (anexo 62).

24 alumnos de las licenciaturas en Psicología, Ingeniería en Sistemas Pecuarios, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Nutrición, Ingeniería Agroindustrial, Enfermería y Médico Cirujano y Partero, presentaron ponencias en congresos realizados al interior de la república mexicana, en lugares como Jalisco, Guanajuato, Colima, Nuevo León, Nayarit, Chiapas y Tabasco (anexo 63).

8 estudiantes de las carreras de Administración y Negocios Internacionales, pertenecientes a diversas instituciones educativas (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Instituto Politécnico Nacional, Universidad Autónoma de Coahuila), cursaron un semestre en el CUALTOS, (anexo 64).

20 alumnos de diferentes universidades e institutos (Universidad Intercultural del Estado de Tabasco, Universidad de Occidente, Instituto Politécnico Nacional, Universidad Autónoma de Sinaloa, Instituto Tecnológico de Lázaro Cárdenas, Instituto Tecnológico Superior de Uruapan, Universidad Autónoma de Nayarit, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Centro Universitario de los Lagos, Instituto Tecnológico de Tepic) llevaron a cabo estancias cortas de investigación con profesores del CUALTOS, en el marco del programa de verano, (anexo 65).


51

Estudiantes en movilidad nacional

Docentes

19 académicos del CUALTOS presentaron 29 ponencias en congresos organizados en 10 estados de la república mexicana: Aguascalientes, ciudad de México, Guanajuato, Jalisco, Durango, Colima, Yucatán, Nuevo León, Querétaro y Chiapas (anexo 66).

76 ponentes nacionales visitaron el Centro Universitario de los Altos para presentar conferencias en diversas actividades académicas, provenientes de 13 estados: Chihuahua, Guanajuato, Puebla, ciudad de México, San Luis Potosí, Michoacán, Aguascalientes, Tamaulipas, Durango, Sinaloa, Zacatecas, Nuevo León, Colima; así como de otros municipios de Jalisco: Guadalajara, Puerto Vallarta, Jalostotitlán, San Miguel el Alto, Lagos de Moreno, Yahualica de González Gallo y Acatic, (anexo 67).

Las acciones de movilidad académica y estudiantil, tanto en el ámbito nacional como internacional, se han visto beneficiadas gracias a los apoyos obtenidos a través de fondos federales; en particular, el incremento que se ha obtenido en estas bolsas en los últimos tres años mediante el Programa Integral para el Fortalecimiento Institucional (PIFI).

2010 2011 2012

1

9 81015

19

32

24

7

Intercambio

Verano deInvestigación

Ponencias

Verano Empresa

2010 2011 2012

5

5160

29 Estancias

Ponencias


52

Sin embargo, y como se puede observar en los gráficos comparativos de los tres años en cuestión, aunque han existido avances en ciertas actividades de movilidad, otras como el apoyo a docentes para la asistencia a congresos para participar como ponentes no han tenido un despunte importante, ya que algunas bolsas institucionales fueron canceladas temporalmente por los cortes presupuestales a los que ha estado sujeta la Universidad de Guadalajara. Debido a que los recursos obtenidos a través de fondos federales apoyan prácticamente a los profesores de tiempo completo, quedan fuera de estos apoyos los profesores de medio tiempo, técnicos académicos y profesores de asignatura, los cuales sí eran favorecidos con los fondos institucionales.


53

IV. EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN

La extensión es una tarea que fomenta el trabajo de los universitarios a favor de un desarrollo sustentable, equitativo y democrático. Durante las administraciones 2007-2010 y 2010-2013, la comunidad del Centro Universitario de los Altos trabajó con base en el diálogo con los sectores social, público y privado de la región Altos Sur y con la certeza de que la cercanía con la sociedad contribuye a la mejora constante de las funciones sustantivas de nuestra Casa de Estudios.

VINCULACIÓN

La vinculación con la sociedad civil, los organismos gubernamentales y el sector productivo y empresarial ha sido importante para un ejercicio de retroalimentación; además, se han generado condiciones para el desarrollo de proyectos conjuntos en beneficio de la región y de nuestro estado.

Convenios

Durante el período de abril de 2012 a febrero de 2013, se firmaron 60 convenios de colaboración con instituciones de los sectores social, público y privado (anexo 68). En total se tienen 172 convenios que se suscribieron de 2007 a la fecha.


54

Período Sector social Sector público Sector privado Total de

convenios 2007-2008 - 14 - 14 2008- 2009 3 - 7 10 2009- 2010 3 2 4 9 2010- 2011 6 19 8 33 2011-2012 7 23 16 46 2012- 2013 24 28 8 60

Total 43 86 43 172

Organismos de los cuales forma parte el CUALTOS

Con el objetivo de contribuir con el desarrollo de la región, el CUALTOS participa en los siguientes organismos:

Organismo Representante del CUALTOS Consejo Patronal de la República Mexicana (COPARMEX Tepatitlán)

María Esther Avelar Álvarez

Consejo Ciudadano del Instituto Municipal de Planeación (IMPLAN)

María Esther Avelar Álvarez

OPD Agua y Saneamiento de Tepatitlán Aldo Antonio Castañeda Villanueva Consejo Consultivo de la Comisión Federal de Electricidad de Zona los Altos

Jorge Alberto Balpuesta Pérez, titular Jorge Alberto Calvillo Vargas, suplente

Comité Municipal del Salud Miguel Ángel Arias Orozco, titular Luz Adriana Nápoles Durán, suplente

Consejo Municipal de Desarrollo Rural Sustentable Jorge Humberto Medina Villarreal

Consejo Regional Ciudadano Altos Sur A.C. Rosa Noemí Moreno Ramos Francisco Sandoval López

Grupo empresarial PROLECHE Jesús Olmos Colmenero

Vinculación con sectores sociales

Se realizaron 25 acciones que promovieron la vinculación de la comunidad universitaria con los sectores social, público y privado en los ámbitos de: asesoría, gestión, capacitación, difusión del conocimiento y la cultura, apoyo logístico, prácticas profesionales, emprendurismo, inserción laboral; promoción de la salud, la democracia y la formación ciudadana, (anexo 69). Entre ellas destacan:

La organización del taller “El derecho a la igualdad y no discriminación”, en colaboración con la Cátedra UNESCO “Igualdad y no discriminación” y el Instituto de


55

Investigaciones en Innovación y Gobernanza, de la Universidad de Guadalajara, el 24 de abril de 2012, (anexo 70).

En el marco de las elecciones locales y federales de julio de 2012, el CUALTOS desarrolló las siguientes actividades:

o La organización, en conjunto con Jóvenes COPARMEX de Tepatitlán, del “Foro de Candidatos a Presidente Municipal de Tepatitlán de Morelos”, el 30 de mayo.

o La organización de los foros de candidatos a las diputaciones local y federal por el distrito III, el 31 de mayo.

o Participación como sede del programa “Telegrama Ciudadano”, organizado por el Instituto Federal Electoral, el 23 de mayo.

o Participación en la gira universitaria “La Democracia Cuenta”, que organizó el IEPC para promover la importancia del voto de los jóvenes y el nuevo sistema electrónico de recepción del voto, el 7 de junio.

La participación, por primera vez, en los programas “Fundación Educación Superior Empresa (FESE)”, con la obtención de 10 becas para alumnos del CUALTOS. Este programa tiene el propósito de potenciar el desempeño profesional del alumno en una empresa. Para ello, el FESE aporta el 50% del monto la beca y la empresa el restante 50%. Se otorgan 6 000 pesos mensuales para la beca “Empléate” y 3 000 pesos mensuales para la beca “Experimenta”, por un período de 6 meses; iniciaron en septiembre 2012 y concluyeron en febrero 2013, (anexo 71).

La obtención de 7 apoyos, de 9 solicitudes, con el fin de que participaran en los “Veranos por la Innovación en la Empresa”, (anexo 72), que Organiza el Foro Consultivo Científico y Tecnológico A.C. (FCCYT), junto con diversas asociaciones. El programa tiene como objetivos fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura de las instituciones de educación superior de la república mexicana por aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas en la solución de problemas en la empresa, así como impulsar a los jóvenes con talento para su incorporación en los programas de posgrado de alto nivel con orientación hacia la innovación tecnológica.

Los estudiantes beneficiados reciben un apoyo económico de 7 000 pesos por una estancia de siete semanas en la empresa. Los que se trasladan fuera de la entidad federativa reciben 3 500 pesos más para transporte. El programa otorga a los estudiantes un seguro contra accidentes durante el período de la estancia en la empresa.


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La participación en el Concurso Regional de Innovación Tecnológica, en el marco del XIV Foro Regional de Vinculación 2012 en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, los días 3, 4 y 5 de octubre de 2012, con el proyecto “Loto. Construye tu hogar, construye tu vida”, (anexo 73).

La Feria Internacional del Huevo 2012, realizada el 22, 23 y 24 de noviembre, en conjunto con el sector avícola.

La Expo Emprendimiento Agroindustrial, llevada a cabo el 29 y 30 de diciembre.

La gestión y organización de la reunión realizada el 10 de diciembre entre los diputados locales José Trinidad Padilla López y Miguel Hernández Anaya y los empresarios de la industria avícola Juan Manuel Gutiérrez Martín, secretario de la Unión Nacional de Avicultores; Ricardo Estrada de la Torre, presidente de la Asociación de Avicultores de Tepatitlán; Carlos Ramírez Peña, director de Gena Agropecuaria S.A. de C.V., y Francisco Javier González Rivera, gerente de PREVITEP S.A. de C.V., en el Congreso del Estado de Jalisco, con el objetivo de exponer la situación de la industria del huevo en los Altos después del brote de influenza aviar AH7N3.

La asesoría a productores de leche para la formulación de premezclas de minerales, vitaminas y aditivos (PMVA) sustentables para ganado lechero en producción de la región Altos de Jalisco, en vinculación con la Unión de Cooperativas de Consumo de


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los Altos (UCCA), que inició el 15 de febrero de 2013, con la asistencia de 42 productores.

FERIA INTERNACIONAL DEL HUEVO

La Feria Internacional del Huevo es una estrategia de vinculación del CUALTOS con el sector avícola, los distintos niveles de gobierno y la sociedad civil para conjuntar esfuerzos que impulsen el desarrollo regional, promuevan la competitividad del sector, se involucre a la comunidad académica y estudiantil en proponer soluciones a los retos que plantea su entorno, a fin de que la sociedad alteña disfrute de una feria alrededor de un producto alimenticio que caracteriza a la región.

La segunda edición de la feria se realizó el 22, 23 y 24 de noviembre de 2012. Contó con financiamiento de la Secretaría de Educación Pública a través del Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior, la Unión Nacional de Avicultores, la Asociación de Avicultores de Tepatitlán y el Centro Universitario de los Altos de la Universidad de Guadalajara, además de patrocinios de diversas empresas.

La FIH se realizó conjuntamente con la Unión Nacional de Avicultores y la Asociación de Avicultores de Tepatitlán. Además, contamos con el apoyo de los siguientes sectores:

a) El Ayuntamiento de Tepatitlán de Morelos, con el financiamiento de 4 talleres infantiles que se ubicaron en la Plaza Morelos, la exposición de la colección “Huevote-Parade” en la Plaza de Armas y la audición musical de la Banda Municipal.

b) 53 empresas como patrocinadores de programas de la FIH y la colección “Huevos a través del pincel” (anexo 74).

c) La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), del Instituto Nacional Avícola y del Instituto Tecnológico de Costa Rica.

d) La Asociación de Veterinarios Especialistas en Aves de Occidente, con la que se organizó la mesa “Influenza aviar AH7N3 en los Altos de Jalisco”.

e) Empresas vinculadas con la avicultura que apoyaron con la participación de conferencistas: Alltech de México y Derovo.


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f) Instituciones educativas cuyos estudiantes participaron en los diversos concursos: UNID Tepatitlán, ÚNICO Tepatitlán, TECPATL Centro de Estudios Superiores, Universidad Tec Milenio del Instituto Tecnológico de Monterrey, el Centro Universitario de la Costa, el Centro Universitario de los Lagos, el Centro Universitario del Sur, la Escuela de Gastronomía “Caseroole”, la Preparatoria Regional de Tepatitlán, la Preparatoria núm. 1, United Lenguages y la Escuela Secundaria Técnica 31.

g) Instituciones de educación básica y la Delegación Regional de la Secretaría de Educación, con quienes se coordinó la participación de los alumnos en los talleres infantiles.

h) Los artistas de la región de los Altos de Jalisco y algunos de otras localidades, quienes participaron en exposiciones de artes plásticas y música.

i) La sociedad en general.

La FIH nuevamente se organizó con base en tres ejes temáticos: científico-académico, industrial-empresarial y cultural; además, contó con un gran número de asistentes, superando la edición anterior.

Eje científico-académico

El eje científico-académico estuvo enfocado en involucrar a los estudiantes y profesores de la Universidad de Guadalajara y otras instituciones de educación superior en la investigación, difusión y desarrollo tecnológico dentro de la cadena productiva del huevo. Este eje estuvo conformado por conferencias, concursos, una mesa redonda sobre la influenza aviar y una muestra de experimentos.

Conferencias

Se realizaron ocho conferencias sobre la producción, industrialización, comercialización y consumo del huevo impartidas por expertos de México, Costa Rica y Portugal.


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Tema Conferencista Procedencia Fecha Asistentes Algunos aspectos de la alimentación de las aves para la producción del huevo ideal

Ernesto Ávila González

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

22/nov/12 308

Mercadeando huevos Alejandro Romero Herrera

Alltech-México 22/nov/12 99

Industrialización del huevo José Miguel Montejo González

Derovo. España-Portugal

22/nov/12 322

Mitos y realidades sobre el consumo de huevo en México

María Elena Sánchez Pardo

Instituto Nacional Avícola (INA), México

23/nov/12 402

El consumo de huevo no es causante de cardiopatías

Sandra Rizo Treviño Instituto Nacional Avícola (INA), México

23/nov/12 238

Industria avícola sustentable

Nancy Hidalgo Dittel

Instituto Tecnológico de Costa Rica

23/nov/12 214

Análisis y prospectiva económica de la situación mundial de la producción de granos

Antonio Castro Quiroz

CAPEM, Oxford Economic Forecasting, México-EUA

23/nov/12 272

La industria del huevo en el mundo

Lorenzo Martín Martín

Unión Nacional de Avicultores, México

24/nov/12 256

Total 2 111

Mesa redonda “Influenza aviar AH7N3 en los Altos de Jalisco”

La mesa redonda se organizó con el objetivo de ofrecer al público en general información veraz, integral y actualizada sobre el brote de influenza aviar AH7N3 en la región de los Altos de Jalisco, y su impacto en la salud animal, la salud humana y la economía. Contó con un registro de 170 asistentes.

Participante Procedencia M.V.Z. Laureano Vázquez Mendoza

Coordinador Regional para Enfermedades Emergentes SENASICA - SAGARPA

Lic. Sergio Chávez González Presidente de la Unión Nacional de Avicultores Sr. Ricardo Estrada de la Torre Asociación de Avicultores de Tepatitlán

M.V.Z Jesús Flores Larios Presidente de la Asociación de Veterinarios Especialistas en Aves de Occidente (AVECAO)

M.V.Z Carlos Ramírez Peña Gena Agropecuaria Rafael Hermosillo (moderador) Hypercable


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Concurso “Huevos en corto”

Este concurso invitó a estudiantes y egresados de nivel superior a desarrollar una animación en 2D, 3D o Stopmotion con el tema del huevo. El objetivo era fomentar la creatividad y el desarrollo de habilidades tecnológicas. Concursaron 13 animaciones con la participación de 23 estudiantes y egresados, (anexo 75). El jurado estuvo integrado por:

1. Mtro. Francisco Ignacio Echauri Bonilla, académico, 3DMX Digital Desing University 2. L.I. Juan Antonio Ramírez Torres, director general de grupo VISIÓN Producciones 3. Lic. Manuel Tonatiuh Moreno Ramos, director de Haini, estudio de animación

Las animaciones ganadoras fueron:

Lugar Animación Creadores PE

1er “De CUALTOS para el mundo”

Ariana Jiménez Gutiérrez y Paola Citlalli Alemán Gómez

CUALTOS Ingeniería en Computación

2do “No fue tan sencillo” Pablo Iñaki IyariTai Larios Ponce Preparatoria Jalisco - UDEG

3er “Huevo” Gabriel Cuevas Franco y Edmon Rogelio Olvera Martínez

Centro de Estudios Superiores TECPATL / Licenciatura en Diseño Industrial

Concurso “Productos Innovadores”

Se realizó con el fin de promover el desarrollo de proyectos innovadores basados en el uso del huevo, sus derivados y desechos. Con el empleo de tecnologías para industrialización de los ovoproductos, este concurso fomenta la creación de propuestas para otorgarle a esta materia prima un valor agregado.

Hubo 80 participantes y 20 proyectos: 13 en la categoría “Tradicional” y 7 en la categoría “Innovación”, (anexo 76). El jurado estuvo integrado de la siguiente manera:

Categoría Nombre Procedencia

Tradicional

Jorge García de la Cadena Unión Nacional de Avicultores (vicepresidente de Enlace Legislativo)

Humberto Arena Reyes Unión Nacional de Avicultores (director de Comercio Exterior)

Nancy Hidalgo Dittel Instituto Tecnológico de Costa Rica

Innovadores Ernesto Ávila González Universidad Nacional Autónoma de México Alejandro Romero Herrera Alltech- México (director de Mercadeo) José Miguel Montejo González Derovo-Portugal


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Los productos ganadores fueron:

Categoría Lugar Producto Participantes PE

Tradicional

1er Crackeggs Norma Carolina Pozos Melano, Marcela Lizeth Cortés Gallardo, Alejandra Quezada de la Torre

Ingeniería Agroindustrial

2do Salchichas enriquecidas con albúmina

Armida Guadalupe González Castrejón, Roxana de la Asunción Lopez Galván, Daniel Sandoval Jiménez y Nancy Lizeth Ramírez Gallo


3er Huevo instantáneo

Miguel Gutiérrez Tejeda, Dan Esaúl Gómez Cervantes, Pedro Corrales Rodríguez, Andrea Elizabeth Cervantes de León, Andrea López Hernández y Jessica Carolina Martínez Guzmán


Innovación

1er Huevonche Claudia Karina Delgadillo Aguirre, Saúl Rodríguez Sainz, Roberto Madrigal López

Abogado Ingeniería Agroindustrial

2do Eco-Huevo

Teresa Xitlalli Barba González, Diana Margarita Marroquín de la Torre, Elvia Rodríguez Carbajal, Alicia Martínez García, Jazmín Guadalupe Ramírez Jiménez


3er Lámpara ecoflexible

Jaime Agustín Barajas de la Mora y Alejandro Rentería Almaraz

Ingeniería en Computación / Negocios Internacionales

Concurso de campañas publicitarias

En este concurso participaron estudiantes de educación superior y egresados en la realización de una imagen publicitaria sobre la importancia y los beneficios del consumo del huevo, (anexo 77). El concurso estuvo organizado en tres categorías:

Categoría Proyectos Participantes Spot de TV 7 13 Cartel y tríptico 18 24 Spot de Radio 4 4 Total 29 41

El jurado calificador estuvo integrado por:


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Nombre Procedencia César Vásquez Martín Imprenta IMPRESSO Ricardo Gutiérrez Barba Universidad de Guadalajara, CUALTOS (docente)

Claudia Fabiola Olmos de la Cruz Coordinación General de Tecnologías de Información, Universidad de Guadalajara

Hugo Eduardo Armas Méndez Universidad de Guadalajara, CUALTOS (docente)

Los ganadores del concurso de propuesta publicitaria fueron:

Categoría Lugar Proyecto Participantes Procedencia

Spot de TV

1er Conseguir huevos no es tan complicado

Fernando Loza Camarena, Diego Casillas Ruiz, Arturo Cervantes Vargas

UNID, Ciencias y Técnicas de la Comunicación

2do Del CUALTOS para el mundo Ariana Jiménez Gutiérrez CUALTOS, Ingeniería en

Computación

3er El huevo, beneficios y sus componentes Faviola Contreras Álvarez CUALTOS, Ingeniería en

Computación

Cartel y tríptico

1er El huevo Gabriel Cuevas Franco UNID, Ciencias y Técnicas de la Comunicación

2do Huevo con webos es mejor Sandra Sánchez Jáuregui

Centro de Estudios Superiores TECPATL. Licenciatura en Diseño Gráfico

3er Hay que poner los huevos sobre la mesa

Mónica Mariana Lozano García

Universidad TEC Milenio del Tecnológico de Monterrey. Licenciatura en Diseño Gráfico y Animación

Spot de radio

1er Huevos de los Altos César Adolfo López Cuevas UNID, Ciencias y Técnicas de la Comunicación

2do Beneficios del huevo María Elena Núñez Ramírez

UNID, Ciencias y Técnicas de la Comunicación

3er El huevo Gabriel Cuevas Franco UNID, Ciencias y Técnicas de la Comunicación

Muestra de experimentos “Huevos en movimiento”

Con el fin de divulgar el conocimiento científico se organizó la muestra de 7 experimentos que demostraron principios físicos y químicos con la utilización del huevo:

1. Un huevo frito en frío 2. El huevo vacío 3. Un huevo transparente 4. Huevo y botella 5. Huevo crudo o cocido 6. Huevo flotante 7. Huevo de colón (tentetieso)


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Los experimentos se expusieron durante los tres días. Se contó aproximadamente con 350 asistentes entre grupos escolares y público en general. Esta actividad se llevó a cabo con la colaboración de estudiantes de las carreras de Ingeniería Agroindustrial e Ingeniería en Sistemas Pecuarios.

