TEXTOS POÉTICOS FIGURAS LITERARIAS...b) Copia en tu cuaderno e indica qué figura literaria...
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TEXTOS POÉTICOS
FIGURAS
LITERARIAS
COLEGIO SAN MARCOS APÓSTOL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
3º BÁSICO
CLASE Nº38PROF. GLORIA GARRIDO G.
CURSOS: 3º A - B
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.CONSULTAS: Email
OBJETIVO DE LA CLASE: IDENTIFICAR FIGURAS LITERARIAS EN UN POEMA
FIGURAS LITERARIAS
¿Te has fijado que muchas veces algo que podemos decir directamente lo
disfrazamos y lo expresamos de otra forma? Por ejemplo, cuando un lugar
está lleno de gente, en vez de decir eso mismo, decimos que no cabe
ni un alfiler. Bueno, ese es un lenguaje figurado, porque utiliza
figuras literarias , las cuales son recursos a los que permanentemente
recurren los poetas.
Las figuras literarias son construcciones gramaticales que son utilizadas
por los poetas para aumentar la expresividad, o para darle más belleza a
sus textos. Las figuras literarias también son conocIdas
popularmente como recursos literarios o figuras retóricas.
FIGURAS
LITERARIAS
Personificación: Atribución de
cualidades humanas a animales o
seres inanimados: Ej.
• La luna nos espiaba desde lo alto.
• La naturaleza es sabia.
• El viento gime por su soledad.
• El amor golpeó su puerta
Personificación
Comparación
ALGUNAS FIGURAS LITERARIAS SON:
Comparación: consiste en comparar
un término real con otro imaginario. Su
estructura contiene los adverbios
"como", "tal como” o "cual" Ej.
Eres duro como el acero.
Tus dientes blancos como perlas.
Sus ojos azules como el cielo.
Tus labios son rojos como rubíes.
Actividad a) Lee en silencio y después en voz alta el siguiente poema.(Texto de Lenguaje pág. 56 – 57)
ROMANCE DE INFANCIA Alejandro Galaz
VOCABULARIOmadreselva: planta trepadora con olorosas flores. hierbabuena: hierba de olor intenso y fresco. pua: punta metalica del trompo. vihuela: guitarra.cucarro: mareado. choapino: alfombra pequena. cenian: apretaban.
b) Copia en tu cuaderno e indica qué figura literaria representan las siguientes oraciones o versos
Donde la tarde esparcia sonrisas de madreselva. _______________________________
Donde crecian alegres cogollos de hierbabuena. ______________________________
Y florecida en ti mismo danzaba la primavera. _______________________________
En la pista semejabas un carrusel de banderas! _______________________________
Enredado en el cielo picotea las nubes como un pajaro de luz.____________________
Y los animales andan tejiendo naturaleza. ____________________________________
Fresquita como la nieve, caballero, os la daré. _________________________________
Como el oro es su cabello, como la nieve, su tez; _______________________________
sus ojos , como luceros y su voz, como la miel. _________________________________
Lee el siguiente texto y desarrolla la actividades
Ficha bibligráfica del texto de lectura complementaria de Octubre
NOMBRE PERSONAJE
DESCRIPCIÓN
1
2
3
4
5
Actividad: Escribe el nombre y una breve descripción de cinco personajes del texto “Seguiremos siendo amigos”
Busca en tu diccionario y anota el significado de las siguientes palabras:
1 tapetes
2 peumos
Recuerda leer el libro con tiempo.