TIC en EducaciónLa escuela que soñamos

Laura Serra

Todo es muy difícil antes de ser sencillo

• El gobierno reconoce la importancia y contribución de TIC para lograr la inclusión social y el acceso a la educación de alta calidad

• Múltiples redes de desarrolladores, profesionales y el sector privado dispuestas a ayudar

3 millones de netbooks para todos los estudiantes y docentes de escuelas secundarias

Nuestro momento es ahora

Objetivos múltiples Inclusión social Inclusión digital Mejora de la educación

– Cambios en la estructura familiar– Cambios en los medios de comunicación– Cambios en el modelo de trabajo– Nutrición inadecuada– Embarazo adolescente– Abuso de sustancias– DDA

De la escuela universal hacia la expectativa de una solución integral para una realidad compleja

Rol de los padresRol de los docentesRol de la escuela

Comunidades de aprendizajeDe la desconfianza a la articulaciónEstudiantesPadres ProfesoresEducadoresSector privadoGobierno

Un tejido social más sano

El mito del alumno promedio

El mito del docente promedio

El “talle único” es para muy pocos

Involucrar a los niños a través de su dignidad

Acompañar a los docentes

Sacar a la incertidumbre del placard

1998 Google2004 Facebook

2005 OLPC2006 Twitter

2010 Ipad

Liderar sin controlar

CompromisoPensamiento sistémico

Estimular el desafíoAutoconocimiento

Premisas compartidas

• Rol de los portales nacionales educativos• Cultura colaborativa• Valor de la diversidad• Rol docente en permanente evolución

Por que RELPE? Por que los portales?

Trabajo colaborativo

Recursos compartidos

Comunicación• Entre pares• Iguales y diferentes

Compartiendo el know how

Siempre parece imposible, antes de hacerlo

Laura Marés Serralauraserra@relpe.org