Eje industrial-comercial

El eje industrial-comercial se organizó con el propósito de fortalecer el vínculo con el sector empresarial y contribuir con su desarrollo al fomentar los nexos comerciales y promover el huevo como un producto saludable y barato, así como a través de la promoción del diálogo intersectorial y el debate abierto sobre los retos del sector. Las actividades integradas en este eje fueron:

Complejo comercial

Se diseñó un espacio comercial para la promoción de productos en el ámbito de la avicultura, en el cual 12 empresas rentaron 17 estands.

Foro “Retos de la industria del huevo”

Con la participación del sector académico y empresarial se realizó este foro para entablar un diálogo intersectorial sobre el panorama internacional de la industria avícola y los retos que debe enfrentar para el fortalecimiento de su competitividad. El foro se conformó con 7 integrantes y 1 moderador; se registró la cantidad de 188 asistentes.

Integrante Procedencia Lorenzo Martín Martín Unión Nacional de Avicultores Jaime Ruiz Márquez Consejo Estatal de Productores de Huevo Juan Manuel Gutiérrez Martín Unión Nacional de Avicultores Alberto Romo Ruiz Proteína Animal S.A. de C.V. David Gastélum Cázarez BACHOCO José Antonio Quintana López Universidad Nacional Autónoma de México José Antonio Serratos Vidrio UDEG-CUALTOS José Antonio Fernández (moderador)

Televisa Guadalajara


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Eje cultural

El eje cultural se creó con el fin de preservar la historia y la cultura en torno a la producción y consumo del huevo, así como enmarcar la FIH en una fiesta que promoviera la convivencia, la apreciación del arte, el desarrollo de la creatividad y la identidad de los asistentes con la región. Las actividades del eje cultural fueron:

Museo del huevo

El museo del huevo constó de una exposición integrada por documentos, fotografías y objetos sobre la historia y la cultura de los sistemas de producción de huevo en la región de los Altos de Jalisco, en particular sobre la producción y consumo del huevo de gallina. Constó de cuatro secciones:

1. Breve historia y caracterización de los Altos de Jalisco 2. Antecedentes generales del huevo 3. Producción del huevo en la historia local y regional 4. La producción de huevo en la actualidad

Los vestigios expuestos en el museo fueron amablemente facilitados por:

Sr. Rosendo Gutiérrez Gómez Sra. Godeleba Gutiérrez Gómez Sra. Armantina González González Sra. Ma. del Refugio González Navarro Sr. Guillermo Díaz Franco Sr. José Gutiérrez Domínguez L.D.G. Cinthya Álvarez González Mtro. Rubén Magdaleno Aguirre Alcalá Dr. Alfonso Reynoso Rábago PREVITEP S.A. de C.V. Asociación de Avicultores de Tepatitlán Museo Comunitario de Mexticacán


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Exposición colectiva “El huevo en el arte de trazos y dibujos”

Esta exposición reunió 45 dibujos de 49 participantes en la Galería de Arte del CUALTOS. Su propósito fue promover la creatividad y difundir el talento de los artistas plásticos de la región Altos de Jalisco a través de dibujos sobre la cadena productiva del huevo, (anexo 78).

Exposición colectiva “Huevos a través del pincel”

Es una colección de 40 obras pictóricas plasmadas en soportes con forma de huevo de 40 x 27 cm. Su propósito fue difundir las artes plásticas mediante una exposición que integrara el talento y la creatividad de los artistas participantes, al tiempo que se diversifica el uso de la forma del huevo. Participaron 40 artistas plásticos: 37 de Jalisco, 1 de Francia y 2 de España, (anexo 79). Participaron como jurado:

Elva Garma, artista visual de Aguascalientes, Aguascalientes Francisco de la Peña, integrante del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes del

estado de Jalisco y artista visual José Coyazo, artista visual de Colima, Colima

Los ganadores fueron:

Lugar Obra Artista 1er “Fase 4” Adriana Luna 2do “Más allá de la cáscara” Delphine Craplet 3er “El huevo interdimensional” José Guadalupe Ríos Córdoba

Exposición “La avicultura a través de la fotografía”

Fue una exposición fotográfica sobre la cadena productiva del huevo en la región de los Altos, en la que participaron 36 fotógrafos de la región de los Altos y de Jalisco. Su objetivo fue mostrar a los asistentes de la Feria Internacional del Huevo una visión artística de los diversos escenarios de la producción, industrialización, comercialización y consumo del huevo, (anexo 80).

Concurso de esculturas “Huevo, gallina y gallo”

El propósito de este concurso fue fomentar la creatividad artística en torno a la imagen del huevo, la gallina y el gallo como elementos de la cultura y la economía de México. Se publicó una convocatoria que logró reunir 30 obras de 51 participantes, (anexo 81). El jurado se integró por:


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Francisco Barreda García, director de Artes Visuales, Secretaría de Cultura de Jalisco.

Fernando Villegas, escultor, pintor y fotógrafo de Aguascalientes Juan Manuel Vizcaíno, asistente de museos y galerías de la Universidad Autónoma

de Aguascalientes

Los ganadores fueron:

Lugar Obra Artista 1er “El nacimiento de Venus” Antonio Martínez Guzmán 2do “¿Quién fue primero el huevo o la gallina? Elvia Margarita Alvarado Orozco 3er “La tierra que te vio crecer” Marco Antonio Mercado Franco

Mención honorífica “El Gallo” Roberto Plascencia Jiménez

Concurso gastronómico “Las delicias del huevo”

Se organizó con el fin de promover el consumo del huevo y dar cuenta de la importancia de este producto en la alimentación de los mexicanos. El jurado estuvo integrado por:

Categoría Jurado Procedencia

Sopa Dra. Sandra Rizo Treviño Instituto Nacional Avícola Chef Elena Elizabeth Ureña Checa Universidad Gastronómica de la Ciénega LN Paola Karina Tostado Rubio CUALTOS-UDEG

Ensalada Dra. Laura Estrada Pimentel Centro Universitario del Sur Chef Cinthya Guadalupe Villalobos López Universidad Gastronómica de la Ciénega MNH Damaris Jael González Vargas CUALTOS- UDEG

Plato Fuerte

María Elena Sánchez Pardo Instituto Nacional Avícola Chef Julieta Figueroa Zamorano Universidad Contemporánea de Querétaro Chef Luis Daniel Delgado Vargas Universidad Gastronómica de la Ciénega LN Yun Lucía Michel Jaime CUALTOS- UDEG

Postre Chef Gonzalo Pérez Bade Escuela Casserole Sr. Clemente Manuel Caamaño Aznar Ramo restaurantero Chef Martha Lorena Méndez Ramírez Universidad Gastronómica de la Ciénega

Participaron 101 platillos cuyo ingrediente principal fue el huevo, que elaboraron 89 concursantes de la comunidad universitaria, del sector restaurantero, de asociaciones civiles, de instituciones educativas y del público en general, (anexo 82).


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Categoría Platillos presentados

Platillos ganadores Participantes Procedencia

Lugar Platillo

Sopa 15

1° Consomé cabellos de ángel

Carolina Noemí López Hernández, Yadira del Carmen Guzmán Alvizo, María Eugenia Nuño Cossío

INADEJ

2° Sopa de nido Pedro Páramo López CUALTOS, Nutrición

3° Sopa de verduras con huevo poche

María del Carmen Pérez Orozco y Rocío Elizabeth Martínez Palos

CUALTOS, Nutrición

Ensalada 24

1° Ensalada de salmón y huevo hilado Monserrat Ramírez Aldana

Preparatoria Regional de Tepatitlán

2° Frutos del mar con aderezo de huevo

Blanca Estela García González y Maribel Barrientos Álvarez

CUALTOS, Ingeniería Agroindustrial

3° Ensalada verde con salsa de huevo Pedro Páramo López CUALTOS, Nutrición

Plato fuerte 36

1° Wong Tong de huevo y pollo

Guillermo Velázquez González y Jesica Marisela Delgadillo Flores

CUALTOS, Contaduría Pública

2° Chiles cuaresmeños María Olimpia Ruiz Martín ANSPAC

3° Quiché de huevo

Roxana de la Asunción López Galván y Armida Guadalupe González Castrejón

CUALTOS, Enfermería

Postre 28

1° Flan napolitano de café

Guillermo Velázquez González y Ana Cristina Torres Huerta

CUALTOS, Contaduría Pública

2° Mousse de chocolate

Noely Ramos Magdaleno, Bianca González Alcalá y Norma Gabriela Padilla Fonseca

CUALTOS, Nutrición

3° Cascarón de huevo Mariana Elizabeth Díaz Barba CUALTOS, Nutrición

Mojiganga

Se realizó una mojiganga con figura de gallina para motivar la diversión y la convivencia de los asistentes. Se trató de una figura de dos metros elaborada con cartón, pintada y ataviada con tela. Los creadores fueron Felipe Olmos Colmenero y Mika Matsuishi.


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Talleres infantiles “Huevolandia”

Estos talleres se organizaron como un espacio cultural y educativo para la expresión de la creatividad y la promoción del huevo como un producto básico en la alimentación, la cultura y la economía de México.

Núm. Talleres 1 Titirigallos 2 Manos a la obra 3 Mosaicos 4 Moldeando sueños 5 Cuenta cuentos 6 Imaginando y diseñando huevos 7 Construyendo sueños 8 ¿Quién fue primero, el huevo o la gallina? 9 El huevo es bueno y está muy bueno

10 Cocinando con huevos 11 Gallinas del futuro (Plaza Morelos) 12 De mil colores (Plaza Morelos) 13 Agualdo vs. Toxicol (Plaza Morelos) 14 Surcando ideas (Plaza Morelos)

Se contó con la participación de 3 943 personas distribuidas de la siguiente manera:

En el CUALTOS 2 570, de los cuales 680 fueron niños de nivel preescolar, 765 de primaria, 10 de escuelas de educación especial, 135 de nivel medio superior, 280 de licenciatura y 700 del público en general, (anexo 83).

En la Plaza Morelos 1 373, de los cuales 509 fueron niños de nivel preescolar, 759 de

primaria y 105 del público en general, (anexo 84).

Proyección de películas

Se realizó la proyección de tres películas relacionadas con el huevo para fortalecer el eje cultural, a través de un espacio de entretenimiento para el público en general.

Día Película Jueves 22 La granja, una fiesta muy bestia Viernes 23 The Egg and I Sábado 24 Hop, rebelde sin pascua


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“Un muro con huevos”

Es una actividad abierta al público que promueve la creatividad a través de la construcción de frases con la palabra “huevo”. Con ello se motivó a la comunidad asistente a la Feria Internacional del Huevo a expresar libremente su creatividad literaria y hacer pública su experiencia en el evento.

Participantes Público en general 619 Empresarios y ponentes 35 Total 654

Huevolimpiadas

2012 fue un año olímpico y, aprovechando este marco, se ofreció al público asistente de la Feria Internacional del Huevo, una alternativa para la actividad física y el descubrimiento de sus habilidades deportivas. Los deportes realizados fueron:

1. Tiro con huevo (tiro con arco) 2. Volihuevo (voleibol) 3. Huevocarrera (carrera con obstáculos) 4. Huevogol (futbolito) 5. Huevoccia 6. Huevo en uno (golf) 7. Huevocesto (baloncesto) 8. Huevo-americano (futbol americano)

Huevolimpiadas Escuelas atendidas Alumnos

Escuela primaria “Daniel Franco” 45 Escuela primaria “Francisco González Bocanegra”

110

Escuela primaria “Melchor Ocampo” 80 Preescolar “Niños Héroes” 52 Escuela primaria “Belisario Domínguez” 120 Escuela primaria “Miguel Padilla” 50 Alumnos CUALTOS 80 Total 537


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Música

Se presentaron cuatro grupos musicales en la explanada del CUALTOS como parte de la difusión de las manifestaciones artísticas de la región, con el objetivo de enmarcar la FIH en un ambiente de fiesta y convivencia.

Fecha (2012)

Grupo Integrantes

22 de noviembre Banda Municipal de Tepatitlán 25 Trío: Saúl Velásquez, César Castellanos y Darío Gómez

3

23 de noviembre Mariachi Antiguo de Acatic 6 24 de noviembre Tragicomi-K 6 24 de noviembre Taller CUALTOS 5 Total músicos 45


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Comité organizador

La organización de la Feria Internacional del Huevo estuvo a cargo del personal directivo del CUALTOS, dirigentes de la Unión Nacional de Avicultores, la Asociación de Avicultores de Tepatitlán y la empresa PREVITEP, (anexo 85). La feria contó con el apoyo del personal académico, administrativo y operativo del centro universitario, además de 378 estudiantes que colaboraron como voluntarios y prestadores de servicio social.

XI EXPO EMPRENDIMIENTO AGROINDUSTRIAL

Esta actividad, realizada desde 2001, está diseñada para contribuir con el fortalecimiento de la producción agropecuaria y agroindustrial de la región, así como el desarrollo de las habilidades y destrezas de los estudiantes. Ello, a través de la creación de productos y procesos innovadores basados en la producción agropecuaria y su exposición ante el sector productivo y el público en general.

La Expo propicia, desde el CUALTOS y las instituciones educativas invitadas, el desarrollo de propuestas innovadoras de transformación de productos agropecuarios y sus planes de negocios, y se promueve, desde el ámbito universitario, el valor agregado a la producción agropecuaria, requerimiento indispensable para contribuir con la rentabilidad de los productos del campo.

En 2012 se integró la Expo Agroindustrial con la Expo Emprendedores. La unificación de estas actividades tuvo el propósito de fomentar el trabajo multi e interdisciplinario de los alumnos, lo cual propició la consolidación de las competencias profesionales de los estudiantes y la sinergia en un proyecto común. Dicha estrategia permitió contar con proyectos integrales, con características para participar en concursos de financiamiento o de incubación de empresas y contar con elementos para la generación de patentes. En esta edición aumentaron los requisitos de participación a fin de mejorar la calidad de los proyectos.

La Expo se llevó a cabo el 29 y 30 de noviembre de 2012, en la Plaza Morelos de Tepatitlán. Dichos proyectos se integraron en las categorías: tradicional, tecnología intermedia y tecnología avanzada, (anexo 86). La participación fue la siguiente:

Institución Proyectos Alumnos CUALTOS 19 116 Instituto Tecnológico de Arandas 4 18 Universidad Autónoma de Aguascalientes 1 6 Total 24 140


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Los ganadores de la Expo Emprendimiento Agroindustrial 2012 fueron:

Categoría Lugar Proyecto Nombres

Tradicional

1er. Naturarte

Guillermo Velázquez González, Evelyn Martín Gómez, Manuel Enrique Sánchez Rocha, Ana Karen Hernández Gómez, Jesica Maricela Delgadillo Flores, Marcos Daniel Zúñiga Venegas, Rocío Rizo Rubio

2do. Arandanillas

Gabriel Hernández García, Cristina López Hernández, Emma del S. Morales Campos, Eva María Ruiz Martínez

3er.

Q-SO Caseus

María Guadalupe García López, Sagrario de Jesús Arias Lozano, Saira Cecilia López Sánchez, Luis Alberto Gómez Márquez, Juan Alonso Pérez Vázquez, Saúl Alejandro Navarro Coronado, Cecilia González Gómez

Tecnología intermedia

1er. Ovopol (huevo instantáneo)

Dan Esaúl Gómez Cervantes, Pedro Corrales Rodríguez, Jessica Carolina Martínez Guzmán, Andrea López Hernández, Estefany López Hernández, Andrea Elizabeth Cervantes de León, Miguel Gutiérrez Tejeda

2do. Gour-Meat (carnes preparadas de los Altos)

Berenice Márquez Gutiérrez, Claudia Jiménez Márquez, Nallely Alejandra Álvarez González, Abel Alejandro Aceves Hernández, Javier Isaac Contreras Ochoa, Christian Guadalupe Ruvalcaba Franco, Javier Íñiguez Picazo

3er.

Lumen vitae

Yessica Estefanía Hernández Jiménez, Nayeli Alejandra Orozco Feria, María Guadalupe Rojas Cabrera, Juana Lilia Torres Hernández, Gloria Noemí González Valdivia, María del Carmen Enríquez González

Tecnología avanzada

1er. Intercambiador de calor para vinazas

Juan Ramón Reynoso Ponce, Salvador Hernández Estrada, Mariana Evelyn Huerta, María Esmeralda Pérez Jiménez, Elvia Ibarra López, Sandy Jaqueline Aguirre Gutiérrez, Guillermo González Márquez

Los proyectos se sometieron a una evaluación y concurso. El jurado calificador estuvo integrado por:

Jurado Procedencia Dra. Claudia Álvarez Salas Universidad Autónoma de San Luis Potosí Dra. María Margarita Carrera Sánchez Universidad Autónoma de Nuevo León Mtra. Rosa María Melgoza Aviña Mtra. Iliana Mares García

Universidad del Valle de Atemajac, Campus La Piedad

Mtro. Fernando Guerrero Flores Dra. María Esther Macías Mtra. Laura Ofelia Orozco Hernández

UDEG-Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingeniería

Dra. en Ciencias Alma Hortensia Martínez Preciado

UDEG-Centro Universitario de Ciencias de la Salud

Lic. Jesús Eric Fernández García UDEG


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En el marco de la Expo Emprendimiento Agroindustrial se presentaron 5 conferencias con el objetivo de fortalecer los conocimientos y las habilidades de los estudiantes en el diseño y la ejecución de proyectos productivos:

Núm. Tema Ponente Fecha 1 Plan de negocios Mtra. Marisol Ruezga Gutiérrez 23 de octubre 2 Financiamiento a emprendedores Lic. Erika Pérez Gómez 24 de octubre 3 Signos distintivos y marcas Lic. Evelyn Adriana García

Minjares 29 de octubre

4 Alimentos funcionales Dra. Claudia Álvarez Salas 28 de noviembre 5 La cultura de emprendimiento

universitario Dra. María Margarita Carrera Sánchez

28 de noviembre

EDUCACIÓN CONTINUA, EGRESADOS Y BOLSA DE TRABAJO

Educación continua

El Centro Universitario de los Altos tiene un vínculo con los egresados que le permite determinar las necesidades de actualización. Con base en ello y en los requerimientos del entorno, ofreció cursos y diplomados. Durante el período 2012 se ofrecieron 7 programas de educación continua a los que asistieron 217 personas: 120 alumnos, 51 egresados y 46 externos, (anexo 87). De ellos, 5 fueron organizados por el CUALTOS y en 2 se participó como sede.

