Tesis Gest Amb Donayre

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRIA EN INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA MENCION GESTION AMBIENTAL

TITULO DE LA TESIS:

“IMPACTO AMBIENTAL DEL DEPOSITO DE RESIDUOS

SOLIDOS EN LA RIVERA DEL RIO ICA, AÑO 2014”

TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAGISTER

PRESENTADO POR DONAYRE ESPINO ROSA MARÍA

ASESOR:Doc. MARTIN ALARCON QUISPE

Ica-Perú2015

DEDICATORIA:

A mi asesor Dr. Martin Alarcón

Quispe, por su valiosa asesoría, a mi

familia por su apoyo y comprensión.

ii

ÍNDICE

ContenidoRESUMEN..................................................................................................................vABSTRACT.............................................................................................................viiiTITULO........................................................................................................................xINTRODUCCIÓN......................................................................................................xiLa Autora.................................................................................................................xiiI. BASES TEÓRICO...........................................................................................13

1.1. Antecedentes...........................................................................................131.1.1. Nivel Internacional...........................................................................131.1.2. Nivel Latinoamericano....................................................................221.1.3. Nivel Nacional...................................................................................271.1.4. Nivel Regional o Local....................................................................31

1.2. Marco teórico...........................................................................................32CAPITULO I..........................................................................................................321.3. Marco conceptual....................................................................................391.4. Marco histórico........................................................................................421.5. Marco Legal..............................................................................................42

II. PROBLEMA DE INVESTIGACIO.................................................................442.1. Situación problemática..........................................................................44

2.2. Formulación del Problema............................................................442.2.1. Problema General............................................................................442.2.2. Problema Específico.......................................................................44

2.3. Importancia...............................................................................................442.4. Hipótesis....................................................................................................45

2.4.1. Hipótesis General............................................................................452.4.2. Hipótesis Específicas.....................................................................45

2.5. Variables....................................................................................................452.5.1. Variable Independiente...................................................................452.5.2. Variables Dependientes.................................................................45

2.6. Objetivos...................................................................................................452.6.1. Objetivo General..............................................................................452.6.2. Objetivos Específicos.....................................................................46

III. ESTRATEGIA METODOLOGICA.............................................................47

iii

3.1. Tipo, nivel y diseño de investigación................................................473.1.1. Tipo de la investigación.................................................................473.1.2. Nivel de la investigación................................................................473.1.3. Diseño de la investigación............................................................48

3.2. Población y muestra...............................................................................483.2.1. Población...........................................................................................483.2.2. Muestra...............................................................................................48

IV. DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN..................................504.1. Técnicas de recolección de información..........................................504.2. Instrumentos de recolección de información.................................504.3. Técnicas de análisis e interpretación de datos..............................51

Codificación y clasificación de datos:.....................................................51Tabulación de datos:....................................................................................51Cuadros y representaciones estadísticas:.............................................51

4.4. Validez y confiabilidad del cuestionario...........................................51V. CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS............................................................52

5.1. Formulación de la hipótesis estadística...........................................525.1.1. Hipótesis nula...................................................................................525.1.2. Hipótesis alterna..............................................................................52

VI. PRESENTACIÓN, INTERPRETACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS.........................................................................................................56VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...........................................82

RECOMENDACIONES.......................................................................................83VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN..................................................................84IX. ANEXOS........................................................................................................87

Formato de la encuesta....................................................................................87Matriz de consistencia......................................................................................90Imágenes de la contaminación del rio Ica...................................................91

iv

RESUMEN

El impacto ambiental es la modificación del ambiente ocasionada por la

acción del hombre o de la naturaleza; el trabajo de investigación fue de tipo

aplicada: nivel de la investigación fue descriptivo, el diseño de la

investigación fue correlacional, la población estuvo conformada por los

habitantes de la provincia de Ica que fue de 321,332 habitantes, la muestra

fue de 383 habitantes, del análisis de la información se obtuvo la siguiente

información en el gráfico 1, se observa que del 100% de los encuestados, el

40.21% si sabes los efectos del depósito inadecuado de la basura en la

rivera del rio, mientras que el 5*.79% opinaron que no saben; sobre el mal

manejo de los desechos sólidos por parte de la Municipalidad, el 25.59% de

los encuestados respondieron que la contaminación ambiental, el 23.76%

opinaron que la propagación de enfermedades y el 50.65% que no saben;

sobre el impacto ambiental que generan los residuos sólidos, el 24.54% de

los encuestados respondieron que las autoridades si realizan campañas de

concientización, mientras que el 75.46% opinaron que no; lo que demuestra

la falta de interés por parte de las autoridades sobre las consecuencias del

impacto ambiental; sobre el beneficio de la separación de los residuos

sólidos en casa el 20.10% respondieron que sí, mientras que el 79.90%

respondieron que no, lo que demuestra un alto índice de desconocimiento

sobre la separación de los residuos sólidos; sobre si reutiliza alguno de los

envases que utiliza en el hogar, el 23.24% respondieron que sí, el 28.20%

respondieron que no, y el 48.56% respondieron que ocasionalmente, lo que

demuestra que en los hogares muchas veces se reutilizan los envases;

sobre si la Municipalidad llevara a cabo una campaña para la separación de

v

basura estaría dispuesto a participar en ella; el 89.82% respondieron que sí,

mientras que el 10.10% respondieron que no. Lo que demuestra que la

población tiene una gran predisposición para participaren dicha campaña;

sobre qué tipo de residuo genera con mayor frecuencia en su hogar, el

35.25% de los encuestados respondieron plástico, el 17.49% vidrios, el

40.21% papel, y el 7.05% metales, lo que demuestra que los residuos

sólidos que se generan con mayor frecuencia son el plástico y el papel;

sobre la separación de algún tipo de material para venderlo posteriormente,

el 21.93% de los encuestados respondieron que sí, mientras que el 78.07%

respondieron que no; sobre la práctica de algún tipo de tratamiento de los

residuos sólidos, el 3.91% de los encuestados respondieron el compostaje,

el 13.32% la incineración, 11.75% el reciclaje, y 71.02% ninguno; sobre con

qué frecuencia pasa el camión recolector de la basura por su domicilio, el

23.24% respondieron que dos veces por semana, 3.92% tres veces por

semana, 48.04% respondieron que una vez por semana, y el 24.80%

respondieron que no pasa. Lo que demuestra que no existe una adecuada

programación del recojo de las basura; sobre quien recoge la basura de su

casa, EL 49.61% respondieron que el Municipio, el 25.29% triciclos

informales, y el 24.80% que no recogen la basura; sobre cuál es la cantidad

de desechos sólidos que genera diariamente, el 41.25% de los encuestados

respondieron que de 1 a 3 kilos, el 24.80% de 3 a 6 kilos, el 15.93% de 6 a 8

kilos y el 18.02% más de 8 kilos; sobre conocer usted algún tipo de sanción

que aplica la municipalidad por el manejo inadecuado de los residuos

sólidos, el 92.69% respondieron que no, y el 7.31% respondieron que sí;

concluyéndose que el impacto ambiental de los residuos sólidos urbanos

vi

arrojados en la rivera del rio Ica, están generando la contaminación del aire

ya que producen CO2, metano que ocasiona el mal olor en la zona

Palabra Claves: Impacto ambiental, depósito de residuos sólidos, rivera del

rio.

vii

ABSTRACT

The environmental impact is the modification of the environment caused by

human action or nature; the research was applied type: level of research was

descriptive, the research design was correlational, the population was made

by the inhabitants of the province of Ica which was 321.332 inhabitants, the

sample was 383 inhabitants, the information analysis the following

information in Figure 1 was obtained, it is observed that 100% of the

respondents, 40.21% if you know the effects of improper storage of garbage

on the banks of the river, while 5 * .79 % felt that they do not know; on the

mismanagement of solid by the Municipality waste, 25.59% of respondents

said that environmental pollution, 23.76% felt that the spread of disease and

50.65% do not know; on the environmental impact generated solid waste,

24.54% of respondents said that the authorities if they make awareness

campaigns, while 75.46% thought not; demonstrating the lack of interest from

the authorities about the consequences of environmental impact; for the

benefit of the separation of solid waste at home on 20.10% responded yes,

while 79.90% said no, demonstrating a high level of ignorance about the

separation of solid waste; whether reuse any of the containers used in the

home, 23.24% said yes, 28.20% said no, and 48.56% responded that

occasionally, demonstrating that households often reused containers;

whether the Municipality carry out a campaign for the removal of garbage

would be willing to participate in it; the 89.82% responded yes, while 10.10%

said no. This shows that the population has a great willingness to campaign;

on what type of waste generated most often at home, the 35.25% of

respondents plastic, glass 17.49%, 40.21% the paper, and metals 7.05%,

viii

which demonstrates that solid waste generated more often are plastic and

paper; on the separation of some material to sell later, the 21.93% of

respondents said yes, while 78.07% said no; on the practice of any treatment

of solid waste, 3.91% of respondents composting, incineration 13.32%,

11.75% recycling, and 71.02% none; about how often happens collector

garbage truck for his residence, 23.24% said twice a week, 3.92% three

times a week, 48.04% said once a week, and 24.80% responded that

bypasses. This shows that there is no adequate programming pick of the

litter; about who collects garbage from home, EL 49.61% responded that the

City Council, the informal tricycles 25.29%, and 24.80% do not collect

garbage; about what is the amount of solid waste generated daily, the

41.25% of respondents than 1-3 kilos, the 24.80% of 3-6 kilos, the 15.93% of

6-8 kilos and 18.02% over 8 kilos; about knowing you some kind of sanction

applies the municipality by improper management of solid waste, 92.69%

said no, and 7.31% responded yes; concluded that the environmental impact

of urban solid waste dumped on the banks of the river Ica, are generating air

pollution because they produce CO2, methane which causes odor in the area

Key Word: Environmental Impact, waste disposal, bank of river.

ix

TITULO

“IMPACTO AMBIENTAL DEL DEPOSITO DE RESIDUOS

SOLIDOS EN LA RIVERA DEL RIO ICA, AÑO 2014”

x

INTRODUCCIÓN.

Los desechos generados en hogares, comercios o en la vía pública, tales

como envases, empaques, restos de comida, o lo que resulta de la limpieza

de las calles y lugares públicos se denominan residuos sólidos urbanos

(RSU) y comúnmente los conocemos como basura. Ahora bien, el

inadecuado manejo y disposición final de los RSU son causa de problemas

ambientales y de salud pública; es por esto que se debe tener especial

cuidado en el manejo que se le da a la basura que generamos dentro de

nuestro hogar, lugar de trabajo y/o estudio; mientras que las autoridades

correspondientes deben emprender las acciones necesarias para la

adecuada recolección y disposición final de los mismos.

