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APROBADO POR RES. CAISM 02/2011 Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias Instituto Superior de Música TEXTURAS ESTRUCTURAS Y SISTEMAS III PROGRAMA Docente a cargo: Adriana Cornú Año Académico: 2011 Carga horaria semanal: 4 horas Fundamentación: Necesidad de tomar conciencia en el lenguaje musical, de sus elementos constitutivos, de su organización y de su contexto estilístico. Objetivos de la asignatura: Comprender como una totalidad todos los elementos actuantes en una obra musical. Conocer las particularidades sistémicas, estructurales y texturales de cada Período Histórico-Musical. Desarrollar la capacidad de análisis de la música. Reproducir mediante la escritura las características de los diferentes sistemas. Programa analítico 1. TEXTURA 1. 1.- CONSIDERACIONES GENERALES ASPECTOS DE LA TEXTURA. Cuantitativos y cualitativos de la textura. Algunos aspectos: densidad polifónica (D.P.), densidad cronométrica (D.C.), extensión espacial (E.E), registro (R.), timbre, objetos sonoros, etc. Realidad y virtualidad de los componentes texturales. Interrelaciones parametrales: ritmo textural. Progresión y recesión texturales. Técnicas primarias de la activación textural: arpegio o factores acórdicos (bajo de Alberti), interacción de complejos texturales en relación antifonal, duplicación, acentuación, ostinato. Otras técnicas de activación: aumento de la densidad cronométrica, irregularidad rítmica. OBRAS DE ANÁLISIS: 1.- BRAHMS: RÉQUIEM ALEMÁN. IIº Movimiento (hasta compás 197). 2.- MOZART: RÉQUIEM. Tuba mirum. 3.- Ídem. Confutatis 4.- Ídem. Lacrimosa 5.- SCHUBERT: QUINTETO OP. 114. IIº Mov. BIBLIOGRAFIA: BERRY Wallace (1987): Structural functions in music. New York, Dover COGAN Robert (1984): Photo 10. New images of musical sound. Harvard. Harvard University Press (74-80). (Trad. no autorizada: A. Cornú) CORNÚ Adriana (2007): La textura en la música. Apuntes de cátedra. LESTER Joel (1989): Textura y Timbre. Enfoques analíticos de la música del S. XX. Capítulo 3. Madrid. Akal Universidad Nacional del Litoral Facultad de Humanidades y Ciencias Instituto Superior de Música Ciudad Universitaria – Paraje “El Pozo” 3000 - Santa Fe Tel: +54 (0)342 451 1622 / 1623 [email protected]

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APROBADO POR RES. CAISM N° 02/2011

Universidad Nacional del LitoralFacultad de Humanidades y CienciasInstituto Superior de Música

TEXTURAS ESTRUCTURAS Y SISTEMAS III

PROGRAMA

Docente a cargo: Adriana Cornú

Año Académico: 2011

Carga horaria semanal: 4 horas

Fundamentación: Necesidad de tomar conciencia en el lenguaje musical, de sus elementos constitutivos, de su organización y de su contexto estilístico. Objetivos de la asignatura: Comprender como una totalidad todos los elementos actuantes en una obra musical. Conocer las particularidades sistémicas, estructurales y texturales de cada Período Histórico-Musical. Desarrollar la capacidad de análisis de la música. Reproducir mediante la escritura las características de los diferentes sistemas.

Programa analítico

1. TEXTURA

1. 1.- CONSIDERACIONES GENERALES

ASPECTOS DE LA TEXTURA. Cuantitativos y cualitativos de la textura. Algunos aspectos: densidad polifónica (D.P.), densidad cronométrica (D.C.), extensión espacial (E.E), registro (R.), timbre, objetos sonoros, etc. Realidad y virtualidad de los componentes texturales. Interrelaciones parametrales: ritmo textural. Progresión y recesión texturales. Técnicas primarias de la activación textural: arpegio o factores acórdicos (bajo de Alberti), interacción de complejos texturales en relación antifonal, duplicación, acentuación, ostinato. Otras técnicas de activación: aumento de la densidad cronométrica, irregularidad rítmica.