Como organizador:

El Diplomado en Finanzas, que inició el 20 de enero y finalizó el 1° de junio de 2012, con 10 participantes. Éste se impartió con la colaboración de académicos del CUCEA.


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Primer Congreso Odontológico Universitario de la Región de los Altos, realizado el 19 y 20 de abril de 2012, al que asistieron 122 personas.

Seminario de Apoyo a la Titulación (con la opción Examen Global Teórico) y Curso de Actualización para Egresados de Ingeniería en Sistemas Pecuarios, del 21 de abril al 23 de junio de 2012, con la participación de 25 egresados.

Curso de Lenguaje Avanzado Java, llevado a cabo los sábados 28 de abril, 5, 12 y 19 de mayo de 2012, con 17 participantes.

Curso “Síntesis de Circuitos Integrados Digitales con Alliance”, realizado los días 8, 22 y 29 de septiembre de 2012, que cursaron 22 personas.

Como sede:

Diplomado en materia de Amparo, desarrollado del 8 de septiembre 2012 al 26 de enero de 2013, en vinculación con el Departamento de Derecho Público del CUCSH, que iniciaron 20 personas y finalizaron 7.

Simposio Internacional de Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome (PRRS) (videoconferencias), el 1° y 2 de octubre de 2012, en colaboración con la Asociación de Médicos Veterinarios Especialistas en Cerdos de los Altos de Jalisco y la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM, con la participación de 15 personas.

De enero de 2010 a enero de 2013 se han realizado 15 actividades con la participación de 765 asistentes:

Año Fecha Actividad Área Asistentes

2010

Feb - mar Seminario de gobierno y administración municipal

Departamento de Ciencias Sociales y de la Cultura

20

17/mar Taller de “Declaración anual de personas físicas”

Departamento de Estudios Organizacionales

15

24 a 26/mar Taller “Finanzas personales” Departamento de Estudios Organizacionales

15

16/dic Pan decorativo Departamento de Ciencias Biológicas

3

2011

22/ene a 19/feb 1er. Curso-taller de lombricultura intensiva

Departamento de Biológicas 35

09/feb Taller de psicología de Ventas

Departamento de Organizacionales

30

27 y 29/jun, 1, 4 y 6/jul

1er. Curso-taller de gastronomía internacional

Departamento de Ciencias de la Salud

33

13 a 15/sep Seminario de Inocuidad en la Cadena de Alimentos

División de Ciencias Biomédicas e Ingenierías

397


75

Año Fecha Actividad Área Asistentes

2012

20/ene a 2/ jun

Diplomado en Finanzas Departamento de Estudios Organizacionales

10

19 y 20/abr Primer Congreso Odontológico Universitario de la Región de los Altos

Departamento de Clínicas 122

21/abr a 23/jun

Seminario de Apoyo a la Titulación (con la opción Examen Global Teórico) y Curso de Actualización para Egresados de Ingeniería en Sistemas Pecuarios

Departamento de Biológicas 25

28/abr, 5, 12 y 19/may

Curso de Lenguaje Avanzado Java


17

8, 22 y 29/sep Curso Síntesis de Circuitos Integrados Digitales con Alliance


21

8/sep/12 a 26/ene/13

Diplomado en materia de Amparo (sede)

Departamento de Derecho Público del CUCSH

7

1° y 2/oct

Simposio Internacional de Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome PRRS (videoconferencias)

Departamento de Ciencias Biológicas. Asociación de Médicos Veterinarios Especialistas en Cerdos de los Altos de Jalisco. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM

15

Total 765

Programa permanente de seguimiento de egresados

Con este programa, el Centro Universitario de los Altos asume la tarea de mejorar y actualizar de forma permanente los planes y programas de estudio, tomando en consideración las políticas de desarrollo institucional, regional, estatal y nacional, así como la ubicación, el desempeño y el desarrollo profesional de los egresados.

El estudio de seguimiento de egresados se realiza mediante un cuestionario basado en la publicación más reciente de la ANUIES, “Esquema básico para estudios de egresados”, que se aplicó a los egresados por medio del correo electrónico y el portal web de CUALTOS: http://www.cualtos.udg.mx/extension/egresados/encuesta-egresados.

A partir de un análisis de los resultados del programa se determinó comenzar una segunda etapa, que comprendió del 4 al 31 de octubre. Esta nueva fase implicó un cambio de estrategia para lograr una mayor respuesta de los egresados y el trabajo integrado con las coordinaciones de carrera, (anexo 88). Algunas acciones derivadas de ello fueron:


76

Mayor difusión del programa a través de medios electrónicos: página web del Centro Universitario de los Altos, Facebook y correos electrónicos en los que se agregaron datos de contacto y fotografía del coordinador de carrera, para dar mayor confianza sobre la información que proporciona.

Contacto de los coordinadores de carrera con los egresados.

Publicidad en medios masivos sobre la encuesta, su objetivo y su confiabilidad.

Apoyo de la Coordinación de Egresados y Ex alumnos de la Universidad de Guadalajara, en la difusión mediante sus bases de datos.

Como resultado hubo un incremento del 3.1% de respuesta, es decir, de de 26.4% se pasó a un 29.5%. Los resultados al 7 de enero de 2013 fueron los siguientes:

PE % contestado Administración 22.4 Contaduría Pública 39.4 Abogado 63.5 Abogado (semiescolarizado) 37.8 Enfermería 18.6 Ingeniería Agroindustrial 22.2 Ingeniería en Computación 36.5 Ingeniería en Sistemas Pecuarios 27.6 Médico Veterinario Zootecnista 17.2 Cirujano Dentista 22.7 Médico Cirujano Partero 37.5 Negocios Internacionales 27.2 Nutrición 16.9 Psicología 35.3 Total 29.5

Programa de Bolsa de Trabajo CUALTOS

El Centro Universitario de los Altos ha procurado establecer un vínculo entre el campo laboral y la comunidad universitaria mediante la bolsa de trabajo, la cual ofrece la localización de oportunidades de empleo para los egresados. El programa de bolsa de trabajo CUALTOS, durante el período 2012, ofreció sus servicios de enlace tanto a empresas como a egresados, con estos resultados:


77

Empresas Egresados Se atendió a un total de 14 empresas, (anexo 89) las cuales requirieron alumnos y egresados de las licenciaturas de:

Administración Ingeniería Agroindustrial Ingeniería en Computación Contaduría Pública Abogado Médico Veterinario Zootecnista Negocios Internacionales Psicología Ingeniería en Sistemas Pecuarios

Se atendió a un total de 63 egresados , (anexo 90) de las licenciaturas de:

Administración Ingeniería Agroindustrial Ingeniería en Computación Contaduría Pública Negocios Internacionales Psicología Ingeniería en Sistemas Pecuarios

DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

La difusión del conocimiento permite el intercambio de los saberes y establecer un diálogo entre la universidad y la sociedad. Durante el período que se informa se realizaron las siguientes actividades para la difusión y socialización del conocimiento:

3er Congreso Internacional de Turismo Espiritual

El Congreso Internacional de Turismo Espiritual, a lo largo de sus tres ediciones, ha sido un espacio de diálogo y reflexión entre investigadores y especialistas del área del turismo. Posee un formato abierto a la interacción con el público y ha contado con la participación de entidades públicas, sociales, académicas y del sector privado. En sus tres años, el congreso ha contado con ponentes de 28 países.

Esta actividad es también un espacio para fomentar la conciencia sobre la importancia de la inclusión social de las personas con capacidades diferentes, de allí el hecho de que cada año al menos uno de los expertos en turismo invitados cuente con esa característica. En el marco del evento se realizaron otras actividades culturales: una exposición de pintura, una exposición de fotografía y la presentación de un documental cinematográfico.

Por la importancia y trascendencia del Congreso Internacional de Turismo, se publica cada año un libro con una selección de los trabajos presentados, siendo el primero de ellos “Turismo Espiritual, una alternativa de desarrollo para las poblaciones”, el cual es considerado ya bibliografía obligada en el cursos de antropología de la Universidad Complutense de Madrid.


78

La edición 2012 se realizó del 7 al 9 de mayo, con la participación de la Secretaría de Turismo de Jalisco y el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Se contó con un registro de 98 asistentes. En esta ocasión se impartieron 27 conferencias, (anexo 91), a cargo de académicos del Comité Internacional de Museos, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Aguascalientes México, la Universidad Veracruzana, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Autónoma Chapingo, la Universidad Nacional de Costa Rica, la Universidad de Córdoba (España), la Universidad Autónoma de Querétaro, la Secretaría de Turismo de Jalisco, la Universidad de Guadalajara y la sociedad.

4° Foro de Salud Mental

El Foro de Salud Mental surgió a partir de las inquietudes manifestadas a las autoridades del centro universitario por varios regidores de la administración municipal de Tepatitlán de Morelos, 2007-2009. Se creó en 2007 con el objetivo de contribuir a la generación de una cultura de atención a la salud mental en esta zona. Inició con el fin de contar con un espacio para el intercambio de experiencias de trabajo en el ámbito de salud mental y, con ello, afrontar los retos actuales que los problemas del contexto les plantean.

Para ello, el foro promueve la vinculación multidisciplinaria entre instancias públicas y privadas, para ofrecer respuestas integrales a los problemas que vive la comunidad en relación con la salud integral, al mismo tiempo que se posibilita el establecimiento de un esquema de colaboración entre todos los que participan para su solución.

La cuarta edición del foro se realizó del 16 al 18 de mayo de 2012, en forma conjunta con la Región Sanitaria III de la Secretaría de Salud Jalisco, el Hospital General de Zona número 21 del IMSS, el Gobierno Municipal de Tepatitlán de Morelos, la Delegación Regional de la Secretaría de Educación Jalisco, el Consejo Ciudadano de Ecología y Medio Ambiente, el Grupo Interdisciplinario de Estudios sobre Violencia e Impacto Social y el Colegio de Psicólogos de Tepatitlán.

El programa del 4° Foro de Salud Mental estuvo integrado por 9 talleres, 1 obra de teatro, 5 mesas de trabajo, 1 panel de expertos y 4 conferencias magistrales. Cada una de las actividades estuvo estructurada bajo el eje temático de trabajo comunitario, (anexo 92):


79

Tipo de actividad Número de actividades

Ponentes / instructores

Asistentes

Talleres 9 9 191 Mesas de trabajo 5 12 158 Conferencias magistrales 4 4 223 Panel de expertos 1 3 223 Actividades culturales: obra de teatro 1 3 223

La cuarta edición del foro logró la participación analítica, reflexiva y comprometida en el desarrollo de las mesas de trabajo y en el planteamiento de las propuestas y conclusiones para la realización de acciones a favor de la atención a la salud mental.

Como resultado de este trabajo las instituciones y organismos participantes acordamos, entre otros compromisos, trabajar en equipos multidisciplinares en acciones de intervención comunitaria en una misma localidad, generar una cultura de educación social enfocada en la familia actual e integrar al CUALTOS en la Red de Promotores de la Salud Alimentaria.

V Congreso Internacional “Retos y Perspectivas de la Seguridad Pública”

Como la inseguridad pública es uno de los principales retos de nuestro país y del mundo, el CUALTOS creó el Congreso Internacional “Retos y Perspectivas de la Seguridad Pública”. En sus cinco ediciones han participado expertos de los siguientes países: Alemania, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Estados Unidos y México.

El V Congreso Internacional se llevó a cabo del 28 al 30 de noviembre de 2012, en conjunto con la División de Estudios Jurídicos y la Coordinación del Posgrado en Derecho del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Se contó con la participación institucional de la Red de Especialistas en Seguridad Pública de México, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), el Services Institute for the Defence & Security Studies de Londres (RUSI), el Programa de Seguridad Nacional de la Universidad Iberoamericana, el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, la Asociación de Egresados del Centro Hemisférico de Estudios de Defensa de Chile y la Universidad de El Salvador (Argentina).

En esta edición participaron 16 ponentes con un total de 2 mesas redondas y 5 conferencias magistrales, 1 presentación de libro y 1 panel, (anexo 93). Se contó con la asistencia de 180 personas. Se desarrolló dentro del programa de la XXVI Feria Internacional del Libro de Guadalajara, en el marco del XVI Encuentro Internacional de Juristas, lo que permitió ampliar los alcances del congreso.


80

El Congreso Internacional tiene como objetivos:

Brindar información sobre la situación de la seguridad pública y el sistema de justicia penal en nuestro país como en otras partes del mundo, con la participación de expertos nacionales y extranjeros.

Promover la reflexión y el ejercicio del rol importante que juegan los ciudadanos en los asuntos relevantes del desarrollo de un país.

Generar un espacio de diálogo entre autoridades, académicos, expertos y público en general, con el fin de conjuntar esfuerzos para remontar el estado de inseguridad y violencia que vive actualmente nuestra nación.

Otras actividades de difusión del conocimiento realizadas durante este período fueron:

1. Las IV Jornadas Jurídicas, llevadas a cabo el 21, 22 y 23 de mayo de 2012, en las que se impartieron 3 conferencias, con la asistencia de 199 personas.

“Justicia Alternativa en México y Jalisco”, impartida el 21 de mayo por el maestro Rafael Castellanos, director General del Instituto de Justicia Alternativa del Estado de Jalisco, el maestro Jorge García Domínguez, director de Métodos Alternativos de Solución de Conflictos y Validación y, el licenciado Óscar Magallanes de la Rosa, director de Acreditación, Certificación y Evaluación de dicho instituto.

“Redes Sociales en México (Ley de Derechos de Autor, PIPA, SOPA)”, impartida

el 22 de mayo por el doctor Eduardo de la Parra Trujillo, académico de la UNAM.

“El Proceso Civil y la Mediación”, impartida el 23 de mayo por el magistrado

Gerardo Domínguez, del Segundo Tribunal Colegiado en Materia Civil del Tercer Circuito.

2. Presentación del libro Pasión por la Poliana, de Julio Alejandro Ríos Gutiérrez, por el doctor Agustín Hernández Ceja, el jueves 24 de mayo 2012, con un registro de 21 asistentes.

3. Programa académico de la Feria Internacional del Huevo, con 8 conferencias, 1 mesa redonda y 1 muestra de experimentos científicos; asistieron 2 111 participantes.


81

SERVICIO SOCIAL

En el CUALTOS hemos trabajamos para que el servicio social vincule a los alumnos con su entorno y les permita aplicar sus conocimientos profesionales en la solución de problemas a favor del bienestar colectivo.

Asignaciones

En el calendario 2012 B se realizó la asignación de 253 prestadores de servicio social en diversas instituciones de los sectores social y público. En el calendario A, hasta febrero 2013, se asignaron 31 pasantes de enfermería y 39 de Cirujano Dentista. De éstos, 64 fueron asignados al sector salud y 6 a la Universidad de Guadalajara.

Asignaciones por sector, 2012 B

32

286

756

1888

Gobiernos municipalesGobierno estatal (excepto sector salud y educativo)Gobierno federal (excepto sector salud y educativo)

Sector saludSector educativo

Asociaciones civilesUniversidad de Guadalajara

Total 253


82

Asignaciones por PE, 2012 B

Relación de asignaciones por sector, 2007 - 2013

De agosto de 2007 a febrero de 2013 se han asignado 2 804 prestadores de servicio social a los sectores social, gubernamental y educativo.

Dependencia 1er trienio 2do trienio

1er informe

2do informe

3er informe

1er informe

2do informe

3er informe

Asociaciones civiles 43 45 67 42 42 18 Ayuntamientos 83 111 88 68 98 32 Gobierno federal y estatal 30 82 76 37 65 40 Sector Salud 131 159 133 161 173 139 Universidad de Guadalajara 165 198 143 124 117 94 Total 452 595 507 432 495 323

De marzo de 2012 a febrero de 2013 se expidieron 498 cartas de liberación y se aplicaron 219 encuestas a prestadores de servicio social. Ésta se realiza en toda la Red Universitaria mediante un formato de la Unidad de Servicio Social de la Universidad de Guadalajara. Su objetivo es evaluar el servicio social para obtener información que sustente la toma de decisiones con el fin de fortalecer esta tarea sustantiva.

De 2007 a la fecha se expidieron 2 122 cartas de liberación de servicio social.

95

29

362

148

25

378

2618

Administración


Cirujano Dentista

Ingeniería en Computación

Contaduría Pública

Abogado

Enfermería

Médico Cirujano y Partero

Negocios Internacionales

Nutrición

Psicología

Ingeniería en Sistemas Pecuarios

Médico Veterinario Zootecnista

Total 253


83

PRÁCTICAS PROFESIONALES

Las prácticas profesionales tienen como objetivo poner en práctica los conocimientos teóricos, las habilidades y destrezas de los estudiantes, además, fortalecen la vinculación del centro universitario con los diversos sectores de la sociedad.

Durante el calendario 2012 B iniciaron prácticas profesionales 124 alumnos, (anexo 94):

Carrera Práctica Alumnos Receptores

Psicología* Psicoterapia infantil 18 7 Psicoterapia de adultos 32 8

Abogado Práctica profesional 57 34 Médico Veterinario Zootecnista Práctica profesional 30 18

Negocios Internacionales Práctica profesional voluntaria 2 1

* El programa sólo contempla como obligatoria la práctica en una opción; sin embargo, 15 estudiantes decidieron hacer ambas prácticas.

TRABAJO COMUNITARIO

Durante la actual administración se generaron condiciones para fortalecer el compromiso social de la Universidad de Guadalajara a través del centro universitario, por ello se reactivó el trabajo comunitario en las zonas vulnerables de los municipios de la región Altos Sur.

Brigada Universitaria

La Brigada Universitaria está conformada por prestadores de servicio social y académicos del CUALTOS, quienes realizan acciones de desarrollo comunitario en la Región Altos Sur del Estado de Jalisco. Las brigadas trabajaron en comunidades marginadas con proyectos de

276 238308

398 404498

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Cartas de conclusión del servicio social otorgadas, 2007 - 2013

Total 2 122


84

organización grupal, gestión de recursos, capacitación, difusión cultural y promoción de la salud, con base en un esquema participativo que privilegia el diálogo y el fortalecimiento de los conocimientos de la comunidad.

De marzo de 2012 a febrero de 2013 la Brigada Universitaria atendió a 15 comunidades de 12 municipios. Las actividades realizadas fueron mejoras de áreas comunes, actividades culturales y deportivas, promoción de la salud, capacitación y fomento de la organización comunitaria, (anexo 95).

Localidad Municipio Período Visitas Ferias de salud

Rancho Tequililla Acatic 1 a 10/mar/12 22/feb/2013 9 2

Presa de Barajas San Ignacio Cerro Gordo 15 a 31/mar/12 8 1

Las Jícamas Arandas 19 a 28/abr/12 2 1

Rancho Nuevo Tepatitlán de Morelos 3 a 19/may/12 7 1

La Paz Zapotlanejo 21/jun a 14/jul/12 4 1

El Pochote Tepatitlán de Morelos 4 a 17/ago/12 3 1

Capilla de Guadalupe (Casa de reposo “Teresa de Calcuta”)

Tepatitlán de Morelos 31/ago/12 1

La Trinidad San Miguel 18/ago a 01/sept/12 9 1

Los Yugos Cañadas de Obregón 5 a 22/sep/12 7 1

Casas Blancas San Diego de Alejandría

27/sep a 13/oct/12 3 1

Rancho Tepeltitic Mexticacán 18 a 26/oct/12 3 1

Barrio de Reyes Jalostotitlán 27/oct a 8/nov/12 4 1

Puerta de Amolero San Julián 9 a 17/nov/12 2 1 Las Cruces Jesús María 22 a 30/nov/12 3 1 Prolea Acatic 15/feb/13 1 1 Total 66 15

Participaron 22 prestadores de servicio de las carreras de Administración, Contaduría Pública, Enfermería, Ingeniería Agroindustrial, Médico Veterinario Zootecnista, Nutrición, Psicología y un practicante de Nutrición, (anexo 96).