El problema que implica la generación, el manejo y la disposición final de los

residuos sólidos en la rivera del rio Ica, es sin duda alguna, uno de los

principales problemas a los que se enfrenta el municipio de Ica. La

contaminación, los problemas de salud pública y hasta la mala imagen

urbana son las consecuencias que trae consigo la acumulación de grandes

cantidades de basura. Independientemente de las razones que se han

expuesto, la problemática ambiental generada por el incremento en la

acumulación de residuos sólidos en la rivera del rio Ica, se debe en parte, a

la falta de educación y responsabilidad ambiental. En consecuencia el

trabajo comprende:

El capítulo primero, expone los antecedentes, las distintas teorías que

conceptualizan y destacan la importancia de los créditos.

xi

En el capítulo segundo se realizó el planteamiento del problema, formulación

del problema, además de explicar su justificación e importancia, se

plantearon los objetivos, las hipótesis, las variables e indicadores.

En el tercer capítulo se determinó el tipo, nivel y diseño de la investigación,

así como la población y muestra del estudio.

En el cuarto capítulo se plantearon los instrumentos de investigación, y la

validez y confiabilidad en su caballo.

En el quinto capítulo se realizó la contratación de la Hipótesis Estadística, lo

cual nos permitió realizar la toma de decisión de aceptación o rechazo de la

hipótesis planteada.

En el capítulo seis se realizó la presentación e interpretación de resultados

Finalmente en el capítulo siete se presentaron las conclusiones y las

recomendaciones.

La Autora

xii

I. BASES TEÓRICO

1.1. Antecedentes

1.1.1. Nivel Internacional

VELÁZQUEZ PATIÑO Ana Carolina, Gestión Ambiental y

tratamiento de residuos urbanos (manuscrito): propuesta para la

zona metropolitana de Guadalajara a partir de las experiencias de la

unión europea. Universidad Complutense de Madrid. 2006.

Conclusiones:

Los cambios efectuados en la gestión de los residuos en

Alemania, así como en el resto de los países altamente

desarrollados, se han logrado debido a la sensibilización y toma

de conciencia de los ciudadanos sobre los efectos nocivos que la

mala disposición de los residuos causa a la salud humana y al

deterioro ambiental. Como consecuencia de ello han surgido

movimientos sociales organizados que obligan a que las políticas

den un giro hacia una respectiva ambiental y demuestren en la

práctica la preocupación y la búsqueda de las alternativas más

aptas para continuar con el desarrollo del país.

En las últimas décadas los movimientos sociales han rebasado

las fronteras nacionales y con frecuencia se constituyen foros

internacionales de discusión e intercambio de ideas que alertan,

entre otras cuestiones, sobre el agotamiento de los re cursos

naturales, los efectos del crecimiento mal planificado de las

ciudades y la explosión demográfica así como sobre las

desigualdades en los estilos de vida y consumo. Se dice pues,

13

que el origen de la participación ciudadana ha ido de la mano del

reconocimiento de los problemas ambientales como problemas

sociales, es decir, que no se originan ni desarrollan con

independencia de los procesos de una sociedad y que al mismo

tiempo tienen efectos en la vida de todo el planeta y están

originando una "crisis ecológica".

México es uno de los países que ha participado y firmado

acuerdos como el de Estocolmo y el de Río de Janeiro, en los

que se compromete a brindar a todos sus habitantes y a las

generaciones futuras un ambiente sano. No obstante, el logro de

este objetivo se encuentra en nuestro país aún muy lejos de ser

alcanzado y la explicación, tanto como la solución, dependen de

diferentes factores que se articulan y complican la aplicación de

estrategias coherentes, efectivas y duraderas. Por una parte se

podría decir que se debe a la ausencia de una conciencia

ambiental de los ciudadanos, pero esta situación no está

desvinculada de otras esferas de la realidad social, económica y

política del país en donde encontramos un sistema político en el

que prevalece el autoritarismo y la corrupción. Unido al aspecto

político destacan las condiciones de miseria en las que una gran

parte de la sociedad se encuentra sumergida y que se tornan

terreno propicio para la apatía o los abusos por falta de formación

y desconocimiento de los derechos y deberes para gozar de una

vida digna y un ambiente saludable.

14

GONZÁLEZ LÓPEZ Antonio, La preocupación por la calidad del

medio ambiente un modelo cognitivo sobre la conducta ecológica.

Universidad Complutense de Madrid. 2010.

Conclusiones:

Los valores ecológicos y altruistas se constituyen en una variable

fundamental para entender la preocupación ambiental y explicar

la conducta ecológica. Estos valores se caracterizan por estar

dirigidos al bienestar de los demás y la Naturaleza y, por tanto,

servir a intereses tanto individualistas como colectivistas

(Schwartz, 1990; Ros y Gómez, 1997) En este mismo sentido,

otros valores como los igualitarios, los pos materiales y los

sagrados también se encontraron implicados en la preocupación

por los riesgos ecológicos y en las conductas ecológicas (Dake,

1991; Stern et al. 1999). Por ello, cabe pensar que en el ámbito

del medio ambiente, los valores se constituyen en constructos

cognitivos que permiten predecir los patrones de comportamiento

humano ya que funcionan como estructuras cognitivas o modelos

motivacionales para explorar las diferencias individuales en el

comportamiento de protección ambiental. Por otra parte, en este

trabajo no se ha podido establecer una clara distinción entre los

valores ecológicos por un lado y los altruistas por otro, sino que

ambos tipos han saturado en una agrupación denominada eco

altruista. Por otro lado, aunque no se han explorado de forma

minuciosa las relaciones entre las creencias ecológicas y los

valores, se ha encontrado una correlación moderada entre estos

15

constructos (véase también Amérigo y González, 2001). En

cualquier caso, la relación que se establece entre los valores y

las creencias ecológicas queda pendiente de ser analizada

minuciosamente.

En este trabajo, tanto los valores eco altruistas como las

creencias ecológicas sobre la relación del ser humano y el medio

ambiente, no sólo han funcionado como antecedentes o guías

directos de la conducta ecológica, sino también como

antecedentes de actitudes más específicas. Estas actitudes se

han concretado en las variables mediadoras contempladas. Estos

procesos cognitivos evaluativos pueden ser considerados como

actitudes específicas ante el deterioro ecológico, ante la eficacia

de las acciones para solventar los problemas ecológicos y ante la

conducta ecológica misma. Por tanto, además de las creencias

ecológicas y de los valores eco altruistas, las actitudes ante el

medio ambiente y ante la conducta ecológica funcionan como

predictores actitudinales de la conducta ecológica. De esta forma,

los resultados obtenidos en este trabajo confirman que las

personas construyen sus actitudes hacia temas emergentes por

referencia a sus valores y creencias generales, dando soporte a

un modelo de orden jerárquico sobre valor-actitud-conducta

(véase también Homer y Kahle, 1998; Grob, 1995).

La norma personal o sentimiento de obligación moral hacia el

medio ambiente se ha manifestado en este trabajo como

constructo mediador fundamental para entender la puesta en

16

marcha de la conducta ecológica. De la misma forma que postula

el modelo de Schwartz (1977), los resultados apuntan a que la

norma personal o grado de obligación moral depende de la

certeza de que las acciones potenciales determinan los

resultados o consecuencias para la parte necesitada -efecto

positivo del control ambiental sobre la norma personal-. El

constructor de norma personal viene explicado por referencia a

los valores -efecto positivo de los valores eco altruistas y

negativo de los valores egocéntricos sobre la norma personal-.

Por otro lado, estos resultados podrían verter luz sobre la

polémica del lugar que ocupan las variables “conciencia de las

consecuencias” y “atribución de la responsabilidad” en la relación

que se establece entre la norma personal y la conducta

ecológica. Es decir, si ambas variables actúan como

moderadoras de la relación entre la norma y la conducta, de tal

forma que la norma guía la conducta cuando el sujeto es

consciente de las consecuencias y se atribuye la responsabilidad;

o si, por el contrario, ambas variables funcionan exclusivamente

a modo de antecedentes de la norma personal. En este trabajo,

la atribución de responsabilidad se desglosó en las variables

denominadas negación de la obligación y control ambiental. Así,

la conciencia de las consecuencias no ejerció efecto directo

sobre la norma ni sobre la conducta y afectó de forma negativa a

la negación de la obligación y de forma positiva al control

ambiental. Por su parte, el control ambiental tuvo efecto positivo

17

sobre la norma personal pero no tuvo efecto directo sobre la

conducta. La negación de la obligación ejerció efecto negativo

sobre la conducta. Por lo tanto, se puede concluir que la norma

personal está próxima a la conducta ecológica y que tanto la

conciencia de las consecuencias, a través de su influencia en el

control ambiental, como la atribución de la responsabilidad

considerada como control ambiental, funcionarían principalmente

como variables antecedentes de la norma personal. En cualquier

caso, estos resultados muestran que las variables cognitivas

tradicionalmente implicadas en la conducta ecológica, están

formadas por diferentes dimensiones que es necesario estudiar.

En este trabajo el análisis de la preocupación por el medio

ambiente se ha llevado a cabo considerando exclusivamente

variables o características personales o psicológicas, sin

embargo se reconoce que las variables del contexto tendrían una

influencia directa sobre la conducta actuando como facilitadores

o como inhibidores de su puesta en marcha y también una

influencia indirecta a través de las influencias socioculturales que

configuración los procesos cognitivos (Dietz et al., 1998). A este

respecto, la relación entre las tendencias culturales como

sistemas de creencias y valores compartidos y los patrones de

relaciones sociales e interpersonales podría dar cuenta de las

percepciones y estrategias que los individuos mantienen sobre la

interacción con el medio ambiente (Dake, 1991). Por lo tanto, las

variables contextuales en su más amplio sentido tienen un peso

18

determinante en la preocupación y conducta ecológica. Ahora

bien, el compromiso con valores y creencias más próximos a una

relación armónica con el medio ambiente podría convertirse en

un potente predictor del cambio de los contextos en los que la

conducta tiene lugar (Oskamp, 2000a). Por ello, el análisis de la

interacción entre los factores del contexto y los factores

personales daría cuenta de una forma más amplia de los

aspectos más relevantes implicados en la conducta ecológica, y

en esta tarea se habrán de desempeñar los futuros trabajos de

investigación.

