TEATRO EN LÍNEA!

Portafolio Digital

Diego Fernando

López Gómez

AREA A TRABAJAR:

TEATRO

PRESENTACION DOCENTE/ESTUDIANTE

Diego Fernando López Gómez

Licenciado en español y literatura, he laborado en diversas instituciones publicas y privadas de enseñanza como docente de lenguaje y de artes. Actualmente me desempeño como profesor de Teatro en el colegio Jorge Ardila Duarte de la Ciudad de Bucaramanga.Siempre pendiente de examinar las nuevas tendencias en TICS y en herramientas pedagógicas me he interesado por las relación de los blogs digitales y las redes sociales como parte integrante de las nuevas realidades sociales que pueden adaptarse en los procesos de enseñanza aprendizaje.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA Los estudiantes de modalidad teatro del colegio

Jorge Ardila Duarte han mostrado gran interés en todo lo relacionado al área; pero no se cuenta con el tiempo suficiente para visualizar películas y otros documentos audiovisuales.

Producto de una análisis de la situación y de los medios que se tienen a disposición se acordó aprovechar las herramientas que ofrecen las TICS para realizar un aprendizaje significativo en horarios cómodos para cada estudiante y desde la comodidad de su casa. Cuál es la herramienta mas apropiada, un grupo de facebook, el uso de una plataforma o un blog del área?

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Diseñar y gestionar un blog virtual como

estrategia ludico-pedagógica utilizando los recursos informáticos de la institución, las TICS y los de cada estudiante.

Festival de Teatro COLJAD

Recursos Sala de informática. Aula de clase. Video cámara. Ordenador Salón de ensayo. Correo electrónico Video Blog Blog Virtual Webgrafía:

http://innovacioneducativa.upm.es/guias/Aprendizaje_basado_en_problemas.pdf

http://cpe.udenar.edu.co/wp-content/uploads/2012/10/PROYECTOS-DE-AULA.pdf

http://www.eleducador.com/home/tecnologia/594-articulo-revista-eleducador-numero-1-incorporando-las-tics-en-el-aula-ipor-donde-empezar.html

Recursos Educativos, digitales y bibliografía.

1. Se hizo un concurso para diseñar en clase a través de los programas de ordenador el blog del área.2. Asistir al aula para aprender a gestionar el blog del área. ¿Cómo editar texto, imagen, video?3. Realizar el festival de teatro y registrar las obras para compartirlas en el entorno virtual que ofrece el blog.

Actividades de Aprendizaje.

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN.

Producto: Blog de teatro

EVALUACIÓN

Julio

Agos

to

Sept

iem

bre

Octub

re0

2

4

6

8

10

Mod. 8Mod 9Mod 10-11

Interacción de los estudiantes de modalidad con la información del blog.

Desde a creación del blogla interacción de los estudiantes y el interés ha aumentado hasta llegar a una media de 78% .

EVALUACIÓN.

Evidenciamos que con la utilización de las TICS los estudiantes han mostrado un mayor interés en los contenidos del área.

El blog se convirtió en una herramienta no solo de difusión de contenidos, sino de interacción entre los mismos estudiantes y la comunidad.

Existe un aumento significativo mes a mes de los estudiantes que interactúan con el blog. Esto lo visualizamos en la estadística de la totalidad de estudiantes que manifiestan hacer uso del mismo.

CONTACTO.

www.jorgeardiladuarte.edu.co www.teatrojorgeardila.blogspot.com

Profesor: Diego F. López Gómez Correo:

diegofernandolopez1980@gmail.com