En la siguiente gráfica se puede observar la evolución que ha tenido el trabajo comunitario en 30 comunidades de los distintos municipios de la región alteña.


85

Ferias de la Salud

La Brigada Universitaria realizó 15 ferias de la salud, de marzo a febrero de 2013, (anexo 97). Se brindaron servicios de promoción y diagnóstico en las áreas de medicina general, odontología, nutrición, psicología y detección oportuna de enfermedades como obesidad, hipertensión arterial y Diabetes mellitus.

También se ofrecieron charlas informativas sobre nutrición, comunicación familiar, prevención de violencia intrafamiliar, integración grupal y salud bucal.

57

9

1417 16

20078-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Comunidades atendidas por la Brigada, por año

26

1813

1915

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Ferias de la salud realizadas durante 2007 - 2013

Total 73


86

Los 25 participantes fueron: 3 académicos, 7 pasantes de Cirujano Dentista, 7 de Médico Cirujano y Partero, 3 de Enfermería, 2 de Psicología y 3 de Nutrición. Durante los 6 años de la actual administración, se realizaron 73 ferias de salud en comunidades que no cuentan con fácil acceso a los servicios de salud, (anexo 98).

Agradecemos a la Unidad de Medicina Familiar 168 del IMSS por el apoyo en los insumos que nos brindan para el trabajo de las brigadas en el ámbito de la salud.

Trabajo comunitario en vinculación con la Universidad de Wisconsin

Como cada año, del 23 de mayo al 1° de junio de 2012, una delegación de profesoras y estudiantes de la Universidad de Wisconsin realizaron, mediante el programa “Aprender Sirviendo”, una estancia en el Centro Universitario de los Altos para participar en el trabajo comunitario de la Brigada Universitaria. Integraron el grupo de Wisconsin las profesoras Lynet Uttal y Mollie Overby y las estudiantes Ana-Lecia Allen, Ilona Miller, Jennifer Bernick, Kim Gressick, Lindsay Doll, Maggie Van Reenen, Monika Ramnarayan y Morgan Millies.

Durante este período se realizaron actividades culturales, deportivas y de organización comunitaria en el Rancho Tequililla de Acatic, Las Jícamas de Arandas y Presa de Barajas en San Ignacio Cerro Gordo, (anexo 99).

SERVICIOS EXTERNOS

Centro de Atención Médica Integral

El Centro de Atención Médica Integral (CAMI) ofrece a los habitantes de la región Altos Sur de Jalisco servicios de salud a un bajo costo y contribuye en la formación científica y humanística en los alumnos, a través del desarrollo de sus competencias profesionales. En el período marzo 2012 a enero de 2013, el CAMI proporcionó los siguientes servicios, (anexo 100):

Servicios en el CAMI Área de servicio Cantidad

Clínica de endodoncia 1 676 Clínica de exodoncia 3 720 Clínica de odontopediatría 3 425 Clínica de operatoria 3 817 Clínica de períodoncia 1 203 Consultas de medicina general y de especialidad 1 262


87

Área de servicio Cantidad Consultas en nutrición 73 Consultas en psicología 340 Laboratorio de patología clínica 1 155 Ortodoncia 547 Prostodoncia fija y operatoria 303 Prostodoncia parcial removible 44 Prostodoncia total 78 RX periapical y oclusal 199 Total 17 842

El CAMI pone al servicio de la población atención en las áreas de odontología, odontopediatría, medicina general, neurología, dermatología, otorrinolaringología, pediatría, ginecología, urología, oftalmología, alergología, ortodoncia, gastroenterología, ortopedia, psicología, nutrición, laboratorio de patología clínica y rayos X.

Durante los últimos seis años, el CAMI ha ofrecido 103 207 servicios a la población:

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Total 16 435 17 800 15 296 18 231 17 603 17 842 103 207

Asesoría jurídica

El bufete jurídico del CUALTOS, que brinda servicios desde el 2010, atendió 106 casos de abril a diciembre de 2012. El bufete está ubicado en el Centro de Atención Médica Integral y es coordinado por el maestro José Guadalupe Márquez Álvarez.

Laboratorios

Los laboratorios del CUALTOS ofrecen servicios profesionales a los sectores social, público y privado. Durante el período que se informa se realizaron las siguientes atenciones externas, (anexo 101):

Laboratorio de Microbiología de los Alimentos: 3 servicios para la detección de organismos coliformes, bacterias mesofilas, hongos y levaduras para la empresa Dulces Moy y otros dos particulares.

Laboratorio de Análisis Fisicoquímicos: estudios de milkoscan e identificación de fitohormonas en plantas de agave Tequilana weber variedad azul para el INIFAP, la SAGARPA, la Secretaría de Desarrollo Rural y la Fundación Produce Jalisco.


88

Laboratorio de Tecnología de Alimentos: actividades prácticas a estudiantes de la Preparatoria Regional de Tepatitlán de Morelos.

Clínica Veterinaria de Pequeñas Especies (CVPE)

Este espacio de vinculación del CUALTOS con su entorno entró en funcionamiento en 2011 para otorgar servicios de atención veterinaria a las pequeñas especies y facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes mediante la aplicación de sus conocimientos. Durante el período de enero 2012 a enero 2013, la CVPE otorgó 1 159 servicios:

Servicio Cantidad Vacunas 84 Desparasitaciones 49 Consultas 160 Revisiones 38 Cirugías 31 Pensión 16 Rayos X 96 Hospital 101 Aplicaciones de medicamentos 473 Estéticas 52 Baños 16 Crematorio 8 Eutanasia por prescripción 12 Pruebas rápidas de laboratorio 21 Ultrasonido 2 Total 1 159

Atención psicológica a la población

En las instalaciones del CUALTOS se atendió a 45 personas en los servicios de psicología y una familia; dos personas en nutrición y tres personas en medicina. En total se ofrecieron 181 consultas.

Usuario Psicología Nutrición Medicina

Pacientes Consulta Pacientes Consulta Pacientes Consulta Adultos 30 97 2 11 3 3 Infantil 15 54 - - - - Familias 1 16 - - - -


89

COMITÉ EDITORIAL

El Comité Editorial del CUALTOS sesionó en cuatro ocasiones. Como resultado se elaboraron los lineamientos para publicación y se determinó la evaluación de las siguientes obras:

Sesión Obra a dictaminar Situación actual

22/may/12 “Por sus fronteras las conoceréis” “Migración y cultura en Tepatitlán”

En proceso de solventar observaciones

14/sep/ 12 Régimen jurídico de las empresas de la Universidad de Guadalajara

Publicado

8/oct/12 Memorias del II Congreso Internacional sobre Turismo Espiritual

Publicado

12/dic/12 “Participación económica de la mujer en la sociedad”

En proceso de solventar observaciones

Durante el período que se informa el CUALTOS publicó el libro Régimen jurídico de las empresas universitarias, escrito por la maestra María Esther Avelar Álvarez.

DESARROLLO SUSTENTABLE

En abril de 2008 inició el Programa de Desarrollo Sustentable (PDS) en el CUALTOS, el cual tiene como objetivo realizar actividades ambientales que redunden en la concientización y acción de la comunidad universitaria a favor de un consumo responsable desde la sustentabilidad y la racionalidad ambiental.

Este programa ha sido exitoso, especialmente por el compromiso de los académicos y estudiantes que participan en el desarrollo de las diversas acciones que lo integran. Con sustento en ello, en el año 2012 se obtuvo financiamiento federal por un monto de 256 000


90

pesos, a través del Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior, de la Secretaría de Educación Pública.

Reforestación, manejo técnico del arbolado y el estrato herbáceo

Este año se repusieron 66 ejemplares de los 171 introducidos en áreas verdes. Lo anterior fue un esfuerzo por conservar el número de elementos plantados debido a las bajas ocasionadas por múltiples factores.

Áreas verdes Causa de reposición Especie introducida Cantidad

Rotonda Clima, condiciones de suelo, falta de agua Roble 53

Estacionamiento Sur Hormigas Pino 1 Edificio nuevas aulas Ramoneo de caprinos Pino 3 Mesas área sur salida de autobuses

Defoliación severa por hormigas Trueno 9

Total 66

De 2008 a la fecha, se ha realizado un esfuerzo importante en el ámbito de la reforestación en las instalaciones del CUALTOS. Como resultado de ello se han plantado 774 ejemplares de las siguientes especies:

Especies 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Total Roble 50 60 40 65 100 315 Pino 80 50 70 50 30 280 Rosa de panal 20 20 Mezquite 10 10 Sabino 40 40 Ciprés 9 1 39 49 Fresno 20 20 40 Jacaranda 20 20 Total 180 150 119 155 131 39 774

Sustentabilidad paisajística

Durante el período 2012-2013 se realizó la colecta anual de bellotas de roble y semillas de pino, además de la extracción de renuevos de ambos géneros botánicos. Como resultado se reprodujeron 1 555 ejemplares de especies leñosas, a las que se suma la reproducción de 210 plantas medicinales y de ornato, (anexo 102).


91

En el calendario 2012 B, mediante el curso de Ecología General, 40 alumnos de primer semestre de Ingeniería en Sistemas Pecuarios y 42 de Médico Veterinario Zootecnista participaron en las actividades de campo de este proyecto, (anexo 103).

En vinculación con el Consejo Municipal Ciudadano de Ecología y Medio Ambiente, de Tepatitlán de Morelos, el CUALTOS participó en la campaña de reforestación del camellón central de la Av. Jacarandas, en el que se plantaron más de 700 árboles.

Cabe mencionar que, aún con los avances obtenidos, existen retos importantes con respecto al manejo integral del arbolado y el estrato herbáceo, el cual es el problema fitosanitario, asunto sobre el que ya se implementa una estrategia de mitigación y combate.

Manejo integral del invernadero

Hace dos años, la producción en el invernadero se limitaba a 1 de 5 líneas de cultivo. Este año el Laboratorio de Producción Vegetal (LPVHES) se vio beneficiado con el recurso económico otorgado por el PADES 2012, al financiar el proyecto “Programa de Desarrollo Sustentable CUALTOS”. Con ello se habilitó al 100% el invernadero o nave I (tipo parral) con mamposteo, nivelación, captación de excedentes del fertirriego, instalación de malla antimaleza y canaletas de producción y adquisición de bolis de fibra de coco para dos ciclos productivos en los 243 m2 de superficie de la nave. En la nave II, destinada al proceso de germinación y producción de hortalizas de cultivos protegidos y a la intemperie, se procedió al relleno y compactación de áreas no uniformes y la compra de estantería con riego por aspersión y válvulas de paso, así como charolas y sustratos de germinación. También se realizaron mejoras en las secciones de vermicomposta, compostaje y frutales, al instalar una línea directa de agua con tres tomas, facilitando así el riego de especies vegetales y la producción de abono orgánico, (anexo 104).

Inventario de material vegetal

A partir de 2011 se iniciaron actividades de reproducción sexual y asexual de especies vegetales, lo que permitió contar con 213 ejemplares de plantas ornamentales, 85 ejemplares medicinales, 198 plantas de fresa, 60 plantas de jitomate y 84 cactáceas, arrojando un total de 640 ejemplares, (anexo 105). Este año, el laboratorio introducirá 225 plantas de jitomate y 150 plantas de pepinillo de exportación para abastecer al Laboratorio de Servicios Alimenticios del centro, con lo que contará con 1 018 ejemplares.


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Apoyo a la docencia

Las instalaciones del LPVHES fueron utilizadas para la realización de 39 prácticas de asignatura en las materias de Botánica sistémica, fruticultura y horticultura, Fisiología y tecnología post cosecha y Biometría en Ingeniería Agroindustrial, Praderas y forrajes en Sistemas Pecuarios y Sistemas de producción de alimentos de Nutrición.

Producción de abono orgánico

La producción de abono orgánico, que inició en 2011 mediante el primer curso-taller de producción intensiva de humus y lixiviado, tuvo durante 2012 un procesamiento de 2 806.320 kilos de residuos orgánicos procedentes del Laboratorio de Servicios Alimenticios, LSA , (anexo 106) y del mantenimiento del propio LPVHES. Estos residuos fueron sometidos a un proceso de descomposición mediante el sistema de pilas o compostadores y el vermicompostaje (Eiseniafoetida).

Producto del trabajo del último año es la obtención de 3 toneladas y media de humus, el lixiviado y una tonelada de abono orgánico procesado mediante la técnica de pilas compostadoras. En conjunto se utilizarán como complemento en la fertilización de la producción de las naves I y II, además de aplicarlo como fertilizante foliar a los frutales, las hortalizas y la fertilización de plantas medicinales y ornamentales del laboratorio.

Producción de hortalizas

En el período de junio a diciembre de 2012, el LPVHES tuvo una producción de 66.855 kg de hortalizas, las que fueron canalizadas al LSA.

Hortaliza 2011 2012 Total (kg) Acelgas 2.000 2.000 Alfalfa 3.000 3.000 Brócoli 1.455 1.455 Calabacita redonda 26.440 26.44 Cilantro 11.060 11.060 Fresa 0.745 0.745 Jitomate 15.435 15.435 Perejil 0.200 0.200 Rábano 3.520 3.520 Zanahoria 3.000 3.000 Subtotal 6.000 60.855 66.855


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Manejo integral de residuos especiales

Este año, el programa de residuos contó con un financiamiento de 119 000 pesos, también del proyecto PADES, de los cuales 29 000 fueron destinados al acondicionamiento del centro de acopio de residuos, la adquisición y reproducción de materiales de capacitación sobre manejo de residuos, así como la adquisición de equipo y materiales de seguridad.

Se realizó un diagnóstico de residuos, cuyos resultados indican que el 86% de lo que genera el CUALTOS es susceptibles de reincorporarse al ciclo productivo mediante la recolección selectiva de residuos. De manera detallada el diagnóstico informa lo siguiente:

El CUALTOS genera en promedio 395.48 kg de basura al día en temporada baja (sin estudiantes).

Los mayores porcentajes de basura corresponden a los residuos inorgánicos con potencial de rehúso o reciclaje (pet, cartón, hojas, folletería, posters, etcétera, sanitarios y vidrio) con un 50.46%.

El 35.75% corresponde a residuos orgánicos (restos vegetales procedentes de LSA, poda y mantenimiento de áreas verdes y restos de alimentos de contenedores ubicados en pasillos y oficinas).

El 0.35% de materiales son no reciclables (pilas y residuos finos).

Otra actividad de este programa fue la realización de 2 cursos de capacitación sobre el manejo de residuos no peligrosos y 3 cursos sobre manejo de RPBI dirigido a personal operativo, técnicos académicos y responsables de laboratorios. En total se capacitó a 59 trabajadores, (anexo 107).

Educación ambiental

Uno de los principales retos de este rubro es fomentar una cultura de sustentabilidad y consumo responsable de la comunidad universitaria de los Altos, además de promover la participación activa de los universitarios. Durante el último año inició una campaña de difusión del programa de Desarrollo Sustentable del centro, apoyada con 90 000 pesos del PADES.


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La campaña integra acciones a través de los medios de comunicación, la página web, carteles, volantes, trípticos, lonas, playeras, señalética para las islas de reciclaje y el Centro de Acopio o Centro de Transferencia de residuos del centro.

Otra de las acciones realizadas en el ámbito de la educación ambiental fue la participación del CUALTOS en la “XV Semana del Medio Ambiente y Ecología”, organizada por el Consejo Municipal Ciudadano de Ecología y Medio Ambiente, del 5 al 7 de junio de 2012, en la Plaza Morelos, con un stand informativo sobre compostaje, lombricultura y obtención de humus, producción de hortalizas orgánicas y propagación vegetal.

COMUNICACIÓN SOCIAL

Desde 2007 la comunicación al interior del centro universitario y con la sociedad alteña ha sido una tarea fundamental para el CUALTOS. Las acciones realizadas en este ámbito fortalecen la identidad de los universitarios y nos permite acercarnos a la sociedad mediante la difusión de los servicios y actividades del centro universitario, y de la divulgación del conocimiento científico a través de los medios de comunicación.

Para lograr una comunicación eficaz y constante con la comunidad universitaria y la sociedad en general, el CUALTOS ha contado con la colaboración de los medios regionales que han


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puesto interés en difundir el quehacer universitario e informar a la sociedad sobre temas relevantes para la mejora de sus condiciones de vida.

Boletines

La redacción y envío de boletines permiten informar sobre el quehacer universitario. De marzo a diciembre de 2012 se redactaron 102 boletines, que se publicaron en el portal web del CUALTOS y se enviaron a la prensa local, regional y estatal. Se presenta información a partir de 2007 que permite valorar el trabajo permanente en la difusión de la información de las actividades del centro universitario.

Boletines, 2007-2013 2007 - 2008 54 2008 - 2009 102 2009 - 2010 113 2010 - 2011 102 2011 - 2012 110 2012 - 2013 102 Total 583

Prensa

Durante el período de abril de 2012 a febrero de 2013 fueron publicadas 409 notas en la prensa universitaria, local, regional y estatal, derivadas de los boletines enviados por el CUALTOS y de la cobertura de periodistas en diversas actividades, (anexo 108).

Difusión en radio y televisión

La comunidad universitaria del CUALTOS participó en 163 ocasiones en radio, (anexo 109) y 146 en televisión, (anexo 110). A través de ellas, se informó a la población sobre las actividades, la oferta académica y los servicios del CUALTOS. Se presenta información a partir de 2007 que permite valorar el trabajo permanente en la difusión de la información de las actividades del centro universitario.

Difusión, 2007-2013 Año Radio Televisión Prensa

2007 - 2008 45 47 156 2008 - 2009 95 124 140 2009 - 2010 141 157 249 2010 - 2011 172 281 269 2011 - 2012 112 129 339 2012 - 2013 146 163 409


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Servicios informativos y de análisis de noticias

Para conocer el panorama de la región de los Altos, mediante los principales retos y problemas manifiestos en las notas periodísticas, se realiza un monitoreo diario y oportuno de los medios de la región.

Divulgación del conocimiento

En total, durante el último año se publicaron 76 artículos, (anexo 111) y se realizaron 106 entrevistas en televisión, (anexo 112) y 78 en radio , (anexo 113) para la divulgación del conocimiento, en los que participaron académicos de los 5 departamentos del CUALTOS.

Se presenta información a partir de 2007 que permite valorar el trabajo permanente en la divulgación del conocimiento a través de los diversos medios de comunicación.

Divulgación, 2007-2013 Año Radio Televisión Prensa

2007 - 2008 6 6 29 2008 - 2009 37 61 35 2009 - 2010 123 140 38 2010 - 2011 35 129 33 2011 - 2012 65 154 49 2012 - 2013 78 106 76

Continúa la participación de los universitarios en la divulgación del conocimiento a través de los siguientes medios:

57%23%

20%

Actividades de comunicación social

Prensa Radio Televisión

29%

41%

30%

Divulgación del conocimiento

Artículos en prensa Participaciones en TV Participaciones en radio


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Tribuna de los Altos, periódico quincenal que facilita en cada edición una columna de divulgación titulada “Visión CUALTOS”, a cargo de académicos del CUALTOS.

Diario de los Altos, con el suplemento quincenal “Tecno Universitario”, donde académicos y estudiantes del CUALTOS participan con una columna de divulgación titulada “Diálogo CUALTOS”.

Hypercable, con una sección de economía los lunes, a cargo del Departamento de Estudios Organizacionales, además de un espacio los miércoles para entrevistas sobre difusión y divulgación de las actividades del CUALTOS en el noticiero “Central noticias”.

Omega Radio 98.3 FM, un espacio de manera quincenal los lunes, miércoles y viernes en el programa “La dosis perfecta con Alú”, dedicado a la divulgación de temas de salud. Un espacio de manera semanal los lunes en el programa “Hablemos con los especialistas”, con temas del ámbito económico y legal abordados por académicos. Y en febrero de este año iniciamos un nuevo programa en esta estación, “CUALTOS en tus oídos”, que hasta esta fecha lleva producidas tres emisiones.

Radio Aurora 99.1 FM, semanalmente nos permite transmitir nuestro programa “Ventana CUALTOS”, que cumplió 4 años el 2 de octubre de 2012.