GUEVARA AVELAR Pablo Alexander, El manejo de los desechos

sólidos en el Municipio de Quezaltepeque, Departamento de la

Libertad. Período 2010-2011”, Universidad de el Salvador, San

Salvador, Abril de 2013.

Conclusiones:

El inadecuado manejo de los residuos sólidos en el Municipio de

Quezaltepeque de parte de la población y de las autoridades

mismas incrementa los problemas de contaminación ambiental,

específicamente en lo referente a la contaminación de agua, aire,

suelo, y propagación de enfermedades.

La falta de conciencia ambiental por parte de la población es un

factor determinante en la producción desordenada e intensa de

desechos sólidos; este factor se profundiza más con la falta de

educación ambiental y de cultura de la población.

19

Por otro lado, existe poca cooperación por parte de la población

con las instituciones encargadas del manejo integral de los

desechos sólidos y es que tal como lo expresó uno de los

entrevistados, realizar un control y vigilancia integral acerca de la

contaminación ocasionada por la basura es un problema

demasiado complejo.

A pesar que las autoridades expresaron que existen planes

estratégicos locales para reducir la contaminación ambiental

generada por la basura en el municipio; no son suficientes para

reducir la problemática, aunque dichos planes son y eficientes en

la medida en que se realizan.

La falta de recursos tanto económicos como de personal, la falta

de aplicación de la normativa correspondiente y la falta de

involucramiento de otras instituciones gubernamentales son el

mayor problema de carácter institucional que tiene la Alcaldía

Municipal de Quezaltepeque para poder evitar el deterioro

ambiental ocasionado por los residuos sólidos.

A pesar que la Legislación que regula el problema de los

desechos sólidos es considerada buena y adecuada, no se aplica

en su totalidad; por lo tanto la problemática de no tomar en

cuenta la legislación es una de las principales causas para que el

medio ambiente se haya ido deteriorando ya que nadie cumple y

hace cumplir las normativas existentes.

La falta de aplicación de las sanciones establecidas en la

normativa sobre desechos sólidos por el manejo inadecuado de

20

estos, es un problema que hace ineficiente la aplicación de la

normativa y el respeto del medio ambiente.

Aunque se hayan hecho diagnósticos acerca del manejo de los

desechos sólidos y daño ambiental en Quezaltepeque con

anterioridad, hay que destacar que son estudios que solo han

servido para plantear la problemática, más no, para colaborar a

solucionar dicha problemática.

La Alcaldía Municipal de Quezaltepeque ha tratado de responder

a la problemática que ocasionan los desechos sólidos en el

medio ambiente, sin embargo, necesita de colaboración y apoyo

de otras instituciones gubernamentales, ya que en la actualidad

existe poca cooperación de éstas.

Hay que destacar que aunque existen dificultades para realizar

de manera integral el manejo de los residuos sólidos desde la

producción hasta la disposición final, se pudo observar que la

Alcaldía Municipal de Quezaltepeque trata de realizar de la mejor

manera todo el proceso, aunque solo se cuenta con cuatro

camiones para el servicio de recolección y poco personal para

realizar las tareas de limpieza en toda la municipalidad.

Aunque se conozca sobre el reciclaje como manera alterna de

tratar los desechos sólidos, existe poca práctica por parte de la

población.

El desconocimiento de la normativa que regula el tratamiento de

los residuos sólidos y específicamente de la ordenanza

reguladora de los residuos sólidos de Quezaltepeque por parte

21

de la población es un factor que incide de manera negativa en el

manejo de la basura ya que no es divulgada de ninguna manera

por parte de las autoridades correspondientes.

También es considerable realizar conclusiones respecto a la

comprobación o no de las hipótesis planteadas en la

investigación en relación con las encuestas y entrevistas que se

realizaron en la investigación de campo. De lo anterior se puede

concluir lo siguiente:

La hipótesis general de la investigación que expresa: “La falta de

una política Institucional de cooperación y la falta de aplicación

adecuada de la normativa correspondiente determinan la

inadecuada atención al problema de la recolección de desechos

sólidos en el Municipio de Quezaltepeque”, se logró comprobar,

ya que los funcionarios de la Alcaldía Municipal de

Quezaltepeque que fueron entrevistados manifestaron que no

reciben colaboración de otras Instituciones Gubernamentales que

deberían de cooperar en el manejo adecuado de los residuos

sólidos y la protección del medio ambiente.

1.1.2. Nivel Latinoamericano

RODRÍGUEZ BARRIOS Andrés, Estudio de opinión pública sobre la

problemática ambiental del rio manzanares en el barrio las Malvinas.

Universidad Sergio Arboleda, Santa Marta – Colombia. 2012.

Conclusiones:

Resulta evidente que los 30 metros libres legales que deben

tener las riberas –según establece el Decreto 2811 de 1974- no

22

son respetados, es más, el agua sólo queda a diez centímetros

de los patios de las casas. Por tal motivo el afluente se ve

“encerrado”, dejando a decenas de familias damnificadas. Justo

debajo del puente de Las Malvinas se desprende un olor fétido

durante el verano. Los mosquitos y otros insectos que utilizan

este lugar para procrearse andan por doquier. Este criadero es

un verdadero peligro ambiental y de salud pública.

La investigación realizada fue de tipo descriptiva. Para esto,

realicé en acuerdos con de compañeros de aula, varias salidas al

campo de estudio. También recopilé datos, para dar mayor

credibilidad a las conclusiones que iba obteniendo, y bases a lo

que ya había percibido por mis sentidos. Además, por medio de

las nuevas herramientas como la internet y los programas

informáticos logré con ayuda y asesoría de amigos crear

conocimientos nuevos para transmitirlos de una manera fácil y

comprensible.

Durante las visitas a la comunidad, muchos manifestaron la idea

que les traeríamos una pronto solución. Ellos nos comentaron

sus vivencias diarias, y cómo han visto con el pasar de los años

como muere el Manzanares; que aunque con dolientes, tiene a la

mayoría de sus vecinos con los brazos cruzados dejando en

manos del azar el destino del río.

A partir de este trabajo logré conocer a mayor grado de

profundidad una problemática que aunque reconocida por

nuestros sentidos, hacía falta que por medio de la razón fuera

23

abordada. Hoy contamos con más elementos de juicio y de valor

para dar una opinión o proponer una posible solución a la

problemática.

LOPEZ RIVERA Natalia, Propuesta de un programa para el manejo

de los residuos sólidos en la plaza de mercado de Cerete – Córdoba.

Universidad Pontificia Javeriana, Maestría en Gestion Ambiental.

Bogotá – Colombia. 2010.

Conclusiones:

Esta situación que vive la plaza de mercado confirma que hay a

una escisión entre la cultura y la naturaleza como lo establece

González (2006); o más bien dicho como el hombre se

desarticula a la naturaleza, mediante un sistema cultural;

produciendo una problemática ambiental que en este caso se

presenta en este lugar; donde los actores principales

(vendedores, comerciantes, etc.), no tienen una cultura

ambiental, enfocada principalmente en el manejo de los residuos

sólidos. Lo que ha producido impactos directos sobre el

ambiente. Pero si estos comportamientos negativos que afectan

al ambiente se direccionaran a través de acciones puntuales y

positivas, se podrá generar prácticas que mejorarían el medio

social y el natural y ayudarían a que la generación actual y las

futuras disfrutarían de los recursos naturales.

Acorde con lo expuesto, puedo afirmar que la problemática está

relacionada con malas prácticas de separación en la fuente,

deficiencia en almacenamiento en las fuentes de generación de

24

los residuos sólidos, educación ambiental y en el

desconocimiento para el aprovechamiento de los residuos; todo

esto intrínseco en el ámbito cultural.

Existe en la plaza una gran producción de residuos reciclables

que están siendo desaprovechados y podrían representar una

oportunidad de desarrollo socioeconómico para algunos sectores

como vendedores y otros de la población.

No existe a nivel municipal una organización bien consolidada,

que busque la recuperación de los residuos sólidos, en especial

los de la plaza; y ningún tipo de iniciativa pública, ni privada que

incentive esta actividad.

Deficiencia normativa desde lo local (alcaldía), que contribuya

con el manejo integral de los residuos sólidos, que ayude a

mitigar los impactos ambientales, producidos por estos, en

especial en la plaza de mercado. Además hay un gran porcentaje

de incumplimiento legal de algunas de las establecidas en el

orden nacional y otras que medianamente se cumplen con

respecto a los residuos sólidos.

Cereté, no cuenta con programas o proyectos concretos

relacionados con el manejo de los residuos sólidos dentro de la

plaza de mercado, ni mucho menos para el resto el municipio.

El estudio de la situación ambiental de la plaza de mercado de

Cereté, ha arrojado una serie de información que ha permitido,

elaborar un programa con diferentes proyectos que están

orientados a la articulación e implementación del PGIR´S del

25

municipio, teniendo en cuenta elementos de carácter social,

ambiental, técnicos, logísticos y administrativos. Estos proyectos

se han desarrollado para involucrar a todos los actores

responsables de esta problemática, los cuales van desde el

gobierno local, administración de la plaza, empresa de aseo,

vendedores, entre otros relevantes.

La implementación de estos proyectos; con llevaría la

sensibilización de los actores principales de la problemática y la

multiplicación formativa en otros contextos como el del hogar, el

barrio, instituciones educativas y extenderlo finalmente a todo el

municipio.

En la propuesta del programa han tenido prioridad algunas

recomendaciones que hicieron los vendedores a través de la

encuesta aplicada.

Al aplicar distintas metodologías se ratificó la existencia de

impactos ambientales causados por el manejo inadecuado de los

residuos sólidos dentro de la plaza de mercado.

El fortalecimiento a la conformación de organizaciones comunitarias

que ejercen la actividad de rescate y aprovechamiento de los

residuos sólidos de la plaza y del municipio se convertiría en una

solución a la problemática ambiental de residuos sólidos de

CEREABASTOS y de Cereté; que lo que busca es mantener una

ciudad limpia y libre de contaminación.

26

1.1.3. Nivel Nacional

RUIZ RÍOS Albina, Mejora de las condiciones de vida de las

familias porcicultoras del Parque Porcino de Ventanilla, mediante un

sistema de biodigestión y manejo integral de residuos sólidos y

líquidos, Lima, Perú. Universidad Mayor de San Marcos, 2010.

Conclusiones:

Se ha elaborado un esquema que ha permitido visualizar con

facilidad la situación de los porcicultores del Parque Porcino de

Ventanilla.