OBRAS DE ANÁLISIS:1.- BRAHMS: RÉQUIEM ALEMÁN. IIº Movimiento (hasta compás 197). 2.- MOZART: RÉQUIEM. Tuba mirum.3.- Ídem. Confutatis4.- Ídem. Lacrimosa5.- SCHUBERT: QUINTETO OP. 114. IIº Mov.

BIBLIOGRAFIA: BERRY Wallace (1987): Structural functions in music. New York, Dover COGAN Robert (1984): Photo 10. New images of musical sound. Harvard. Harvard University Press (74-80).

(Trad. no autorizada: A. Cornú) CORNÚ Adriana (2007): La textura en la música. Apuntes de cátedra.

LESTER Joel (1989): Textura y Timbre. Enfoques analíticos de la música del S. XX. Capítulo 3. Madrid. Akal

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CLASIFICACIÓN DE LAS TEXTURAS: Distintas posibilidades. Sus conexiones con los sistemas y las formas musicales. La clasificación tradicional. Textura y estilo. Planos instrumentales tradicionales. Textura por planos: antecedentes y condiciones.

OBRAS DE ANALISIS1.- STRAWINSKY: PETROUCHKA. Vals.2.- STRAWINSKY: 3 PIEZAS PARA CUARTETO DE CUERDAS. Nº 1

BIBLIOGRAFIACORNÚ Adriana (2007): Strawinsky: Petrouchka. Vals. Apuntes de cátedra

CORNÚ Adriana (2007): Strawinsky: 3 Piezas para cuarteto de cuerdas. Nº 1. Apuntes de cátedra

1. 2.- REPETICIÓN

ALCANCES DE LA REPETICIÓN EN MÚSICA. Repetición y unidad o coherencia. La repetición en los parámetros elementales de la música. La variación como posibilidad de la repetición. Papel de la teoría tradicional de la imitación.

ELEMENTOS INTERVINIENTES. El objeto de repetición: el original. Sus nombres y sus posibilidades según los sistemas. Tipos de originales.

La repetición del original: la/s copia/s. Distancia horizontal y vertical de repetición. Copia exacta o variada. Variaciones parametrales de la copia. Posibilidades según los sistemas.

RECURSOS ESPECIALES DE LA REPETICIÓN. Características. Tipos: bajo de Alberti, ostinato, pedal, secuencia, etc. Recursos, sistema y estilos.

OBRAS DE ANALISIS1.- BACH J.S.: C. B. T. VOL. I. Fuga XIV.2.- Ídem.XVI. 3.- BACH J.S.: C. B. T. VOL. II. Fuga XX. 4.- Ídem. Preludio XX5.- BACH J.S.: INVENCIONES A 2 VOCES. En La6.- Ídem. En Sib7.- BACH J.S.: INVENCIONES A 3 VOCES. En Re8.- Ídem. En si

BIBLIOGRAFIABOYD Malcolm (1977) BACH’S INSTRUMENTAL COUNTEPOINT. U.S.A. Barrie and Jemkins (Trad. no autorizada: A. Cornú y L. Lizier)CORNÚ Adriana (2007): LA REPETICIÓN EN MÚSICA. Centro de Publicaciones. Universidad Nacional del Litoral

2.- FORMA

2. 1.- LA FORMA EN MÚSICA

ALCANCES DEL TÉRMINO. Forma y/o procedimiento; continente-contenido. Teorías tradicionales. La forma como cronotipo. La forma como proceso de estructuración –"dar forma" (Kühn)- o de reconstrucción. La forma en cada uno de los elementos participantes en el acontecer musical: composición-obra-recepción. Niveles perceptibles: papel de la memoria y del conocimiento en la percepción de la forma. La forma en movimiento. Textura y Forma. Forma y género. Forma y música popular.

