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El periódico de la Universidad Rafael Landívar

Una cita de inventos y nuevas ideas

José Adán Morales. Del viernes 12 al jueves 18 de octubre se llevó a cabo en la URL, la Feria de Ingeniería. Esta feria incluyó una serie de conferencias académicas a cargo de profesionales y exposición de los mejores proyectos de los estudiantes de la facultad y de nivel diversificado.Dentro de los expositores invi tados, destaca la participación de la ingeniera María Dolores Rovira, de El Salvador, quien compartió sus expe r i enc i a s en termodinámica y en el programa de doctores para docentes de Centro América. Mientras tanto el ingeniero Juan José Recinos, impartió la conferencia Motores de generación diesel Wärstilä. Otro de los invitados especiales fue el ingeniero Eduardo Capmany, quién diserto sobre, Innovación como Plata forma de Cambio en S is temas Productivos. El jueves 18, se organizó el cierre y reconocimiento a los m e j o r e s p r o y e c t o s desarrollados dentro de la Feria. El escenario del auditorio se convirtió por un momento en el laboratorio del doctor Demo encarnado por el ingeniero Julián Amorin, de la empresa Ciencias sin fronteras, y que, por medio de una serie de experimentos, demostró lo entretenida que puede ser la ciencia para todos. La conferencia de cierre, con el tema Ciencia y fe, estuvo a cargo del doctor José Funes, S. J., director del Obser-vatorio del Vaticano en Roma, Italia.

Se estampa el sello de calidad internacional en la URLA partir de ahora las carreras de ciencias de la comunicación, y relaciones internacionales gozan de acreditación internacional, extendida por ACCECISO, de México.

Jorge Sierra. La calidad continúa ganando terreno. Al menos, en la Universidad Rafael Landívar. Prueba de ello, es la acreditación que la A s o c i a c i ó n p a r a l a Acreditación y Certificación e n C i e n c i a s S o c i a l e s (ACCECISO), de México, ha hecho de dos de sus carreras: la licenciatura en ciencias de la comunicación, y a relaciones internacionales, de las Facultades de Humanidades, y de Ciencias Políticas y Sociales respectivamente, anunció que se hizo el pasado lunes 29, en el auditorio, en ceremonia especial.

Ante la presencia de altas autoridades de esta casa de estudios, la rectora licenciada Guillermina Herrera; el v i ce r r ec to r académico Rolando Alvarado, S.J; y las

directoras de ambas carreras licenciada Nancy Avendaño y la licenciada Lourdes Balconi, de ciencias de la comu-nicación, y de relaciones internacionales, así como del presidente de ACCECISO, Carlos Sirvent Gutiérrez, se llevó a cabo este anuncio que le otorga la constancia a las dos carreras mencionadas, durante cinco años.

En esta ocasión se alabó el trabajo tesonero que ha hecho la URL desde hace tres años para incorporarse al tren de la educación moderna, que busca la excelencia, en palabras del periodista Mario Antonio Sandoval, director de Guatevisión. Algo que se respalda después de la visita que hicieron evaluadores de la Asociación al campus central, donde conocieron y estudiaron

los planes de estudio, el modelo educativo, la comu-nicación existente entre alum-nos, las credenciales de los catedráticos, así como también los procesos administrativos, en fin, todo lo que involucra un programa académico.

La acreditación interna-cional, prácticamente es un compromiso que adquiere la URL en desarrollar un programa académico de alta calidad, aspecto que redundará directamente en beneficio del alumno, quien a partir de ahora tendrá más el respaldo académico válido aquí como en otros países.

La URL se convierte así en la primera institución académica privada a nivel nacional que recibe dichas acreditaciones, que galardonan así un franco esfuerzo.

En manos del presidente de ACCECISO, Carlos Sirvent, la rectora, la licenciada Guillermina Herrera recibe las constancias de acreditación. Este es el inicio de otras carreras que serán avaladas en breve.

Profesionales y estudiantes de ingeniería, se reúnen en una feria innovadora.

Líderes para incidir en el desarrollo

José Adán Morales. Luego de casi siete meses de trabajo, el jueves 18 de octubre se realizó la clausura del programa de formación del primer grupo líderes ignacianos, de la URL, en donde el equipo encargado de la agenda, entregó un reconocimiento a los estudiantes involucrados.

Dicho programa se realizó en forma simultánea, a partir de marzo de este año, en varias universidades de la red AUSJAL. El objetivo del plan es formar profesionales y lideres comprometidos con los grupos vulnerables de la sociedad. Además, un grupo de estudiantes participó en el foro internacional sobre este programa que se llevó a cabo en septiembre en León Guanajuato, México.

El proyecto promueve la formación de líderes comprometidos con los sectores más desprotegidos.

Tercera época • No.31• Año XXV Publicación quincenalGuatemala 01 de noviembre de 2007

Entrenamiento para vencer en el podio

José Rodrigo Estrada. Carolina Flores, Amanda Aguilar e Irini Villavicencio conforman el equipo landivariano que competirá en el Concurso Iberoamericano de Derecho Internacional y Derechos Humanos Francisco Suárez S.J., que tendrá lugar en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia. El certamen se llevará a cabo entre el martes 30 de octubre y el viernes 2 de noviembre.

Para su preparación, el grupo tuvo una sesión de entrenamiento, el jueves 25 de octubre, en el edificio O. El adiestramiento de las estudiantes estuvo a cargo de su asesora, Astrid Escobedo, y contó con el apoyo de la abogada Ximena Andión.

Las competidoras landivarianas que se encuentran en Colombia, poco antes de partir.

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J.P.M. La licenciada Mayra Barrios presentó su l i b r o , R u p t u r a s , r e c o n s t r u c c i ó n y continuidad en cinco comunidades q’eqchi’es: las mujeres y el acceso a la tierra , en exposición realizada el 16 de octubre en el lobby del edificio O, en el campus central de la Universidad.

La investigación que realizó la licenciada Barrios profundiza en el caso de la tenencia de la tierra y cómo

algunas comunidades organizadas de Al ta Verapaz han podido afrontar la problemática en un marco difícil que trata de superar los pasados años de guerra. Las mujeres de c i n c o c o m u n i d a d e s q’eqchi’es son el centro de este estudio, que contó con el apoyo del Instituto de Tr a n s f o r m a c i ó n d e C o n f l i c t o s p a r a l a Construcción de la Paz ( I N T R A PA Z ) y l a U n i v e r s i d a d R a f a e l

Landívar, en conjunto con l a Emba jada de l a República de Noruega.

La embajada de ese país estuvo representada en el acto, por Häverd Austad. Después disertaron acerca d e l e s t u d i o l o s comentaristas invitados: la licenciada Mariel Aguilar, secretaria de Asuntos Agrarios; el licenciado Mario Sosa, investigador social de INGEP; y la licenciada Olga Pérez, coordinadora del área de

antropología de la Escuela de Historia, USAC, quienes destacaron la importancia del tema y su posible repercusión en el ámbito académico y social.

Luego, el público, integrado por estudiantes de landivarianos y personas invitadas, pudo realizar preguntas y comentarios para conocer más a fondo sobre esta investigación. Para finalizar se celebró la presentación del trabajo con un brindis.

El licenciado Mario Sosa, del INGEP, hace uso de la palabra para hacer sus comentarios sobre la investigación.

El caso del derecho a la tierra, presentado en la Universidad

La Universidad sopló sus 46 velitas

La rectora, licencida Guillermina Herrera aparece aquí junto a Cupertino Álvarez, quien fue reconocido por su trabajo en esta institución durante treinta y cinco años.

J. R. E. La Universidad Rafael Landívar celebró su cuadragésimo sexto aniversario el jueves 18 de octubre, con una serie de actividades conmemorativas realizadas en el auditorio del campus central. Una misa, una conferencia, una ceremonia de entrega de reconocimientos, y un almuerzo, fueron parte del programa elaborado para agasajo de sus colaboradores.