Radio UDEG CULAGOS

Desde septiembre de 2011, el CUALTOS participa en Radio UDEG del Centro Universitario de los Lagos. De forma quincenal, la rectora del CUALTOS, maestra María Esther Avelar Álvarez, realiza un comentario editorial con temas de interés social en el noticiero “Medios UDEG Noticias”.

Los martes y viernes, la responsable de comunicación social de nuestro centro, maestra Martha del Carmen González Palacios, informa en el mismo noticiero sobre las actividades y noticias del CUALTOS y de la ciudad de Tepatitlán de Morelos.

Internet

El CUALTOS ha tenido presencia en Internet por medio de 5 portales institucionales, particulares y blogs de periodistas:

www.udg.mx www.cualtos.udg.mx www.capilladeguadalupe.udg.mx www.aldiaenlosaltos.com www.proyectodiez.com

http://www.udg.mx/

http://www.cualtos.udg.mx/

http://www.capilladeguadalupe.udg.mx/

http://www.aldiaenlosaltos.com/


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Redes sociales

En la actualidad, las redes sociales como el Facebook han evolucionado la manera de difundir información y comunicarse. Por ello el centro universitario accedió a esta red social para notificar actividades, convocatorias, programas de capacitación y becas del centro: http://www.facebook.com/cualtos.udg.mx.

Medios regionales

En la difusión de las actividades del centro universitario y la divulgación del conocimiento, los medios de comunicación regionales han tenido un papel fundamental:

Radio Aurora, 99.1 FM Diario de los Altos de Jalisco Radio Alteña, 550 AM y 96.7 FM Tribuna de los Altos Omega Radio, 98.3 FM Revista Vida y Estilo Hypercable de Tepatitlán Presencia Alteña Telecable de Tepatitlán Desarrollo Cultural Televisión por cable de Atotonilco El Arandense Revista Fénix Publícate Parámetro de mi Tierra Ángulos y Aristas

Ventana CUALTOS

En los últimos 10 meses se han transmitido 51 programas de “Ventana CUALTOS”, lo que hace un acumulado de 231 programas desde su creación. El espacio se utiliza para difundir las actividades de la Universidad de Guadalajara y el CUALTOS, así como para la divulgación de información científica, (anexo 114). Cuenta también con una cuenta de Facebook para fortalecer su difusión, presencia y entablar un diálogo con el público.

CUALTOS en tus oídos

El 5 de febrero de 2013 inició el programa de radio “CUALTOS en tus oídos”, que se difunde en el 98.3 FM, en la estación Omega Radio, de Tepatitlán de Morelos, y que a la fecha ha transmitido 3 programas, (anexo 115). El programa es semanal (los martes), dura una hora y acerca el conocimiento sobre temas de interés social al público radioescucha, con el objetivo de compartir experiencias y puntos de vista con el auditorio.


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El programa “CUALTOS en tus oídos” cuenta con una página en Facebook que sirve de contacto con el público escucha, http://www.facebook.com/CualtosEnTusOidos.

Gaceta CUALTOS

Se publicaron 5 números de la Gaceta CUALTOS, con una edición bimestral. Esta publicación es el órgano de difusión del Centro Universitario de los Altos, mediante el cual se informa a la comunidad universitaria y al público en general sobre las actividades académicas y culturales, se difunden conocimientos científicos y se dan a conocer testimonios de los universitarios, (anexo 116).


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Actualización y capacitación para periodistas

El programa de capacitación para periodistas responde al interés del CUALTOS por contribuir con el desarrollo profesional de los comunicadores de la región alteña. Durante el período que se informa se realizaron 8 sesiones con la participación de 10 ponentes.

Los temas versaron en torno al proceso electoral de 2012, el periodismo digital, la credibilidad en medios y temas de interés actual como el modus operandi de las extorsiones y la reforma laboral.


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V. DIFUSIÓN CULTURAL

El término cultura se utiliza para describir el conjunto de prácticas sociales, científicas, artísticas, religiosas, económicas y cotidianas de un pueblo, región o nación determinadas por su devenir histórico, pero también tiene especial relevancia su manejo en la implementación de instituciones y políticas que tiene relación con la difusión cultural, la creación artística, los bienes culturales y el patrimonio cultural.

El CUALTOS ha implementado un programa de difusión cultural como un espacio de diálogo entre los universitarios y los diferentes sectores sociales de la región de los Altos de Jalisco, a través de galerías para exposiciones artísticas, talleres, audiciones musicales, muestras regionales de artes plásticas, presentaciones de danza y teatro, ciclo de cine y jornadas sobre patrimonio cultural de los pueblos de la región.

GALERÍA DE ARTE

Es un espacio consolidado durante aproximadamente 6 años de exposición de pintura, dibujo, escultura, grabado y demás expresiones de los artistas plásticos de la región y de otros lugares de México y del mundo, con el objetivo de promover y difundir las artes plásticas en la comunidad universitaria y en el entorno regional. En el período comprendido de abril de 2012 al 1° de marzo de 2013 se tuvo la exhibición de obras arte de 189 artistas plásticos.

Exposiciones en la Galería de Arte

Exposición Artistas Período

Mujeres que trabajan

Colectiva de grabado, pintura y escultura: Adriana Andrade, Ana Elena Maldonado, Carmen Alarcón, Carmen Bordes, Magdalena Piedra, Margarita Vega, María del Pilar Muro, Mariana Martínez y Maricarmen Souza

26/abr a 18/may/ 12

Estudio de un estilo Juan Salvador Aguirre Gómez 7/jun a 7/jul/12

Del cielo al pincel Ignacio Navarro Navarro Los grabados de José Fors José Fors 29/ago a 6

oct/12

“Soy el que seré..."

Colectivo “Cerohoy”: Zoe Murillo Muñoz, Cindy Ruiz Navarro, Karla Frutos Magaña, Denisse Contreras Gómez, Nayeli Vázquez, Carmen Murillo Muñoz, Carolina López, Bell Navarro, Alejandra Saldaña, Alicia González y Lalis Valladolid Reyes

10 a 27 oct/12


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Exposición Artistas Período 5ta. Muestra Regional de Arte Colectiva de pintura, fotografía y escultura 9 a 20/nov/12

El huevo en el arte de trazos y dibujos

Colectiva de dibujo (dentro de la FIH) 22/nov a 4/dic/12

5ta. Muestra Universitaria de Arte Colectiva de pintura, fotografía y escultura 5 a 18/dic/12

Dos expresiones al filo del arte

Grabados de Gabriel Ochoa Vargas Pinturas de Luis Garibaldi Rodríguez 01/mar/13

Desde su apertura en 2007, la Galería de Arte del CUALTOS contó con exposiciones que permitieron apreciar diferentes obras de pintura, escultura y grabado:

Período 2007- 2008

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

Exposiciones en la Galería de Arte Cualtos 5 6 8 9 9 9

Artistas participantes 62 56 101 149 148 189


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5° Muestra Regional de Arte

La Muestra Regional de Arte, en su cuarta edición, se llevó a cabo del 9 al 20 de noviembre de 2012, integrando diversas expresiones y variados estilos en las modalidades de pintura, dibujo, escultura y fotografía de artistas de la región de los Altos.

En esta exposición colectiva participaron 46 artistas plásticos de los municipios de Arandas, Cañadas de Obregón, Jalostotitlán, Jesús María, Mexticacán, San Diego de Alejandría, San Miguel el Alto, Tepatitlán de Morelos y Valle de Guadalupe, (anexo 117).

5° Muestra Universitaria de Arte

Exposición colectiva de obras artísticas de los integrantes de la comunidad universitaria del CUALTOS (estudiantes, egresados, académicos, administrativos), en las diversas técnicas de pintura, dibujo, fotografía, escultura y otras propuestas plásticas con el objetivo de fomentar la creación artística en la comunidad universitaria. En la muestra de 2012 se tuvo la participación de un total de 69 artistas, de los cuales 56 son estudiantes, 2 instructores de talleres culturales y 11 académicos, (anexo 118).

GALERÍA DE FOTOGRAFÍA

Con el objetivo de difundir las expresiones artísticas en el área de la fotografía, así como la promoción de la práctica de este campo de las artes visuales, se acondicionaron como galería de fotografía las instalaciones del Centro de Atención Médico Integral, y en el período comprendido de mayo a noviembre de 2012 se realizaron 3 exposiciones con la participaron 76 fotógrafos.

Exposiciones de fotografía en el Centro de Atención Médico Integral

Exposición Fotógrafos Período Expresiones de fe Rene Saldaña 7/may a 8/jun/12 Rendija 2012 Colectivo La Rendija 22/jun/ a 31/ago/12 Mirada dispersa Arnulfo Salazar 6/oct a 30/nov/ 12

Exposición colectiva de fotografía La Rendija 2012

Esta exposición fue relevante por la diversidad de figuras impresas de los 74 fotógrafos participantes, los cuales son originarios de diversos lugares de México y del mundo. Ellos


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forman parte del taller “Colectivo La Rendija”, de la ciudad de Guadalajara y los une el acento en la creatividad y la exploración corporal en imágenes, (anexo 119).

ACTIVIDADES DIVERSAS

En atención a las inquietudes de la comunidad universitaria del CUALTOS se han desarrollado actividades culturales como las relacionadas con el día de muertos, así como otras presentaciones para disfrute del público interesado, utilizando para ello la explanada principal y el auditorio “Rodolfo Camarena Báez”.

Actividad Expositores Fecha

Presentación de danza por el día de muertos

Grupo de danza “Quetzalcóatl” del Refugio Paredones, Acatic, Jalisco. Director Javier Herrera Guevara

31/oct/12 Ofrenda de altar de muertos Alumnos del CUALTOS prestadores de servicio social

Tradición anglosajona de halloween en Estado Unidos

FILEX

Presentación de danza, “Gala de Ballet Liriq”

Academia de Danza de los Altos de Tepatitlán

7/nov/12

Audición musical Orquesta de Cámara “Higinio Ruvulcaba”, de la Universidad de Guadalajara

13/nov/ 12

Presentación de danza folclórica Grupo del taller de danza del CUALTOS 28/nov/12

Actividades culturales en el marco de eventos universitarios

Es ya tradición que los eventos académicos estén acompañados de actividades culturales, con el fin de fortalecer la integración y socialización de los participantes, como fueron los casos de la Semana de Innovación Educativa y Formación integral, el curso de inducción, la Expo Emprendimiento Agroindustrial y la Jornada de Actualización Médica. Para la 5ta. Muestra Regional de Arte se realizó un diálogo sobre arte con los mismos fines.

Actividad Participantes Procedencia Evento

Audición musical Caballeros de la noche Tepatitlán, Jalisco Curso de Inducción 2012 B, 17/ago/12

Presentación de obra de teatro “El espejo y Apenas son las 4”

Grupo del Taller de Teatro

CUALTOS SIEFI

24 a 28/sep/12


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Actividad Participantes Procedencia Evento

Diálogos sobre arte “El arte en los Altos de Jalisco”

Gema Barba Peña

Tepatitlán, Jalisco

5ta. Muestra Regional de Arte, 9/nov/12

José Guadalupe Ríos Córdoba Héctor M. Hernández Hugo Flores González René Saldaña Ramírez Jalostotitlán, Jalisco

Igor de Jesús Delgado San Miguel el Alto,

Jalisco Francisco Sandoval López

Mexticacán, Jalisco

Audición musical Dueto de Rafael Franco Morones y Diego Benjamín Franco Díaz

Tepatitlán, Jalisco

Expo Emprendimiento Agroindustrial, 29 y

30/nov/12 Audición musical Grupo Melocotones

Presentación de danza folclórica

Grupo del taller de danza de CUALTOS

CUALTOS Jornada de

Actualización Médica 6/dic/12

DOCUMENTArte

Exhibición y acercamiento de los realizadores, productores y críticos del género documental,

a través del Tour de Cine Documental “DOCUMENTArte”, dentro del Festival Internacional de Cine en Guadalajara.

Documental Dirección Presentación

Buscando a Larisa Andrés Pardo 5/mar/12

Auditorio del CUALTOS Informe huichol y plaguicidas Patricia Díaz Romo

5/mar/12 Casa de la Cultura de Tepatitlán

La casa de Luis Barragán. Un valor universal Tufic Makhlouf Akl

Fuimos gigantes Víctor Navarro

El paciente interno Alejandro Solar 6/mar/12

Auditorio del CUALTOS

Audiciones musicales en las aperturas de las diversas exposiciones de arte

En los actos de inauguración de las diversas exposiciones artes plásticas se programó la participación de grupos musicales, principalmente de la región, los cuales integraron el marco formal en cada una de las aperturas. En total fueron 8 agrupaciones musicales en las que intervinieron un total de 24 músicos, (anexo 120).


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Acciones para coadyuvar en los procesos culturales y en la difusión del patrimonio cultural de los municipios de la región

En vinculación con los ayuntamientos de la región y con el objetivo de propiciar el encuentro de académicos, cronistas municipales y público en general, se han realizado jornadas y eventos sobre el patrimonio cultural para tratar temas de la historia y la cultura de los pueblos de los Altos de Jalisco, como la jornada sobre “El patrimonio cultural de los pueblos de la cuenca del Río Verde y los Altos de Jalisco”, del 26 y 27 de octubre de 2012. Esta jornada representó un espacio de debate sobre el patrimonio cultural comprendido en la región de los Altos de Jalisco, el sur de Zacatecas y Aguascalientes, (anexo 121).

Durante esta administración universitaria, participamos en un total de 14 jornadas sobre el patrimonio cultural de los pueblos de la región, en:

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Actividades y jornadas sobre el patrimonio cultural de los pueblos de la región

2 - 4 5 2 1

Talleres culturales

Con el objetivo de impulsar la apreciación del arte y la cultura en los estudiantes del centro universitario y de apoyar el programa de atención integral a estudiantes, se han creado los talleres culturales. En el período comprendido del presente informe se instalaron 35 talleres: 11 en calendario 2012 A, en los que participaron 357 estudiantes; 13 talleres en 2012 B, a los que asistieron 217 estudiantes; actualmente, en el calendario 2013 A, se ofrecieron 11 talleres, en los que se registraron 290 estudiantes.

Del período 2007 a 2013 se han implementado un total de 113 talleres culturales:

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010- 2011

2011-2012

2012-2013

Talleres culturales 4 18 16 18 22 35

V Jornadas de Astronomía

Para reforzar la cultura científica y disfrutar el maravilloso espectáculo del cielo nocturno, se desarrollaron las IV Jornadas de Astronomía, en vinculación con el Centro Universitario de


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Ciencias Exactas e Ingeniería y el Club Astronómico Orión Guadalajara-Tepatitlán, el 29 de octubre de 2012.

Tema Ponente Institución “Bosón de Higgs o la mencionada partícula de Dios”

Dr. Fermín Aceves de la Cruz CUCEI. Universidad de Guadalajara

“Astronomía. Del mito a la historia” Físico Jesús de Alba Martínez

Observación astronómica con telescopio para ver planetas, estrellas, constelaciones, cúmulos, nebulosas y galaxias

Prof. Hugo Mauricio Sánchez Becerra Ing. José Luis Contreras Horta

Club Astronómico Orión Guadalajara - Tepatitlán


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VI. GESTIÓN

La gestión es uno de los factores principales para el fortalecimiento de las funciones sustantivas y el cumplimiento de las metas establecidas en el Plan de Desarrollo del Centro Universitario de los Altos; asimismo, ha permitido tener una eficiente administración de los recursos humanos, materiales y financieros.

La gestión del Centro Universitario de los Altos ha priorizado sus acciones en lo siguiente:

1. La administración financiera basada en un ejercicio presupuestario racional y en las metas establecidas en la planeación del centro universitario.

2. Búsqueda de recursos mediante fuentes alternativas de financiamiento.

3. Alineación al proceso institucional e integral de planeación, programación, presupuestación y evaluación y a las políticas de transparencia y rendición de cuentas.

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Las actividades sustantivas del Centro Universitario de los Altos se han desarrollado de manera armónica, con el apoyo imprescindible del personal administrativo y de servicio, quienes realizan sus actividades de forma responsable y comprometida.

La plantilla del personal administrativo es de un total de 177 trabajadores, distribuida de la siguiente manera: 87 sindicalizados (37 con plaza de operativo y 50 con plaza de administrativo), 8 de confianza, 54 directivos y 28 por contratos, cubiertos con recursos propios, (anexo 122).

Tendencia, 2007-2012

Personal 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Tasa de

crecimiento Administrativo 70 71 79 87 88 87 24.29% Confianza 6 6 5 5 10 8 33.33% Directivo 54 54 54 56 57 54 0.00% Contratos 0 0 0 0 24 28


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Cabe señalar que a pesar de las restricciones financieras en la Universidad de Guadalajara, la tasa de crecimiento refleja un resultado positivo; sin embargo, este crecimiento sigue siendo insuficiente comparado con el desarrollo y crecimiento del centro universitario.

Definitividad

Durante este período, 15 trabajadores administrativos (13 sindicalizados y 2 de confianza) obtuvieron la definitividad en su contrato individual de trabajo, (anexo 123).

Promoción de categoría

Dentro del concurso de méritos emitido por la Universidad de Guadalajara para estimular al personal administrativo sindicalizado, resultaron beneficiados los 61 trabajadores participantes (32 administrativos y 29 operativos), a quienes se les otorgó un nuevo contrato laboral con una categoría tabular mayor, (anexo 124).


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Apoyos económicos al personal administrativo para estudios de posgrado

Durante el período que se informa, la Universidad de Guadalajara, en diversos programas, ha otorgado apoyos económicos a personal administrativo sindicalizado, con el fin de que continúen sus estudios de posgrado:

Nombre Transporte

anual Matrícula semestral

Vigencia Programa

Rodríguez Velázquez Teresa

$3,000.00 $ 10, 902.60 1/ago/12 a 31/jul/14

H. Consejo General Universitario “Beca- Crédito Complementaria”

Pérez Jiménez Alejandro

- $9,575.00 Ciclo escolar

2012 A Fondo Institucional Participable “Desarrollo Económico”

Huerta López Rebeca Guadalupe

- $8,291.02 Ciclo escolar

2012 B Fondo Institucional Participable “Desarrollo Económico”

Total $3,000.00 $17,866.02

Capacitación

Con el fin de fortalecer los conocimientos, habilidades y destrezas del personal administrativo, se desarrolló el programa general de capacitación. Durante el período que se informa, se llevaron a cabo 8 cursos en los que participaron 133 trabajadores, (anexo 125), entre personal directivo (37), académico (5), administrativo (50) y operativo (41).

Programa general de capacitación Cursos impartidos y participantes, 2012

Curso Directivos Administrativos Operativos Académicos Total de participantes*

Herramientas Prezi - 38 - - 38 Administración del tiempo - 39 - - 39 Primeros auxilios básicos - 22 36 4 62 Mantenimiento de áreas de odontología - - 19 - 19

Habilidades directivas 37 - - - 37 Manejo de residuos no peligrosos - - 21 - 21

Uso y manejo de extintores - - 25 1 26 Búsqueda y rescate - - 18 - 18 Total 37 99 119 5 260 * Diversos trabajadores administrativos participaron en dos o más cursos ofertados.


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Análisis de trayectoria 2007-2012 Cursos para el personal universitario

2007 2008 2009 2010 2011 2012 Personal administrativo 1 - 3 1 3 3 Personal operativo 1 - 3 2 3 4 Personal directivo - - - - 1 1 Total 2 - 6 3 7 8

Nota: un curso contabilizado como del personal administrativo fue tomado también por el personal operativo en 2012.

La presente tabla muestra el número de cursos que el personal universitario ha recibido durante los últimos seis años, destaca el equilibrio de la oferta de cursos destinados para el personal administrativo y operativo, así como la inclusión del personal directivo al programa de capacitación.

