Texto Expositivo

Colegio Santa Victoria Peñalolén Sector: Lenguaje y Comunicación Profesora: Nathalie Artal Vergara

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE: TEXTO EXPOSITIVO

SÉPTIMO BÁSICO B

Nombre:__________________________________________________Fecha:____________

Contenido(s): Tipos de textos no literarios

Aprendizaje(s) Esperado(s):

Leer textos expositivos de manera autónoma para informarse sobre diversos ámbitos (histórico, científico, político, deportivo, artístico, tecnológico, etc.).

Sintetizar la información relevante de los textos expositivos leídos

Instrucciones:

Lee la información que aparece a continuación sobre el Discurso Expositivo. Luego, realiza la actividad de comprensión lectora.

DISCURSO EXPOSITIVO

¿QUÉ ES?

¿CUÁL ES SU OBJETIVO?

¿CUÁLES SON SUS PRINCIPALES

CARACTERÍSTICAS?

EJEMPLOS

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Es un tipo de texto no literario, es decir, al contrario de una novela, un cuento o un poema, éste no posee una intención artística, sino que es meramente funcional.

Tiene como objetivo INFORMAR. Recuerda que ya conoces el Discurso Argumentativo, el cual tenía como objetivo persuadir al receptor.

En este caso, el emisor del Discurso Expositivo no desea que el receptor cambie de parecer, sino que sólo se informe acerca de algún tema, objeto o acontecimiento.

La situación comunicativa está caracterizada por la diferencia en el grado de conocimiento de los objetos o materias del discurso. Es decir, el receptor generalmente sabe menos acerca del tema del discurso expositivo que el emisor.

El Discurso Expositivo pretende ser los más OBJETIVO posible, por lo tanto deja de lado las apreciaciones y opiniones del emisor. Se enfoca en el tema sin demostrar subjetividad, es por ello que se utiliza la Tercera Persona (El-Ella-Ellos-Ellas) y nunca la Primera (Yo-Nosotros)

El Discurso Expositivo posee un lenguaje claro y preciso, sin la intervención de metáforas o lenguaje figurativo.

En nuestra vida cotidiana podemos encontrar al Discurso Expositivo en diferentes formas, por ejemplo, una comunicación del Inspector, una disertación de mi compañero, una noticia deportiva en el periódico, un texto sobre algún tema científico o histórico, etc.


ACTIVIDAD:

Lee el Texto Expositivo y responde las preguntas que aparecen a continuación:

“Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actual como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos...

Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando está buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad.''

Omar Rocha, Los flamencos del altiplano boliviano. Alimentación

1. ¿Cuál es la idea central del texto? Defínela en una frase u oración._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué este es un texto Expositivo y no Argumentativo?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Subraya los conceptos más importantes (o claves) del texto y luego realiza un mapa conceptual a partir de ellos. (mínimo 8 conceptos)

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FORMAS BÁSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO:

a) Definición: se refiere a los rasgos esenciales de los objetos y seres vivos. La definición responde a la pregunta “¿qué es?”.

Por ejemplo: Gato es un animal, felino y doméstico.

La definición es una proposición que expone con claridad los caracteres generales de una cosa, animal, etc. Al definir no nos fijamos en las características de un objeto en particular (cómo es mi gato Silvestre) sino en los conceptos o ideas que definen a dichos objetos: ¿qué es un gato?

Ejemplo:

"Alegría: Sentimiento que produce en alguien un suceso favorable o la obtención de algo que deseaba o que satisface sus sentimientos o afectos."

Tal como podemos deducir del ejemplo anterior, los tipos de textos característicos de esta forma expositiva son, entre otros, las enciclopedias y los diccionarios.

Escribe una DEFINICIÓN de “Mesa”:

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b) Descripción: implica los elementos distintivos que permiten identificar un objeto o ser vivo específico. La descripción responde a la pregunta “¿cómo es?”. Por ejemplo: Mi gato es negro y pequeño, tiene unas manchas blancas en las patas delanteras.

A continuación te presentamos otro ejemplo de descripción, esta vez de un aviso publicitario:

"Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts, 150 caballos de fuerza, transmisión manual de 6 velocidades, doble air bag, frenos de disco en las 4 ruedas, con ABS y aire acondicionado, en modelo deportivo: $ 13.490.000."

Escribe una DESCRIPCIÓN de “Una mesa”:

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c) Caracterización: entrega información sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. La caracterización, además, suele incorporar el factor de la subjetividad, por lo tanto el emisor, al referirse a estos sujetos, emite un juicio acerca de ellos. De este modo, la caracterización respondería a la pregunta “¿cómo lo veo?” o “¿cómo me parece a mí que es?”.

Por ejemplo: Mi tía es una mujer de unos 40 años, delgada y morena. Me gusta porque es muy alegre . Al leer el enunciado "Me gusta porque es muy alegre" comprendemos de inmediato que estamos frente a una caracterización: se habla de una persona, pero también se opina desde la subjetividad del emisor, quien concluye que la mujer de la que habla es una persona alegre según sus apreciaciones, y además señala que le gusta.

Podemos asociar a esta forma de discurso expositivo una gran variedad de tipos de textos, específicamente aquellos en los cuales existe una referencia a personas, personajes o figuras personalizadas, tal como dijimos antes.

Escribe una CARACTERIZACIÓN de “Una mesa”:

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3


CLASIFICA según definición, descripción o caracterización:

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