Test 16 Pf Ejemplo Mujer

Informe interpretativo

Ella Explorer

2 diciembre 2008

CONFIDENCIAL

Informe interpretativo Ella ExplorerIntroduccin 2 diciembre 2008

2

IntroduccinUso del informe

Nota: La toma de decisiones basada en la informacin derivada del 16PF deber solamente ser llevada acabo por usuarios del 16PF exhaustivamente preparados, quienes interpretarn los resultadosindividuales utilizando su propio juicio profesional. Las declaraciones contenidas en cualquier informegenerado por un ordenador debern ser consideradas como hiptesis que debern ser ratificadascontrastndolas con otras fuentes de informacin, tales como entrevistas, datos biogrficos y otrosresultados de la evaluacin. Toda la informacin del informe debe ser tratada confidencialmente.

Es importante tener en cuenta que:

Los resultados se basan en la descripcin de la propia personalidad y del propio comportamientorealizada por la participante, lo que no necesariamente refleja la percepcin que los demstienen de la participante. Por ello mismo, la precisin de los resultados depende de la sinceridadde la participante al responder al cuestionario y de su nivel de conciencia de s misma.

Los resultados son contrastados con los de un gran nmero de personas que ha completado elcuestionario.

El informe describe el probable estilo de la participante, pero no mide habilidades niconocimiento, por lo tanto, no presenta conclusiones firmes sobre sus habilidades.

No existen afirmaciones absolutamente correctas o incorrectas sobre la personalidad: cadaestilo posee sus ventajas y desventajas. No obstante, algunos temperamentos sern msadecuados para determinadas actividades, ocupaciones o intereses que otros.

Los resultados de los cuestionarios psicomtricos como el presente permiten predecir cmo secomportar un individuo en una variedad de situaciones.

Los resultados del cuestionario generalmente tienen una validez de 12-18 meses tras su realizacin, omenos si los sujetos atraviesan cambios importantes en las circunstancias relativas a su trabajo o a suvida.

Interpretacin de las puntuaciones medias

El comportamiento de una persona es producto de la interaccin de las caractersticas de su personalidadcon las oportunidades y compulsiones especficas de una situacin. Es probable que este efecto deinteraccin sea especialmente verdadero en los puntajes sten 16PF en la parte media del perfil, es decir,los puntajes sten situados en o entre 4 y 7, y en especial los situados en los puntajes sten 5 y 6. Por lotanto, la interpretacin de estos puntajes puede resultar uno de los aspectos ms desafiantes al facilitarinformacin acerca del resultado. En la parte narrativa de este informe se utilizan referencias a losfactores situacionales con el fin de recordar al profesional que en la interpretacin de los puntajes delrea media es especialmente posible obtener beneficio de la informacin adicional recogida durante elcurso de la sesin de informacin de resultados.

Informe interpretativo Ella Explorerndices de Estilos de Respuesta 2 diciembre 2008

3

ndices de Estilos de RespuestaGrupo de referencia:

Espaol - Mujeres y varones

Todos los ndices de estilo de respuestas se encuentran dentro de los mrgenes normales: no hay sealesque indiquen que sea necesario ponerlos en duda.

Manipulacin de la Imagen

Esta persona ha reflejado una imagen de s misma que no es excesivamente autocrtica ni demasiadopositiva.

Aquiescencia

Esta persona ha respondido de un modo que no es aquiescente; es decir, simplemente no ha estado deacuerdo con cada afirmacin. Sin embargo, el estilo de respuesta tambin podra ser compatible conalguien que haya marcado la mayora de las respuestas 'b' ('?') o 'c' ('falso'). Por lo tanto, deberaexaminarse con atencin el ndice de Infrecuencia para evaluar en qu grado sus respuestas pueden serpoco convencionales o inusuales.

Infrecuencia

Esta persona ha respondido a la mayora de los puntos de un modo similar a los dems; es poco probableque haya respondido al azar.

Informe interpretativo Ella ExplorerDimensiones Globales 2 diciembre 2008

4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Extraversin

Independencia

Dureza

Auto-control

Ansiedad

Sten

1

7

1

2

2

Introvertida

Acomodadiza

Receptiva

No reprimida

Imperturbable

Extrovertida

Independiente

Dura

Auto-controlada

Perturbable

Dimensiones Globales

Definiciones de Dimensiones Globales Factores Principales que afectan

ExtroversinOrientacin social; el deseo de estar rodeada de otras personas yde que stas le hagan caso; la energa invertida en iniciar ymantener relaciones sociales.