Análisis de trayectoria 2007-2012 Número de participantes en cursos

2007 2008 2009 2010 2011 2012 Tasa de

crecimiento Número de participantes 17 - 70 63 84 133 682%

Tomando como año base 2007 (año de inicio de la actual administración), para 2012 la tasa de crecimiento se multiplicó exponencialmente para llegar a casi siete veces más el índice de participación del personal administrativo en la formación y capacitación; esto se debe, entre otros factores, a la constancia en la oferta de cursos y la selección temática de los cursos o talleres, siempre acordes con las necesidades laborales y personales. La capacitación siempre reflejó el interés del mismo personal, quienes a través de sus representaciones delegacionales participaron activamente en la construcción del programa de capacitación de manera periódica.


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Encuentros deportivos de trabajadores del CUALTOS

Con el propósito de promover la sana convivencia e integración del personal, desde 2009 B se organiza un encuentro deportivo cada semestre:

VI Encuentro Deportivo CUALTOS. Se realizó el 19 de julio de 2012 y asistieron 148 trabajadores (62 administrativos, 50 académicos y 36 directivos), de los cuales participaron 117 en diferentes competencias deportivas:

Número de participantes en las diferentes disciplinas Disciplina Participantes*

Atletismo 20 Baloncesto 23 Boliche femenil 25 Boliche varonil 18 Changais 40 Dominó 28 Futbol 7 21 Fut-tenis 12 Tenis de mesa 23 Voleibol 24 Total 234

* Hubo trabajadores que participaron en más de una disciplina.

VII Encuentro Deportivo CUALTOS. Se realizó el 28 de enero de 2013, con la asistencia de 135 trabajadores (54 administrativos, 52 académicos y 29 directivos), de los cuales participaron 123 en diversas competencias deportivas:

Número de participantes en las diferentes disciplinas Disciplina Participantes*

Atletismo 19 Baloncesto 10 Boliche femenil 25 Boliche varonil 23 Changais 42 Dominó 40 Futbol 7 15 Fut-tenis 12 Tenis de mesa 26 Voleibol 27 Aeróbics 27 Tiro al blanco 24 Total 290 * Hubo trabajadores que participaron en más de una disciplina.


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Comportamiento 2007-2012 Asistentes y participantes en eventos deportivos

2007 2008 2009 2010 2011 2012 Tasa de

crecimiento Número de asistentes - - 89 167 140 283 217.98% Número de participantes - - 89 323 231 524 488.76%

En los datos de la tabla anterior, se puede observar cómo la concurrencia a este tipo de actividades de integración del personal, producto de la aceptación y el interés competitivo del personal, fue ascendente, eso puede verificarse en la fila de asistentes. Lo relacionado con la participación muestra un incremento gradual, esto se debe al involucramiento del personal no solo en la asistencia sino en la participación en más de una disciplina deportiva.

Se puede percibir en el ambiente laboral que este tipo de actividades ha ayudado a mantener la unión de los equipos de trabajo, muestra de ello es el compromiso que se refleja en el diario desempeño de las tareas en el CUALTOS.


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PREVENIMSS/UDEG

El Centro Universitario de los Altos y el Instituto Mexicano del Seguro Social Delegación Jalisco, Zona Tepatitlán de Morelos, en un esfuerzo de gestión conjunta, continuaron con las acciones del programa PREVENIMSS/UDEG para la comunidad universitaria del CUALTOS, en este período, durante los días 21 y 22 de marzo de 2012. El personal que recibió la atención suma un total de 159:

Personal Número de participantes Directivo 45 Administrativo 58 Académico 56 Total 159

Dentro de las actividades de promoción a la salud, en el marco del programa PREVENIMSS/UDEG, se desarrollaron conferencias en beneficio del personal del centro universitario:

Tema Administrativos Operativos Académicos Total de participantes* Riesgos en el trabajo 29 26 0 55 Higiene de columna 30 29 1 60 Enfermedades de transmisión sexual

27 29 0 56

Manejo de estrés 33 26 0 59 Tuberculosis Pulmonar 20 20 0 40 Total 139 130 1 270

* Varios administrativos y operativos participaron en dos o más conferencias.

Programa de atención para hijos de trabajadores

Se realizó el 4° Curso de Verano Infantil para los hijos de los trabajadores; durante los días 9 al 20 de julio de 2012, el CUALTOS recibió 46 niños de entre 5 y 11 años.

De acuerdo con el programa, se llevaron a cabo talleres, los que estuvieron dirigidos por profesores del centro universitario, quienes dieron a conocer a los niños una parte de su trabajo, cada quien en su área de especialidad, por ejemplo: el huerto, la transformación de alimentos (laboratorio de agroindustrias), el laboratorio de microbiología. Los cursos tuvieron una duración de 65 horas, lo que permitió desarrollar diversas actividades que incluyeron: cuidado y conocimiento del medio ambiente, elaboración de alimentos, pintura en papel, transformación de material reciclable, nutrición básica, actividades deportivas e introducción al mundo de la comunicación mediática. Al finalizar, los niños expusieron los trabajos que


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elaboraron y realizaron una presentación para sus familias en el auditorio “Rodolfo Camarena Báez” para mostrar algunas habilidades adquiridas, en actividades como baile coreográfico en dos secciones: niños de 5-8 y de 8-11, demostración de ejercicios de kung- fu y porras inventadas por ellos.

Al finalizar el evento se realizó una convivencia en la que se incluyó a los padres y otros integrantes de la familia. El número de niños atendidos en el Curso de Verano Infantil fue de:

Trabajadores Núm. de niños participantes Directivos 6 11 Administrativos 4 11 Académicos 11 16 Externos 5 8 Total 26 46

Volanta de licencias para conducir

Se gestionó el traslado al Centro Universitario de los Altos la volanta de licencias para conducir de la Secretaría de Vialidad del Estado de Jalisco. En este servicio consiguieron su licencia 29 trabajadores.

INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y MANTENIMIENTO

El perceptible crecimiento, equipamiento y mantenimiento en el centro universitario ha sido de acuerdo con la capacidad financiera y la correspondencia al Plan Maestro de Infraestructura, el cual se desglosa en obras, mantenimiento, adecuación y equipamiento, áreas generales, vehículos, camino de acceso al CUALTOS, Comité de Compras y Adquisiciones.

Obras

En este último período que se informa se realizaron las siguientes obras:

Continúa en proceso la edificación de los laboratorios de ciencias básicas. El inicio de esta obra data del año 2009, y actualmente se encuentra en su etapa final.

Adicionalmente, se realiza la construcción de las áreas de servicio de los laboratorios de ciencias básicas con una inversión de $2 565 241.54, lo cual corresponde a un módulo de sanitarios y un área de esparcimiento (cafetería), que presenta un avance del 20%.


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El monto global de la inversión a la fecha de los laboratorios de ciencias básicas es de $21 801 010.19, correspondiente a recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2008, 2009 y 2011; así mismo, se inició con el equipamiento de dichos laboratorios, contando con recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) y el Fondo para Ampliación y Diversificación de la Oferta Educativa en Educación Superior (FADOEES) 2011, realizando una inversión de $5 011 609.04, con lo que se adquirió equipo y mobiliario.

Se encuentra en ejecución la primera etapa de la construcción de la clínica veterinaria de grandes especies, presentando un avance del 40% (respecto del contrato, lo cual corresponde a un 15% del total de la obra en conjunto), con una inversión a la fecha de $5 631 982.32, con recursos del FAM 2010.

Se ejecutó la segunda etapa de la mecánica teatral del auditorio “Rodolfo Camarena Báez”, consistente en la instalación de la vestimenta teatral, con una inversión de $255 950.00 del PIFI 2011.

Actualmente se cuenta con recursos aprobados del FADOEES, por un monto de $5 389 048.80, con lo cual se ejecutará la primera etapa de un nuevo edificio de aulas.

Resumen de obras de la administración 2007-2012

La infraestructura física lograda durante los últimos seis años ha apoyado en mejor medida el desarrollo de las funciones sustantivas y mejorado las condiciones en que se desempeña la comunidad universitaria en su conjunto, principalmente la académica. Desde 2007 se comenzó con la construcción de las primeras obras y la edificación ha ido creciendo congruentemente con el plan maestro de infraestructura y las necesidades naturales de un crecimiento de la oferta académica.

A manera de resumen, se presentan las principales acciones realizadas durante la administración responsable del período 2007-2012; el siguiente cuadro muestra el crecimiento a manera de línea continua del tiempo:


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Principales obras, 2007-2012 Período Obras

2007-2008

Laboratorio de nutrición (concluyó) Laboratorio de psicología (concluyó) Laboratorio atención integral a estudiantes (concluyó) Cuarto de máquinas para laboratorio de agroindustrias (concluyó) Andador a áreas deportivas (concluyó) Puente de acceso peatonal a áreas deportivas (concluyó)

2008-2009

Se inició la construcción del edificio para cubículos de profesores de tiempo completo En proceso de licitación: la construcción del edificio de 14 aulas En proceso de licitación: los 8 laboratorios de ciencias básicas En construcción la clínica veterinaria de pequeñas especies

2009-2010

Clínica veterinaria de pequeñas especies (concluyó) Edificio de espacios académicos para profesores de tiempo completo (concluyó) Se reforzó la bóveda del andador Construcción de la primera etapa de los laboratorios de ciencias básicas Construcción de la primera etapa del edificio de 14 aulas

2010-2011

Construcción de la primera etapa de los laboratorios de ciencias básicas Construcción de la primera etapa del edificio de 14 aulas Primera etapa de suministro y colocación de la mecánica teatral del auditorio “Rodolfo Camarena Báez” Proyecto ejecutivo: Clínica veterinaria de grandes especies (avance del 30%) Proyecto ejecutivo: Módulo para la disposición temporal de los desechos sólidos urbanos (avance del 80%) Conformación y nivelación del área para la ampliación del estacionamiento de estudiantes Conformación y nivelación del camino de servicios, para el laboratorio de servicios alimenticios Conformación y nivelación del camino perimetral del centro universitario

2011-2012

Se concluyó la segunda etapa de construcción de los ocho laboratorios de ciencias básicas Se finalizó la construcción del edificio de dos niveles que aloja 12 aulas y la sala de juicios orales Se concluyó el proyecto ejecutivo para la clínica veterinaria de grandes especies Se terminó el proyecto ejecutivo del módulo para la disposición temporal de los desechos sólidos urbanos Segunda etapa de la mecánica teatral del auditorio “Rodolfo Camarena Báez”


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Equipamiento de laboratorios

De abril de 2012 a febrero de 2013 se realizó una inversión de 10 424 637.47 pesos para el equipamiento de los nuevos laboratorios y fortalecimiento de los existentes. El estado de las adquisiciones se muestra en el siguiente cuadro:


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Lugar Área Equipamiento Status Fuente de financiamiento Monto ($)

CAMI

Área odontológica

4 unidades odontológicas, 1 equipo de ultrasonido, 6 lámparas de fotocurado, unidades mezcladoras, vibradores y piezas de mano

En proceso de concurso

PIFI 2012 268,972.00

2 autoclaves para esterilización, 5 paralelómetros, 8 recortadoras de modelo, 8 motores de banco, 3 motores de banco para fresones

FADOEES 2011 297,413.80

Área clínica

1 equipo de análisis clínicos (autoscan), 5 negatoscopios planos con pantalla de luz LED, mobiliario de laboratorio (bancos, estantes, lockers)


PIFI 2011 17, 468.25

263,519.85

2 bancos de laboratorio, 8 vitrinas con puertas de cristal

Instalado FADOEES 2011 246, 051.60

3 lámparas de fotopolimenzación, 8 mesas para cuarto de revelado y esterilización, 1 banca tubular para vestidor

Instalado Ingresos propios 165,456.38

Clínica de veterinaria

de pequeñas especies

1 lámpara de quirófano, 1 mesa de cirugía veterinaria, 3 equipos de control de temperatura para el área de quirófanos, reactivos para determinación de biometrías hemáticas, química sanguínea, entre otros; 1 microscopio binocular, equipo de anestesia

En proceso de concurso PIFI 2012 183,600.00

CUALTOS

Laboratorio de prostodoncia

1 radiovisógrafo digital, 1 radiómetro, 1 cámara intraoral


Laboratorio de prótesis dental

1 sistema de inyección ortoflex, 1 vaporizador, 3 muflas de bronce Pearson, 1 horno de desencerado


Laboratorio de simuladores

odontológicos

1 radiovisógrafo, 1 cámara intraoral


5 simuladores dentales dobles, 2 aparatos de rayos X

En proceso de concurso FADOEES 2011 759,120.00


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Laboratorio de morfología humana y veterinaria

80 bancos, 4 gabinetes para almacenaje de insumos, equipos de video proyección y cómputo, Insumos para necropsias


Laboratorio de análisis físico-

químicos

Insumos para ajuste y dilución de equipo milkoscan, cristalería para equipo soxhlet, gases especiales, aire, hidrógeno, helio, nitrógeno, etc.


Laboratorio de psicología

Pruebas psicométricas En proceso de concurso PIFI 2012 138,950.00

Malla para circular área de psicomotricidad infantil, test para evaluación

Adjudicado FADOEES 2011 349,879.00

Laboratorio de tecnología de

alimentos

2 mesas de trabajo tipo isla, 10 bancos, equipos e insumos para procesamiento de alimentos


PIFI 2011 10,043.65 118,097.65

1 mesa para balanza antivibratoria Instalado PIFI 2012

108,054.00

Laboratorio de evaluación del estado nutricio

5 baumanómetros, 10 estetoscopios, 2 plicómetros, 2 básculas


8 básculas de alimentos, 1 báscula analizadora de composición corporal, 1 báscula con estadiómetro, 4 infantómetros


Laboratorio nutrición y dietética

2 equipos de cómputo, insumos diversos para procesamiento de alimentos (cuchillos, tabla de picar, ollas y recipientes de plástico)


PIFI 2012 28,984.00

1,257,499.97

4 mesas de trabajo tipo isla, 10 estufas de 6 quemadores, 4 refrigeradores de 24 pies, 1 congelador horizontal de 9 pies, equipos para elaboración y procesamiento de alimentos (básculas digitales, microondas, batidoras de mano)

Adjudicado

FADOEES 2011 1,228,515.97


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Laboratorio de servicios

alimenticios

1 balanza electrónica de 30 kg, equipo de proyección (pantalla de LED de 50” y reproductor de DVD), insumos diversos para procesamiento de alimentos (cucharas, cucharones, vasos de vidrio, termómetros)


Insumos diversos para preparación y servicio de alimentos (sartenes, batidoras, budineras, cafetera, coladeras, cucharas, jarras, exprimidores, olla de presión, tenazas, vitroleros, etc.)


Laboratorio de microbiología de alimentos

Insumos diversos para procesamiento de alimentos (manómetros y empaques para ollas de presión, ollas de presión de 21 litros y mecheros)


Laboratorio de producción

vegetal holística

Sistema hidropónico, herramientas menores (bastones con regadera, flexómetros, aspersores), insumos menores (pesticidas, plásticos agrícolas)


PIFI 2012 101,878.00

238,265.80

Sistema de riego en camas de lombricultura Instalado PADES

136,387.80

Laboratorio de gestión de negocios

35 computadoras de escritorio, 2 videoproyectores, 2 pantallas de proyección, 20 mesas para computadora, 45 sillas de trabajo, 1 mesa redonda con 6 sillas


Laboratorio de sistemas digitales

Licencias de programa Matlab y Proteus, 6 equipos de cómputo portátiles, 11 tarjetas programables, 9 osciloscopios, herramientas menores (multímetros, generadores de señal, fuentes de poder, tarjetas k60 y puntas de prueba)


PIFI 2012 491,630.00 857,746.38


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8 robots Scribler Mayro, 5 pantallas planas LCD de 21” widescreen, 10 estuches de herramienta para estaciones de trabajo y redes, 10 cautines de estación, 10 juegos de herramientas de impacto, 10 mesas de trabajo con cubierta de neopreno, 25 bancos, 5 access point inalámbricos, 1 osciloscopio, 8 generadores de tonos, 1 generador de funciones, 20 probadores de cables, 5 routeadores alámbricos, 5 switches de red


Brigada Universitaria

Insumos para pruebas (tiras reactivas, glucómetro, lancetas, plicómetros, cintas métricas, pastillas reveladores de placa dentobacteriana, equipos para trabajo de campo (cámara fotográfica, computadora portátil, equipo de videoproyección)


Talleres culturales y

artísticos

Equipo de iluminación y sonorización para el auditorio “Rodolfo Camarena Báez”, material para talleres de pintura y artísticos (pinturas, lienzos, baquetas, pelucas, cosméticos, uniformes, etc.), equipo de cómputo portátil, equipo de impresión y cámara fotográfica


Laboratorio de cirugía

experimental

2 autoclaves para estilización, 4 lámparas para quirófano, 3 mesas quirúrgicas, 8 mesas de mayo, 8 mesas de riñón, 8 tripiés para soluciones, 3 mesas de auscultación, mobiliario y equipos menores para cirugía

Adjudicado FADOEES 2011 1,068,045.31


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(anaqueles, bancos, lockers, lavadora, jaulas, electrocauterios, etc.)

Laboratorio de medicina

Modelos anatómicos (columna, estómago, hígado, músculos, riñón y páncreas), 1 autoclave, 1 figura muscular masculina, 1 figura muscular doble sexo, 4 esfigmomanó-metros, 4 estetoscopios, 4 estuches de diagnóstico, modelos de pie de corte para suturar heridas


PIFI 2011 532,019.17

1,003,637.27

1 cámara para microscopios (proyección de imágenes), 1 mesa para balanza, 2 estufa incubadora digital, 2 microscopios entomoló-gicos estereoscópicos, 20 microscopios binocular


Laboratorio de microbiología y

parasitología

2 parrillas de gas, 2 agitadores vortex, 2 baños María, 1 parrillas de calentamiento análogas, 1 horno digital controlado por microprocesador, 1 centrífuga, 1 potenciómetro, 1 balanza granataria, 1 balanza analítica, 5 muebles con tarja, 4 mesas islas, 10 estantes para reactivos, 1 mesa para balanza analítica, 50 bancos metálicos, 5 refrigeradores industriales de 20 pies, 1 congelador vertical de 16 pies, 1 cámara de refrigeración, 20 microscopios, 4 autoclaves

Adjudicado PIFI 2011 1,275,793.29

Laboratorio de enfermería

fundamental

1 desfibrilador, 1 monitor de signos vitales, 1 aspirador de secreciones, 1 carro rojo, 1 mesa pediátrica, 1 mesa puente, 1 silla de ruedas, 2 tanques de oxígeno portátiles, 1 tripié porta sueros, 1 cama hospitalaria de 4 planos



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Laboratorio de

forrajes

2 mesa isla para laboratorio cubierta de resina, 1 mueble para laboratorio recto a muro y su colocación para puesta en operación del equipo LECO

Instalado PIFI 2011 299,900.93

Autoacceso Material didáctico para el aprendizaje de idiomas


Monto total 10,424,637.47

Mantenimiento, adecuación, equipamiento e instalación de equipos

Se realizaron las siguientes acciones:

Sustitución de la bomba de 40 hp y la columna de extracción del pozo profundo, que suministra el agua potable a las instalaciones del centro universitario.

Renovación del mobiliario de tres aulas, consistente en sillas y mesas.

Renovación de cortinas en 20 aulas.

Instalación de dos compresores de aire con capacidad de 20 hp cada uno, para el servicio de los laboratorios.

En el laboratorio de servicios alimenticios se realizaron adecuaciones para ampliar el área de preparación de alimentos.

Adecuación en el área de almacenamiento de equipos e insumos del laboratorio de tecnología de alimentos.

Contratación para concluir el área de psicomotricidad infantil.

Habilitación y equipamiento de dos áreas para vestidores, así como un cuarto de revelado y área de esterilización en el Centro de Atención Médica Integral.

Instalación de una cámara de refrigeración para el laboratorio de morfología.

Habilitación del área de archivo muerto con la adquisición de 100 anaqueles.

Adecuación del área de hemeroteca, en la Biblioteca “Mario Rivas Souza” para ampliar el área de consulta.

Adquisición de 8 sombrillas para el área de la terraza de la Biblioteca “Mario Rivas Souza”.