FORMA Y SISTEMAS. La tonalidad como estructuradora. Significado y alcances de la liberación de la funcionalidad tonal. Corrientes generales. La liberación en todos los parámetros: altura -escalísticas, interválica en la sucesión y la simultaneidad, registro-; duraciones -polimetrías, irregularidades rítmicas-;

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timbre -el timbre como envolvente, masa sonora-; etc. Consecuencias. Sistema de tensión-reposo interválicos. Otras organizaciones escalísticas.

ELEMENTOS DETERMINANTES. Partes y articulaciones. Las partes: concepto de unidad formal (U.F.) de diferentes grados de jerarquía. Elementos intervinientes en la estructuración o separación de U.F.: repetición, cambio, carencia de relación. El papel de la repetición en la estructuración formal. Comparación entre U.F.: formas básicas -A, AB, ABAC..., ABC...

Funcionalidad y jerarquización de U.F.: lo expositivo -expositivo propiamente dicho o re-expositivo- y lo no expositivo -ampliaciones, transiciones, culminaciones.Extensión de las partes. La simetría y asimetría en mú sica. Tipos de simetrías formales. Principio de pregunta/antecedente y respuesta / consecuente. Relaciones con la tensión y el reposo. Tipos de asimetrías. Aplicación de series numéricas: Fibonacci, Lucas. Fractales.Tipos de articulaciones: superposición, separación y yuxtaposición. El silencio.

BIBLIOGRAFÍA:BAS Julio (1964): Tratado de la forma musical. Buenos Aires. Ricordi Americana COGAN Robert y POZZI ESCOT (1976): Sonic design. The nature of sound and music. Englewood Cliffs, NeJersey. Prentice Hall. (Trad. no autorizada: A. y S. Cornú y J. Molina)

CORNÚ Adriana (2007): La forma musical. Apuntes de cátedraKÜHN Clemens (1992): Tratado de la forma musical. Barcelona. Labor LARUE Jan (1993): Análisis del estilo musical. Pautas sobre la contribución a la música del sonido, la armonía, la melodía, el ritmo y el crecimiento formal. Barcelona. Labor

LIGETI Gyórgy: La forma musical. Sin datos MICHELS Ulrich (1977-1985): Atlas de música I y II. Madrid. AlianzaZAMACOIS Joaquín (1971): Curso de formas musicales. Barcelona. Labor.

2. 2.- ALGUNOS TIPOS FORMALES

FORMAS DE LA REPETICIÓN. Características y alcances. Forma y Textura. Fuga, fughetta y fugado. Estructuración formal. Procedimiento compositivo: lo expositivo y no-expositivo en la fuga. El principio ABA subyacente. Fuga con doble o triple exposición. El plan tonal en la fuga barroca y en fugas de otros períodos. Fuga simple, doble o triple. Fuga con dos o más sujetos. El principio de la fuga en invenciones y preludios bachianos. El canon.

Formas elaboradas sobre ostinatos: passacaglia, motete imitativo, preludio coral. Regularidad o irregularidad de las partes.Formas de la retrogradación de texturas o de materiales

OBRAS DE ANÁLISIS1.- BACH J.S.: C. B. T. VOL. I. Fuga XIV.2.- Ídem. Fuga XVI. 3.- BACH J.S.: C. B. T. VOL. II. Fuga XX. 4.- Ídem. Preludio XX.5.- BACH J.S.: INVENC. A 2 VOCES. En La.6.- Ídem. En Si b7.- BACH J.S.: INVENC. A 3 VOCES. En Re 8.- Ídem. En si9.- BACH J. S.: CAPRICHO SOPRA LA LONTANANZA DEL SUO FRATELLO DILETTISSIMO. Adagissimo. 10.- BACH J. S.: C. B. T. VOL. II. Fuga VIII11.- Ídem. Fuga IX12.- MOZART: RÉQUIEM. Fuga del Kyrie.13.- SCHOENBERG: PIERROT LUNAIRE OP. 21. Nº 18: Mondfleck