La misa fue precedida por los padres Leder y Scheifler, con la asistencia del invitado especial, el padre José Funes, director del Observatorio Vaticano. Leder aprovechó para recordar la labor de San Lucas, cuyo día se festeja precisamente el día de cumpleaños de la URL. Este hecho no es una casualidad, sino que es una referencia al Colegio San Lucas, antecesor de la Universidad como centro de educación jesuita en el país.

A continuación, la rectora de la Universidad, licenciada Guillermina Herrera Peña, se dirigió a la concurrencia para agradecer la labor que realizan día a día. Recordó los inicios de la URL y concluyó que el desarrollo de esta casa

de estudios se debe al trabajo en equipo que han desempeñado los colaboradores a lo largo de 46 años.

El siguiente punto del acto contempló la presentación del astrónomo José Funes, S,J., quien hizo una reseña sobre el papel que han tenido los jesuitas en las ciencias, a lo largo de los siglos. Funes mencionó, entre otros, el aporte que brindó el padre Christopher Clavius con la reforma gregoriana del calendario, el trabajo del padre Eusebio Kino sobre los cometas, y el descubrimiento del padre Angelo Secchi que posibilitó la clasificación de las estrellas a partir de sus espectros de luz.

Para finalizar, la Dirección de Recursos Humanos hizo entrega de reconocimientos a los colaboradores que cumplieron 5, 10, 15, y hasta 35 años de servicio a la Universidad. Resaltan los galardones otorgados a Cupertino Albizurez, por 35 años de labor ininterrumpida, y a Blas Vivar, quien cumplió 30.

Además, los colaboradores disfrutaron de un almuerzo para cerrar la celebración de otro onomástico más de la URL, la universidad privada más longeva del país.

Se promueve acercamiento con directores de centros educativos

Un botiquín en el jardínEducación continua brindó un curso para conocer sobre las plantas medicinales.

J.S. La Universidad Rafael Landívar realiza actividades para acercarse a directores, orientadores y coordinadores académicos de la ciudad. Esta vez, con un desayuno y con la presentación de la conferencia Solución de conflictos en el aula, desde una perspetiva psicológica y la metodología para su implementación, a cargo de las licenciada Ana María Jurado, y del doctor Iván Monzón, realizada el pasado lunes 29, en el campus central.

La charla, impartida a cerca de doscientos directores de casi sesenta centros educativos, versó sobre los conflictos que suelen ocurrir en particular entre los estudiantes de secundaria, de cómo algunos no son aceptados por su grupo, la rivalidades que se suscitan entre grupos y su relación con sus catedráticos.

Jurado, fue más específica al brindar una perspectiva psicológica de estos conflictos, mientras que Monzón, mostró cierta metodología a implementar para resolverlos, y además comunicó a todos los asistentes que el próximo año se iniciará una capacitación precisamente para mediar conflictos, para lo cual solicita la participación de por lo menos cuatro integrantes de cada establecimiento educativo (alumnos y catedráticos). Esta actividad forma parte del programa, Educación por la Paz.Para abrir esta actividad se contó con las palabras del licenciado Rolando Alvarado, S.J, vicerrector académico de la URL; así como de la licenciada Eugenia de Sandoval, directora del Centro de Orientación Universitaria, y del licenciado Miguel Flores, director de Comunicaciones.

J.R.E. Los estudiantes inscritos en el curso de plantas medicinales conocieron sobre las cualidades médicas que tienen, durante las 16 horas que tuvo el módulo de duración, y que concluyó el viernes 16 de octubre, con un examen final.

Se trataron diversos temas durante la realización de la clase, tales como: el manejo adecuado de cosecha de plantas, formas para preparar las plantas, clasificación y dosificación de las mismas, y un taller de elaboración de algunos productos derivados de estos, entre otros.

La ingeniera Johanna Martínez tuvo a su cargo el curso, y contó con la participación de quince alumnos. Las clases se llevaron a cabo en el edificio Q.

La naturaleza, en particular las plantas, son vistas como colaboradoras de la salud.

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Guatemala, noviembre de 2007

Con la fe puesta en la cienciaEl doctor Funes, S.J., aprovechó su visita para brindar una conferencia como parte de la Feria de Ingeniería, precedida por otra ofrecida por el ingeniero Julián Amorín.

J.S. Diseño industrial pero a l se rv ic io de l consumidor. Eso es lo que enfoca el curso Engineering design of products, que se impar te a t r avés de videoconferencias desde el aula virtual de la Universidad Rafael Landívar, a alumnos del California Institute of Technology, CALTECH, de Estados Unidos. Las clases están a cargo del maestro Ovidio Morales, director del Departamento de Diseño

Industrial, y del licenciado Oscar Arce, ambos de la Facultad de Arquitectura de esta casa de estudios.

Esta act ividad de I n g e n i e r í a p a r a e l desarrollo, con duración de cuatro meses, labora desde septiembre algunas ideas p a r a s o l u c i o n a r l o s problemas que implica diseñar productos a las casi un mil millones de personas en el mundo que viven con un dólar al día. Al final, los

t rabajos entran a un concurso. El proyecto involucra a estudiantes landivarianos de diseño industrial, de la asignatura P rác t i ca p ro fes iona l , mientras que la universidad californiana, lo incorpora a la materia ME105.

Esta segunda edición del proyecto, contará con la pa r t i c ipac ión de lo s landivarianos: Fernando Wer, Mariela Paredes, Andrés Edgardo Sierra, Febe Noemí

Aguilar, Alejandra Gutierrez, y Mariana Antonieta Arroyo. Mientras que los estudiantes californianos serán veinte. Se planea que en la primera semana de diciembre, finalizado el curso, los e s t u d i a n t e s j u n t o a catedrát icos via jen a CALTECH, para ultimar detalles de los prototipos elaborados en conjunto y hagan la presentación final ante un jurado, que decide quién es el ganador.

Durante la transmisión en el aula virtual los catedráticos Ovidio Morales y Oscar Arce, junto a los alumnos.

Diseños en la carrera del desarrollo

Se destaca el potencial de la responsabilidad

J P M . E l d o c t o r Fernando Valdez y el psicólogo Iván Monzón presentaron el libro Política, Empresa y Cambio Social: el p o t e n c i a l d e l a responsabilidad social empresarial, en la cafetería de la Universidad ante un público selecto el pasado martes 23 de octubre.

E l m i s m o f u e comentado por el panel que presidía el acto. En primera instancia, el licenciado Jorge Fuentes, decano en funciones de la Facultad de Ciencias Políticas, se encargó de dar las palabras de bienvenida y felici tación a los dos académicos. Luego, los

autores expusieron sus experiencias, el contexto en el que nace y se desarrolla el proyecto, y cómo desembocó en el libro.

Después expuso la r e p r e s e n t a n t e d e KORAMSA, empresa que fue analizada en el libro; Juan Alberto Fuentes de ICEFI; Armando Boesche de AZASGUA; y el licenciado Ariel Rivera, vicerrector a d m i n i s t r a t i v o e n r ep resen tac ión de l a Universidad.

Entre las persona-lidades que asistieron al acto, estuvo la doctora Rigoberta Menchú, y estudiantes del campus central.

La asociación de habilidades y proyectosJ. A. M. El Departamento de

Agrupaciones Estudiantiles (DAE), realizó el viernes 19 de octubre, el acto de toma de posesión de las nuevas agrupaciones, asociaciones, líderes estudiantiles y de redes ignacianas. Estos grupos representarán a cada una de sus facultades, durante el año siguiente. El acto contó con la participación de autoridades y representantes de cada una de las facultades de la URL.

La licenciada Dora Luz Muñoz, directora de la DAE, tuvo a su cargo las palabras de bienvenida, momento que aprovechó para agradecer el trabajo de cada una de las personas involucradas en este proceso. El doctor Larry Andrade-Abularach, secretario general de la URL, motivó a los estudiantes a sacar provecho de esta experiencia y del compromiso que conlleva. Además, Andrade-Abularach tuvo a su cargo el juramento del grupo de nuevos dirigentes estudiantiles.