El trabajo realizado permite concluir que la mejora de las granjas

es un tema clave para empezar cualquier programa de

construcción de biodigestores, tanto en el parque Porcino de

Ventanilla como en cualquier otro lugar de crianza de cerdos,

donde las granjas cuenten con instalaciones precarias. La

construcción de un buen piso en los corrales es fundamental para

lograr una buena recolección de las excretas con la calidad

suficiente para ser ingresadas al biodigestores.

El estudio realizado ha permitido constatar que no existía un

sistema de gestión ambiental, lo cual presenta necesidades

apremiantes para el desarrollo de la actividad de crianza sanitaria

de cerdos en esta zona. Sin embargo, los granjeros realizan la

venta de residuos re aprovechables y reciclables, lo que

constituye un aspecto relevante y de revalorización de los

residuos.

27

La documentación del sistema de gestión medioambiental se ve

reflejada en la redacción del manual que se elaboró y se difundió

entre los granjeros, donde se indica la manera de llevar a cabo la

implantación y mantenimiento del sistema, a su vez busca que el

sistema sea entendido y operado de manera eficaz y eficiente.

Para lo cual se han desarrollado documentos que incluyen

procedimientos e instructivos de trabajo, para ciertas actividades

y tareas específicas, que el personal debe realizar, todo esto con

la finalidad de conseguir que el granjero sepa cómo actuar ante

ciertas circunstancias o actividades que pongan en riesgo un

buen desempeño ambiental en la granja.

A partir de los resultados de la línea base se han propuesto

técnicas de manejo de cerdos con la finalidad de uniformizar la

producción porcina en cuanto a sanidad, alimentación,

mejoramiento genético, control de registros, etc. También se ha

apoyado la formulación de registros para el control de ventas,

compras y gastos por alimentación.

Todos estos planes se están integrando poco a poco en la

crianza de cerdos, ya que no es fácil para los porcicultores de

Ventanilla adaptarse a nuevas formas de trabajo, por eso se van

realizando progresos lentamente a través de demostraciones que

van convenciendo a los propios porcicultores de la bondad de los

nuevos procedimientos.

Debido a los progresos en su gestión han comprobado la

conveniencia de asociarse para mejorar sus ingresos pues han

28

constatado por los resultados de sus registros que tienen que

disminuir los costos de alimentación y sanitarios, además de

vender en mayor cantidad para obtener mayores ganancias.

En consecuencia, no se ha creído conveniente entregar un plan

de manejo real de los cerdos impuesto desde arriba, sino que los

propios beneficiarios han iniciado el cambio paulatino de sus

actividades, es necesaria una tarea de seguimiento por algún

tiempo para verificar que se están alcanzando los objetivos

trazados.

Se han elaborado tres manuales: uno de construcción, operación

y mantenimiento de biodigestores, otro de construcción,

operación y mantenimiento de humedales y, por último, de

construcción, operación y mantenimiento de biohuertos y áreas

productivas. Todos los manuales fueron elaborados en base a la

experiencia desarrollada y con fotos y explicaciones gráficas de

todo el proceso adaptadas a los potenciales usuarios.

Los beneficios en el uso del biogás para realizar la cocción de los

alimentos en prioridad de la familia y luego de los cerdos, así

como la instalación de calefacción para los gorrinos, ha

convencido a los granjeros del correcto cuidado de los

biodigestores.

El ahorro promedio por mes y por familia obtenido por el uso del

biogás se cifra en 64 nuevos soles, lo que sube a 768 soles al

año (aproximadamente 192 euros), si a esto se añade el ahorro

por disminución del índice de mortalidad de los animales, se

29

estima un promedio de ahorro al año de 2480 nuevos soles,

equivalente a 620 euros, para una granja de unos 30 cerdos. El

uso de los subproductos de los biodigestores, como el biol, el

biosol, el compost y el del agua tratada en los humedales

artificiales ha permitido que en los dos años de puesta en marcha

de los huertos familiares e implementación de áreas productivas,

el paisaje de estos lugares que antes aparecían completamente

desolados, se muestren como manchas de verdor y su

producción de alimentos está contribuyendo a mejorar la dieta

alimentaria familiar, la alimentación de los cerdos y,

evidentemente, la economía familiar, pero además se ha de

destacar que ha mejorado la valoración del área y la autoestima

de los propios habitantes.

Se ha implantado un sistema de seguimiento mensual, que ha

quedado a cargo de uno de los propios porcicultores, por lo que

se ha elaborado un impreso fácil de llenar durante las visitas que

realiza a cada granja. Los impresos se envían por correo

electrónico a la ONG Ciudad Saludable, donde se recoge y trata

la información.

30

1.1.4. Nivel Regional o Local

HENAO RUIZ Nancy Estela; RIOFRÍO ABARCA Juan

Ricardo; TOVAR GALVÁN Erick Manuel; VILLEGAS REAÑO

Segundo Félix. Plan de gestión ambiental sostenible del

recurso hídrico en la cuenca del río Ica. Universidad San Luis

Gonzaga de Ica. 2011.

Conclusiones:

Los resultados del FODA cruzado sirvieron para establecer

las estrategias que definirían los lineamientos del Plan de

Gestión. Las opciones estratégicas fueron:

Fortalecer la gestión integrada de recursos hídricos.

Aprovechar en beneficio de los pequeños agricultores la alta

demanda de productos agrícolas.

Aprovechar las condiciones agrologicas para ejecutar

planes de oferta agroexportadora y el uso sostenible de los

recursos hídricos.

Incluir la investigación de técnicas de uso sostenible de

recursos hídricos.

Expandir la tecnología de las empresas agroindustriales.

Sensibilizar a los actores sobre la administración y gestión

del recurso hídrico.

Realizar planes de contingencia para la atención de

fenómenos naturales.

Diversificación de cartera en la Agroexportacion.

Atracción y calificación a la mano de obra rural.

31

El MICMAC y el MACTOR determinaron y priorizaron los

problemas de la cuenca. Las principales fuentes de

información primaria fueron las encuestas a actores

relevantes de la Cuenca de Ica, entrevistas de profundidad

a expertos, exposiciones de un foro sobre la problemática

del agua en Ica, y el análisis prospectivo. Las principales

conclusiones son:

Se encontraron conflictos potenciales entre los actores.

El principal impulsor del proceso de articulación de la Ley

entre los actores es la Autoridad Nacional del Agua.

La participación de las empresas privadas es nula en la

gestión del agua en Ica.

1.2. Marco teórico

CAPITULO I

Teoría Ambiental:

Esta corriente administrativa surge en el siglo XX y fue

desarrollada por psicólogos experimentales. Se basa en el

supuesto de que el ser humano se desempeñará mejor si las

condiciones ambientales que lo rodean, tales como luz, calor,

humedad, están en armonía con su organismo. Propone obtener

una mayor productividad proporcionando al trabajador condiciones

de trabajo más agradables. Un sindicalista llamó sarcásticamente

a esta teoría: “la escuela de las vacas contentas”.

32

ADMINISTRACION AMBIENTAL

Se entiende por administración ambiental al conjunto de

diligencias conducentes al manejo del sistema ambiental. Dicho de

otro modo, e incluyendo el concepto de desarrollo sostenible, es la

estrategia mediante la cual se organizan las actividades antrópicas

que afectan al ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad

de vida, previniendo o mitigando los problemas ambientales.

La gestión o administración ambiental responde al “como hay que

hacer” para conseguir lo planteado por el desarrollo sostenible, es

decir, para conseguir un equilibrio adecuado para el desarrollo

económico, crecimiento de la población, uso racional de los

recursos y protección y conservación del ambiente.

Condicionar el ambiente de trabajo y del trabajador para aumentar

la eficiencia en la producción.

Su principal autor o representante es George Elton Mayo, quien

fue el pionero de esta teoría, él fue quien utilizo las técnicas

psicológicas y sociológicas para obtener mejores resultados al

aplicarlo a los trabajadores.

PRINCIPIOS

De desarrollo sostenible

De responsabilidad

De prevención

De sustitución

El que contamina paga

De coherencia

33

De cooperación

Las políticas ambientales deben basarse siempre en

investigaciones científicas

INSTRUMENTOS

Jurídicos: Normas y disposiciones legales

Administrativos: Evaluaciones, controles, regulaciones

Técnicos: Implementación de tecnologías

Económicos y fiscales: Subvenciones, impuestos, tarifas

Sociales: Participación, información, concientización

FUNDAMENTOS

Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia

en la producción-

CAPITULO II

Teoría general de sistemas: fundamentos y fines

Los fundamentos de la Teoría General de Sistemas (TGS) son:

Los sistemas existen dentro de sistemas (ej. moléculas dentro de

células y éstas dentro de

tejidos...órganos...individuos...poblaciones...)

Los sistemas son abiertos: cada sistema recibe y descarga algo en

otros sistemas. Se caracterizan por un proceso de intercambio con

su ambiente

Las funciones de un sistema dependen de su estructura para los

sistemas

Biológicos y mecánicos (ej. tejido muscular). Los fines principales

de la TGS de acuerdo con Bertalanffy, son:

34

Hay una tendencia general hacia una integración en las varias

ciencias naturales y sociales

Tal integración parece centrarse en una teoría general de sistemas

Tal teoría puede ser un medio importante para apuntar hacia la

teoría exacta en los campos no físicos de la ciencia. Desarrollando

principios unificadores que vayan ‘verticalmente’ por el universo de

las ciencias individuales, esta teoría nos acerca más a la meta de

la unidad de la ciencia. Esto puede conducir a una muy necesitada

integración en la educación científica

Teoría de Pigou:

Según lo expuesto, encontramos que el sistema de precios no

recoge la realidad de los costos de los productos, generando

señales equívocas que alientan conductas agresivas hacia el

medio ambiente, y que tarde o temprano se traducen en un

menoscabo a la calidad de vida de la población. Como

consecuencia de ese razonamiento, Pigou1 (1920) propuso,

corregir las distorsiones generadas en los sistemas de precios por

la presencia de externalidades negativas con el cobro de un

impuesto cuyo monto compensaría los daños causados.

A este mecanismo se le denomina Impuesto Piguviano y es el

origen de los denominados impuestos ambientales, cuya finalidad

es lograr la internalización de las externalidades generadas a

través del uso del mismo sistema de precios. Los impuestos

ambientales de inspiración Piguviana, pretenden servir de

contrapeso para incrementar el costo marginal privado de las

35

empresas contaminantes de tal forma que los agentes económicos

se responsabilicen por el costo externo que trasladan a la

sociedad (eficiencia estática) ( Gago et al., 2004).

