Test de Relaciones Objetales de Phillips

8/18/2019 Test de Relaciones Objetales de Phillips

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TEST DE RELACIONES

OBJETALES

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ObjetivoEvaluación de la dinámica de las relacionesobjétales, exploración de las actitudesinterpersonales.

EDAD:14 años en adelante.

A!E"#A$:

1% laminas

!#E&':

() * +) min. 2


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Administración

1. "e-istro de la productividad verbal noverbal.

/.#nterro-atorio, se pre-unta por lo 0ue

0uedo incompleto, conuso o contradictorio.%. Exámenes de limites o 2nales.

3'5#6A:7!e vo a mostrar unas laminas. !u tienes0ue decirme 0ue ves, 0ue esta pasando,

0ue paso antes como termina8 3


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Series5erie A: Explora las relaciones de dependenciatemprana vivencias de contacto sensorial 9sico, enatia situaciones mas re-resivas , 0ueconectan la vivencia del pasado. ;laminasdiuminadas<

5erie =: 5ituaciones de amenaa, en uncontexto mas rio mas real ;laminas blancas ne-ras mas n9tidas<

5erie 3: &ermite conocer los v9nculos aectivos0ue establece el sujeto en la actualidad;laminas con color


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A: Ansiedad temprana * !odas lasdiuminadas.

B: An-ustias persecutorias aspectos derealidad externa * !odas las blancas ne-ras;mas n9tidasa los aectos * todas las laminas decolor. 6


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Lámina : A !"

$ámina unipersonal.

Eval>a como la personase enrenta al uturo.

En lo laboral, es larelación.

En la terapia, la relación

terapéutica, 0uevislumbra 0ué con?ictosvan a aparecer

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Lámina #: A# !#"

&roecta la ima-eninterna de la d9ada.

&areja de enamorados.

!odo lo primario 0uepuede provocar.

5i inclue un tercero,denota con?icto en larelación de pareja,debido a 0ue dependede otro para con la

relación. 8


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Lámina $: C$!$"

$ámina triádica

#ntroduce el colorEs importante 0ue reconocanel detalle rojo, debido a 0uereconoce lo a-resivo de losv9nculos interpersonales.

Eval>a por primera ve larelación Ed9pica

En lo laboral, la capacidad deaceptar la Autoridad.

Da cuenta de un reconocimientode las ima-o paternas.

#ma-o paterno: #nternamentetener la 2-ura paterna

materna, su intimidad. $9mitescon los padres. 9


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Lámina %: B$!%"

$ámina ne-ra.$aboral: Eval>a laautoridad suaceptación rente aésta.3l9nico: Eval>a loEd9pico la capacidaddel paciente detolerar la vidaprivada. En la terapiaes la escena primaria.

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Lámina &: A'!&"

$ámina diuminada -rupal.

Estimula an-ustias detipo depresivo, es la

lámina depresiva poresencia, tiene 0ue vercon la capacidad deevaluar los duelos.

5e espera vercementerio, duelos,muertos, unerales,@eridos.

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Lámina (: B!("

$ámina unipersonal3apacidad devincularse con elmundo interno

&rivado, 0ue estárepresentado en eldormitorio.

Entrando o saliendo,si-ni2ca el mundointerno, es decir,saliendo extrovertido entrandointrovertido. 12


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Lámina ): C'!)"

$ámina -rupal.&rimera de la serie 3.

Eval>a: o, ello s>pero.

6ente: Ello.

3entro: o.5ombra: 5>per o.

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Lámina *: A$!*"

• $ámina tr9adica

• 5e eval>a la relaciónedi2ca con lasan-ustias tempranas.

• Ci-ura sola dos 0ueestán acompañadas

• 5e observa rec@ao,

relación con laautoridad, separación.

• 5ujeto en relación

trian-ular. 14


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Lámina +: B#!+"

$ámina diádica.

&areja en el árbol, elcual simbolia si esde protección o noDel v9nculo.

El edi2cio representa

un tercero * ima-opaterno.

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L B


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L m na : B Labora-: Eva-.a

-idera/0o$ámina -rupal.

&ersonaje 0ue está solo.

5e observa un -rupo como seinte-ra o no al -rupo.

En lo laboral se ocupa paraevaluar lidera-o, cómo serelaciona el personaje principal,encara o no la soledad al -rupode pares, se conocen o no, se

ven ruinas, coliseo, @aaspecto de realidad, se asociamas a d9a 0ue noc@e.

Denota an-ustiaspersecutorias.

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Lá i C#!"


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Lámina : C#!"1antas2a deen3ermedad

$ámina color.

Es una d9ada.

Es la lamina de la

antas9a de laenermedad.

5e notan coloresamarillos, caé, aul.

5e puede asociar aal-uien en la cama.

Al-uien viene, puedevenir un doctor.

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Lámina #:C!#"

&resencia de color.5e observa unacocina, se ve como

una persona 0ue vaa simboliar alterapeuta.

!ranserenciapositiva o ne-ativa.

entana: apersona simbolia al

terapeuta. 18


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Lámina $:!B-anca"

$ámina clave enelpsicodia-nóstico,

antas9a desanación decuración, 0uenecesito o paraestar bien en estemomento.

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4reas 5 criterios 6ara eva-7ar

1. 3onductas ante la examinación

/. &ercepción co-nitiva:a


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Eva-7ación de -a rea-idad

b

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