Las autoridades invitadas entregaron los d iplomas de reconocimiento a las nuevas agrupaciones y a quienes entregaban el cargo. Al final, los dirigentes de la Asociación de Estudiantes de Derecho

(AED)Alex Franco y Jensen Samayoa, entrante y saliente, respectivamente, manifestaron su agradecimiento por la confianza depositada en ellos y describieron una breve perfil de lo que significa pertenecer a una agrupación estudiantil.

Eberth José Camas, representante de las redes ignacianas, que trabajan en sedes regionales de la URL, agradeció el apoyo recibido, y reflexionó sobre la importancia del trabajo en conjunto que se debe realizar como una sola Universidad.

El licenciado Rolando Escobar entrega reconocimiento a Alex Franco.

J.R.E. El jueves 18 de octubre se llevaron a cabo dos conferencias cuyo tema central fue la ciencia, en el marco de la Feria de Ingeniería. Ambas se realizaron en el auditorio del campus central, y fueron ofrecidas por el ingeniero Julián Amorín y por el doctor José Funes, S.J., director del Observatorio Vaticano, ubicado en el municipio italiano de Castel Gandolfo, donde se encuentra la residencia de verano del Papa.

La primera, a cargo de Amorín, trató sobre la Ciencia divertida, y en la misma, el auditorio se convirtió en un enorme tubo de ensayo en el que se practicaron

diversos experimentos. Amorín demostró que la ciencia forma parte de sucesos de la vida cot idiana y expuso el funcionamiento de algunas reacciones físicas y químicas por medio de experimentos sencillos.

La plática de fondo trató acerca de la ciencia y la fe, y tuvo como expositor al astrónomo jesuita José Funes. El disertante explicó que la ciencia y la fe no son excluyentes, como se puede pensar, y que ambas tienen como fin encontrar la verdad. Por tanto, estimó que la ciencia es una herramienta de la fe, y expuso algunas teorías que concilian ambas

posturas. Un ejemplo es el postulado del diseño inteligente, que propone que la creación del mundo y la evolución de los seres vivientes, son resultado de acciones racionales emprendidas de forma deliberada por uno o más agentes inteligentes.

Funes también mostró ejemplos de algunos de los telescopios más grandes el mundo, a la vez que compartió su conocimiento sobre las galaxias, tema en el que se especializa y en el que basó su tesis.

El padre Funes, durante su disertación.

Monzón y Valdez, autores del libro, durante la presentación.

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J. A. M. El miércoles 24 de octubre, en acto celebrado en esta casa de estudios, se firmó el documento que da continuidad al proceso de acreditación de la carrera de arquitectura. La actividad contó con la participación de representantes de las diferentes instancias involucradas en el programa.

Todo inició en junio del año pasado, cuando a lo interno de la Facultad surgió la inquietud de buscar la acreditación de la carrera. Con la aprobación de la Vicerrectoría Académica, el arquitecto Cristian Vela decano, contactó al Consejo Mexicano de Acreditación de la Enseñanza de la Arquitectura (COMAEA). Luego de su evaluación, COMAEA manifestó su interés por apoyar a esta acreditación, por lo que el domingo 22 arribó al país el grupo de representantes académicos del consejo mexicano: los maestros Juan Tinoco Molina, Arturo Mérida y la doctora Lucía Tello Peón, acompañados como observador del doctor Cuauhtémoc Vega, todos miembros de COMAEA. Además, de acuerdo a lo solicitado por el COMAEA, se invitó al arquitecto Estuardo Aycinena Lainfiesta, como representante del Colegio Profesional de Arquitectos, y a la arquitecta Blanca Niño Norton, quienes han trabajado ya en proyectos similares. De acuerdo al doctor Vega, se espera que en diciembre la carrera sea evaluada por la junta directiva de COMAEA.

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El licenciado Rolando Alvarado, S.J. firma el compromiso de evaluación de la carrera de arquitectura. Los pasos ya están dados.

El camino en busca de la calidadSe da la señal de salida para buscar la acreditación de la carrera de arquitectura.

J . S . E x c e l e n c i a , democracia, ecología son algunos de los valores que guían a la responsabilidad social. Y en el caso de las universidades, requieren además responsabilidad y diálogo. Esto es algo que dijo la maestra en educación, Margarita Teresa Zegpi, catedrática de la Universidad de la Frontera, Temuco, Chile, en la conferencia, Visión y óptica de la Universidad de la Frontera d e C h i l e , s o b re l a Responsabilidad Social Universitaria, ofrecida la cafetería central, el pasado miércoles 17, frente a colaboradores de facultades, unidades y direcciones de esta casa de estudios.

En su intervención Zegpi, hizo un desglose de los elementos que justifican l a p r á c t i c a d e l a responsabilidad social en las universidades, iniciando con

considerar la ética personal y luego la ética social. “A partir de entonces se da la responsabilidad social vista como una política de calidad ética del desempeño d e l a c o m u n i d a d universitaria (estudiantes, docentes , y personal administrativo), a través de la gestión responsable de los impactos educativos, cognitivos, laborales y a m b i e n t a l e s q u e l a universidad genera, en diálogo participativo”.A continuación la maestra Zegpi detalló los cuatro ejes sobre los que gira este trabajo que son los de organización, educación, cognición y participación. E igualmente detalló los principios y valores que implica la responsabilidad social universitaria. En suma, llevar a cabo esta tarea en el ámbito académico, es un gran desafío.

Los desafíos por la calidad éticaSe ofreció una conferencia sobre responsabilidad social universitaria, organizado por RSU.

Los proyectos presentados durante la Feria de Emprendedores tuvieron temas variados. Aquí, una propuesta de publicidad alternativa.

J.P.M. Con el objetivo de promover y evaluar las capacidades creativas de los estudiantes, se llevó a cabo el miércoles 31, la séptima edición de la feria empresarial de emprendedores landivarianos, uno de los eventos más importantes del año de la Universidad.

Desde las ocho de la mañana podían verse los quioscos con originales decorados, listos para cautivar al público con sus novedosos proyectos. Esta lucha pacífica se realizó para llegar a ser la propuesta más popular de la feria.

Los estudiantes que a lo largo del presente ciclo cursaron Desarrollo de emprendedores, presentaron su proyecto en la feria, que es una forma de incentivar la sana competencia, y ayuda a los jóvenes a enfrentarse a un experimento de contacto real con el mercado.

El modelo de la feria consistió, como en las ediciones anteriores, en la exposición de stands donde los estudiantes exhibían y promovían sus productos comestibles, de belleza, publicitarios, y otros ante la comunidad landivariana. Los proyectos fueron evaluados por los jueces invitados encargados de seleccionar a las mejores propuestas de cada categoría: industria, comercio y servicio.

Como todos los años, la feria de emprendedores se vivió con alegría y orden. Setenta productos comerciales se presentaron en esta edición.

Emprendedores se vivió con alegríaUn fuerte grupo de estudiantes muestran en una feria sus capacidades empresariales.

La chilena María Teresa Zegpi, durante su disertación acerca de la importancia de la responsabilidad social en las universidades.

Blas Vivar es uno de los landivarianos con más tiempo de laborar en la Universidad, y sigue con su trabajo siempre con una sonrisa.

J.R.E. Blas Vivar es uno de los colaboradores más conocidos del campus central de la Universidad. Y no es para menos, el 15 de febrero cumplió 30 años de laborar en la URL, es decir, ha visto pasar frente a sus ojos casi dos tercios de la vida de esta ins t i tuc ión educat iva .

Don Blas recuerda perfectamente su ingreso a la Universidad. Dejó las tierras de sus abuelos, en

Mataquescuintla, Jalapa, para encontrar trabajo en la ciudad capital. La puerta de la Universidad se abrió, gracias a la ayuda de Cupertino Albizurez. Ambos eran c o n o c i d o s e n Mataquescuintla, y el destino los volvió a reunir en el campus universitario. Vivar sonríe al recordar que le advirtieron que trabajar en la URL era un poco aburrido, p u e s h a b í a n p o c o s

estudiantes y, por ende, poco movimiento. No fue así.