A:F:H:N:Q2:

AfabilidadAnimacinAtrevimientoPrivacidad ()Autosuficiencia ()

IndependenciaEl papel que una persona asume al relacionarse con los dems; enqu medida puede influir y dejarse influir por las opiniones deotras personas.

E:H:L:Q1:

DominanciaAtrevimientoVigilanciaApertura al Cambio

DurezaEl modo en que una persona procesa la informacin; en qu gradoresolver sus problemas objetivamente y cognitivamente outilizando consideraciones subjetivas o personales.

A:I:M:Q1:

Afabilidad ()Sensibilidad ()Abstraccin ()Apertura al Cambio ()

Auto-controlRespuesta a los controles ambientales sobre el comportamiento;autodisciplina interna.

F:G:M:Q3:

Animacin ()Atencin-normasAbstraccin ()Perfeccionismo

AnsiedadEquilibrio emocional; los tipos de emociones experimentadas y laintensidad de las mismas.

C:L:O:Q4:

Estabilidad ()VigilanciaAprensinTensin

() Indica una relacin negativa entre el factor Global y el Principal

Informe interpretativo Ella ExplorerFactores Principales 2 diciembre 2008

5

Factores Principales

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Afabilidad

Razonamiento

Estabilidad

Dominancia

Animacin

Atencin-normas

Atrevimiento

Sensibilidad

Vigilancia

Abstraccin

Privacidad

Aprensin

Apertura alCambio

Autosuficiencia

Perfeccionismo

Tensin

A

B

C

E

F

G

H

I

L

M

N

O

Q1

Q2

Q3

Q4

Sten

3

9

8

5

3

1

8

7

10

9

6

6

9

10

4

8

Reservada

Depensamiento

concretoReactiva y

emocionalmen-te cambiante

Respetuosa

Seria

Oportuna

Tmida

Objetiva

Confiada

Prctica

Franca

Segura

Tradicional yapegada a lo

familiar

Participadoraen el grupo

Tolerante con eldesorden

Relajada

Afable

Depensamientoabstracto

Estable

Dominante

Alegre

Atenta-normas

Emprendedora

Sensible

Vigilante

Abstrada

ntima

Aprensiva

Abierta alcambio

Autosuficiente

Perfeccionista

Tensa


6

En cada uno de los perfiles que se presentan a continuacin, intervienen algunas de las 16 escalasevaluadas por el 16PF5 para calcular las dimensiones globales. Puede ocurrir que una puntuacin bajacontribuya a dar una puntuacin alta en la dimensin global y viceversa. En ocasiones, la puntuacin deuna escala primaria no responde a la direccin de la dimensin global, y estas divergencias pueden sersignificativas, por lo que conviene analizar de qu forma la conducta del sujeto refleja esascombinaciones.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Extraversin

Afabilidad

Animacin

Atrevimiento

Privacidad

Autosuficiencia

A

F

H

N

Q2

Sten

1

3

3

8

6

10

Introvertida

Reservada

Seria

Tmida

Franca

Participadoraen el grupo

Extrovertida

Afable

Animada

Atrevida

Reservada

Autosuficiente

Extraversin

La personalidad de la Sra. Explorer se caracteriza por un alto grado de introversin. Est ms orientadahacia el mundo interior de los pensamientos y las ideas y puede que evite actividades que impliquen lainteraccin con los dems.

A menudo se muestra reservada y puede que no muestre afeccin personal con facilidad.Prefiere no establecer vnculos cercanos con muchas personas; puede ser percibida como mspreocupada por tareas o actividades que por las necesidades y sentimientos de los dems.

Sus interacciones con los dems a menudo son serias o reservadas. Tiende a tomarse la vidacon seriedad y a adoptar un enfoque reflexivo.

No es probable que la Sra. Explorer se sienta intimidada en contextos grupales y no encontrardificultad en hablar con gente nueva. Las crticas suelen preocuparle relativamente poco.

Tiende a dar a conocer ms sobre s misma a algunas personas de lo que lo hacen los dems.Hasta que punto se siente cmoda compartiendo asuntos personales depende de la situacin yde la gente implicada.

La Sra. Explorer prefiere hacer frente a las responsabilidades o abordar los problemas sola.Puede que evite situaciones que requieran del trabajo en estrecha relacin con los dems o esposible que evite pedir ayuda a los dems.


7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Independencia

Dominancia

Atrevimiento

Vigilancia

Apertura alCambio

E

H

L

Q1

Sten

7

5

8

10

9

Transigente

Respetuosa

Tmida

Confiada

Tradicional

Independiente

Dominante

Atrevida

Vigilante

Abierta alcambio

Independencia

Por lo general, la Sra. Explorer prefiere llevar una vida independiente y bajo su propia direccin. Mientrasque a veces puede acomodar los deseos de los dems, a menudo tambin puede ejercer el control otratar de convencer de su punto de vista a los dems.

