Test Tecnologias 2014-2015

DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO.

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES.

ESC. SEC. GRAL. “PATRIA Y LIBERTAD” ES 354-71 Y CCT. 15DES0073K

CALACOAYA, ATIZAPÁN DE ZARAGOZA, MÉXICO.

GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO 2014-2015.

DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA I

ALUMNO: GRADO: GRUPO:

1.-La técnica en la vida cotidiana. Identificar los diferentes aparatos eléctricos que se emplean en la vida cotidiana. Enlistarlos y definir el tipo de necesidades que satisfacen

2.- Identificar los componentes de las técnicas por medio de un diagrama.

3.- Anotar el concepto de electricidad y las necesidades que satisface

4.- listar las técnicas básicas empleadas en el diseño de circuitos eléctricos, para la elaboración de amarres y conexiones eléctricas.

5.- Definir lo que es un circuito eléctrico

6.- Analizar un diagrama de un circuito eléctrico impreso, y describir cada uno de sus componentes.

7.- Qué son los bienes y servicios.

8.- ¿Qué pasaría si no contáramos con energía eléctrica: ¿cómo realizaríamos las diferentes tareas de la vida cotidiana?,

9.- Que son las necesidades básicas y secundarias

10 ¿qué medios serían necesarios para satisfacer esa necesidad?

11.- ¿Qué medios se empleaban anteriormente para realizar esta función?

12.- ¿Que es un proceso técnico artesanal?

13.- Ilustrar el desarrollo en la elaboración de un circuito eléctrico básico, escribir porque es un proceso técnico artesanal.

14.- Escribe las definiciones de técnica y tecnología.

15.- ¿Qué es la corriente eléctrica.

16.- Investigar la historia de la lámpara incandescente

17.- Escribir las características de un circuito eléctrico en serie y en paralelo.

18.- Anotar los usos de este tipo de circuitos en el hogar.

19.- Escribe el concepto de herramienta.

20.- Escribe que herramientas son las más utilizadas en el taller.

21- Analizar un motor eléctrico.

22.- Cuál es la función de un generador eléctrico o dinamo. Especifica sus componentes y sus funciones.

23.- Escribe la definición de corriente eléctrica. Anota también las unidades para representarla.

24.- ¿Cuáles son las funciones de un multímetro?

25.- Que son materiales naturales y sintéticos, escribe sus propiedades físicas y químicas

26.- ¿Qué es un insumo?

27.- Realizar un análisis acerca de las características de los materiales: Cobre, aluminio, plástico, baquelita en relación a su uso.

30.- Anota las características de los materiales aislantes.

31.- Anota las características de los materiales conductores.

33.- Anota las características de los superconductores.

34.-Realizar una investigación acerca del impacto ambiental generado por los materiales utilizados en la elaboración de los circuitos eléctricos.

35.- Proponer su uso adecuado, reciclado y disposición final para prevenir impactos ambientales de las pilas.

36.- Elaborar un cuadro comparativo acerca de las diversas fuentes de energía.

37.- Indagar sobre las especificaciones técnicas en diferentes aparatos eléctricos para el ahorro de energía.

39.- ¿Qué es una fotocelda?

40.- Investiga acerca de las baterías de materiales no contaminantes como fuente de energía.

41.- Què es la corriente alterna?

42.- ¿Cuáles son las aplicaciones de la corriente alterna?

43.- ¿ Qué es la corriente directa’

44.- Escribe los usos de la corriente directa

45.- El sol, el viento y las mareas como fuentes para la generación de energía eléctrica no contaminante.

46.- ¿Qué es la comunicación?

47.- Menciona qué es la comunicación gráfica

48.- Escribe la importancia de las señales y símbolos para la representación y comunicación técnica.

49.- Elabora un glosario con los principales sistemas de señalización, en donde se encuentren referenciados los códigos de color y símbolos.

50.- Realiza los siguientes diagramas.

1.-Conexión de un foco con apagador.

2.-Conexión de en paralelo de dos focos con apagador trifacico

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II





GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO 2014-2015.

DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA II


1.- Escribe el significado de los siguientes conceptos: Tecnología, Técnica,

Conocimiento tecnológico, Conocimiento científico, conocimiento científico.

2.- Explica la ley de Ohm

3.- Identificar la resistencia eléctrica de diversos materiales metálicos y no metálicos

4.- ¿ Cuàles son los efectos magnéticos del paso de corriente eléctrica alrededor de un conductor

5.- Analizar los principios de Oersted

6.- Define lo siguiente: Electricidad, magnetismo, tensión eléctrica, intensidad de corriente eléctrica

7.- Investiga las funciones de un multímetro

8.-Identificar la relación entre la ciencia y la tecnología en la creación, uso o aplicación de estos medios.

9.- ilustrar los principales aparatos eléctricos empleados en el hogar y aquellos empleados en diferentes campos como la medicina, la agronomía, la astronomía, entre otros. Identificar los conocimientos técnicos y los conocimientos científicos puestos en juego en su uso y creación

10.- Escribe la diferencia entre un circuito eléctrico y electrónicos

11.- Realiza una investigación de sobre la lámpara incandescente

12.- Escribe el significado de lo siguiente: Necesidades primarias y secundarias.

13.- Que es un motor eléctrico.

14.- Menciona el uso de las máquinas en la industria.

15.- Realiza una investigación de: El teléfono y el telégrafo.

16.-Electricidad y magnetismo y sus principales funciones en la satisfacción de necesidades.

17.- Define lo siguiente: Cultura, innovación, calidad de vida.