Tras una semana de entrenamiento, don Blas se encontró listo para su primera asignación: hacer la limpieza de la biblioteca. En 1977, sin embargo, la biblioteca se encontraba en el tercer piso del edificio L. El edificio G, no existía, y no había más que un campo enorme, en el que los trabajadores iban a “jugar pelota después de

almorzar”, como cuenta Vivar.

Los domingos, Blas aprovecha para trabajar en las cosas del hogar que tuvo descuidadas durante la semana. Además, cuida de un árbol de níspero, y regala sus frutos a los niños de su vecindario. Confiesa que nada le llena más que el trabajo. “La vida de uno es trabajar, y hay que hacerlo contento”, comenta don Blas.

Su filosofía de vida es disfrutar de lo que se hace y ayudar en lo más que se pueda a las personas.

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José Roberto Leonardo. Con júbilo, algarabía y creatividad se llevó a cabo la Feria del Arte realizada por los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la URL, quienes además contactaron a artistas que expusieron su obra el jueves 18 de octubre, en el primer piso del edificio M del campus central. Sobre esto, Valeria Gaitán(estudiante de diseño gráfico), dijo: “Tuvimos reuniones semanales una o dos veces a la semana en donde asignamos a un encargado de actividad, quien llevaba la logística, y los demás hacían lo que el encargado creyera conveniente en dicha actividad”.

Según los estudiantes y organizadores, la idea de llevar a cabo esta actividad era para agradecer el voto de los estudiantes, que eligieron a sus representantes de la ahora agrupación AEAD (Agrupación de Estudiantes de Arquitectura y Diseño), quien antes fungía únicamente como una asociación. Algunos de los estudiantes de esa agrupación son: Ana Linde, Silvia Barrientos, Luis Juárez, Andrea Flores, María José Espinoza y Valeria Gaitán.

Dentro de las actividades que hubo, los organizadores regalaron a los estudiantes helados, algodones y pizza, además música.

Sin embargo, la actividad primordial fue la exposic ión de ar te guatemalteco. En ella, participaron, Fernando Alfaro, quien expuso escultura en alambre. También, estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño que elaboran caricaturas de rostros, como el caso de Luis Roca, y el dibujante landivariano, Luis Ponce. En cuanto a la importancia que tiene el mostrar y exponer el arte nacional, los jóvenes organizadores de la Feria sostienen que: “el mostrar este tipo de arte es importante puesto que se muestra el talento nacional y la creatividad e inteligencia de los artistas”.

Concepción Las Lomas se hace escuchar

J.R.E. El Departamento de Desarrollo Urbano Participativo, del Instituto de Investigación en Diseño (INDIS) de la URL, desarrolló el programa Expresión musical a través de útiles sonoros, con apoyo de la organización Apoyo Urbano y el Instituto de Musicología. Este proyecto consiste en la identificación y formación de líderes comunitarios en la aldea vecina de Concepción Las Lomas, por medio de la expresión musical.

Para tal efecto, el INDIS seleccionó a un grupo de jóvenes de esta población, de entre 10 y 17 años de edad, para conformar un grupo musical bajo la tutela del maestro y compositor guatemalteco Joaquín Orellana. El grupo se reunió en el Centro Cultural Miguel Ángel Asturias, todos los martes y sábados entre el 2 y 23 de octubre, y el programa culminó con un concierto musical realizado en el Teatro de Cámara, del complejo, el martes 30 de octubre.

Los jóvenes fueron seleccionados por su interés en la música, y por su capacidad de liderazgo y protagonismo para impulsar otros proyectos que el INDIS realiza en esta comunidad.

El plan pretende ayudar a que los participantes elaboren sus propios “útiles sonoros” (instrumentos), así como que compongan una pieza musical de su inspiración. Además, tiene el objetivo de fortalecer las relaciones sociales en la comunidad y poder consolidar un grupo de líderes jóvenes que permitan el desarrollo de la misma.

Este proyecto es el resultado de un estudio llevado a cabo sobre las deficiencias urbanas que presentan las comunidades cercanas al campus central de la Universidad. Su finalidad es mejorar la participación organizada en el municipio, disuadir la creación de polos de criminalidad, y a la vez promover la mejor interacción entre los miembros de la comunidad.

Arte entre landivarianos

Cosmovisión maya para invidentes

J.S. Depende. Puede que escribir sea fácil si la pretensión no es literaria, pero si es así, es difícil. De ahí que todo lo que busque reforzar la escritura es bienvenido. Por ello, el Departamento de Ciencias de la Comunicación, de la URL, y el Centro de Comunicación para el Desarrollo, presentaron el taller Creación literaria y narración oral como herramienta en la comunicación para el desarrollo, impartido por los integrantes de Aeroteatro, el pasado viernes 26, en los salones de cafetería de esta casa de estudios.

El mismo contó con una decena de estudiantes, donde la belga Eva Magdalena Boddez, y el colombiano Álvaro León Pérez, mostraron un abanico de ideas a fin de incentivar la creatividad rápida y efectiva sea por el lado escrito y en particular por el lado oral.

Aeroteatro, que lleva diez años de actividad, ha ofrecido espectáculos pero también talleres como este en distintos países del continente, donde aprovechan para reivindicar la no violencia y para impulsar los valores humanos.

J.R.E./J.S. El libro sagrado de los mayas, Popol Vuh, es accesible ahora para ciegos. Donado por el Centro de Rehabilitación Integral, a la Biblioteca Landívariana Dr. Isidro Iriarte, S.J. este texto de amplia popularidad y gran trascendencia para comprender la cosmovisión maya, abre así un espacio especial en la biblioteca para ciegos y discapacita-dos que ya funciona como anexo a la Biblioteca.

El centro mencionado a impreso textos literarios en braille, y a grabarlos en audio. A la fecha ya incluyen dentro de su pequeño catálogo El señor presidente, de Miguel Ángel Asturias. De esta

manera se espera que la misma pueda ir proveyendo de más textos en estos términos a la Universidad.

Por otra parte, la Biblioteca, a través de su director licenciado Jorge Carro, ha hecho un convenio con la biblioteca virtual Tiflolibros, de Argentina, que permitirá la descarga de audios de más de catorce mil, incluyendo seis más de Asturias. No está demás recordar que los libros escritos en braille, ocupan mayor espacio por su grosor, y luego por su delicadeza, dado que no pueden api-larse encima uno del otro por el daño que sufren. La biblioteca landivariana buscará así la manera de darle el espacio que se merece a estos textos.

Creación al hablar

Una actividad elaborada con la intención de agradecer votos y exponer obras de jóvenes artistas landivarianos y guatemaltecos.

En la biblioteca landivariana, ya se encuentra a mano el Popol Vuh, basada en la versión de Adrián Recinos, escrito en braille, es decir apto para invidentes.

[5]C U L T U R AGuatemala, noviembre de 2007

El maestro Joaquín Orellana recibió un regalo de parte de los niños de Concepción Las Lomas, como muestra de su agradecimiento.

Ejercicios, prácticas, reflexión fueron algunos de los aspectos transmitidos por Eva Magdalena Boddez, de Aeroteatro.

El INDIS formó un conjunto musical con jóvenes de Concepción Las Lomas.

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En este Día del cuadragésimo sexto año de fundación de la Universidad Rafael Landívar, quisiera aprovechar la oportunidad para saludar muy cordialmente a todos los colaboradores de la Universidad, en quienes descansa el proyecto educativo landivariano, y para agradecerles su trabajo dedicado y difícil de formación de nuestros estudiante, de investigación y proyección social y también a los que contribuyen al proyecto por medio de acciones de apoyo que van desde el trabajo de mantener el campus, sus jardines, etc., hasta de proveer acceso a la Internet.