El diseño de este instrumento parte de la idea de que a la empresa

solo le resulta conveniente contaminar hasta el nivel en que le sea

más barato pagar el impuesto que modificar sus procesos

adoptando tecnologías más limpias, lo que incentiva un

comportamiento ambiental más amigable con el ambiente

(eficiencia dinámica) (Gago, Et al., 2004). Evidentemente, este

punto de equilibrio debe calcularse en un nivel de contaminación

óptimo, es decir, por debajo de los niveles naturales de saturación

y las capacidades de remisión de cada medio contaminado y

naturalmente, también por debajo de los niveles en que la

sobrecarga de contaminantes puedan generar daños a la salud de

la población.

Como todo impuesto, la recaudación se obtiene de multiplicar un

tipo impositivo, idealmente relacionado con el daño ambiental

ocasionado por la unidad de descarga gravada, por una base

imponible, (Gago, Et Al. 2004). La tasa del impuesto debe estar

relacionada directamente con el costo marginal del daño causado.

(Seroa da Motta, 2001). Los sujetos pasivos del impuesto son los

agentes contaminadores es decir, los contribuyentes propietarios

de las fuentes que emiten sustancias que degradan el medio que

se pretende mejorar.

36

Los impuestos Piguviano dieron paso a la creación del Principio

“El que contamina paga” acogido por la comunidad internacional

como principio rector de las políticas públicas que utilizan

instrumentos económicos para favorecer el desarrollo

ambientalmente adecuado (ONU, 1992). Los estudios de Pigou

(1920), tenían como finalidad poner de manifiesto las divergencias

entre los objetivos del bienestar privado contra los del bienestar

común. Para él, la forma de conciliar estos intereses es a través

de la intervención del Estado quien deberá asumir la tutela de la

seguridad social y de las oportunidades de la educación, la

vivienda y la sanidad.

Teoría Coase:

La escuela Coasiana promueve, en la medida de lo posible, el

arreglo entre el agente generador y el receptor de externalidades

de tal forma que pueda llegarse a la solución que implique un

menor costo de mitigación. Estos “Arreglos Coasianos” según la

teoría, deben ser aplicados aún y cuando el contaminador sea una

empresa de carácter estatal, ya que debe prevalecer el interés

general sobre el particular. Es decir, la costosa intervención estatal

sólo debe considerarse justificada cuando las alternativas de

composición entre sociedad y empresas no funcionan.

CAPITULO III

Análisis económico de la generación de residuos sólidos

Los residuos sólidos son hoy un problema creciente, el cual está

fomentado por el aumento del consumo de los individuos, ya que,

37

resulta más económico, en términos monetarios, producir nuevos

productos, que son de corta vida útil, como los envases y empaques,

que reutilizarlos o transformarlos en elementos útiles dentro del

mercado. con esta situación se genera, una externalidad común, de la

cual todos los individuos de la economía son responsables, poniendo

de manifiesto la complementariedad entre bienes de consumo y

empaques. Esto implica que, la mayor demanda de bienes, conduce a

una mayor oportunidad, de generación de residuos sólidos. Esto

podría pensarse, como la reversión del principio de Jean Baptiste Say

- toda oferta crea su propia demanda- aplicada a la relación entre la

producción de bienes y la generación de residuos sólidos. Esto es,

que la mayor demanda de bienes, se encamina a mayores

oportunidades de negocios para los empresarios en la industria de

empaques. La demanda de bienes, de corta vida útil, la cual es

creciente debido a la poca racionalidad de los individuos actuales, en

cuanto al problema ambiental, que ha venido generando, en la

economía, una oferta preparada para satisfacer las necesidades de

todo tipo de empaque imaginado, para cualquier producto, haciendo

de la industria que sea tan rentable que el medio ambiente y los

volúmenes de residuos sólidos que se generan, no tengan gran

importancia desde el punto de vista económico.

Mecanismos eficientes de aprovechamiento de residuos sólidos 2.2.

El reciclaje El reciclaje significa volver a usar, como materia prima,

elementos utilizados y descartados anteriormente, para producir otros

nuevos. Esa tarea permite una sensible disminución de los residuos, a

38

la vez que ahorra enormes cantidades de agua y energía Este

proceso es bastante importante, ya que se pueden reutilizar desde

papeles, cartones, plásticos, hasta pilas. Las pilas usadas, no son un

residuo cualquiera. Son un residuo especial, toxico y peligroso,

baterías y aceites sucios; sin dejar de lado la fracción de los residuos

sólidos, pertenecientes a la materia orgánica, los cuales, son

aprovechables casi en su totalidad. El compostaje Es el proceso

biológico aeróbico, mediante el cual los microorganismos actúan

sobre la materia, rápidamente biodegradable (restos de cosecha,

excrementos de animales y residuos urbanos), permitiendo obtener

"compost", abono excelente para la agricultura. Es una alternativa que

se ha desarrollado, de manera incipiente, en algunos lugares y

regiones, y de manera más completa, en otras regiones de

Latinoamérica y del mundo. Tal solución, se propone como una

medida, altamente eficiente. Este proceso se da, principalmente, para

aprovechar las fracciones orgánicas de los residuos sólidos. El

compost, o mantillo, se puede definir como el resultado de un proceso

de humificación de la materia orgánica, bajo condiciones controladas

y en ausencia de suelo. El compost es un nutriente para el suelo, que

mejora la estructura, ayuda a reducir la erosión y la absorción de agua

y nutrientes, por parte de las planta

1.3. Marco conceptual

1. Impacto ambiental:

Se define impacto ambiental como la “Modificación del ambiente

ocasionada por la acción del hombre o de la naturaleza”. Un

39

huracán o un sismo pueden provocar impactos ambientales, sin

embargo el instrumento Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) se

orienta a los impactos ambientales que eventualmente podrían ser

provocados por obras o actividades que se encuentran en etapa

de proyecto (impactos potenciales), o sea que no han sido

iniciadas. De aquí el carácter preventivo del instrumento.

2. Residuos Sólidos Urbanos (RSU):

Normalmente nos referimos al término de residuo, a todo lo que es

generado, producto de una actividad y no es de nuestro interés, ya

sea por la acción directa del hombre o por la actividad de otros

organismos vivos, formándose una masa heterogénea que, en

muchos casos, es difícil de reincorporar a los ciclos naturales.

Los residuos han existido siempre sobre la Tierra, pero desde el

mismo momento en que comienzan a acumularse en el medio

ambiente ya sea por la velocidad con la que se generan, como por

la naturaleza química de estos; haciendo que se dificulte su

descomposición e incorporación a los ciclos naturales, entonces

comienzan a ser un problema ambiental.

3. Residuos sólidos:

Los residuos sólidos son una de las principales fuentes

contaminadoras del Medio Ambiente. A lo largo de la historia

mundial, los residuos sólidos siempre se han presentado como un

problema y una amenaza para el Medio Ambiente, ya que la

constante utilización y la transformación de bienes por parte de los

40

seres humanos termina generando desechos. No obstante, no

siempre se ha tenido muy en claro qué son los residuos sólidos.

Para comenzar, la palabra residuos sólidos implica que existen

distintas clases de residuos, y en la clasificación por su

composición física, existen los residuos sólidos. Así se debe iniciar

por el significado de residuo.

4. Residuos Orgánicos

Este grupo incluye todos los residuos generados por los seres

vivos como desechos de las funciones que estos realizan, por

ejemplo; la caída de hojas, flores y frutos de las plantas, los

residuos generados por las excretas de los animales, la

descomposición de organismos muertos, etc.

5. Residuos originados por los Fenómenos Naturales:

Aquí se incluyen todos los residuos derivados de los ciclos o

fenómenos naturales, por ejemplo; la erupción de un volcán, la

sedimentación y la erosión de suelos producto del viento o de la

lluvia, entre otros.

6. Residuos originados por la Acción Directa del Hombre:

En este grupo se encuentran los residuos más peligrosos para el

medio ambiente pues muchos de ellos tienen un efecto negativo y

prolongado en el entorno, lo cual viene dado en muchos casos por

la propia naturaleza físico-química de los desechos; como ejemplo

de esto tenemos los residuos domésticos, los hospitalarios, los

constructivos, etc.

41

1.4. Marco histórico

A partir primero de la Revolución Agrícola y después de la Revolución

Industrial las representaciones del conjunto de la sociedad sobre la

Naturaleza empezaron a cambiar desde una visión organicista basada

en la armonía, el intercambio y la supervivencia a una visión de

dominio y transformación, donde “la naturaleza se convertía en objeto

de observación y manipulación para que, creando orden en ella,

pudiera servir eficazmente a los intereses de la humanidad”. Todo ello

unido a la naciente economía de mercado y a los procesos

productivos que consideraban a la Naturaleza y a los recursos

naturales y humanos como elemental mercancías para obtener

beneficios, fueron provocando el consumo abusivo de los recursos y

la generación de residuos y contaminantes difícilmente soportables

por los ecosistemas y, en definitiva, una relación de explotación y

dominio de unos seres vivos por otros, que nos ha conducido

finalmente a lo que conocemos como crisis ecológica.

1.5. Marco Legal

Ley General de los Residuos Sólidos Nº 27314

D.S. 057-2004/PCM,

Ley General del Ambiente Ley Nº 28611

Concordancias: Anexo D.S. N° 032-2005-MTC, 7ma. Disp. Trans.

Compl. y Finales

42

D.S. N° 002-2006-EM (Establecen disposiciones para la

presentación del Plan Ambiental Complementario - PAC por parte

de empresas que realicen actividades de hidrocarburos)

D.S. N° 015-2006-EM (Reglamento para la Protección Ambiental

en las Actividades de Hidrocarburos)

D.S. N° 007-2006-VIVIENDA (Aprueban el “Plan Nacional de

Saneamiento 2006 - 2015”)

D. Consejo Directivo N° 010-2006-CONAM-CD (Aprueban la

Directiva Metodología para la zonificación Ecológica y Económica)

D. Consejo Directivo N° 011-2006-CONAM-CD (Aprueban Plan de

Acción "A Limpiar el Aire de la Cuenca Atmosférica de la ciudad

de Iquitos)

Ley N° 28804 (Ley que regula la declaratoria de Emergencia

Ambiental)

LEY Nº 28852 (Promoción de la inversión privada en reforestación

y agroforestería)

R.M. N° 198-2006-PRODUCE (Guía de Prevención de la

contaminación para la Industria Manufacturera)

43

II. PROBLEMA DE INVESTIGACIO

2.1. Situación problemática

En resumen, el adecuado manejo de los servicios de recolección,

transporte, tratamiento y disposición de los residuos sólidos sigue

siendo un objetivo prioritario que debe ser complementado con

programas de reducción de residuos generados y de reusó y reciclaje

de residuos desechados.