En las relaciones interpersonales le gusta expresar sus opiniones y puntos de vista sobre lascosas al tiempo que considera las contribuciones de los dems y est dispuesta a delegar siresulta adecuado.

Esta persona es percibida como expresiva y nada cohibida, tanto frente a los dems comocuando persigue sus propios objetivos.

Tiende a poner en duda los motivos que sustentan lo que la gente hace y dice. No siempretomar las cosas a pies juntillas y tender a no abrirse a la influencia de los dems.

Como individuo es receptiva y tiene una mente crtica e inquisitiva. Tiende a poner en tela dejuicio los mtodos tradicionales y a promover nuevos enfoques.


8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Dureza

Afabilidad

Sensibilidad

Abstraccin

Apertura alCambio

A

I

M

Q1

Sten

1

3

7

9

9

Receptiva

Reservada

Objetiva

Prctica

Tradicionalista

Dura

Afable

Sensible

Abstrada

Abierta alcambio

Dureza

La Sra. Explorer tiende a dar valor a la amplitud de mira y a la variedad de las experiencias, incluyendola apertura a ideas, gente o situaciones diferentes. Al hacer frente a los problemas, puede que se centreen consideraciones subjetivas o emotivas ms que en hechos fros y concluyentes.

Puede que mantenga una cierta distancia en sus relaciones; o bien puede que preste mayoratencin a otros aspectos aparte de la gente y sus sentimientos.

La Sra. Explorer est en armona con sus emociones y sentimientos, stas influyen sobre ellacuando toma una decisin.

Es imaginativa y a menudo se abstrae en ideas y teoras. Esto puede hacer que los asuntos mspragmticos queden desatendidos.

Est abierta al cambio y a las opiniones diferentes; disfruta de la bsqueda de nuevas ideas yexperiencias.


9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Auto-control

Animacin

Atencin-normas

Abstraccin

Perfeccionismo

F

G

M

Q3

Sten

2

3

1

9

4

Desenfrenada

Seria

Oportuna

Prctica

Tolera eldesorden

Auto-controlada

Animada

Atenta-normas

Abstrada

Perfeccionista

Auto-control

La Sra. Explorer tiende a ser oportuna y descomedida. En tanto que puede ser percibida como flexible yespontnea, es posible que se abandone a sus propios deseos a costa de los aspectos prcticos, de lasnecesidades de los dems, o de sus propias responsabilidades.

Por lo general, es cautelosa y piensa cuidadosamente antes de hablar o actuar. Puede aparentarms bien seria e inhibida.

Tiende a actuar de acuerdo a sus propios criterios individuales o a tener valores noconvencionales. Puede que su apreciacin por las reglas establecidas no sea elevada.

La Sra. Explorer tiende a preocuparse de las ideas y los pensamientos abstractos. Puede que nopreste atencin a consideraciones prcticas o a los aspectos pragmticos de una situacin.

Tiende a ser flexible y tolera el desorden. Prefiere dejar algunas cosas al azar; puede funcionarmejor en un ambiente relativamente sin restricciones.


10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ansiedad

Estabilidad

Vigilancia

Aprensin

Tensin

C

L

O

Q4

Sten

2

8

10

6

8

Imperturbable

Reactiva

Confiada

Segura de smisma

Relajada

Perturbable

Estable

Vigilante

Aprensiva

Tensa

Ansiedad

Actualmente, la Sra. Explorer se describe a s misma como menos ansiosa que la mayora de la gente.Esto podra reflejar su caracterstico estilo calmo y compuesto, o bien podra ser reflejo de sucomportamiento en ausencia de presiones importantes. A veces, los puntajes muy bajos pueden indicaruna tendencia a restar importancia a las dificultades y a las preocupaciones asociadas.

La Sra. Explorer se enfrenta a los desafos con calma y fuerza interior. En conjunto, parecesentirse al mando de las exigencias actuales de su vida.

Puede que le resulte difcil confiar en otras personas hasta que no las conoce bien. Tiende aestar alerta ante las motivaciones e intenciones de los dems.

La Sra. Explorer no tiene ms dudas sobre s misma ni es ms autocrtica que la mayora de lagente.

Actualmente, la Sra. Explorer se siente bastante tensa y agitada, y probablemente sienta algode frustracin o impaciencia.