Estamos reunidos hoy, en este auditorio donde tantas actividades públicas y privadas de la Universidad se llevan a cabo, miembros de todos los sectores de colaboradores de la comunidad universitaria. Quiero decirles que reconocemos y apreciamos grandemente el trabajo de cada uno de ustedes, que todos, como parte de la familia landivariana, aportamos desde nuestro trabajo al desarrollo y éxito de nuestro proyecto de educación superior para Guatemala.

Quisiera también aprovechar la oportunidad para compartir con ustedes algunos puntos fundamentales que resumen la identidad ignaciana y landivariana de la institución y que quisiera que tuviéramos siempre presentes:

1. Tiene como fin específico la formación integral del estudiante y la conservación, transmisión y desarrollo de la ciencia y de la cultura, trascendiendo lo puramente informativo y técnico.

2. Es factor positivo de desarrollo, orientación, crítica y transformación de la sociedad en que vive.

3. La fe católica estará presente, actuante y visible en una concepción del hombre y del mundo iluminada por el mensaje de Cristo, transmitido y explicado por el magisterio vivo de la Iglesia y en contacto permanente con la Iglesia Guatemalteca de la que es parte viva y con la realidad nacional que aspira a perfeccionar.

4. Esta formación integral, entonces, busca superar las visiones yuxtapuestas de las diversas ciencias, culturas y técnicas, tomar conciencia de los nexos entre las especializaciones y la dimensión global, y dar sentido a todo el proceso de la vida humana.

5. Hablar de universidad ignaciana significa hablar de una herencia de compromiso con tomarse las cosas en serio y saberlas hacer en serio; significa hablar de calidad universitaria, calidad académica pero también ciertamente calidad humana; significa luchar por destacar en el horizonte de valores y principios que creemos son absolutamente necesarios en Guatemala;

significa comprometerse a ser triunfadores con conciencia social; significa destacar porque servimos.

6. San Ignacio usó muchas veces la palabra latina magis, que significa más, como una característica asociada a su espiritualidad: servir más, hacer más, estar ahí donde otros no quieren o no se atreven o no pueden.

7. Ignacio tenía conciencia de unir en su vida y en su obra apostólica tres retos: tomarse a Dios en serio haciendo de El el centro profundo de la vida; tomarse al mundo en serio y poder trabajar para hacerlo mejor y, finalmente, tomarse a uno mismo en serio para hacer de la propia vida una vida con ese magis.

8. En ese espíritu la Universidad Rafael Landívar quiere remarcar su identidad institucional como universidad que no sólo comulga con los principios ignacianos sino que los promueve activamente tanto entre sus docentes como entre sus estudiantes.

9. Ser landivariano es trabajar por ser mejor, es luchar para no pactar con la mediocridad en la vida, es plantearse la búsqueda de la realización personal a través del éxito profesional con sensibilidad social.

10. El apostolado intelectual de la compañía de Jesús es una consecuencia directa del MAGIS.La opción por un ministerio universitario lleva implícita la noción de que “el encuentro con Dios se realiza siempre en este mundo, para llevar al mundo a ser plenamente en Dios”.

11. Pero lejos de pretender convertir la universidad en un solo instrumento de evangelización, la continuidad del carisma ignaciano nos obliga a mantener una tensión creativa entre: a) la dimensión académica y la dimensión apostólica, b) el servicio de la fe con la promoción de la justicia, c) la búsqueda de la verdad con la fe y la razón, d) la respuesta a las urgencias del mundo de hoy sin renunciar al trabajo intelectual profundo.

12. Si bien la educación tiene un valor intrínseco, las preguntas “¿educación para quién?” y “¿educación para qué?” deben estar siempre presentes. La persona completa , ideal de la educación jesuita, será en el futuro una persona “competente, consciente, compasiva y solidaria”.

13. Pero más que el conocimiento y la ciencia, es la “sapientia” lo que nuestra universidad debe ofrecer: “No el mucho saber harta y satisface al ánima, más el sentir y gustar de las cosas internamente”.

Con estas reflexiones, espero que nos acerquemos todos un poco más a los fundamentos y Misión de nuestra Universidad. Feliz día. Muchas gracias.

Identidad LandivarianaPor: Licenciada Guillermina Herrera Peña, Rectora Magnífica de la Universidad Rafael Landívar.

Tecnología: retos y oportunidadesa tecnología parece aportar nuevas fuentes de distracción para los estudiantes. La proliferación de aparatos portátiles capaces de entretener a cualquier persona en cualquier lugar. En Estados Unidos, algunas escuelas están promoviendo la utilización de iPods en las clases de idiomas extranjeros. La idea es simple, que el estudiante aprenda otro

idioma mientras canta las canciones de moda. Donde algunos ven problemas, otros ven soluciones.

El plan contempla la compra de iPods y el préstamo de los mismos a estudiantes de los cursos. Durante el presente año, en la escuela José Martí, en Estados Unidos, no se ha perdido ni arruinado ninguno de los aparatos utilizados en esta fase de experimentación.

Este peculiar experimento presenta un cuestionamiento al sistema educativo tradicional. En sí, plantea la forma de aprovechar los sistemas electrónicos de entretenimiento para mejorar la enseñanza.

En la Universidad Rafael Landívar ya es común que los estudiantes utilicen aparatos electrónicos en clase -palm, tablet, laptop, etc.- como herramientas de apoyo, por lo que se debe reflexionar acerca de cómo aprovechar mejor estos sistemas.

La forma tradicional de dar clase está quedándose atrás. La cátedra vertical, en la que el maestro imparte y el estudiante escucha, está siendo superada por formas más dinámicas de comunicación tanto dentro como fuera de clase. El portal de la Universidad ofrece algunas herramientas que a la larga pueden convertirse en un apoyo más práctico para las clases. La adaptación puede ser difícil, pero hay que entender que la tecnología trae muchos beneficios en aspectos de inmediatez y practicidad.

El reto es, entonces, que el catedrático pueda moderar estos sistemas para beneficio de la clase. La responsabilidad también recae en los estudiantes para utilizar de manera útil la tecnología, y que el catedrático pueda administrarla de forma eficiente y bien encausada. Este equilibrio debe buscarse para que todos salgan beneficiados.

No se limita a enviar y recibir información a través de correos electrónicos. Se trata de utilizar medios audiovisuales, clases a distancia y retroalimentación, posibles con las facilidades de las que se disponen. Estos nuevos sistemas pueden facilitar el interés y el aprendizaje. Pero tanto catedráticos como estudiantes, tienen que estar a la altura del reto, para manejarlos con madurez y responsabilidad.

Por la formación integral de las futuras generaciones de arquitectos y diseñadores

[7]I N V E S T I G A C I Ó NGuatemala, noviembre de 2007

creativas; la educación, dirigida a la obtención de la calificación formal que permita trabajar profesionalmente en el ámbito del manejo espacial, objetual o gráfico, ha de ser garantizada como una formación a nivel universitario donde el diseño se constituya como el elemento y eje central.

Hoy en día es muy fácil ver en las nuevas generaciones dos deficiencias predominantes, sobre todo en el manejo de las relaciones interpersonales y en la ausencia de un plan de vida. Esta juventud posmoderna que posee una gran familiaridad con la tecnología, se conforma con el mínimo esfuerzo, dedicada exclusivamente al estudio que no cultiva la experiencia laboral como complemento de su formación universitaria y proveniente, en la mayoría de los casos, de familias desintegradas. Estas nuevas generaciones le dan poco valor a su persona y a los que las rodean, necesitan que se les integre a su formación universitaria, los contenidos actitudinales. El catedrático debe de ser un ejemplo en su actuar docente y profesional, que inspire los valores que las instituciones de educación superior han hecho propios. La presentación, puntualidad, limpieza, honradez, valorar el trabajo en equipo, actitud positiva y la búsqueda de la excelencia, son aspectos que el docente debe de considerar para la formación integral del estudiante.