2.2. Formulación del Problema

2.2.1. Problema General

¿Cuál es el impacto ambiental que genera el depósito de

residuos sólidos urbanos en la rivera del rio Ica, 2014?

2.2.2. Problema Específico

¿Cuál es el impacto ambiental que se genera en el medio social

el depósito de residuos sólidos urbanos, en la rivera del rio Ica,

2014?

¿Cuál es el impacto ambiental que se genera en el sector

productivo el depósito de residuos sólidos urbanos, en la rivera

del rio Ica, 2014?

2.3. Importancia

La importancia del trabajo de investigación radicara en la difusión de

los resultados obtenidos para crear conciencia en la población y

autoridades del daño ambiental que se está creando por la

contaminación de la rivera del rio Ica.

44

2.4. Hipótesis

2.4.1. Hipótesis General

Existe relación directa y significativa entre el impacto ambiental

y el depósito de residuos sólidos urbanos en la rivera del rio

Ica, 2014

2.4.2. Hipótesis Específicas

H.E. 1: Existe relación directa y significativa entre el impacto

ambiental y el medio social, el depósito de residuos sólidos

urbanos, en la rivera del rio Ica, 2014.

H.E. 2: Existe relación directa y significativa entre impacto

ambiental y el sector productivo, el depósito de residuos sólidos

urbanos, en la rivera del rio Ica, 2014

2.5. Variables

2.5.1. Variable Independiente

Impacto Ambiental

2.5.2. Variables Dependientes

Residuos Sólidos Urbanos

2.6. Objetivos

2.6.1. Objetivo General

Establecer la relación del impacto ambiental con el depósito de

residuos sólidos urbanos en la rivera del rio Ica, 2014.

45

2.6.2. Objetivos Específicos

O.E. 1: Establecer la relación del impacto ambiental y el medio

social, con el depósito de residuos sólidos urbanos, en la rivera

del rio Ica, 2014.

O.E. 2: Establecer la relación del impacto ambiental con el

sector productivo, el depósito de residuos sólidos urbanos, en

la rivera del rio Ica, 2014.

46

III. ESTRATEGIA METODOLOGICA

3.1. Tipo, nivel y diseño de investigación

3.1.1. Tipo de la investigación

De acuerdo a los propósitos que se plantearon en la

investigación y la naturaleza del problema que intereso analizar,

en el trabajo de investigación se planteó una investigación de

tipo aplicada: porque con los resultados que se obtuvieron se

aplicaron o utilizaron en forma inmediata para resolver alguna

situación problemática porque se buscó el conocer para hacer,

para actuar, para construir, para modificar.

Le preocupa la aplicación inmediata sobre una realidad

circunstancial, antes que el desarrollo de una teoría.

Es el tipo de investigación que realiza cotidianamente el práctico,

el profesional ligado a una institución, empresa u organización.

3.1.2. Nivel de la investigación

Considerando la rigurosidad de la investigación, en el trabajo

de investigación se planteó en un nivel descriptivo, por cuanto

la pretensión principal de la investigación fue describir una

serie de fenómenos, analizar su estructura, así como

establecer relaciones entre las variables.

Permitió tener un conocimiento actualizado del fenómeno tal

como se presenta (Política, social, ambiental).

47

3.1.3. Diseño de la investigación

El diseño de la investigación que se planteó en el trabajo fue la

investigación correlacional, porque determino el grado de

correlación existente entre dos o más variables de interés en una

misma muestra de sujetos.

Cuando se trata de una muestra de sujetos, el investigador

observa la presencia o ausencia de las variables que desea

relacionar y luego las compara por medio de la técnica

estadística de análisis de correlación.

3.2. Población y muestra

3.2.1. Población

De acuerdo al Censo de Población y Vivienda realizado por el

Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) en el año

2007, la provincia de Ica cuenta con una población de 321,332

habitantes. La población urbana está concentrada

fundamentalmente en el distrito de Ica y los centros poblados de

Parcona, La Tinguiña, Subtanjalla y Guadalupe

3.2.2. Muestra

Fue determinada utilizando el muestreo aleatorio simple,

tomando en cuenta la población mayor de 18 años de edad, de

la provincia de Ica, para determinar el tamaño de la muestra se

aplicó la siguiente fórmula:

48

n=Zα

2

2 pqN

E2N+Zα2

2 pq

Remplazando la formula tenemos que

n = muestra.

E = Es el máximo error permisible.

Z = Valor estandarizado de la distribución normal.

N = Tamaño de la población.

p = Es la proporción de la población que tiene la

característica de interés.

q = (1 – p) es la proporción de la población que no

tiene la Característica de interés.

Teniendo como datos:

E = 0.05

Z = 1.96

N = 130,006

p = 0.65

q = 0.35

Reemplazando en la fórmula:

n= (1 .96)2 (0 .65 )(0 .35 )(130006)(0 .05 )2(130006 )+(1 .96)2 (0 .65 )(0 .35 )

=383 .069

El tamaño de la Muestra a estudiada fue de 383 habitantes.

49

IV. DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

4.1. Técnicas de recolección de información

La técnica de recolección de información que se aplicó en la

investigación fue el documental, la observación, la formulación de

entrevistas, encuestas dirigidas a la muestra seleccionada para la

investigación, para valorar el nivel de sostenibilidad y de estudio

interdisciplinario y multidisciplinario que poseen.

Complementando así la formación sobre la política ambiental de la

institución y la ofrecida por los encuestados en el cuestionario y

posibilitando establecer las relaciones pertinentes entre ambos.

4.2. Instrumentos de recolección de información

Para la recolección de la información se elaboraron fichas de

observación, fichas documentales, asimismo formularios de las

entrevistas estructuradas y las encuestas que se aplicó a la muestra

obtenida.

El procesamiento obedece a un plan de tabulación previamente

definido y que constituye los cuadros de salida del proceso de

tabulación.

Luego se diseñó algunos cuadros de análisis, para luego proponer

algunos gráficos que permitieron visualizar mejor los datos

50

4.3. Técnicas de análisis e interpretación de datos

Las técnicas de análisis e interpretación de datos utilizados en el

estudio fueron las siguientes:

Codificación y clasificación de datos:

Nos permitió ordena y agrupar numéricamente los datos obtenidos.

Tabulación de datos:

Con esta técnica se ingresó la información obtenida a una PC para

su procesamiento y la obtención de los resultados de la

investigación.

Cuadros y representaciones estadísticas:

Esta técnica nos permitió hacer la presentación final de los

resultados obtenidos.

4.4. Validez y confiabilidad del cuestionario

La validez y confiabilidad del cuestionario fue establecida mediante

dos pruebas pilotos al 10% de la muestra (38 encuestados) en

momentos distintos; así como la opinión de 3 expertos en el tema de

Gestión ambiental. Lo que nos permitió dar la validez y confiabilidad

respectiva.

51

V. CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS

5.1. Formulación de la hipótesis estadística

Se formularon las siguientes hipótesis:

5.1.1. Hipótesis nula

No existe relación directa y significativa entre el impacto

ambiental y el depósito de residuos sólidos urbanos en la rivera

del rio Ica, 2014

5.1.2. Hipótesis alterna

SI existe relación directa y significativa entre el impacto

ambiental y el depósito de residuos sólidos urbanos en la rivera

del rio Ica, 2014

Para realizar la prueba de hipótesis, se fijó un nivel de significancia de =

0.05 luego utilizando la fórmula estadística X2=∑ ( fo−fe )2

fe del Chi-

Cuadrado; en donde fo= es el valor observado y fe= es el valor esperado

que en nuestro caso es de 144.77, así mismo, asumiendo los siguientes

grados de libertad de (F-1) (C-1) = (13-1) (4–1) =36, con = 0.05 obteniendo

el valor de 50.99845 según la tabla del Chi Cuadrado.

52

Valor según tabla50.99845

Grafica de la Región de Aceptación del CHI-CUADRADO

La región de aceptación de la hipótesis nula según el valor en la tabla de chi

cuadrado es de 50.99845.

APLICACIÓN DE CHI-CUADRADO EN RELACION A LAS FRECUENCIAS

OBSERVADAS

Formula: X2=∑ (fo−fe)2

fe donde

53

X2 = CHI-CUADRADOfo = Frecuencia observadaFe = Frecuencia esperada

Tabla de distribución de las frecuencias en relación al CHI-CUADRADO

Repuestas Tablas

1 2 3 4 TOTAL

fo fe x2 fo fe x2 fo fe x2 fo fe x2

1 154 144.77 0.59 229 131.92 71.44 0 0.00 0.00 0 0.00 0.00 383

2 98 144.77 15.11 91 131.92 12.69 194 70.69 215.08 0 0.00 0.00 383

3 94 144.77 17.80 289 131.92 187.03 0 0.00 0.00 0 0.00 0.00 383

4 77 144.77 31.72 306 131.92 229.70 0 0.00 0.00 0 0.00 0.00 383

5 89 144.77 21.48 108 131.92 4.34 186 70.69 188.08 0 0.00 0.00 383

6 344 144.77 274.18 39 131.92 65.45 0 0.00 0.00 0 0.00 0.00 383

7 135 144.77 0.66 67 131.92 31.95 154 70.69 98.17 27 35.62 2.08 383

8 84 144.77 25.51 299 131.92 211.60 0 70.69 70.69 0 0.00 0.00 383

9 15 144.77 116.32 51 131.92 49.64 45 70.69 9.34 272 35.62 1568.92 383

10 89 144.77 21.48 15 131.92 103.63 184 70.69 181.61 95 35.62 99.02 383

11 190 144.77 14.13 98 131.92 8.72 95 70.69 8.36 0 0.00 0.00 383

12 158 144.77 1.21 95 131.92 10.33 61 70.69 1.33 69 35.62 31.29 383

13 355 144.77 305.29 28 131.92 81.87 0 0.00 0.00 0 0.00 0.00 383

TOTAL 1882 845.50 1715 1068.39 919 772.67 463 1701.31 4979

54

Valor según tabla50.99845

Valor observado4381.84

Toma de Decisión:

En consecuencia el valor de CHI –CUADRADO obtenido es de 4381.84,

superando el valor critico 50.99845 según tabla. Por lo tanto se rechaza la

Hipótesis Nula (Ho) y se acepta la Hipótesis alterna (H1) donde afirma que:

SI existe relación directa y significativa entre el impacto ambiental y el

depósito de residuos sólidos urbanos en la rivera del rio Ica, 2014.

