Impacto del Internet en los Jvenes que cursan el primer

semestre de la carrera de Ingeniera en la Universidad Mariano

Glvez Plan Diario sede Retalhuleu

INTRODUCCIN

I. MARCO CONCEPTUAL

A. Antecedentes del problema:

La Internet de hoy es el fruto de proyectos de investigacin y

colaboracin entre Universidades norteamericanas por los aos

sesenta. Estos proyectos tuvieron un fuerte apoyo econmico de

empresas y entidades gubernamentales de los Estados Unidos. As,

Internet inicialmente fue una red acadmica orientada a la colaboracin

e investigacin entre las distintas Universidades que conformaban esta

red.

La Ley Sopa fue un proyecto de ley presentado en la Cmara de

Representantes de los Estados Unidos el 26 de octubre de 2011 por el

Representante Lamar S. Smith que tiene como finalidad expandir las

capacidades de la ley estadounidense para combatir el trfico de

contenidos con derechos de autor y bienes falsificados a travs de

Internet. Nota 1 Las previsiones del proyecto incluyen la solicitud de una

orden judicial para bloquear la publicidad y las redes de pago que

proveen las ganancias del sitio infractor y el bloqueo de los resultados

que conducen al sitio a travs de los motores de bsqueda.

Julio de 1961 Leonard Kleinrock public desde el MIT el primer

documento sobre la teora de conmutacin de paquetes. Kleinrock

convenci a Lawrence Roberts de la factibilidad terica de las

comunicaciones va paquetes en lugar de circuitos, lo cual result ser un

gran avance en el camino hacia el trabajo informtico en red

Plagio de Informacin de los estudiantes de Ingeniera en Sistemas de

Universidad Mariano Glvez Retalhuleu, problemas en filtracin de

informacin de jvenes con otros usuarios por la intervencin de los

denominados Hackers.

El Robo de identidad: es la apropiacin de la identidad de una persona:

hacerse pasar por esa persona, asumir su identidad ante otras personas

en pblico o en privado, en general para acceder a ciertos recursos o la

obtencin de crditos y otros beneficios en nombre de esa persona. Por

otro lado, el robo de identidad tambin es utilizado con el fin de

perjudicar a una persona, es decir, difamarlo o manchar su nombre con

diversos fines que el criminal busque. El caso ms comn hoy en da se

da cuando un atacante, por medios informticos o personales, obtiene

su informacin personal y la utiliza ilegalmente, adems el medio ms

comn para utilizar el robo de identidad son las redes sociales.

B. Planteamiento del problema

El internet es una herramientas que ayuda al estudiante.

C. Delimitacin del problema

Impacto del Internet en los Jvenes que cursan el primer semestre de la

carrera de Ingeniera en la Universidad Mariano Glvez Plan Diario sede

Retalhuleu.

D. Justificacin

Internet ha revolucionado el mundo de las computadoras y las

comunicaciones. Tiene una capacidad de transmisin de forma

sincrnica y asincrnica que cubre todo el globo terrqueo. Por ello es

un medio que nos permite interactuar y colaborar con otros, sin tener en

cuenta la ubicacin geogrfica. Es una herramienta que ha venido a

facilitar la vida al ser humano, pues por medio de ella podemos lograr la

comunicacin con personas que estn en el extranjero, adems facilita

las transacciones comerciales logrando as que los pases se

desarrollen para poder compartir sus conocimientos, en beneficios de la

comunidad. Tambin Se ha descubierto que internet ha llegado a

perjudicar a los seres humanos. Pues el hombre le ha dado un mal uso

y ha venido a cambiar el propsito del mismo, el cual es utilizado para

realizar fraudes, y hackear informacin de los usuarios, etc.

Se establece de manera solicitante para que se pueda apoyar a que las

personas le den un mejor uso esta herramienta ya que se cre con fines

de facilitar al ser humano la bsqueda de conocimiento y absorber el

mismo.

Un mejor manejo sobre el internet, as mismo, una mejor investigacin,

anlisis, resumen, etc. sobre el tema que se dio como tarea, adems

ayudara a evitar el fluido uso de la Deep web.

Preparacin para una educada y adecuada posesin del uso del

internet, as tambin, presentaciones, charlas informativas, y otros

medios con los que se pueda aportar para un mejor desarrollo del

mismo

Cambiar en los jvenes la manera de usar el internet, establecerles el

propsito por el cual se cre dicha herramienta tecnolgica, a su vez,

desarrollarla y utilizarla de manera adecuada.

Para mantener conectada he informada a toda la poblacin que tiene

acceso a internet, adems emplear correcta y adecuadamente las

herramientas que proporciona el internet.

II. MARCO TERICO

III. MARCO METODOLGICO

A. Metodologa

B. Objetivos

Objetivo general:

Facilitar, expandir y propiciar los conocimiento actuales y

futuros a travs de una demostracin o dialogo, con las

personas en reunin para indicarles de manera correcta la

utilizacin de las telecomunicaciones, internet y las redes

sociales como elementos clave del desarrollo econmico,

social y cultural de la sociedad mundial.

Objetivos especficos:

Capacitar a las personas sobre el uso y manejo adecuado del

internet.

Analizar el impacto de las redes sociales sobre la conducta

humana tanto en trminos de sus limitaciones, como en sus

posibilidades para el enriquecimiento de la vida ciberntica-

social.

Informar sobre restricciones de ciertas pginas web, que

pueden tener contenido explicito (no apto para menores de

edad), pginas con publicidad engaosa y que pueden

contener algn tipo de malware.

Establecer una opinin final de lo que significa este medio y su

importancia.

C. Sujetos

1. Poblacin

Se encuestaron un total de 42 estudiantes de los cuales

tuvimos una participacin de 33 hombres y 9 mujeres.

2. Universo

considerados los estudiantes universitarios en general

3. Los instrumentos

Encuestas

Grficas de datos.

evalandgo

D. Diseo y procedimiento a la investigacin

E. Hiptesis:

1. El grupo de investigacin determina que el impacto sobre el

uso del internet en el objeto de estudio, ha impactado las relaciones

humanas a tal grado que estn dedicando ms tiempo en el internet,

lo cual tiene repercusiones grandes en sus vidas sociales.

2. Los investigadores que conforman el grupo lograron

determinar que los jvenes de este siglo entre las edades de 15 a 20

aos usan el internet para gran variedad de fines y que la mayora de

estos fines, no tienen consecuencias positivas en su vida, sino al

contrario, negativas.

IV. ANLISIS E INTEPRETACIN DE RESULTADOS

V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Pues el impacto del internet en los jvenes cursa el primer semestre de la

carrera de Ingeniera es mucha porque ya todo lo hacemos por internet, ya

que hablar con los amigos, hacer tareas, disfrutar algunas distracciones que

tiene y en tambin el internet tiene sus ventajas y desventajas buenas y

malas.

VI. REFERENCIA BIBLIOGRFICA

http://www.wikipedia.org/

https://internet.claro.com.gt/

https://internet.org/

http://www.wikipedia.org/https://internet.org/

VII. ANEXOS