Criterios para la formación en arquitectura• La moderna tecnología informática personalizada e

interactiva y el desarrollo de programas especializados hacen imperativo enseñar el uso del ordenador en todos los aspectos de la formación en arquitectura, por lo que las facultades y escuelas universitarias deberán de estar convenientemente equipadas con laboratorios, medios informáticos y bases de datos adecuados para la investigación y la docencia.

• La creación, con base internacional, de una red para intercambio de información y, de profesores y de estudiantes a fin de promover el entendimiento común y elevar el nivel general de la formación.

• La continua interacción entre la práctica y la enseñanza de la arquitectura debe de ser fomentada y protegida.

• En el ejercicio del proyecto de graduación debe de configurar la síntesis de los conocimientos, habilidades, competencias y capacidades adquiridas por los estudiantes.

• Las facultades y escuelas de arquitectura deben de facilitar los medios y herramientas para que los docentes aporten ideas y pensamientos en el ambiente académico y profesional.

Las competencias en la formación en arquitectura.• La aptitud para crear propuestas de diseño que

satisfagan a la vez las exigencias estéticas y técnicas.

• El conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, tecnologías y ciencias humanas relacionadas.

• El conocimiento adecuado del urbanismo y las técnicas aplicadas en el proceso de la planificación.

• La capacidad de comprender las relaciones entre las personas y las creaciones arquitectónicas, y entre éstas y su entorno, así como la necesidad de adornar las creaciones arquitectónicas y los espacios en función de las necesidades humanas.

• La capacidad de comprender la profesión de la arquitectura y su función en la sociedad, elaborando proyectos que tomen en cuenta los factores sociales.

• El conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción.

• El conocimiento de los problemas de concepción estructural, de construcción y de ingeniería civil, vinculados con los proyectos de edificios. Dotar a éstos de todos los elementos para hacerlos confortables y para protegerlos de los factores climáticos.

• El conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos necesarios para integrar los planos a las edificaciones.

• Los futuros arquitectos han de ser animados a asumir su responsabilidad social como profesionales y de velar por los intereses gremiales a nivel nacional como centroamericano.

A manera de conclusiónLa actual Junta Directiva del Colegio de Arquitectos de

Guatemala considera de vital importancia, que las universidades con facultades de arquitectura y diseño del país, tomen en consideración los criterios vertidos en la carta de la UIA y UNESCO, y que retomen los cursos de Ética Profesional en sus planes de estudio.

Con estas acciones y la interiorización de los contenidos de estos cursos en las futuras generaciones de arquitectos y diseñadores, estaremos dignificando nuestra profesión y ofreciendo a nuestras comunidades profesionales dignos de crédito en todos los aspectos de la vida.

Por: MA, Arq. Víctor Leonel Paniagua Tomé, vicedecano de la Facultad de Arquitectura y Diseño.

El trabajo de arquitectura debe ir siempre acompañada de un código de ética, recomienda Paniagua Tomé.

Educar es una actividad loable pero incomprendida, sobre todo en las Facultades de Arquitectura y Diseño de nuestro país, sin embargo, exige un serio compromiso y una gran responsabilidad para las instituciones y catedráticos que se dedican a ello. ¿Quiénes se mantendrán en el mercado de la enseñanza de la arquitectura y el diseño? Las instituciones que no sólo ofrezcan instalaciones adecuadas, laboratorios con tecnología de punta, un cuerpo docente con vocación y actualización permanentes, una estructura administrativa y financiera eficiente, en donde los programas académicos sean reconocidos y acredi tados internacionalmente, servicios que apoyen coyunturalmente sus procesos académicos, programas de postgrado y educación continua, un plan de estudios que prepare técnicamente a sus egresados en su ejercicio profesional y sobre todo, que forme a sus estudiantes integralmente . La formación de la persona constituye el gran reto, no sólo para las Facultades de Arquitectura y Diseño, sino para cualquier institución educativa constituida en nuestro país.

Los grandes problemas que afrontan los tribunales de honor de nuestros colegios profesionales, son reflejo de la poca o nula formación integral que las universidades ofrecen a sus egresados. Basta ver en los pensum de estudios de las distintas ofertas académicas que existen en nuestro país, para darnos cuenta que los cursos de Ética Profesional brillan por su ausencia. Con esta sencilla y preliminar evaluación no es de extrañar, las acciones ejercidas por varios “profesionales del diseño”, en perjuicio de sus clientes y que deshonran al gremio limitando el radio de acción de nuestra profesión.

Este año la Cámara Guatemalteca de la Construcción presentó su Código de Ética y presenta 6 valores fundamentales que toda empresa, relacionada con la práctica y el ejercicio de la construcción en nuestro país, debe de testimoniar y ofrecer en sus productos y servicios.

A continuación se traslada, a juicio de este servidor, el objetivo, criterios y competencias que deben de ser consideradas por las instituciones educativas en la formación en el diseño.

Objetivo de la formación en el diseñoEl objetivo básico es formar al futuro diseñador con un

conocimiento generalista, capaz de resolver las potenciales contradicciones entre diversos requerimientos dando forma a las necesidades del entorno construido por los individuos, en medio de su ambiente natural, y las necesidades de nuestra sociedad. Estas necesidades comunitarias contemplan los factores sociales, culturales, económicos, políticos y religiosos, que serán determinantes para que la propuesta arquitectónica, gráfica o industrial tenga valor como tal.

Siendo el diseño, un ámbito interdisciplinario que comprende varios componentes básicos como la formación humanística, las ciencias sociales, la tecnología y las artes

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“La presentación, puntualidad, limpieza, honradez, valorar el trabajo

en equipo, actitud positiva y la búsqueda de la excelencia, son aspectos que el docente debe de considerar para la formación integral del estudiante”.

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2007

C A M P U S Y S E D E S R E G I O N A L E S

Huehuetenango

Da comienzo nuevo diplomado en salud y alimentación

DCSR. El sábado 13 de octubre a las 10:00 horas, en el salón de usos múltiples del colegio de la Salle Diversificado, Huehuetenango, se dio inicio al diplomado en seguridad alimentaría y nutricional, a través de la Facultad de Ciencias de la Salud.

El objetivo de ofrecer este diplomado es educar e informar a los facilitadotes locales, sobre la importancia de la seguridad alimentaría y nutricional a nivel familiar y de la comunidad, y que sean ellos quienes hagan conc ienc ia como l ideres comunitarios. Este diplomado este enfocado principalmente a los facilitadores de salud que trabajen en empresas oferentes de servicios de salud. En su mayoría, los asistentes provienen de municipios del área mam de Huehuetenango.

Durante el acto de inauguración, se contó con la presencia del director de la Sede, doctor Víctor Manuel Calderón; doctor José Alfonso Mata Estrada; coordinador académico de la Facultad de Ciencias de la Sa lud de las Facul tades de Quetzaltenango, y alumnos de último año de nutrición.

Dentro de las dinámicas de inauguración, se formaron siete grupos de trabajo para que desarrollaran temas como: porqué hay desnutrición en preescolares, cuáles son los problemas para comercializar alimentos, la desnutrición en adultos y niños preescolares desnutridos.

Este diplomado se realizará los sábados en horarios de 7:30 horas a 17:00 horas. Además tendrá una duración de aproximadamente tres o cuatro meses

Durante el nuevo diplomado se integraron siete equipos de trabajo. Este durará casi cuantro meses.

Antigua

Ana Elizabeth Coyote. El pasado 12 de octubre, la sede de Antigua Guatemala, de la Universidad Rafael Landívar, a través de la carrera de trabajo social y del Centro de Desarrollo Empresarial, convocó y realizó una reunión de coordinación con la sociedad civil de Sacatepéquez para organizar un foro con los diputados electos por el departamento.

Se espera llevar a cabo esta actividad durante la tercera semana de noviembre, en la que conocerán los planes concretos de cada uno de los diputados, como continuación de una serie de actividades de esta naturaleza programadas para el presente año electoral.

Además de la intervención de los diputados, habrá un espacio de participación de la ciudadanía, de esta

manera se busca un acercamiento de la población con sus gobernantes y viceversa.