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Adquisición de 10 sombrillas para las bancas de cemento colocadas en el área de espera de autobuses.

Limpieza de un biodigestor y rehabilitación de dos biodigestores para el tratamiento de las aguas residuales.

Habilitación de una red de suministro de agua en el laboratorio de producción holística vegetal; se conformó la retención del terraplén del invernadero; se habilitó un tejabán para el área de lombricultura; se adquirieron diversos insumos y materiales para producción.

Mantenimiento periódico a unidades odontológicas y equipos de RX en el CAMI.

Mantenimiento y reparación a equipos de refrigeración en los diversos laboratorios en el CUALTOS.

Áreas generales

El programa anual de mantenimiento permite realizar de forma permanente las siguientes actividades:

En el rubro de rehabilitación general de las áreas verdes, la poda, riego, repela y mantenimiento se incrementó un 5% en relación con el informe anterior, cubriendo un 95% de la superficie total.

Nuevamente este 2012 fue un año semillero; pinos, robles y algunas especies arbustivas produjeron semillas que permiten incrementar las existencias de plantas jóvenes y, con ello, tener un panorama optimista para las futuras reforestaciones.

El invierno de 2011 fueron suprimidos 53 árboles jóvenes de los plantados para reforestar este espacio y conservar su presentación tipo bosque; esta cifra se volvió a recuperar en 2012.

El área arbolada presenta una fuerte afectación de plagas, identificándose cuatro tipos diferentes de organismos “chupadores” y uno más se reconoció como “piojo blanco”, lo cual ha afectado principalmente a los pinos michoacana y robles de la rotonda, esparciéndose ya en diversas áreas; fue necesario la implementación de un programa de fumigación intensiva para erradicar estas plagas.

En la actualidad se contienen 1 665 plantas diversas, de las cuales 1 555 son árboles o arbustos y 200 ejemplares corresponden a herbáceas.

De manera general y permanente se realizan acciones de mantenimiento:


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Limpieza periódica, así como reparación de fugas, herrajes y distintos desperfectos a los servicios sanitarios.

Renovación de las distintas señaléticas deterioradas (identificación de espacios como aulas, laboratorios, rutas de evacuación y salidas de emergencia).

Mantenimiento general y constante a drenes pluviales superficiales, realizando el desazolve, así como limpieza de azoteas y bajantes.

Se incrementó en un 5%, la reparación de luminarias y redes eléctricas, ya que se considera la renovación del 95% la iluminación tradicional por sistemas ahorradores.

Llenado de extintores y reposición inmediata de aquellos que son utilizados, así como el reabastecimiento de botiquines.

Recolección semanal de residuos peligrosos biológicos infecciosos (RPBI), generados en el CAMI y los laboratorios del centro universitario.

Se brinda servicio de forma programada a equipos de fotocopiado, planta de emergencia, filtros de agua, compresores, equipos de bombeo, barreras de control de acceso, equipos de aire acondicionado, equipo de jardinería, equipos de impresión, así como la fumigación periódica de las instalaciones de acuerdo con el tipo de servicio requerido.

Lavado y encerado de pisos de comunicación exterior y explanadas.

Principales acciones realizadas en la presente administración, 2007-2012

Se considera conveniente recapitular las principales acciones en este rubro, de 2007 a 2012, por su impacto en la mejora de las condiciones para el desarrollo de las funciones del centro.

Instalación de 113 contenedores de desechos, en áreas generales para dar inicio con el programa de separación de residuos, ubicándose éstos en pares permitiendo hacer una separación primaria (orgánicos e inorgánicos).

Impermeabilización de 10 edificios.

Instalación de 63 bancas circulares con sombrilla, que forman parte de los ciberjardines, 26 bancas tipo grapa para exteriores, 8 sombrillas para la terraza de la biblioteca.

Mantenimiento de las barreras del control de acceso a los estacionamientos.

Se sustituyó en dos ocasiones la bomba sumergible de pozo profundo de 40 hp y varias veces las bombas sumergibles de 2 hp del sistema hidroneumático.

Renovación de la señalética de identificación de espacios, así como de mapas curriculares de los programas de estudio.


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Elaboración y desarrollo del programa de reforestación.

Aulas Renovación de pintarrones, chapas y cortinas en 38 aulas.

Equipamiento de aulas con equipo de videoproyección.

Renovación de mobiliario (mesas y sillas) de 10 aulas.

Mantenimiento permanente en cortinas, chapas, limpieza de azoteas, bajantes y reposición de cristales.

Auditorio “Rodolfo Camarena Báez” Equipamiento con videoproyector profesional, dos pantallas de plasma, circuito

cerrado de televisión, con dos cámaras fijas, equipo de reproducción y videoconferencias.

Adecuación y cambio de sistema de iluminación.

Habilitación de camerinos.

Habilitación de bodega.

Primera y segunda etapa de suministro y colocación de mecánica teatral.

Obra civil para la instalación de la red de fibra óptica.

Edificio administrativo Adecuación de dos salas de juntas.

Reubicación de áreas y adquisición de mobiliario y equipo.

Biblioteca Habilitación de cubículos para profesores de tiempo completo.

Habilitación de dos salas de usos múltiples.

Habilitación y acondicionamiento de 7 cubículos para tutorías.

Fabricación y suministro de una vitrina para exhibición de discos compactos.

Sustitución de piso e impermeabilización de la terraza y enladrillado de azotea.

Adquisición de nueve casilleros para uso de los alumnos.

De la misma forma en que se han mejorado diversas áreas, cabe mencionar que se han realizado múltiples acciones de habilitación, adecuación y mejoramiento de espacios, así mismo equipamiento de los diferentes laboratorios: cómputo, servicios alimenticios, forrajes,


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cirugía experimental, morfología veterinaria, prótesis dental, odontología, prostodoncia, usos múltiples, bacteriología, microscopia, parasitología y hematología, historia e histopatología, microbiología de alimentos, físico-químico de alimentos, tecnología de alimentos, psicología, juicios orales, edificio de psicología y atención estudiantil, área de pequeños rumiantes, invernadero, clínica veterinaria de pequeñas especies.

Vehículos

El parque vehicular se incrementó en un 20% en relación con el informe anterior, dando un total de 12 vehículos:

Núm. Vehículo Modelo Placas Núm. económico Uso 1 Nissan Tsuru 1999 HZG 1002 002 Servicio general 2 Nissan Tsuru 1999 HZG 1072 060 Servicio general 3 Chevrolet Chasis 350 1996 JG/00074 081 Carga 4 Ford Escort 1998 HZG/1129 132 Servicio general 5 Ford Wagon (Econoline) 2001 HZG/1145 317 Pasajeros 6 Chevrolet Trail Blazer 2002 JCP/5630 322 Servicio general 7 Chrysler Voyager* 2006 JEM-5895 695 Servicio general 8 Honda CRV 2007 JFU/4385 758 Directivo 9 Ford Chasis F350 2008 JP/43009 806 Servicio general

10 Toyota Hiace 2009 JHC/8590 881 Pasajeros 11 Ford Ranger Doble Cabina 2011 JR/98074 941 Mixto 12 Honda CRV* 2012 JJZ-6489 997 Directivo

*Vehículos adquiridos en el presente período

Actualmente se encuentra en proceso de concurso la adquisición de un vehículo con capacidad para 15 pasajeros.

INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

En 2012 se realizó el “Diagnóstico de necesidades en infraestructura tecnológica”, en el cual se priorizan las urgencias en materia de tecnología para crear un plan de acción. Este diagnóstico actualiza el programa de renovación y fortalecimiento tecnológico creado en 2007; además, en este año se realizaron las siguientes acciones:

Se adquirieron 29 computadoras de escritorio y 8 portátiles para renovar las computadoras del centro de autoaprendizaje de idiomas, de la coordinación de servicios generales, entre otras áreas.


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Se adquirieron 28 equipos de videoproyección, 20 de ellos con base incluida para reemplazo de las aulas de clase 1 a la 20.

Se sumaron 3 escáneres de alto desempeño para agilizar las labores de la Coordinación de Finanzas, apoyo a la acreditación y Secretaría Académica.

Se concluyó el equipamiento de la Sala de Juicios Orales con 1 pantalla LCD de 32” y 2 monitores LCD de 18.5”.

Se adquirió equipo de edición de diseño gráfico y edición de video para la Unidad de Multimedia Instruccional.

Se realizó el cableado de red voz y datos del laboratorio de sistemas digitales y redes, instalando 42 nodos.

Se contrató e instaló la operadora automática en el conmutador telefónico.

Se contrataron 20 líneas telefónicas digitales, lo que nos permitió incrementar en 4 las líneas del centro universitario.

Se renovó el mobiliario y el cableado eléctrico de cómputo virtual 2.

Se instaló y configuró un equipo de monitoreo de la red informática, lo que permite detectar incidentes y fallas en la red de datos.

Durante 2012, el Programa de Renovación y Fortalecimiento Tecnológico tuvo los siguientes resultados:

Acción/equipos Disponibles al inicio de

2012

Renovación / ampliación

2012

Bajas 2012

Total disponibles

2012

Proyección 2013

Computadoras 548 37 12 573 575 PC 464 29 - 481 480 PC obsoletas 68 - 12 56 40 Portátiles totales 84 8 - 92 95 Portátiles obsoletas 42 - - 42 0 Equipo de videoproyección Totales 72 28 23 77 77 Obsoleto - - - 2 0 Equipo de telecomunicación

Telefonía 91 - - 91 100 Videoconferencia 3 - - 3 4 Servidores 19 - 3 16 17 Switches 50 - - 50 55 Conmutador 1 - - 1 1


130

Acción/equipos Disponibles al inicio de

2012

Renovación / ampliación

2012

Bajas 2012

Total disponibles

2012

Proyección 2013

Equipos de impresión Impresoras totales en operación 81 12 - 82 83

Impresoras obsoletas 5 - 1 4 2

Servicios (nodos) 1308 120 - 1 350- 1400 Edificios con cobertura de red 12 (85%) 1 - 13 (92%) 14 (98%)

Áreas con red inalámbrica 19 (95%) .- - 19 (95%) 20 (100%)

Del total de equipos disponibles de uso directo para los alumnos, se reporta un total de 255 equipos, 220 computadoras de escritorio y 35 portátiles, por lo que se tiene un índice de 14.80 alumnos por equipo. Este índice se obtiene con base en una población de 3 772 alumnos reportados en este informe.

Distribución de equipos tecnológicos

Descripción del equipo Cantidad Distribución del equipo de apoyo

prioritariamente para el uso de:

Óptimo Obsoleto Total Alumnos Personal académico

Personal administrativo

Computadoras de escritorio 425 56 481 220 35 226 Computadoras portátiles 52 42 92 35 39 18 Videoproyectores 75 2 77 71 4 2 Impresoras 78 4 82 2 34 42

FINANZAS

El presupuesto del Centro Universitario de los Altos se elabora previo al inicio del ejercicio fiscal correspondiente, tomando en consideración el subsidio del año anterior, los recursos no ejercidos del año anterior y el estimado de ingresos propios. Durante el ejercicio fiscal, el presupuesto normalmente se modifica cuando se adquieren recursos de fondos federales, estatales e institucionales.

Las fuentes de financiamiento con las que regularmente se integra el presupuesto del centro universitario son:

1. El subsidio determinado por el H. Consejo General Universitario, a través del dictamen que aprueba el Presupuesto de Ingresos y Egresos de esta Casa de Estudios.


131

2. Los recursos federales que son asignados por concurso, por medio del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional, el Fondo de Aportaciones Múltiples, el Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior.

3. Los recursos obtenidos de fondos institucionales participables: Fondo de Concurso para Infraestructura, PROCOFIN, PROSNI, COECYTJAL y programa de estancias académicas, entre otros.

4. Los ingresos propios que se generan por las matrículas de los estudiantes, los servicios que se ofrecen en el Centro de Atención Médica Integral y el Laboratorio de Servicios Alimenticios, entre otros.

Presupuesto 2012

El presupuesto del Centro Universitario de los Altos para el ejercicio 2012 fue por un monto de $122 930 084.99 (ciento veintidós millones novecientos treinta mil ochenta y cuatro pesos 99/100 M.N.), el cual se integró por las siguientes fuentes de financiamiento:

Fuente Monto (en pesos) Porcentaje Servicios personales1 69 897 030.00 56.86 Subsidio ordinario1 6 793 226.00 5.53 Ingresos autogenerados (según presupuesto, $5 100 618.00) 9 732 215.72 7.92 Ingresos autogenerados 2011 y saldo comprometido ($490 358.00) Ingresos autogenerados 2012 ($9 241 857.72)2 Fondos externos determinados

PIFI/FAM, 2010 4 194 386.54 3.41 PIFI/FAM, 2011 4 804 465.57 3.91

PIFI, 2011 4 107 315.00 3.34 PIFI 2011, productos financieros 1 050 000.00 0.85

Controversia, PEF/2005-15-17 17 369.56 0.01 FADOEES, Ampliación de la matrícula 2011 5 000 000.00 4.07 FADOEES, Ampliación de la matrícula 2012 5 389 048.80 4.38 FADOEES, Ampliación de la matrícula 2011 5 000 000.00 4.07

COECYTJAL, 2009 (saldo al 31/12/12) 128 885.92 0.10 COECYTJAL (2010) Turismo Espiritual 152.88 0.00

COECYTJAL, 2010 189 000.00 0.15 PROMEP, 2011 241 180.00 0.20 PROMEP, 2012 380 000.00 0.31

Fondos institucionales participables Acreditación de PE, 2011 412 919.83 0.34 Acreditación de PE, 2012 1 007 841.17 0.82

Biblioteca FIP, 2012 700 000.00 0.57 Biblioteca FIP ampliado, 2012 950 000.00 0.77

PRO SNI Subprograma 1 213 000.00 0.17 PRO SNI Subprograma 2 27 000.00 0.02

PAA y College Boad 3 45 000.00 0.04


132

Fuente Monto (en pesos) Porcentaje Otras fuentes

PEF 2011, a través del CONACULTA 500 000.00 0.41 PEF 2012, a través del CONACULTA 700 000.00 0.57

PADES 2012, Desarrollo sustentable 256 000.00 0.21 PADES 2012, Congreso: Retos y Perspectivas de la Seguridad Pública 92 000.00 0.07

PADES 2012, Feria Internacional del Huevo 430 000.00 0.35 Donativos Feria Internacional del Huevo, 2012 530 010.00 0.43

Donativos para alumnos 34 800.00 0.03 INIFAP, 2ª etapa 53 375.00 0.04

Becas a estudiantes 4 53 863.00 0.04 Suma 122 930 084.99 100 1 Fuente: Presupuesto de Ingresos y Egresos 2012 de la Universidad de Guadalajara. 2 Está compuesto de $5´100,618.00 contemplados en el Presupuesto de Ingresos y Egresos 2012 de la Universidad de

Guadalajara, más $4´141,239.72 que corresponde al incremento neto de los recursos autogenerados en el ejercicio 2012 por concepto de cuotas escolares y referenciadas.

3 Se recibió de la Dirección de Finanzas la cantidad de $10,107.60 en exceso de lo presupuestado. 4 Donativos del extranjero 4,000.00 USD, equivalentes a 53,863.00 pesos mexicanos.

Recursos ejercidos

Del total de los recursos que integró el presupuesto 2012, se ejerció un monto de $104 338 672.86 pesos, aplicados de conformidad con el objeto del gasto que se señala a continuación:

Egreso Monto (en pesos) Porcentaje Servicios personales 69 897 030.00 66.99 Acreditación de planes de estudio 496 455.26 0.47 Actividades académicas 1 601 015.58 1.53 Actividades de extensión 801 116.37 0.77 Actividades de vinculación 28 776.27 0.02 Apoyo a académicos 980 184.40 0.94 Apoyo a estudiantes 781 030.23 0.75 Bibliografía 1 947 693.25 1.87 Capacitación y actualización 140 392.00 0.13 Contratos temporales 1 501 082.74 1.44 Equipo de cómputo, reproducción, videoproyección y software

760 307.29 0.74

Equipo de laboratorio 4 140 817.64 3.97 Eventos académicos 1 665 239.15 1.60 Gastos de operación 2 899 459.98 2.78 Infraestructura (FAM 2010 y 2011) 8 423 505.91 8.07 Mantenimiento, reparación y materiales diversos 4 160 873.92 3.99 Material de laboratorio (insumos) 2 303 185.03 2.21 Mobiliario 1 810 507.84 1.73 Total 104 338 672.86 100


133

Recursos no aplicados dentro del ejercicio 2012

Fuente Monto (en pesos) Porcentaje Recurso no depositado ni ejercido, subsidio 2012 224 449.52 1.21 Recurso no depositado ni ejercido, FIP 2012 401 910.12 2.16 Recursos no depositado ni ejercido, PIFI FAM 2010 400 829.00 2.16 Recursos no depositado ni ejercido, PIFI FAM 2011 174 517.20 0.94 Recurso no depositado ni ejercido, FADOES federal 2011 5 000 000.00 26.89 Recurso no depositado ni ejercido, FADOES federal 2012 5 389 048.80 28.99 Recurso no depositado ni ejercido, FADOES estatal 2011 5 000 000.00 26.89 Recurso no depositado ni ejercido, CONACULTA 2012 700 000.00 3.77 Recurso no depositado ni ejercido, PIFI 2011 1 103.07 0.01 Recurso no depositado ni ejercido, PROMEP 2011 13 235.19 0.07 Recurso no depositado ni ejercido, Acreditación de PE 2011 53 773.26 0.29 Recurso no depositado ni ejercido, Acreditación de PE 2012 848 653.11 4.56 Recurso no ejercido, COECYTJAL 2009 84 594.21 0.46 Recurso no ejercido, COECYTJAL 2010 189 000.00 1.02 Reintegrado a DF COECYTJAL 2010, Turismo Espiritual 152.88 0.00 Por reintegrar PROSNI subprograma 1 7 173.01 0.04 Reintegrado a DF PIFI 2011 102 972.76 0.55 Suma 18 591 412.13 100

Del presupuesto 2012 no se ejerció un monto de $18 591 412.13 (dieciocho millones quinientos noventa y un mil cuatrocientos doce pesos 13/100 M.N.) por las siguientes razones:

Existen recursos federales que son administrados por el Gobierno del Estado, a través del Comité Administrador del Programa Estatal de Construcción de Escuelas (CAPECE), los cuales no fueron ejercidos en su totalidad por el tiempo en que el CAPECE realiza los procesos de adjudicación de las obras. PIFI FAM 2010 y PIFI FAM 2011.

Los recursos del COECYTJAL 2009 no se ejercieron en su totalidad porque la programación del desarrollo de la investigación trasciende anualidades.

Los recursos del COECYTJAL 2010 no se ejercieron debido a que se recibieron en el CUALTOS el 10 de diciembre de 2012.

Los recursos federales etiquetados del CONACULTA para la Festival de la Cultura y las Artes, no se transfirieron a la Universidad de Guadalajara, y el Gobierno federal en el presupuesto 2013 no los etiquetó para el CUALTOS.


134

De los recursos no ejercidos, de conformidad con las normas del Presupuesto de Ingresos y Egresos de la Universidad de Guadalajara, se integra al presupuesto 2013, el monto de $16 639 899.33 pesos.

Presupuesto 2013

Para el ejercicio 2013 el presupuesto para el Centro Universitario de los Altos es por el monto de $127 620 586.21 (ciento veintisiete millones seiscientos veinte mil quinientos ochenta y seis pesos 21/100 M.N.), el cual se integra con las siguientes fuentes de financiamiento:

Presupuesto 2013 Fuente Monto (en pesos) Porcentaje

Servicios personales* 90 769 023.00 71.12 Subsidio ordinario* 7 642 380.00 5.99 Ingresos autogenerados* 8 200 000.00 6.43 Fondos externos determinados

FAM 2010, saldo al 31/12/12 400 829.00 0.31 FAM 2011, saldo al 31/12/12 174 517.20 0.14

PIFI 2012* 4 263 071.00 3.34 FADOES, 2011 5 000 000.00 3.92 FADOES, 2012 5 389 048.80 4.22 FADOES, 2011 5 000 000.00 3.92

COECYTJAL 2009, saldo al 31/12/12 84 594.21 0.07 COECYTJAL 2010, saldo al 31/12/12 189 000.00 0.15

COECYTJAL 242 375.00 0.19 Otras fuentes

INIFAP, 3ra. etapa 265 748.00 0.21 Suma 127 620 586.21 100 * Fuente: Presupuesto de Ingresos y Egresos 2012 de la Universidad de Guadalajara; en el caso de los ingresos propios, dictamen del CUALTOS.

