Tic Educacion y Pedagogia

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Nuestra propuesta para el sector de la educación y la pedagogía desde las TIC

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  • TIC EDUCACIN Y PEDAGOGA

    Ingeniero CARLOS ENRIQUE ORTIZ RANGEL

    Director Grupo TECNOMOVILIDAD

    [email protected]

  • Pasado Presente FuturoAdopcin de conocimiento Produccin de conocimiento Navegacin del conocimiento

    Conductismo

    Objetivismo

    Cognoscitivismo

    Constructivismo (Piaget)

    Construccionismo (Papert)

    Navegacionismo

    Conectivismo

    Metaconocimiento

    Instructor o Profesor Facilitador Coaching y Mentoring

    Consecucin de informacin Generacin de informacin Navegacin de informacin

    Provisin de informacin Manejo de informacin Conversin en conocimiento

    MARCO CONCEPTUAL

  • NUEVAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO

  • ENTORNO Y VISION

  • ENTORNO Y VISION

  • PLANES GOBIERNO NACIONAL

  • PLANES GOBIERNO NACIONAL

  • DIRECTRICES GOBIERNO NACIONAL

  • DIRECTRICES GOBIERNO NACIONAL

  • DIRECTRICES GOBIERNO NACIONAL

  • DIRECTRICES GOBIERNO NACIONAL

  • DIRECTRICES GOBIERNO NACIONAL

  • DIRECTRICES GOBIERNO NACIONAL

  • MARCO CONCEPTUAL

  • MARCO CONCEPTUAL

  • MARCO CONCEPTUAL

  • MARCO CONCEPTUAL

  • MARCO CONCEPTUAL

  • MARCO CONCEPTUAL

  • TIPOS DE TECNOLOGIAS EN EDUCACION

  • E-Learning es el uso de tecnologas de redes y

    comunicaciones para disear, seleccionar, administrar,

    entregar y extender la educacin.

    TECNOLOGIAS TRANSMISIVAS

  • PLATAFORMA DE EDUCACION VIRTUAL EJERCITO

  • TIPOS DE TECNOLOGIAS EN EDUCACION

  • Los usuarios de estos dispositivos buscan contenidos

    just in time, just for me que se ajusten de forma muyconcreta a su perfil, que puedan utilizarse en el

    momento en que l elija, y que sean lo suficientemente

    breves y manejables permitiendo con su conectividad

    espacios colaborativos y de integracin.

    TECNOLOGIAS COLABORATIVAS

  • TIPOS DE TECNOLOGIAS

  • La realidad aumentada (RA) es el trmino que se usa para definir una

    visin directa o indirecta de un entorno fsico del mundo real, cuyos

    elementos se combinan con elementos virtuales para la creacin de una

    realidad mixta a tiempo real

    REALIDAD AUMENTADA

  • REALIDAD AUMENTADA

  • 12

    3

    4

    CLASES DE REALIDAD AUMENTADA

  • APLICACIONES DE LA REALIDAD AUMENTADA

  • APLICACIONES DE LA REALIDAD AUMENTADA

  • RA PUBLICACIONES: REVISTA COLOMBIANA DE CARDIOLOGIA

  • RA PUBLICACIONES: REVISTA COLOMBIANA DE CARDIOLOGIA

  • RA PUBLICACIONES: REVISTA CYT EJERCITO NACIONAL

  • RA PUBLICACIONES: REVISTA CYT EJERCITO NACIONAL

  • APLICACIONES DE LA REALIDAD AUMENTADA

  • RA EN MERCADEO: TARJETAS DE PRESENTACION

  • REALIDAD AUMENTADA EN MERCADEO

  • BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA

  • BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA

  • BROCHURE INTERACTIVO REALIDAD AUMENTADA

  • BROCHURE INTERACTIVO

  • BROCHURE INTERACTIVO

  • BROCHURE INTERACTIVO

  • BROCHURE INTERACTIVO

  • BROCHURE INTERACTIVO

  • BROCHURE INTERACTIVO

  • BROCHURE INTERACTIVO

  • DEMOSTRACION

    209 206

  • DEMOSTRACION

  • APLICACIONES DE LA REALIDAD AUMENTADA

  • REALIDAD AUMENTADA INTERACTIVA: CARAS Y COSAS

  • REALIDAD AUMENTADA INTERACTIVA: TABLAS DE MULTIPLICAR

  • APLICACIONES DE LA REALIDAD AUMENTADA

  • REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA

  • REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA

  • REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA

  • REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA

  • REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA BASICA

  • REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACION: CARTILLA AVANZADA

  • REALIDAD AUMENTADA PEDAGOGA Y EDUCACION

    Septiembre de 2014

    Ingeniero CARLOS ENRIQUE ORTIZ RANGEL

    [email protected]

  • EJEMPLOS DE APLICACIN CON REALIDAD AUMENTADA

  • OBJETIVO GENERAL

    En el marco del V Congreso Internacional de Pedagoga e Infancia

    de la UNISABANA evidenciar desde la prctica con estudiantes en

    Aula Demostrativa las posibilidades y mbitos de aplicacin de la

    Realidad Aumentada en beneficio de la pedagoga y la educacin,

    con talleres rpidos de conocimiento y uso de esta tecnologa para ser

    implementada en los textos (libros) escolares por medio de docentes y

    educandos, ampliando de esa forma el contenido y alcance de los

    mismos, sin atentar contra los derechos de autor ni afectar directa o

    indirectamente los impresos.

  • PROPUESTA DE VALOR

    + +

  • CONCLUSIONES

    ESTIMULACION Y COMPRENSION DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL

    ACCESO Y DESPLIEGUE DE INFORMACION MULTIMEDIAL

    APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO (Heurstica)

    FORTALECIMIENTO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

    TRABAJO COLABORATIVO FUERA Y DENTRO DEL AULA DE CLASE

    MEJORA PROCESOS ATENCION DISPERSA Y MOTRICIDAD FINA

    REAFIRMACIN DE LA AUTOESTIMA POR EXPERIENCIAS

    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SILOGISTICO (Modelos)

    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FORMAL (Pensamiento lgico)

    ELABORACIN DE LA TRANSFERENCIA Y EXTROPOLACIN

  • CONCLUSIONES

  • RECOMENDACIONES

  • CONTENIDOS EN TIC & MOVILES

    www.tecnomovilidad.com

  • REVISTA IMPRESA STYLUS

  • PROGRAMAS ACADEMICOS ESPECIALIZADOS

  • PROPUESTA

  • CONTENIDOS EN TIC & MOVILES

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • PROPUESTA

  • SI EN LA CAJA DE HERRAMIENTAS DE LA

    VIDA SOLO SE LLEVAN

    MARTILLOS TODOS LOS

    PROBLEMAS SERAN

    TRATADO COMO

    PUNTILLAS

    PRODUCTIVIDAD & COMPETITIVIDAD

  • ANTERIORMENTE EXISTIAN MUCHAS

    IDEAS Y POCAS

    HERRAMIENTAS...

    HOY HAY POCAS

    IDEAS, MUCHAS

    HERRAMIENTAS Y

    POCOS SABEN

    USARLAS

    PRODUCTIVIDAD & COMPETITIVIDAD

  • TIC EDUCACIN Y PEDAGOGA

    Ingeniero CARLOS ENRIQUE ORTIZ RANGEL

    Director Grupo TECNOMOVILIDAD

    [email protected]