Asimismo, se pretende crear espacios de participación permanente que facilite el diálogo y la negociación, e involucre a toda la población en el desarrollo de su territorio. Se contactó previamente a los tres diputados quienes manifestaron interés en la actividad y se espera la participación activa de todos los involucrados en el evento.

Por parte de la sociedad civil participan en la planificación: Asociación Femenina para el Desarrollo de Sacatepéquez AFEDES, Red de Muje res de Sacatepéquez, Asociación Guatemaltecas de Corazón, Asociación IXIM, Programa Radial Balcón Antigüeño y representantes del sector empresarial.

La participación ciudadana continúa en Sacatepéquez

Gaby Guzman. El recién pasado viernes 5 de octubre, estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas y Ambientales del Campus Regional de Zacapa, organizaron el tradicional desfile hípico que realizan anualmente para celebrar el aniversario de la Universidad en esta región del país.

Esta vez, el desfile se realizó en homenaje a Oliver Adolfo Guzmán Pérez, alumno de esa Facultad, quién perdió la vida el pasado enero.

El desfile dio inicio en el parque San Marcos, de la ciudad de Zacapa, recorriendo las principales calles de este departamento y finalizando en las instalaciones donde actualmente se alberga esta casa de estudios superiores.

Se contó con la participación de los mejores caballos de alta escuela de la región y la colaboración de estudiantes landivarianos, quienes brindaron un agradable espectáculo al gran número de personas que salió a las calles para presenciar el tradicional evento.

Esta es una de las actividades que se realizan con motivo de la celebración del aniversario de la sede, y donde se muestra el liderazgo y la activa presencia de la Universidad Rafael Landívar en la zona.

Felicitaciones al Campus Regional de Zacapa por su aniversario y por realizar tan exitosa actividad que contribuye al esparcimiento de esa región de Guatemala.

Se celebra aniversario con desfile hípicoZacapa

Este año el desfile hípico estuvo también dedicado al estudiente Oliver Guzmán. El mismo recorrió la ciudad.

DCSR. El pasado 5 de octubre los estudiantes de las Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas y Ciencias Económicas  de la URL, en Coatepeque, asistieron a la conferencia ofrecida por el famoso alpinista guatemalteco, que ha puesto el nombre de G u a t e m a l a m u y e n alto, Jaime Viñáls.

El licenciado Viñals, licenciado en biología, y alpinista incluso en el monte Everest, presentó a los jóvenes esta vez una conferencia sobre el tema de liderazgo empresarial.

Esta actividad se realizó con el fin de motivar a los landivarinos sobre temáticas

de actualidad pero con la modalidad de contar con charlas impartidas por personas que ha triunfado y que relaten hoy en día sus experiencias.

El l i cenc iado Axel González Rizzo, docente de la Facultad de Económicas y Empresariales, fue uno de los organizadores de este evento.

Los estudiantes comen-taron que fue una dinámica totalmente motivadora para ellos, además de compartir con el deportista preguntas sobre el tema expuesto, fotos y autógrafos. Esta actividad se espera continúen a fin de incentivar el liderazgo entre los estudiantes.

Viñals de visita en Coatepeque

Coatepeque

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[9]Guatemala, noviembre de 2007

C A M P U S Y S E D E S R E G I O N A L E S

C r i s t i n a M a r í a Gutiérrez Sosa / Gabriela María Guzmán Pérez. Durante dos días conse-cutivos, el 26 y 27 de septiembre, el colegio San Francisco Javier de Zacapa, participó en el Expodemo.

Los alumnos expusieron los conceptos y carac-terísticas más importantes de los temas más sobresalientes de la informática aprendida durante todo el ciclo escolar

a los padres de familia, invitados especiales, y a la comunidad educativa de este establecimiento.

En el primer día de exposición los estudiantes que participaron fueron los de tercero básico y cuarto bachillerato, y el segundo día los alumnos de quinto y sexto primaria.

A l r e a l i z a r e s t a Expodemo, los alumnos del liceo Javier de Zacapa,

tenían como objetivo fomentar en los invitados la cultura de la informática.

Los alumnos estaban d i v i d i d o s p o r g r a d o ocupando un salón cada uno, formado por cuatro módulos de exposición por cada salón, en donde cada módulo era un tema diferente aunque con una secuencia. Dichos módulos estaban formados por un grupo de cinco alumnos.

Los invitados realizaban el recorrido por grupos de siete personas, el cual duraba 40 minutos.

Entre algunos de los módulos que se presento esta l a H i s t o r i a d e l a Computación, Medios de Almacenamiento, Internet y los celulares, Windows XP como sistema operativo, Accesorios de Windows XP, Word, Excel, Power Point y Virus y Antivirus.

Exposición de informática en el Javier, de Zacapa

Se nombra nuevo director de Cobán

DCSR. El pasado 10 de octubre en la tradicional s e s i ó n d e l C o n s e j o Directivo de la URL se nombró como nuevo director del Campus San Pedro Claver, S.J de La Verapaz, al magíster Juan José Guerrero Pérez, médico y cirujano de profesión, pero siempre ligado a la vida académica de la URL.

El doctor Guerrero ha trabajado en el campo de la medicina y de las ciencias humanísticas. Luego de sus estudios en el extranjero decidió regresar a Cobán, su tierra natal para colaborar con el desarrollo regional.

Entre los objetivos del doctor Guerrero en el Campus de la URL es mantener el nivel de excelencia académica en las

facultades a través de la sana disciplina y de la alegría.

Por otro lado, contempla la construcción de una residencia universitaria que permita al estudiante del interior o de otros depar-tamentos integrarse a la Universidad.

Para finalizar, comentó que en los próximos seis meses dedicará tiempo para el reencuentro de la sociedades verapacense, del sur de Petén, oriente de Quiché y occidente de Izabal con la URL a través del campus San Pedro Claver, S.J. “Preparo viajes de visitas a esas regiones. Ya tuve un primer encuentro con los 40 párrocos de la Diócesis de Verapaz, que engloba Alta y Baja Verapaz”, comenta.

Zacapa

La Verapaz Quetzaltenango

A.F.M. Con el fin de colaborar en la mejora de la ornamentación de las ins ta lac iones de l a Un ive r s idad Rafae l Landívar, en la Sede Regional de Jutiapa, los estudiantes de la Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas realizaron un

proyecto de jardinización, c o o r d i n a d o p o r e l i n g e n i e r o M y n o r Velásquez.

Por otro lado, esta actividad también pre-tendía mostrar diferentes ambientes en relación a los diferentes ambientes de

Guatemala. Entre estos, los ambientes árido, tropical y subtropical. Dentro de las dinámicas que se realizaron, fue regar las plantas de los diferentes lugares de las insta-laciones, podar las que lo necesitaran y fertilizarlas para su mejor estado.

Se jardiniza la Sede de JutiapaJutiapa

Yaneth Rodríguez. Entre los proyectos que realiza la Escuela Dr. Rodol fo Robles , en Quetzaltenango, con el fin de hacer conciencia en los guatemaltecos sobre la importancia del medio ambiente y su cuidado, se realizó el proyecto de reforestación del 22 al 29 de agosto.

Con la participación de es tud ian tes de los d i fe ren tes g rados y secciones; tanto del ciclo bás ico como de las diferentes carreras de diversificado, este año el proyecto se llevó a cabo en e l terreno donde se

construirá el nuevo Campus de Quetzaltenango de la U n i v e r s i d a d R a f a e l Landívar, ubicado en el proyecto residencial, Nueva Ciudad de los Altos.

Todo este trabajo en equipo se realiza con el objetivo de contribuir con el cuidado de los recursos naturales y el mejoramiento del medio ambiente, para heredar a las futuras generaciones un mundo mejor, en la que a través de la reflexión, de concienzar, de vivencia y acción de sembrar cinco árboles por alumnos, se hace realidad el paradigma pedagógico ignaciano

Formación de conciencia ambiental

A.F.M. El próximo 24 de noviembre, en la Sede Regional de Jutiapa, a través de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales se realizará la III Feria de Emprendedores,

Los alumnos participantes de esta feria serán del sexto semestre de dicha Facultad, quienes presentarán una

variedad de proyectos de negocios innovadores en los cuales se aplicará todo su ingenio y creatividad.