BIBLIOGRAFIACORNÚ Adriana (2008): Schoenberg: Pierrot Lunaire OP. 21. Nº 18: Mondfleck. Apuntes de cátedraKREHL Stephan (1943): Fuga.Barcelona. Edición del autor

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SCHNAPPER-FLENDER Laure (1995): Analyse et typologie de l'ostinato. Revista Musurgia. Volumen II. Nº 3. Paris. Eska (80-89) (Trad. no autorizada: A. Cornú)

SOLER Joseph (1980): Fuga. Técnica e historia. Barcelona. Antoni Bosch.

SERIALISMO. Posibilidades de la serie. La serie compleja. Tipos de series. Dodecafonismo. Obras mixtas.

OBRAS DE ANÁLISIS:1.- BERG: SUITE LÍRICA. IIIº mov2.- SHÖNBERG: UN SOBREVIVIENTE DE VARSOVIA 3.- PAZ: INVENCIONES A DOS VOCES PARA PIANO. Nº 3.

BIBLIOGRAFÍACORNÚ Adriana (2002): HISTORIA DE LA DODECAFONÍA. SUITE LÍRICA DE A. BERG. Apuntes de cátedra CORNÚ Adriana (2002): SCHOENBERG: OP. 46. UN SOBREVIVIENTE DE VARSOVIA. Apuntes de cátedraKRENEK Ernst (1940): STUDIES IN COUNTERPOINT BASED ON THE TWELVE-TONE TECHNIQUE. U.S.A., G. Schirmer. (Trad.no autorizada: A. Cornú)PERLE George (1968): SERIAL COMPOSITION AND ATONALITY. AN INTRODUCTION TO THE MUSIC OF SCHÖNBERG, BERG Y WEBERN. Londres, Faber and Faber. (Trad. No autorizada: A. Cornú)

SISTEMA DE BARTOK; ejes tonales y serie de Fibonacci. El papel de la 4ª A. La forma arco bartokiana.

OBRAS DE ANALISIS1.- BARTOK: MÚSICA PARA CUERDAS, PERCUSIÓN Y CELESTA. Iº Movimiento2.- Ídem. IIIº Movimiento3.- BARTOK: HEIMATLOS (para coro mixto)

BIBLIOGRAFIAANTOKOLETZ Elliott (2006): La música de Bela Bartok. Barcelona. Idea Books.CORNÚ Adriana (1995): Algunos aspectos de la obra de B. Bartok. Heimatlos para coro mixto a cappella.

Apuntes de cátedra.CORNÚ Adriana (2001): Un stretto entre la música y la arquitectura: Música para cuerdas, percusión y celesta

de Bela Bartok y la Casa stretto de Steve Holl. Apuntes de cátedra.LENDVAI Ernö (2003): Bela Bartok. Un análisis de su música. Barcelona. Idea Books.

FORMAS DE LA VARIACIÓN. El principio de la variación. Importancia de la variación de los materiales y de la tonalidad como posibilidad sistemática para la estructuración de la sonata clásica

OBRAS DE ANÁLISIS1.- BEETHOVEN: CUARTETO OP. 133 (LA GRAN FUGA). Compases 1-158.2.- Ídem. Compases 159-492.3.- Ídem. Compases 493-final.

BIBLIOGRAFIACORNÚ Adriana (2006): BEETHOVEN: CUARTETO OP. 133 (LA GRAN FUGA). Apuntes de cátedra)

FORMAS DE DANZAS. Características y alcances. La suite barroca. Partitas. Folias. Características generales de la suite y particulares de cada danza: partes constitutivas, plan tonal, tempo, recursos compositivos, simetría. Influencia de la danza en otras formas barrocas: la invención y el preludio.