55

VI. PRESENTACIÓN, INTERPRETACIÓN Y DISCUSIÓN DE

RESULTADOS

TABLA 1: Conoce los efectos del depósito inadecuado de la basura en

la rivera del río.

Respuesta Frecuencia Porcentaje

SI 154 40.21

NO 229 59.79

Total 383 100.00

Fuente: Elaboración propia.

Interpretación: en la tabla se observa que de los 383 encuestados, 154 si

sabes los efectos del depósito inadecuado de la basura en la rivera del rio,

mientras que 220 opinaron que no saben.

56

GRAFICO 1

40.21

59.79

efectos del depósito inadecuado de la basura en la rivera del río

SI NO

Interpretación: en el gráfico 1, se observa que del 100% de los encuestados,

el 40.21% si sabes los efectos del depósito inadecuado de la basura en la

rivera del rio, mientras que el 5.79% opinaron que no saben.

57

TABLA 2: Sabe usted cual es el principal problema que enfrenta la

municipalidad a consecuencia del manejo inadecuado de los desechos

sólidos.


Contaminación ambiental 98 25.59

Propagación de enfermedades

91 23.76

No saben 194 50.65

Total 383 100.00Fuente: Elaboración propia.

Interpretación: de los resultados obtenidos sobre el mal manejo de los

desechos sólidos por parte de la Municipalidad, 98 de los encuestados

respondieron que la contaminación ambiental, 91 opinaron que la

propagación de enfermedades y 194 que no saben.

58

GRAFICO 2

25.59

23.76

50.65

Manejo inadecuado de los desechos sólidos

Contaminación ambiental Propagación de enfermedades No sabe

Interpretación: de los resultados obtenidos sobre el mal manejo de los

desechos sólidos por parte de la Municipalidad, el 25.59% de los

encuestados respondieron que la contaminación ambiental, el 23.76%

opinaron que la propagación de enfermedades y el 50.65% que no saben

59

TABLA 3: Las autoridades realizan campañas de concientización sobre

el impacto ambiental que generan los residuos sólidos urbanos.


SI 94 24.54

NO 289 75.46

Total 383 100.00


Interpretación: del análisis del resultado sobre el impacto ambiental que

generan los residuos sólidos, 94 de los encuestados respondieron que las

autoridades si realizan campañas de concientización, mientras que 289

opinaron que no; lo que demuestra la falta de interés por parte de las

autoridades sobre las consecuencias del impacto ambiental

60

GRADICO 3

24.54

75.46

Las autoridades realizan campañas de concientización sobre el impacto ambien-

tal

SI NO

Interpretación: del análisis del resultado sobre el impacto ambiental que

generan los residuos sólidos, el 24.54% de los encuestados respondieron

que las autoridades si realizan campañas de concientización, mientras que

el 75.46% opinaron que no; lo que demuestra la falta de interés por parte de

las autoridades sobre las consecuencias del impacto ambiental

61

TABLA 4: Conoce los beneficios de separar la basura en casa antes de

enviarlos al camión recolector.


SI 77 20.10

NO 306 79.90

Total 383 100.00


Interpretación: a la luz de los resultados obtenidos de los encuestados sobre

el beneficio de la separación de los residuos sólidos en casa 77

respondieron que sí, mientras que 306 respondieron que no, lo que

demuestra un alto índice de desconocimiento sobre la separación de los

residuos sólidos.

62

GRAFICO 4

20.10

79.90

Beneficios de separar la basura en casa antes de enviarlos al camión recolector.

SI NO

Interpretación: a la luz de los resultados obtenidos de los encuestados

sobre el beneficio de la separación de los residuos sólidos en casa el

20.10% respondieron que sí, mientras que el 79.90% respondieron que no,

lo que demuestra un alto índice de desconocimiento sobre la separación de

los residuos sólidos.

63

TABLA 5: De los envases que utiliza en el hogar, ¿reutiliza alguno de

ellos?


SI 89 23.24

NO 108 28.20

Ocasionalmente 186 48.56


Interpretación: del resultado obtenido de las encuestas sobre si reutiliza

alguno de los envases que utiliza en el hogar, 89 respondieron que si, 108

respondieron que no, y 186 respondieron que ocasionalmente, lo que

demuestra que en los hogares muchas veces se reutilizan los envases.

64

GRAFICO 5

23.24

28.20

48.56

Envases que utiliza en el hogar, ¿reutiliza alguno de ellos?

SI NO Ocasionalmente

Interpretación: del resultado obtenido de las encuestas sobre si reutiliza

alguno de los envases que utiliza en el hogar, el 23.24% respondieron que

sí, el 28.20% respondieron que no, y el 48.56% respondieron que

ocasionalmente, lo que demuestra que en los hogares muchas veces se

reutilizan los envases.

65

TABLA 6: Si el municipio llevara a cabo una campaña para la

separación de basura, ¿estaría dispuesto a participar en ella?


SI 344 89.82

NO 39 10.18

Total 383 100.00


Interpretación: los resultados sobre si la Municipalidad llevara a cabo una

campaña para la separación de basura estaría dispuesto a participar en ella;

344 respondieron que sí, mientras que 39 respondieron que no. Lo que

demuestra que la población tiene una gran predisposición para participaren

dicha campaña.

66

GRAFICO 6

89.82

10.18

Si el municipio llevara a cabo una campaña para la separación de basura, ¿estaría dispuesto a parti-

cipar en ella?

SI NO

Interpretación: los resultados sobre si la Municipalidad llevara a cabo una

campaña para la separación de basura estaría dispuesto a participar en ella;

el 89.82% respondieron que sí, mientras que el 10.10% respondieron que

no. Lo que demuestra que la población tiene una gran predisposición para

participaren dicha campaña.

67

TABLA 7: Qué tipo de residuos genera con mayor frecuencia en su

hogar.


Plástico 135 35.25

Vidrio 67 17.49

Papel 154 40.21

Metales 27 7.05


Interpretación: a la luz de los resultados obtenidos sobre qué tipo de residuo

genera con mayor frecuencia en su hogar, 135 de los encuestados

respondieron plástico, 67 vidrios, 154papel, y 27 metales, lo que demuestra

que los residuos sólidos que se generan con mayor frecuencia son el

plástico y el papel.

68

GRAFICO 7

35.25

17.49

40.21

7.05

Qué tipo de residuos genera con mayor frecuencia en su hogar

Plástico Vidrio Papel Metal

Interpretación: a la luz de los resultados obtenidos sobre qué tipo de

residuo genera con mayor frecuencia en su hogar, el 35.25% de los

encuestados respondieron plástico, el 17.49% vidrios, el 40.21% papel, y el

7.05% metales, lo que demuestra que los residuos sólidos que se generan

con mayor frecuencia son el plástico y el papel.

69

TABLA 8: Separa algún tipo de material para venderlo posteriormente


SI84 21.93

NO 299 78.07

Total 383 100.00

Fuente: Elaboración propia

Interpretación: del análisis sobre la separación de algún tipo de material para

venderlo posteriormente, 84 de los encuestados respondieron que sí,

mientras que 299 respondieron que no.

70

GRAFICO 8

21.93

78.07

Separa algún tipo de material para venderlo pos-teriormente

SI NO

Interpretación: del análisis sobre la separación de algún tipo de material

para venderlo posteriormente, el 21.93% de los encuestados respondieron

que sí, mientras que el 78.07% respondieron que no.

71

TABLA 9: Practica usted algún tipo de tratamiento de los desechos

sólidos.


Compostaje 15 3.92

Incineración 51 13.32

Reciclaje 45 11.75

Ninguno 272 71.02

Total 383 100.00


Interpretación: a la luz de los resultados obtenidos sobre la práctica de algún

tipo de tratamiento de los residuos sólidos,; 15 de los encuestados

respondieron el compostaje, 51 la incineración, 45 el reciclaje, y 272

ninguno.

72

GRAFICO 9

3.92

13.32

11.75

71.02

Chart Title

Compostaje Incineración Reciclaje Ninguno

Interpretación: a la luz de los resultados obtenidos sobre la práctica de

algún tipo de tratamiento de los residuos sólidos, el 3.91% de los

encuestados respondieron el compostaje, el 13.32% la incineración, 11.75%

el reciclaje, y 71.02% ninguno.

73

TABLA 10: Con qué frecuencia pasa el camión recolector de la basura

por su domicilio.


Dos veces por semana 89 23.24

Tres veces por semana 15 3.92

Una vez a la semana 184 48.04

No pasa 95 24.80

Total 383 100.00Fuente: Elaboración propia

Interpretación: del análisis de los resultados sobre con qué frecuencia pasa

el camión recolector de la basura por su domicilio, 89 respondieron que dos

veces por semana, 15 tres veces por semana, 184 respondieron que una

vez por semana, y 85 respondieron que no pasa. Lo que demuestra que no

existe una adecuada programación del recojo de las basura.

74

GRAFIO 10

23.24

3.92

48.04

24.80

Con que frecuencia pasa el camión recolector de la basura por su domicilio

Dos veces por se-manaTres veces por se-mana Una vez a la se-mana No pasa

Interpretación: del análisis de los resultados sobre con qué frecuencia pasa

el camión recolector de la basura por su domicilio, el 23.24% respondieron

que dos veces por semana, 3.92% tres veces por semana, 48.04%

respondieron que una vez por semana, y el 24.80% respondieron que no

pasa. Lo que demuestra que no existe una adecuada programación del

recojo de las basura.

75

TABLA 11: Quién recoge la basura de tu casa.


Municipio 190 49.61

Triciclos informales 98 25.59

No se tiene recojo 95 24.80

Total 383 100.00


Interpretación: del análisis de los resultados obtenidos sobre quien recoge la

basura de su casa, 190 respondieron que el Municipio, 98 triciclos

informales, y 95 que no recogen la basura.

76

GRAFICO 11

49.61

25.59

24.80

Quién recoge la basura de tu casa

Municipio Triciclos informales No se tiene recojo

Interpretación: del análisis de los resultados obtenidos sobre quien recoge

la basura de su casa, EL 49.61% respondieron que el Municipio, el 25.29%

triciclos informales, y el 24.80% que no recogen la basura.