Durante toda la presentación de la feria, se contara con la asistencia de empresarios de alto prestigio que recorrerán todos los proyectos y efectuarán preguntas sobre estos, con

el fin de poder realizar un veredicto final sobre el proyecto que más haya llenado las expectativas de éxito.

La actividad dará inicio a las 8.00 horas, y concluirá a las 12:00, bajo la coordinación de la licenciada Cristina de Turríz. Al finalizar, se premiará a los primeros tres lugares

Sede de Jutiapa realiza su III Feria de EmprendedoresJutiapa

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[10] CLASIFICADOS

Etapas en la vida, huellas en la historia

Artes LandívarEspacio de encuentro

R o d o l f o A b u l a r a c h , R o b e r t o G o n z á l e z G o y r iM a r c o A u g u s t o Q u i r o a , D a g o b e r t o V á s q u e z

Abierta al público del 25 de octubreal 21 de noviembre de 2007

Galería de Artes Landívar, edificio “J” salón 310.

Licenciatura enCiencias de la Comunicación

(Facultad de Humanidades)

Licenciatuta en Relaciones Internacionales

(Facultad de Ciencias Políticas y Sociales)

E x c e l e n c i a

La Universidad Rafael Landívar se complace en comunicar a la sociedad guatemalteca,

la reciente acreditación académica internacional de estas dos carreras, por parte de la Asociación Mexicana para la Acreditación y Certificación

en Ciencias Sociales ACCECISO.

Futsala masculinoEQUIPOS PJ PG PE PP GF GC DIF. PTS.

GALILEO 4 3 0 1 15 5 10 9

USAC 4 3 0 1 13 4 9 9

UMG 4 3 0 1 8 8 0 9

URL 4 1 0 3 13 13 -6 3

UVG 4 0 0 4 17 17 -15 0

Futsala masculinoEQUIPOS PJ PG PE PP GF GC DIF. PTS.

USAC 5 4 0 1 20 13 7 12

URL 5 3 1 1 20 13 7 10

UVG 5 3 1 1 19 15 4 10

UMG 5 1 0 4 13 16 -3 3

GALILEO 5 1 0 4 10 19 -9 3

UNIS 5 1 2 2 17 20 -3 5

[11]D E P O R T E SGuatemala, noviembre de 2007

Breves DeportivasViaje a Alta Verapaz

El Departamento de Deportes tiene programado realizar una excursión a Semuc Champey, Alta Verapaz, el sábado 24 y domingo 25 de noviembre. Para mayor información comunicarse al PBX de la URL teléfono 24262626, extensión 2920 ó 2921.

Torneo de billar

El Consejo Landivariano de Ingeniería Civil (CLIC, agrupación de la Facultad de Ingeniería de la URL), invita a participar en el torneo de billar, organizado a beneficio del proyecto Cobijas de Amor. Los juegos se llevarán a cabo el domingo 28 de octubre y el domingo 11de noviembre, en Mr. Tom Billares (avenida La Reforma 10-55 zona 10) a partir de la 11:00 horas. La inscripción es de Q30.00. Habrá trofeos para los primeros tres lugares. Para más información comunicarse con Fernando García, al teléfono 5663-4127 o al correo electrónico clicurl@hotmial.com

J. A. M. Con la presencia de representantes de las universidades que participaron en el primer Torneo Interunuversitario de Futsala, Marcos Boligan en nombre del Ministerio de Cultura de Deportes (MICUDE), principal organizador del torneo, declaró clausurado el jueves 25 de octubre estas justas deportivas. El acto se llevó acabo en las instalaciones de la URL.

En la rama femenina destacó la participación del conjunto de la Universidad Galileo que se coronó campeón de su categoría seguido por la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) y la Universidad Mariano Gálvez (UMG), en el segundo y tercer lugar, respectivamente.

Mientras que en la rama masculina la USAC alcanzó el primer lugar de la tabla, mientras que en el segundo lugar se ubicó la URL y el tercer lugar fue para la Universidad del Valle.

Durante el acto, Boligan manifestó en nombre del MICUDE su agradecimiento por el apoyo y entusiasmo de cada una de las universidades que participaron en este torneo, además de invitar desde ya a las diferentes actividades programadas para lo que resta del año y del 2008.

Una forma de convivir

Una misión posibleJ. A. M. La delegación deportiva de la URL que

participará en los XXIV Encuentros Deportivos del Sistema Universitario Jesuita 2007 (INTERSUJ) viajó el sábado 27 de octubre a Guadalaja, México con el objeto de superar el desempeño que tuvo el año pasado en esta justas deportivas en ese país.

Los equipos que representarán a la URL competirán en las áreas deportivas de baloncesto masculino y femenino, fútbol masculino, voleibol de sala y de playa, tae kwon do, béisbol y ajedrez. El sorteo realizado el miércoles 10 de octubre, determinó los grupos de participación la URL y desde donde la URL buscará una oportunidad de clasificar a etapas finales del encuentro.

La selección de ajedrez de la URL comparte grupo

con las Universidades Iberoamericana de Santa Fe, D. F. (UIA, D. F.) la Iberoamericana de Torreón (UIA, Torreón), y con el Instituto Tecnológico Superior de Occidente (ITESO), Guadalajara. El conjunto de voleibol de sala estará en el mismo grupo que la UIA de León, UIA, Torreón, UIA, Puebla y la ITESO. Mientras que en el voleibol de playa la URL, compartirá en un mismo grupo con la UIA Tijuana, UIA, Torreón y UIA, D. F. está.

En fútbol la URL compartirá en el grupo de UIA, Torreón, Puebla y el D. F. En béisbol se enfrentarán contra las UIA de Torreón, Tijuana e ITESO. En baloncesto femenino jugará en el grupo de la UIA de León y Tijuana, y la selección masculina contará la UIA del D. F y de Puebla.

Goleadores de ambas ramasNombre Universidad Goles Brayan Alonzo UVG 7

Rony Grijalva USAC 7

José Carlos Solorzano UMG 7

Trina Croes UMG 5

Arqueros menos vencidos

Ramiro Lara URLPaulina Millar UMGDiana Fernández U. Galileo

J. A. M. Como parte de las actividades programadas durante la Feria de Ingeniería el Consejo Landivariano de Ingeniería Civil (CLIC) organizó la final del torneo de futsala interno. El equipo de Los chalos se coronó campeón del certamen. El segundo lugar.fue para el conjunto de Los hijos de Samuel. Y en la tercer posición, se ubicaron los integrantes del equipo Al hueso, quienes vencieron en el partido por el tercer lugar al quinteto de La Academia.

El estudiante Carlos Iturrios, guardameta de Los chalos, se agenció el trofeo al guardameta menos vencido. La agrupación CLIC tiene programadas diferentes actividades para lo que resta del año, entre el torneo de billar a beneficio de la campaña cobijas de amor (ver recuadro Breves deportivas).

Doble Clic en el deporte

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Tres alumnos del campus central, muestran sus productos de frutas disecadas, realizados durante la Feria de Ingeniería.

La doce

Viejas amigas de la página doce: Cynthia y Nancy, conocidas como las más alegres de la U, junto a unpar de acompañantes.

Así se aprovecha el tiempo en Jutiapa al salir de clases en la URL.

Laylle, Gonzalo, Mono, Mela y Mari, un poco tímidos, pero finalmente aceptaron posar para la foto. Estas son cuatro razones para estudiar en la sede de Jutiapa: Eduardo, Élmer, Stephanie y Leydi.

Un grupo de estudiantes dispuestos a pinchar a cualquiera en su radio de acción. Ellos están listos para combatir la influenza. Ale, María José y Kristha, con viento en contra, pero no la banda.

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