OBRAS DE ANÁLISIS1.- BACH J. S.: SUITE FRANCESA PARA CLAVE EN MIb. Alemana2.- Ídem. Corriente3.- Ídem. Sarabanda4.- Ídem. Gavota

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5.- Ídem. Minué6.- Ídem. Aire7.- Ídem. Giga

BIBLIOGRAFÍA CORNÚ Adriana (2002): SUITE. Apuntes de cátedra

FORMAS DE LIED O CANCIÓN. Características y alcances. Formas de lied binario o ternario. El principio A y AB -y las posibles variaciones de este último- como elemento estructurador de la forma.El preludio chopiniano. Los movimientos lentos de sonatas, sinfonías y conciertos

OBRAS DE ANALISIS1.- CHOPIN: PRELUDIOS OP. 28. Nº 1.2.- Ídem. Nº 2.3.- Ídem. Nº 4.4.- Ídem. Nº 6.5.- Ídem. Nº 9.6.- Ídem. Nº 13.7.- Ídem. Nº 20.8.- DEBUSSY: PRELUDIO LA SIESTA DE UN FAUSNO

BIBLIOGRAFÍACORNÚ Adriana (2008): CHOPIN: PRELUDIOS OP. 28. Apuntes de cátedra CORNÚ Adriana (2002) DEBUSSY: PRELUDIO LA SIESTA DE UN FAUSNO. Apuntes de cátedra

OTRAS ORGANIZACIONES. Ampliaciones de las posibilidades tímbricas: nuevas sonoridades vocales e instrumentales.

OBRAS DE ANALISIS1.- LIGETI: LUX AETERNA.2.- LIGETI: 10 PIEZAS PARA INSTRUMENTOS DE VIENTO. Nº 1. 3.- Ídem. Nº 2.4.- Ídem. Nº 3.5.- Ídem. Nº9.

BIBLIOGRAFÍACORNÚ Adriana (2002): GYÖRGY LIGETI. LUX AETERNA. DIEZ PIEZAS PARA INSTRUMENTOS DE VIENTO: Nº 1, 2, 3 Y 9. Apuntes de cátedra.

FORMAS DE COLAGE O DE SUPERPOSICIÓN DE OSTINATOS. Formas de superposición de ostinatos o planos. Texturas por planos.Formas de superposición de distintos elementos

OBRAS DE ANALISIS1.- IVES: La Pregunta Sin Respuesta.

FORMAS ABIERTAS. Características y alcances. Participación del azar. Limitaciones. La forma como acumulación de materiales: el minimalismo. El papel del intérprete y del público.

OBRAS DE ANALISIS1.- RILEY: EN DO

BIBLIOGRAFÍA:REICH Steve (1981): ECRITS ET ENTRETIENS SUR LA MUSIQUE (WRITINGS ABOUT MUSIC). París, Christian Bourgois. (Trad. parcial no autorizada: A. Cornú)

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Régimen de cursado: Anual

Sistema de evaluación y promoción:

ALUMNO REGULARES:Para acceder a este régimen de cursado es necesario tener regularizadas las asignaturas correlativas.La promoción se obtiene por:1.- Asistencia mínima del 80%1 sobre el total de las clases y de los trabajos prácticos de la cátedra.2.- Presentación y aprobación del 80% de los trabajos prácticos de análisis.3.- Realización y aprobación del 80% de los exámenes parciales previstos.

A todos los fines, la calificación mínima es 6 (seis). Los insuficientes -5 (cinco) o menos- no serán promediables. En caso de que, en cualquiera de las ocasiones evaluativas, en su primera instancia, el alumno resultara aplazado, podrá gozar de una segunda instancia o recuperatorio. En estos casos se promediarán las dos notas obtenidas (único caso en que se promedia el insuficiente). De resultar nuevamente insuficiente, el alumno perderá esa evaluación. Para los parciales, la posibilidad de recuperatorio solo podrá usarse hasta 2 (dos) oportunidades. La inasistencia al parcial no da derecho al recuperatorio.La calificación final se obtendrá de promediar todas las calificaciones parciales obtenidas en cada una de las circunstancias evaluativas de la cátedra.(Nota: el incumplimiento de 1 (uno) solo de estos requisitos, aún cuando consten los demás, dará lugar a la pérdida de la condición)]