Informe interpretativo Ella ExplorerActividades vocacionales 2 diciembre 2008

11

Actividades vocacionalesSe han identificado diferentes intereses ocupacionales asociados a las caractersticas de la personalidad.La siguiente seccin compara la personalidad de la Sra. Explorer con estas asociaciones conocidas. Lainformacin presentada a continuacin muestra el grado de similitud entre las caractersticas de lapersonalidad de la Sra. Explorer y cada uno de los seis Tipos Ocupacionales de Holland (Self-DirectedSearch; Holland, 1985). Aquellas reas ocupacionales para las cuales el perfil de personalidad de la Sra.Explorer muestran el mayor grado de similitud son las que se describen con mayor detalle. Lasdescripciones se basan en el contenido de los puntos del Self-Directed Search as como tambin en laspredicciones de la personalidad de los tipos de Holland, de acuerdo con las mediciones del 16PF.

Recuerde que la finalidad de esta informacin es ampliar el horizonte de las opciones profesionales de laSra. Explorer ms que a restringirlo. Todas las comparaciones deberan ser consideradas con respecto alresto de la informacin relevante sobre la Sra. Explorer, especialmente sus intereses, habilidades y otrosrecursos personales.

Tipos Holland

Informe interpretativo Ella ExplorerActividades vocacionales 2 diciembre 2008

12

Artista = 10

La Sra. Explorer muestra caractersticas de personalidad similares a las de la persona Artista, es decirindividuos que manifiestan la propia personalidad tpicamente mediante actividades especiales como elarte, la msica, el diseo, la escritura, la actuacin, la composicin, etc. Al igual que las personas de tipoArtista, la Sra. Explorer puede ser aventurera y abierta a diferentes puntos de vista y experiencias. Aveces puede preocuparse por los pensamientos e ideas relacionados a los conjuntos del proceso creativo.Es posible que realice sus mejores trabajos en un entorno desestructurado y flexible. Puede valer la penaanalizar si la Sra. Explorer aprecia lo esttico y si posee talento para el arte, el diseo o la msica.

reas ocupacionales:Arte, Msica, Diseo, Teatro, Escritura

Investigadora = 8

La Sra. Explorer muestra caractersticas de personalidad similares a las de la gente de tipo Investigador.Tpicamente, estas personas poseen una buena habilidad para el razonamiento y disfrutan del desafo dela resolucin de problemas. Tienden a tener una mentalidad crtica, son curiosas y estn abiertas anuevas ideas y soluciones. Las personas de tipo Investigador tienden a ser reservadas y algoimpersonales; puede que prefieran trabajar de forma independiente. Son propensas a interesarse por lafuncin y la finalidad de los materiales ms que de sus principios estticos. Es posible que la Sra.Explorer disfrute del trabajo con ideas y teoras, especialmente en el campo cientfico. Puede valer lapena analizar si la Sra. Explorer disfruta de la investigacin, de la lectura de artculos tcnicos o deresolver problemas retadores.

reas ocupacionales:Ciencias, Matemtica, Investigacin, Medicina y Salud, Ciencias informticas

Grado de compatibilidad entre dos temas principales (Artista and Investigadora):Los dos primeros temas son altamente compatibles, probablemente sean comunes las ocupaciones queimpliquen ambas reas.

Informe interpretativo Ella ExplorerResumen de los puntos 2 diciembre 2008

13

Resumen de los puntosEsta pgina con las puntuaciones del 16PF-5 debe ser usada nicamente por profesionalescualificados. Los datos de esta pgina deben ser tratados con la mxima confidencialidad.

Respuestas a los puntos

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96

97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120

121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144

145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168

169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185

cacccaccabacaaacaaacacab

caaaaccccacacccccbaccbaa

caccaccccaacaaaaaacccaca

acaabcaaccaaccaaacccbcca

aaaaccaccacccccaaccacaaa

accbaacacacaaaaaacccaacc

aacaaacacaacacbacacbbacb

caacacaabcccbbbbb

N de respuestas AN de respuestas BN de respuestas CNmero de respuestas incompletas

====

82 de 170 (48%)11 de 170 (6%)77 de 170 (45%)0 de 185 (0%)

Escalas

PuntuacionesdirectasPuntos sincontestar

A

7

0

B

13

0

C

20

0

E

15

0

F

9

0

G

1

0

H

20

0

I

11

0

L

20

0

M

15

0

N

12

0

O

10

0

Q1

23

0

Q2

20

0

Q3

13

0

Q4

15

0

IM

12

0

IN

2

AC

57

Resumen estadstico:

Este informe ha sido realizado utilizando las normas de igualdad de sexo de la quinta edicin delCuestionario 16PF.

OPP LtdElsfield Hall1517 Elsfield WayOxford OX2 8EPReino Unidot: +44 (0)845 603 9958f: +44 (0)1865 [email protected]

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Test 16 Pf Ejemplo Mujer

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