18.- ¿Cómo llega la energía eléctrica a tu casa?

19.-Limitantes y posibilidades técnicas y naturales para la generación de energía eléctrica

20.- Identificar las ventajas y desventajas derivadas del uso de la energía eléctrica en el hogar y la industria.

21.-El uso de energía eólica para la generación de energía eléctrica. Indagar sobre las limitantes para su implementación en determinados contextos.

22.- Las computadoras, y los sistemas de telecomunicación y su impacto en la vida cotidiana.

23.- Define los siguiente: Contaminación, Recursos natural, impacto ambiental,, sistema técnico,Desecho .

24.- Principales funciones de una hidroeléctrica y una termoeléctrica y su impacto en la naturaleza.

25.- Alternativas de ahorro de energía eléctrica en el hogar, en la escuela y en la comunidad.

25.- Escribe como se alteran los ecosistemas debido a la extracción, transformación de insumos en la creación de componentes de los circuitos eléctricos.

26.- Escribe el significado de:

Principio Precautorio

Preservación

Conservación

27.- Consecuencias de sobrecargar un circuito eléctrico

28.- Escribe las normas de seguridad en los procesos productivos para el diseño y construcción de circuitos eléctricos.

29.- Menciona los riesgos por la generación de energía eléctrica.

30.- Investiga el caso de la planta de Chernóbil.

31.- Cuales son las necesidades para la instalación de circuitos eléctricos:

En la construcción de casas habitación y en el alumbrado público.

32.- Menciona cuales son las fases de un proceso técnico.

33.- Investigar los lineamientos generales de los reglamentos o normas para la construcción de circuitos eléctricos

34.- Define lo siguiente: Proyecto, eficiencia, eficacia, economía, diseño, ergonomía.

35.- Realiza los siguientes diagramas

1.- conexión de dos focos en serie controlados con un apagador

2.-Conexión de dos focos en paralelo controlados con un apagador

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS III





GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE RECUPERACIÓN 2014-2015.

DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA III


1.- ¿Qué es innovar?

2.- Características del proceso de innovación

3.- Realizar una investigación desde las primeras bombillas hasta los leds

4- Investigar sobre la invención del telégrafo y su impacto en las telecomunicaciones.

5.- Menciona las innovaciones en el campo del alumbrado público y los circuitos eléctricos en las casas.

6.- Identificar los medios técnicos que se utilizan en la elaboración de los circuitos eléctricos.

7.- Identificar los cambios técnicos que mejoran el desempeño en los electrodomésticos.

8.- ¿Cuáles son las necesidades e intereses que llevan a la compra de un producto.

9.- Indagar sobre las innovaciones técnicas en los materiales empleados para la construcción de circuitos eléctricos.

10.- Uso y el manejo eficiente de materiales alternativos en la construcción de circuitos eléctricos

11.-sensores para el control y uso eficiente de la energía en la iluminación, aire acondicionado (Reguladores de luz, calor y temperatura)

12.-Define los siguiente: Cambio técnico

Construcción social

Sistemas técnicos

13.- De que manera los cambios técnicos mejoran la calidad de vida de las personas

14.- ¿Qué es un cambio tecnológico?

15.- Qué técnicas se usas en estos campos tecnológicos?

16.- El empleo de circuitos eléctricos y electrónicos en la vida cotidiana.

17.-Investigar las funciones de la bakelita

18.- ¿Que son los conocimientos tradicionales?

19.- Investigar cómo se desarrollaron de los primeros circuitos eléctricos.

20.- Definir lo siguiente: Impacto ambiental, sistema técnico, costo ambiental

21.- Las fuentes para la generación energía eléctrica de bajo impacto ambiental.

22.- Las celdas de hidrógeno en los autos, la industria

23.- El uso de sistemas para minimizar impactos ambientales

24.- Los sistemas de iluminación de bajo consumo de energía.

25.-El uso eficiente de insumos en los procesos productivos.

26.- Realizar una investigación acerca de la fibra óptica.

27.- Características de la energía solar.

28.-Define:

Desarrollo sustentable

Equidad

Calidad de vida

Normas ambientales

29.- Que son los bienes y servicios

30.- Que es la equidad social

31.- Causas de la falta de equidad en la distribución devienes y servicios

32.- Investigar sobre los diferentes sistemas tecnológicos que integra una industria que se dedica al diseño o construcción de circuitos eléctricos. Investiga los siguientes aspectos:

Procesos de gestión y organización de los procesos productivos.

Selección y procesamiento de insumos.

Procesos de producción para la creación de nuevos o mejores productos.

33.- ¿Cuál la influencia e importancia de la técnica en la calidad de vida de la sociedad?

34.- Escribe el significado de lo siguiente:

Sistemas tecnológicos

Análisis costo-beneficio

Eficacia

Eficiencia

Fiabilidad

Factibilidad

Contexto social y natural

35.- Evaluar la eficiencia y la eficacia de productos de diversas marcas: lámparas, apagadores, interruptores, controles

36.- Proponer alternativas de solución a los problemas ocasionados por los productos el uso de los materiales en los circuitos eléctricos

37. El uso de fuentes de energía no contaminante y materiales reciclados. Los beneficios sociales

38.- Menciona las fases de un proyecto técnico.

39.- Realiza los siguientes diagramas

1.- conexión de dos focos en serie controlados con dos apagadores trifásicos

2.- conexión de tres foco en mixto controlados por un apagador sencillo

3- conexión de cuatro focos en paralelo controlado con dos apagadores trifásicos

Test Tecnologias 2014-2015

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