4.- EXAMEN FINAL. Obtenido el cursado (o Regularidad), la aprobación definitiva de la asignatura será por examen final. Para acceder al examen es requisito ineludible tener aprobadas las asignaturas correlativas. El examen consistirá en una prueba oral sobre la totalidad del programa realmente dictado durante el año en que se obtuvo la regularidad, aún cuando el alumno podrá comenzar el examen exponiendo un tema de su elección. En el examen será requisito imprescindible la presentación de todos los trabajos -prácticos y de escritura- efectuados durante el año. La calificación final de la asignatura se obtendrá de promediar la calificación obtenida durante el cursado y la calificación del examen.

ALUMNOS LIBRES: Para acceder a este régimen de aprobación es necesario tener aprobadas las asignaturas correlativas.La aprobación de la asignatura consistirá en las siguientes instancias eliminatorias:

2. 1.- PRESENTACIÓN PRE-EXAMEN Los trabajos que se detallan a continuación, deberán presentarse a la cátedra, en su totalidad, hasta 15 (quince) días corridos anteriores a la fecha de examen. (Se excluyen de este lapso los días correspondientes a las vacaciones de verano -todo el mes de enero- y de invierno -los quince días corridos que correspondan).Este trabajo deberá efectuarse sobre el 80% -como mínimo (44 obras)-, a elección del alumno, del total de los trabajos previstos para cada uno de los temas, según el siguiente detalle:

1.- TEXTURA1. 1.- CONSIDERACIONES GENERALES

LA TEXTURA Total: 5 obras. Mínimo: 4 obras

CLASIFIC. DE LAS TEXTURAS Textura por planos

Total: 2 obra. Mínimo: 1 obra

1. 2.- REPETICIÓN Total: 8 obras. Mínimo: 6 obras

FORMAS DE LA REPETICIÓN Total: 13 obras. Mínimo: 10 obras

SERIALISMO Total: 3 obras. Mínimo: 2 obras

1 Tanto en éste como en todos los casos, el porcentaje de asistencia se computa en función de las instancias teóricas o prácticas efectivamente dictadas.

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2.- FORMA 2. 2.- CLASIFICACIÓN DE LAS FORMAS

SISTEMA DE BARTOK Total: 3 obras. Mínimo: 2 obras

FORMAS DE LA VARIACIÓN Total: 3 obras. Mínimo: 2 obras

FORMAS DE DANZAS Total: 7 obras. Mínimo: 6 obras

FORMAS DEL LIED O CANCIÓN Total: 8 obras. Mínimo: 6 obras

OTRAS ORGANIZACIONES Total: 4 obras. Mínimo: 3 obras

FORMAS DE COLAGE O DE SUPERP. DE OSTINATOS

Total: 1 obra. Mínimo: 1 obras

FORMAS ABIERTAS Total: 1 obra. Mínimo: 1 obra

La carpeta de análisis podrá presentarse en diferentes entregas, con suficiente anterioridad a la fecha de examen prevista a los fines de poder corregir errores y subsanar deficiencias, La calificación de los trabajos de análisis debe ser 6 (seis) como mínimo para poder acceder al examen.

2. 2.- EXAMENEl examen constará de 2 (dos) instancias eliminatorias, una escrita y otra oral. Ambas serán efectuadas sobre la totalidad de los contenidos y de las obras de análisis de la asignatura. La calificación del examen se obtendrá de promediar ambas instancias y deberá ser 6 (seis) como mínimo para cada una de ellas. No se promediarán las calificaciones parciales insuficientes -5 (cinco) o menos.La calificación final se obtendrá de promediar las clasificaciones parciales obtenidas en los trabajos de escritura, los trabajos de análisis y el examen.

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