Comportamiento financiero 2007-2012

La administración financiera del centro universitario, durante los últimos seis años, se centró en el fortalecimiento de las actividades sustantivas y basó el ejercicio del gasto en la asignación necesaria para sostener y mejorar las condiciones para el desarrollo del trabajo universitario. Si se toma como base el total acumulado ejercido durante el período 2007-2012, podemos mencionar que el recurso fue ejercido de manera equilibrada, destacando que el total de lo ejercido en servicios personales representó un 64.2%, asimismo otros rubros importantes en el ejercicio fueron: el fortalecimiento a la infraestructura, con un 10%


135

del total de presupuesto; equipamiento de laboratorios, con un 4.4%; un 4.3% destinado para mantenimiento, reparación y materiales diversos; un 5.9% destinado a actividades académicas, entre otros.

En un análisis comparativo podemos observar en la siguiente tabla que el crecimiento en el ejercicio de gasto es de 55.40%, tomando como año base el año 2007.

2007 2008 2009 2010 2011 2012 Tasa de

crecimiento 67 141 599.05 76 569 630.10 99 946 211.78 97 300 148.81 93 148 539.89 104 338 672.86 55.40%

El crecimiento anterior no refleja un incremento en el presupuesto ordinario, sino en la gestión realizada para la consecución de fondos de carácter institucional y de los gobiernos federal o estatal, a través de diferentes bolsas participables. En la siguiente tabla se muestra el comportamiento del subsidio ordinario asignado al CUALTOS, según los Presupuestos de Ingresos y Egresos de la Universidad de Guadalajara, de 2007 a 2013.

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 %

7 953 034.00 7 844 615.00 8 447 002.00 8 491 533.00 5 162 113.00 6 793 226.00 7 642 380.00 -4

Porcentajes de incremento o decremento

-1 8 0.50 -39 32 12

La tabla anterior muestra la tendencia anual del ingreso ordinario; aparentemente, salvo los años 2008 y 2011, muestra una trayectoria ascendente, sin embargo, realizando un análisis comparativo del presupuesto 2013, tomando como año base 2007, existe una disminución nominal de cuatro puntos porcentuales; lejos de mantener el poder adquisitivo, el 4% negativo, sumado al 25.19% de inflación acumulada de 2007 a 2012, representa una disminución real del 29.19% ( incremento real menos inflación acumulada).

67,141,599.0576,569,630.10

99,946,211.78

97,300,148.81 93,148,539.89

104,338,672.86

2007 2008 2009 2010 2011 2012

Ejercicio del gasto, 2007 - 2012


136

Por su parte, los ingresos autogenerados manifestaron un incremento constante desde 2007 hasta lo reportado para 2012, cuyas principales fuentes generadoras son el Centro de Atención Médica Integral y el Laboratorio de Servicios Alimenticios:

2007 2008 2009 2010 2011 2012 %

3 887 585.19 5 445 871.55 6 452 233.00 6 137 168.87 5 542 641.84 9 241 857.72 138

El origen de los recursos en forma global acumulada presentó la siguiente estructura:

Fuente Monto % Subsidio (ordinario y extraordinario) 389 912 918.48 72.41 Fondos externos determinados 81 897 110.59 15.21 Ingresos autogenerados 39 239 341.57 7.29 Fondos institucionales participables 21 191 382.90 3.94 Otras fuentes de financiamiento 6 204048.95 1.15 Total 538 444 802.49 100.00

DONACIONES

Durante 2012 se recibieron las siguientes donaciones:

El honorable Ayuntamiento de Tepatitlán de Morelos, por medio del maestro Jorge Luis Rodríguez Gómez, entonces presidente municipal interino en el período 2010-2012, apoyó al centro universitario con la donación de 10 juegos de bancas de concreto (mesa redonda con tres bancas) que tuvieron un costo de $72 890 pesos.

La empresa 3M ESPE México donó una unidad de automezcla y portacartucho para material de impresión exclusiva para modelo PentamixTM 3, con un valor de mercado estimado en $40 000 pesos.

La empresa Oral-B obsequió equipo esterilizador tipo autoclave con capacidad de 12 litros.

CAMINO DE ACCESO AL CUALTOS

Como se reportó en el informe anterior, el licenciado José Trinidad Padilla López, entonces diputado federal y presidente de la Comisión de Educación, consiguió que se etiquetaran para el Presupuesto de Egresos de la Federación 2012, 13 millones de pesos para el camino de acceso al Centro Universitario de los Altos.


137

Sin embargo, la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) utilizó el citado recurso para la construcción del puente que pasa sobre la autopista en la carretera libre a Yahualica. El centro universitario realizó diversas gestiones para conseguir nuevamente recursos para el camino antes referido.

Dentro del Presupuesto de Egreso de la Federación para el ejercicio 2013, en anexo 34.1 Ampliaciones en infraestructura carretera, caminos rurales y carreteras alimentadoras para el estado de Jalisco, se autorizaron recursos por 9.5 millones de pesos para el proyecto denominado “Tepatitlán de Morelos - Yahualica”, estimándose por parte de la SCT que los trabajos den inicio en el próximo mes de marzo.

Aprovecho para agradecer al señor Jorge Eduardo González Arana, presidente municipal de Tepatitlán de Morelos, el interés que ha puesto para realizar las obras de camino de acceso al CUALTOS. Ha convocado a diversas reuniones a los colindantes del camino para consensar el proyecto y llevar a cabo las acciones jurídicas necesarias para estar en condiciones de acceder a los recursos federales. Gracias a ello, se logrará hacer realidad una demanda añeja de la comunidad universitaria y que beneficia la seguridad de todos aquellos que transitan el camino al centro universitario.

COMITÉ DE COMPRAS Y ADQUISICIONES

El Comité de Compras y Adquisiciones, de conformidad con la normatividad universitaria, sesionó en 7 ocasiones y adjudicó diversas compras por un monto de $6 091 639.63 (seis millones noventa y un mil seiscientos treinta y nueve pesos 63/100 M.N) , (anexo 126).

Cabe señalar que en la presente administración, durante los últimos seis años, este comité sesionó en 37 ocasiones y revisó 80 concursos, una licitación pública y tres adjudicaciones por invitación.

Agradezco el compromiso de los miembros del comité, el cual está integrado por el licenciado Alfonso Gutiérrez Martín, presidente del comité y representante de la Cámara de la Industria del Alimento de la localidad; el maestro Manuel Ramírez Ramírez; el maestro Francisco Javier González Rivera, presidente del Consejo Social del CUALTOS; la licenciada María del Carmen Martín del Campo López, representante de la Coordinación General Administrativa de esta Casa de Estudios; el doctor Jorge Alberto Balpuesta Pérez y la maestra María del Consuelo Delgado González, secretario administrativo y secretaria académica, respectivamente, del Centro Universitario de los Altos.


138

También agradezco a la licenciada María Magdalena Montoya Heredia, quien en representación del H. Ayuntamiento de Tepatitlán de Morelos, Jalisco, estuvo participando en el comité hasta el 30 de septiembre de 2012.


139

VII. GOBIERNO

Los órganos de gobierno, colegiados y unipersonales del Centro Universitario de los Altos guían su actuar de conformidad con el Plan de Desarrollo Institucional, el Plan de Desarrollo del Centro y los programas especiales aprobados en la Junta Divisional.

SESIONES DEL CONSEJO DE CENTRO, JUNTA DIVISIONAL, CONSEJOS DIVISIONALES Y COLEGIOS

DEPARTAMENTALES

El Consejo del Centro Universitario de los Altos sesionó en 5 ocasiones (anexo 127) y aprobó un total de 349 dictámenes propuestos por sus diferentes comisiones (anexo 128). Los temas más destacados fueron:

El Informe de Actividades de la Rectora del CUALTOS, 2011-2012.

La aprobación del presupuesto del Centro Universitario de los Altos para el año 2013.

La calificación del proceso de elección de representantes estudiantiles y académicos para integrar este órgano de gobierno para el período 2012-2013.

La aprobación del Reglamento de Investigación del Centro Universitario de los Altos.

La propuesta de Maestría y Doctorado en Estudios Regionales.

Modificación de los planes de estudio de PE Ingeniería en Computación y Médico Cirujano y Partero.

Condonaciones en favor de los estudiantes.

Apertura de los diplomados en Negocios Internacionales y en Odontología para el bebé.

Durante el segundo trienio de esta administración, mayo de 2010 - diciembre de 2012, se llevaron a cabo 20 sesiones, con 773 dictámenes aprobados, según el siguiente desglose:


140

2010 2011 2012 Sesiones Dictámenes Sesiones Dictámenes Sesiones Dictámenes

11 304 4 120 5 349

La Junta Divisional sesionó en 11 ocasiones (anexo 129). Los asuntos más importantes que se trataron fueron:

Seguimiento a los procesos de acreditación y re-acreditación de los PE.

Revisión y seguimiento de los planes de acción de cada PE para el cumplimiento de las observaciones y recomendaciones de los CIEES y organismos acreditadores.

Presentación del Programa Permanente de Seguimiento de Egresados del CUALTOS.

Presentación del informe del estudio de clima organizacional.

Presentación del programa de apoyo a los académicos para facilitar la incorporación del uso de las tecnologías en actividades docentes.

Presentación del programa de la Feria Internacional del Huevo 2012.

Presentación del programa de la Expo Emprendimiento Agroindustrial.

Reprogramación y ejercicio de los recursos PIFI 2011.

Revisión por carrera de los avances en la actualización de los programas de asignaturas.

Evaluación de la estrategia para la calidad de los programas educativos.

Presupuesto Inicial de Ingresos y Egresos 2013.

Avances en el proceso de entrega-recepción.

Avances en la integración de la información para el Informe de Actividades 2012-2013.

Evaluación de los siguientes eventos:

o Feria Internacional del Huevo o XII Expo Emprendimiento Agroindustrial o V Congreso Internacional “Retos y Perspectivas de la Seguridad Pública”

Avances para efectos de evaluación de los CIEES de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia.

Propuesta de taller de actualización de planes de estudio.

Resultados de la evaluación del PIFI 2012-2013.

Avances del programa de virtualización.


141

Durante el segundo período de la actual administración, la Junta Divisional sesionó en 39 ocasiones, en los términos que a continuación se detallan:

2010 2011 2012 18 10 11

Los consejos divisionales de Ciencias Biomédica e Ingenierías y de Estudios en Formaciones Sociales realizaron 11 sesiones (anexo 130), las que acumuladas a los dos años anteriores, resultan 47 en total.

Los colegios departamentales sesionaron 35 veces en este año (anexo 131), durante el segundo período de esta administración fueron un total de 142 sesiones.

Ciencias Biomédicas e Ingeniería Estudios en Formaciones Sociales

10 1010

67

4

201020112012

CienciasBiológicas

Ciencias de laSalud

Clínicas Ciencias Sociales yde la Cultura

EstudiosOrganizacionales

12 13 12

4

118

1713

8 95

10 95 6

201020112012


142

TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS

Solicitudes de transparencia. Se atendieron 17 solicitudes sustentadas en la Ley de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco, durante este segundo trienio el total fue de 82.

2010 2011 2012 Solicitudes de transparencia 30 35 17

Portal Web de transparencia. Como parte de una cultura institucional, el Centro Universitario de los Altos actualiza de manera permanente la información en el portal web de transparencia de la Universidad de Guadalajara, de conformidad con la Ley de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco. Con ello se pone a disposición de la sociedad la información relevante y de la vida cotidiana del centro universitario.

AUDITORÍAS

Avances en la solventación de las observaciones producto de las auditorías practicadas al Centro Universitario de los Altos

Durante el período que se informa se atendieron observaciones pendientes de solventar del año 2011:

Tipo y núm. de auditoría

Fecha de acta de inicio

Órgano revisor Rubro Período

auditado Obs. Estado actual

Interna 059/2011 29/jun/11 Contraloría

General Revisión de activos fijos inventariables

Al corte: 29/jun/11 4 4 solventadas

Externa 262/2011 24/ago/11

Auditoría Superior de la

Federación

Recursos federales reasignados

Ejercicio fiscal 2009 1 1 solventada

Total 5 5 solventadas

En el período que se informa (2012-2013) se realizaron:

2012, 4 auditorías internas por la Contraloría General, de las cuales resultaron 4

observaciones, que ya fueron solventadas. Éstas se detallan a continuación:


143

Auditorías de 2012

Tipo y núm. de auditoría

Fecha de acta de inicio

Órgano revisor Rubro Período

auditado Obs. Estado actual

Interna 034/2012

28 de marzo de

2012

Contraloría General

Nómina y control de personal administrativo

1 enero al 15 de

marzo de 2012

0 0

Interna 057/2012

28 de mayo de

2012

Contraloría General Activos fijos inventariables

Al corte: 28 de

mayo de 2012

2 2 Solventadas

Interna 077/2012

21 de agosto de

2012

Contraloría General Financiera

1 enero al 31

diciembre de 2011

1 1 Solventada

Interna 109/2012

6 de noviembre

de 2012

ContraloríaGeneral

Uso y custodia del parque vehícular

Ejercicio en curso 1 1 Solventada

4 4 Solventadas


144

RETOS

Se mantienen los retos manifestados en el informe anterior y se adicionan nuevos.

INNOVACIÓN Y CALIDAD

Ampliar la cobertura en los programas educativos que estén reconocidos como de calidad.

Ofertar posgrados que atiendan los diversos problemas sociales y fortalezcan la educación en la Región Altos Sur.

Ofrecer programas educativos en la modalidad semipresencial.

Generar las condiciones para mejorar el funcionamiento de las academias.

Acreditar al 100% los programas educativos.

Evaluar sistemáticamente la estrategia que tiene como objetivo lograr la calidad de todos los programas educativos y obtener la acreditación o, en su caso, reacreditación.

Fortalecer e incrementar las asignaturas prácticas de los programas educativos.

Generar condiciones para ampliar la cobertura y consolidar el programa de atención integral a los estudiantes.

Consolidar el Programa de Tutorías.

La contratación de personal académico que cubra el perfil que requieren los programas educativos para fortalecer su desarrollo.

Implementar el plan estratégico que permita establecer las condiciones necesarias para incrementar el número de profesores con perfil PROMEP y miembros del SNI.

La certificación de las competencias profesionales de los docentes ante los organismos acreditados para ello.

Fortalecer el programa de actualización y capacitación docente, con base en el diagnóstico de necesidades.

Evaluar de manera sistemática los servicios que ofrece el CUALTOS, con la finalidad de identificar las áreas de oportunidad y mejora.


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INVESTIGACIÓN

Elaborar el plan maestro para el desarrollo de la investigación.

Crear los laboratorios, institutos y centros necesarios para fortalecer las actividades académicas de los departamentos.

Impulsar la creación de redes de investigación, a nivel Red Universitaria, nacional e internacional.

Fortalecer la investigación colectiva y en red mediante el intercambio académico y estudiantil que contribuya al desarrollo de las líneas de generación y aplicación del conocimiento que se cultivan en el centro universitario.

Generar las condiciones que apoyen a los cuerpos académicos para que logren su consolidación.

Impulsar la formación científica entre los profesores que primordialmente se dedican a la docencia y también entre los alumnos que tienen interés y desean formarse en la investigación.

Fortalecer las jornadas de investigación de la comunidad académica y estudiantil.

Ampliar la oferta educativa de posgrados con orientación en investigación.

Impulsar el registro de innovaciones científicas y tecnológicas.

Impulsar la creación de una línea de investigación de estudios sobre la Universidad de Guadalajara y particularmente del Centro Universitario de los Altos, la cual aporte conocimientos sobre su impacto en la región, el estado y el país.

Diseñar y operar una estrategia que tenga como objetivo incrementar los recursos externos para el desarrollo de proyectos de investigación.

MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

Impulsar la participación por lo menos de un estudiante por PE en actividades de movilidad nacional e internacional.

Promover la participación de por lo menos un docente de cada PE en actividades de movilidad nacional e internacional.

Crear condiciones para incrementar la participación de los estudiantes en el aprendizaje de un segundo idioma.


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EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN

Fortalecer el compromiso social de la comunidad universitaria para dar respuesta a las demandas de la región y consolidar los servicios que ofrece el centro universitario.

Generar las condiciones para el desarrollo de proyectos en los que intervengan de manera conjunta la Universidad de Guadalajara, el sector productivo y los distintos niveles de gobierno.

Evaluar el impacto de los convenios de colaboración con los distintos sectores de la sociedad.

Incrementar las asesorías y la capacitación a productores, asociaciones y pequeñas empresas.

Contar con un programa permanente de educación continua que responda a las necesidades de los egresados y a las demandas de los distintos sectores de la sociedad.

Desarrollar un programa de incubación de proyectos productivos que contribuyan con el crecimiento social, económico, científico y tecnológico de la región.

Coadyuvar con el Consejo Social para fortalecer su función como órgano de vinculación del CUALTOS con la sociedad.

Fortalecer el trabajo comunitario realizado por la Brigada Universitaria mediante la incorporación permanente de las asignaturas afines, la consolidación del modelo participativo y la participación de los ayuntamientos, el sector salud y el sector privado.

Evaluar sistemáticamente el servicio social y las prácticas profesionales para contar con información que permita al centro tomar decisiones tendientes a garantizar sus objetivos.

Fomentar las publicaciones de calidad que difundan los resultados de la investigación.

Promover, a través de la Red Universitaria, el intercambio de expresiones artísticas de las distintas regiones de Jalisco.

Evaluar el impacto del sistema de comunicación social del CUALTOS y de los medios de difusión internos.

Incrementar los medios de difusión internos, así como su periodicidad.

Impulsar la bolsa de trabajo del centro universitario como vínculo de inserción laboral de estudiantes y egresados.


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Consolidar las actividades de promoción del desarrollo sustentable al interior y exterior del CUALTOS, a través de su integración y fortalecimiento, la gestión de recursos y la incorporación de la sustentabilidad en las tareas académicas, administrativas y operativas del centro.

DIFUSIÓN CULTURAL

Incrementar la participación de la comunidad universitaria y la sociedad en general en las actividades artísticas, culturales y de divulgación científica.

Fortalecer las actividades enfocadas a la preservación del patrimonio cultural de la región, a través de la vinculación de los académicos, las dependencias gubernamentales correspondientes, los cronistas municipales y los ciudadanos interesados en la materia.

Consolidar la Galería de Arte del CUALTOS como un espacio de referencia de exhibición de las expresiones plásticas de la región y del occidente de México.

Generar un sistema de evaluación permanente de las actividades de difusión cultural para valorar y fortalecer su impacto en el desarrollo de la región.

GESTIÓN

Profesionalizar el servicio que se ofrece a la comunidad universitaria, mediante la formación, capacitación y actualización del personal administrativo y operativo, aspirando en todo momento a cumplir con los estándares de calidad en todos los servicios.

Obtención de recursos para incrementar la plantilla de personal, para mejor atención y desarrollo de las actividades sustantivas.

Sistematizar procesos administrativos que impacten de manera integral en el desarrollo de las actividades del centro universitario, alineados a los sistemas macros de la Red.

Obtención de recursos financieros para la ampliación de la infraestructura física de acuerdo con el plan maestro y las nuevas necesidades de crecimiento del Centro Universitario de los Altos.

Consolidar la cultura de transparencia y rendición de cuentas.

Propiciar la consolidación de las buenas relaciones interpersonales y un adecuado clima organizacional.

Tercer Informe de Actividades 2012-2013

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