Tiburòn va al dentista.docx

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EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÒN Nombre Estudiante: Curso: Básico Fecha: 04/09/2014 Unidad: “Lectura Comprensiva” ITEM 1 Puntaje: 6 puntos Objetivo de Aprendizaje: -Leer comprensivamente “El tiburón va al dentista y otros cuentos cortos”. Instruccione s : -Escribe una T si la oración corresponde al tiburón y una D si corresponde al dentista. 1.-_____Abra muy grande su boca. 2.-_____A mí me duele el estómago cuando me como un doctor. 3.- _____Y deje ahí su bastón. 4.-_____Llegò cojeando a la consulta. 5.-_____Hace días que sufre un fuerte dolor. 6.-_____Fue al dentista. ITEM 2 Puntaje: 9 puntos Objetivo de Aprendizaje: -Responder de manera coherente preguntas explícitas e implícitas en relación al cuento leído. Instruccione s : -Desarrolla las siguientes preguntas de forma clara y ordenada, respetando ortografía y redacción. 1.- ¿Por qué el tiburón va al dentista? (3 puntos) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Puntaje Ideal: 50 puntos Puntaje Obtenido:

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EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACINNombre Estudiante: Curso:2 BsicoFecha:04/09/2014Unidad: Lectura ComprensivaITEM1 Puntaje: 6 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Leer comprensivamente El tiburn va al dentista y otroscuentos cortos.Instrucciones :-Escribe una T si la oracin corresponde al tiburn y una D sicorresponde al dentista.1.-_____Abra muy grande su boca.2.-_____A m me duele el estmago cuando me como un doctor.3.- _____Y deje ah su bastn.4.-_____Lleg cojeando a la consulta.5.-_____Hace das que sufre un fuerte dolor.6.-_____Fue al dentista.ITEM2 Puntaje: 9 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Responder de manera coherente preguntas explcitas eimplcitas en relacin al cuento ledo.Instrucciones : -Desarrollalas siguientes preguntas de forma clara y ordenada,respetando ortografa y redaccin.1.- Por qu el tiburn va al dentista? (3 puntos)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.2.- Qu pens el dentista cuando el tiburn abri la boca? (3 puntos)Puntaje Ideal:50 puntosPuntajeObtenido:____________________________________________________________________________________________________________________________________________.3.- Por qu crees que es importante ir al dentista? (3 puntos)____________________________________________________________________________________________________________________________________________.ITEM3 Puntaje: 6 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Utilizar palabras del cuento y aplicarlas en la creacin deoraciones.Instrucciones : Crea oraciones con las siguientes palabras.dentista: ____________________________________________________________.va _________________________________________________________________.abri:________________________________________________________________.ITEM4 Puntaje: 5 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Leer comprensivamente el texto Cuna para un elefante.Instrucciones : -Escribe una V si el enunciado es Verdadero y una F si es falso.1.-_____El elefante no duerme sobre la luna.2.-_____La luna siente que no se marea.3.-_____El elefante si tiene una cuna.4.-_____Varios cometas cubren la cama del elefante.5.-_____La trompa del elefante ronca sobre la luna.ITEM5 Puntaje: 4 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Reconocer e identifcar rimas.Instrucciones : -Pinta cada pareja de palabras que riman de un mismo color.(verde-rojo-azul-amarillo).ITEM6 Puntaje: 5 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Extraer informacin relevante del cuento.Instrucciones : -Marca con una X la alternativa correcta.1.- La palabra cuna, corresponde a un:a) Adjetivo califcativob) Sustantivo comnElefante Balancea Apretado LunaClavadoSiente Cuna Mareac) Verbo.2.- En la oracin Por eso duerme sobre la luna, la palabra duerme corresponde a un:a) Artculob) Verboc) Sustantivo Propio.3.- En la oracin Sus dos colmillos le ha clavado!, los signos utilizados son de: a) Interrogacinb) Preguntac) Exclamacin.4.- Los signos que acompaan a la oracin tienen fojera?, se llaman:a) Signos de exclamacinb) Signos de admiracinc) Interrogacin.5.- La palabra cometas, corresponde al nmero:a) Singularb) Pluralc) Singular y Plural.ITEM7 Puntaje: 5 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Leer comprensivamente el cuento Tino y Tina.Instrucciones : Completa la oracin con una de las palabras que aparecen en elparntesis para darle sentido a la oracin.1.- Tino y Tina, las _____________________de la selva de Brasil. (culebras-serpientes- reptiles).2.- Se van de vacaciones en un _______________________a Madrid (velero-buque barco).3.- En el barco que abordaron no qued ni un _________________(tesoro marinero abanico).4.- Las serpientes van en taxi al _____________________(playa desierto aeropuerto).5.- Algo horrible pasa aqu, la gente vive _________________ (emocionada asustada encantada).ITEM8 Puntaje: 10 puntosObjetivo de Aprendizaje:-Extraer informacin explcita e implcita del cuento.Instrucciones : -Desarrolla las siguientes preguntas. Debes procurar buena letra, redaccin, ortografa y puntuacin.1.- Dnde viven Tina y Tino? (2 puntos)____________________________________________________________________________________________________________________________________________.2.- A qu lugar se van de vacaciones? (2 puntos)____________________________________________________________________________________________________________________________________________.3.- Te gustara vivir en la selva? Por qu? (3 puntos)____________________________________________________________________________________________________________________________________________.4.- Inventa un nuevo fnal para este cuento. (3 puntos)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.