77

TABLA 12: Según su estimado, cual es la cantidad de desechos sólidos

que genera diariamente en su hogar.


de 1 a 3 kilos 158 41.25

de 3 a 6 kilos 95 24.80

de 6 a 8 kilos 61 15.93

más de 8 kilos 69 18.02

Total 383 100.00Fuente: Elaboración propia

Interpretación: del análisis de los resultados obtenidos sobre cuál es la

cantidad de desechos sólidos que genera diariamente, 158 de los

encuestados respondieron que de 1 a 3 kilos, 95 de 3 a 6 kilos, 61 de 6 a 8

kilos y 69 más de 8 kilos.

78

GRAFICO 12

41.25

24.80

15.93

18.02

Cantidad de desechos sólidos que genera diariamente en su hogar

de 1 a 3 kilos de 3 a 6 kilos de 6 a 8 kilos más de 8 kilos

Interpretación: del análisis de los resultados obtenidos sobre cuál es la

cantidad de desechos sólidos que genera diariamente, el 41.25% de los

encuestados respondieron que de 1 a 3 kilos, el 24.80% de 3 a 6 kilos, el

15.93% de 6 a 8 kilos y el 18.02% más de 8 kilos.

79

TABLA 13: conoce usted algún tipo de sanción que aplica la municipalidad

por el manejo inadecuado de los residuos sólidos.


SI 355 92.69

NO 28 7.31

Total 383 100.00


INTERPRETACION: a la luz de los resultados obtenidos sobre conocer

usted algún tipo de sanción que aplica la municipalidad por el manejo

inadecuado de los residuos sólidos, 355 respondieron que no, y 28

respondieron que sí.

80

GRAFICO 13

92.69

7.31

Conoce usted algún tipo de sanción que aplica la municipalidad por el manejo inadecuado de los residuos sólidos

SI NO

INTERPRETACION: a la luz de los resultados obtenidos sobre conocer

usted algún tipo de sanción que aplica la municipalidad por el manejo

inadecuado de los residuos sólidos, el 92.69% respondieron que no, y el

7.31% respondieron que sí.

81

VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

1. El impacto ambiental de los residuos sólidos urbanos arrojados en la

rivera del rio Ica, están generando la contaminación del aire ya que

producen CO2, metano que ocasiona el mal olor en la zona.

2. La relación del impacto ambiental en el medio social, por el depósito de

residuos sólidos urbanos, en la rivera del rio Ica, genera enfermedades

por vectores relacionados con los residuos sólidos.

3. El impacto ambiental con el sector productivo, por el depósito de residuos

sólidos urbanos, en la rivera del rio Ica, ha generado la contaminación del

agua, suelo y aire lo que perjudica a las empresas de la zona.

82

RECOMENDACIONES

1. Que exista compromiso real desde la máxima institución local (alcaldía);

para que apoyen de forma normativa, financiera, técnica y logísticas; la

implementación y ejecución de la eliminación de los residuos sólidos.

2. Incentivar el compromiso por parte de la ciudadanía para respaldar,

organizar y participar en la planeación, ejecución y seguimiento de

programas de reciclado y eliminación de residuos sólidos.

3. Difundir este programa a las empresas privadas y entidades financieras

para la consecución de recursos y puesta en marcha de dicha iniciativa.

83

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. ALDUNATE Balestra, Carlos (2010). El factor ecológico. Las mil caras

del pensamiento verde. Colección ecología y medio ambiente. LOM

Ediciones, Santiago de Chile.

2. ABRAHAM, E. (2004). Fundamentos económicos para el cobro de

derechos ambientales. México, .F. UNAM.

3. ACUATELLA J. (2010). Aplicación de instrumentos económicos en la

gestión ambiental en América Latina y El Caribe. Desafíos y factores

condicionantes. S. Chile, CEPAL.

4. ARANDES, José; Javier Bilbao y Danilo López Valerio (2009). “Reciclado de

residuos plásticos” Iberoamericana de Polímeros Volumen 5, No. 1, marzo.

España. Pp. 28-45

5. AVELLANEDA Cusaría, Alfonso (2010). Gestión ambiental y

planificación del desarrollo. El reloj verde. Eco Ediciones. Bogotá,

Colombia. Pag. 232.

6. BALZARINI, embases y embalajes: un análisis de los antecedentes de

Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable Ordenamiento Ambiental,

Argentina. Pag. 15

7. BARCENA, Iñaki; Pedro Ibarra y Mario Zubiaga (Editores.) (2010).

Desarrollo sostenible: Un concepto polémico. Servicio editorial.

Universidad del País Vasco. España.

8. BARDECI, Oscar Julián (2008). “Situación demográfica de América

latina: Problemas y perspectivas” en Desarrollo demográfico,

migraciones y urbanización en América Latina. Editorial: Friedrich

Pustet, Regensburg, Alemania.

84

9. BELTRÁN Morales, Luis F. (2012). “Consumo sustentable como derecho-

obligación para disfrutar de un medio ambiente sano” en Región y sociedad

del Colegio de Sonora, México. Vol. XIV No. 23. Pp. 191-196.

10.CARRIZ05A, Julio, Construcción de la Teoría de la Sostenibilidad. En

Misión Rural, Transición, Convivencia y Sostenibilidad, N° 5, 1998,p.

28. Santa Fe de Bogotá.

11.CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE. (Hoy MINAM)(2001). Guía

Metodológica para la formulación del Planes Integrales de Gestión

Ambiental de Residuos Sólidos. Desarrollo Sostenible (2006), Plan

Integral de Gestión Ambiental de Residuos Sólidos para la provincia

de Ica.

12.DIESTRA S.A.C. (2012). Informe sobre la Gestión del Servicio de

Limpieza Pública del distrito de Ica. Equipo Técnico MPI. (2012),

Estudio de Caracterización de residuos sólidos urbanos domiciliarios

de Ica distrito:

13.FICHAS TECNICAS. (2012). Información del Sistema de Limpieza

Pública de: La Tinguiña, Los Aquijes, Parcona, Pachacutec, Pueblo

Nuevo, Salas - Guadalupe, San José de Los Molinos, Santiago,

Subtanjalla, Tate.

14.GARAY, Luis Jorge, Modelo de Desarrollo y Sostenibilidad. En Misión

Rural, Transición, Convivencia y Sostenibilidad, N° 5, 2008,p. 9.

Santa Fe de Bogotá.

15. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA E INFORMATICA

(Compendio departamental Ica 2010.

85

16.MAYA, Augusto Ángel, Desarrollo Sustentable o Cambio Cultural. En

Siglo XXI Memorias del Seminario Internacional sobre Desarrollo

Sostenible, torno 1,p. 208-213. Santa Fe de Bogotá, Pontificia

Universidad Javeriana, 2005.

17.MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SALAS. (2009). Plan Concertado de

Desarrollo 2005 - 2015.

18.MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ICA. (2011). Plan de Desarrollo

Local Concertado 2011 - 2021.

19.MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ICA. (2004). Plan Estratégico

Institucional 2011 - 2014.

20.ONG. DAR. (2004), Estudio de caracterización de residuos sólidos

urbanos domiciliarios de la provincia de Ica.

21.PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO

(Junio, 2008). La Provincia de Ica: Información para el Desarrollo

Humano. Cuadernos PNUD Serie Desarrollo Humano Nro. 6.

86

IX. ANEXOS

Formato de la encuesta

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

ESCUEAL DE POSGRADO

Estimado Encuestado:

Se realiza un estudio sobre el manejo de los residuos salidos en la rivera del

rio Ica Usted ha sido seleccionado para brindar información sobre el tema.

Su colaboración será muy valiosa para el éxito del estudio, por lo que le

agradeceremos las respuestas que nos proporcione.

EDAD: ______________ SEXO: M_____ F_____

PROFESIÓN U OFICIO: _____________________________

1. ¿Conoce los efectos del depósito inadecuado de la basura en la rivera

del río?

a) SI

b) NO

2. ¿Sabe usted cual es el principal problema que enfrenta la municipalidad

a consecuencia del manejo inadecuado de los desechos sólidos?

a) Contaminación del aire

b) Contaminación del agua

c) Contaminación del suelo

d) Propagación de enfermedades

e) Todas las anteriores

87

3. ¿Las autoridades realizan campañas de concientización sobre el impacto

ambiental que generan los residuos sólidos urbanos?

a) SI

b) NO

4. ¿Conoce los beneficios de separar la basura en casa antes de enviarlos

al camión recolector?

a) SI

b) NO

5. De los envases que utiliza en el hogar, ¿reutiliza alguno de ellos?

a) SI

b) NO

c) Ocasionalmente

6. Si el municipio llevara a cabo una campaña para la separación de

basura, ¿estaría dispuesto a participar en ella?

a) SI

b) NO

7. ¿Qué tipo de residuos genera con mayor frecuencia en su hogar?

a) Plástico

b) Vidrio

c) Papel

d) Aluminio

8. ¿Separa algún tipo de material para venderlo posteriormente?

a) SI

b) NO

9. ¿Practica usted algún tipo de tratamiento de los desechos sólidos?

88

a) Compostaje

b) Incineración

c) Reciclaje

10.¿Con que frecuencia pasa el camión recolector de la basura por su

domicilio?

a) Dos veces por semana

b) Tres veces por semana

c) Una vez a la semana

d) No pasa

11.¿Quién recoge la basura de tu casa?

a) Municipio

b) Triciclos informales

c) No se tiene recojo

12.¿Según su estimado, cual es la cantidad de desechos sólidos que genera

diariamente en su hogar?

a) de 1 a 3 kilos

b) de 3 a 6 kilos

c) de 6 a 8 kilos

d) más de 8 kilos

13. ¿conoce usted algún tipo de sanción que aplica la municipalidad por el manejo

inadecuado de los residuos sólidos?

a) SI

b) NO

89

Matriz de consistencia

Variables Definición Tipo Naturaleza Escala Indicador Fuente

Impacto ambiental

Modificación del ambiente ocasionada por la acción del hombre o de la naturaleza.

Independiente Cuantitativa OrdinalContaminación de las aguas subterráneas, Calidad del aireSalud

Encuesta

Informe

Residuos Sólidos

Urbanos

Es todo lo que es generado, producto de una actividad y no es de nuestro interés, ya sea por la acción directa del hombre o por la actividad de otros organismos vivos, formándose una masa heterogénea que, en muchos casos, es difícil de reincorporar a los ciclos naturales.

Dependiente Cuantitativa Ordinal

Residuos Orgánicos

Residuos originados por los Fenómenos Naturales

Residuos originados por la acción directa del hombre

Encuesta

Informe

90

Imágenes de la contaminación del rio Ica

91

Tesis Gest Amb Donayre

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